活動方案模板集錦7篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先制定好方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　【活動目的】

　　通過此次活動，使學生充分了解環(huán)保知識，增強環(huán)境保護意識，明確環(huán)境保護是人類共同的責任。

　　【活動重點】

　　了解環(huán)保知識，明確保護環(huán)境人人有責。

　　【活動難點】

　　懂得保護環(huán)境的意義。

　　【活動準備】

　　1、搜集、整理有關環(huán)境的材料。

　　2、紅領巾小分隊調查周圍環(huán)境污染情況。

　　3、每個學生設計一幅有關環(huán)境保護的圖畫。

　　4、準備小品，快板，舞蹈，歌曲。

　　5、保護環(huán)境措施的材料。

　　6、投影片、錄音機、關飾。

　　【活動過程】

　　班主任導言：

　　這節(jié)上班會課。同學們你們知道環(huán)保日是哪一天嗎老師告訴你們，每年的6月5日是“環(huán)保日”，所以環(huán)保是當今的熱鬧話題，各種媒體都在宣傳環(huán)保的重要性。因為它關系到我們的生存所以保護環(huán)境人人有責。這節(jié)可我們就召開以《保護環(huán)境愛我家園》的主題班會，希望同學們了解更多的環(huán)保知識。

　　現在老師請張環(huán)宇，何寧兩位同學主持這次班會，同時預祝班會開的成功。

　　同學們，環(huán)境和人類生存關系密切，環(huán)境被破壞，人類怎能幸福的生活為了讓我們的地球更美好，讓我們積極行動起來，保護環(huán)境，為人類造福。

　　五年一班《保護環(huán)境、愛我家園》活動現在開始。

　　主持人乙：

　　哈爾濱是聞名中外的北國名城，是我們的驕傲�，F在請我們宣傳隊的隊員介紹美麗可愛的家鄉(xiāng)。大家鼓掌歡迎。

　　主持人甲：

　　作為家鄉(xiāng)的小主人，你一定會為哈爾濱的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價。

　　主持人乙；

　　由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化。

　　主持人甲：

　　保護環(huán)境從現在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。請看小品《嗨！瞧我這“官”》

　　主持人乙：

　　我們都是少先隊員，是保護環(huán)境的能手。我們應該怎么做請聽快板《保護環(huán)境》。

　　主持人甲：

　　從現在開始，我們就要從小事做起。注意保護環(huán)境。因為這是我們共同的責任！為了明天生活美好，同學們對環(huán)境保護有什么，設想和打算呢請把你們昨天的作業(yè)——環(huán)保內容的畫展示給大家并說說你的想法。

　　主持人乙：

　　同學們，你們的想法和見解，我們大開眼界！

　　主持人甲；

　　同學們！高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。 下面請看小品《愛花》

　　主持人甲：

　　看了小品之后你想到了什么

　　主持人甲乙合：

　　我們要齊心努力建設我們美麗的祖國。請欣賞舞蹈《小蜻蜓》

　　主持人甲乙：

　　保護環(huán)境人人有責，作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環(huán)境、保護地球。請聽 《拍手歌》

　　主持人甲：

　　現在請我們班的小記者顧楠楠做一下采訪。

　　主持人甲：請班主任老師總結；

　　班主任老師；

　　同學們這節(jié)班會開的比叫好。充分了解了環(huán)保知識，增強了環(huán)境保護知識。

　　同學們，你們是哈爾濱的一員。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責任。同學們快快行動起來，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護建設中。從點滴小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻。

　　希望你們環(huán)保小分隊的隊員們繼續(xù)開展好活動，讓我們居住的環(huán)境更美麗。

　　主持人乙：

　　類與環(huán)境有著密不可分的關系，同學們積極行動起來吧！

　　主持人甲：

　　最后讓我們在歌聲中結束這次班會。請聽歌曲《人人做起來》（全體起立）

　　主持人甲乙：

　　五年一班召開以《保護環(huán)境，愛我家園》為主題的班會到次結束。

活動方案 篇2

　　一、 班會背景及意義：

　　背景：

　　數十載寒窗苦讀，數十載披荊斬棘，承載著太多的夢想與追求，我們走進了大學這個神圣而又莊嚴的殿堂。在這我們“指點江山，激揚文字”，在知識的海洋遨游，和同學一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？時光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別了幾分青澀，些許懵懂的大一大二，同時也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進了屬于大三旋律。如果說，大一是摸索適應，大二是前進奮斗，那么大三則是明確規(guī)劃。是考研規(guī)劃？還是職場準備？有人充滿了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光，有人規(guī)劃明確，有人卻還在混混沌沌。那么就讓規(guī)劃這個話題走進班級，讓我們燃起希望的火炬，照亮職場的明天。一個大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學里活出大學生的大學生活。給青春插上騰飛的翅膀。

　　意義： 在大學如何奏響人生的樂章？如何才能給自己的夢想插上騰飛的翅膀？如何才能在職場游刃有余？此次主題班會旨在讓同學警醒于關于大學、關于人生、關于夢想以及關于規(guī)劃的問題，找到人生的目標，展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起同學們的行動力，成就我們的美好未來。引導同學確立大學目標和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進一步的深思，并做一個詳細的計劃，使同學們有計劃、有意義地度過大學四年，同時也加深同學之間的溝通交流，通過主題班會的開展，我們將達到以下幾點：

　　1、充分認識自我，合理定位自己，明確人生發(fā)展規(guī)劃。

　　2、認清現實社會，認清自己的處境懂得大學生活的誤區(qū)，消除困惑，走出誤區(qū)。

　　3、感受生活的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義。

　　4、學習個人簡歷的制作以及完善，職場禮儀的學習，面試技巧的學習。提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經驗。

　　二、班會主題：撥開迷霧，規(guī)劃職場

　　三、參會對象：20xx級制藥工程一班全體同學、班主任和輔導員

　　四、班會時間：20xx年04月12日

　　五、班會地點：xxx樓4103教室

　　六、班會前期準備：

　　1、由班長、團支書聯系、協助輔導員，為主題班會做相關的準備材料。

　　2、提前申請班會教室并對教室做簡單的裝飾。

　　3、班委在班會前聯系通知便落實好相關參會人員，并提前通知他們出席班會時間、地點，

　　4、簡單收集整理此次主題班會主講人資料以便班會主持人介紹。

　　5、班委準備落實相關的拍照人員及錄制視頻人員。

　　6、班長和團支書于班會前聯系好班主任及輔導員參會。

　　七、班會流程

　　1、出席班會的班主任、輔導員及該班級全體同學準時到場。

　　2、班會主持人發(fā)言，說明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。

　　3、由輔導員圍繞“撥開迷霧，職場規(guī)劃”對時下我們所面對的一些困惑作全面的分析，便提出實質性的建議及指導，做出明確規(guī)劃。

　　4、班會互動環(huán)節(jié)，即由輔導員針對同學個人提出所困惑的問題進行分析，并給予可行性的建議及指導。

　　5、全體師生合唱《我的未來不是夢》

　　6、由主持人對主題班會進行總結發(fā)言，并感謝參會人員，并宣布班會圓滿結束。

　　八、活動要求：

　　1、各班委事先準備認真完成好自己的任務（包括：輔導員的協助工作、教室的預定以及班會的具體工作），務必將班會按時舉行。

　　2、班會時間限制在一個小時左右，維持好班級秩序。班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調動現場氣氛。

　　九、活動預期效果：

　　通過此次主題班會的.開展，讓同學們充分認識大學生活，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學習生活熱情。

　　同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的適應大學生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。

　　更重要的是通過主題班會的交流，能夠積極思索自己的未來，并對自己接下來的大學時光做出科學、合理的規(guī)劃，為自己踏入職場做好充分的準備。

活動方案 篇3

　　教材分析：《我愛我的小動物》可以讓幼兒知道動物的叫聲，了解哪些動物叫的好聽，哪些動物叫的不好聽，要學習不大不小，不快不慢的說話。同時還可以教育幼兒愛護動物，因為動物是人類的朋友。以唱歌的形式來鞏固學習內容。

　　幼兒分析：通過學習這首歌曲，幼兒更加了解了動物的叫聲，同時教育幼兒要愛護動物，知道動物是人類的朋友。歌曲中的動物都是幼兒常見的動物，所以學起來更容易一些。

　　活動目標：1、讓幼兒知道動物是我們的朋友，要愛護它們。

　　2、讓幼兒學會唱歌《我愛我的小動物》

　　活動準備：動物的頭飾，磁帶《我愛我的小動物》。

　　活動過程：

　　1、課題導入：教師：寶貝們，今天老師告訴你們一個好消息，有幾個小動物要來我們班做客，想不想知道它們是誰呀?讓我們歡迎它們進來，好不好?幼兒：好!(鼓掌歡迎)

　　【教師總結：幼兒聽到有小客人要來，都在猜想會是誰呢?所以興趣高�！�

　　2、帶有動物頭飾的幼兒排隊進來。

　　教師：寶貝們，你們看是什么動物來了?

　　幼兒：小狗小雞小青蛙小貓。

　　教師：寶貝兒，你們知道這些小動物來干嘛嗎?

　　幼兒：不知道

　　教師：那讓老師問問他們，好不好?

　　【教師總結：以問的形式來讓幼兒猜想，引起幼兒對小動物的興趣�！�

　　教師低頭問帶動物頭飾的小朋友。

　　教師：奧!原來這些小動物是來唱歌比賽的。他們想讓老師跟小朋友當評委。現在讓他們開始唱歌吧，小朋友聽聽誰唱的最好，我們就讓誰當冠軍，好不好?幼兒：好!

　　【教師總結：讓幼兒當評委可以集中幼兒的精力，認真聽�！�

　　3、教師先讓帶小狗頭飾的幼兒唱，依次類推。

　　小狗：汪汪汪

　　小雞：嘰嘰嘰

　　小青蛙：呱呱呱

　　小貓：喵喵喵

　　教師：寶貝們，小狗的聲音太大了，小雞的聲音又太小了，小青蛙的聲音太響了，而且還不太快，小貓的聲音不大不小，不快不慢，最好聽了，所以今天唱歌的冠軍是小貓對不對?

　　幼兒對!

　　【教師總結：讓幼兒知道小動物的叫聲，知道哪個動物叫的最好聽，要學習小聲說話，不能大吵大鬧。】

　　4、教師：寶貝們想不想學唱歌啊?

　　幼兒：想!

　　教師：那老師唱一句，你們唱一句。好不好?

　　幼兒：好!

　　教師：我愛我的小狗，小狗怎樣叫?汪汪汪 汪汪汪 汪汪汪汪汪

　　幼兒唱。

　　我愛我的小雞，小雞怎樣叫?嘰嘰嘰 嘰嘰嘰 嘰嘰嘰嘰嘰。

　　我愛我的小鴨，小鴨怎樣叫?嘎嘎嘎 嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎。

　　我愛我的小貓，小貓怎樣叫?喵喵喵 喵喵喵 喵喵喵喵喵。

　　【教師總結：幼兒仔細聽，認真唱。鍛煉了幼兒的聽、唱能力。】

　　5、教師：寶貝們，老師讓你們來唱，好不好?

　　幼兒：好!

　　教師點名讓幼兒唱，不會的可稍加提醒或跟幼兒一起唱。

　　6、放音樂做動作，讓幼兒跟音樂唱。

　　【教師總結：鞏固幼兒的記憶力�！�

　　教師：寶貝們喜不喜歡小動物呀?

　　幼兒：喜歡!

　　教師：那你們還喜歡什么動物?

　　幼兒：大象小猴子……

　　教師：寶貝們，我們要愛護小動物，因為動物是我們的朋友，所以寶貝們不可以傷害它們。見到小動物不要用腳踩，也不要用手捏它們，好不好?

　　幼兒：好!

　　延伸：教師：寶貝們，現在是冬天了，天氣冷了，不知道還有哪些動物在外面玩，回去問問爸爸媽媽，好不好?

　　幼兒：好!

　　教學反思：活動由請出動物小客人引出課題，由小動物進行唱歌比賽，激發(fā)幼兒唱歌的欲望。通過唱歌，從而讓幼兒了解小雞、小貓、小狗、青蛙的叫聲，引發(fā)幼兒熱愛動物的情感。

活動方案 篇4

　　活動目的：

　　通過活動，讓學生明白“受人滴水之恩，當以涌泉相報”的道理，從小學會感恩，學會愛與被愛，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母、老師和社會，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛。

　　活動準備：

　　背景音樂、一組與學生日常生活有關的勞動者的照片、歌曲《感恩的心》

　　活動過程：

　　師：（音樂渲染）有人說，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。那么，親愛的同學們，在繽紛的大千世界里，我們除了感謝我們的父母上，還應該感恩誰呢？

　　學生自由暢談心中對感恩的理解。

　　師：我們每一天能坐在教室里安心地上課，你們知道其中要多少人付出辛勤的勞動嗎？

　�。ǔ鍪疽唤M照片：駕駛員安全地駕駛校車；老師上課傳授知識；清潔工人打掃環(huán)境；門衛(wèi)叔叔在看守著門；食堂的工作人員準備在飯菜……）

　　師：是啊，在我們的生活中正是有了千千萬萬勞動者的辛勤的勞動、無私的奉獻，才能使我們在這樣美麗的校園里安心地讀書學習。

　　我們中國是一個禮儀之邦，是一個文明古國，常常聽媽媽講起“施恩不圖報”和“知恩不報非君子”的典故，還有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的故事，讓我從小明白“受人滴水之恩，當以涌泉相報”的道理，所以我們從小就要學會感恩，學會愛與被愛，讓我們的心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛。

　　我們每天都要像過感恩節(jié)一樣，我們要孝敬父母，爸爸媽媽對自己子女的愛人真是恩重如山呀！我們要尊敬老師，老師給我們知識，教會我們做人的道理。最后，我們要對我們生活中的每一個人都要感恩，因為只有你懷著一顆感恩的心，你才會更快樂！請聽詩歌朗誦：《感激》

　　感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；

　　感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。

　　感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。

　　感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。

　　感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。

　　感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。

　　感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；

　　感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

　　感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；

　　感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；

　　感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

　　師：一縷晨風，一聲鳥鳴，一滴露珠，一抹微笑，一杯熱茶，一句問候……都值得我們深深地感謝。只要有一顆感恩的心，你就會發(fā)現在我們周圍有很多值得感恩的人和事�？墒�，你們有沒有想過要怎樣回報他們呢？但是，光說是不行的，我們實際行動來報答。下面，就讓我們對愛我們的人來一段“真情告白”吧！請大家把感恩的話語寫在“感恩卡”上。

　　（學生把感恩的話語寫在“感恩卡”上）

　　師：現在，誰來讀讀你的心里話？讓我們和你一起分享心中那份感動吧！（自主發(fā)言。播放《感恩的心》歌曲）

　　師：在我們的生活中，我們無時無刻不在體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。（播放《感恩的心》歌曲，大家依次上臺，在黑板上鄭重地寫下了自己的名字。）

　　反思：

　　記得電視中經常有這樣一則公益廣告：夜晚，一位母親打了一盆洗腳水幫老人洗腳，這一情景被家里的孩子看到了，孩子也為媽媽打了一盆洗腳水，學著媽媽的樣子說：媽媽辛苦了……所以，感恩教育單單靠幾節(jié)課的說教是蒼白無力的，孝敬長輩，學習做人，僅僅讓孩子知道還不夠，更要創(chuàng)造機會去示范，讓孩子在學著做的過程中去感悟，身教重于言教。這不光需要家長的言傳身教，也需要我們教師的實際行動，（這是因為我們工作中的每次成功、滿足不是來自我們的學生呢？所以我們理應也感激我們的學生）。當然，更需要整個社會的參與，為我們的下一代創(chuàng)造一種感恩的氛圍。

　　所有的社會責任心的人們，讓我們一起行動起來吧！教我們的孩子擁有一顆感恩的心，使他們懂得孝敬父母，尊敬師長，關心、幫助他人，懂得勤奮學習、真愛自己，學會包容，他們才會擁有一個健康的心理，才能擁有快樂，擁有幸福，才會明白事理，更快地長大，才能夠擁有一個美好的未來！

活動方案 篇5

　　一、活動名稱

　　20xx年世界母乳喂養(yǎng)周宣傳活動

　　二、活動主題

　　20xx年世界母乳喂養(yǎng)周主題是：母乳喂養(yǎng)是社會可持續(xù)發(fā)展的關鍵。

　　三、活動目的及意義

　　國際母乳喂養(yǎng)行動聯盟(waba)確定每年8月1日至7日為“世界母乳喂養(yǎng)周”，為使全社會積極鼓勵和支持母乳喂養(yǎng)，拓寬母乳喂養(yǎng)內涵，創(chuàng)造一種愛嬰、愛母的社會氛圍。

　　四、活動時間

　　20xx年8月3日下午15:00-17:00

　　五、地點

　　德慶縣婦幼保健院門診大廳

　　六、活動專家組

　　梁權芳、何樹惠、李煖紅、梁小玲、陸思敏

　　七、活動內容

　　1、哺乳姿勢指導

　　2、嬰兒護理指導

　　3、母乳喂養(yǎng)知識咨詢

活動方案 篇6

　　一、比賽概況：

　　1、比賽目的：

　　緩解公司員工工作的壓力，豐富員工的生活，提高員工的身體素質，培養(yǎng)團結合作、頑強進取的進取精神，致力于為員工打造更好的互相交流互相學習的平臺，從而為公司的發(fā)展貢獻更多的力量，我們將本著友誼第一，比賽第二，不重結果，重在參與的原則。

　　2、主辦單位：澤苑實業(yè)有限公司團總支

　　3、參賽單位：澤苑實業(yè)有限公司團總支共青團員全體成員

　　高老莊大舞臺

　　瘦西湖溫泉度假村

　　4、比賽時間：5月12日

　　5、比賽地點：體育公園羽毛球館

　　6、比賽項目：男子單打，女子單打、混合雙打

　　7、比賽總則：預賽、決賽均采用單場淘汰制和21分制

　　二、參賽要求：

　　1、各個公司選報15名參賽選手，男子單打至少6名，女子單打至少6名，混合雙打至少2組。

　　2、參賽采取抽簽形式，所有比賽項目均實行單場淘汰賽制。

　　3、球拍、羽毛球由體育公園統一提供，每位比賽選手參賽當日自行著運動服、運動鞋到場。

　　4、友誼第一，比賽第二。

　　三、比賽方法：

　　1、比賽順序：預賽隨機分成4組進行單場淘汰賽，每組選出2名參賽者進入決賽，決賽抽簽進行淘汰賽。

　　2、預賽采用單場淘汰制（三局兩勝），失敗一場即遭淘汰。

　　3、決賽采用單場淘汰制（五局三勝），失敗一場即遭淘汰。

　　4、每個項目的預賽選出8名選手參加決賽，決出冠軍、亞軍、季軍。

　　5、比賽采用中國羽毛球協會審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》，裁判由主辦單位聘任。

　　四、獎項設置：

　　a、單打獎項：

　　冠軍：

　　亞軍：

　　季軍：

　　參與獎：

　　b、雙打獎項：

　　冠軍：

　　亞軍：

　　季軍：

　　參與獎：

　　五、其他趣味比賽：

　　1、趣味投籃：

　　比賽規(guī)則：

　�。�1）所有到場員工均有資格參加，每人僅限參加一次。

　�。�2）女員工在離籃筐3米處投籃，男員工在離籃筐5米處投籃，一分鐘內投籃數最多者獲勝。

　�。�3）最終獲勝前三名將得到相應獎項。

　　2、羽毛球顛球比賽：

　　比賽規(guī)則：

　�。�1）所有到場員工均有資格參加，每人僅限參加一次。

　　（2）參賽者手持球拍顛羽毛球，三分鐘內顛球最多者獲勝。

　�。�3）最終獲勝前三名將得到相應獎項。

　　3、拔河比賽：

　　比賽規(guī)則：

　�。�1）三個公司派出20名員工（男10、女10）組成三隊，參加拔河比賽。

　�。�2）比賽采用抽簽進行淘汰賽，決出冠軍、亞軍和季軍。

　　六、比賽流程：

　　13：30—14：00運動員熱身

　　14：00—15：30羽毛球比賽預賽

　　15：30—16：30羽毛球比賽決賽

　　16：30—16：50拔河比賽

　　16：50—17：00頒獎儀式

　　★其他趣味比賽可穿插在14：00—16：30之間進行

　　七、物料準備：

　　1、羽毛球：若干

　　2、羽毛球拍：20副

　　3、記分牌：10個

　　4、礦泉水：24瓶5箱

　　5、毛巾：100條

　　6、中性筆：20支

　　7、紙：若干

　　8、獎品

　　9、橫幅

　　八、人員分工：

　　后勤組：

　　記分組：

　　物料組：

活動方案 篇7

　　一、活動目的及意義：

　　在全國掀起學習貫徹十八大重要會議精神新高潮之際，XX市xx街小學與xx社區(qū)聯合開展“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”主題活動，充分發(fā)揚社區(qū)和黨外知識分子教師的團隊精神，樹黨外知識分子的良好形象。

　　XX市xx街小學與xx路社區(qū)通過活動努力把雙競雙爭工作搞好，弘揚民族精神、傳播先進文化、樹立文明新風，建立學習型社區(qū)建設模范。

　　通過學校與社區(qū)聯合主辦“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”活動讓社區(qū)與xx街小學接對子，創(chuàng)建名牌學校、文明社區(qū)，在活動中感謝戰(zhàn)“非典”、戰(zhàn)洪水的戰(zhàn)士們，感謝保衛(wèi)和平的老紅軍戰(zhàn)士們。

　　二、活動主題：“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”

　　三、活動時間：20xx年7月30日晚7：00—9：30

　　四、活動地點：xx路英語角

　　五、組織領導：

　　組長：

　　副組長：

　　六、參加人員：市團委領導、xx路社區(qū)愛民藝術團、社區(qū)暑假活動站的小朋友、xx街小學黨外知識分子、團員、省政府、省人大駐軍

　　七、特邀人員：老紅軍、老八路

　　八、活動內容與形式：

　　xx街小學：踢踏舞、民樂表演、團員合唱、獨唱《東西南北兵》等；

　　xx路社區(qū)愛民藝術團：舞蹈《漁家女》、《歡聚一堂》，女生獨唱，男生獨唱，現代京劇《智斗》，時裝表演，華爾茲，大學生表演等。

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