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活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-06-24 09:28:38 活動(dòng)方案 我要投稿

【熱門(mén)】活動(dòng)方案范文匯總4篇

  為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】活動(dòng)方案范文匯總4篇

活動(dòng)方案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、借助故事《小銅人和小蠟人》,知道每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,保持健康的心理。

  2、探索自己的長(zhǎng)處和不足,學(xué)會(huì)正確面對(duì)自己的長(zhǎng)處做到不驕傲,正確面對(duì)自己的不足,做到不氣餒。

  3、樂(lè)意在集體面前大膽地展示自己的長(zhǎng)處。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《幼兒用書(shū)》人手一冊(cè)。

  調(diào)查表《長(zhǎng)處和短處》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、傾聽(tīng)故事《小銅人和小蠟人》,感知理解故事內(nèi)容。

  教師引導(dǎo)幼兒打開(kāi)《幼兒用書(shū)》至故事《小銅人和小蠟人》。

  教師帶領(lǐng)幼兒邊看圖邊傾聽(tīng)故事。

  教師:故事里有誰(shuí)?小銅人有什么優(yōu)點(diǎn)?小蠟人有什么優(yōu)點(diǎn)?

  教師:小銅人和小蠟人有缺點(diǎn)嗎?有什么缺點(diǎn)呢?

  2、啟發(fā)幼兒探索并講述自己的長(zhǎng)處。

  教師:小朋友,你有優(yōu)點(diǎn)嗎?你的優(yōu)點(diǎn)是什么?

  鼓勵(lì)幼兒在集體面前展示自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處(例如:會(huì)講故事、會(huì)跳舞、會(huì)彈琴)

  3、理解每一個(gè)人有缺點(diǎn),敢于認(rèn)識(shí)自己的不足。

  教師:小銅人和小蠟人有自己的缺點(diǎn),小朋友,你在哪些地方不足呢 ?

  教師小結(jié):

每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足,這些都是正常的,我們不能因?yàn)樽约河虚L(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)就驕傲,也不能因?yàn)樽约河胁蛔愫腿秉c(diǎn)就氣餒。 孩子們閱讀完故事后,都能理解故事講的道理。

  于是我利用早上活動(dòng)時(shí)發(fā)生地一件事做例子和孩子們講了起來(lái):早上顧明康說(shuō)朱睿胖,是個(gè)胖子。老師聽(tīng)見(jiàn)后,對(duì)他說(shuō),你個(gè)子矮,是個(gè)矮子。顧明康撅著嘴巴不開(kāi)心了,連游戲都不玩了。事后,我問(wèn)他當(dāng)老師取笑你的時(shí)候,你難過(guò)了,那你取笑同伴的時(shí)候,同伴會(huì)不會(huì)難過(guò)呢?孩子們一一發(fā)表了自己的見(jiàn)解。

  活動(dòng)反思:在社會(huì)活動(dòng)《小銅人和小蠟人》中,通過(guò)討論,小朋友懂得了每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我請(qǐng)小朋友找自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)時(shí),很多小朋友都說(shuō)了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。當(dāng)我請(qǐng)?jiān)S澤昊小朋友發(fā)言時(shí),許澤昊吞吞吐吐小聲地說(shuō):“老師,我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)!

  這時(shí),有個(gè)小朋友說(shuō):“老師,許澤昊照片上一個(gè)五角星也沒(méi)有!甭(tīng)了洋洋的話,我楞住了,回頭一看,果然表?yè)P(yáng)欄里許澤昊的照片上什么都沒(méi)有,但是這上面有明顯剝落的痕跡。細(xì)問(wèn)小朋友原來(lái)是許澤昊表現(xiàn)不好 都被小 老師剝掉了。再回想許澤昊最近的'表現(xiàn),怪不得他 ……“老師,我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)!甭(tīng)了他的話我楞住了,馬上鼓勵(lì)他說(shuō):“老師發(fā)現(xiàn)你也有優(yōu)點(diǎn),就是你非常有禮貌,有時(shí)早上到教室的時(shí)候, 老師在電腦上辦公你都會(huì)到我身邊來(lái)和我再見(jiàn)。這就是你的優(yōu)點(diǎn)呀!有了缺點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,只要你能改正,這樣你的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)越來(lái)越多,缺點(diǎn)越來(lái)越少,這樣五角星就會(huì)來(lái)找你做好朋友! 老師,我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)”這句話讓我反省了自己以往的教育行為,也許我們對(duì)一些調(diào)皮的孩子批評(píng)多于表?yè)P(yáng),會(huì)戴著有色眼鏡看他們。殊不知,這樣的行為對(duì)小朋友造成了很大的傷害,讓他們喪失了對(duì)自己的信心,從而惡性循環(huán),越來(lái)越“壞”。

活動(dòng)方案 篇2

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),加快推進(jìn)我校教育的改革和發(fā)展,明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。

  一、活動(dòng)主題:“我的智慧就是黃埔的智慧,我的發(fā)展就是黃埔的.發(fā)展”

  二、活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次教育活動(dòng),讓“構(gòu)建智慧校園,實(shí)施智慧教育”的辦學(xué)理念深入人心,樹(shù)立“我的智慧就是黃埔的智慧,我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”意識(shí),群策群力,提升黃埔小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月13日—3月5 日

  四、活動(dòng)方法:

  1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。

  定于2月中旬召開(kāi)全體教職員工會(huì)議,深入開(kāi)展宣傳,營(yíng)造活動(dòng)氛圍,引領(lǐng)全體教職員工積極參與到此次主題教育活動(dòng)中來(lái)。

  2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

  “智出于學(xué),慧源于習(xí)”,讀書(shū)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。每位教師根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)、學(xué)科或感興趣的專(zhuān)題自行選讀教育教學(xué)文章、論著,可以是教育理論、教育散文、教育故事、教育隨筆、人生哲理、教學(xué)方法等,潛心研讀,并適當(dāng)做一些札記,寫(xiě)作教育教學(xué)論文。

  3、開(kāi)展學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)。

  2月27至3月3日,以科組為單位利用科組活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)習(xí)《XX市XX區(qū)教師從教“十堅(jiān)持十不準(zhǔn)”》,并開(kāi)展一次以“我的智慧就是黃埔的智慧,我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”為主題的討論活動(dòng),圍繞學(xué)校“構(gòu)建智慧校園,實(shí)施智慧教育”的辦學(xué)理念,交流構(gòu)建智慧校園該具備怎樣的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

活動(dòng)方案 篇3

  一、方案的制定

  為推動(dòng)我?萍蓟顒(dòng)的蓬勃開(kāi)展,展示竹園小學(xué)師生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,彰顯竹園小學(xué)科技特色學(xué)校的綜合科技素質(zhì),加強(qiáng)科技活動(dòng)的訓(xùn)練理論指導(dǎo),對(duì)以往我?萍蓟顒(dòng)訓(xùn)練過(guò)程的總結(jié)并輸出我校的科技活動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。按照學(xué)校計(jì)劃,將編寫(xiě)竹園小學(xué)科技校本課程教材。

  二、校本課程編撰方案的'實(shí)施

 。ㄒ唬┏闪⒅駡@小學(xué)科技校本課程編寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):藍(lán)xx

  副組長(zhǎng):李xx

  秘書(shū)組:周xx

  成員:

 。ǘ┛萍夹1菊n程教材名稱(chēng)

  《竹園小學(xué)科技項(xiàng)目活動(dòng)訓(xùn)練指導(dǎo)手冊(cè)》(暫定)

  (三)教材內(nèi)容編寫(xiě)者

  以往各屆科技節(jié)項(xiàng)目訓(xùn)練老師

  (四)教材的使用對(duì)象

  科技項(xiàng)目訓(xùn)練老師及學(xué)生

  (五)編寫(xiě)格式

  1、項(xiàng)目名稱(chēng)

  2、項(xiàng)目介紹(來(lái)源、背景、第幾屆區(qū)科技節(jié)選入等,適合幾年級(jí)學(xué)生等)

  3、器材準(zhǔn)備(器材種類(lèi)、數(shù)量、規(guī)格等)

  4、訓(xùn)練方法及技巧

  5、訓(xùn)練場(chǎng)地要求(有圖可用圖示)

  6、學(xué)生達(dá)到目標(biāo)

  7、活動(dòng)拓展(高難度的一些要求;訓(xùn)練示范例子等)

  8、活動(dòng)注意事項(xiàng)(安全、偏差等)

  9、附“如何開(kāi)展該項(xiàng)目的小論文”(上期末交的)

  圖片要求:1、配器材圖、場(chǎng)地圖、訓(xùn)練照片等

  2、配活動(dòng)圖、照片

  (六)時(shí)間安排

  20xx年2月~5月15日完成初稿

  20xx年5月15日~7月15日根據(jù)秘書(shū)組意見(jiàn)負(fù)責(zé)老師完成幾次修訂

  20xx年7月15日~12月15日完成終稿編排及印刷工作

  (七)編寫(xiě)項(xiàng)目及作者安排

  項(xiàng)目名稱(chēng)

  作者

 。ㄒ唬┯^鳥(niǎo)比賽

  曾情潔

 。ǘ┲行W(xué)生電腦制作活動(dòng)

  吳德

  1、電腦機(jī)器人

  2、電腦動(dòng)畫(huà)比賽

  3、電子報(bào)刊比賽

  4、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)比賽

  5、電腦繪畫(huà)比賽

  6、程序設(shè)計(jì)比賽

 。ㄈ╊^腦奧林匹克競(jìng)賽

  雷振軍

 。ㄋ模I(yè)余電臺(tái)

  周英亮

 。ㄎ澹┲橇ζ咔砂灞荣

  雷麗燕

 。﹪(guó)際數(shù)棋比賽

  劉菊

  (七)“三!备(jìng)賽

  周英亮

  (八)“爭(zhēng)當(dāng)小試驗(yàn)家”科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)

  吳霖(化學(xué))、彭暉飛(物理)、鐘華(生物)

 。ň牛┌l(fā)明創(chuàng)造及科技制作作品比賽

  林永福

  (十)科學(xué)研究論文比賽

  郭順玉

 。ㄊ唬o(wú)線電測(cè)向競(jìng)賽

  李捷黃曉陽(yáng)

  (十二)創(chuàng)意變變變比賽

  鄔建軍雷振軍

 。ㄊ┥倌陜和苹美L畫(huà)

  華瑞斌

 。ㄊ模┤伺c自然攝影作品

  王繼平

  (十五)天文攝影

  華瑞斌

 。ㄊ┛萍紝(shí)踐活動(dòng)

  鄔建軍吳葆英

  (八)工作要求

活動(dòng)方案 篇4

  今年的4月22日,是世界第XX個(gè)地球日,為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng),更好地挖掘課程資源,進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)家園、保護(hù)環(huán)境的.思想,我園組織全體師幼開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng),特?cái)M定以下活動(dòng)方案:

  一、活動(dòng)目的宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí),讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性,讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺(jué)行動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:4月16日

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、在全園開(kāi)展收集廢舊電池活動(dòng),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。

  2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書(shū)》,在幼兒園網(wǎng)頁(yè)發(fā)布。

  3、孩子和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻,進(jìn)行展出

  4、幼兒在龍泉公園開(kāi)展“你丟我撿”清掃垃圾活動(dòng)。

  5、幼兒制作“環(huán)?ㄆ,并在公園向過(guò)往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發(fā)放卡片,同時(shí)向每個(gè)人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)?谔(hào),讓大家都知道“世界地球日”,知道保護(hù)地球。

  6、美術(shù)班:地球媽媽我愛(ài)你,并請(qǐng)老師或家長(zhǎng)協(xié)助,在畫(huà)上寫(xiě)上自己送給地球媽媽的一句話,并制作展板展出。

  7、各年級(jí)幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌,加強(qiáng)幼兒園的環(huán)保意識(shí)。

  8、在幼兒園內(nèi)做出“地球日”的宣傳櫥窗。

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