【熱門】活動(dòng)方案模板集合六篇

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)宗旨

　　為展現(xiàn)我校風(fēng)采，豐富我校學(xué)生課余生活，和諧我校學(xué)生文化生活，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的友誼，促進(jìn)各班級(jí)之間交流溝通，增強(qiáng)班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)友愛，我校特策劃本次拔河比賽。

　　二、比賽地點(diǎn)：校園操場(chǎng)

　　三、比賽時(shí)間：20xx年12月4日。

　　四、參賽人員：一、二年級(jí)。每班男、女同學(xué)各XX名。

　　五、比賽要求：

　　1、比賽開始前，各班班主任必須把隊(duì)員帶到指定場(chǎng)地等候比賽。比賽開始后注意觀看學(xué)生要與比賽學(xué)生保持一定距離，避免影響比賽。

　　2、比賽采用三局兩勝制

　　3、各年級(jí)各班參加拔河比賽的人數(shù)為男生XX人，女生XX人，共計(jì)每班30人。

　　4、如比賽中發(fā)生某班中有違規(guī)增加人員取消比賽資格，并判對(duì)方勝。

　　5、在比賽進(jìn)行中裁判員判一方勝后負(fù)方不能馬上松手以免發(fā)生危險(xiǎn)（班主任一定要對(duì)學(xué)生講清楚）。

　　七、比賽領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：趙修汝

　　成 員：劉俊良 宗凌杰 孫林

　　八、人員安排：

　　裁判：張震

　　記錄：待定

　　場(chǎng)地負(fù)責(zé)：待定

　　九、記分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、各參賽班級(jí)采用三局兩勝制，勝者得2分，輸者得1分，最后成績(jī)的.總和，作為班級(jí)成績(jī)。

　　2、一二年級(jí)各為一組在本級(jí)部參加評(píng)比，一年級(jí)部設(shè)一等獎(jiǎng)二個(gè)，二等獎(jiǎng)三個(gè)。二年級(jí)部設(shè)一等獎(jiǎng)二個(gè)，二等獎(jiǎng)三個(gè)。

活動(dòng)方案 篇2

　　出游地點(diǎn)：百花園

　　出游形式：步行

　　出游人員：中班幼兒、二位老師、一位阿姨、三位家長(zhǎng)義工

　　出游安全事項(xiàng)：

　　一、春游前的安全準(zhǔn)備：

　　1、向家長(zhǎng)發(fā)放通知，家長(zhǎng)同意簽字。

　　2、在班級(jí)向幼兒進(jìn)行安全、文明教育。

　　3、檢查幼兒的鞋子、背包是否合適、牢固，檢查幼兒的背包內(nèi)是否有危險(xiǎn)的物品，以免發(fā)生意外。

　　4、帶好創(chuàng)可貼、衛(wèi)生紙等急需物品，七位成人分工負(fù)責(zé)，平均每人帶6名幼兒。

　　二、春游過(guò)程中的安全管理：

　　1、提醒幼兒兩兩拉手，前后保持距離，不奔跑、不推擠、不掉隊(duì)。

　　2、過(guò)馬路時(shí)，聽從老師、阿姨的指揮，遵守交通規(guī)則，成塊狀快速走過(guò)斑馬線。

　　3、到了公園，在老師的組織下進(jìn)行參觀和休息，不離開集體和老師的視線范圍。

　　4、過(guò)小橋時(shí)，往中間走，不去扶橋欄桿，不趴在欄桿上往下看。

　　5、注意愛護(hù)花草，不亂扔垃圾。

　　6、不爬假山等危險(xiǎn)的地方。

　　7、根據(jù)天氣情況，及時(shí)幫助孩子增減衣物。

　　三、接送時(shí)的安全管理：

　　1、組織幼兒在公園門口耐心等待家長(zhǎng)來(lái)接。

　　2、憑接送卡把每位幼兒送到家長(zhǎng)的手中。

　　3、遇不熟悉的'人來(lái)接，堅(jiān)決不放，可通過(guò)電話向其父母聯(lián)系。

　　4、晚接的孩子，通過(guò)電話向家長(zhǎng)聯(lián)系，保證每個(gè)孩子安全送到家長(zhǎng)手中。

　　5、提醒家長(zhǎng)妥善安排好孩子的休息，保證孩子充足的精力和體力。

活動(dòng)方案 篇3

　　20xx年五月的第二個(gè)星期天（5月15日）是母親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，進(jìn)行傳統(tǒng)感恩教育，為此，我校小學(xué)部開展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)�，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩；提高學(xué)生的自理能力，形成良好的.勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。

　　3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：溫馨五月 感恩親情

　　三、活動(dòng)步驟

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)

　　1、利用廣播、班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來(lái)等宣傳教育。

　　2、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。

　　3、各班選擇適合學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。

　　（二）具體實(shí)施

　　1. 聆聽吟唱歌曲《游子呤》

　　2.召開《感恩父母》的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德；

　　3.給父母寫一封信，抒發(fā)對(duì)父母的感激之情，可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來(lái)；

　　4.幫媽媽做一件力所能及的事（如：幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)問(wèn)候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽表演一段節(jié)目等等。）

　　5.開展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。

　　6.利用雙休日制作“溫馨五月，感恩母親”手抄報(bào)。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、充分重視。各班要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，開展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。

　　2、加強(qiáng)指導(dǎo)。班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作，主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。

　　3、注重實(shí)效。各班要在開展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。

　　4、資料收集：

　�。�1）主題班會(huì)設(shè)計(jì)；

　�。�2）1—2年級(jí)吟唱游子吟；

　�。�3）3—4年級(jí)，每班交5張母親節(jié)感恩親情卡 ；

　�。�4）5、六年級(jí)，每班給媽媽寫的信----媽媽，我想對(duì)你說(shuō)（每班選擇最優(yōu)秀的一篇上交）；

　　各項(xiàng)資料（感恩卡、給媽媽寫的信）于5月30日出校前交教導(dǎo)處；

活動(dòng)方案 篇4

　　1.請(qǐng)統(tǒng)一使用宋體小四號(hào)字體，1.5倍行距；

　　2.策劃書一式兩份，電子檔提交至社聯(lián)活動(dòng)評(píng)審部郵箱（adslhdpsb@163.com），紙質(zhì)檔于社聯(lián)工作時(shí)間（周一至周五下午4:30-5:30）交至社聯(lián)活動(dòng)評(píng)審部審核。

　　3.為了確保電子檔和紙質(zhì)檔相統(tǒng)一，經(jīng)費(fèi)預(yù)算可以先用鉛筆填寫之后報(bào)社聯(lián)活動(dòng)評(píng)審部和財(cái)務(wù)審計(jì)部審核。

　　4.社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)書一式兩份，電子檔于活動(dòng)結(jié)束3-5天后發(fā)至社聯(lián)活動(dòng)評(píng)審部郵箱，紙質(zhì)檔會(huì)同申報(bào)書于社聯(lián)工作時(shí)間回交至社聯(lián)活動(dòng)評(píng)審部。

　　5.社團(tuán)活動(dòng)編號(hào)由社聯(lián)活動(dòng)評(píng)審部統(tǒng)一填寫。填寫范例：201302001，201302002

　　6.社聯(lián)活動(dòng)服務(wù)中心咨詢方式：

　　社聯(lián)分管副主席： 邵玲同學(xué) 13023006750

　　社聯(lián)活動(dòng)評(píng)審部部長(zhǎng)： 朱德昌同學(xué) 18119635793

　　社聯(lián)財(cái)務(wù)審計(jì)部部長(zhǎng) ：劉香伶同學(xué) 18225512612

活動(dòng)方案 篇5

　　一、總體目標(biāo)

　　1、為員工間和公司高層與員工間搭建暢通的溝通平臺(tái)，從而建立河蟹的員工關(guān)系；

　　2、通過(guò)各種形式提高員工滿意度，增強(qiáng)員工的歸屬感；

　　3、營(yíng)造團(tuán)隊(duì)合作氛圍，提高凝聚力。

　　二、活動(dòng)方案

　　xxxx年員工關(guān)系活動(dòng)主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、離職面談及離職率分析；

　　2、溝通平臺(tái)的建立；

　　3、勞動(dòng)糾紛的處理及員工投訴的跟進(jìn)；

　　4、員工關(guān)懷；

　　5、員工滿意度調(diào)查；

　　6、員工文體活動(dòng)的開展；

　　7、企業(yè)文化的宣導(dǎo)；

　　8、獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比。

　　1、離職面談：通過(guò)與員工離職前的面談，可以了解員工離職的原因，同時(shí)對(duì)員工進(jìn)行挽留，體現(xiàn)公司對(duì)每位員工的關(guān)懷。另外每月還將對(duì)員工離職情況進(jìn)行分析，從而了解公司員工的流動(dòng)情況。

　　2、溝通平臺(tái)的建立：為了解員工的心聲和傳達(dá)公司的相關(guān)政策，為公司與員工間搭建溝通的平臺(tái)，因此需要建立相關(guān)的溝通途徑。其主要有三種：第一種是在公司內(nèi)部設(shè)立一條電話專線作為員工熱線，主要功能是政策咨詢、信息反饋、投訴、尋求幫助等。第二種是設(shè)立總經(jīng)理信箱，主要功能是員工可以通過(guò)此信箱反映工作、生活中遇到的一些問(wèn)題，為解決員工的困難提供一個(gè)通道。第三種是定期召開溝通會(huì)，參加者為各部門的經(jīng)理和員工，會(huì)上，員工可就平時(shí)遇到的問(wèn)題向公司高層咨詢，會(huì)上能解決的當(dāng)場(chǎng)解決，不能解決的問(wèn)題會(huì)后反饋給員工，這樣可直接傾聽來(lái)自基層的聲音。

　　3、勞動(dòng)糾紛的處理及員工投訴的跟進(jìn)：跟進(jìn)處理一些勞動(dòng)糾紛及員工的投訴，保障員工的合法權(quán)益不受侵害。

　　4、員工關(guān)懷：通過(guò)各種方式關(guān)懷員工，使其體驗(yàn)到公司的溫暖，從而感動(dòng)員工，進(jìn)而增強(qiáng)員工歸屬感。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，一是在員工結(jié)婚和生育時(shí)，公司送到禮物給予祝賀；二是在員工生病時(shí)進(jìn)行探望；三是在員工生日時(shí)舉行集體生日活動(dòng)；四是在春節(jié)時(shí)贈(zèng)送禮物。

　　5、員工滿意度調(diào)查：12月，將對(duì)全公司所有員工進(jìn)行滿意度調(diào)查并統(tǒng)計(jì)分析。

　　6、員工文體活動(dòng)的'開展：為豐富員工的業(yè)余生活動(dòng)，提供一個(gè)交流溝通的平臺(tái)，xxxx年將舉行一系列的文體活動(dòng)，包括晚會(huì)及體育比賽等。同時(shí)開放各種活動(dòng)場(chǎng)所，如桌球室、乒乓球室、閱覽室、電視室等。

　　7、企業(yè)文化的宣導(dǎo)：企業(yè)文化是企業(yè)軟實(shí)力的體現(xiàn)，xxxx將利用現(xiàn)有的和開發(fā)新的資源宣傳Littelfuse的企業(yè)文化，并逐漸形成東莞令特獨(dú)有的企業(yè)文化，展示公司良好的形象。主要利用以下幾種方式進(jìn)行宣導(dǎo)，一是成立內(nèi)刊，利用這個(gè)平臺(tái)宣傳公司的有關(guān)政策，反映員工心聲；二是利用宣傳欄和櫥窗，這樣可對(duì)公司的有關(guān)動(dòng)態(tài)及時(shí)地宣傳；三是利用VI產(chǎn)品宣傳公司品牌。

　　8、獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比：為了鼓勵(lì)先進(jìn)，激發(fā)員工的工作熱情，將設(shè)立如下獎(jiǎng)項(xiàng)并給予獎(jiǎng)勵(lì)，主要獎(jiǎng)項(xiàng)有：優(yōu)秀班組、提案獎(jiǎng)、最佳講師獎(jiǎng)、Lean獎(jiǎng)、6S評(píng)比。

活動(dòng)方案 篇6

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，人們只要一提起玩具，就會(huì)想到商場(chǎng)里那滿目琳瑯、五彩繽紛的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具，他們對(duì)很多玩具如數(shù)家珍，見慣不怪，而對(duì)爺爺奶奶輩自制玩具布滿了好奇，捉住這一契機(jī)，就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動(dòng)吧。

　　設(shè)計(jì)理念

　　在小學(xué)科技活動(dòng)中，科學(xué)能力的構(gòu)成依靠于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和進(jìn)程，要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系，從身邊的.小處去感受，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦、親身實(shí)踐，在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，內(nèi)化構(gòu)成。

　　在小學(xué)階段，對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求不能太高，必須符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)�！白灾仆婢摺钡膶�(shí)踐活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生開動(dòng)腦筋、發(fā)展個(gè)性、發(fā)揮思惟能力和創(chuàng)造性能力。這項(xiàng)活動(dòng)的方式是一種科學(xué)的思惟方法，合適小學(xué)生的知識(shí)水平和技能，具有較強(qiáng)的可操縱性，與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)是有益的拓展和延伸。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)敏感的科學(xué)觸覺(jué)，練習(xí)動(dòng)手技能，培養(yǎng)周密的邏輯思惟和正確的分析能力。

　　2、把握一種科學(xué)的思惟方式和獨(dú)特科學(xué)實(shí)踐方法，善于從身邊進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐。

　　3、培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐的勇氣，意志力和耐心，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　活動(dòng)預(yù)備

　　1、參加職員

　　活動(dòng)輔導(dǎo)老師：四年級(jí)科學(xué)老師。

　　活動(dòng)參與學(xué)生：四年級(jí)全體學(xué)生。

　　2、學(xué)生可預(yù)備的材料

　�、潘鸭瘡U舊物，變廢為寶。

　　紙類線類布類橡膠、塑料制品瓶罐瓶蓋吸管、雪糕棒。

　�、评�用自然物，就地取材。

　　植物類（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等）。

　　動(dòng)物類（動(dòng)物身體的某一部份或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）。

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