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【推薦】活動方案模板集錦9篇
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
活動名稱：中國功夫
活動目標(biāo)：
1、在理解歌詞大意的基礎(chǔ)上，能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
2、進一步了解中國武術(shù)，能夠表現(xiàn)出中國功夫雄壯有力的氣概。
活動準(zhǔn)備：
1、中國武術(shù)的錄像帶，音樂磁帶。
2、活動前觀看中國武術(shù)的表演或錄像，模仿學(xué)習(xí)武術(shù)動作。
活動過程：
一、欣賞中國功夫
1、組織幼兒觀看錄像，欣賞中國功夫。
2、討論：你看到的中國功夫是什么樣的？為什么大家喜歡中國武術(shù)？
3、請幼兒交流模仿各自學(xué)到的武術(shù)動作。
二、欣賞歌曲《中國功夫》
1、理解歌曲中所表現(xiàn)出的雄壯有力的氣概。
2、幼兒嘗試學(xué)唱歌曲中的基本句子。
3、討論用什么樣的.聲音才能夠唱出練武的剛勁有力。
三、設(shè)計武術(shù)動作，創(chuàng)編舞蹈
1、請幼兒自由創(chuàng)編舞蹈動作。
2、教師將幼兒創(chuàng)編的舞蹈動作組合，組織幼兒學(xué)習(xí)。
3、聽錄音學(xué)做舞蹈動作，鼓勵幼兒動作準(zhǔn)確有力，學(xué)習(xí)表現(xiàn)中國武術(shù)的特點。
活動方案 篇2
一：活動背景：
“森林防火，人人有責(zé)”，“預(yù)防森林火災(zāi) 保護森林資源是全社會的共同責(zé)任”， 一走近花廳中心小學(xué)，偌大的橫幅就映入眼簾，這是我校為森林防火教育所做的宣傳。
為積極響應(yīng)縣教育局和縣森林防火辦公室的號召，進一步預(yù)防和減少森林火災(zāi)的發(fā)生，保護森林資源，促進生態(tài)建設(shè)，經(jīng)過精心的組織策劃和廣泛的宣傳發(fā)動，我校的森林防火“五個一”宣傳教育月從本周起正式拉開帷幕。
各種形式的森林防火教育活動在我校正如火如荼地開展著。12月10日起，全校各班召開了以森林防火為主題的`班會課，通過知識問答、小品表演等豐富多彩的形式，使廣大師生對森林防火知識有了進一步了解。接下來，我校還開展了進社區(qū)宣傳“森林防火知識”。
二：活動目標(biāo)：
1，讓更多的人懂得更多的森林防火知識。
2，通過深入社區(qū)，大力普及防火知識，提高居民防火知識以及預(yù)防火災(zāi)
三：活動過程：
準(zhǔn)備階段：全校五年級共有三個班，每班選取二十名同學(xué)，用橫幅打好標(biāo)語，如：“森林防火，人人有責(zé)”，“預(yù)防森林火災(zāi) 保護森林資源是全社會的共同責(zé)任”，為了引起居民的注意，我們還配備了鼓樂隊。
實施階段：鼓樂手走在前面，接下來是我們的旗手，接著是我們宣傳的學(xué)生，他們帶了宣傳單，及時分發(fā)給居民，沿著花廳的大街小巷，無處不去，盡力做好宣傳工作。
四：活動時間：
半天
五：活動總結(jié)：
此活動在整個鎮(zhèn)上來宣傳，主要是為了讓更多的人懂得更多的森林防火知識，居民將對森林防火有更深的理解，并能提高他們的防范意識和應(yīng)變能力》
活動方案 篇3
活動主題：勁爆五一、全方位的瘋狂盛宴;
造人氣，吸引顧客的眼球，促進店面的銷售和業(yè)績。營造一個激情，幸福、歡樂、祥和的'節(jié)假日。從而打造金葉珠寶在廣大顧客心中的品牌!
活動時間：20xx年04月28日——05月03日
活動內(nèi)容：
一、“勁爆”
(一)1、全場黃金、鉑金特價優(yōu)惠(五一)一天，，玉器、正價鉆石：5、1折：心動價鉆石：8、8折：千足金鑲嵌：9折
2、“尋寶”活動;本店將在店面設(shè)立冰點價851元鉆戒，等你發(fā)現(xiàn)，
(二)：凡就是在活動期間購物都有好禮送。
活動期間，憑當(dāng)日電腦単享受一次抽獎活動，獎品分為特等獎;名為“一生一世”鉆戒一枚;一等獎;精品首飾皮盒或情侶杯。二等獎;金葉保溫杯或真情金葉;
二、“勁爆”
1、凡活動期間購買鉆石滿20xx元，贈送299元A貨玉佩。
2、購買鉆石滿3951元，送黃金編織戒指十299A貨玉佩。
3、佩購買鉆石滿5951元，送黃金編織手鏈?zhǔn)?99A貨玉。
4、購買鉆石滿8951元，送黃金編織手鏈?zhǔn)幙椊渲浮?/p>
5、購買鉆石滿10051元，送20xx元鉆石吊墜。
三、勁爆：
凡在活動期間內(nèi)，為關(guān)愛“五一”顧客，凡51年出生，51周歲，身份證中有51(連號)，手機號有51(連號)，51當(dāng)天購買首飾，可加一次抽獎。
(特價商品除外)本次活動最終解釋歸金葉珠寶所有：
活動方案 篇4
一、活動目的
深入推進素質(zhì)教育，增強學(xué)生暑期活動的系統(tǒng)性、實踐性、科學(xué)性。通過各種活動，鼓勵學(xué)生熱愛勞動、崇尚科學(xué)，增強愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會的情感，提高主動學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、積極實踐的能力，確保學(xué)生過一個安全、愉快、有意義的假期。
二、活動主題：七彩的夏日
三、參加對象：全校學(xué)生
四、活動內(nèi)容
1、引導(dǎo)廣大學(xué)生暑期自覺走上街頭，走進社區(qū)，參與清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、公益宣傳和文化活動，為社區(qū)孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供力所能及的服務(wù)，解決他們的.實際困難。參加活動的同學(xué)要求填寫暑期社區(qū)活動記載表，開學(xué)后各班上交2份至政教處。(班主任)
2、鼓勵學(xué)生假期走入社會，開展社會調(diào)查活動，如常州文化名人尋訪、社會問題調(diào)查研究等，并形成調(diào)查報告，開學(xué)初各班擇優(yōu)上交兩份調(diào)查報告(電子小報或手抄報)參加校級評比展示。(班主任)
3、開展感恩教育活動。提倡學(xué)生利用暑假時間主動為父母分擔(dān)家務(wù)，幫父母做力所能及的事情;引導(dǎo)學(xué)生孝順父母，尊敬長輩，培養(yǎng)孝心，學(xué)會感恩。填寫“我愛我家”活動登記表，開學(xué)后各班交2份至政教處。(班主任)
4、結(jié)合市“龍城行·中國夢”主題教育活動開展“常州歷史文化尋訪”綜合實踐活動，開學(xué)初組織校級評比展示，擇優(yōu)參加市級比賽。(歷史組)
5、各班自主選擇參加有關(guān)德育基地(XX市中小學(xué)生暑期校外活動德育基地導(dǎo)航已上傳至校園網(wǎng)“德育天地”中)。(班主任)
6、“與文明同行”暑期社會志愿服務(wù)實踐活動。(盛飛負(fù)責(zé))
7、暑假學(xué)校小記者站開展小記者采風(fēng)活動。(孫銀芬負(fù)責(zé))
8、參加江蘇省第六屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動和“好書伴我成長”全市中小學(xué)生暑期讀書活動。(語文組負(fù)責(zé))
9、鼓勵學(xué)生積極參加鍛煉，每天堅持鍛煉至少一小時，并積極參加“開心暑假XX市青少年體育夏令營”活動。(體育組負(fù)責(zé))
9、“金鑰匙”科技競賽輔導(dǎo)。(徐毅負(fù)責(zé))
五、活動評獎
1、各班按照要求參加上述各項活動，學(xué)校將評選出若干學(xué)生先進個人和先進班級。
2、各班選擇其中某一項，創(chuàng)造性地展開活動，并形成有創(chuàng)意的活動案例一份(①視頻或ppt，② 300字左右文字介紹，包括活動的名稱、過程、亮點及成效等)。學(xué)校將組織評比，對獲得學(xué)校獎項的班級的班主任，學(xué)校將頒發(fā)“綜合實踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師”證書。
活動方案 篇5
鄉(xiāng)音繚繞、魅力鈴聲——個性彩鈴diy活動
一、活動意義
鈴聲是我們每天生活中不可缺失的一個東西，但是每當(dāng)你的鈴聲響起時你發(fā)現(xiàn)在教室里或者在大街上有很多人跟你一樣做出掏手機的姿勢，不覺得很雷人很怪異嗎？
獨具個性的鈴聲也是你凸顯個性，崇尚自我的好方法。
我們此次的個性彩鈴diy正是秉承著這一理念，為蘇科大大學(xué)生創(chuàng)造這么一個良好的平臺讓大家能更好的交流我自創(chuàng)造的彩鈴，發(fā)揚個性。彩鈴diy彰顯的是這種草根精神、獨特張揚的個性和自我表現(xiàn)的力量。
二、活動時間
三月28號到四月16號
三、活動地點
此次活動采用的是新穎的網(wǎng)絡(luò)舉辦模式，利用優(yōu)酷網(wǎng)這么一個良好的網(wǎng)絡(luò)平臺進行。
四、活動對象
蘇科大所有在校學(xué)生包括研究生
五、策劃主辦部門
蘇州科技大學(xué)�？萍紖f(xié)會服務(wù)部
蘇州科技學(xué)院電子學(xué)院科技協(xié)會
六、宣傳方式
1、由宣傳部出一份關(guān)于鈴聲diy的海報，內(nèi)容突出本次可以加入個性鄉(xiāng)音的元素，讓你在異地求學(xué)的同時感受到來自家鄉(xiāng)的那份感情，活動彰顯個性并注明贊助商和主辦單位，安置于食堂門口人流量密集的地方。
2、跑班宣傳,（主要針對大一學(xué)生）。
3、在3月27號（周二）晚六點到八點進行跑辦宣傳，分發(fā)傳單
4、內(nèi)容：
u1、此次活動的時間，地點，大體活動流程。包括擺臺時間、報名方式、作品收集方式、最終截稿日期、獎品設(shè)置以及我們將提供的技術(shù)支持著重提到建議用鄉(xiāng)音來制作鈴聲（可以加分）。
u2、 我們也將提供大家技術(shù)上面的支持和我們報名的條件（每一個參賽的選手要有一個專屬的優(yōu)酷賬號，其他關(guān)于優(yōu)酷的網(wǎng)絡(luò)技能指導(dǎo)將于28號帶31號集中于二教集訓(xùn)）。并詢問是否有硬件是的需要，比如錄音設(shè)備，聲音集成設(shè)備。
u3、詢問是否有人愿意現(xiàn)場報名參加，以及留下咨詢號碼以供咨詢和報名（準(zhǔn)備好報名冊）見附錄1。
u4、最重要的是和受眾進行交流，再交流中將我們的活動逐步介紹，再一問一答中提高我們的宣傳效果。
3、3月27號中午將擺臺（活動部，服務(wù)部），11點之前將桌椅安置到位并輔以海報宣傳，分發(fā)傳單（慢發(fā)）。向詢問活動詳情的人員解釋此次活動的具體內(nèi)容。并接受報名（準(zhǔn)備好報名冊）。
4、在科協(xié)人人主頁上進行宣傳，并由我科協(xié)人員集體轉(zhuǎn)發(fā)達到宣傳效果。有編輯部制作。并留意留言方便選手報名。如有報名要及時上交辦公室進行匯總。
七、活動形式
1、前期宣傳以海報擺臺和跑班為主，主要進行選手的報名，報名方式為在擺臺，跑班進行時報名
2、活動過程中我們將集中進行軟件以及硬件的培訓(xùn)和提供。
3、作品截止之后我們將以網(wǎng)絡(luò)人氣投票的形式進行評選并結(jié)合專業(yè) 人員的意見
4、獲獎選手將給于獎狀和獎品并以海報的形式公布。
八、活動流程
1、由辦公室進行參賽人員的.匯總并安排我科協(xié)人員以單對單負(fù)責(zé)的形式進行作品制作的督促和收集最后集中于服務(wù)部上傳網(wǎng)絡(luò)。時間為報名開始到四月11號。負(fù)責(zé)人員需要記錄作品的制作軟件、具體流程、錄音地點、認(rèn)真程度等相關(guān)信息以方便評選。
2、有各個負(fù)責(zé)人員聯(lián)系并詢問是否需要軟件及硬件的提供，將需求人員的名單匯總至科協(xié)部員。統(tǒng)一發(fā)信息給各個參賽者我科協(xié)將于3月28號二教集中進行軟件的培訓(xùn)以及硬件的提供和培訓(xùn)。選手如果需要在特定的錄音場地進行錄音則有服務(wù)部派專人進行幫助。
3、四月月5號由各個負(fù)責(zé)人上交個參賽者作品完成度，交予科協(xié)部員進行匯總，并催促尚未完成的參賽者。若已經(jīng)完成則交予�？茀f(xié)服務(wù)部進行備案和作品的后期制作。
4、四月11號為最終截止日期，各個負(fù)責(zé)人上交最終完成度于辦公室，辦公室進行匯總整理。各個負(fù)責(zé)人上交最終作品于服務(wù)部，由服務(wù)部進行后期的制作。上傳優(yōu)酷網(wǎng)和進行網(wǎng)頁投票機制的制作上傳投票開始為四月12號，截止日期是四月15號）。
5、四月16號進行所有作品的最終評審，由各個負(fù)責(zé)人上交作品制作的軟件、錄音設(shè)備、作品實際制作耗時時間等技術(shù)因素。
6、四月16號評選結(jié)果出來之后進行海報公布以及網(wǎng)頁上最佳作品的公布。我科協(xié)人人主頁進行宣傳并科協(xié)所有人員集體轉(zhuǎn)發(fā)以達到宣傳作用。最后給予獎狀和獎品。
活動方案 篇6
為響應(yīng)省委、省政府關(guān)于“唱響主旋律，打造徽文化”的號召，豐富我市美食文化生活，為廣大市民提供一套高品位的徽文化美食大餐。于20xx年7月15日—8月31日期間舉辦“華潤雪花·第三屆中國**美食節(jié)”，旨在通過系列美食文化主題活動，力主營造一種健康向上的休閑娛樂充滿歡樂、祥和的納涼氛圍，同時進一步定位，展示合肥現(xiàn)代化大城市建設(shè)的嶄新風(fēng)貌，擴大合肥城市對全國的影響，打造高品位美食文化節(jié)名片。
本屆美食節(jié)在總結(jié)上二屆美食節(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上通過尋求和探索一條以系列主題活動為發(fā)展的有效途徑,更好地將美食文化、群眾娛樂休閑文化以及名品展示、展銷等有機結(jié)合，其規(guī)模更大，水平更高，品種更多，是一次盛大的'美食文化節(jié)慶活動，是一次質(zhì)的飛躍，也是餐飲會展的一次挑戰(zhàn)，更是一次難得的機遇，也是企業(yè)宣傳、形象展示、品牌提升的大好商機。
一、活動主題
此次活動以“狂歡美食節(jié)、暢飲雪花酒”為主題
二、展位及展銷時間
20xx年XX月XX日
三、展示、展銷內(nèi)容
燒烤王、金牌龍蝦店年審，展示、展銷各種不同風(fēng)味特色小吃，包括本地特色及各地名優(yōu)產(chǎn)品、土特產(chǎn)等，配以明星文藝匯演，全國武術(shù)、拳王爭霸賽，焰火、禮花，雜技表演活動，并設(shè)立兒童樂園、互動休閑娛樂。
四、活動系列
（一）于20xx年7月15日17：00舉行美食節(jié)開幕式，邀請市領(lǐng)導(dǎo)及開發(fā)區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和參展企業(yè)參加，省、市各媒體進行追蹤報道。
�。ㄋ模┯�8月16日—8月31日表演省內(nèi)各大武校驚險絕技，集中展示武術(shù)、武功、絕技、跆拳道等等精彩功夫節(jié)目。
另外，每次演出都設(shè)有啤酒速飲大賽，每晚產(chǎn)生產(chǎn)生冠軍一名參加周賽，每周產(chǎn)生周冠軍一名參加最后的決賽產(chǎn)生前三名，給予獎勵。
五、宣傳形式及方式
重點推廣美食文化、展示美食品種和知名企業(yè)。分階段在合肥市各大媒體上刊登廣告，專題報道；在美食節(jié)現(xiàn)場懸掛彩旗、橫幅、廣告氣球、廣告牌等；編印美食節(jié)宣傳單向游人及有關(guān)企業(yè)免費發(fā)放；在會場航架上設(shè)大投影連續(xù)播放企業(yè)宣傳片。
活動方案 篇7
一、活動目標(biāo)
1、情感與態(tài)度
創(chuàng)設(shè)情境，仿真性表演等活動，增進兒童與爸爸媽媽之間的感情。
2、知識與技能
了解爸爸媽媽上班的情況，懂得父母工作的辛苦。
3、過程與方法
通過小組討論、小品表演、思考辨析等活動形式，讓兒童獲得體驗，分享交流，鍛煉觀
察能力，表達能力。
二、活動準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備
1、管道工人工作的錄像和醫(yī)生給病人看病的錄像。
2、準(zhǔn)備十幾份報紙和一個袋子。
學(xué)生準(zhǔn)備
1、 學(xué)生在課前跟爸爸媽媽上一天班，親身體驗爸爸媽媽一天的工作，以日記的形式記
下來。
2、 準(zhǔn)備幾張爸爸媽媽上班時的照片，也可以是錄像。
3、 準(zhǔn)備一張空白賀卡。
三、活動過程
�。ㄒ唬┮牖顒�
師：孩子們，你們爸爸媽媽都是干什么工作的？請你給大家介紹一下，好嗎？
師：今天，讓我們一起去爸爸媽媽上班的地方，了解他們工作的情況吧。揭示主題：我跟爸爸媽媽去上班。
�。ǘ╅_展活動
1、 看一看，了解管道工人和醫(yī)生的工作。
師：工人伯伯和叔叔們的`工作都是很辛苦的。今天老師帶來了兩段錄像，讓我們一起來
欣賞。
師：錄像中的管道工人王叔叔和醫(yī)生張叔叔，他們是怎樣工作的？他們的工作辛苦嗎？
2、 議一議，與小伙伴交流爸爸媽媽的工作。
�。�1）請把你了解到的爸爸媽媽的工作情況和大家交流一下，好嗎？（學(xué)生拿出自己課前拍攝的爸爸媽媽工作時的照片，在小組內(nèi)交流。）
�。�2）展示學(xué)生準(zhǔn)備的錄像。
�。�3）匯報比賽。請各組派代表匯報表演，比一比，看哪個組表演得最好。
�。�4）學(xué)生評價。
3、 演一演，模擬郵遞員送報紙的情景。
師：同學(xué)們說得真好，表演得也很不錯。老師也想來演一演，我想表演一下郵遞員送報
紙，誰愿意跟我一起演？（老師扮演郵遞員，請一名學(xué)生扮演郵遞員的女兒或兒子。師生一起演郵遞員送報紙。）
師：你能說說郵遞員工作的情況嗎？
�。ㄈ┗顒涌偨Y(jié)
1、師：孩子們，通過這節(jié)課的活動，你覺得爸爸媽媽工作辛苦嗎？你想對爸爸媽媽說什么話嗎？
2、教師總結(jié)。
（四）課后延伸
1、師：爸爸媽媽上班辛苦了，為了表達我們的感激之情，請大家拿出自己準(zhǔn)備好的賀卡，寫上你最想對爸爸媽媽說的話。
2、請回家將賀卡送給爸爸媽媽.
四、教學(xué)反思
我在教學(xué)中采用小組討論、小品表演、思考辨析等活動，設(shè)計了孩子們可以直接參與的活動，以他們喜歡的方式呈現(xiàn)，寓教育于活動中。學(xué)生在活動中，積極性很高。互相交流爸爸媽媽工作的情況，了解了爸爸媽媽上班的辛勞。在匯報表演時，學(xué)生們更是情緒高漲，爭先恐后地上臺表演。鍛煉了孩子們的觀察能力和表達能力。
課后延伸這個環(huán)節(jié)教學(xué)效果也不錯，學(xué)生們制作的賀卡雖然不是很精美，但孩子們用這種方式與父母進行交流，更融洽了他們與父母之間的感情。
活動方案 篇8
［活動目標(biāo)］
1、認(rèn)識夏裝，比較夏裝和冬裝的不同。
2、根據(jù)夏裝和冬裝的特點進行分類，鍛煉孩子的分類能力。
3、自己用廢舊材料設(shè)計夏裝，并能大膽表演。
［活動準(zhǔn)備］
夏日和冬日的時裝若干、課件（成人的夏裝）、事先請幾個幼兒扮演模特、廢舊掛歷，報紙等。
［活動過程］
一、情景感知
設(shè)置服裝店的情景（中間幾個模特，四周掛滿服裝），教師以服裝店老板娘的身份帶領(lǐng)幼兒逛服裝店，讓幼兒看一看冬天和夏天服裝的色彩，摸一摸冬天和夏天服裝的材料，試一試自己喜歡的衣服。
二、談話理解
老板娘（教師）和幼兒談話，讓幼兒主要圍繞兩個問題說說自己的見解。
1、夏裝和冬裝有什么不同？
2、為什么夏裝和冬裝不同？
三、分類概括
1、教師設(shè)置情景：因為進貨太匆忙，冬裝和夏裝都混淆了，請小朋友幫忙分類。讓幼兒根據(jù)自己的理解來對服裝進行分類概括。
2、設(shè)置情景：老板娘請幼兒幫忙選擇夏裝，讓幼兒觀看課件比較兒童夏日服裝和成人服裝的不同，選擇自己喜歡的夏裝，并說一說原因。
四、設(shè)計夏裝
讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇掛歷紙或報紙設(shè)計夏裝，提醒幼兒注意服裝的實用性和美感，并鼓勵幼兒大膽想象。
五、時裝表演
請幼兒自己介紹自己設(shè)計的夏裝，把夏裝穿在身上跟隨音樂進行時裝表演。
［活動延伸］
在家庭中急需設(shè)計夏裝，并鼓勵他們進行家庭時裝表演。
中班綜合活動：有用的筷子
活動目標(biāo)：
1、通過實際操作，鞏固幼兒使用筷子的基本方法。
2、通過多種游戲活動，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)幼兒喜歡使用筷子的情感。
3、了解筷子的種類和區(qū)別，如（不同材質(zhì)、長短、粗細(xì)）等�；顒訙�(zhǔn)備：幼兒每人自帶一雙筷子、筷子舞音樂、貼有標(biāo)價的分類盒、各類食品、人手一雙消毒過的筷子、擦手紙巾等。
活動過程：
一、說一說：
各種各樣的筷子。師：今天我們每個小朋友都帶來了一雙筷子，下面我們把你的筷子介紹一下。幼1：我的筷子是爸爸從國外帶回的。幼2：我的'筷子是竹子做的。幼3：我的筷子上有“喜”字和“萬事如意”。幼4：我的是象牙筷。幼5：我的筷子上有象斑馬一樣的花紋。師：你們觀察真仔細(xì)，和旁邊小朋友介紹介紹，你的筷子是什么樣的？還有的小朋友沒介紹呢。幼兒和旁邊小朋友兩兩講講。師：我們把筷子輕輕放在桌上，不發(fā)出聲音。我們帶來的筷子是各種各樣的�，F(xiàn)在請小朋友把筷子和別的小朋友的放在一起，看看有什么不一樣？你發(fā)現(xiàn)了什么？幼1：筷子有各種顏色，有紅的，有黃的，有白色的，是五顏六色的。幼2：身上的花紋不一樣。幼3：有的是用木頭做的，有的是象牙筷。師：請幼兒把用木頭做的舉出來，木頭做的比較普通，也多。有一種用特殊的材料不銹鋼做的，叫“不銹鋼筷”。老師也帶來了一雙筷子，用布袋裝著，是用特殊金屬材料做的，叫“銀筷”，問：銀還可以做什么？幼1：銀可以做銀戒指。幼2：銀可以做掛件。幼……師：要是把筷子放到娃娃商店去賣，怎么放？出示10元、5元、2元的籃子。老師的銀筷放入10元籃子，還有的呢？幼1：象牙筷、不銹鋼筷放入5元籃子。幼2：木筷、竹筷放入2元籃子。師：現(xiàn)在可以放入商店里賣了。
二、玩一玩：
筷子游戲。師：筷子能夠發(fā)出聲音呢。從桌子底下把筷子拿出來吧，我們聽著音樂有節(jié)奏地敲。全體幼兒聽著音樂玩：筷子打節(jié)奏師：筷子還變出東西呢。你們看老師變成了小兔。邊說“筷子筷子變小兔”邊把筷子放在頭上變成小兔的耳朵。我們一起來學(xué)一學(xué)。幼：變出房頂、望遠鏡、小提琴、二胡、蜜蜂……當(dāng)幼兒說到抽香煙時，老師的隨機很好，說抽香煙影響身體健康，我們不學(xué)。
三、練一練：
筷子的使用（提供各種食品）。師：平時生活中，筷子最常用的是什么？到了中班我們都學(xué)會用筷子吃東西了，今天我們用筷子吃東西，看誰不用另一手幫忙夾住東西不掉桌上。提供的東西有圓的、長的食品。師：提醒幼兒把玩的筷子給老師，到旁邊去擦擦手。全體幼兒練習(xí)使用筷子。
活動方案 篇9
案例一：七夕當(dāng)然不容錯過
主題：“甜蜜玫瑰之約”
活動時間：8月1日-8月3日
活動方式：情侶顧客店任意消費即可領(lǐng)取玫瑰一支。
約“惠”七夕滿就送
活動時間：7月25日--7月27日
活動方式：1、VIP顧客單日累計消費滿520元送情侶抱枕一對(40元以內(nèi))憑收銀小票即可領(lǐng)取每日限領(lǐng)50份，送完即止。普通顧客單日累計消費累計滿520元送情侶對杯一套(玻璃套裝為主30元以內(nèi))憑收銀小票即可領(lǐng)取，每日限領(lǐng)50份，送完即止。
案例二：七夕互動游戲走起
活動時間：8月1日--8月3日
活動內(nèi)容：
1)、活動期間顧客單日累計消費滿300元即可至活動地點參與活動。
2)、憑單張收銀小票每人限參加一次。獎品數(shù)量有限，送完即止。
三個闖關(guān)模式：
1)、心有靈犀一點通，兩人作戰(zhàn)，一個筆畫一個猜，筆畫的那個人只能通過身體語言來提示猜的那個人題板上的詞語，答對則晉級下一關(guān)。
2)、一個人在一分鐘之內(nèi)寫出自己最愛吃的菜，另一個人也在一分鐘內(nèi)寫出對方最愛吃的菜，最少寫8個�；卮�6個及以上則晉級下一關(guān)。
3)、情歌對唱，獲得掌聲者則獲勝。
獎品：
第一關(guān)：玫瑰兩支。
第二關(guān)：電影票2張。
第三關(guān)：指定鞋款一雙。
注意事項：
一個活動策劃，有了理由，接下來就要去設(shè)計活動規(guī)則。活動規(guī)則的設(shè)計準(zhǔn)則就兩句話：流程簡單少思考、文案清晰無歧義。但是，在這個準(zhǔn)則之上，還有一個很高的帽子，就是活動設(shè)計與理由無縫銜接。舉個例子，你準(zhǔn)備做一個活動，既希望顧客覺得實惠，但又沒有高昂的運營費用可以支出，怎么辦?
�、僮尰顒又黝}吸引人;
②讓活動給人獨特的感受;
�、圩屑�(xì)地設(shè)計活動方式與規(guī)則;
④認(rèn)真地匹配活動與理由。
�、佟ⅱ谥饕俏陌傅幕顑�。說到③，活動方式和規(guī)則，很多人看來是很簡單的事情，是的，但是未必。活動方式和規(guī)則，很大程度上決定了是否足夠吸引顧客來參與活動。有幾個點需要注意：
普獎并不一定比抽獎更好，但抽獎的規(guī)則與成功率如果設(shè)計不好，那么還不如簡單粗暴的普獎，或者簡單粗暴的抽大獎�；顒右�(guī)則越復(fù)雜，顧客逃跑的心態(tài)越強烈，但是如果你采用游戲化的設(shè)計，分步驟給予獎勵，那么顧客就會很聽話地慢慢跟著你的節(jié)奏來。最后是④，匹配活動與理由的意思是，你別在夏天清倉靴子、棉鞋或者羽絨服時說：“清涼一夏，清倉處理”。
如何讓顧客看見活動
顧客運營最重要的四件事是開源、節(jié)流、維持、刺激。活動運營就是要把這四件事的目標(biāo)達成。因此，活動運營很大程度上圍繞的對象是人，是不同階段的顧客。那么，我們就需要知道，我的顧客經(jīng)常在什么地方混，從而選擇投放渠道。至于如何選擇，可以參考過往的數(shù)據(jù);如果沒有數(shù)據(jù)，建議去做一下市場調(diào)研。
后期活動報告
不管活動大小，活動結(jié)束后，一份關(guān)于活動效果的報告是需要完成的�；顒有Ч膱蟾婵砷L可短，但通常要包含：a、活動概述：簡單復(fù)述活動主題、對象、時間、內(nèi)容;b、活動效果統(tǒng)計：對活動結(jié)束后的.活動效果進行描述;c、宣傳效果統(tǒng)計：對各個投放渠道的效果進行統(tǒng)計，并且大概掌握每個渠道帶來的客流、轉(zhuǎn)化率等相關(guān)數(shù)據(jù);d、反思與總結(jié)：活動效果、宣傳效果帶來了哪些經(jīng)驗和教訓(xùn)，下次要怎么調(diào)整，如何提高。
對于化妝品店活動來說，它是現(xiàn)在商業(yè)發(fā)展的一種模式，不僅用來銷售商品，還可以用來推廣自己的商品，打出自己的品牌，很多經(jīng)銷商們就是在沒有節(jié)日的時候也會想辦法創(chuàng)造促銷的氣氛。
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