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班級活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-09-29 12:53:34 活動(dòng)方案 我要投稿

【熱門】班級活動(dòng)方案集錦五篇

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編為大家收集的班級活動(dòng)方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】班級活動(dòng)方案集錦五篇

班級活動(dòng)方案 篇1

  孩子們,家長們:

  你們好!在家委會(huì)的積極聯(lián)系下,定于4月15日在袁家崗渝州賓館里的武警中隊(duì)開展班級活動(dòng)。因時(shí)間比較倉促,希望得到大家的`支持和理解。

  活動(dòng)時(shí)間:4月15日 (下周日)早上8:30

  集合地點(diǎn):更正:在江北機(jī)場武警五中隊(duì)(自駕或者打車到達(dá)機(jī)場后詢問一下武警中隊(duì)怎么走)

  前往方式:自駕,或者幾個(gè)家庭組合前往,隨后也自行返回(就不在學(xué)校門口集合了)

  午餐:自帶食品,聯(lián)系鄉(xiāng)村基送餐(因人數(shù)較多,所以這個(gè)不能保證,當(dāng)天聯(lián)系為準(zhǔn))

  獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:家委會(huì)

  家庭準(zhǔn)備:簡單想想表演的節(jié)目,讓大家認(rèn)識(shí)你們。

  活動(dòng)流程:

  1、8:30到達(dá),清點(diǎn)人數(shù)。

  2、9:00參觀軍人內(nèi)務(wù)等。

  3、9:30軍姿訓(xùn)練、隊(duì)伍操練(教官負(fù)責(zé))

  4、10:30親子活動(dòng)(未定)

  班級熔煉活動(dòng)(擊鼓傳花,以家庭為單位表演節(jié)目)

  5、12:00午餐休息時(shí)間

  6、13:30自行返回

  此次活動(dòng)意在給孩子們和家長一個(gè)平臺(tái)相互交流,增強(qiáng)班級凝聚力,也讓孩子體驗(yàn)軍人生活,希望每個(gè)家庭的孩子都能夠積極參與,如和外面的興趣班有沖突,看能否調(diào)整盡量參加!

  3.1班

班級活動(dòng)方案 篇2

各學(xué)院(部)學(xué)工組、各學(xué)生班級:

  為了加強(qiáng)學(xué)生班級建設(shè),提高大學(xué)生心理素質(zhì),貫徹落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)能力提升計(jì)劃,全面促進(jìn)大學(xué)生健康成長,現(xiàn)將組織開展并評選“成長與發(fā)展”為主題的班級活動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下:

  一、關(guān)于“成長與發(fā)展”為主題的班級系列活動(dòng)

  1.心理健康教育系列(A)

  2.學(xué)業(yè)規(guī)劃系列(B)

 。殬I(yè)生涯規(guī)劃系列()

  各系列班級主題活動(dòng)詳見《大學(xué)生成長與發(fā)展班級主題活動(dòng)手冊》,《手冊》電子版請于校學(xué)工處網(wǎng)站心理自助專欄下載。

  二、關(guān)于“成長與發(fā)展”為主題的班級活動(dòng)的評選

  1評選對象及名額:本次評選活動(dòng)共設(shè)班級獎(jiǎng)和學(xué)院優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)兩項(xiàng)。班級獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)共40名(其中一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名),分別獎(jiǎng)勵(lì)班級活動(dòng)經(jīng)費(fèi)200元、10元、100元;優(yōu)秀組織單位名,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)院學(xué)工組活動(dòng)經(jīng)費(fèi)400元。

  2評選辦法:班級主題活動(dòng)評選條按照《關(guān)于在全校各班級開展“成長與發(fā)展”主題活動(dòng)的通知》(x字[20xx]x號)相關(guān)要求執(zhí)行。入選班級參加主題班會(huì)時(shí)的人數(shù)不少于班級人數(shù)的2/。優(yōu)秀組織單位評選參照各學(xué)院各班級活動(dòng)報(bào)名情況和最終獲獎(jiǎng)情況。

  學(xué)工處大學(xué)生咨詢中心根據(jù)各班級提交的《評選申報(bào)表》及相關(guān)支撐材料統(tǒng)一組織老師評審,評審結(jié)果將在校學(xué)工處網(wǎng)站上公布。

  三、關(guān)于“成長與發(fā)展”為主題的`班級活動(dòng)的培訓(xùn)

  為指導(dǎo)各班級開展好“成長與發(fā)展”為主題的班級活動(dòng),咨詢中心將在全校開展培訓(xùn)活動(dòng):

  培訓(xùn)對象

  時(shí)間

  地點(diǎn)

  主講教師

  全體大一、

  大二班長

  20xx21晚上19:00

  綜合樓01

  李林

  四、相關(guān)要求與注意事項(xiàng)

  1各學(xué)院學(xué)工組要把“成長與發(fā)展”主題班會(huì)作為加強(qiáng)班級建設(shè),提高班級凝聚力的重要舉措,精心組織,廣泛動(dòng)員,擴(kuò)大參與面,做到全覆蓋;一二年級重點(diǎn)選取學(xué)業(yè)規(guī)劃和心理健康教育兩個(gè)系列的主題活動(dòng),三四年級重點(diǎn)選取職業(yè)生涯規(guī)劃系列的主題活動(dòng)。

  2.專職教師指導(dǎo)主題班會(huì):咨詢中心專職教師可對情緒管理、壓力應(yīng)對、時(shí)間管理、自主學(xué)習(xí)、人際交往(學(xué)會(huì)共處)、愛與親密關(guān)系(戀愛)、生涯管理、意義和價(jià)值等八個(gè)主題類型的班會(huì)深入班級進(jìn)行指導(dǎo),請有意向需要開展上述主題班會(huì)的班級主動(dòng)與咨詢中心預(yù)約,預(yù)約時(shí)請?zhí)峤恢黝}班會(huì)活動(dòng)策劃書至大學(xué)生咨詢中心(教二樓408),預(yù)約截止時(shí)間為20xx年月29日下午17:00,預(yù)約電話:xx

  參加評選的班級在活動(dòng)全部結(jié)束以后請?zhí)峤弧对u選申報(bào)表》及相關(guān)支撐材料(包括電子版)至大學(xué)生咨詢中心(教二樓408室),所提交材料必須是已開展的“成長與發(fā)展”主題班會(huì)相關(guān)材料,其他班會(huì)材料不予評選,截止時(shí)間為20xx年6月8日。

  4本通知的電子版材料及《手冊》請查詢校學(xué)工處網(wǎng)站心理自助專欄,或請到大學(xué)生咨詢中心查詢。

  本次活動(dòng)的聯(lián)系電話:xx;聯(lián)系人:侯xx

班級活動(dòng)方案 篇3

  指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,著力普及普通話,實(shí)施用字規(guī)范化,掀起普及推廣普通話活動(dòng)的高潮,促進(jìn)我校推普工作達(dá)標(biāo)。

  工作目標(biāo):語文教師達(dá)到二級乙等以上水平,非語文教師達(dá)到三級乙等以上水平,學(xué)生達(dá)合格水平。

  具體措施:

  (一)提高語言文字規(guī)范化意識(shí)

  國家首次以法律形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位,表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)“國家語言文字法”,認(rèn)識(shí)到用普通話交流、規(guī)范文字書寫,有利于民族間的文化交流,有利于國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有利于教育的普及、科技的騰飛。因此,學(xué)校要把普及普通話納入日常工作,納入專業(yè)技能訓(xùn)練,納入學(xué)校常規(guī)管理,納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語言。

  (二)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),健全規(guī)章制度

  為使推普工作扎實(shí)開展,要建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格管理,把推普工作落到實(shí)處。

  1、成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立語言文字工作檢查督導(dǎo)小組,成立以語文教師為骨干的培訓(xùn)、測試小組。

  2、制定計(jì)劃,健全制度。每學(xué)期召開1——2次推普工作會(huì)議,制定計(jì)劃,建立健全與推普有關(guān)的制度,研究推廣辦法,做到措施得力,責(zé)任到人。由教務(wù)處負(fù)責(zé)印制發(fā)放推普資料及自測試題,語文教師協(xié)助批閱,統(tǒng)計(jì)自測情況。

  (三)加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)

  1、設(shè)置警示性標(biāo)牌和條幅

  警示性標(biāo)牌和條幅隨處可見。(1)校門設(shè)置“請講普通話”、“請寫規(guī)范漢字”等宣傳警示性標(biāo)牌。(2)校園醒目位置書寫固定性標(biāo)語。(3)教師辦公室、教室醒目處張貼“講普通話,寫規(guī)范字”警示語。(4)教學(xué)樓、辦公樓等處設(shè)置精致美觀的“普通話與青春攜手,文明語同時(shí)尚并存”等具有感召力的標(biāo)語。(5)制作“用普通話交流,溝通世界文明”、“普通話是校園語言”條幅,在校園醒目處懸掛。

  2、加大宣傳力度,發(fā)揮班級推普員作用

  (1)廣播站定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳,也做好普通話的示范工作。

  (2)櫥窗內(nèi)張貼推普宣傳圖畫資料。

  3、開展推普專項(xiàng)活動(dòng)

  組織開展形式多樣的活動(dòng),評比頒獎(jiǎng),將活動(dòng)內(nèi)容留底入檔。如:(1)“規(guī)范漢字,學(xué)生抽測比賽”(2)“推普軟筆書法比賽”(3)“請講普通話演講比賽”等。

  (四)重視校園普通話軟件建設(shè)

  1、推廣普通話從教師抓起。我校堅(jiān)持教師持普通話等級證書上崗制,堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。學(xué)校要求未達(dá)標(biāo)的教師,要積極培訓(xùn),爭取盡快達(dá)標(biāo)。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用,上課時(shí)必須使用普通話,改正方言音;注重學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng),特別是語文教師兼有對學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任。

  2、在學(xué)生中確立“說好普通話走遍全天下”的`語言意識(shí)。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流,用規(guī)范字寫作業(yè);克服方言土語,提高語言表達(dá)水平。

  3、堅(jiān)持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對師生進(jìn)行愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,熱愛祖國的語言,講好普通話的情感。

  4、德育處要把推普工作納入文明班建設(shè)評比中,制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn),語言面貌差的班級、個(gè)人不能評為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。

  5、規(guī)范教案書寫。尤其對新踏入教學(xué)崗位的教師,要規(guī)范教案的格式,規(guī)范書寫內(nèi)容,規(guī)范板書,規(guī)范作業(yè)批語。

  普通話的推廣是一項(xiàng)長期的任務(wù),由于受特殊方言的影響,在我們的思想意識(shí)和行動(dòng)實(shí)施上會(huì)有一定的問題,因此,我們應(yīng)長抓不懈,堅(jiān)信耳濡目染的宣傳作用,堅(jiān)持鞏固和提高的長久戰(zhàn),爭取在較短時(shí)間內(nèi)提高師生語言文字水平,使推普工作取得可喜成績。

班級活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)主題:相互理解,團(tuán)結(jié)向上

  二、活動(dòng)背景:同學(xué)之間、師生之間如果缺乏相互的了解與理解,那絕對不是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,那這個(gè)班級也談不上有凝聚力,更談不上有戰(zhàn)斗力和競爭力了。

  三、活動(dòng)時(shí)間:第13周星期三

  四、活動(dòng)目的:本課的目的是通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生間相互的理解后團(tuán)結(jié)的氣氛,相互之間不再為一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量有多大,希同學(xué)和師生之間能多一分理解和寬容,進(jìn)而提高學(xué)生的道德水平修養(yǎng),提升學(xué)生的人格和行為能力。

  五、活動(dòng)形式和內(nèi)容:理解故事、小品、演講等

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:發(fā)動(dòng)全體同學(xué)都參與理解故事、團(tuán)結(jié)故事、格言的收集。以小組為單位講小故事、詩歌創(chuàng)作和小品創(chuàng)作。

  七、活動(dòng)過程:

  1、 主持人:

 。校豪斫馐且环N愛,它奉獻(xiàn)給人們的是最真摯、最美好的感情;

 。ㄅ豪斫馐且环N尊重,我們每一個(gè)人都要領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)涵的熱情;(男):理解是相互的,要想被人理解首先要理解別人;

  (女):理解和寬容是并生的姐妹,寬容是理解的表現(xiàn),理解是寬容的內(nèi)涵。

  (合):讓我們彼此之間多一分理解和寬容吧!

  2、同學(xué)相互交流收集的故事

  3、格言交流

  4、小品表演

  5、演講:理解萬歲

  6、班主任總結(jié):其實(shí),理解就是那么一句普普通通的話,一個(gè)淡淡的寬容的微笑,一束支持鼓勵(lì)的目光,卻會(huì)使你發(fā)現(xiàn)周圍的世界是如此的溫馨,同行的路人是如此的善良。理解是我們生活學(xué)習(xí)的希望!

  “我努力,我能行”主題班會(huì)方案

  活動(dòng)目的:

  通過這次班會(huì)使學(xué)生明白九年制義務(wù)教育最后一年的關(guān)鍵性和重要性,教會(huì)學(xué)生如何在這短暫的一年、緊張的.一年、非常的一年戰(zhàn)勝自我,找到行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  1、提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)——優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲,中等的學(xué)生不可遲疑、松懈,落后的學(xué)生不可氣餒、灰心。堅(jiān)信一分耕耘,一分收獲。

  2、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。

  活動(dòng)過程:

 。、引入。

 。、由班主任分析月考成績。

 。、由不同層次的同學(xué),通過多角度來談?wù)効荚囍械牡门c失。

 。础⒏鲗W(xué)科課代表介紹各科的學(xué)習(xí)方法。

 。、退步的學(xué)生表決心。

班級活動(dòng)方案 篇5

  一、 活動(dòng)提出背景:

  愛國主義教育一直是未成年人思想教育的主要內(nèi)容之一,最近國務(wù)院提出的:從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng),從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。全國少工委也提出開展《中國了不起》,《中國人了不起》、《做了不起的中國人》等一系列活動(dòng)。

  這樣的愛國主義教育活動(dòng)只有貼近學(xué)生的生活,和學(xué)生已有知識(shí)發(fā)生聯(lián)系,才能打動(dòng)學(xué)生的心靈,達(dá)到培養(yǎng)能力,提高認(rèn)識(shí)的活動(dòng)的目標(biāo)。想到揚(yáng)州經(jīng)常出土很多的漢墓墓葬,電視上也經(jīng)常報(bào)道相關(guān)的知識(shí),學(xué)生也曾經(jīng)提出有關(guān)漢墓的問題,我想到:從了解漢墓做為切入口,進(jìn)而引導(dǎo)去了解揚(yáng)州深厚歷史文化底蘊(yùn),進(jìn)而達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)揚(yáng)州了不起、揚(yáng)州人了不起,做個(gè)了不起的揚(yáng)州人的活動(dòng)目標(biāo)。

  二、主要做法

 。ㄒ唬┗顒(dòng)目標(biāo)定位:

  1、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)考察能力,采訪能力,觀察事物的能力,語言表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,

  2、通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀天山漢墓,了解天山漢墓在考古界的地位,知道天山漢墓所蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn),進(jìn)一步了解揚(yáng)州的人文文化的底蘊(yùn),激發(fā)學(xué)生愛我揚(yáng)州,愛我祖國的感情。

 。ǘ 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、上網(wǎng)查閱有關(guān)漢墓的知識(shí),了解揚(yáng)州的人文文化的底蘊(yùn),了解揚(yáng)州其他的旅游景點(diǎn)的文化內(nèi)涵。

  2、以小隊(duì)形式參觀天山漢墓,請對天山漢墓比較了解的學(xué)生當(dāng)小解說員,采訪天山漢墓的工作人員,撰寫體驗(yàn)日記,撰寫綜合報(bào)告

 。ㄈ⒒顒(dòng)實(shí)施

  1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

 。1)去微機(jī)房搜索與漢墓相關(guān)的資料:你對漢墓了解多少?對揚(yáng)州的天山漢墓了解多少?你對揚(yáng)州的其他景點(diǎn)了解多少?

 。2)交流搜集到的資料:

  2、活動(dòng)考察階段 : 參觀天山漢墓(天山漢墓對學(xué)生免費(fèi)開放)

 。1)、宣布活動(dòng)的目標(biāo):

  本次活動(dòng)的目的是參觀天山漢墓,增長知識(shí),從漢墓出來,你得告訴你的小隊(duì)成員,你看到了什么,懂得了什么,得到了什么啟示。

 。2)、以小隊(duì)的形式參觀漢墓,選擇去過天山漢墓,對天山漢墓比較了解的學(xué)生當(dāng)小解說員,(對天山漢墓的黃腸題湊和金縷玉衣做重點(diǎn)的介紹。)

  3、活動(dòng)匯報(bào)階段

  以小隊(duì)的形式針對漢墓的某一個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào),敘述在參觀過程中的所見所悟。(以自己喜歡的形式匯報(bào))

 。1)水晶小隊(duì)匯報(bào):漢墓出土大批文物表眀劉胥等帝王死后仍想享盡陰間榮華思想。(小品《參觀天山漢墓》)

 。2)超級明星隊(duì)匯報(bào):墓中出土的銀器、銅器、鐵器、玉器、漆器、陶器、、等文物展現(xiàn)了漢朝的文化,生產(chǎn)情況,蘊(yùn)含了勞動(dòng)人民的智慧。(《圖文介紹》)

 。3)快樂小隊(duì)匯報(bào):漢墓中的黃腸題湊和金縷玉衣更顯示了勞動(dòng)人民無窮的智慧。(相聲加圖文《漢墓中的經(jīng)典》)

 。4)飛翔小隊(duì)匯報(bào):漢墓中的木俑,駟馬安車等陪葬品體現(xiàn)了漢朝文明的進(jìn)步。(圖文結(jié)合)

 。5)、(模擬采訪)小記者小隊(duì)對博物管的工作人員進(jìn)行采訪.大概采訪問題如下:

  (a、)天山漢墓在考古界,社會(huì)上的地位現(xiàn)在是什么樣的?它所包含的文化內(nèi)涵有那些?

 。╞、)天山漢墓現(xiàn)在采取了哪些保護(hù)措施,以后還將做什么樣的打算?

 。╟、)天山漢墓是否申請世界文化遺產(chǎn)?

  (d、)天山漢墓現(xiàn)在參觀的人當(dāng)以什么樣的人居多,將采取什么樣的方式吸引更多的人來參觀?

 。6)、討論建議:你對天山漢墓現(xiàn)狀有那些好的建議?

  (1)、小隊(duì)討論

  (2)、交流

  (3)、主要建議有:

  a、建立天山漢墓的網(wǎng)站,向更多的人宣傳天山漢墓

  b、30元的門票太貴,為了讓更多的`揚(yáng)州人了解它,建議憑居民身份證半票或免票進(jìn)入。

  c、天山漢墓的門票上沒有對漢墓的介紹,建議寫一段有關(guān)天山漢墓的介紹。

  4、活動(dòng)延伸階段:

  1、天山漢墓有著如此深厚的內(nèi)涵,顯示了揚(yáng)州人是多么地了不起,揚(yáng)州還有那些旅游景點(diǎn)也有著這樣的深厚的內(nèi)涵呢?

  學(xué)生交流自己資料(圖文結(jié)合)(瘦西湖、個(gè)園、何園、大眀寺、紅園、汪氏小苑、東關(guān)古渡、八怪紀(jì)念館、朱自清故居、史可發(fā)紀(jì)念館……)

  2、教師小結(jié):揚(yáng)州有著深厚的文化底蘊(yùn),在很多的旅游景點(diǎn)中都蘊(yùn)含著豐厚的人文文化和歷史文化的積淀,蘊(yùn)含著幾千年來揚(yáng)州人的勤勞和智慧,我們應(yīng)該去多看看,多了解,這樣會(huì)對我們的家鄉(xiāng)揚(yáng)州有著更深的了解和熱愛。建議大家有空以小隊(duì)活動(dòng)的形式去這些地方再參觀、了解、采訪,以中隊(duì)活動(dòng)的形式舉行一個(gè)《揚(yáng)州,我愛你》匯報(bào)會(huì)。

  三 、活動(dòng)基本成效

  本次綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)過準(zhǔn)備階段、活動(dòng)考察階段、思考匯報(bào)階段、活動(dòng)延伸階段,在這個(gè)綜合活動(dòng)過程中,充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。不但多方面培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、調(diào)查采訪能力、思考評價(jià)能力、概括整理能力還培養(yǎng)了學(xué)生的交往能力和待人接物的能力,更讓學(xué)生進(jìn)一步地了解了揚(yáng)州,激發(fā)了學(xué)生對家鄉(xiāng)對祖國的熱愛之情。

  學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)出對漢墓、對家鄉(xiāng)景點(diǎn)、歷史的濃厚的興趣,通過一系列的活動(dòng)讓學(xué)生更加有心地去了解揚(yáng)州,從而激發(fā)對家鄉(xiāng)、對祖國更深的愛。

  四、推廣普及和社會(huì)反響

  本次活動(dòng)之后,學(xué)生對于身邊的歷史,人物、景點(diǎn)、發(fā)生的人和事有了更多的關(guān)注和留心,對于家鄉(xiāng)的愛表現(xiàn)在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,同時(shí)帶動(dòng)了更多的同學(xué)參與到了解揚(yáng)州,愛我揚(yáng)州的活動(dòng)中來。

  通過本次活動(dòng),促動(dòng)更多的學(xué)生在課余查找資料,實(shí)地考察,提出合理化的建議,取得了良好的社會(huì)反響。更多的家長支持孩子參與活動(dòng),還有部分家長直接參與到這個(gè)活動(dòng)中,指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng),帶動(dòng)了更多的人參與到愛我揚(yáng)州的活動(dòng)中。

  通過這一系列活動(dòng),學(xué)生對揚(yáng)州的歷史有了更深的了解,對揚(yáng)州的未來有了更美好的憧憬,更堅(jiān)定了學(xué)生為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大的理想。

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