【必備】活動方案模板合集4篇
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
活動目標(biāo)
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。
2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。
活動準(zhǔn)備
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動重點
唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏
活動過程
1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：
“誰能告訴大家，圖片當(dāng)中的.小朋友們在干什么？”（在給老師唱歌）
“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）
2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）
3、理解歌詞內(nèi)容：
�。�1）“今天我們也來給老師唱支歌�！�
@教師示范演唱歌曲。
@理解歌詞內(nèi)容：
（2）“歌曲中小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰？”
@教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
@幼兒跟著老師朗誦歌詞。
4、學(xué)會歌曲：
（1）教師再次示范演唱。
（2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。
（3）幼兒和老師分樂句輪流唱歌。
活動方案 篇2
活動主題： 挑戰(zhàn)極限 戰(zhàn)勝自我
活動目的：
開展本次“XX生存體驗之徒步拉練”活動的主要目的是“磨練意志、挑戰(zhàn)自我、完善人格、熔煉團(tuán)隊”。并在活動中提高每個人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)；培養(yǎng)全體參與者勇于克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團(tuán)隊意識。
活動時間：20xx年X月XX日
活動路線：學(xué)校→XX→XX→XX→學(xué)校
參與人員：八、九年級學(xué)生 全體初中教師
活動組織：
發(fā)起人：XX
負(fù)責(zé)檢驗本次活動各項工作的安排、完成情況，給予指導(dǎo)性意見。
總策劃：XX
負(fù)責(zé)本次活動策劃方案的制定，確保前期準(zhǔn)備工作落實到位，活動順利進(jìn)行。
政 委：XX
負(fù)責(zé)整個活動中師生的思想工作，精神狀態(tài)，確保大家有勇氣、有毅力完成本次活動。
團(tuán) 長：XX
按照策劃方案全面安排此次活動，對突發(fā)問題及時處理，負(fù)責(zé)師生路途的安全、紀(jì)律。
教師分配：
八年級：XX XX XX
九年級：XX XXX XXX
每位教師負(fù)責(zé)3名學(xué)生，全程負(fù)責(zé)這3名學(xué)生的路途紀(jì)律和安全，確保每位學(xué)生不掉隊，能夠完成這次拉練活動。
攝影宣傳組：XXX
后勤組組長：XXX,全面負(fù)責(zé)運輸、醫(yī)療、后勤保障工作。
成 員：XX,負(fù)責(zé)運輸工作。
活動程序：
1、7:00全體參與本次活動的師生在操場集合整隊
各班主任根據(jù)提前做好的教師與學(xué)生分配表，安排師生統(tǒng)一站兩列縱隊，準(zhǔn)備出發(fā)。
2、出發(fā)前的動員
丁校長做首次拉練活動的動員講話。
學(xué)生代表做出發(fā)前的誓言演講。
張主任強調(diào)途中有關(guān)安全、紀(jì)律的'要求。
3、途中在“XX”、“XX”“XX”三地統(tǒng)一清點人數(shù)后集體休息各15分鐘。
4、在中途地點“XX”，合影留念，休息30分鐘，由XX、XX老師負(fù)責(zé)組織一到兩個游戲活動。
5、清點人數(shù)，帶隊返校。
6、返校途中在“XX”“XX”依次休息15分鐘。
7、回校后在操場統(tǒng)一集合，清點人數(shù)后再回各班。
“奪旗爭第一”游戲規(guī)則：
本次戶外徒步拉練以“爭奪紅旗，我當(dāng)?shù)谝弧钡挠螒蚧顒釉谌陶归_，
各個小組在確保安全的基礎(chǔ)上，按照游戲規(guī)則，勇往直前，爭奪紅旗。
1、執(zhí)旗第一人：王校長提前5分鐘舉旗前行。
2、執(zhí)旗第二人：第一個追到王校長的隊員接旗，成為執(zhí)旗手。
3、執(zhí)旗第三人：另一組的最后一名隊員追上執(zhí)旗手時，再次接過旗，領(lǐng)
隊前行。
4、依照游戲規(guī)則不斷奪旗，在中途休息時旗由當(dāng)時執(zhí)旗手保管，再次出發(fā)時執(zhí)旗手所在的組提前1分鐘出發(fā)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
5、返回學(xué)校時，只要與執(zhí)旗手所在組間隔在5米之內(nèi)的小組都為優(yōu)勝組，該獲勝組的所有隊員都為本次活動的優(yōu)秀隊員。
前期準(zhǔn)備：
1、各班主任聯(lián)系家長，確定能參加活動的學(xué)生名單，并妥善安排不參加的學(xué)生（安排在七年級聽課或各自家里）。
2、各班主任根據(jù)分配給本班的教師名單，合理安排師、生分配。
3、各班主任在班級做好本次活動的前期動員，及安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等有關(guān)事宜的強調(diào)工作。
4、各班主任強調(diào)學(xué)生穿著要易于本次活動，必須穿運動鞋，棉襪。
5、師生均自帶背包、礦泉水（最多4瓶）、紙，不允許帶任何飲料和吃的東西；班主任帶本班學(xué)生花名冊。
6、XX主任負(fù)責(zé)校旗、橫幅制作到位。
7、張江濤老師負(fù)責(zé)應(yīng)急藥品的準(zhǔn)備。
8、XX、XX老師準(zhǔn)備好將在目的地要搞的游戲活動。
后期工作：
1、各班召開班會總結(jié)本次活動，讓學(xué)生體驗團(tuán)結(jié)、合作的力量，提高班級凝聚力，并借此機會鼓勵學(xué)生在以后任何時候都要“相信自己、挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己”。
2、每位學(xué)生寫一篇“徒步拉練、生存體驗”活動之后的感言。
3、趙主任負(fù)責(zé)把本次活動的照片上傳至學(xué)校網(wǎng)站，做好宣傳工作。
注意事項：
路途安全：
1、所有學(xué)生靠右行，沿路邊行走，嚴(yán)禁玩、跑、打鬧，橫穿馬路。
2、注意各個丁字口、十字口的車輛拐彎。
3、嚴(yán)禁學(xué)生途中私自進(jìn)商店買東西。
4、教師時刻保證本組學(xué)生必須同步前行，互相鼓勵，嚴(yán)禁落下任何一個學(xué)生。
5、教師時刻關(guān)注本組學(xué)生的身體狀況，如有特殊情況，及時聯(lián)系應(yīng)急組XX老師。
衛(wèi)生、禮儀：
1、不亂扔垃圾，全部垃圾帶回學(xué)校，注意環(huán)保。
2、注意舉止文明，語言文明，做到不講粗話，不和隊員有語言沖突。
3、不采摘、折斷路旁的花草樹木，愛護(hù)環(huán)境。
4、隊員之間、師生之間要做到互相鼓勵、互相扶持、共同前行。
溫馨提示：
外出活動，全體師生將代表桃園學(xué)校的形象。
教師要嚴(yán)肅認(rèn)真對待本次活動，明確活動的目的，責(zé)任心強，確保學(xué)生途中的紀(jì)律、安全。
活動方案 篇3
為進(jìn)一步了解豫商大會商務(wù)活動組工作進(jìn)展情況及有關(guān)實施方案執(zhí)行情況，8月17日下午，市委常委、常務(wù)副市長張國偉主持召開第六屆豫商大會商務(wù)活動組工作促進(jìn)會。市領(lǐng)導(dǎo)耿清國、萬克才等出席會議。
會上，副市長耿清國首先向大家傳達(dá)通報了8月12日省政府召開的20xx年河南省承接產(chǎn)業(yè)和技術(shù)轉(zhuǎn)移合作交流洽談會籌備工作會議精神；市招商局負(fù)責(zé)人詳細(xì)匯報了目前我市招商引資工作進(jìn)展情況及取得的成效、存在的`困難和問題等。據(jù)介紹，我市各縣（市、區(qū)）對招商引資工作高度重視，并且縣（市、區(qū)）長親自邀商招商，從目前情況來看，基本完成了原定招商目標(biāo)任務(wù)。但是總體進(jìn)展和項目建設(shè)還不夠平衡，一些活動方案細(xì)化得還不夠到位，部分項目不太扎實可靠。
就進(jìn)一步做好豫商大會期間商務(wù)活動工作，張國偉要求，商務(wù)活動組要進(jìn)一步細(xì)化活動方案，尤其是項目奠基和商務(wù)考察方案，確保整個工作有條不紊、有序推進(jìn)。邀商工作要突出重點，突出大氣、大客商，突出有投資意向的，圍繞我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)有針對性地進(jìn)行招商。招商要求實求效，突出工業(yè)項目和商貿(mào)物流業(yè)，對客商要進(jìn)行考察，看是否有實力、是否有投資意向、背景是否真實。安商要誠實守信，怎樣把客商留住，擴大企業(yè)規(guī)模，并以商招商，關(guān)鍵看大家是否誠實守信。待商要熱情周到，要切實做好對應(yīng)聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作，做到熱情、禮貌、大方，讓客商有賓至如歸的感覺，確保大會取得圓滿成功。
活動方案 篇4
主題活動：好朋友多聯(lián)系
設(shè)計意圖：
大班的孩子，無論是在幼兒園還是家里，都會有自己的好朋友，而現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨生子女，以自我為中心的意識很強，因此引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處，培養(yǎng)合群、樂群的性格很重要。本次活動讓幼兒在動手操作的過程中體驗與人溝通交流的重要，知道“打電話”是與人溝通、聯(lián)系和增進(jìn)情感的一種好方法，體驗與培養(yǎng)合作游戲的樂趣。
活動目標(biāo)：
1.嘗試制作簡易的玩具電話機，在“打電話”的游戲中增進(jìn)與朋友之間的聯(lián)系。
2.與同伴一起游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：
紙杯、回形針、棉線、彩色紙等。
活動過程：
一、謎語導(dǎo)入
師：今天老師給小朋友們帶來了一個有趣的謎語，請小朋友們一起來猜一猜，“一物長的真稀奇，耳朵嘴巴在一起；兩人遠(yuǎn)隔千里外，聲音傳遞一線牽”。（電話）
二、交流打電話的經(jīng)驗
1.你打過電話么？
2.你喜歡跟誰聯(lián)系？為什么？
3.幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗相互交流。
教師小結(jié)：電話在我們的日常生活中起著很重要的作用，經(jīng)常打電話可以增進(jìn)人們彼此之間的感情。
三、制作電話
1.出事紙杯電話，請小朋友們來試一試通電話。
師：老師這有一部神奇的電話機，它可以讓我和小朋友們通電話哦。小朋友們，你愿意來試一試么？
2.玩“打電話”的.游戲，激發(fā)幼兒制作小電話的興趣。
3.講解并演示制作方法，幼兒仔細(xì)觀察。
師：首先我們需要的事兩個紙杯，然后用回形針在兩個紙杯底部的中間位置分別戳個洞，再用一根長長的棉線穿過兩個紙杯的杯底，兩端線頭分別和回形針打結(jié)固定，現(xiàn)在兩個紙杯在棉線和回形針的幫助下已經(jīng)連接在棉線的兩頭，一只神奇的紙杯電話機就大功告成了！
四、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)
五、游戲“打電話”
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