【精華】團(tuán)隊(duì)活動方案17篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的團(tuán)隊(duì)活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)隊(duì)活動方案 1
項(xiàng)目介紹：通過學(xué)員的連續(xù)報數(shù)，決定小組成績，最后的一組隊(duì)長須按照規(guī)定數(shù)量完成俯臥撐。在音樂背景下，培訓(xùn)師與學(xué)員共同分享領(lǐng)袖的風(fēng)采、責(zé)任與感恩的意義。
項(xiàng)目規(guī)則：
1、每位領(lǐng)袖只負(fù)責(zé)建設(shè)團(tuán)隊(duì)，所有隊(duì)員參加報數(shù)比賽
2、報數(shù)，最先報完的為贏家
3、報數(shù)順序：abab交替先報
4、誤報、漏報、錯報、搶報都算輸，另一家不用再比
5、輸家隊(duì)長做俯臥撐男204080160次，女的做103070150，也可以做俯臥撐或仰臥起坐
6、裁判兩隊(duì)成績出來后宣布的比賽結(jié)果為最終結(jié)果
7、對方比賽時必須肅靜，在領(lǐng)袖做俯臥撐時，任何一方包括隊(duì)長發(fā)出任何聲音如：掌聲，數(shù)數(shù)，笑聲，私底下交談，其隊(duì)長當(dāng)下必須接受懲罰，加多十個俯臥撐
項(xiàng)目注意事項(xiàng)：
1、要求數(shù)數(shù)的助教要嚴(yán)厲，威嚴(yán)，聲音平常
2、開始就要訓(xùn)練隊(duì)長，一路訓(xùn)練下去，嚴(yán)格俯臥撐標(biāo)準(zhǔn)，不合格就重做
項(xiàng)目操作流程：
1、分組
2、選隊(duì)長：競爭正負(fù)隊(duì)長各一名，競爭，向隊(duì)員表示出你的誠意，你的信心，取得擁護(hù)，(如果有人走出來又退回去，就要問，你為什么不抓住這個機(jī)會，)在選出隊(duì)長前先一個一個的問，如果輸了你愿不愿意代替這個團(tuán)隊(duì)接受懲罰，如果這個懲罰你受不了怎么辦，如果你這領(lǐng)導(dǎo)的這個隊(duì)一直輸，你愿不愿意一直接受懲罰，(這時，可以把意愿度不夠的'隊(duì)長先刪掉。)是否愿意接受任何難度與挑戰(zhàn)
3、問隊(duì)員：“你們愿意接受他作你們的隊(duì)長嗎?”
4、選出隊(duì)長后，再一次問�！澳阋鲫�(duì)長就要承擔(dān)責(zé)任，愿不愿意絕對承諾承擔(dān)責(zé)任?”(停)“如果讓你接受的懲罰你受不了，怎么辦?”“無論怎么樣能不能堅(jiān)持”不可以推脫，勇于接受挑戰(zhàn)
5、問隊(duì)長：“你覺得要作好一個領(lǐng)導(dǎo)，言行一致的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的隊(duì)伍容易取勝還是一個出爾反爾的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的隊(duì)伍容易取勝?”請問：“你是不是一個言行一致的領(lǐng)導(dǎo)?”“如果你的隊(duì)員在比賽過程中有人犯規(guī)了，你愿不愿意代他們接受懲罰，如果你們領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)失敗了，你愿不愿意代他們接受懲罰?”“各位隊(duì)員，你們有沒有聽到，無論你們出了什么問題，你們的隊(duì)長都愿意代你們接受懲罰，你們要不要為有這么敢于負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)用最熱烈的掌聲慶祝一下?”(兩邊的隊(duì)長單獨(dú)問)
6、取隊(duì)名
7、贏家先列隊(duì)整齊喊：“我們贏了，哈哈哈”，并用手指著對方
8、輸家列隊(duì)整齊說：“愿賭服輸，恭喜你們”同時一定三鞠躬，隊(duì)長就職演說
9、隊(duì)長鼓舞士氣，喊口號：xx隊(duì)，永第一、
10、宣布比賽規(guī)則：(助教在白板上畫方框，隊(duì)名)
11、比賽正式開始
項(xiàng)目目標(biāo)：
1、讓領(lǐng)導(dǎo)管理層真正挑起所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的責(zé)任;
2、從游戲中深刻感受“責(zé)任、認(rèn)真、細(xì)心”的精髓，回答以下兩個問題：一、為什么員工總是抱怨領(lǐng)導(dǎo)對他的幫助和支持不夠?難道是真的嗎?二、領(lǐng)導(dǎo)總是委屈為員工做了那么多，為什么就是不被理解?
3、在有效溝通的基礎(chǔ)上，提高同事間的合作精神，清除同事、上級、下屬等之間的隔閡，多一些理解和認(rèn)同，做好每件小事情，工作全情投入，認(rèn)真、負(fù)責(zé)，一次成功。
4、培養(yǎng)員工的責(zé)任感，讓所有人為自己負(fù)起一個完全責(zé)任。樹立主人翁意識，建立“公司就是我的家”的氛圍，培養(yǎng)“公司的大成功就是每個員工小成就積累”的積極心態(tài)。
團(tuán)隊(duì)活動方案 2
人員分組
�、鍎澐殖扇舾蓚�人組成的小組（根據(jù)人數(shù)分成4組）。
㈡各組在10分鐘內(nèi)給自己的團(tuán)隊(duì)起一個名字，名字可以有實(shí)際意義，也可用符號代替。㈢各組長進(jìn)行自我介紹，介紹他們的隊(duì)名以及為什么選用這個名字。
�、栌螒蜻^程中要稱呼他們的隊(duì)名、口號。
A．沙灘排球比賽規(guī)則
一、比賽原則
本著體育競賽“公平、公正”的原則，發(fā)揚(yáng)“友誼第一、比賽第二”的競賽精神
二、活動地點(diǎn)
西涌沙灘
三、比賽規(guī)則
�、迕筷�(duì)的五名隊(duì)員必須始終在場上。當(dāng)發(fā)球隊(duì)員擊球時，除發(fā)球隊(duì)員外，雙方隊(duì)員必須在本場區(qū)內(nèi)，可隨意站立，沒有固定的位置，沒有位置錯誤或輪轉(zhuǎn)錯誤。
㈡每隊(duì)最多可擊球三次，攔網(wǎng)觸手手也計(jì)一次擊球，第三次必須將球從球網(wǎng)上空擊回至對方場區(qū)。
�、缬蒙鲜謧髑蚍朗刂乜矍驎r，允許球在手中有短暫的停滯。當(dāng)雙方隊(duì)員網(wǎng)上同時觸球時可以“持球”。
�、杳烤直荣愔校筷�(duì)最多可請求4次暫停，每次暫停時間為30秒，任一隊(duì)員都可向裁判員提出暫停請求。
㈤當(dāng)雙方得分相差為5時，由記錄員通知裁判員，隨即雙方交換場區(qū)。交換場區(qū)時可給球隊(duì)最多30秒的休息時間。但三局兩勝制的決勝局交換場區(qū)時，沒有休息時間。
�、耆謨蓜僦票荣悤r，所有局間休息時間均為5分鐘。
B．燒烤活動
一、人員安排
原則上是沙灘排球活動結(jié)束后開始進(jìn)行，視排球活動時間而定，若時間太長，則抽調(diào)部分人員提前準(zhǔn)備燒烤物品。
二、活動時間：排球比賽結(jié)束后，大概12點(diǎn)左右
三、相關(guān)物資準(zhǔn)備
野外燒考必備物品清單
裝備:
1、插、鏟、鐵夾子、尖針、酒精、木碳、錫紙（烤牛排和雞翅時建議用，可防止糊）
2、小刀、剪子、打火機(jī)、竹簽、刷子（用來刷油和醬之類的東西）、扇子、防燙手套（帆布手套也可以）、一次性碗/碟子/手套、香皂
3、舊報紙、塑料野餐布
4、鏟子、湯勺、刀、砧板
5、花露水
餐具：
1、不銹鋼盤30個
2、紙巾10盒
食物:
1、牛肉、羊肉、雞肉、豬肉、生魚、雞翅、雞腿、香腸、玉米、黃瓜、土豆、地瓜、芋頭、香蕉、梨
2、雞肉：任何部位都是燒烤的好材料。
3、豬肉：選肋、腰、臀上鮮嫩且稍帶些肥肉的五花肉，這樣烤出的肉不會太干澀
4、牛肉：選擇牛肋排骨，鮮嫩而有韌性；牛肩肉是最利于烤熟的嫩肉
5、海鮮：魷魚、海蝦、扇貝
6、香腸：好烤又好吃的香腸
7、各種魚類（鯧魚、鯽魚、小雜魚）
8、玉米
9、白薯、土豆（切成片）
10、饅頭片（刷些蜂蜜）
11、蔬菜、水果：以根莖尖、蘑菇類、汁少質(zhì)地較硬的蔬果為主，如玉米、青椒、香蕉、茄子、韭菜等
調(diào)味料:
基本調(diào)料：鹽、孜然粉、椒鹽、胡椒粉、辣椒粉,辣椒醬、調(diào)和油、蜂蜜（刷在饅頭片上），還可以根據(jù)個人喜好選不同口味的燒烤醬、調(diào)味醬
飲料:可樂、雪碧
礦泉水：4箱
水果:西瓜、蘋果、香蕉、梨、桔子、柚子等
C．其他游戲活動
互動小游戲：開展互動小游戲的目的就是要讓大家消除距離。因此，在設(shè)計(jì)互動游戲的時候可以多增加幾個切實(shí)可行的、操作簡單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。
D．“保護(hù)碧海藍(lán)天”沙灘清潔活動方案
我們很榮幸生活在一個海濱城市，這里的沙灘潔白如銀，海水湛藍(lán)似夢。這樣美好的`環(huán)境是我們賴以生存的必要條件，這樣美好的環(huán)境也需要我們每一個人來愛護(hù)和維持。遺憾地是我們時�？吹礁鞣N因素導(dǎo)致在美麗的海灘上散落著顏色各異的塑料袋、包裝盒，廢棄的魚網(wǎng)、斷繩，破爛的衣物片，斷磚碎瓶?這不是我們想要的海灘！為了宣傳環(huán)保意識，倡導(dǎo)文明行為，還海灘清潔如昔的面貌，活動最后將組織清潔海灘的活動。
團(tuán)隊(duì)活動方案 3
第一階段：勝兵先勝而后求戰(zhàn)
1.明確建制(30分鐘)
一至兩天的內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后，或者內(nèi)訓(xùn)間息，指定雙方團(tuán)隊(duì)長、排、班長(按貴司現(xiàn)崗級別指定分派即可)。將參訓(xùn)全體人員等分為紅、黃兩團(tuán)隊(duì)。(每隊(duì)人員可打亂現(xiàn)有部門編制，抽簽決定歸建。)
2.中高級領(lǐng)導(dǎo)(6—10人)技戰(zhàn)術(shù)、步兵方略特訓(xùn)(90分鐘)實(shí)際上，考慮到貴司時間安排，該項(xiàng)應(yīng)在分組歸建前完成。
特訓(xùn)內(nèi)容包含：
a步兵攻防陣形、攻防火力布控規(guī)律、現(xiàn)代步兵攻防通用戰(zhàn)術(shù)。b現(xiàn)代軍事管理主要條例和規(guī)則、特性。
c戰(zhàn)術(shù)口語、手語、個人技戰(zhàn)術(shù)。
d小團(tuán)隊(duì)(班組)協(xié)同技戰(zhàn)術(shù)。
e典型戰(zhàn)術(shù)體系的比較與分析，由受訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)做出因地制宜的甄選。f現(xiàn)代步兵武器裝備使用技術(shù)講解。
特別說明：為什么只培訓(xùn)雙方高級領(lǐng)導(dǎo)，而不做雙方全員的特訓(xùn)呢?目的就是要激發(fā)雙方領(lǐng)導(dǎo)人的貫徹力。由他們事后(戰(zhàn)前)就象平時工作中遇到緊急情況一樣，將信息和意圖迅速貫徹傳達(dá)，然后由下屬逐層傳達(dá)至基層“戰(zhàn)士”。語言表述簡潔的一方速度快，語言表述清晰的一方溝通得更到位。兩強(qiáng)相爭，如同爭奪一個市場的兩家企業(yè)，信息傳遞快的一方、信息溝通精準(zhǔn)的一方往往勝出。這就是“貫徹力”強(qiáng)的表現(xiàn)之一。通過該項(xiàng)目，還可以檢驗(yàn)兩組領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)和感悟能力，一群喪失了再學(xué)習(xí)能力的領(lǐng)導(dǎo)人是很難帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接新環(huán)境中的挑戰(zhàn)的。“大戰(zhàn)”在即，相信貴司的高級領(lǐng)導(dǎo)定能認(rèn)真對待，在壓力下激發(fā)潛能，貫徹好決定“存亡”的信息。(注：有甄選的貫徹，只給雙方臨戰(zhàn)前兩天的一個晚上的時間，信息自選，辦法自籌。扁平化貫徹對雙方都是違規(guī)行為，一旦某方違背將被視為不誠信和不自信的表現(xiàn)。)
3.與(2)同時進(jìn)行的中、基層代表(10人)戰(zhàn)場沙盤及攻防雙方態(tài)勢講解(90分鐘)
前線地形地貌、雙方戰(zhàn)區(qū)位置、可能的攻擊方向、火力配置情況等。此時雙方“身份”可能并未明確(在分隊(duì)以前)概率為5：5。代表們作為“一線人員”，一旦分組歸建，必須要發(fā)揮平時工作中的最佳狀態(tài)，在雙方領(lǐng)導(dǎo)貫徹“特訓(xùn)信息”的同時(或之后)，向領(lǐng)導(dǎo)層及時匯報“市場信息”。溝通能力強(qiáng)的一方會具備優(yōu)勢。
4.內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后，雙方臨戰(zhàn)前一晚的緊急戰(zhàn)前決策會議。分組同時召開，雙方領(lǐng)導(dǎo)主持。(120分鐘)
a抽簽決定的攻、防雙方明確戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略意圖。(攻方必須在規(guī)定時間占領(lǐng)守方司令部)
b雙方團(tuán)隊(duì)高級主官，依據(jù)特訓(xùn)心得制訂“作戰(zhàn)”方案、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，由雙方最高主官做最終決策。
c雙方最高主官頒布、貫徹“戰(zhàn)時”獎懲條例和“軍規(guī)”。
d雙方逐級貫徹“作戰(zhàn)”方案、獎懲條例和規(guī)則。按戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意圖，明確每個人的崗位、分工、責(zé)權(quán)。
5.雙方基層“戰(zhàn)士”發(fā)言，提出合理化建議，集體完善戰(zhàn)役方案，君臣一體，上下同心。(30—45分鐘)
群眾的意見不可小視，基層里往往蘊(yùn)涵著“大智慧”。同樣，執(zhí)行不利的根源往往是基層沒有感悟到領(lǐng)導(dǎo)的“大智慧”。溝通不足、貫徹不利，永遠(yuǎn)都是強(qiáng)勢執(zhí)行力的羈絆。最終決策還是要最高領(lǐng)導(dǎo)來拿，獨(dú)裁與集中不等于壓制個性，民主與自由不等于否定權(quán)威。
6.雙方最高主官對己方“勵志”宣言，建立團(tuán)隊(duì)信念，鼓舞己方斗志，戰(zhàn)前部署結(jié)束(2分鐘)
第二階段：上兵若水，奇正相生
7.在規(guī)定地點(diǎn)準(zhǔn)時集合(過時不侯)，雙方按編制同時整隊(duì)，各級主官帶隊(duì)，集體整裝后上車，向“戰(zhàn)區(qū)”開拔(7：30——8：00)各級領(lǐng)導(dǎo)的作用至關(guān)重要
8.抵達(dá)戰(zhàn)區(qū)后，雙方按編制再次整隊(duì)。各級主官帶隊(duì)，按序配發(fā)裝備和給養(yǎng)。我司總教官簡短講話(2分鐘);紅隊(duì)最高主官戰(zhàn)前“勵志”講演(1分鐘);黃隊(duì)最高主官戰(zhàn)前“勵志”講演(1分鐘)。升國旗、司旗，唱國歌。(9：30——10：00)講話要烘托“大戰(zhàn)在即”的緊張氣氛，同時給雙方團(tuán)隊(duì)做“終極”的.鼓舞。
9.雙方急行軍進(jìn)入各自戰(zhàn)區(qū)，攻防雙方按事先“計(jì)劃”布控火力點(diǎn)及攻擊陣形，各級主管、我司參謀進(jìn)行巡視、督導(dǎo)，做最后的戰(zhàn)前檢查與戰(zhàn)前動員。攻擊一方會在一個小時內(nèi)發(fā)動進(jìn)攻(10：15—11：00)各級主官管理、管控力強(qiáng)，注重戰(zhàn)術(shù)布控細(xì)節(jié)，完全按戰(zhàn)略意圖執(zhí)行到位、精準(zhǔn)度高的一方會占據(jù)優(yōu)勢。
另外：守方每人要在半小時之內(nèi)置單兵掩體、設(shè)計(jì)偽裝點(diǎn)(與攻方體力平衡，且是實(shí)戰(zhàn)所必須。)
10.第三方奇襲(10：50——11：00)
攻擊守方的不是對方團(tuán)隊(duì)，而是來自第三方——兵人拓展文化公司的一個武裝加強(qiáng)班(10—15人)，他們會選擇從守方的薄弱方向發(fā)起突襲，他們將由訓(xùn)練有素的專業(yè)步兵和軍官組成，以十幾人之眾沖擊守方的一只火力完備的連隊(duì)。為什么要這么做呢?一般來說，在設(shè)防嚴(yán)密的戰(zhàn)區(qū)，攻防雙方的兵力對比應(yīng)為2：1甚至更高，攻方才有一定把握。本次拓展，紅、黃雙方等分人馬，且守方是“以逸待勞”，攻方首次作戰(zhàn)大有“飛蛾撲火”之勢。為了公允和平衡戰(zhàn)局，我司會私下與“攻方”串通，率先從另一個方向發(fā)動攻勢。但是，我司之專業(yè)人士決不會“射殺”首次作戰(zhàn)的守方員工，恰恰相反，我司整整一個班以專業(yè)效率迅猛出擊，是專供貴司守方“射殺”的。目的有三：對守軍精神上施加壓力、磨礪其志;讓守軍在“射殺”中練習(xí)技戰(zhàn)術(shù)，并獲得成就感;讓守軍的隱蔽火力點(diǎn)完全暴露給接下來要上陣的攻方!以達(dá)成“攻守平衡”，就看守軍能不能臨陣決策變數(shù)，并將決策迅速轉(zhuǎn)為執(zhí)行了。
11.攻守雙方接戰(zhàn)(11：00———12：00左右)
在步兵實(shí)戰(zhàn)中，蠻勇和“個人英雄主義”總會讓一個人“消失”得更快，讓己方團(tuán)隊(duì)損失“生員”。實(shí)戰(zhàn)和電影是不一樣的。在我司專業(yè)參謀的指導(dǎo)下，貴司雙方都會“小心翼翼”地作戰(zhàn)，不僅僅是為自己，也為了己方不無謂地減員，每個人，無論他什么級別、什么背景——戰(zhàn)場上，子彈面前人人平等，每個人都只有一次生命!每個人都會這樣想：我不能“死”，我“死”了，這塊陣地就丟了，我要依靠我的團(tuán)隊(duì)才能活得更長久，我的團(tuán)隊(duì)要靠“活下來”的“我”才能最終取得勝利。這一仗，會打得艱苦而漫長。
團(tuán)隊(duì)活動方案 4
一、拓展目標(biāo)
1、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，磨練孩子意志，加強(qiáng)紀(jì)律性。
2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團(tuán)隊(duì)為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。
3、樹立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感，形成積極主動、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。
二、拓展方式
1、熱身運(yùn)動：通過團(tuán)隊(duì)破冰活動加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動中，每組孩子佩帶本組LOGO徽章，以便與其它組別區(qū)分。
2、培訓(xùn)項(xiàng)目：以趣味性、復(fù)雜性，個人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識和生存技能。
3、回顧分享：交流拓展心得，進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動溝通，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
三、注意事項(xiàng)
關(guān)于安全
拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位，所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。
隊(duì)員準(zhǔn)備
全體參訓(xùn)人員（包括家長）；著運(yùn)動裝、穿運(yùn)動鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋；請做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品；積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績；相信團(tuán)隊(duì)的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動參與；特別提醒：由于本次活動為戶外活動，除必備物品外，請隊(duì)員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動效果。
保險購買
如果進(jìn)行高空項(xiàng)目，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報，以便購買安全保險。
項(xiàng)目簡介：
1、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。
2、荊棘取水：利用長繩，在人員足不落地的情況下，完成規(guī)定的`取水任務(wù)。()家長、孩子共同完成；小組人數(shù)：10-20人。記住，孩子可以利用的只有一根繩子，還有孩子的智慧……
3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。
4、不倒森林：在規(guī)定時間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成；小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍成一個圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動，人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。
5、盲人摸號：分三個小組同時進(jìn)行。在蒙眼、不說話的前提下，完成各自小組的號碼排序；最先完成者勝出；學(xué)生家長共同參與。
6、空中抓杠（8米高空的鐵柱頂端，跳起來抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠）
7、天使之手（男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲）
8、跨越斷橋（跨越8米高空的斷橋）
9、信任背摔（雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下）
10、畢業(yè)墻（墻高4米，不借助任何外力，靠團(tuán)隊(duì)的力量讓每個人都上去；上去的人不允許下來幫忙）
團(tuán)隊(duì)活動方案 5
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部的第一季以個人參賽的活動形式已經(jīng)結(jié)束，在第一季的活動中，我們的伙伴們收獲了機(jī)會、贊揚(yáng)、獎品等美好的事物。在9月，技術(shù)部將以團(tuán)隊(duì)的形式開展第二季的文化活動之頭腦風(fēng)暴團(tuán)隊(duì)賽。第二季第一場比賽是以考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力以及團(tuán)隊(duì)責(zé)任感為目的，讓伙伴們在第二季的活動中領(lǐng)悟到更多團(tuán)隊(duì)的.感受。
一、比賽目的：
頭腦風(fēng)暴團(tuán)隊(duì)賽作為第二季的開場活動，是以考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力以及團(tuán)隊(duì)責(zé)任感為目的。
二、比賽主題：
推廣部---頭腦風(fēng)暴團(tuán)隊(duì)賽
三、比賽時間：
9月17日17:4014樓大會議室
四、比賽細(xì)則：
1、本次比賽是以團(tuán)隊(duì)的形式報名參與，每個團(tuán)隊(duì)的人數(shù)需滿5人，不足5人則沒有比賽資格。
2、本次比賽分為必答題、講述題、搶答題三個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)15min之內(nèi)。其中每個環(huán)節(jié)的規(guī)則會有一定的區(qū)別，具體細(xì)則將會在比賽時會公布。
A、必答題分為社會自然、生活常識、醫(yī)療保健、文體娛樂、互聯(lián)網(wǎng)、團(tuán)隊(duì)管理等幾大類供參賽團(tuán)隊(duì)選擇。每個團(tuán)隊(duì)只能選擇一種類別的題目做答，不能重復(fù)選擇。
B、講述題根據(jù)主持人提供的關(guān)鍵字做相關(guān)講述，根據(jù)講述的內(nèi)容，表達(dá)程度裁判進(jìn)行評分。
C、搶答題在第一次搶答回答錯誤時，可以進(jìn)行第二次搶答。
3、本次比賽所有題目分值均為10分一題，答對加10分，答錯或者不答根據(jù)比賽環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)定。
4、本次比賽是依靠團(tuán)隊(duì)的力量，所有團(tuán)隊(duì)有一次求助機(jī)會，在比賽時可以現(xiàn)場求助或場外求助。
五、比賽流程（90min）：
1、比賽工作人員先入場，隨后參賽人員入場。（5min）
2、向大家介紹本次比賽的大概內(nèi)容、獎品等相關(guān)事宜。（10min）
3、請各個團(tuán)隊(duì)介紹自己的隊(duì)名以及口號（5min）
4、正式開始比賽，比賽分為三部分（50min）
5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果（5min）
6、宣布團(tuán)隊(duì)獲獎以及頒獎（15min）
六、報名形式及時間：
1、報名以團(tuán)隊(duì)的形式報名，由臨時隊(duì)長進(jìn)行團(tuán)員組織，人數(shù)須達(dá)到5人，不足5人不能參與比賽。
2、報名可以報給項(xiàng)目主管后，匯總到笑嘻嘻小處；或直接小窗笑嘻嘻小報名。
3、報名時間：通知之日開始，截止到9月16日17:30
七、比賽準(zhǔn)備
1、提前做好比賽時用的PPT
2、裁判3名、攝影1名，合計(jì)4名，報名直接小窗找笑嘻嘻小小。
3、話筒或者是擴(kuò)音器1個，中性筆10枝、白紙若干。
4、比賽設(shè)定只取獲得積分最高的團(tuán)隊(duì)成為本次比賽的優(yōu)勝者，可在電影票、KTV暢享劵、餐劵、納米汗蒸劵、高檔記事本中任意挑選一種作為優(yōu)勝者獎品，并有神秘大獎相贈。
5、凡是參與本次比賽的伙伴們都將會獲得10個積分的獎勵。歡迎小伙伴們積極報名參加。
團(tuán)隊(duì)活動方案 6
雷區(qū)取水
項(xiàng)目名稱：懸空排雷(雷區(qū)取水)
項(xiàng)目類別：個人挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目
訓(xùn)練時間：每組10分鐘
人數(shù)：6人以上
適宜人群：除有心臟病等疾病和身體有損傷者外，盡量要求全體學(xué)員全部參與。
場地要求：野外或是湖邊比較空曠的場地即可。
訓(xùn)練器材：玻璃杯(8個)、眼罩(1個)、結(jié)實(shí)的繩索1根(足夠長且光滑)、手套(若干雙)、秒表(1個)、哨子(1個)。
訓(xùn)練目標(biāo)：
1、加強(qiáng)隊(duì)員之間的相互交流。學(xué)員通過共同討論，認(rèn)識共同決策的重要性。
2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的合作意識，提高團(tuán)隊(duì)的整體能力。
3、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神，使學(xué)員認(rèn)識到協(xié)同合作在解決問題中的'重要作用。
任務(wù)布置：
從成員之中推選出一名隊(duì)員當(dāng)“排雷者”，讓其蒙上眼罩，借助現(xiàn)有的工具(繩子)和其他隊(duì)員的幫助，使身體懸空將“地雷”(玻璃杯)從“雷區(qū)”(5m見方的正方形)中安全取出并放置到指定的安全位置。同時，該“排雷者”要遵守全身都不接觸地面的原則，其余的隊(duì)員使用繩子牽引住“排雷者”。在未把“地雷”放到指定位置之前，所有隊(duì)員都不可以松開繩索和踏人“雷區(qū)”。
訓(xùn)練指導(dǎo)與實(shí)施：
1、選取比較平坦的地面作為訓(xùn)練的場地，檢查場地、器材是否符合要求。
2、把分配好了的小組帶領(lǐng)到訓(xùn)練的場地(其他的小組由其他的負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)到距離訓(xùn)練場地較遠(yuǎn)的地方，以免偷看)。
3、將學(xué)員身上攜帶的所有硬物取下，并放置到安全的地方，比如手表等。
4、讓成員觀察場地，并帶領(lǐng)學(xué)員熱身，以避免因準(zhǔn)備活動不充分而受傷。
5、清晰地宣講該項(xiàng)目的訓(xùn)練規(guī)則和注意事項(xiàng)。
6、觀察和記錄學(xué)員的活動情況，活躍氣氛。
注意事項(xiàng)：
1、提醒學(xué)員在分配和安排控制繩索的隊(duì)員時，一定要注意男女力量的均衡搭配，切實(shí)保護(hù)好“排雷者”，以免使“排雷者”受傷。
2、協(xié)助的人員在控制繩索時，要注意不能把繩索纏繞在手上，最好戴上手套，以免勒傷手�！芭爬渍摺币惨⒁鈱㈩^發(fā)扎起來，以避免頭發(fā)與繩索纏繞在一起。
3、時刻注意繩索的承受力，當(dāng)發(fā)現(xiàn)繩索的承受力快要達(dá)到最大限度時，應(yīng)及時果斷地中斷訓(xùn)練，更換繩索。
4、注意做好“排雷者”的保護(hù)工作，不可太過于追求速度，應(yīng)盡量求穩(wěn)，避免操之過急而事倍功半。
5、若在“取雷”的過程中“地雷”發(fā)生爆炸(玻璃杯破裂)，應(yīng)立即停止該項(xiàng)目，及時地清理場地，以免玻璃碎片扎傷隊(duì)員。
團(tuán)隊(duì)活動方案 7
為了加強(qiáng)公司員工的凝聚力和向心力，調(diào)動員工的工作熱情和斗志，增強(qiáng)組織活力，改善組織文化，走進(jìn)自然，放松心境，提升組織整體溝通與協(xié)調(diào)的精神和本事，同時歡迎新員工的加入，讓新員工盡快融入公司，培養(yǎng)新員工對公司的信任感和歸屬感。人事部決定于本周六前往廣州笑翻天樂園參加一天的戶外拓展活動，具體流程如下：
08：00集合，從公司出發(fā)，前方廣州笑翻天樂園。
09：00——09：30集中進(jìn)入笑翻天拓展基地：由教練介紹拓展活動的科目，講解安全等注意事項(xiàng)。
09：30——09：45組建團(tuán)隊(duì)：進(jìn)行拓展分隊(duì)，選隊(duì)長，取隊(duì)名，確定新隊(duì)的隊(duì)歌和口號。
09：45——10：00破冰訓(xùn)練（團(tuán)隊(duì)熱身）
視團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的男女比例、年齡情景組織進(jìn)行2—3個團(tuán)隊(duì)熱身游戲，目的讓隊(duì)員之間增進(jìn)了解，消除隔閡，逐步增進(jìn)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識。為拓展活動作前期準(zhǔn)備。
10：00——11：45（山谷游樂區(qū)）競技項(xiàng)目：
突出重圍———攀壁：參與人員站立于懸空的鋼絲上，堅(jiān)持良好的身體平衡狀態(tài)，障礙物重重的包圍圈后須徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素質(zhì)、隊(duì)員的緊密配合，堅(jiān)韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵。（良好的體能，堅(jiān)強(qiáng)的耐力和意志力是完成任務(wù)的關(guān)鍵�。�
木樁橋———天羅地網(wǎng)：隊(duì)員在經(jīng)過搖晃不定的木樁橋后，必須經(jīng)過設(shè)置結(jié)構(gòu)錯綜復(fù)雜障礙重重的天羅地網(wǎng)。前有堵截、后有追兵，時間緊迫、困難重重，如何過關(guān)
�。ㄒ秸{(diào)一致、靈活應(yīng)變、果敢的行動，才能完成任務(wù)！）
空中鋼絲—極速圓木：參訓(xùn)隊(duì)員從出發(fā)點(diǎn)經(jīng)過位于高空的鋼絲，然后再經(jīng)過連綿起伏的圓木橋回到原地。須具備良好的心理素質(zhì)和相互支持、緊密配合團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成績！（克服心理障礙，應(yīng)對困難，勇于挑戰(zhàn)自我�。�
豎網(wǎng)橋———懸空搖擺：參訓(xùn)隊(duì)員分別站立于豎網(wǎng)的'兩側(cè)，雙手抓緊網(wǎng)繩經(jīng)過跨度長達(dá)40米之寬的終點(diǎn)站，然后從晃蕩不定的伸展橋回到。（良好的身體及心理素質(zhì)、隊(duì)員的緊密配合，堅(jiān)韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵）
11：45——12：00活動點(diǎn)評：根據(jù)上午各參訓(xùn)競技團(tuán)隊(duì)的具體表現(xiàn)，各隊(duì)隊(duì)長的組織領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)員的組織紀(jì)律、精神面貌、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及團(tuán)隊(duì)中存在的不足等方面進(jìn)行點(diǎn)評！
12：00——14：00午餐時間（參觀楊四將軍廟）
14：00—16：00團(tuán)隊(duì)大比拼競技項(xiàng)目：
踏籠飛渡：此項(xiàng)目由連綿起伏的浮箱和搖晃不定的竹籠組成，極大地考驗(yàn)參訓(xùn)隊(duì)員的體能和意志，參訓(xùn)隊(duì)員必須一步一個腳印，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定不移，才能順利經(jīng)過。（檢驗(yàn)隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)助、互相支持、相互配合的精神�。�
團(tuán)隊(duì)活動方案 8
一、活動宗旨：
1、為加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;
2、激發(fā)公司員工積極參與公司各項(xiàng)活動的熱情;
3、加強(qiáng)和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉;
4、休閑娛樂，緩解工作疲勞。
二、活動對象：
x明芯微電子全體同仁
三、活動時間：
三天二晚
四、活動主題：
x蜈支洲島3天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游(晚去晚回)
五、活動主辦：
行政部(負(fù)責(zé)方案的制定、與旅行社的`接洽、管理與協(xié)調(diào)活動的組織實(shí)施)
旅行社(x網(wǎng)提供的導(dǎo)游服務(wù))
六、旅游線路：
第一天：x——q(乘飛機(jī))x——酒店入住
第二天：鹿回頭山頂公園——大x旅游區(qū)——天涯海角——晚餐
第三天：游覽世界小姐選美總決賽會址：美麗之冠——亞x沙灘——蜈支洲島——x乘機(jī)回x
七、費(fèi)用：
1、價格：2210元起/人;
2、費(fèi)用包含：
(1)往返機(jī)票、機(jī)場建設(shè)費(fèi)、燃油費(fèi)。
(2)全程安排空調(diào)車。
(3)2晚未掛牌五星酒店住宿(含x政府調(diào)節(jié)基金)。
(4)專業(yè)導(dǎo)游服務(wù)。
(5)全程含三正二早(八菜一湯)
(6)景點(diǎn)第一門票。
(7)旅行社責(zé)任保險和個人旅游意外險。
3、公司費(fèi)用預(yù)算
公司總?cè)藬?shù)45人×2210元/人=99450元
八、其他說明：
1、網(wǎng)預(yù)訂電話：xx
2、此價格截止xx
團(tuán)隊(duì)活動方案 9
隨著我校施教區(qū)村民集中居住工程的推進(jìn)，村民外出打工的人數(shù)不斷增加，我校學(xué)生中留守兒童的數(shù)理也在逐年上升。達(dá)到30%左右。留守兒童的教育、管理是一個擺在學(xué)校和家庭中的難題，所以加強(qiáng)對留守兒童的教育、關(guān)愛，是完成學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。為此，我校根據(jù)具體實(shí)際，制定學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作方案
一、工作目標(biāo)：
通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為"留守兒童"營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，投入人力和財力，建立留守兒童教育、關(guān)愛常規(guī)檢查制度。把對留守兒童的關(guān)愛工作真正落實(shí)到教學(xué)日常工作當(dāng)中。
二、主要措施：
（一）健全機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校主陣地的作用：
制訂"留守兒童"教育工作方案，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，推動"留守兒童"教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化。使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
組長：
副組長：
成員：
2、真情關(guān)愛，"三個優(yōu)先"。
�。�1）、做好留守兒童的統(tǒng)計(jì)工作，建立留守兒童檔案。
在開學(xué)的第二周內(nèi)，要求各班主任統(tǒng)計(jì)好留守兒童，建立本班留守兒童檔案，對留守兒童的情況，班主任要心中有數(shù)。
�。�2）、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童關(guān)愛，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要給予耐心的輔導(dǎo)。要把這工作落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。并做好幫扶記錄。建立進(jìn)步檔案。
�。�3）生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對留守兒童要多一份關(guān)心，多一份幫助，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
�。�4）活動上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
3、對留守兒童實(shí)施結(jié)對幫扶制度。
各班要安排一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和留守兒童結(jié)對子，確立重點(diǎn)幫扶對象。各科教師要和留守兒童結(jié)對，要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教職工關(guān)愛留守兒童成長日記，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師成為"代理家長"。
凡寄宿在校的留守兒童，生活教師要不定時的與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；非寄宿的`兒童，教師要定期走訪與臨時監(jiān)護(hù)人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
4、建立教師與留守兒童的談心制度。
學(xué)校要求各班任、科任教師定期與留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人交流情況，要求班主任每月與"留守兒童"談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的"留守兒童"要制定個別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
開展人文關(guān)愛活動。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失，肖除親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團(tuán)隊(duì)活動，文藝演出等各種活動，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。
5、注重對留守兒童的心理健康教育。
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
班主任要營造好良好的班級氛圍，給學(xué)生創(chuàng)造平等和諧的心靈交流環(huán)境，讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情，讓留守兒童在歡樂和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。
（三）構(gòu)建全社會的教育網(wǎng)絡(luò)，形成關(guān)愛合力：
1、加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人交流與溝通。
班級要向留守兒童的家長公布學(xué)生班主任、任課教師的聯(lián)系電話。增進(jìn)學(xué)校和家長的溝通聯(lián)系。利用電話、家訪等指導(dǎo)家長或臨時監(jiān)護(hù)人掌握與學(xué)校和兒童溝通的方法技巧，提高教育兒童的水平。
2、加強(qiáng)委托監(jiān)護(hù)人的教育培訓(xùn)。
班級要充分利用學(xué)校的育人陣地和育人功能，通過舉行家長會，家長學(xué)校專題講座，加強(qiáng)對兒童或其監(jiān)護(hù)人的教育和培訓(xùn)，向他們傳授正確的育人觀和教育方法，使之提高文化水平，轉(zhuǎn)變思想觀念和教育方式，提升育人水平。
�。ㄋ模┙⒀杏�、交流制度。
班級每學(xué)期進(jìn)行一次"留守兒童"教育管理工作總結(jié)，定期召開座談會，交流經(jīng)驗(yàn)，提高工作實(shí)效，提高教師教育、關(guān)愛留守兒童的水平。讓我校教育、關(guān)愛留守兒童的工作能取得豐碩的成果。
團(tuán)隊(duì)活動方案 10
一、活動宗旨與指導(dǎo)思想
為慶祝新中國成立60周年，教育青少年學(xué)生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，立志報效祖國，于20xx年4月開始在全國各級各類學(xué)校組織開展祖國萬歲歌詠活動。
祖國萬歲歌詠活動的主題是：歌頌偉大祖國，肩負(fù)神圣使命。指導(dǎo)思想是：通過歌詠活動，使青少年學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行新民主主義革命、社會主義建設(shè)和改革開放的波瀾壯闊的歷程，對青少年學(xué)生進(jìn)行生動的愛國主義、集體主義、社會主義教育和黨的基本路線教育，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念；通過歌詠活動，弘揚(yáng)社會主義核心價值體系，引領(lǐng)青少年學(xué)生提升人生境界，樹立遠(yuǎn)大志向，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感；通過歌詠活動，加強(qiáng)學(xué)校美育，提高青少年學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，建設(shè)向真、向善、向美、向上的校園文化，為青少年健康成長營造良好的育人環(huán)境。
二、參加對象
全國各級各類學(xué)校的在校學(xué)生和教師。
三、推薦曲目及演唱形式
本次歌詠活動演唱的歌曲為五四運(yùn)動和新中國成立以來創(chuàng)作的、體現(xiàn)本次活動主題的優(yōu)秀歌曲。為便于各地各校開展歌詠活動，我部組織教育部藝術(shù)教育委員會、中國音樂家協(xié)會和中國合唱協(xié)會有關(guān)專家遴選了部分歌曲作為推薦歌曲供各地在歌詠活動中選唱。同時，各地各校也可根據(jù)本地實(shí)際情況和地方特色，選唱其他思想內(nèi)容好、藝術(shù)水平高、傳唱范圍廣、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。
演唱形式：各校應(yīng)開展班級與班級之間、年級與年級之間、院系與院系之間、教師與學(xué)生之間的賽歌會、演唱會等豐富多彩的藝術(shù)活動。�。▍^(qū)、市）、地（市)、縣(市）應(yīng)根據(jù)本地實(shí)際情況組織開展集中演唱活動。
四、組織工作要求
各地各校要堅(jiān)持以育人為本，面向全體學(xué)生，緊緊圍繞本次活動的主題，廣泛發(fā)動和調(diào)動廣大師生的'參與熱情，形成校校有活動、班班有歌聲、人人唱好歌、師生共參與的喜人局面，充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生熱愛社會主義祖國的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
各地各校要把此次活動納入年度藝術(shù)教育工作計(jì)劃，采取積極有效措施，擴(kuò)大參與面，通過組織不同形式的演唱活動，推進(jìn)活動蓬勃開展。要充分發(fā)揮教育工會、共青團(tuán)組織、學(xué)生會、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)和教師合唱團(tuán)的作用，充分利用校園廣播、網(wǎng)站等渠道的宣傳效應(yīng)，以開展歌詠活動為平臺，形成合力，建設(shè)良好的校園文化環(huán)境。
各省（區(qū)、市）要把本次歌詠活動與第三屆全國中小學(xué)生藝術(shù)展演活動有機(jī)結(jié)合起來，將展演活動第二階段活動時間由原定的7月至10月提前到7月至9月舉行，在省級集中展演藝術(shù)表演類的合唱節(jié)目中必須有一首祖國萬歲歌詠活動的推薦歌曲；并安排1-2場大學(xué)生祖國萬歲歌詠活動集中演出。組織歌詠活動的相關(guān)情況將作為評選第三屆全國中小學(xué)生藝術(shù)展演活動優(yōu)秀組織獎的重要依據(jù)。
五、活動安排
4月份至國慶節(jié)，各校組織開展歌詠活動。在此期間，省級和地（市)、縣(市）級教育行政部門應(yīng)根據(jù)本地實(shí)際情況給予指導(dǎo)，要采取有效措施擴(kuò)大學(xué)校參與面。
8月至9月，各省、地（市)和縣(市）應(yīng)根據(jù)本地情況組織開展集中演唱活動。
9月中旬，教育部在北京舉辦全國祖國萬歲歌詠活動調(diào)演。8月31日之前，各�。▍^(qū)、市）報送高校合唱節(jié)目和中小學(xué)合唱節(jié)目各一個，屆時由組委會從中選定一個節(jié)目參加赴京調(diào)演。
六、獎勵辦法
本次活動設(shè)省級、地（市)級和縣（市）級優(yōu)秀組織獎和高校優(yōu)秀組織獎。評獎要求：指導(dǎo)思想明確，組織工作扎實(shí)，發(fā)動參與面廣，組織集中演唱活動，并有開展活動的相關(guān)宣傳材料和總結(jié)材料。省級優(yōu)秀組織獎由組委會根據(jù)上報材料評選；地（市）級、縣(市）級優(yōu)秀組織獎和高校優(yōu)秀組織獎，按30%的比例評選，由省教育行政部門提出推薦名單，報組委會認(rèn)定。
七、宣傳工作
為保證本次歌詠活動健康開展，配合新中國成立60周年的全國性慶�；顒樱鞯馗餍Ｒ獔�(jiān)持正面導(dǎo)向，加強(qiáng)輿論宣傳，通過各種媒體渠道宣傳本次活動的意義和效果，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果和青少年學(xué)生的精神風(fēng)貌，形成良好的輿論氛圍和社會影響。
中國教育電視臺組織有關(guān)專家制作專題節(jié)目，對推薦歌曲進(jìn)行評介，為各地各校開展歌詠活動提供資源。根據(jù)各地開展活動的情況，中國教育電視臺赴部分省（區(qū)、市）拍攝錄制開展活動的情況和歌曲演唱實(shí)況，制成專題片播出。9月中旬在北京舉辦的調(diào)演活動由中國教育電視臺錄播。
團(tuán)隊(duì)活動方案 11
一、活動宗旨：
1、為加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;
2、激發(fā)公司員工積極參與公司各項(xiàng)活動的熱情;
3、加強(qiáng)和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉;
4、休閑娛樂，緩解工作疲勞。
二、活動對象：
xx明芯微電子全體同仁
三、活動時間：
三天二晚
四、活動主題：
xx蜈支洲島3天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游(晚去晚回)
五、活動主辦：
行政部(負(fù)責(zé)方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活動的`組織實(shí)施)
旅行社(xx網(wǎng)提供的導(dǎo)游服務(wù))
六、旅游線路：
第一天：xx——q(乘飛機(jī))xx——酒店入住
第二天：鹿回頭山頂公園——大xx旅游區(qū)——天涯海角——晚餐
第三天：游覽世界小姐選美總決賽會址：美麗之冠——亞xx沙灘——蜈支洲島——xx乘機(jī)回xx
七、費(fèi)用：
1、價格：2210元起/人;
2、費(fèi)用包含：
(1)往返機(jī)票、機(jī)場建設(shè)費(fèi)、燃油費(fèi)。
(2)全程安排空調(diào)車。
(3)2晚未掛牌五星酒店住宿(含xx政府調(diào)節(jié)基金)。
(4)專業(yè)導(dǎo)游服務(wù)。
(5)全程含三正二早(八菜一湯)
(6)景點(diǎn)第一門票。
(7)旅行社責(zé)任保險和個人旅游意外險。
3、公司費(fèi)用預(yù)算
公司總?cè)藬?shù)45人×2210元/人=99450元
八、其他說明：
1、網(wǎng)預(yù)訂電話：xxx
2、此價格截止xxxx
團(tuán)隊(duì)活動方案 12
一、指導(dǎo)思想
以打造“教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明”的精品學(xué)校為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育特色，切實(shí)有效的開展美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動。
團(tuán)隊(duì)名稱：國畫兒童畫寫生手工制作
二、具體措施
1、活動對象的選拔
每位美術(shù)教師結(jié)合日常的課堂教學(xué)，留意觀察，建立美術(shù)興趣特長學(xué)生庫。在每位美術(shù)教師提供的學(xué)生庫中，由專任輔導(dǎo)教師進(jìn)行選拔，定出四個美術(shù)團(tuán)隊(duì)的人數(shù)，人數(shù)控制在每團(tuán)四十人左右。
2、活動的形式與時間
根據(jù)學(xué)期時間的長短，基本上每一個月為一期，各期人員不同，每期各個團(tuán)隊(duì)為十人，分四期開展活動，這樣能夠帶動更多的學(xué)生參與到活動中來。
每個星期保證有四個課時的活動時間。
3、活動的具體分工
項(xiàng)目
國畫
兒童畫。
手工制作
寫生
內(nèi)容
以兒童國畫和傳統(tǒng)國畫相結(jié)合，由淺入深。
以各類版畫和兒童畫為主，力求在材料、方式方法上有所創(chuàng)新。
以各種材料為媒介傳達(dá)出一定的審美價值和童趣。
以線描寫生風(fēng)景、靜物、人物為主，加強(qiáng)對學(xué)生線條的練習(xí)及場景的刻畫。
三、活動措施
1、教師按時到場組織團(tuán)隊(duì)學(xué)生活動，明確活動內(nèi)容，努力提高學(xué)生的活動積極性和學(xué)生參與的趣味性。
2、定期將團(tuán)隊(duì)學(xué)員優(yōu)秀作品進(jìn)行校園內(nèi)外展覽，提高團(tuán)隊(duì)影響力、濃厚校園美術(shù)文化氛圍。
3、組織學(xué)生積極參加同類的各種比賽。
四、濃厚的美術(shù)文化氛圍提升興趣團(tuán)隊(duì)
成立美術(shù)團(tuán)隊(duì)的初期目標(biāo)就是要以團(tuán)隊(duì)的活動營造濃厚的美術(shù)文化氛圍，讓團(tuán)隊(duì)中
成員之間得到美的熏陶，在活動中體驗(yàn)創(chuàng)造美的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。
首先，小學(xué)生的審美能力是有限的，他們只能按照他們自己的意愿去進(jìn)行創(chuàng)作，提高學(xué)生的審美能力不是一朝一夕的事情，除了在平時的教學(xué)活動中逐步提高學(xué)生的能力外，對于興趣團(tuán)隊(duì)的成員經(jīng)常組織欣賞一些相關(guān)優(yōu)秀的美術(shù)作品，作為提高審美能力的輔助手段。通過對優(yōu)秀作品的欣賞了解到畫家的感受，每一幅作品的都是畫家的情感體驗(yàn)和再現(xiàn)，了解作品的形式美，了解作品的簡單內(nèi)涵，逐漸通提升學(xué)生的.美術(shù)文化素養(yǎng)。
其次，在團(tuán)隊(duì)的活動中凸現(xiàn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的特色，組織一二次課外寫生活動，不但讓成員得到鍛煉增強(qiáng)信心，同時也讓他們更加體驗(yàn)到活動的樂趣�；顒雍箝_展作品交流活動加強(qiáng)成員間的交流，設(shè)置成員之間開展互評和教師點(diǎn)評環(huán)節(jié)，讓每個成員得到全面的評價。定期舉辦學(xué)校美術(shù)作品展覽活動，讓全校師生進(jìn)行參觀，保持參與活動的積極性。
再次，組織參加各級各類的美術(shù)作品比賽活動，各個團(tuán)隊(duì)拿出優(yōu)秀作品參加，激勵成員認(rèn)真投入到每一次創(chuàng)作中去。
美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)成立以來，在大家的共同努力下，取得了許多成績。在縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)上團(tuán)隊(duì)成員總能拿到各自的最好成績，多次組織參加全國、省、市級的比賽獲得佳績，獲獎率達(dá)80%多。在近幾屆的由教育部主辦的全國中小學(xué)生繪畫書法比賽中連續(xù)有多人獲全國一、二等獎，被評為全國書畫先進(jìn)單位。在團(tuán)隊(duì)的活動室中陳列著團(tuán)隊(duì)成員的獲獎證書和一部分優(yōu)秀的作品，優(yōu)異的成績時刻感染的其他成員，同時也要求教師更加認(rèn)真的去開展活動，促進(jìn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
團(tuán)隊(duì)活動方案 13
目的：正值秋高氣爽時分，秋天悄然而至，會員們走出戶外，感受大自然的氣息，減少工作壓力的同時保持愉悅的心情。最重要的`是：集體秋游，不僅可以提供一個增進(jìn)彼此熟悉的溝通平臺，還可以通過一些相互合作的環(huán)節(jié)提高團(tuán)體的合作能力，促進(jìn)商會的凝結(jié)力及影響力，更進(jìn)一步凝聚會員對商會的歸宿感。
原則：
有的放矢、簡約歡快
對象：
理事會成員及其家屬
時間：
初步定在9月X日—9月X日
地點(diǎn)：
司馬臺長城，靈霧山，慕田峪長城
組織人：
通城北京商會秘書處
活動現(xiàn)場主持人：
王x秘書長
內(nèi)容及形式：
1.8月份理事理事會議
2、當(dāng)?shù)靥厣?jié)目：
3、游戲人生：
前期預(yù)備：
1、由商會秘書處做好活動宣傳工作
2、有秘書處辦公室徐麗萍負(fù)責(zé)會員自愿參加這次活動的人數(shù)及成員名單
3、請外聯(lián)部聯(lián)系目的地的工作，并做好踩點(diǎn)
4、活動費(fèi)用按成本核算
5、買小孩獎品及拉贊助商;
6、請宣傳部帶好相機(jī)，記錄美好的瞬間。
秋游具體內(nèi)容：
1、到達(dá)方式：
2、時間安排：9月6號11點(diǎn)前到達(dá)目的地
12:00午餐，會長致辭
15：00—16：00
下午家屬自由活動
晚餐后，各項(xiàng)娛樂活動
9月7日上午
午餐，秘書長講話
13:30理事會議分析這次活動的得失總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
14:00各自返程
3、娛樂項(xiàng)目(從下列準(zhǔn)備活動中挑選)
注:本次比賽以推進(jìn)凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神為宗旨，不設(shè)置個人項(xiàng)目，全部為集體項(xiàng)目，每個項(xiàng)目每單位派人參加，比賽并計(jì)分結(jié)束后為獲勝單位發(fā)獎。以下所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強(qiáng)體，過一個健康、歡樂、和諧的“中秋節(jié)”。
團(tuán)隊(duì)活動方案 14
一、活動背景
近年來，全區(qū)學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織以青少年思想道德教育為主線，以培育"四有"新人為目標(biāo)，以活動為載體，以服務(wù)為宗旨，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展職能，扎實(shí)工作，講求實(shí)效，團(tuán)隊(duì)活動蓬勃發(fā)展，青少年健康茁壯成長，令人歡欣鼓舞。但是隨著形勢的發(fā)展和環(huán)境的變化，團(tuán)隊(duì)工作還存在不少問題：
1、學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作模式相對滯后。當(dāng)代青少年在價值取向上呈現(xiàn)出重個性張揚(yáng)、求個人發(fā)展的特點(diǎn)。由于學(xué)校教育資源和空間的有限性，相對封閉的團(tuán)隊(duì)工作模式與當(dāng)代青少年學(xué)生的多樣性追求存在著難以整合的矛盾。
2、學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動缺乏深度和廣度。一些學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織創(chuàng)新意識不強(qiáng)，活動形式單調(diào)，學(xué)生不感興趣，參與的覆蓋面不廣、主動性不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)活動缺乏深度和廣度。而網(wǎng)吧、歌舞廳等少兒不宜活動的場所又迅速發(fā)展，不少自控能力較弱的學(xué)生沉迷網(wǎng)吧，甚至泡歌舞廳，給他們的身心健康帶來不良影響。
3、學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作理念有待轉(zhuǎn)變。學(xué)校沒有從應(yīng)試教育中真正解放出來，一些學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織用應(yīng)試教育的參與素質(zhì)教育，往往重智育輕德育，重課堂教學(xué)輕社會實(shí)踐，重校內(nèi)教育輕校外教育。同時品牌意識不強(qiáng)，工作亮點(diǎn)不夠突出，團(tuán)隊(duì)特色精品活動范圍不廣，影響不深遠(yuǎn)。
這些問題，迫切需要我們打造學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)工作品牌，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動的針對性和實(shí)效性，走出一條促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展并富有地方特色的素質(zhì)教育之路。打造學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作品牌的"一校一品、一品一優(yōu)"工程。
二、活動總體目標(biāo)。
積極創(chuàng)建學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動品牌，提高學(xué)生參與團(tuán)隊(duì)活動的興趣，形成“人人了解學(xué)校品牌，班班擁有中隊(duì)品牌、個個努力爭創(chuàng)品牌”的校園品牌活動氛圍，不斷豐富學(xué)校特色品牌的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，使路北區(qū)的的學(xué)生會參與、受教育、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、工作思路
堅(jiān)持一個中心：校校有品牌，團(tuán)團(tuán)（隊(duì)隊(duì)）有精品
依托四個載體：團(tuán)隊(duì)干部、班隊(duì)集體、學(xué)校團(tuán)隊(duì)、教育基地。
形成三個層面：普及層、提高層、精品層
促進(jìn)五項(xiàng)建設(shè)：校本團(tuán)隊(duì)課程建設(shè)、校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、班集體建設(shè)、學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)突出六大結(jié)合：
團(tuán)隊(duì)活動和校本課程開發(fā)整合相結(jié)合；
和諧校園的創(chuàng)建與團(tuán)隊(duì)品牌活動相結(jié)合；
思想道德教育與行為規(guī)范養(yǎng)成相結(jié)合；
學(xué)生健康成長與團(tuán)隊(duì)事業(yè)發(fā)展相結(jié)合；
全員普及與個
別提高相結(jié)合；
基礎(chǔ)性活動與校外教育相結(jié)合。
四、活動主要做法
�。ㄒ唬┥钊胝{(diào)研，貼近學(xué)生。
為"一校一品、一品一優(yōu)"工程順利實(shí)施，打開良好的工作局面，各學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織主要做好三方面工作。一是提高認(rèn)識。通過召開會議、開展與中隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生座談等多種形式，來統(tǒng)一學(xué)校的思想。二是深入調(diào)研。專門組織人員，深入班級，學(xué)生之中，開展多種形式的調(diào)查研究，制定各�！耙恍Ｒ黄�、一品一優(yōu)"活動計(jì)劃，要有目標(biāo)任務(wù)、工作步驟和組織領(lǐng)導(dǎo)。三是強(qiáng)化品牌。各校要定期召開專題會議，研究"一校一品、一品一優(yōu)"工程在實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情況，及時解決新問題，努力爭取活動的長期化，品牌化。
�。ǘ┚拇蛟�，整體推進(jìn)。
"一校一品、一品一優(yōu)"工程是以局部帶動整體的精品戰(zhàn)略，是團(tuán)隊(duì)各類活動的龍頭，是整合學(xué)校、家庭、社會教育資源的有效途徑。深化教育理念，拓展工作領(lǐng)域，塑造精品活動。
1、團(tuán)（隊(duì)）教兩家緊密聯(lián)系，多方協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動，為"一校一品、一品一優(yōu)"工程的實(shí)施營造良好的環(huán)境。建立健全多元化、多角度的激勵性評價體系，尊重每位學(xué)生的主體地位、心理需求、個性發(fā)展和個體差異，讓他們在活動中體驗(yàn)成功的愉悅，感受自身價值的存在，促使他們更加熱愛自我、悅納自我、超越自我。
2、拓展工作領(lǐng)域變相對封閉的團(tuán)隊(duì)工作模式為開放的工作體系。以團(tuán)隊(duì)活動為載體，以人才培養(yǎng)為根本，以有形化陣地為依托，努力構(gòu)筑開放的學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作體系。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。以主旋律示范活動為牽動，以理想信念教育、思想道德教育、民主法制教育、行為養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以學(xué)習(xí)活動、實(shí)踐活動和文化活動為主要形式，拓寬團(tuán)隊(duì)活動領(lǐng)域，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)活動的網(wǎng)絡(luò)化。加強(qiáng)陣地建設(shè)。以活動陣地、技能培訓(xùn)陣地、服務(wù)陣地建設(shè)為主要內(nèi)容，堅(jiān)持走事業(yè)化、社會化、化的發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。
3、塑造精品活動
變傳統(tǒng)活動項(xiàng)目為品牌打造。傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)活動項(xiàng)目如果不創(chuàng)新，缺乏吸引力，就難以滿足學(xué)生個性發(fā)展、成長成才的需求。要求學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織創(chuàng)新活動方式，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，根據(jù)他們身心健康的需要、完善人格的需要和成才發(fā)展的需要，區(qū)分層次，有針對性地開展活動，變傳統(tǒng)的活動項(xiàng)目為品牌打造。打破傳統(tǒng)的活動形式，不斷開拓創(chuàng)新，打造團(tuán)隊(duì)工作品牌，產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。
五、活動要求
1、實(shí)施
"一校一品、一品一優(yōu)"工程要進(jìn)一步貼近時代要求。新形勢下，學(xué)校面臨著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的"四有"新人的重任，對學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作提出了新的.更高的要求。我們要根據(jù)時代的要求更新和發(fā)展學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教育觀念，虛功實(shí)做，讓學(xué)生了解社會，認(rèn)識自我，明辨是非，增強(qiáng)抵御社會不良風(fēng)氣侵蝕的能力。
2、實(shí)施
"一校一品、一品一優(yōu)"工程要進(jìn)一步貼近學(xué)生需求。學(xué)生是學(xué)校團(tuán)隊(duì)的工作對象，他們的參與程度直接影響團(tuán)隊(duì)工作的深度和廣度。要把服務(wù)學(xué)生健康成長放在首位，維護(hù)他們的權(quán)益，滿足他們的需求，培養(yǎng)他們的能力，提高他們的素質(zhì)，把學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作做出實(shí)效，吸引廣大學(xué)生加入到團(tuán)隊(duì)組織，自覺接受鍛煉，將學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作品牌做大做實(shí)。
3、強(qiáng)化品牌意識，著力打造“一校一品”的格局。各校要充分挖掘本地特色教育資源，進(jìn)行規(guī)劃，開展豐富多彩的特色活動，形成既能叫得響，又容易操作的“一校一品”的學(xué)校團(tuán)隊(duì)及德育教育格局。
4、樹立以課題研究促進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作全面發(fā)展的理念。深化中隊(duì)活動改革，中隊(duì)活動展示，不斷提高團(tuán)隊(duì)工作和團(tuán)隊(duì)活動的針對性、實(shí)效性和主動性。同時，各校還要十分重視經(jīng)驗(yàn)地梳理、總結(jié)提升和包裝，以及對外宣傳工作，并做好存檔工作。
團(tuán)隊(duì)活動方案 15
一、指導(dǎo)思想
牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以文化凝聚社區(qū)，按照構(gòu)建和諧社會的要求，不斷滿足廣大社區(qū)居民群眾的精神文化需求，依托社區(qū)人文資源，推進(jìn)社區(qū)文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
二、管理任務(wù)
開展社區(qū)文化活動的任務(wù)，就是要不斷提高社區(qū)的文化氛圍，滿足居民不斷增長的文化需求，把社區(qū)建設(shè)成為文化生活豐富、文化特色鮮明、文化氛圍濃厚、運(yùn)作機(jī)制建全和居民參與程度高的高質(zhì)量、家園式禮貌社區(qū)。
具體為：
1、組織開展社區(qū)各層次思想道德和文化建設(shè)活動，包括愛國主義、團(tuán)體主義、社會主義的教育;世界觀、人生觀、價值觀的教育;社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育。
2、立足社區(qū)、整合社區(qū)各類資源，充分挖掘社區(qū)的豐富文化資源，逐步構(gòu)成社區(qū)文化與商業(yè)文化、園區(qū)文化、學(xué)校文化、營區(qū)文化相結(jié)合的新格局，從而推進(jìn)社區(qū)政治禮貌、物質(zhì)禮貌、精神禮貌建設(shè)。
3、組織社區(qū)文體團(tuán)隊(duì)定期互通信息、交流開展文化工作情景，開展形式多樣的工作經(jīng)驗(yàn)交流和工作研討，共同探索社區(qū)文化建設(shè)發(fā)展方向和途徑，到達(dá)相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高的目的。
4、發(fā)揮文化活動中心的專業(yè)指導(dǎo)作用，運(yùn)用好活動中心的專業(yè)特長的優(yōu)勢，組織經(jīng)常性的骨干培訓(xùn)工作，為基層文體團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)更多的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)組織人才。5、拓展思想教育功能，組織開展生動活潑、豐富多彩文化活動：歌詠比賽、歌舞表演、納涼晚會、戲曲沙龍、廣場文藝匯演、藝術(shù)品展示等。廣泛發(fā)動、組織社區(qū)居民群眾積極參加社區(qū)文化藝術(shù)活動。6、探索和構(gòu)建社區(qū)文化網(wǎng)格化建設(shè)和管理，不斷創(chuàng)新活動機(jī)制，改善組織運(yùn)作模式，努力構(gòu)成政府支持、社會化管理、專業(yè)化運(yùn)作，群眾文體團(tuán)隊(duì)自主管理的社區(qū)文化藝術(shù)活動新格局。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、社區(qū)文化活動中心是社區(qū)群眾文體團(tuán)隊(duì)管理的職責(zé)部門，對社區(qū)群眾文體團(tuán)隊(duì)實(shí)行統(tǒng)一管理、指導(dǎo)、培訓(xùn)、培育、扶持和服務(wù)。
四、管理機(jī)制
1、加強(qiáng)社區(qū)群眾文體團(tuán)隊(duì)建設(shè)，要求每支團(tuán)隊(duì)在10人以上，設(shè)立團(tuán)隊(duì)隊(duì)長，建立隊(duì)員名冊。
2、建立文體團(tuán)隊(duì)黨建聯(lián)絡(luò)員制度，協(xié)助團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人做好群眾文體團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)工作。
3、文化活動中心負(fù)責(zé)社區(qū)群眾文體團(tuán)隊(duì)每年登記造冊、日常管理、組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)工作。
4、文化中心定期組織群眾文體團(tuán)隊(duì)骨干進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
5、文化中心負(fù)責(zé)安排各團(tuán)隊(duì)在文化中心的的日�；顒�。
五、團(tuán)隊(duì)活動
(一)團(tuán)隊(duì)活動分異常組織和日常組織兩大類：異常組織：群眾文體團(tuán)隊(duì)參加市、區(qū)文體活動、展演、比賽的'團(tuán)隊(duì)�；顒咏�(jīng)費(fèi)：活動經(jīng)費(fèi)由街道主管部門承擔(dān)。市、區(qū)要求街道參加比賽、展示、宣傳等文體活動的，由文化中心根據(jù)參賽要求配送師資、選定團(tuán)隊(duì)代表街道參加。相關(guān)經(jīng)費(fèi)由街道承擔(dān)，活動中如由街道出面包車，則不再另發(fā)放車貼，如自行前往活動點(diǎn)，則根據(jù)常規(guī)發(fā)放車貼�；顒訄龅兀菏�、區(qū)要求街道參加比賽、展示、宣傳等文體活動的，由文化中心根據(jù)參賽要求選定團(tuán)隊(duì)后，除日常排練外需要再行增加排練的，由文化中心統(tǒng)籌安排，任何團(tuán)隊(duì)需服從文化中心統(tǒng)一管理。目標(biāo)任務(wù)結(jié)束后，仍按原團(tuán)隊(duì)活動日程進(jìn)行，如團(tuán)隊(duì)有特殊需求，文化中心酌情處理�；顒訒r間：每次活動時間不得超過2小時，若活動人員低于10人，將不再供給活動場地。日常組織：需要群眾文體團(tuán)隊(duì)參加其他文體活動、展演、宣傳或團(tuán)隊(duì)自娛自樂的團(tuán)隊(duì)�；顒咏�(jīng)費(fèi)：原則上團(tuán)隊(duì)自行解決。特色團(tuán)隊(duì)活動經(jīng)費(fèi)視具體情景而定。任何自行收費(fèi)的團(tuán)隊(duì)，需上報文化中心，否則，文化中心將不再安排其在室內(nèi)活動的場地�；顒訄龅兀何乃噲F(tuán)隊(duì)以室內(nèi)為主，體育團(tuán)隊(duì)以學(xué)校場地、公園、綠地為主。任何團(tuán)隊(duì)不得自行進(jìn)入文化中心進(jìn)行活動�；顒訒r間：每次活動時間不得超過2小時，若活動人員低于10人，將不再供給活動場地�；顒又�，各團(tuán)隊(duì)安排專門人員對活動結(jié)束后的室內(nèi)衛(wèi)生、燈光、空調(diào)進(jìn)行檢查，杜絕出現(xiàn)活動結(jié)束后垃圾成堆、照明不關(guān)、空調(diào)開啟的現(xiàn)象。
(二)社區(qū)文體團(tuán)隊(duì)組織活動的方法
1、群眾文體團(tuán)隊(duì)要積極參加街道組織的公益性志愿者活動。
2、群眾文體團(tuán)隊(duì)以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我發(fā)展”為宗旨開展文體活動。根據(jù)團(tuán)隊(duì)自身實(shí)際情景，廣泛開展、橫向交流、整合資源，提高團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)和水平。
3、任何團(tuán)隊(duì)參加非街道組織的民間交流活動，均應(yīng)向文化中心上報，文化中心將根據(jù)此活動對街道的影響力提出提議和要求。若活動與本社區(qū)組織開展的活動時間上有沖突的情景下，應(yīng)以本社區(qū)活動為主。
團(tuán)隊(duì)活動方案 16
一、知識就是力量
活動目標(biāo)：
1、在活動中學(xué)會傾聽;
2、在活動中學(xué)會交流;
3、在活動中學(xué)會欣賞;
4、在活動中學(xué)會合作。
活動內(nèi)容(形式)：
1、好書推薦。(推薦好書、好故事共同閱讀，交流學(xué)習(xí))
2、學(xué)習(xí)禮儀。(和同學(xué)們交流如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣以及這樣做的'好處)
3、好詩文賞析。(經(jīng)典文章詩詞欣賞，感受中華文化博大精深)
4、演講比賽。(可以根據(jù)學(xué)校當(dāng)時的總體要求開展)
二、老師你辛苦了——感恩教育活動
活動目標(biāo)：
1、宏揚(yáng)尊敬師長的傳統(tǒng)美德;
2、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，學(xué)會關(guān)心他人，培養(yǎng)與他人和諧共處的能力;
3、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
活動內(nèi)容(形式)：
1、以贊揚(yáng)老師為主題的詩歌朗誦(詩歌朗誦比賽);
2、收集老師對學(xué)生的關(guān)心、幫助的故事，學(xué)生講述。
三、我和音樂有個約會。
活動目標(biāo)：
1、聽一首好歌，感受一份情懷，享受美好韻味。
2、唱一支歌曲，表達(dá)一份情感。
活動內(nèi)容(形式)：
1、音樂欣賞。(古典歌曲、兒童歌曲、民族歌曲)
2、班級音樂會。(組織歌唱比賽，分小組比賽)
四、讀書——生活不再無聊
活動目標(biāo)：
1、一本好書，一個故事。
2、一本好書，一個朋友。
3、一本好書，一個啟示。
4、讀書吧，懂一點(diǎn)是一點(diǎn)!
活動內(nèi)容(形式)：
1、組織學(xué)生到圖書室借閱圖書(圖書借閱活動)。
2、班級組織講故事比賽。
五、玩吧——讓學(xué)習(xí)不再枯燥
活動目標(biāo)：
1、玩得有特色。
2、玩得有意義。
3、玩得健康。
活動內(nèi)容(形式)：
1、班級組織展示會。(書畫展覽、收藏品展覽、花卉展覽、手工藝品展覽)
2、根據(jù)本班特點(diǎn)，組織學(xué)生表演。
團(tuán)隊(duì)活動方案 17
一、指導(dǎo)思想
多年來，我校堅(jiān)持舉辦“交特殊隊(duì)費(fèi)”主題活動，已形成常規(guī)工作，成為著力解決青少年實(shí)際困難、關(guān)心青少年成長、構(gòu)建龍崗和諧教育的重要舉措。
為使更多有需要的青少年得到關(guān)心幫助，根據(jù)深龍教通〔20xx〕29號區(qū)教育局《關(guān)于開展“交特殊團(tuán)（隊(duì)）費(fèi)關(guān)愛你我他”主題活動的通知》精神，經(jīng)研究，決定在全校開展“交特殊隊(duì)費(fèi)，關(guān)愛你我他”主題捐款活動
二、活動目的
倡導(dǎo)理性消費(fèi)，合理利用過年壓歲錢，宣傳中華民族扶貧濟(jì)困、樂善好施的美德，引導(dǎo)少先隊(duì)員在活動過程中體驗(yàn)關(guān)心他人、服務(wù)他人的快樂，培養(yǎng)隊(duì)員的社會責(zé)任感。
活動的目的在于幫助我們身邊困難家庭的青少年解決讀書難、生活難等問題，促進(jìn)他們健康成長。捐款主要用于xx隴南地區(qū)教育幫扶，同時用于xx市青少年幫困助弱，援建xx區(qū)“手拉手”希望小學(xué)，對口扶持其它援助項(xiàng)目，資助我區(qū)困難外來建設(shè)者子女入學(xué)和困難家庭的青少年。
三、活動主題：
交特殊隊(duì)費(fèi)，關(guān)愛你我他
四、捐款對象:
全體少先隊(duì)員
五、捐款時間:
2月26日至3月16日
六、捐款方式:
以學(xué)生自愿為原則,捐款多少由自己決定
七、工作要求
�。ㄒ唬┏浞职l(fā)動，加強(qiáng)教育
利用廣播站、宣傳欄、校園網(wǎng)等媒介，利用升旗儀式、班會、隊(duì)會集體活動時機(jī)，努力倡導(dǎo)理性消費(fèi)，合理利用過年壓歲錢的.儉樸作風(fēng)，大力宣傳中華民族扶貧濟(jì)困、樂善好施的美德，引導(dǎo)青少年學(xué)生在活動過程中體驗(yàn)關(guān)心他人、服務(wù)他人的快樂，培養(yǎng)隊(duì)員的社會責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)。
�。ǘ﹫�(jiān)持自愿、做好表率
捐款活動要以學(xué)生自愿為原則，各中隊(duì)要積極行動起來，以交納特殊隊(duì)費(fèi)的活動形式，發(fā)動廣大少先隊(duì)員捐款。注意把握好活動重在參與的精神，不得將捐款活動與學(xué)生操行評定掛鉤，保證捐款的自愿自主，不強(qiáng)調(diào)多捐。
八、捐款方法:
1、各班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《開展“交特殊團(tuán)隊(duì)費(fèi)，關(guān)愛你我他”主題活動方案》,并根據(jù)要求積極做好學(xué)生的思想工作,充分挖掘活動的教育因素。
2、班主任負(fù)責(zé)收取捐款并填寫好《學(xué)生捐款登記表》。
3、班主任在3月13日（星期五）前將捐款和《學(xué)生捐款登記表》交給學(xué)校財務(wù)廖棟齊老師。
4、賬目公開，足額上交。學(xué)校少隊(duì)部將對捐款情況張榜公布，不截留、挪用捐款，并于3月16日前將捐款轉(zhuǎn)賬至區(qū)教育局計(jì)財辦（轉(zhuǎn)帳時在備注欄注明“××學(xué)校交‘手拉手’捐款”），同時將捐款數(shù)額報街道教辦。
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