【推薦】六一活動(dòng)方案合集10篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六一活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)豐富多彩的節(jié)日，為每位學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題：文明禮儀伴我行
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、小主持人開(kāi)場(chǎng)發(fā)言
2、表彰先進(jìn)。
3、“文明禮儀代代傳”講故事比賽
4、頒獎(jiǎng)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
�。ㄒ唬�、板報(bào)。
（二）、比賽準(zhǔn)備。
1、主持人用詞及禮儀訓(xùn)練
2、講故事比賽報(bào)名及準(zhǔn)備（各小組預(yù)選）
�。ㄈ�、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。
七、比賽規(guī)則。
1、各小組通過(guò)預(yù)選決定兩名參賽選手參加比賽。
2、個(gè)人比賽時(shí)間不超過(guò)3分鐘。
3、比賽內(nèi)容必須切合主題，表演中要聲情并茂。
八、評(píng)分辦法。
1、評(píng)委由正副班主任及各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)生代表?yè)?dān)任。比分采用10分制。
2、評(píng)分細(xì)則：
普通話 2分
講故事技巧 5分
表情動(dòng)作 2分
儀態(tài) 1分
3、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名
六一活動(dòng)方案 篇2
一、設(shè)計(jì)理念
1、以“全面關(guān)注，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，為每位學(xué)生搭建展示特長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。
2、“學(xué)生的成長(zhǎng)需要‘三動(dòng)’——活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)。”堅(jiān)持以生為本，學(xué)生是活動(dòng)的真正主人！讓每位學(xué)生走上舞臺(tái)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
3、本著快樂(lè)、活潑、簡(jiǎn)樸的原則辦節(jié)，豐富學(xué)生的校園生活，讓每位學(xué)生真正享受快樂(lè)童年！
二、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排
上午8:00： 慶祝大會(huì)（1、升旗儀式；2、領(lǐng)導(dǎo)致辭；3、入隊(duì)儀式）
8:30：合唱表演(一二年級(jí)，每?jī)蓚�(gè)班一個(gè)合唱節(jié)目)
經(jīng)典閱讀成果展演（(三四年級(jí)，每?jī)蓚�(gè)班一個(gè)節(jié)目)
方隊(duì)表演（五六年級(jí)，每?jī)蓚�(gè)班一個(gè)方隊(duì)）
�。總�(gè)年級(jí)的1班、2班為一個(gè)單位，3班、4班為一個(gè)單位，5班、6班為一個(gè)單位。）
下午3:00 校園吉尼斯展示
4:00 頒獎(jiǎng)大會(huì)（校園吉尼斯、文明之星等）。
三、活動(dòng)要求及人員分工
1、所有表演項(xiàng)目要求學(xué)生全員參與。
2、校園吉尼斯展示的項(xiàng)目有：呼啦圈（責(zé)任人：）、投籃（責(zé)任人：）、魔方（責(zé)任人：）、魔尺（責(zé)任人：）、YOYO球（責(zé)任人：）、魔術(shù)（責(zé)任人：）。
3、不邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)人士參加活動(dòng)，體現(xiàn)師生自?shī)首詷?lè)。
4、會(huì)場(chǎng)布置：；音響設(shè)備：；宣傳報(bào)道：。
5、不得安排學(xué)生重新購(gòu)買(mǎi)表演服裝（穿校服，或?qū)W校已有的服裝）。
六一活動(dòng)方案 篇3
幼兒園六一活動(dòng)方案：我的六一我做主
活動(dòng)時(shí)間：6月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)名稱(chēng)：我的六一，我做主
活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：
六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂(lè)氛圍，我們?cè)O(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)，通過(guò)各類(lèi)認(rèn)識(shí)，表演以及參與感知活動(dòng)來(lái)與幼兒一起分享節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^(guò)節(jié)而辛勤勞動(dòng)著，從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過(guò)各種形式的慶�；顒�(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格和積極主動(dòng)關(guān)心他人的意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)白
親愛(ài)的小朋友們，
大家好！
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
連小草都在歡樂(lè)地歌唱
這一切都在提醒著我們：
六一兒童節(jié)——來(lái)到了
六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血
她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜
親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
今天是全世界兒童的節(jié)日
慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
�。ǘ┕�(jié)目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝六一》
3、游戲《搶椅子》
4、律動(dòng)操表演
5、鋼琴獨(dú)奏
6、動(dòng)物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩(shī)擂臺(tái)賽
�。ㄈ┙Y(jié)束語(yǔ)
在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
謝謝大家！讓我們明年再相聚！
唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。
六一活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生小組準(zhǔn)備節(jié)目。
2、布置教室,營(yíng)造節(jié)日氣氛。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
6月1日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
教室
四、活動(dòng)過(guò)程：
主持人宣布“歡樂(lè)的‘六一’”活動(dòng)開(kāi)始。
1、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀少先隊(duì)員，發(fā)獎(jiǎng)品；
2、繽紛舞臺(tái)
各小組表演事先準(zhǔn)備的節(jié)目。
3、游戲游藝活動(dòng)
套圈：每人套五次，套中者，獲獎(jiǎng)。
摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)。
猜謎語(yǔ)：每人可以猜三條，猜中獲獎(jiǎng)
吹球過(guò)杯：杯子內(nèi)放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號(hào)吹到2號(hào)，從2號(hào)吹到3號(hào)，依次類(lèi)推，吹進(jìn)一個(gè)得一分。
六一活動(dòng)方案 篇5
一、培養(yǎng)新少先隊(duì)員
主要負(fù)責(zé)人：XX
此次準(zhǔn)備在一年級(jí)發(fā)展142名新少先隊(duì)員，使孩子們感覺(jué)到加入到少先隊(duì)的光榮感，進(jìn)一步培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
二、校運(yùn)會(huì)活動(dòng)
（一）籃球
主要負(fù)責(zé)人：XX
1、組隊(duì)及獎(jiǎng)勵(lì)
四至六年級(jí)每班組男女隊(duì)各一隊(duì)，隊(duì)員至少5名，最多10名。各年級(jí)男女隊(duì)各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)籃球一個(gè)，獎(jiǎng)狀一張。
2、負(fù)責(zé)人分工
裁判員：XX
記時(shí)記分：由XX現(xiàn)場(chǎng)安排人員負(fù)責(zé)。
場(chǎng)地布置：
安全保衛(wèi)：本周值周所有人員和負(fù)責(zé)籃球組所有人員。
器材準(zhǔn)備：XX
（二）50米短跑
主要負(fù)責(zé)人：
1、組隊(duì)及獎(jiǎng)勵(lì)
比賽分12個(gè)組，各個(gè)年級(jí)男女生各為一組，每個(gè)班男女生各選3名參賽。每組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，均發(fā)放筆記本及獎(jiǎng)狀。
2、負(fù)責(zé)人分工
記時(shí)：
成績(jī)統(tǒng)計(jì)：
（三）仰臥起坐
主要負(fù)責(zé)人：XX
1、組隊(duì)及獎(jiǎng)勵(lì)
比賽分12個(gè)組，各個(gè)年級(jí)男女生各為一組，每個(gè)班男女生各選3名參賽。每組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，均發(fā)放筆記本及獎(jiǎng)狀。
2、人員分工
記時(shí)：XX
記時(shí)與統(tǒng)計(jì)：XX
（四）拔河
主要負(fù)責(zé)人：XX
1、組隊(duì)及獎(jiǎng)勵(lì)
比賽分6個(gè)組，各個(gè)年級(jí)為一個(gè)組，每個(gè)班男女生不限一共15人；各組獎(jiǎng)勵(lì)第一名，獎(jiǎng)勵(lì)熱水壺一個(gè)及獎(jiǎng)狀。
2、負(fù)責(zé)人分工
主要由以下人員具體安排：所有教師。
（五）跳繩
主要負(fù)責(zé)人：XX
1、組隊(duì)及獎(jiǎng)勵(lì)
比賽分12個(gè)組，各年級(jí)男女生各為一組，各班男女生各選3名參賽；每組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，均發(fā)筆記本及獎(jiǎng)狀。
2、負(fù)責(zé)人分工
計(jì)數(shù)：XX
記時(shí)與統(tǒng)計(jì)：XX
（六）乒乓球
主要負(fù)責(zé)人：XX
1、組隊(duì)及獎(jiǎng)勵(lì)
比賽分6個(gè)組，從四—六年級(jí)各班男女生各選3名參賽；設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1名，一等獎(jiǎng)發(fā)乒乓球拍1副，二、三等獎(jiǎng)發(fā)筆記本及獎(jiǎng)狀。
2、負(fù)責(zé)人分工
由XX 具體安排落實(shí)好。
(七)立定跳遠(yuǎn)
主要負(fù)責(zé)人：XX
1、組隊(duì)及獎(jiǎng)勵(lì)
比賽分12個(gè)組，各年級(jí)男女生各為一組，每個(gè)班男女生各選3名參賽。每組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，均發(fā)放筆記本及獎(jiǎng)狀。
2、負(fù)責(zé)人分工
測(cè) 試：XX
三、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
主要負(fù)責(zé)人：XX
1、組隊(duì)
組隊(duì)分為6個(gè)組，各年級(jí)為一組。
2、獎(jiǎng)勵(lì)
各組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，電熱水壺一個(gè)及獎(jiǎng)狀。
3、節(jié)目個(gè)數(shù)
每班1個(gè)節(jié)目，體裁為小品、舞蹈等。
4、場(chǎng)地布置：XX 等人（具體一切由XX老師落實(shí)安排好）
5、活動(dòng)主持人：XX
6、評(píng)委：臨時(shí)確定
7、記分、統(tǒng)分：XX
8、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月30日 13：00開(kāi)始至17：30結(jié)束
9、活動(dòng)地點(diǎn)：XX小學(xué)球場(chǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間
5月22日—5月31日開(kāi)展校運(yùn)會(huì)活動(dòng)；6月1日早上8：30開(kāi)展新少先隊(duì)入隊(duì)宣誓活動(dòng)及拔河比賽；6月1日下午13：00文藝匯演，活動(dòng)結(jié)束后具體由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
五、報(bào)名時(shí)間
從即日起，到XX年5月22日止，請(qǐng)各班將參賽項(xiàng)目及隊(duì)員名單交到各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人處，不得有誤。
六、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)
從二至六年級(jí)各班評(píng)選出1名優(yōu)秀班干部，3名“三好生”，1名優(yōu)秀少先隊(duì)員。學(xué)前（2）評(píng)選10名“乖娃娃”，學(xué)前（1）班5名“乖娃娃”。一年級(jí)各班評(píng)選3名“三好生”，1名優(yōu)秀班干部，1名“乖娃娃”。德育處選出5名“十佳小公民”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
以上均獎(jiǎng)勵(lì)筆記本及獎(jiǎng)狀。
七、寫(xiě)?yīng)劆钬?fù)責(zé)人分工
主要負(fù)責(zé)人：XX
1、筆記本（由XX和XX負(fù)責(zé)）
2、獎(jiǎng)狀由XX老師負(fù)責(zé)。
八、所需獎(jiǎng)勵(lì)及物資統(tǒng)計(jì)
本次活動(dòng)共需現(xiàn)金 元；筆記本分三個(gè)檔次：一檔 二檔 三檔， 副乒乓球拍；活動(dòng)費(fèi)由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支付。
注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)各班及學(xué)前班于5月25日以前把各班“三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部、乖娃娃” 等名單交XX老師處，不得有誤。
2、各項(xiàng)活動(dòng)責(zé)任人按方案要求做好各項(xiàng)工作，活動(dòng)結(jié)束后，把獲獎(jiǎng)名單交XX老師處。
3、5月29日完成校園環(huán)境布置。
六一活動(dòng)方案 篇6
一、 活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子積極參與到一年一度的國(guó)際"六一"系列活動(dòng)中。讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)與展示，潛能得到充分的發(fā)揮，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神。就今年的形式現(xiàn)擬定了兩個(gè)內(nèi)容為主的活動(dòng)主題。
(一)、開(kāi)展六年級(jí)組的"畢業(yè)杯"男女生籃球賽，通過(guò)開(kāi)展籃球活動(dòng)讓即將離開(kāi)校園的六年級(jí)學(xué)子們?cè)佻F(xiàn)天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場(chǎng)上、教室里----也讓所有學(xué)子們深深感受到學(xué)校的溫暖。使每位學(xué)子在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)激情飛揚(yáng)、樂(lè)觀進(jìn)取的精神!
(二)、開(kāi)展好"大型歌舞類(lèi)"表演
歌舞類(lèi)分為兩個(gè)系列首先"英語(yǔ)組"的歌舞表演或英語(yǔ)歌曲的聯(lián)唱等活動(dòng)。開(kāi)展這個(gè)系列活動(dòng)主要為了提高學(xué)生們英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)和對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科的展示，利用"六一"活動(dòng)，讓我校的英語(yǔ)水平展示在每位師生面前，同時(shí)也也更進(jìn)一步的提高了表演者的"英語(yǔ)實(shí)踐能力"，真正把課堂搬到校園、搬到舞臺(tái)上!
其次每年的傳統(tǒng)大型歌舞表演，繼續(xù)在往年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新，面向更多的學(xué)生。在我校熱愛(ài)歌舞表演的孩子還很多的，但大部分的學(xué)生都因?yàn)椴蛔孕�、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來(lái)，嚴(yán)重的阻礙了他自身的藝術(shù)潛能。所以我們還本著讓大部分熱愛(ài)歌舞表演的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)讓他們?cè)谝魳?lè)的翅膀下自由翱翔!
二、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、活動(dòng)小組的成立
組長(zhǎng)：巖甩校長(zhǎng)(操管全盤(pán)、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作)
(領(lǐng)導(dǎo)組)成員：李蓮瓊副校長(zhǎng)、歐成楠副校長(zhǎng)、張世娜主任、王麗、米給、張建仙(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)
活動(dòng)組成員:曉麗、玉莊香、黃進(jìn)春、胡丹丹、劉茜、英語(yǔ)組所有老師、體育組所有老師(負(fù)責(zé)具體事項(xiàng))
四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求
(一)少先隊(duì)員入隊(duì)式：主要由曉麗、黃進(jìn)春老師負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好在"六一"慶祝大會(huì)上有條不紊地把一年級(jí)新入隊(duì)儀式開(kāi)展好!前期工作請(qǐng)?jiān)?月中旬就完成。
(二)六年組"畢業(yè)杯"籃球賽：(組長(zhǎng)李新云)成員由擔(dān)任體育課程的所有體育老師共同協(xié)商完成，前期的預(yù)賽可利用5月份的時(shí)間完成，"六一"慶祝大會(huì)那天主要以決賽為主。(具體事項(xiàng)如有不妥可由體育組這邊來(lái)協(xié)商并實(shí)施)。
(三)少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)：主要由黃進(jìn)春老師全權(quán)負(fù)責(zé)并執(zhí)行!請(qǐng)務(wù)必在五月份將鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練好。
(四)傳統(tǒng)歌舞類(lèi)表演：主要由曉麗負(fù)責(zé)全盤(pán)。舞蹈一曉麗老師編排，玉莊香老師協(xié)助訓(xùn)練。舞蹈二由胡丹丹和劉茜老師編排并訓(xùn)練。請(qǐng)務(wù)必在5月底前將所有排練工作進(jìn)行完畢!舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負(fù)責(zé)老師去安排。(注：傳統(tǒng)歌舞類(lèi)內(nèi)容一定要符合孩子身心特點(diǎn)，以健康、積極、向上為主，體現(xiàn)當(dāng)代孩子天真可愛(ài)的特性。)
(五)英語(yǔ)類(lèi)歌舞表演：(玉波秀為組長(zhǎng))此項(xiàng)本次"六一"慶祝大會(huì)的第二亮點(diǎn)，讓我校地英語(yǔ)開(kāi)辟出一次新的表演平臺(tái)，這項(xiàng)內(nèi)容也一次新的嘗試，所以請(qǐng)英語(yǔ)組的所有老師務(wù)必在5月底前做好所有的選材和排練工作!
五、活動(dòng)相關(guān)安排
1、一場(chǎng)活動(dòng)不一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái)，盡上自己的一份力，"快樂(lè)事業(yè)、莫過(guò)教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲覀円粋�(gè)整體，因?yàn)槲覀円患胰恕?/p>
2、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)一種良好師德的表現(xiàn)，也作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開(kāi)，因?yàn)槲覀円粋�(gè)整體，不只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加(特別六年級(jí)的家長(zhǎng))，讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。
備注：不盡事宜在所有開(kāi)展活動(dòng)中一起討論研究!
六一活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”文藝活動(dòng)，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長(zhǎng)在參觀幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境。
2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
�。�1）各班排練3個(gè)節(jié)目
�。�2）各班做好活動(dòng)前的環(huán)境布置
3、五月上旬每班確定好節(jié)目?jī)?nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容定好主持稿。
三、活動(dòng)方案
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)時(shí)間安排：20xx年5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動(dòng)（初定）
2、活動(dòng)對(duì)象：本園每位教職工、幼兒及家長(zhǎng)
3、活動(dòng)地點(diǎn)：本園大操場(chǎng)
4、活動(dòng)內(nèi)容形式：舞蹈、獨(dú)唱、歌表演、時(shí)裝表演等
�。ǘ┗顒�(dòng)主要流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)致詞
2、園長(zhǎng)主持講話
3、文藝表演活動(dòng)開(kāi)始
�。ㄈ┳⒁馐马�(xiàng)
1、活動(dòng)當(dāng)天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備�；顒�(dòng)開(kāi)始后需做好提前兩個(gè)節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。
2、活動(dòng)中安排現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序，照看好家長(zhǎng)的車(chē)輛以及幼兒的安全。
四、提醒家長(zhǎng)：
�。�1）請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)坐在事先安排好的座位觀看演出。
�。�2）請(qǐng)家長(zhǎng)如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀
眾。
�。�3）請(qǐng)家長(zhǎng)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。
�。�4）在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。
�。�5）請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒注意路上安全。
五、節(jié)目表
小一班：《誰(shuí)不乖》、《boom》、《運(yùn)動(dòng)操》。
小二班：《小小一粒沙》、《勇敢小兵兵》、《加油操》。
小三班：《》、《》、《》。
小四班：《牛奶歌》、《》、《》。
六一活動(dòng)方案 篇8
為了熱烈地有意義地慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)，展示新時(shí)期少年兒童風(fēng)采，展示我鄉(xiāng)少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)我鄉(xiāng)少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)研究決定于5月30日——6月3日舉辦**回民中心小學(xué)第十屆慶�！傲弧彼囆g(shù)節(jié)系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)事宜通知如下：
5月30日：開(kāi)幕式。校長(zhǎng)致開(kāi)幕辭，宣布活動(dòng)安排。下午作文。3——6年級(jí)每班2人（現(xiàn)場(chǎng)比賽）。
5月31日：演講比賽。1——6年級(jí)每班2人。
6月1日：繪畫(huà)、手抄報(bào)比賽。1——6年級(jí)每班2人（繪畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽）。
6月2日：卡拉OK大賽。1——6年級(jí)每班2人。
6月3日：表彰各類(lèi)比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生、十佳少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、先進(jìn)集體。
另：
一、各班必須將參賽報(bào)名表、受表彰集體、少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員表格于5月27日前送到政教處。
二、開(kāi)幕式在我校操場(chǎng)舉行。（星期一升旗儀式時(shí)舉行。）
三、閉幕式在我校操場(chǎng)舉行，時(shí)間6月3日下午第二節(jié)課下。
四、其他各類(lèi)比賽具體安排見(jiàn)活動(dòng)方案，參評(píng)時(shí)間為當(dāng)日16：00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
希各班認(rèn)真組織此次活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)參賽，評(píng)監(jiān)人員也準(zhǔn)時(shí)到位。
特此通知。
**小學(xué)
**年5月16日
六一活動(dòng)方案 篇9
大班六一主題活動(dòng)-----我們的節(jié)日我們做主
活動(dòng)背景
“六一”節(jié)就要到了。過(guò)去，為了讓孩子排出好節(jié)目，教師會(huì)精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝，設(shè)計(jì)隊(duì)形、動(dòng)作，讓孩子們來(lái)排練，孩子們始終是在被動(dòng)地接受�，F(xiàn)在．我們是這樣做的：讓孩子說(shuō)出自己想演的內(nèi)容和角色；和孩子一起討論，確定節(jié)目和分配角色；讓孩子嘗試為自己設(shè)計(jì)制作服裝道具，為自己設(shè)計(jì)動(dòng)作造型……孩子們有了自主選擇和主動(dòng)參與的空間和機(jī)會(huì)后．他們的興趣始終很濃，活動(dòng)的主動(dòng)性也增強(qiáng)了。與過(guò)去相比，我們感到自己在整個(gè)過(guò)程中關(guān)注的點(diǎn)不同了：過(guò)去我們想的是如何排好節(jié)目，關(guān)注的是結(jié)果�，F(xiàn)在我們意識(shí)到幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體。有著自己的想法，自己的表現(xiàn)方式．因此就更加關(guān)注孩子在過(guò)程中能否主動(dòng)參與．孩子有沒(méi)有獲得發(fā)展。
在“六一”活動(dòng)中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其最大價(jià)值，促進(jìn)孩子的發(fā)展。
活動(dòng)一：演什么
活動(dòng)目標(biāo)
1．理解“時(shí)裝表演”。能用動(dòng)作和連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法。
2．能積極參與討論交流。
活動(dòng)過(guò)程
1．活動(dòng)前讓幼兒關(guān)注電視中的時(shí)裝表演．積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2．先讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己理解的“時(shí)裝表演”是什么樣的。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動(dòng)作、服裝、道具等要素，并讓幼兒表演，用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。
3．引導(dǎo)幼兒討論：如果是我們自己進(jìn)行“時(shí)裝表演”給幼兒園的小朋友看，表演什么呢?為什么?
4．教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒將說(shuō)的內(nèi)容分成若干小主題．并從組合、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法。
5．教師利用海報(bào)．將幼兒的討論記錄下來(lái)，讓幼兒用圖畫(huà)輔助說(shuō)明。
活動(dòng)二：我想演……
活動(dòng)目標(biāo)
1．通過(guò)相互交流．感受自己是節(jié)日的主人，愿意主動(dòng)參與節(jié)目。
2．在同伴與教師的鼓勵(lì)下，能夠大膽說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)過(guò)程
1．教師與幼兒共同回憶做好的'海報(bào)或列表中的內(nèi)容，讓幼兒進(jìn)一步明確所要演的節(jié)目。
2．教師：你想?yún)⒓幽膫�(gè)節(jié)目呢?為什么?(教師引導(dǎo)幼兒用“我想演……，因?yàn)椤钡恼Z(yǔ)句表達(dá)自己的想法)
3．幼兒自主報(bào)名，教師將名單寫(xiě)在海報(bào)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4．教師提出問(wèn)題。引導(dǎo)幼兒討論：有的節(jié)目演的人少，有的節(jié)目演的人多，怎么辦?
5．教師可引導(dǎo)幼兒想出多種方法解決問(wèn)題．要注意讓幼兒理解公平合理的原則。
活動(dòng)三：我設(shè)計(jì)的服裝
活動(dòng)目標(biāo)
1．通過(guò)繪畫(huà)的方式，表達(dá)自己對(duì)演出服裝的想法．并嘗試用語(yǔ)言解釋自己的設(shè)計(jì)理由。
2．能夠傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，并提出自己的意見(jiàn)。
活動(dòng)過(guò)程
1．教師通過(guò)談話，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。
師：“你覺(jué)得××角色應(yīng)該穿怎樣的服裝。為什么?”
2．展示幼兒在家里與家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)的服裝．并請(qǐng)幼兒說(shuō)出設(shè)計(jì)的理由。
3．評(píng)價(jià)同伴設(shè)計(jì)的服裝：你喜歡誰(shuí)設(shè)計(jì)的服裝?為什么?有什么需要改進(jìn)的地方?(引導(dǎo)幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評(píng)價(jià))
4．給同伴的服裝投票。評(píng)比最佳設(shè)計(jì)服裝。
活動(dòng)四：千奇百怪的衣服
活動(dòng)目標(biāo)
1．欣賞同伴與家長(zhǎng)共同做好的服裝．感受服裝式樣、材料、顏色的豐富多樣性。
2．能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀 劃策，將衣服改進(jìn)得更好。
活動(dòng)過(guò)程
1．讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展示給全班幼兒看。
師：這件衣服是你和誰(shuí)一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰(shuí)的衣服?為什么?(引導(dǎo)幼兒從式樣、材料、色彩等方面欣賞)
2．教師與幼兒共同討論：你覺(jué)得這件衣服哪里還需要改進(jìn)?
怎樣改進(jìn)?用什么材料改進(jìn)?(教師在引導(dǎo)討論時(shí)。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點(diǎn)．然后再提改進(jìn)的意見(jiàn)，并且要關(guān)注全班，讓每個(gè)幼兒都有表達(dá)的機(jī)會(huì))
3．讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂(lè)在教室里自由表演。體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
活動(dòng)五：我設(shè)計(jì)的動(dòng)作
活動(dòng)目標(biāo)
1．學(xué)習(xí)用繪畫(huà)表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動(dòng)作。
2．初步嘗試在音樂(lè)伴奏下表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。
活動(dòng)過(guò)程
1．啟發(fā)幼兒自己做做想想：
我演的角色可以做哪些動(dòng)作?怎么畫(huà)出來(lái)?提出自己遇到的困難，通過(guò)討論或觀看相關(guān)資料(圖片、動(dòng)畫(huà)片)解決問(wèn)題。
2．讓幼兒畫(huà)出自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒合理分配畫(huà)面，讓別人能看懂。
3．展示作品．讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。
4．觀看幼兒的表演．老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進(jìn)的地方。
活動(dòng)六：千手觀音――太陽(yáng)花
活動(dòng)目標(biāo)
1．初步熟悉音樂(lè)的旋律及節(jié)奏。
2．在老師的啟發(fā)下，探索各自“出手”的時(shí)間，嘗試不需要教師引領(lǐng)，自主完成動(dòng)作。
3．愿意積極地想辦法解決問(wèn)題．并能接納他人合理的意見(jiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
已學(xué)會(huì)千手觀音的手型。
活動(dòng)過(guò)程
1．引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)“千手觀音”的音樂(lè)。觀看碟片，感知?jiǎng)幼�，并通過(guò)問(wèn)題“如果你們來(lái)做這些動(dòng)作會(huì)有什么困難”進(jìn)行預(yù)測(cè)。
2．第一次嘗試做動(dòng)作，通過(guò)一看鏡子。發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的問(wèn)題與困難．并說(shuō)說(shuō)解決困難的方法。
3．運(yùn)用幼兒說(shuō)“出手”的方法進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)。
4．讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作。重點(diǎn)解決太陽(yáng)花的組合動(dòng)作與音樂(lè)配合的困難。
指導(dǎo)語(yǔ)：“如何能在這段音樂(lè)結(jié)束前把動(dòng)作做完呢?”
5．聽(tīng)音樂(lè)完整地進(jìn)行表演。
活動(dòng)七：我們來(lái)聽(tīng)音樂(lè)
活動(dòng)目標(biāo)
1．學(xué)習(xí)傾聽(tīng)音樂(lè)。感受樂(lè)曲的節(jié)奏。
2．能按音樂(lè)的節(jié)奏走步和做動(dòng)作。
活動(dòng)過(guò)程
1．在排練中．引導(dǎo)幼兒相互觀看．發(fā)現(xiàn)不合節(jié)奏的問(wèn)題。
2．幼兒坐在位子上．聽(tīng)音樂(lè)拍出節(jié)奏。
3．幼兒仍坐著，聽(tīng)音樂(lè)用兩手在腿上做走步的動(dòng)作。
4．老師哼唱音樂(lè)，幫助幼兒掌握在每個(gè)樂(lè)句的最后一拍上擺造型。
5．老師哼唱音樂(lè)。幫助幼兒完成合樂(lè)走步和造型。
6．幼兒聽(tīng)音樂(lè)走步和做動(dòng)作。
幼兒園六一主題活動(dòng)――幸福的家（大班）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步感受歌曲的旋律，用正確的方法學(xué)唱。
2、激發(fā)幼兒愛(ài)爸爸，媽媽?zhuān)瑦?ài)家的情感。
3、復(fù)習(xí)《大鼓小鼓》《爸爸的眼鏡》，能有興趣地自編節(jié)奏及表現(xiàn)歌曲的趣味性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大、小鼓各一，錄音磁帶，眼鏡
活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)：
一、復(fù)習(xí)《大鼓小鼓》：
今天來(lái)了這么多客人老師，讓我們敲起大鼓小鼓表示歡迎！
1、全體幼兒唱。
要求大鼓聲清脆響亮，能和小鼓的區(qū)別。（即要求歌聲中的輕響控制）節(jié)奏先給x x xx x
2、改編節(jié)奏型。他們還可敲出更多更好聽(tīng)的節(jié)奏，誰(shuí)來(lái)幫忙？
1) 幼兒編節(jié)奏，老師巡回觀察指導(dǎo)。
2) 請(qǐng)個(gè)別幼兒講講編的節(jié)奏，大家同意的集體學(xué)打。完整地唱加節(jié)奏。
對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)。
二、復(fù)習(xí)歌表演《爸爸的眼鏡》：
1、剛才我好象看見(jiàn)我的爸爸也來(lái)了――爸爸你在哪里呀？（幼兒全神氣地出列站好） 讓我找個(gè)最神氣的爸爸，（找到一個(gè)給戴上眼鏡）這個(gè)最象，寶寶和你做個(gè)游戲。
第一遍完整表演。 能有表情地表演歌曲的前奏、間奏、民奏部分。
2、爸爸沒(méi)眼鏡了會(huì)發(fā)生什么事？
請(qǐng)幾名幼兒表演間奏部分，學(xué)習(xí)他們風(fēng)趣的表演，能創(chuàng)造性地表演。
3、 集體表演，換戴眼鏡的爸爸，給個(gè)別幼兒以鼓勵(lì)。
三、新授歌曲：我有一個(gè)幸福的家：
1、 隨意請(qǐng)二名幼兒扮演爸爸媽媽?zhuān)蠋熥鰧殞�，示范演唱�?/p>
1) 寶寶唱的歌聽(tīng)上去感受如何？好聽(tīng)在什么地方？（柔柔地，慢慢地，很抒情地……）
2) 我唱時(shí)，對(duì)爸爸媽媽怎么樣？（三個(gè)人很要好，很親熱，并借以了解家務(wù)）
2、另?yè)Q兩旬幼兒換爸爸媽媽?zhuān)蠋煼冻�，鼓�?lì)幼兒一起唱，誰(shuí)的歌最好聽(tīng)，誰(shuí)就能做我的爸爸媽媽。怎樣用歌曲唱爸爸媽媽的，學(xué)唱（爸爸媽媽?zhuān)�。�?組）
3、幼兒三人三人給伴，把椅子圍成一個(gè)個(gè)家，邊游戲邊唱歌。（2~3遍）
難點(diǎn)：（1）最高音處：我有一個(gè)幸福的家，“一”字的唱法放松。
�。�2）轉(zhuǎn)換音，要柔柔地才好聽(tīng)。
4、知道歌名《我有一個(gè)幸福的家》
四、復(fù)習(xí)律動(dòng)：去公園
我們都有一個(gè)幸福的家，秋天到了，爸爸媽媽還要帶大家去公園玩呢！準(zhǔn)備好，出發(fā)了！
六一活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)目的：
通過(guò)在商場(chǎng)舉行6.1活動(dòng)主題相關(guān)活動(dòng)，吸引人氣，同時(shí)配合場(chǎng)內(nèi)環(huán)景布置、本著商戶(hù)自發(fā)促銷(xiāo)的原則來(lái)達(dá)到營(yíng)業(yè)額的提升。
一、主題：
盛夏激情慶六一，歡樂(lè)童年聚百姓
二、時(shí)間：
5月29日—6月2日
三、內(nèi)容：
1、“才藝寶寶”征文及繪畫(huà)比賽————《我美麗的家園》
凡年齡在10周歲以下的小朋友均可參加此活動(dòng)。小朋友本人或家長(zhǎng)可到百姓購(gòu)物廣場(chǎng)服務(wù)臺(tái)報(bào)名處領(lǐng)取資料、登記報(bào)名。
2、歡樂(lè)親子慶“六一”
新世紀(jì)電影院與商場(chǎng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，在商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿(mǎn)61元的顧客，加20元可到商場(chǎng)四樓新世紀(jì)電影院領(lǐng)取電影票一張（可免1個(gè)兒童票）。四樓卡萊貝兒童游樂(lè)場(chǎng)活動(dòng)期間充就送！
3、親子點(diǎn)歌會(huì)
活動(dòng)期間凡攜帶兒童在商場(chǎng)購(gòu)物者，均可到商場(chǎng)服務(wù)臺(tái)免費(fèi)點(diǎn)歌一首，給您的孩子帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)健康。（根據(jù)時(shí)間及數(shù)量安排，先點(diǎn)先播）
4、慶“六一”歡樂(lè)禮品免費(fèi)送
6月1日當(dāng)天凡進(jìn)店的兒童均可領(lǐng)取精美禮品一份（氣球）數(shù)量有限先到先得。
5、兒童用品特賣(mài)會(huì)（童裝、兒童玩具、學(xué)習(xí)用品、圖書(shū)）
5月31號(hào)至6月6日兒童專(zhuān)區(qū)各商家重磅出擊，優(yōu)惠力度空前絕后。
6、邀請(qǐng)“知名幼兒園”在外廣場(chǎng)搭臺(tái)演出。
四、氣氛布置
1、一樓大廳天花板上懸掛小沖氣玩具、KT板樹(shù)葉、星星
2、活動(dòng)立牌告知欄、活動(dòng)主題門(mén)頭
3、卡通人物造型氣模2只，放置外廣場(chǎng)。
五、展現(xiàn)形式：
商場(chǎng)促銷(xiāo)廣播
大屏幕促銷(xiāo)信息
【【推薦】六一活動(dòng)方案合集10篇】相關(guān)文章：
慶六一活動(dòng)主題-六一活動(dòng)策劃-六一活動(dòng)策劃方案04-26
【推薦】六一活動(dòng)方案錦集七篇05-27
【推薦】六一活動(dòng)方案錦集十篇05-26
【推薦】活動(dòng)方案合集8篇05-26
實(shí)用的六一活動(dòng)方案模板合集九篇05-26