慶六一班級活動方案（精選5篇）

　　為了確�；顒幽艹晒εe辦，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點。活動方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的慶六一班級活動方案（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　慶六一班級活動方案1

　　活動目的：

　　通過開展 “六·一”主題慶�；顒�，讓每個孩子都能感受到節(jié)日的氣氛，度過一個快樂的.節(jié)日；同時也讓孩子們在活動中受到教育，培養(yǎng)積極向上、主動參與、快樂奉獻的精神。進一步激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園的情感。

　　活動時間：

　　xx年5月 31日

　　活動地點：

　　本班教室

　　活動主題：

　　我游戲，我快樂

　　活動負責人：

　　參加人員：

　　全班學生

　　活動程序：

　　1、主持人導入

　　2、游戲：畫鼻子

　　3、游戲：搶凳子

　　4、游戲：一反常態(tài)

　　5、游戲：倒著說

　　6、寫下自己的六一心愿

　　7、發(fā)獎品

　　8、全班一起分享美食

　　活動現(xiàn)場安全措施：

　　1、保證活動場地——教室無安全隱患。

　　2、照顧到每一個學生。

　　慶六一班級活動方案2

　　活動目標：

　　1．首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日。

　　2．展開慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中縱情體驗與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。

　　3．通過在活動中設計一些有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。

　　活動預備：

　　1、和孩子們一起布置歡慶氛圍的環(huán)境。

　　2、為孩子們制作預備獎品。

　　3、將孩子們的繪畫作品布置成墻面”快樂在身邊“進行展現(xiàn)。

　　4、預備氣球，小鼓，電子琴等物品，游戲

　　5、根據(jù)不同的'活動設計服裝、道具及主持人表演活動時使用。

　　6、制作PPT背景，六一活動使用。

　　活動內(nèi)容：

　　1、歌曲：《快樂的節(jié)日》

　　大合唱活動，全體幼兒參加。

　　2、舞蹈：《春天天氣真好》

　　表演者：

　　3、游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。

　　4、現(xiàn)代舞《小雞小雞》

　　表演者：

　　5．聯(lián)唱古詩活動：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等

　　劉兆軒、

　　5、電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：預備伴奏音樂。

　　表演者：

　　中場休息：喝水如廁環(huán)節(jié)。

　　6、游戲：《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。

　　7、現(xiàn)代舞：領唱：丁明哲、趙星宇《小蘋果》

　　表演者：

　　10．舞蹈：《芽芽的童謠》

　　表演者：

　　11、繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》

　　表演者：全體幼兒。

　　12、游戲：《踩氣球》5組6組幼兒。

　　13、歌表演：《兩只小小鴨》

　　表演者：

　　14、模特走秀：《大家一起來》

　　表演者：全體幼兒。

　　慶六一班級活動方案3

　　一、活動主題：迎六一“澉浦民俗風情街”活動

　　二、活動內(nèi)容：角色游戲《麥兜兜》

　　三、游戲目標：

　　1.嘗試在游戲中滲透有關慶“六一”的情節(jié)內(nèi)容。 發(fā)展幼兒的語言表達能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒的交往和合作能力，逐步的加強游戲的集體性。

　　.3、樂意與同伴有禮貌地交往，體驗交往與分享“慶‘六一’”游戲的快樂。增進親子之間濃厚的情感。

　　四、游戲準備：

　　1.請家長事先準備、收集一些現(xiàn)成的肚兜及舊的花被單

　　2、教師根據(jù)家長及幼兒的意愿選擇5位志愿者

　　3.、皺紙、粘貼紙、剪刀、雙面膠等，豐富幼兒有關慶六一的.生活經(jīng)驗

　　五、現(xiàn)場準備：

　　1、劃分好各角色區(qū)：成品購買區(qū)、DIY制作區(qū)、回收站

　　2、提供拍照留念的機會

　　六、游戲流程：

　　1、活動前讓幼兒認識一些人民幣（自制）、簡單嘗試一下如何購買和賣，并講解活動的規(guī)則。

　　2、學習一些禮貌用語：您好！歡迎光臨，請問您需要什么、再見、歡迎下次再來等

　　3、三位幼兒及家長負責買及制作成品，一位家長及幼兒負責制作區(qū)的材料，另一位幼兒及家長負責回收站的收購（兩顆糖換一個肚兜）

　　4、教師負責給顧客拍照留念

　　慶六一班級活動方案4

　　一、活動目的：

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，更好地讓學生度過一個快樂、祥和、向上的.“六一”國際兒童節(jié)。

　　二、活動時間：20XX、5、28下午

　　三、活動地點：本班教室

　　四、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境，。

　　2、以組為單位作好參加活動的準備

　　(1)出好一期慶祝六一的黑板報

　　(2)組織學生圍繞“慶六一”主題展開討論，出謀劃策，充分發(fā)揮學生的主體性，調(diào)動學生的積極性。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、小組口風琴展示。

　　2、個人背誦《論語》比賽。

　　3、個人才藝大比拼，如詩朗誦、演小品、書畫展示、演奏樂器、智力競賽等，根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎、最具特色獎、最佳團隊獎等。

　　六、注意事項：

　　1、講安全：服從安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺遵守活動規(guī)則，禮貌謙讓。

　　3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。

　　慶六一班級活動方案5

　　一年一度的六一接即將到了，在這是一個充滿童趣的節(jié)日，我為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，特以“展現(xiàn)自我，快樂成長“為主題，制定六一節(jié)方案如下：

　　一、活動目標

　　通過開展慶�！傲�一“系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神熏陶。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境，讓學生自己布置教室，讓學生在歡樂中體驗合作的快樂。

　　2、為了增加學生的文藝生活，讓學生自己準備文藝節(jié)目，有唱歌、舞蹈、朗誦、游戲等活動，并給以學生一定的獎勵，讓學生體驗成功的'喜悅。

　　三、活動內(nèi)容與要求

　　1、唱歌、舞蹈，朗誦

　　主持人：鐘培煊 鐘鴻彬

　�。�1）目的：培養(yǎng)學生對文藝的興趣；培養(yǎng)學生對文學作品的表現(xiàn)力。

　　（2）要求：學生準備適合展現(xiàn)自我的節(jié)目，并自信地表演出來。

　�。�3）評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎，

　　2、猜謎活動

　　主持人：鐘鈺玲 鐘偉豪

　�。�1）目的：通過猜謎活動，擴展學生的知識面，提高學生的思維能力。

　　（2）內(nèi)容與要求：要求學生人人參與，盡可能讓每一位學生都有展示自己的機會。

　　（3）評獎：根據(jù)學生的正確回答給予獎勵。

　　3、游戲活動（搶椅子、踩氣球、我比你猜、投球等）

　　主持人：鐘薪瑩 鐘煥斌

　　（1）目的：通過開展游戲活動，活躍氣氛，增強同學間的合作。

　�。�2）內(nèi)容與要求：要求每一位學生都要盡可能參加。

　�。�3）根據(jù)學生的表現(xiàn)給予獎勵。

　　4、比賽的獎品由班級提供。

　　四、時間安排：

　　六月一日上午8：30至11：30結(jié)束。

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