有關(guān)文化活動方案四篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的文化活動方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文化活動方案 篇1
為了豐富員工的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，促進加深員工之間的交流和溝通，因此，公司擬成立康樂中心，以下是策劃方案草稿。如下:
第一、策劃背景
企業(yè)的發(fā)展需要人才,企業(yè)擁有了人才,就贏得了發(fā)展的生機。而吸引人才,激勵人才中很重要的一點就是企業(yè)發(fā)展的環(huán)境及良好的氛圍,一個良好的外部環(huán)境,能使員工感受到充分的發(fā)展空間;而一個溫馨的內(nèi)部環(huán)境,更能使員工感受到家庭般的溫暖，文體活動是企業(yè)和諧的載體，因此，應(yīng)注重企業(yè)文化建設(shè)，組織職工開展文娛活動，是現(xiàn)代企業(yè)人性化管理中不可缺少的一項，適用于企業(yè)爭奪人才發(fā)展的先機，創(chuàng)造員工福利和財富，打造完美的團隊。
第二、策劃目的
充分利用集團公司四樓閑置的空房資源，經(jīng)過具體部署，給員工帶來一個放松的環(huán)境,使員工在工作之余,能夠開心放松,士氣飽滿,精神高漲地工作和生活。
第三、策劃思路
本著大膽設(shè)想，小心求證的原則，結(jié)合發(fā)散性思維，可將員工活動粗略分為四大類:知識型 溫馨型 娛樂型 新潮型 溫暖型，并以此為主干可劃分各類團隊活動，達(dá)到增進員工之間相互了解，培養(yǎng)企業(yè)主人翁意識,愉悅放松心情的效果。
總項目:康樂中心(利用公司四樓的資源)，周一至周五開放時間:晚上6:00-10:00。周六、周日全天(9:00-22:00)(錄像廳除外)。
第四、策劃內(nèi)容
(一)知識型 開辦閱讀室
科學(xué)是第一生產(chǎn)力，時代在發(fā)展，科技在進步，信息在迅速更新，發(fā)起的知識型活動更能激發(fā)員工學(xué)習(xí)充電的熱情。企業(yè)文化活動方案經(jīng)調(diào)查，公司原來有辦閱讀室的經(jīng)驗，并有一部分資源。在此基礎(chǔ)上，在集團四樓找一個兩間的房間，布置?個雙面書架(待相關(guān)人員現(xiàn)場勘查后綜合定)。再購買一批圖書分類擺放:雜志類、小說類、等。開放時間:周一至周五晚上6:00—10:00。周六、周日全天。每兩個小時一檔。閱讀室設(shè)有管理員，管理方案見(最后)
(二)溫馨型 開放歌廳、舞廳
經(jīng)調(diào)查，公司管理層中有許多人愛好唱歌、跳舞，經(jīng)常有不少人員到蓮塘ktv、或舞廳采取aa制的方式互動唱歌、跳舞豐富自己的業(yè)余生活。因此
，在公司允許的情況下，可在四樓選擇一個房間，仿照歌廳的配置及規(guī)模，購置一套卡拉ok設(shè)備，用于職員工發(fā)揮自己的興趣愛好。
(三)娛樂型 開辦球室:臺球、乒乓球、羽毛球
臺球、乒乓球可開在一個房間內(nèi)。初定兩張臺球桌，兩張乒乓球桌。羽毛球另設(shè)一室(如有場地)，沒有可設(shè)室外。
(四)新潮型 開辦網(wǎng)吧、錄像廳
網(wǎng)吧初定3臺電腦，有管理員專管。實行收費。每小時2元。上網(wǎng)人員要及時到網(wǎng)吧登記本上進行登記欲上的時間，以方便管理員排班。
錄像廳每日放1-2部片子。實行收費，一人/一場1元。會事先在公司宣傳欄張貼一周內(nèi)放映公告。錄像廳內(nèi)嚴(yán)禁高聲喧嘩，交頭接耳，違者清場，并上報集團辦公室點名批評。
(五)溫暖型 音樂停留吧
可在場地內(nèi)配置四張桌子，16張凳子，備好茶水。讓玩累的人可以在此聽著音樂，喝著茶水休息片刻。(音樂只能放溫情、舒緩的節(jié)奏、以輕音樂為主)
文化活動方案 篇2
一、活動主題
我的夢、中國夢、云南夢、家鄉(xiāng)夢
二、組織機構(gòu)
主辦單位：云南省教育廳 共青團云南省委 云南省少工委
協(xié)辦單位：《中國少年報》 云南省郵政公司
三、參加對象
全縣在校中小學(xué)生。
四、參賽方式
各校分層次組織評選后將優(yōu)秀作品上報維西縣青少年校外活動中心。
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬﹨①悓W(xué)生在指導(dǎo)教師或家長的指導(dǎo)下、圍繞“我的夢、中國夢、云南夢、家鄉(xiāng)夢”主題進行創(chuàng)作。作品內(nèi)容包括作文、繪畫等形式，體裁、題材不限。繪畫作品規(guī)格尺寸30cm×50cm。
�。ǘ⿲懽髯髌繁仨毷謱懀舟E要求工整規(guī)范，寫作作品題目參照《寫給20xx年自己的一封信》、《寫給20xx年云南的一封信》、《寫給20xx年家鄉(xiāng)的一封信、《幸福的家鄉(xiāng)》、《幸福的我》，也可以給自己或身邊的親人、朋友寫封信，寄語“文明云南、幸福云南”建設(shè)中每位云南人的責(zé)任與義務(wù)，督促自己、親人或朋友每年至少做一件好事、實事，從自己身邊的小事做起。
六、活動評選
�。ㄒ唬└餍Ｍ扑]的參賽作品由縣青少年校外活動中心統(tǒng)一報送至州青少年活動中心。根據(jù)州教育局文件要求，現(xiàn)將參賽作品份數(shù)安排如下：
中學(xué)組：
xx
小學(xué)組：
xxx
�。ǘ┯捎趨①愡x手眾多，來稿一律不退，請參賽學(xué)生自留底稿。
�。ㄈ┗顒颖局鴤鬟f正能量的宗旨舉辦，請參賽同學(xué)和指導(dǎo)教師、家長尊重他人勞動成果，誠信參賽，請勿抄襲。請參賽同學(xué)將個人基本信息附在文后（所在州市、縣（市、區(qū)）、學(xué)校、姓名、年級、班級、指導(dǎo)老師姓名及指導(dǎo)老師的聯(lián)系方式）。
（四）本次活動的優(yōu)秀作品將刊登在《中國少年報》、《中國少年兒童》，《創(chuàng)新作文與閱讀》、《我愛寫作文》、《開心學(xué)堂》等報刊上。
七、獎項設(shè)置
本次大賽按照年齡進行分組：小學(xué)1-3年級組、小學(xué)4-6年級組、初中組、高中組，獎項設(shè)為一等獎200名，二等獎400名，三等獎600名。優(yōu)秀組織獎9名，優(yōu)秀組織者10名。
九、活動要求
（一）各校要高度重視，認(rèn)真組織好本次書信文化活動。務(wù)必在9月20號前，將擇優(yōu)選送作品上報至縣青少年校外活動中心。
�。ǘ┰诨顒又幸⒁獬浞职l(fā)揮中小學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生暢所欲言，展開對理想、人生觀的討論；鼓勵學(xué)生將自己的愿望發(fā)到微博等媒體上進行互動討論。通過書信大賽進一步了解祖國、了解云南，認(rèn)識家鄉(xiāng)、體驗生活。
文化活動方案 篇3
活動宗旨:
本屆英語文化節(jié)將以“勇敢展示自我，培養(yǎng)良好的聽、說、讀、寫的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為原則，積極倡導(dǎo)“生動活潑”學(xué)英語，“想說、敢說、能說”說英語，“動口、動腦、動手”用英語，通過一系列活動，充分展現(xiàn)學(xué)生在聽、說、讀、寫這幾個方面的才能，拓展學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言的能力。
時間：20xx年9月22-24日下午2：00---4：20
地點：征長小學(xué)操場
校園氛圍營造：
1、插彩旗、懸掛英語文化節(jié)橫幅 （負(fù)責(zé)：總務(wù)處 美術(shù)組）
2、播放英文歌曲 （負(fù)責(zé)：德育處）
3、刊板展示學(xué)生專題手抄報（分為：小作家、小小書法家、名人名言、英語繞口令、英語謎語、英語歌謠等六個板塊）（負(fù)責(zé)：英語組 美術(shù)組）
攝像:z 照相:z
統(tǒng)計處: z
班級組織安排：
9月21日（星期一）以班級為單位收齊學(xué)生作品。
1、學(xué)生手抄報 （凡是認(rèn)真制作手抄報的學(xué)生可以得到１顆星，被選上粘貼在看板上的加３顆星）
2、自由大賣場要賣的物品（注意：必須在物品上貼上你做好的英語標(biāo)簽，寫明物品的名稱、班級、姓名、物品價格等）
3、時光機器科幻畫
活動議程安排：
一、開幕式：學(xué)生雙語主持人致開幕詞（一男一女）
二、英語游藝活動 (歡迎家長參與，凡家長參與的學(xué)生多加一顆星)
1、排球傳話（負(fù)責(zé)教師：z）
規(guī)則介紹：一次3組拍球比賽，一生站在10米跑道的起點，另一生站在終點。老師輕輕在起點的學(xué)生耳邊說一句英語，學(xué)生拍著球跑到終點告訴另一生，再拍球返回，并告訴老師這句話。第一名返回且敘述正確的得3顆星，第二名返回且敘述正確的得2顆星，第3名返回且敘述正確的得1顆星，敘述不正確的不得星。
2、flee market 自由大賣場 （負(fù)責(zé)教師：z）
規(guī)則介紹：每個人帶自己的小物品，上面用英文標(biāo)上物品名稱和價格。然后大家都把東西放在展臺上，進行選購。每班選出8個英語售貨員，分兩批輪換在柜臺內(nèi)進行買賣交易。在買賣的過程中都要用英語進行交流。每個學(xué)生在物品交易的過程中必須用真的錢幣。每個售貨員可以得到1個星星，賣幾件物品就可以再得到幾顆星星。凡是帶物品的同學(xué)都可以得到一個星星，再買一件物品就可以再得到兩個星星。（最多4顆星）
3、time machine 時光機器 （負(fù)責(zé)教師：z學(xué)校老師）
規(guī)則介紹：充分展開想象，畫出20年后你的未來世界的樣子，然后用英文給大家介紹自己的圖畫。畫出比較漂亮的圖畫的得到一顆星，水平一般的英語介紹再得到一顆星，水平較高的英語介紹再得到兩顆星。（為節(jié)省時間，學(xué)生可以在活動前提前畫好自己的作品）
4、face painting （負(fù)責(zé)教師：z學(xué)校外教）
規(guī)則介紹：首先外教帶領(lǐng)學(xué)生看看板圖片，并介紹歐美節(jié)日風(fēng)情，領(lǐng)會西方文化，然后外教帶領(lǐng)學(xué)生畫臉譜、畫彩蛋、做南瓜燈，也可以自己提前購買面具。凡是帶來面具、雞蛋的學(xué)生，就可以得到一顆星，帶來南瓜的得到兩顆星。再根據(jù)畫好的臉譜、彩蛋和制作的南瓜燈的質(zhì)量，加一顆或兩顆星。（最多4顆星） （注意：畫臉譜必須用水粉筆，畫彩蛋可以用水粉筆或水彩筆。學(xué)生所用筆、面具、雞蛋、南瓜自帶）
5、Calsunshine cinema 加州陽光電影院 （負(fù)責(zé)教師：z）
規(guī)則介紹：每班挑選英語成績較好的20名學(xué)生到多功能廳觀看電影，共分4組，一組是一、二班的學(xué)生，二組是三、四班的學(xué)生，三組是五、六的學(xué)生，四組是孫家疃的學(xué)生。觀看10分鐘的電影后，學(xué)生回答教師根據(jù)電影內(nèi)容提出問題，或者讓學(xué)生模仿電影中角色進行表演等等。凡是能夠遵守紀(jì)律認(rèn)真看電影，領(lǐng)會電影意思的學(xué)生每人得到一顆星，再根據(jù)回答問題或模仿的水平得到一顆或兩顆星。（注意：看電影的學(xué)生最好每人帶一個本和筆，屆時注意聽學(xué)校廣播及時進入電影院，遲到者不讓進入）
6、快速找句子（負(fù)責(zé)教師：z）
規(guī)則介紹：給學(xué)生提供很多單詞卡片，限時30秒，看誰能用這些卡片拼出的句子最多，拼出幾個得到幾顆星。（不能超過3顆星）
7、外教互動游戲（負(fù)責(zé)教師：z外教加州教師 ）
規(guī)則介紹：外教帶領(lǐng)學(xué)生邊跳邊唱邊說，凡是認(rèn)真跟著外教說唱的學(xué)生每人加2顆星，不認(rèn)真者不加星．
獎品組：（負(fù)責(zé)教師：z）
每個學(xué)生闖過所有的關(guān)后,把闖關(guān)卡交到辦公樓前的統(tǒng)計處統(tǒng)計無誤后（帶回班級無效），再拿著闖關(guān)卡到獎品組領(lǐng)獎品，然后把闖關(guān)卡交回統(tǒng)計處。
文化活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠(yuǎn)發(fā)展。以小螞蟻為載體，挖掘螞蟻本身的特性，即：勤勞、團結(jié)、文明、守紀(jì)。對學(xué)生進行德育滲透，進行班級文化管理，將班級文化建設(shè)定位在趣味性與德育滲透相結(jié)合，為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、建設(shè)目標(biāo)
1、彰顯五（2）班個性的“燦爛陽光濃濃書香”文化特質(zhì)
2、呈現(xiàn)五（2）班學(xué)生卓越發(fā)展的軌跡
3、創(chuàng)設(shè)五（2）班學(xué)生素質(zhì)展示的平臺
4、讓五（2）班每個孩子沐浴在燦爛的陽光下，伴隨著濃濃的書香卓越成長
三、班級布置的思路
1、班級個性命名：快樂螞蟻中隊
2.班級口號：書香飄飄伴我成長，智慧慢慢潤我心田，五二少年陽光燦爛。
3.班級介紹：這是一個團結(jié)奮進的班級體，一個溫馨和諧的大家庭，一個生機盎然的樂園，一片純真圣潔的心靈土壤。走進五（2）班,迎接您的是56張活潑可愛的小臉蛋,這一張張如陽光般燦爛的.笑臉上，寫滿了我們的天真、稚氣，也寫滿了我們的樂觀、開朗。我們彼此關(guān)心，互相學(xué)習(xí)；我們團結(jié)友愛、共同進步；我們自我管理，互相幫助。在老師的教導(dǎo)下，我們在讀書中汲取快樂，在快樂中逐漸成長！
4.班訓(xùn)：快樂閱讀，快樂生活，幸福成長!
四、主題文化板塊設(shè)計思路
1、“書香伴我成長”——學(xué)生讀書展示版塊內(nèi)容：展示學(xué)生的美詞妙句摘抄、快樂讀書卡、好書共同分享、讀后感展評等，記錄學(xué)生讀書的點滴、成長的足跡。
2、“小窺一斑”——師生風(fēng)貌展示版塊內(nèi)容：這是我們?nèi)鄮熒暮嫌�，展示在你眼前的�?6個活潑可愛的孩子，兩位親切睿智的老師�？吹剿麄兡憔涂吹搅饲趧跓崆�，看到他們你就看見了團結(jié)奮進，看到他們你就看見了和諧溫馨……這里是愛的港灣，這里是飛翔的起點。
3、“書海拾貝”——圖書角：為了有效地抓好課外閱讀，激發(fā)學(xué)生進行課外閱讀的興趣，提高閱讀效果，班級設(shè)置圖書角，由學(xué)生自己提供書籍，鼓勵學(xué)生自愿從家里拿來自己喜歡的課外書放置在圖書角，建立借閱的制度，選好管理員，由學(xué)生參與管理，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。讓每個孩子都能享受到書給我們帶來的快樂，“感激書籍，享受閱讀”營造書香教室。
4、“亮點背囊”——每個學(xué)生都有自己的亮點，孩子并不缺少亮點，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛。亮點背囊的含義在于讓每個學(xué)生背負(fù)著自己的亮點不停地走在前進的道路上，就像一群快樂的小螞蟻一樣，渺小但不缺少力量，平凡但不缺少亮點。老師和學(xué)生都有準(zhǔn)備好的空白亮點卡片，各位教師和學(xué)生在隨時發(fā)現(xiàn)班級同學(xué)亮點的同時就可以馬上寫一張亮點卡表揚他。每一個孩子都在不停地送出亮點卡、收到亮點卡，并把自己的亮點卡放入自己的亮點背囊里，孩子們會一直背負(fù)著自己的亮點卡行走在充滿陽光的成長之路上。
5、“個性空間”——個性空間是彰顯我們特色的舞臺，我們要在這里留下自己成長的足跡。每周一條名人名言，每個同學(xué)的生日都有屬于自己的生日詩……這些都是我們自己的財富。我們要在個性空間里把他們展示出來，如學(xué)生自制成語卡片、自制格言卡、小小書簽、自制生日詩卡片……粘貼在壁報上，讓孩子們感受自己的點滴成長和進步。
6、“第三只眼看世界”——黑板報。
五、開展豐富的班級活動
1.開展特色主題班隊會。根據(jù)五二快樂螞蟻中隊學(xué)期活動計劃中的活動主題，聯(lián)系學(xué)生實際，挖掘教育資源，有針對性地開展提升班級特色文化的活動。如“好習(xí)慣伴我行”“安全教育”等主題班隊活動，通過特色主題班會，促進班級特色文化的形成。
2.開展有益有趣、形式多樣、內(nèi)容健康的文化活動。如學(xué)習(xí)競賽、背詩大王評選、講故事比賽、數(shù)學(xué)小博士、英語之星等活動增強學(xué)生自信心，豐富學(xué)習(xí)生活。
3.以“讀書樂，樂讀書”為主題，開展好書推薦會活動。使學(xué)生明白讀好書的意義；培養(yǎng)學(xué)生喜歡看書，并做到“不動筆不讀書”；養(yǎng)成多讀、多看、多思的良好的讀書習(xí)慣；了解該學(xué)年段有哪些值得一讀的好書。
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