【推薦】活動(dòng)方案模板七篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道玩具和圖書(shū)是我們的好朋友，養(yǎng)成愛(ài)惜玩具、圖書(shū)的好習(xí)慣。
2.學(xué)習(xí)玩玩具、看圖書(shū)的正確方法。
3.積極參與活動(dòng)，能大膽表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
被損壞的.圖書(shū)一本;好的圖書(shū)、玩具若干;訂書(shū)機(jī)、透明膠等。
活動(dòng)過(guò)程:
1.設(shè)置情境，引導(dǎo)幼兒了解圖書(shū)被損壞的原因，學(xué)習(xí)修補(bǔ)損壞的圖書(shū)。
(1)提示語(yǔ)：?jiǎn)?-是誰(shuí)在哭?原來(lái)是圖書(shū)在哭，它為什么哭呢?
(2)教師以書(shū)的口吻說(shuō):我原來(lái)可漂亮了，里面還有很多的故事，可是有一天，東東和明明都想和我做朋友，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，把我扯爛了。
(3)教師引導(dǎo)幼兒討論：圖書(shū)為什么會(huì)爛?怎么做才不會(huì)爛呢?小朋友愿意幫幫這本書(shū)嗎?可以用什么辦法幫助它呢?
(4)教師帶著幼兒用訂書(shū)機(jī)或透明膠將書(shū)修好。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確看書(shū)、玩玩具的方法。
(1)師：小圖書(shū)補(bǔ)好了，它謝謝小朋友的幫助。
(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣和圖書(shū)、玩具做朋友?
(3)請(qǐng)兩名幼兒分別示范看書(shū)、玩玩具的方法并引導(dǎo)其他幼兒觀察。
(4)引導(dǎo)幼兒討論：他們做得對(duì)嗎?看書(shū)、玩玩具時(shí)還要注意什么呢?
3.教師發(fā)放好圖書(shū)和玩具，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法和它們做朋友。
4.活動(dòng)結(jié)束，引導(dǎo)幼兒輕輕的有序地收拾圖書(shū)和玩具。
活動(dòng)建議與提示：
1.可出專利"我是愛(ài)護(hù)圖書(shū)、玩具的好寶寶"，教師及時(shí)拍下良好的行為，張貼照片，激勵(lì)幼兒。
2.指導(dǎo)值日生每天定時(shí)清理圖書(shū)、玩玩具，并檢查督促其他幼兒看書(shū)，玩玩具的行為。
3.在日常的桌面游戲、區(qū)域活動(dòng)、自由活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)提供適量的玩玩具，擺放合理，方便取放，隨時(shí)提醒幼兒注意愛(ài)惜，不要爭(zhēng)搶，輕拿輕放。
4.建議家長(zhǎng)和孩子一起修補(bǔ)家中的玩具和圖示，教育幼兒愛(ài)惜玩具、圖書(shū)，不無(wú)故撕書(shū)、拆仍玩具。鼓勵(lì)幼兒將自己喜歡的玩具、圖書(shū)帶到幼兒園與朋友分享。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)背景：
在第二十個(gè)消防日到來(lái)之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全知識(shí)普及宣傳，提高同學(xué)們的消防知識(shí)，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、活動(dòng)目的：
深入推進(jìn)消防安全宣傳工作，進(jìn)一步提高大學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)、關(guān)心消防工作、參與消防活動(dòng)的積極性，決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“119”消防日主題活動(dòng)。
三、活動(dòng)意義：
（1）宣傳和普及消防安全知識(shí)，提高大學(xué)生的消防安全意識(shí)
�。�2） 避免火災(zāi)發(fā)生，共創(chuàng)平安和諧校園
四、活動(dòng)主題：
人人參與校園消防，共建平安和諧輕院。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)消防知識(shí)普及
1、宣傳：1）懸掛消防日宣傳橫幅；所需物品宣傳板8塊左右，噴繪8張左右（十月二十五日之前做好宣傳板的內(nèi)容準(zhǔn)備工作，以備隨 時(shí)制作）2）內(nèi)容要求涵蓋教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房的消防安全注意事項(xiàng)及逃生辦法3)發(fā)放消防宣傳彩頁(yè)。
2、高�；馂�(zāi)案例圖片展
所需物品案例圖片（ 提前做好近五年來(lái)部分高校發(fā)生火災(zāi)的'案例，要求圖片配文字案例;十月二十五日之前將所有內(nèi)容準(zhǔn)備就緒，以備隨時(shí)打印)
3、消防安全漫畫(huà)優(yōu)秀作品展
1）所需物品：獲獎(jiǎng)證書(shū)20本、獎(jiǎng)品14份、KT板、膠帶、線繩
2）十月中旬開(kāi)始作品征集宣傳，十月三十日截止收作品
3）在“119”活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行優(yōu)秀作品展
4、消防日知識(shí)廣播宣傳
十月二十五日之前做好廣播稿件的準(zhǔn)備工作，盡早與廣播 站做好溝通和協(xié)調(diào)。
(二）消防器材體驗(yàn)
1）講解滅火器的使用方法
2）滅火器約50具，由同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)
3）所需物品：滅火器、消防水管接頭
�。ㄈ跋廊铡敝黝}活動(dòng)簽名
所需物品：1m*15m橫幅一個(gè)、簽字筆兩盒（橫幅主題：人人參與校園消防，共建平安和諧輕院；落款保衛(wèi)處、校團(tuán)委）
�。ㄋ模┫腊踩R(shí)有獎(jiǎng)答題
1）所需物品：題目300道、線繩100m、夾子300個(gè)
2）布置現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置進(jìn)出口各一個(gè)，兌獎(jiǎng)區(qū)設(shè)置在出口處
3）活動(dòng)獎(jiǎng)品：簽字筆150支、記錄本100個(gè)
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月4日下午2:30
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書(shū)館廣場(chǎng)
八、消防日活動(dòng)預(yù)算
噴繪：75*8=600元
橫幅：100元
有獎(jiǎng)競(jìng)猜獎(jiǎng)品：水筆150*1.5=225元、記錄本100*3=300元
漫畫(huà)征集： 證書(shū)20*3.5=70元、獎(jiǎng)品14*10=140元
其他：夾子、線繩、膠帶、KT板、簽字筆100元
共計(jì)：1535元。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達(dá)，各種車輛多起來(lái)，車速越來(lái)越快，人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一位小學(xué)生，要進(jìn)步我們的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開(kāi)始，文明習(xí)慣的積累須從足下開(kāi)始。
二、活動(dòng)方法：
通過(guò)交通知識(shí)比賽、說(shuō)唱拍手歌兩種情勢(shì)的表演來(lái)到達(dá)教育目標(biāo)，接受“交通安全”方面的法制教育。
三、活動(dòng)預(yù)備：
搜集交通標(biāo)志、交通警示語(yǔ)、交通知識(shí)比賽題、編寫(xiě)童謠、制作警示語(yǔ)書(shū)簽。
四、活動(dòng)時(shí)間：
9月5日第四、五節(jié)課
五、活動(dòng)內(nèi)容及進(jìn)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩斯蓟顒�(dòng)開(kāi)始。
�。ǘ┱�(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。
�。ㄈ┲嘘�(duì)長(zhǎng)講話：
東風(fēng)中盛開(kāi)的花朵在訴說(shuō)生命的快樂(lè)，遠(yuǎn)去的歲月告知我要安全的生活，生命是月下花前的愛(ài)，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂(lè)、匯成人生長(zhǎng)河，風(fēng)霜雪雨、笑語(yǔ)歡歌、奏出生命的.交響樂(lè)。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁保重生命。
甲：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。
乙：我們?cè)谂偷年?yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的哺養(yǎng)下成長(zhǎng)。
甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。
甲：同學(xué)們，當(dāng)你一個(gè)人走在公路上時(shí)；
乙：當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時(shí)；
甲：當(dāng)你橫穿馬路時(shí)；
乙：當(dāng)你翻越欄桿時(shí)；
甲：你是否是想過(guò)，這樣做的結(jié)果是甚么呢？（危險(xiǎn)�。�
乙：是��！交通安全對(duì)我們來(lái)講太重要了，生命只有一次，特別對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，只要稍微不留意，后悔就來(lái)不及了。
甲乙：下面來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)出色的知識(shí)比賽，請(qǐng)大家做好預(yù)備，舉手最多的組才有資格說(shuō)答案。
1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車：（）
A、10歲以下兒童B、12歲以下兒童
2、乘車時(shí)較為安全的行為（）
A、上車時(shí)擠擠嚷嚷B、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外
3、過(guò)馬路時(shí)我們應(yīng)當(dāng)：
A、直接穿行B、走斑馬線
4、過(guò)馬路假如碰到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走（）
A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走
5．過(guò)馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：
A、紅燈行B、綠燈行
6．?huà)寢岒T電動(dòng)車帶你，應(yīng)當(dāng)在哪個(gè)車道行駛：
A、非機(jī)動(dòng)車道B、機(jī)動(dòng)車道
7．假設(shè)奶奶在馬路的對(duì)面叫你，你應(yīng)當(dāng)怎樣做：
A、翻越護(hù)欄過(guò)去B、繞到人行橫道上再漸漸過(guò)去
8．綠燈還剩2秒時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣做：
A、等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路B、趕緊沖過(guò)馬路
甲：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位同學(xué)積極的參與，現(xiàn)在我們來(lái)看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。
乙：同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色，看來(lái)大家都具有一定的交通知識(shí)，也有一定的判定能力，那末從今天起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)自覺(jué)遵遵法律的小公民！
甲乙：全體起立，跟我們說(shuō)：
從小要學(xué)法，法律威力大，
生活大世界，處處不離它。
大家都學(xué)法，保護(hù)你我它，
法前人同等，用法闖天下。
齊心來(lái)學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，
宏揚(yáng)正氣好，利民利國(guó)家。
（四）中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：
中隊(duì)長(zhǎng)：下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話（掌聲）
中隊(duì)輔導(dǎo)員：祝賀大家，今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功，也很故意義。人的生命是寶貴的，失去了就永久也不會(huì)再來(lái)，所以要珍重生命就要遵紀(jì)遵法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻留意安全，，讓我們共同攜起手來(lái)，安全伴我們健康成長(zhǎng)！
（五）呼號(hào)
中隊(duì)輔導(dǎo)員：預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生回答：時(shí)刻預(yù)備著！
（六）退旗
�。ㄆ撸┲嘘�(duì)長(zhǎng)公布：三年級(jí)2班法制教育主題班會(huì)到此結(jié)束！
活動(dòng)方案 篇4
一、老套量不可缺少的：
1．相關(guān)課代表送賀卡（親自動(dòng)手制作）；
2．當(dāng)天送花朵（自己動(dòng)手制作）；
3．出一期關(guān)于教師節(jié)的黑板報(bào)；
4．每節(jié)課前，黑板上寫(xiě)下“某某教師節(jié)快樂(lè)！”；
二、創(chuàng)新內(nèi)容：
1．賀卡附帶所有同學(xué)的'簽名；
2．鮮花全是同學(xué)自己動(dòng)手；
3．上課全部起立問(wèn)好+鞠躬（直到老師叫起來(lái)再抬起）；
4．在當(dāng)天各科作業(yè)上，要求每位同學(xué)寫(xiě)上“教師節(jié)快樂(lè)”，要求寫(xiě)出最好看、最認(rèn)真的字；
5．語(yǔ)文課前全體朗誦詩(shī)歌；
6．物理課，全體朗誦短文。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題
關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。
二、活動(dòng)目的
黨的十八大提出了20xx年全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，中國(guó)殘聯(lián)第六次全國(guó)代表大會(huì)、自治區(qū)殘聯(lián)第六次代表大會(huì)也提出“殘疾人與全國(guó)人民同步小康”的發(fā)展目標(biāo)。沒(méi)有殘疾人的小康，就不是真正意義上的全面小康。只有著力保障和改善殘疾人民生，把底“兜”住，補(bǔ)短板促發(fā)展，普惠、特惠與優(yōu)先相結(jié)合，全面增進(jìn)殘疾人福祉，充分維護(hù)殘疾人權(quán)利，增強(qiáng)殘疾人基本公共服務(wù)供給能力，提高殘疾人發(fā)展能力、促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì)生活，才能在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)、支持幫助廣大殘疾人創(chuàng)造更加幸福美好的新生活，才能讓中國(guó)夢(mèng)更加美麗。因此，要通過(guò)助殘日活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚，營(yíng)造文明進(jìn)步社會(huì)環(huán)境，切實(shí)保障殘疾人合法權(quán)益。
三、活動(dòng)安排
在助殘日期間，要廣泛動(dòng)員各有關(guān)部門(mén)和單位，突出主題，以正在開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手，深入殘疾人特別是重度和困難殘疾人家中，了解基本狀況，檢查各項(xiàng)政策的落實(shí)情況，強(qiáng)化服務(wù)送溫暖，切實(shí)為殘疾人辦實(shí)事、解難題、務(wù)實(shí)效，宣傳黨和政府發(fā)展殘疾人事業(yè)的政策措施、成效，發(fā)現(xiàn)、宣傳殘疾人先進(jìn)典型，傳播社會(huì)正能量。
(一)召開(kāi)專題部署會(huì)議
殘聯(lián)要圍繞主題、結(jié)合實(shí)際，充分征求殘工委成員單位的意見(jiàn)或建議，精心謀劃好助殘日各項(xiàng)活動(dòng)，向分管領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)匯報(bào)請(qǐng)示后，組織召開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)助殘日活動(dòng)進(jìn)行安排部署。
(二)開(kāi)展大走訪活動(dòng)
殘聯(lián)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))基層黨組織要依托群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入殘疾人家庭、扶貧基地、社區(qū)衛(wèi)生站等走訪慰問(wèn)，勉勵(lì)殘疾人自強(qiáng)自立，并幫助解決殘疾人的實(shí)際困難。
時(shí)間：5月—6月。
(三)舉辦殘疾人就業(yè)培訓(xùn)班和專場(chǎng)招聘會(huì)
1、殘聯(lián)與人力資源社會(huì)保障局聯(lián)合開(kāi)展一期殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)班，促進(jìn)殘疾人就業(yè)。時(shí)間：助殘日前后。
2、殘聯(lián)聯(lián)合人力資源社會(huì)保障局舉辦一場(chǎng)殘疾人就業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)，進(jìn)一步推進(jìn)全縣按比例安排殘疾人就業(yè)工作的開(kāi)展。幫扶殘疾人實(shí)現(xiàn)“就業(yè)夢(mèng)”。
時(shí)間：5月18日上午。
(四)開(kāi)展康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)
衛(wèi)生部門(mén)結(jié)合主題，發(fā)揮部門(mén)的優(yōu)勢(shì)，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極開(kāi)展殘疾人的.義診和健康咨詢、康復(fù)咨詢等活動(dòng)，提高殘疾人醫(yī)療康復(fù)服務(wù)水平。
時(shí)間：5月中旬—6月中旬。
(五)開(kāi)展志愿助殘活動(dòng)
共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)要積極行動(dòng)起來(lái)，以“三關(guān)愛(ài)”為主題的助殘志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助工作、生活等方面有困難的殘疾人解決實(shí)際問(wèn)題，弘揚(yáng)人間大愛(ài)，播撒陽(yáng)光雨露。民政部門(mén)要認(rèn)真落實(shí)貧困殘疾人最低生活保障、五保供養(yǎng)、醫(yī)療救助、臨時(shí)救助等社會(huì)救助政策，努力做到應(yīng)保盡保。
(六)開(kāi)展人道主義思想宣傳活動(dòng)
教育部門(mén)要在學(xué)生中圍繞主題開(kāi)展人道主義思想宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)扶殘助殘。通過(guò)隨班就讀和送教上門(mén)等形式，為殘疾人接受教育創(chuàng)造條件、提供便利。時(shí)間：5月中旬-6月中旬。
四、活動(dòng)要求
(一)宣傳部門(mén)要將第二十四次“全國(guó)助殘日”的宣傳報(bào)道工作納入年度宣傳工作的總體計(jì)劃中，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。
(二)新聞媒體要緊緊圍繞助殘日主題，大力宣傳幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的優(yōu)惠政策和有力措施，深入報(bào)道社會(huì)各界扶殘助殘的感人事跡，積極報(bào)道助殘日期間組織的各種活動(dòng)，形成宣傳聲勢(shì)和規(guī)模，在全社會(huì)掀起與殘疾人共建小康社會(huì)的熱潮。
(三)文明辦要在“講文明、樹(shù)新風(fēng)”公益廣告中增加關(guān)愛(ài)殘疾人題材和內(nèi)容，并組織媒體在助殘日期間刊播。
(四)縣殘聯(lián)做為活動(dòng)牽頭單位，要聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))黨委、政府，結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三民”工作隊(duì)駐村活動(dòng)，深入社區(qū)、殘疾人家庭、廣泛開(kāi)展殘疾人需求的調(diào)研和走訪慰問(wèn)工作，主動(dòng)聯(lián)系文廣局，做好助殘日活動(dòng)有關(guān)報(bào)道工作。
活動(dòng)方案 篇6
春節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國(guó)人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘春節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生親近經(jīng)典、熟知經(jīng)典，更好地弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們學(xué)校舉辦“我們的節(jié)日——春節(jié)”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過(guò)大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念。引導(dǎo)學(xué)生親近經(jīng)典、熟知經(jīng)典，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華經(jīng)典優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的'魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。
2.引導(dǎo)學(xué)生親近經(jīng)典、熟知經(jīng)典，在誦讀過(guò)程中獲得經(jīng)典美文的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.了解“年”的知識(shí)：學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國(guó)民間的“年”的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識(shí)。廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)?元宵節(jié)詩(shī)詞賞析活動(dòng)，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。
2.利用走親串友的機(jī)會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并讓學(xué)生記誦春聯(lián)、詩(shī)詞等。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，加深對(duì)中華文化的理解。
四、活動(dòng)辦法
四到六年級(jí)的班級(jí)選出準(zhǔn)備充分的同學(xué)代表班級(jí)參賽，每個(gè)班級(jí)出六名同學(xué)參賽，四到六年級(jí)的語(yǔ)文老師當(dāng)評(píng)委，比賽當(dāng)場(chǎng)亮分，一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)九名。
活動(dòng)方案 篇7
以鹿城區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展為契機(jī)，我校學(xué)生將分赴七都實(shí)踐基地和溫州市博物館、科技館進(jìn)行秋游實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月18日（周四）
二、活動(dòng)地點(diǎn)安排：
五年級(jí)由鹿城區(qū)統(tǒng)一安排（七都實(shí)踐基地）
一、二、三、四、六年級(jí)（博物館、科技館）
三、出行方式：
汽車（包車），一人一座
四、人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：z
各班級(jí)配備班主任1名及副班主任或任課老師1名
1、七都實(shí)踐教師人員安排名單
五年級(jí)（帶隊(duì)：z，配合：z）
五（1）z
五（2）z
五（3）z
2、博物館、科技館教師人員安排名單
其他年級(jí)（帶隊(duì)：z，配合：zz）
一（1）z
一（2）z
一（3）z
二（1）z
二（2）z
二（3）z
三（1）z
三（2）z
四（1）z
四（2）z
四（3）z
六（1）z
六（2）z
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、五年級(jí)（七都實(shí)踐活動(dòng)）：7：30學(xué)校集合
7：40康樂(lè)坊上車（3輛，一班一輛）
8：30抵達(dá)基地，按安排表開(kāi)始一天活動(dòng)
15：10離開(kāi)基地，返校
2、一、二、三、四、六年級(jí)（博物館、科技館）
8：40到班級(jí)報(bào)道后，聽(tīng)學(xué)校廣播集合整隊(duì)
9：00康樂(lè)坊上車（13輛，一班一輛）
9：30到達(dá)博物館，參觀
10：30參觀科技館
12：00活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)來(lái)接
七、秋游實(shí)踐活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、節(jié)檢出游，可適當(dāng)帶飲料、水果、面包等，不可帶零食。
2、統(tǒng)一穿校服，分小組開(kāi)展活動(dòng)，組內(nèi)安排活動(dòng)內(nèi)容和研究主題。
3、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
4、不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。
5、不參加的`學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫(xiě)好請(qǐng)假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。
6、嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物，不隨地亂扔垃圾。
7、建議同學(xué)穿運(yùn)動(dòng)鞋，寬松的衣服。
8、結(jié)束后，班主任要結(jié)合學(xué)生的年齡特征，提倡孩子寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)見(jiàn)聞、體驗(yàn)、實(shí)踐報(bào)告等。
八、安全保障措施：
1、在活動(dòng)前，各班組織一次安全教育活動(dòng)，使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。當(dāng)天，按以上時(shí)間到校后，以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)。
2、做到人員保證，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。
3、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
4、防止學(xué)生走失，不準(zhǔn)學(xué)生擅自離開(kāi)群體活動(dòng)，若有個(gè)別離開(kāi)，預(yù)先告知班主任；有必要的要請(qǐng)示負(fù)責(zé)人。
5、衛(wèi)生導(dǎo)師要帶好外傷備用藥箱，各班準(zhǔn)備創(chuàng)可貼。
6、對(duì)身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學(xué)生堅(jiān)決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫(xiě)好請(qǐng)假條。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)到場(chǎng)接孩子，班主任確保每個(gè)學(xué)生都能安全到家。
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