【精選】活動(dòng)方案模板9篇
為確保事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
今年3月27日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，增強(qiáng)全體師生及家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高自護(hù)技能。
二、活動(dòng)時(shí)間
3月27日
三、活動(dòng)主題
“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。
四、活動(dòng)安排
1、以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”為主題舉行國(guó)旗下講話并通過電子顯示屏形成必要的宣傳輿論氛圍，擴(kuò)大社會(huì)宣傳效果。
2、組織一次緊急疏散演練。3月27日上午，利用大課間時(shí)間組織部分年級(jí)進(jìn)行緊急疏散演練，提高師生突發(fā)公共事件下應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
3、出好一期安全宣傳主題黑板報(bào)。各班出好一期交通、消防、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等安全宣傳主題黑板報(bào)。內(nèi)容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育等內(nèi)容。以年級(jí)組為單位在學(xué)校網(wǎng)站上傳黑板報(bào)照片。
4、舉行一場(chǎng)主題班隊(duì)會(huì)。各班隊(duì)圍繞“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”舉行一次安全教育主題班會(huì)，活動(dòng)過程性材料(含照片)于3月31日送交政教處。
5、扎實(shí)進(jìn)行一次常規(guī)教育。各班利用班隊(duì)會(huì)、夕會(huì)等時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生在校一日常規(guī)(特別是安全方面)的教育和檢查、督促工作。安全教育內(nèi)容如下：
(1)要注意交通安全。
按時(shí)上學(xué)、不過早到校；按時(shí)回家，不在學(xué)�；蛲局卸毫�。要在人行道內(nèi)靠右行走；12周歲以下小學(xué)生，不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。
(2)要注意飲食安全。不購買“三無”食品，防止食物中毒；不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，注意春季常見病、傳染病的流行爆發(fā)。
(3)要注意在教室里的安全。
要安全用電，不要用手觸摸裸露的電線、電器，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)告。上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行，不追逐打鬧；進(jìn)入校園后不準(zhǔn)外出，有事必須請(qǐng)假。
(4)要注意活動(dòng)安全。
體育課不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞傷或摔傷；課間活動(dòng)要注意安全，堅(jiān)持小運(yùn)動(dòng)，以散步遠(yuǎn)眺為主，嚴(yán)禁奔跑追逐；同學(xué)間遇到矛盾，一定要冷靜理智，不動(dòng)手動(dòng)腳。
(5)要注意外出安全、交友安全。
要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，掌握基本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng)，記住家長(zhǎng)、老師電話號(hào)碼和急救電話(110報(bào)警、120急救車、119火警)。要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營(yíng)業(yè)性娛樂場(chǎng)所，不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。
(6)要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。
遇到不順心、煩惱的事教育學(xué)生能主動(dòng)和老師、同學(xué)溝通交流。
(7)利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)QQ群、微信群、家訪等陣地進(jìn)行宣傳教育，提醒學(xué)生家長(zhǎng)，增強(qiáng)其保護(hù)子女的安全意識(shí)。
6、完成一次安全教育作業(yè)。班主任通過“學(xué)校安全教育平臺(tái)”提供的相關(guān)資源，在課堂上進(jìn)行教學(xué)（《教師授課流程》見附件1）。課后組織學(xué)生通過“學(xué)校安全教育平臺(tái)”—“我的作業(yè)”完成專題學(xué)習(xí)（《家長(zhǎng)參與流程》見附件2）。
7、做好一次安全隱患排查。學(xué)校、各班于3月31日前，再一次做好安全隱患排查工作，存在安全隱患及時(shí)整改。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題 ：“青春飛揚(yáng)”女大學(xué)生時(shí)裝秀大賽
二、活動(dòng)目的：體現(xiàn)女大學(xué)生青春、活潑、亮麗的校園風(fēng)貌，為同學(xué)們搭建一個(gè)展示個(gè)性和才華的舞臺(tái)，讓他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和擅長(zhǎng)，樹立自信心，發(fā)揚(yáng)自主動(dòng)手、敢于創(chuàng)新的精神，在學(xué)習(xí)中始終保持積極向上的良好狀態(tài)。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
1、報(bào)名截止時(shí)間：10月15日
報(bào)節(jié)目單截止時(shí)間：10月17日
比賽時(shí)間：10月24日晚7：40分
2、比賽地點(diǎn)：1號(hào)教學(xué)樓前
四、主辦單位：學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
五、參賽對(duì)象：大專班均可報(bào)名參賽
六、活動(dòng)要求：
1、參賽內(nèi)容要與青春為主題，鼓勵(lì)創(chuàng)新，體現(xiàn)女大學(xué)生健康、積極向上的精神風(fēng)貌。
2、各班級(jí)以組為單位，推選4名以上的選手參賽。
3、服裝、音樂自行配備，每個(gè)節(jié)目現(xiàn)時(shí)不超5分鐘。(可以與各種藝術(shù)形式展出)
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分制)：
本屆比賽力求公平、公正，將采取去掉一個(gè)最高分和最低分，取余下的平均分為最后得分。
1、 服裝主題鮮明，衣著穿戴得體、大方，搭配合適，服裝整體效果美，能體現(xiàn)當(dāng)代女大學(xué)生的精神風(fēng)貌。(5分)
2、 才藝展示動(dòng)作大方、感染力強(qiáng)、舞臺(tái)效果好。(3分)
3、 具有創(chuàng)新性、獨(dú)特性、創(chuàng)造性(2分)
八、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
本屆比賽設(shè) 一等獎(jiǎng)(1名)、 二等獎(jiǎng)(4名)、 三等獎(jiǎng)(8名)
最佳服裝獎(jiǎng)(1名)、最佳表演獎(jiǎng)(1名)、最佳化妝獎(jiǎng)(1名)
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳費(fèi)用、晚會(huì)費(fèi)用、獎(jiǎng)品費(fèi)用
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)，車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每個(gè)小學(xué)生要熟記最基本的交通標(biāo)志，做到愉快上學(xué)，平安回家。
二、活動(dòng)過程
1、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“紅綠燈下‘小交警’”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，全體起立。
2、各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
3、出隊(duì)旗
4、唱隊(duì)歌
三、主持
同學(xué)們據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，我們國(guó)家因事故每3分鐘就有1人受傷，每10分鐘就有1人喪生，讓我們永遠(yuǎn)記住這血的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
主持請(qǐng)聽快板
第一小隊(duì)出場(chǎng)
同學(xué)們，上學(xué)校，交通安全要記牢，
街上來往車輛多，走路要走人行道，
過馬路走斑馬線，先看左再右瞧，
紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，
交通規(guī)則要遵守，安全第一最重要。最、重、要！
主持非常感謝第一小隊(duì)的同學(xué)為我們的精彩表演。
同學(xué)們：交通法律你們又知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識(shí)知多少競(jìng)賽，同時(shí)也考考自己。
競(jìng)賽分必答和搶答兩部分，答對(duì)一題10分，比一比，哪個(gè)小隊(duì)得分最高。
必答題
1、什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行？
答：綠燈。
2 、什么燈亮?xí)r，不準(zhǔn)什么通行？
答：紅燈亮?xí)r，車輛、行人禁止通行。
3 、行人須在什么道內(nèi)行走，在沒有人行道路時(shí)，行人該怎樣行走？
答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。
4、行人橫過車行道時(shí)，須走什么道？
答：人行橫道。
5 、行人通過沒有交通信號(hào)控制的人行橫道，須注意什么，不準(zhǔn)怎樣？
答：須注意車輛，不準(zhǔn)追逐猛跑。
6 、行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么？
答：交通護(hù)欄桿。
7、乘坐公共交通工具時(shí)，不準(zhǔn)攜帶什么？
答：易燃易爆等危險(xiǎn)物品。
8、車輛、行人必須在道路上怎樣走？
答：各行其道。
9、交通標(biāo)分幾大類？
答：分三類。
主持：現(xiàn)在我們來看看各個(gè)小隊(duì)的得分。
接下來我們請(qǐng)第三小隊(duì)為大家表演小組唱
下面進(jìn)行交通知識(shí)搶答，希望各小隊(duì)隊(duì)員聽清楚，每題10分。答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。
a 汽車下車后，應(yīng)怎樣走才安全？
答：下車后應(yīng)迅速走上人行道，不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。
b 乘車應(yīng)如何禮讓？
答：主動(dòng)給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。
c 行人可以在高架橋上行走嗎？
答：不可以。
d 可以在馬路上學(xué)自行車嗎？
答：不可以。
e 雨天騎車可以打傘嗎？
答：不可以。
f 乘坐二輪摩托車必須帶什么？
答：帶頭盔。
g 不準(zhǔn)向行駛中的車輛拋什么？
答：物體、雜物。
h 交通信號(hào)燈有幾種顏色？
答：紅、黃、綠三種顏色。
i 交通安全宣傳隊(duì)隊(duì)員的口號(hào)是什么？
答：交通安全，從我做起，共創(chuàng)文明少年先鋒隊(duì)。
j ！————這是什么標(biāo)志？
答：警告標(biāo)志。
k ：————這是什么標(biāo)志？
答：禁令標(biāo)志。禁止通行。
l ：————這是什么標(biāo)志？
答：紅綠燈標(biāo)志。
m 小學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安全？
答：黃色。
主持：現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果
第一名小隊(duì)
第二名小隊(duì)
主持：接下來由第五小隊(duì)為我們表演順口溜
經(jīng)濟(jì)繁榮車輛多，交通安全記心中，
騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，
行人須走人行道，機(jī)動(dòng)車道勿來往，
越過街道勿隨意，斑馬線上走安詳，
行經(jīng)十字馬路口，綠燈為你導(dǎo)方向，
列隊(duì)過街應(yīng)迅速，不與車輛把路搶，
候車有序分先后，先下后上互謙讓。互、謙、讓！
主持：同學(xué)們，我們的生活是美好的，也是復(fù)雜多變的，我們要想生活更加幸福，就得學(xué)會(huì)保護(hù)自己。接下來請(qǐng)欣賞手勢(shì)操表演。
前三遍走隊(duì)形，后兩遍做動(dòng)作，第六遍音樂，隊(duì)伍靠攏呼號(hào)：交通安全從我做起，共創(chuàng)文明少年先鋒！
主持人：全體坐下，請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)這次活情況。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，我們今天舉行的“紅、綠燈下小交警”主題中隊(duì)活動(dòng)，大家增長(zhǎng)了不少交通安全知識(shí)。我們不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭(zhēng)做紅、綠燈下的小主人。
主持人：呼號(hào)
輔導(dǎo)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
中隊(duì)長(zhǎng)：退隊(duì)旗
中隊(duì)長(zhǎng)：中隊(duì)“紅、綠燈下小交警”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇4
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市紀(jì)委二屆八次全會(huì)精神，深入推進(jìn)我局發(fā)展提升年活動(dòng)，根據(jù)《XX市開展雙千雙百增效提能活動(dòng)實(shí)施方案》和《關(guān)于深入推進(jìn)XX市 “雙千雙百增效提能”活動(dòng)暨創(chuàng)建機(jī)關(guān)效能工作示范點(diǎn)的意見》的文件精神，結(jié)合我局工作實(shí)際，決定在全局范圍內(nèi)開展機(jī)關(guān)效能工作示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，整體推進(jìn)我局機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)�，F(xiàn)制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于開展發(fā)展提升年活動(dòng)的重要舉措，以樹立機(jī)關(guān)優(yōu)良作風(fēng)為核心，以提升服務(wù)質(zhì)量和辦事效率為重點(diǎn)，以重在創(chuàng)建、突出特色、穩(wěn)妥推進(jìn)、確保實(shí)效為要求，全面推進(jìn)“雙千雙百增效提能”活動(dòng)，打造我局發(fā)展提升年活動(dòng)的特色品牌，為撫州城管實(shí)現(xiàn)“鞏固成果、確保一流、再上臺(tái)階”的目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
建立健全機(jī)關(guān)增效提能活動(dòng)工作機(jī)制，以打造機(jī)關(guān)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌為重點(diǎn)，以效能建設(shè)示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，通過增效提能活動(dòng)，促使我局機(jī)關(guān)工作人員牢固樹立服務(wù)意識(shí)、作風(fēng)意識(shí)和效能意識(shí)，努力為企業(yè)、基層和群眾提供熱情、滿意、高效的服務(wù)，進(jìn)一步提升執(zhí)行力，為我局營(yíng)造更加便捷高效的工作環(huán)境。
三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
機(jī)關(guān)效能示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容和基本標(biāo)準(zhǔn)：即：有一個(gè)健全的工作機(jī)制；有一套規(guī)范嚴(yán)密的工作流程和規(guī)章制度；有一個(gè)規(guī)范高效的服務(wù)平臺(tái)；有一系列豐富多彩的宣傳活動(dòng)；有一套內(nèi)容翔實(shí)的工作資料；有一個(gè)良好的社會(huì)評(píng)價(jià)。
四、方法步驟
（一）動(dòng)員部署（20xx年5月16日—20xx年5月底）
1、學(xué)習(xí)動(dòng)員。召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于深入推進(jìn)XX市“雙千雙百增效提能”活動(dòng)暨創(chuàng)建機(jī)關(guān)效能工作示范點(diǎn)的意見》文件精神；召開動(dòng)員會(huì)，全面部署機(jī)關(guān)效能工作示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，制定下發(fā)具體方案。
2、配齊機(jī)構(gòu)和人員。在局機(jī)關(guān)效能領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步配齊配強(qiáng)工作人員，組建專班，落實(shí)專責(zé)。
3、明確目標(biāo)、宣傳發(fā)動(dòng)。提出任務(wù)目標(biāo)、內(nèi)容要點(diǎn)、時(shí)限步驟、方法措施、責(zé)任主體等，做到有條不紊地推進(jìn)。搭建宣傳載體，開設(shè)示范工作專欄，開展正面典型宣傳和案例警示教育，營(yíng)造機(jī)關(guān)效能示范活動(dòng)的濃厚氛圍。
（二）組織實(shí)施（20xx年6月-20xx年11月）。
建立健全示范工作相關(guān)制度和配套性制度、規(guī)程，使其步驟更加清晰，程序更加簡(jiǎn)捷，創(chuàng)建更加有效。重點(diǎn)建立健全增效提能示范服務(wù)機(jī)制、效能投訴的快速反映機(jī)制。切實(shí)幫扶好與我局結(jié)對(duì)子的企業(yè)，為他們解決好項(xiàng)目建設(shè)、優(yōu)惠政策、融資貸款、拓展市場(chǎng)、企業(yè)用工等難題。
1、培育創(chuàng)建。局效能辦要按照雙千雙百增效提能活動(dòng)示范單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本局實(shí)際，制定具體的創(chuàng)建工作方案報(bào)局效能工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后下發(fā)，局屬各單位、機(jī)關(guān)各科（室）要認(rèn)真結(jié)合工作實(shí)際，切實(shí)抓好落實(shí)。
2 、自查申報(bào)。局屬各單位、機(jī)關(guān)各科（室）要對(duì)照示范點(diǎn)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真開展自查，局效能辦將適時(shí)采取實(shí)地查看、查閱資料、集中評(píng)議、監(jiān)測(cè)測(cè)評(píng)、民意調(diào)查等方式，對(duì)示范點(diǎn)創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并向市效能辦寫出示范點(diǎn)創(chuàng)建申報(bào)、推薦報(bào)告。
3、總結(jié)推廣。局效能辦將總結(jié)推廣示范點(diǎn)創(chuàng)建工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并在全局營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的濃厚氛圍，推動(dòng)發(fā)展提升年暨“雙千雙百增效提能”活動(dòng)向廣度和深度拓展。
五、工作要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各科（室）、各單位要把開展好“雙千雙百增效提能”活動(dòng)，作為創(chuàng)建服務(wù)品牌和加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的創(chuàng)新舉措，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、提升高度。單位主要領(lǐng)導(dǎo)要親自部署、經(jīng)常過問，分管領(lǐng)導(dǎo)要抓好平時(shí)工作的督查落實(shí)，按時(shí)間段抓進(jìn)程、抓質(zhì)量、抓規(guī)范，確保完成機(jī)關(guān)效能示范點(diǎn)創(chuàng)建的工作目標(biāo)和任務(wù)。
（二）開拓創(chuàng)新，注重實(shí)效。機(jī)關(guān)效能示范點(diǎn)創(chuàng)建是一項(xiàng)創(chuàng)新性系統(tǒng)工程。要突出工作重點(diǎn)，努力把“雙千雙百增效提能”活動(dòng)融入到業(yè)務(wù)工作的全過程，以重點(diǎn)帶全面，以關(guān)鍵促整體，把服務(wù)品牌和示范點(diǎn)建設(shè)成為一面旗幟，成為推動(dòng)整體工作的一個(gè)向?qū)�，在工作中不斷贏得服務(wù)對(duì)象和社會(huì)的普遍認(rèn)可，提高社會(huì)的公信度和美譽(yù)度。
（三）嚴(yán)格督導(dǎo)，大力攻堅(jiān)。“雙千雙百增效提能”活動(dòng)特別是機(jī)關(guān)效能示范點(diǎn)創(chuàng)建任務(wù)重、時(shí)間緊、要求高。各單位要進(jìn)一步健全完善工作的倒逼機(jī)制、督辦機(jī)制、協(xié)調(diào)機(jī)制，隨時(shí)掌握工作進(jìn)展，及時(shí)排除工作障礙。局效能辦將對(duì)工作開展情況進(jìn)行經(jīng)常性的督導(dǎo)檢查，確保此項(xiàng)工作的順利開展。對(duì)工作開展不力，不能按時(shí)保質(zhì)完成階段性工作任務(wù)，在工作中弄虛作假、敷衍塞責(zé)、走過場(chǎng)的單位，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行效能問責(zé)。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、比賽時(shí)間：
20xx年4月30日，上午趣味活動(dòng)、下午采茶活動(dòng)。
2、比賽地點(diǎn)：
鳳岡縣永安田壩
二、活動(dòng)人員
全體教職工
以教研組為單位共分為六組：語文組、數(shù)學(xué)組、外語組、文綜、理綜、后勤組
三、活動(dòng)項(xiàng)目
1、螃蟹背西瓜
器材：籃球6個(gè)
方法：每組16人（至少4名女教師），分8小組進(jìn)行比賽。比賽開始，第一組兩名隊(duì)員共同用背部夾住球前行，途中背部離球、用其他部位碰球或球掉落，皆為犯規(guī)，須住犯規(guī)地點(diǎn)停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好才能繼續(xù)比賽；在規(guī)定距離內(nèi)，用時(shí)少者勝出。
2、紙衣往返接力
器材：報(bào)紙若干
方法：每組18名教師參賽（至少4名女教師）
規(guī)則：將白紙貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)奔跑，跑到對(duì)面交給另要名同伴，以用時(shí)少者勝出。
3、8人9足賽
器材：布條若干
方法：每組16人（至少4名女教師），分2小組進(jìn)行比賽。比賽開始，（1）第一組8人排成一排用布帶相互綁住相鄰的足，比賽中若有布條脫落，需在裁判指示下停止前進(jìn)，綁好后方可繼續(xù)前進(jìn)。否則該隊(duì)成績(jī)?cè)黾?0秒作為懲罰。
�。�2）鳴哨后，8人同時(shí)啟動(dòng)，以8人軀干到達(dá)終點(diǎn)線內(nèi)鉛直面后返回起點(diǎn)，下一組用同樣的方法完成比賽。以兩小組隊(duì)員全部完成所需時(shí)間最少為勝。
4、夾珠子接力
器材：珠子若干
方法：各隊(duì)選20名隊(duì)員參賽。20名隊(duì)員站成兩排。第一名隊(duì)員用筷子將5顆珠子從盤子里夾入杯中后，迅速地把筷子遞給第二位隊(duì)員，以此類推。以用時(shí)少者為勝。
5、采茶比賽
各組下午的活動(dòng)以采茶量從大到小排名計(jì)入總成績(jī)
四、積分辦法
各項(xiàng)取前六名積分，依次計(jì)7、5、4、3、2、1分。按四項(xiàng)積分的多少排名，積分多者列前。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
活動(dòng)方案 篇6
一、設(shè)計(jì)思考：
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(zhǎng)，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的'星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：父親節(jié)前幾天左右。
三、主題目標(biāo)：
1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。
3、通過游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動(dòng)方案：
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑�。比如：倒水、拿�?bào)、洗腳等。
3、開展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒…… 父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對(duì)父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題：
快樂數(shù)學(xué)，讓思維飛翔
二、活動(dòng)目的：
1、以新課程理念為指導(dǎo)，通過開展系列豐富多彩、充滿趣味的數(shù)學(xué)活動(dòng)，激發(fā)全校學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值和文化內(nèi)涵，并從數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用中獲得成功的情感體驗(yàn)。
2、通過本次活動(dòng)，促使全校教師以先進(jìn)的教育理念為引導(dǎo)，積極踐行小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革，開展教育教學(xué)實(shí)踐探索，構(gòu)建并豐富具有慈城中心小學(xué)特色的數(shù)學(xué)課程文化。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月15日~4月19日
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬⿺�(shù)學(xué)小報(bào)（3至6年級(jí)）
1、用8開美術(shù)紙制作，版面布局合理，色彩鮮明，主題明確，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與藝術(shù)的和諧統(tǒng)一，可獨(dú)立或合作完成。
2、內(nèi)容：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名言、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記、尋找規(guī)律、數(shù)學(xué)笑話等內(nèi)容。
3、三、四年級(jí)每班上交2-3件優(yōu)秀作品，五、六年級(jí)每班上交3-4件優(yōu)秀作品參加學(xué)校統(tǒng)一評(píng)比。
4、分中、高年級(jí)兩個(gè)組分別進(jìn)行評(píng)比。
5、聘請(qǐng)美術(shù)教師擔(dān)當(dāng)評(píng)委。
6、各班優(yōu)秀作品可在教室外墻進(jìn)行展示。
�。ǘ┥衿嫫咔砂澹�1至2年級(jí)）
1、每班在班級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，挑選3名學(xué)生參加年段決賽
2、活動(dòng)共分三輪進(jìn)行，第一輪要求用一幅七巧板拼出指定圖形；第二輪要求用兩幅七巧板拼出指定圖形；第三輪利用1至2副七巧板自創(chuàng)圖案。
3、比賽按年級(jí)分兩組分別進(jìn)行。
4、指定圖案由大屏幕顯示，學(xué)生觀察一定時(shí)間后，根據(jù)評(píng)委口令統(tǒng)一開始拼圖。拼完圖形后立刻起立，評(píng)委記錄選手順序，以用時(shí)少者為優(yōu)。用時(shí)最少者計(jì)10分，第二名計(jì)9.8分，以此類推。
5、經(jīng)評(píng)委認(rèn)定選手所拼圖形有誤，則該輪比賽不得分。
6、一年級(jí)指定圖案，全部顯示中間分割線。二年級(jí)指定圖案，第一輪不顯示中間分割線，第二輪顯示。
7、自創(chuàng)圖案，由學(xué)生自由想象，不限主題，學(xué)生可事先進(jìn)行構(gòu)思。由評(píng)委根據(jù)創(chuàng)意與美觀進(jìn)行打分，滿分10分。
8、三輪比賽得分相加為選手最后總得分，按從高到低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
�。ㄈ┣墒旨魧�(duì)稱（2年級(jí)）
1、每班在班級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，挑選五名學(xué)生參加年段比賽。
2、運(yùn)用所學(xué)的軸對(duì)稱的知識(shí)，自創(chuàng)一幅作品，主題自定。
3、參賽選手自帶彩紙、剪刀、鉛筆等工具，可以先進(jìn)行構(gòu)圖再剪，但不允許將事先畫好的圖紙帶進(jìn)比賽場(chǎng)地。
4、安排統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作，要求在規(guī)定時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)完成作品并上交。
5、根據(jù)學(xué)生作品的創(chuàng)意與美觀排定名次。
�。ㄋ模┧偎�24點(diǎn)（3至6年級(jí)）
1、在班級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，每班選派5名學(xué)生參加年段決賽。
2、比賽分兩輪進(jìn)行。第一輪為筆試，提供試卷，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答題，寫出想的過程即綜合算式，可以不寫結(jié)果。第二輪為視算，根據(jù)呈現(xiàn)的四個(gè)數(shù)字，在答題卡中寫出綜合算式，出題的速度會(huì)根據(jù)情況加快或減慢。按兩輪的分?jǐn)?shù)合計(jì)總分。
3、三、四年級(jí)數(shù)字范圍為1-10；五、六年級(jí)數(shù)字范圍為1-13
4、筆試為40題，答題限時(shí)10分鐘。
5、視算為20題，出題時(shí)間為30秒/題.
6、答題時(shí)書寫要清楚，如看不清以錯(cuò)誤處理
7、綜合兩輪成績(jī)?cè)u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
�。ㄎ澹┪遄悠謇夼_(tái)賽（3年級(jí)）
1、在班級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各班挑選5名學(xué)生參加年段決賽，按班內(nèi)水平高低排名后上報(bào)名單。
2、按抽簽順序決定先后手，每五人為一個(gè)小組
3、比賽第一輪為組內(nèi)單循環(huán)賽，每局限時(shí)5分鐘，勝者積2分，負(fù)者積0分，限定時(shí)間內(nèi)仍未分出勝負(fù)，則為平局，雙方各積1分。每小組積分前兩位進(jìn)入第二輪比賽。如遇并列，則看并列的選手之間比賽勝利者為先，如為平手，則附加一賽，勝者進(jìn)入第二輪。共計(jì)8人進(jìn)入第二輪比賽。 4、第二輪為淘汰賽，一局定勝負(fù)，勝者進(jìn)入下一輪，共計(jì)4人進(jìn)入第三輪，負(fù)者即為優(yōu)秀獎(jiǎng)
5、半決賽采用三局兩勝淘汰制，勝者進(jìn)入決賽，共計(jì)2人進(jìn)入決賽，負(fù)責(zé)為三等獎(jiǎng)。
6、決賽仍采用三局兩勝淘汰制，勝者即為一等獎(jiǎng)，負(fù)責(zé)為二等獎(jiǎng)。
7、先后手由現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定，三局兩勝時(shí)，第一輪抽簽決定，后面兩輪為交換。
8、賽制采用無禁手
9、比賽在電腦上進(jìn)行。
�。┬D(zhuǎn)魔方（1至6年級(jí)）
1、全校學(xué)生自愿參加，分為初級(jí)組與高級(jí)組兩個(gè)組別，初級(jí)組完成一面（必須為正確的，形成四個(gè)“T”），高級(jí)組為拼完整個(gè)。各班參賽名單于4月11日之前上報(bào)數(shù)學(xué)組。
2、比賽所用魔方為三階魔方
3、參賽者需自帶一個(gè)比賽用的三階魔方，所用魔方須在比賽開始前通過評(píng)委的檢查，要符合標(biāo)準(zhǔn)。
4、初級(jí)組參賽選手為一人一組，由指定的高級(jí)組參賽選手負(fù)責(zé)將魔方打亂，打亂時(shí)間在30秒左右。這樣進(jìn)行兩輪比賽，以兩輪的總時(shí)間排定名次。兩輪的中間休息2分鐘。
5、高級(jí)組參賽選手分為兩人一組，在比賽中一人參與比賽，另一人負(fù)責(zé)賽前將魔方打亂，打亂時(shí)間在1分鐘左右。結(jié)束之后兩人互換，這樣為一輪。每個(gè)選手都要參加同樣的兩輪比賽，以兩輪的總時(shí)間排定名次。
6、當(dāng)魔方故障發(fā)生時(shí)，參賽者可以選擇自己修復(fù)魔方繼續(xù)比賽，但只能修復(fù)發(fā)生故障的塊，否則將取消本場(chǎng)比賽成績(jī)。如果不能修復(fù)只能放棄比賽，不能途中另換魔方。
7、每輪次轉(zhuǎn)魔方的時(shí)間初級(jí)組限定在2分鐘內(nèi)，高級(jí)組限定在5分鐘內(nèi)，超時(shí)視為未完成。
8、魔方互相打亂后，把魔方放在桌子上，比賽選手只能坐著，手自然放在桌下不能與魔方有任何接觸。比賽時(shí)選手只能坐著轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，完成后把魔方放在桌上，雙手不能接觸并起立示意，此時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束。停止計(jì)時(shí)后，評(píng)委需檢查魔方是否為完成狀態(tài)，如果未完成則為失敗，不計(jì)本輪次得分。
9、五、六年級(jí)不得參加初級(jí)組比賽，高級(jí)組不限年級(jí)。
10、根據(jù)選手的比賽完成時(shí)間，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干。
（七）數(shù)學(xué)日記（4至6年級(jí)）
1、選題范圍：寫與現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教材有關(guān)內(nèi)容，寫從日常生活中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)問題，利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解釋生活中的某些現(xiàn)象；自己發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)奧秘、趣事；對(duì)書本知識(shí)的質(zhì)疑；對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)的體驗(yàn)；游戲中的數(shù)學(xué)技巧；對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的情感體驗(yàn)；圍繞數(shù)學(xué)課外閱讀，寫讀書心得等等。題材不限，文體不限，題目自定。
2、數(shù)學(xué)日記必須是學(xué)生本人所寫，不得在網(wǎng)上下載或抄襲他人作品。
3、數(shù)學(xué)日記的篇幅不宜過長(zhǎng)，一般不超過700字，用A4紙格式，字體為宋體，字號(hào)小四，行距1.5倍。標(biāo)題下應(yīng)標(biāo)明班級(jí)和學(xué)生姓名
4、每班上交2-3篇，已參加區(qū)數(shù)學(xué)日記評(píng)比的作品不再參加本次評(píng)比。
5、按質(zhì)量評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
（八）智慧數(shù)獨(dú)（5至6年級(jí)）
1、共進(jìn)行兩輪比賽，每輪一道題，每題100分
2、每道題完全做答正確獲得該題分值，有錯(cuò)誤則要扣分。
3、在每輪比賽規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成全部做答且答案正確者，根據(jù)完成的速度快慢，最快的選手獲得參賽選手個(gè)數(shù)的加分，第二名完成的選手獲得（參賽選手-1）的加分，以此類推。
4、雖提前完成所有做答，如答案出現(xiàn)錯(cuò)誤者，只以其實(shí)際答對(duì)情況計(jì)分，計(jì)時(shí)附加分不計(jì)入其成績(jī)。其余全部答對(duì)者計(jì)時(shí)順序依次提升。
5、如果出現(xiàn)總分相同的情況，則以選手錯(cuò)誤格數(shù)較少者為優(yōu)，仍有相同，則按比賽時(shí)間決定名次，總計(jì)時(shí)附加分高者為優(yōu)。
6、按總分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
�。ň牛┢渌�
1、各班出一期以“數(shù)學(xué)與智慧”為主題的黑板報(bào)。
2、根據(jù)各班在本次數(shù)學(xué)活動(dòng)周中的表現(xiàn)，評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”若干名
六、具體安排
除數(shù)學(xué)日記與小報(bào)外，參加其他項(xiàng)目活動(dòng)比賽的名單于4月12號(hào)之前上報(bào)數(shù)學(xué)組。
七、評(píng)委安排
神奇七巧板：徐靜波、金清燕
巧手剪對(duì)稱：沈冬萍、鄭瑩瑩
速算24點(diǎn)：王可登、張璐
五子棋擂臺(tái)賽：周靜、王佩芳、傅君力
智慧數(shù)獨(dú)：馬佳貞、姚謀林
旋轉(zhuǎn)魔方：陳金花、金清燕、馬佳貞
數(shù)學(xué)日記：陳志梅、徐靜波
數(shù)學(xué)小報(bào)：吳鳳、鄭瑩瑩
活動(dòng)方案 篇8
教育目標(biāo)：
1、指導(dǎo)幼兒充分運(yùn)用聽覺、視覺、和動(dòng)覺。完整有趣的感知理解小雞的一家的成員。認(rèn)識(shí)詞匯：公雞、母雞、小雞、爸爸、媽媽。
2、培養(yǎng)幼兒語言的完整性和連貫性，用清楚地聲音說話，并能運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽講話的習(xí)慣。
3、以游戲的形式激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，從而感知10以內(nèi)的數(shù)量，手口一致地點(diǎn)數(shù)說出總數(shù)，學(xué)習(xí)按顏色地不同將物體歸類擺放。
教學(xué)準(zhǔn)備：
公雞、母雞、小雞（10只） 五種顏色地毛毛蟲若干條，五種顏色的碟子5個(gè)子寶寶：爸爸、媽媽、公雞、母雞、小雞 數(shù)字卡1―10
教學(xué)過程：
開始部分：導(dǎo)入話題：“小朋友，今天你們的爸爸媽媽都來看你們了，開不開心�。俊�
�。ㄩ_心）非常神秘地說：“今天啊，還有很多可愛的小客人也要來我們小一班做客哦，想不想知道他們是誰嗎?”(想)
基本部分：
一、認(rèn)識(shí)字寶寶：公雞、母雞、小雞、爸爸、媽媽集小雞的家庭成員。
1、“聽，是誰的聲音？”(由一位老師在黑板后面模仿公雞的叫聲)“是公雞,”“對(duì)了，我們請(qǐng)它出來吧！”出示公雞，同時(shí)出示字卡―公雞，以同樣的方式依次出示母雞、小雞，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀字寶寶：公雞、母雞、小雞。
2、“今天來做客的是小雞的一家，小朋友知道誰是小雞的爸爸，誰是媽媽嗎？”引導(dǎo)幼兒說出小雞的爸爸是公雞，媽媽是母雞，同時(shí)認(rèn)識(shí)字卡：爸爸、媽媽。
3，集體認(rèn)讀所學(xué)的字寶寶。
二、給小雞的一家送數(shù)字寶寶。
幼兒依次手口一致地?cái)?shù)一數(shù)公雞、母雞、小雞各有幾只，送相應(yīng)地?cái)?shù)字，并引導(dǎo)幼兒說：一只公雞、一只母雞、十只小雞。
三、游戲：捉小蟲。
1、“今天小雞的一家來我們班做客，我們要請(qǐng)它們吃什么東西呢？”引導(dǎo)幼兒說出小雞喜歡吃的食物（米 小蟲），“現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友來學(xué)小雞，老師來做雞媽媽，大家一起去草地上捉毛毛蟲吧！”（要求幼兒一個(gè)跟一個(gè)排好隊(duì)，捉蟲子時(shí)要做到不爭(zhēng)不搶）。
2、請(qǐng)幼兒將捉到的小蟲按顏色分類，將小蟲放在相同顏色的碟子里。
3、給每個(gè)碟子里的小蟲送數(shù)字寶寶。
結(jié)束部分：
1、小結(jié)：“今天小雞的一家都很開心，因?yàn)樾∨笥训谋憩F(xiàn)都很棒，而且還給它們捉到那么多好吃的蟲子，小雞說呀，要把小蟲都帶回家去吃呢。小雞它們要回家啦，那我們就給它們表演一個(gè)節(jié)目送它們好嗎？”
2、律動(dòng)：大公雞、大母雞、小小雞。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
為了豐富廣大教職工的校園生活，營(yíng)造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強(qiáng)教師間的凝聚力和合作意識(shí)，促使教師身體素質(zhì)著實(shí)發(fā)展，特舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日（周六）早上9：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)： 第二幼兒園
四、參加人員： 全體教職工 分4個(gè)小組小班組：15人 中班組：12人+3人大班組10人+小班3人+2人后勤組：17人
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
六、活動(dòng)項(xiàng)目：
七、積分制介紹：
運(yùn)動(dòng)會(huì)總計(jì)按集體分?jǐn)?shù)記錄，每項(xiàng)比賽設(shè)立4個(gè)名次第一名 4分 、 第二名 3分 、 第三名 2分 、 第四名 1分備注：如有出現(xiàn)并列名次則將后一名次推后一名記算。
八、注意事項(xiàng)：
1．友誼第一，比賽第二，確保安全。
2．本次活動(dòng)要求每位老師參加。
3．比賽前，每位老師要穿好適合運(yùn)動(dòng)的鞋子，以防運(yùn)動(dòng)受傷或突發(fā)事故。
4．活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)全體老師都要穿園服。
九、活動(dòng)項(xiàng)目方法與規(guī)則：
�。� 一）、滾雪球比賽方法：
1、參賽隊(duì)每隊(duì)24人，每隊(duì)中再分成3小隊(duì)進(jìn)行比賽。兩小隊(duì)站在起點(diǎn)，發(fā)令后，各隊(duì)第一位迅速向前跑去，跑到終點(diǎn)繞回來在起點(diǎn)與第二為選手手拉手一起跑，跑到終點(diǎn)再繞回來一起拉第三為選手一起跑……依次類推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。
2、跑動(dòng)中不限制隊(duì)伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
3、跑動(dòng)中必須拉手中的全部選手到達(dá)終點(diǎn)才算完成任務(wù)。
比賽規(guī)則：場(chǎng)地長(zhǎng)約30米，在起、終點(diǎn)分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志。全隊(duì)人員（22人）全部超過起點(diǎn)才算全部到達(dá)。比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，比賽結(jié)果按小隊(duì)贏的多的為本項(xiàng)目的勝者。
（二）、千足側(cè)行比賽方法：參賽隊(duì)每隊(duì)20人（至少5名女性），分2排每排10人，兩排背靠背站立，每排隊(duì)員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽令聲側(cè)向從起點(diǎn)開始移動(dòng)30米，最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)記時(shí)決定勝負(fù)。
項(xiàng)目：心靈手巧器材：彈珠數(shù)個(gè)，碗10個(gè)，小木棍5雙人數(shù)：共5支參賽組，每組8人按一定順序比賽（每隊(duì)至少一名45歲老師參加，男女不限）地點(diǎn)：南操足球場(chǎng)簡(jiǎn)介：該項(xiàng)目為以考驗(yàn)?zāi)托牡娜の缎皂?xiàng)目，項(xiàng)目在田徑場(chǎng)跑道上進(jìn)行,賽道長(zhǎng)5米。發(fā)令前,每組隊(duì)員做好準(zhǔn)備工作,發(fā)令后,由每一組出一個(gè)人用筷子夾上彈珠跑到終點(diǎn),到了終點(diǎn)將彈珠放在指定地方后快速返回將筷子交到下一位,后面以此類推.
規(guī)則：只能用簽夾起彈珠，嚴(yán)禁用手。如果中途彈珠掉地，需回到終點(diǎn)處重新夾起，重復(fù)上述操作，直到將彈珠順利夾到終點(diǎn)的碗里。
評(píng)分：每組按到達(dá)終點(diǎn)先后順序依次得分5分、4分、3分、2分、1分?項(xiàng)目：長(zhǎng)繩接力跳 器材：5根長(zhǎng)繩場(chǎng)地：南操足球場(chǎng) 人數(shù)：共5隊(duì)參賽隊(duì)伍，每隊(duì)限7人參加（注：參賽人員中2名為舞繩人） 簡(jiǎn)介：該項(xiàng)目為體能及技能偏重項(xiàng)目，在南操場(chǎng)劃分五組5米×8米平整場(chǎng)地，賽前由五組兩名舞繩人持繩站好，其他每組參賽選手排成一排站在每一組舞繩人的同一側(cè)做好準(zhǔn)備，聽裁判員發(fā)出"預(yù)備"口令開始搖繩并參賽人員開始跳，比賽時(shí)由參賽的5名選手每人以第一次跳5個(gè)，第二次4個(gè)，第三次3個(gè)，第四次2個(gè)第五次1個(gè)的形式參賽，直至最后一名參賽者跳出繩圈結(jié)束比賽。
規(guī)則：比賽期間如前面的人沒跳完時(shí)后面的人不能進(jìn)入繩圈中，在比賽的過程中出現(xiàn)任何個(gè)人接跳失敗那么這位選手出繩，則所跳個(gè)數(shù)記為零，重新開始跳并完成所需的個(gè)數(shù)，直到該項(xiàng)比賽全部結(jié)束為止。 評(píng)分：每組按到達(dá)終點(diǎn)先后順序依次得分5分、4分、3分、2分、1分2、2分鐘集體跳長(zhǎng)繩方法與規(guī)則：
A、抽簽決定分3組，每組為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，跳繩數(shù)量最多為勝者。
B、裁判宣布比賽預(yù)備，開始搖繩，裁判鳴哨開始計(jì)時(shí)，全體一起跳，不是一個(gè)一個(gè)進(jìn)去。
項(xiàng)目：送雞毛信器材：計(jì)數(shù)牌10個(gè) 記號(hào)筆5支人數(shù)：共5支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)4人參賽（限2男2女）地點(diǎn)：南操足球場(chǎng) 簡(jiǎn)介：男士賽道長(zhǎng)100米，女士賽道長(zhǎng)80米，聽到比賽開始的信號(hào)后，記熟由場(chǎng)務(wù)發(fā)放的數(shù)字（10位數(shù)數(shù)字），記熟數(shù)字后先由男士進(jìn)行100米跑，回到終點(diǎn)后寫出自己開始所記憶的數(shù)字，然后又由女士按相同方式進(jìn)行比賽，先男士比賽待男士完成后女士繼續(xù)進(jìn)行比賽，準(zhǔn)確無誤之后停表，如男（女）士書寫錯(cuò)誤則需要回到起點(diǎn)從新記憶，記熟數(shù)字后再次回到終點(diǎn)書寫，直到正確為止。
規(guī)則：比賽中必須按照指定的行進(jìn)路線行進(jìn)，男士必須完成才能有女士繼續(xù)進(jìn)行比賽，在隊(duì)員默寫數(shù)字時(shí)其他隊(duì)員不得給予提示，評(píng)分：每組按到達(dá)終點(diǎn)先后順序依次得分5 分、4分、3分、2分、1分比賽日活動(dòng)流程
1、籌備組提前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)試好音響以及清點(diǎn)活動(dòng)器材。
2、各組組長(zhǎng)召集教師，整隊(duì)入場(chǎng)。
3、由主持人介紹到場(chǎng)參賽隊(duì)伍。
4、全體做準(zhǔn)備活動(dòng)。
5、啦啦隊(duì)入場(chǎng)表演。
6、按運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有序進(jìn)行比賽。
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