學校11.9消防日活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的學校11.9消防日活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校11.9消防日活動方案1

　　根據(jù)教育局文件精神及學校20xx年安全教育工作計劃的安排，在第20個消防日開展“學消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動計劃，為確保“xx9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

　　一、組織領導

　　組 長：

　　組 員：

　　二、活動主題

　　學消防、促平安、建和諧

　　三、活動內容：

　　1、營造好宣傳氣氛。學校、各班在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌，利用校內、班內板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

　　2、開展好“五個一”（召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查）活動。

　　四、活動要求

　　1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立由校長任組長、分管領導為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的`重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

　　2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

　　3、宣傳到位。發(fā)揮校內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

學校11.9消防日活動方案2

　　為認真貫徹落實“119消防日”精神，進一步增強廣大師生的防災減災意識，提高我校師生的防災減災能力，保持我�；馂男蝿莘�(wěn)定特開展本次活動。活動方案如下：

　　一、活動時間：xx年11月8日16:00。

　　二、活動地點：xx實驗學校學生公寓。

　　三、參加人員：xx實驗學校全體師生、消防大隊官兵。

　　四、活動程序：

　　1、設定火情：學生公寓樓男生304寢室、女生305寢室均出現(xiàn)火險。

　　男生情況：304寢室有一名學生昏迷于寢室內;306寢室有一名學生于陽臺處呼救;402寢室有一名學生于陽臺處呼救。

　　女生情況：305寢室有一名學生昏迷于寢室內;205寢室有一名學生于陽臺處呼救。

　　2、組織學生疏散方式：①學校領導廣播指揮;②班主任以及助理班主任分別到男女生公寓各班寢室組織;③宿舍管理員和德育部全體成員在學生公寓各個樓層組織。

　　3、疏散順序：消防車警報聲響起為開始疏散指令。按照首先第一、第三樓層，然后第四樓層，最后第二樓層的`順序展開疏散。

　　4、疏散指令下達后，全體學生在各班班主任和助理班主任的組織下，用干或濕毛巾捂住鼻口，或用衣服披在頭上，彎腰慢跑下樓。在此過程中，班主任以及助理班主任必須站在寢室門口確認全部學生逃離寢室后方能尾隨學生往樓下逃生。疏散下來的隊伍迅速到籃球場列隊集合由體育委員點名并向值班領導報告缺失人數(shù)。

　　5、被困學生跑到寢室后面陽臺處揮舞衣物并高聲呼救。等待消防官兵解救。

　　6、消防大隊官兵做校園防火、滅火知識講座。

學校11.9消防日活動方案3

　　一、活動目的

　　以“119消防日”系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，科學整合各方資源，開展豐富多彩、互動性、針對性強的主題活動。

　　二、活動主題

　　“人人參與消防，共創(chuàng)平安校園”。

　　三 、組織領導

　　組? 長：李友培

　　副組長：鄧武州?韋國如 王會標

　　組 ?員：各中層班子 各班班主任 安全工作人員

　　四、主要活動 （1）邀請三都縣消防中隊官兵開展一次消防安全知識講座及宣傳；組織進行一次學生宿舍火災（模擬）疏散演練，消防官兵點評；消防官兵演練如何使用消防器材及撲滅初起火災，部分教師進行實戰(zhàn)操作。

　�。�2）邀請縣教育局、鎮(zhèn)黨委、政府有關領導指導工作。

　�。�3）邀請打魚衛(wèi)生院醫(yī)護人員指導搶救傷員和急救措施。

　　（4）邀請打魚派出所民警指導災后治安管控及防護措施。

　　五、活動時間

　　20xx年11月6日下午13:30

　　六、活動方案

　　1、演練原則?

　　堅決做到：安全第一、確保有序、責任明確、落實細節(jié)

　　2、疏散方式：以寢室為單位有序疏散

　　3、演練人員職責分工：?

　　指揮組

　　李友培：總 指 揮

　　鄧武州：副總指揮 負責現(xiàn)場指揮，負責整個疏散，救護的協(xié)調與指揮

　　信息組

　　白 玉：負責廣播通知全體師生，并報119火警。

　　羅樹義：負責整個演習現(xiàn)場的'廣播設備（拉響警報一分鐘）

　　羅勝軍：負責視屏、照片收集

　　余路奇：負責照片收集

　　后勤組

　　張家政：負責后勤物資保障

　　岑 波：負責在校門引導消防車、救護車、警車進入校園，維持好校門口秩序。

　　救援組

　　男女生各寢室責任教師（見附表）：

　　負責帶領學生疏散到操場指定地點，并對學生進行安撫，清點本寢室學生人數(shù)向體育老師匯報。(男生寢室：楊勝成 ； 女生寢室：彭定輝)，兩位體育老師再向副總指揮匯報。

　　陸治星：負責引導三樓男生到指定地點

　　白如冰：負責引導二樓男生到指定地點

　　李玉萬：負責引導一樓男生到指定地點

　　鄒 戀：負責引導三樓女生到指定地點

　　高賢瓊：負責引導二樓男生到指定地點

　　石學忠：負責搜尋男生一樓滯留學生

　　吳雙成：負責搜尋男生二樓、三樓滯留學生

　　王穆麗：負責搜尋女生三樓滯留學生

　　張仁英：負責搜尋女生二樓滯留學生

　　王會標、王興貴、吳正軍：負責男生寢室滯留人員救援

　　李 莉、汪 靜、金麗娜：負責女生寢室滯留人員救援

　　滅火組

　　韋國如、余路奇、岑澤勇、：負責撲滅初起火災

　　4、演練過程

　　演習背景：正在午休，宿舍突起大火，情況緊急，啟動突發(fā)事件緊急疏散預案。

　　緊急疏散信號：學校統(tǒng)一發(fā)放信號，以一分鐘鈴聲為號，并配合學校廣播統(tǒng)一指揮。

　　通過學校廣播發(fā)布火警緊急信號，全體師生緊急疏散演習開始。打鈴一分鐘，接著白玉老師在校廣播中告知（假設）學校宿舍發(fā)生火災，要求全體師生按照緊急疏散（消防）演習方案迅速到達學校籃球場集合。同時要求參與協(xié)助學生疏散的老師迅速到位，各負其責。

　　各寢室學生聽到指令后迅速有序在老師的帶領走出寢室，不按身高排成一路縱隊，用自帶毛巾捂著口鼻，并放低身姿盡快向樓梯移動。聽從老師指揮，迅速有序的按規(guī)定路線撤離寢室，到達籃球場指定位置。撤離順序，各班按就近順序，以寢室為單位從前往后，以方便出入為準，室長在前，老師最后撤離。

　　全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過；先下層，后上層，樓道左邊靠外側行走，樓道右邊靠內側行走”的順序撤離宿舍樓。學生到達指定疏散集合地點后，由帶隊老師整隊，迅速清點人數(shù)，向部別體育老師報告（男生寢室：楊勝成老師；女生寢室：彭定輝老師），應到人數(shù)和實到人數(shù)，以及未到學生可能出現(xiàn)區(qū)域。兩位老師收集好學生到位情況后分別在向副總指揮報告。副總指揮根據(jù)上報情況作如下安排（1、若發(fā)現(xiàn)有學生未到的（當天請假另算），下達搜救組前往搜救；2、若有學生還滯留在寢室，下達救護組實施救援。）

　　5、紀律要求

　　全體教職員工必須準時參加演習，當天不要穿高跟鞋、裙子、在組織學生疏散時要做到用毛巾捂鼻、低勢快速通過。隨時待命，聽從總指揮的調遣，。

　　6、疏散路線

　　按“先到先通過；先下層，后上層，樓道左邊靠外側行走，樓道右邊靠內側行走”的順序撤離宿舍樓附件：

　　7、消防隊官兵進行點評

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