精選活動(dòng)方案模板匯編七篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編整理的活動(dòng)方案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)名稱:20xx年xx工業(yè)大學(xué)陽光長跑活動(dòng)
二、活動(dòng)意義
為深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的指示精神;通過開展陽光長跑活動(dòng),展示廣工大人朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)的健康觀念,形成陽光運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)身健體的校園體育化氛圍,不斷提高全校廣大師生員工身體素質(zhì)和意志品質(zhì),同時(shí)選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入學(xué)校田徑隊(duì)參加省級、國家級比賽,為學(xué)校爭光。
三、主辦單位:xx工業(yè)大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)
四、承辦單位:體育部、工會(huì)、團(tuán)委
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月xx日
。ǘ┗顒(dòng)地點(diǎn):xx工業(yè)大學(xué)大學(xué)城校園
六、活動(dòng)項(xiàng)目
(一)學(xué)生(4+2)×2公里接力競賽跑;
(二)4公里健身跑。
七、參加活動(dòng)的單位
。ㄒ唬⿲W(xué)生分A組(一年級)、B組(二~五年級)(4+2)×2公里接力競賽跑。全校十七個(gè)學(xué)院及研究生院為單位。
。ǘ4公里健身跑。全校十七個(gè)學(xué)院及研究生院為單位;教職工由校工會(huì)組隊(duì)參加。
八、參加活動(dòng)的條
。ㄒ唬﹨⒓踊顒(dòng)者必須是xx工業(yè)大學(xué)全日制本科生、研究生和在職教職工。
。ǘ﹨⒓踊顒(dòng)者必須是經(jīng)常進(jìn)行長跑鍛煉,經(jīng)醫(yī)院檢查證明身體健康,適宜參加長跑活動(dòng)。校運(yùn)會(huì)報(bào)名時(shí)已在校醫(yī)院身體測試不符合要求者不得報(bào)名參加競賽組活動(dòng)。
。ㄈ└鲗W(xué)院需為通過醫(yī)院檢查的`報(bào)名參加學(xué)生接力競賽跑的運(yùn)動(dòng)員購買競賽保險(xiǎn)。
九、活動(dòng)分組
。ㄒ唬⿲W(xué)生(4+2)×2公里接力競賽跑;
。ǘ⿲W(xué)生、教工4公里健身跑組。
十、參加活動(dòng)辦法
。ㄒ唬⿲W(xué)生(4+2)×2公里接力競賽跑。各單位統(tǒng)一組隊(duì)報(bào)名參加,可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人(學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)),教練1人,每單位報(bào)A組和B組各一支隊(duì)伍共2支隊(duì)伍(分別命名為××學(xué)院A隊(duì)、××學(xué)院B隊(duì)),運(yùn)動(dòng)員20人。其中,每支隊(duì)伍報(bào)女子運(yùn)動(dòng)員4人、男子運(yùn)動(dòng)員6人,上場比賽4男、2女。
。ǘ4公里健身跑。大學(xué)城校園每個(gè)學(xué)院組織200名學(xué)生(其他校區(qū)各學(xué)院及研究生院,每個(gè)單位組織100名學(xué)生)組成長跑方隊(duì),以院旗作先導(dǎo),進(jìn)行全程健身跑活動(dòng)。
十一、活動(dòng)規(guī)模:約00人
(一)學(xué)生(4+2)×2公里接力競賽跑人數(shù)216人;
。ǘ⿲W(xué)生健身跑人數(shù)2800人;
。ㄈ┙坦⒓咏∩砼苋藬(shù),校工會(huì)將另行通知。
十二、起跑程序
。ㄒ唬⿲W(xué)生(4+2)×2公里接力競賽跑出發(fā);
。ǘ⿲W(xué)生、教工4公里健身跑出發(fā)。
十三、競賽跑活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式
。ㄒ唬┍敬伪荣惖牟门虚L宣布比賽成績;
。ǘ┬nI(lǐng)導(dǎo)分別為獲得學(xué)生A、B組(4+2)×2公里接力競賽跑前八名的運(yùn)動(dòng)隊(duì)頒獎(jiǎng);
(三)校領(lǐng)導(dǎo)宣布陽光長跑活動(dòng)圓滿結(jié)束。
十四、其他事項(xiàng)
(一)報(bào)名方式:請各參賽單位填寫并打印《學(xué)生競賽報(bào)名表》(領(lǐng)隊(duì)需是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo))經(jīng)主管負(fù)責(zé)人簽名,加蓋單位公于20xx年12月4日前交體育場館中心辦公室(體育館東門外);電子版的《學(xué)生長跑競賽報(bào)名表》發(fā)E-ail:xx聯(lián)系電話:xx;聯(lián)系人:嚴(yán)老師。
(二)請各學(xué)院通知報(bào)名競賽跑的學(xué)生于12月至8日8:0-11:0和1:0-1:0到大學(xué)城校園醫(yī)院做心電圖檢查。如在報(bào)名今年校運(yùn)會(huì)時(shí)已測,本次可以不測,但需在報(bào)名時(shí)注明。
(三)領(lǐng)隊(duì)會(huì)議定于20xx年12月12日(星期二)上午10:00在大學(xué)城校園體育部會(huì)議室舉行。
(四)各參加單位自帶院旗,組織所有參加活動(dòng)人員穿統(tǒng)一服裝,按“10人×10人”(或“10人×20人”)方隊(duì)按指定時(shí)間和地點(diǎn)報(bào)到集結(jié)。
。ㄎ澹└鲉挝凰袇⒓踊顒(dòng)人員必須做賽前熱身運(yùn)動(dòng),整理著裝。
。┓矃⒓踊顒(dòng)人員要服從大會(huì)指揮,各種車輛均要按大會(huì)的要求停放。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的'
為弘揚(yáng)尊師重教精神,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),同時(shí)為了慶祝第xx個(gè)教師節(jié)到來,學(xué)校號召全體學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)禮:為老師制作一張賀卡。
二、活動(dòng)對象
六合中心學(xué)校師生
三、活動(dòng)主題:
用彩紙、廢舊煙盒等制作一張賀卡,要有創(chuàng)意、有意義,只要內(nèi)容積極向上的均可。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月7日前上交作品。
五、參展要求
1、 運(yùn)用繪畫、書法語言來表達(dá)對老師的感受和理解,作品要求思想健康向上,創(chuàng)意新穎獨(dú)特。
2、作品尺寸不限。
3、三、四、五年級每班上交xx幅作品,二年級每班上交5幅。一年級自愿。
六、展出時(shí)間、地點(diǎn):
20xx年9月7日—xx日在北樓二樓走廊。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)名稱
“給你,我的愛”關(guān)愛殘疾人活動(dòng)
二、活動(dòng)背景:
目前,全球共有6.5億殘疾人,約占世界總?cè)丝诘?0%,其中80%分布在發(fā)展中國家.多年來,在國際社會(huì)的努力下,世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展.但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙依然存在,殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制..上天賦予了我們生命的意義,那么在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上無論有多艱辛,我們都應(yīng)該持之以恒的走下去.或許你沒有健康的身體,但是你有夢想的權(quán)利,20xx年12月3日是第21屆世界殘疾人日,讓我們一起走進(jìn)他們的世界,擁抱生命,讓愛飛翔!
三、活動(dòng)目的:
當(dāng)代大學(xué)生是時(shí)代的領(lǐng)跑者,始終站在時(shí)代的前沿,為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,踐行青年學(xué)生的時(shí)代使命,引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,充分彰顯青春的色彩,釋放青春的激情.為了貫徹黨的執(zhí)政能力,穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展的重要趨勢,平衡群體差異,此次活動(dòng),我們走殘疾人集體,讓我院學(xué)生真正了解基層社會(huì)、深入關(guān)心當(dāng)合國家對殘疾人的照顧和重視,鼓勵(lì)更多青年人躋身于中國青年志愿者服務(wù)的隊(duì)伍中去,推廣社會(huì)主義文化建設(shè),建設(shè)社會(huì)主義文明,向更大范圍、更高層次地推廣青年的時(shí)代使命,因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖,適時(shí)發(fā)揮黨員先進(jìn)性!
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月28日
活動(dòng)地點(diǎn):湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心
五、活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備:
1、聯(lián)系好湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心,并做好時(shí)間調(diào)整工作,及時(shí)溝通,協(xié)調(diào)相關(guān)工作;
2、攜手花卉協(xié)會(huì),制作絲網(wǎng)花,送給殘疾人活動(dòng)中心,并且買好制作絲網(wǎng)花的材料,前往活動(dòng)中心后教給參與活動(dòng)的人員;
3、確定黨員人數(shù),安排好參與黨員名單,并協(xié)調(diào)分組;
4、確定湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心的'人數(shù),前往活動(dòng)中心前做好相同數(shù)目的絲網(wǎng)花;
5、讓隊(duì)員明確活動(dòng)目的與意義,并且要尊重對方,提前了解殘疾人活動(dòng)中心的各種注意事項(xiàng);
六、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施步驟:
1、材料準(zhǔn)備:
聯(lián)系花卉協(xié)會(huì),購買制作絲網(wǎng)花所需的材料;
2、募捐籌款:
在校園內(nèi)大力宣傳此次活動(dòng)的目的,并且在學(xué)生和老師中為殘疾人募捐,要著重預(yù)備黨員和黨員的募捐;
3、活動(dòng)內(nèi)容:
3.1在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花,務(wù)必保證活動(dòng)中心每人一支;
3.2組織集合:參與人員當(dāng)天下午到學(xué)校食堂門口集合,清點(diǎn)好人數(shù)、檢查相關(guān)活動(dòng)物品準(zhǔn)備出發(fā)去湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心;
3.3到達(dá)后隊(duì)長負(fù)責(zé)登記,并且找到相關(guān)負(fù)責(zé)人,將募捐物品送到募捐室,其他人在另一名隊(duì)長的帶領(lǐng)下開始活動(dòng);
3.4自由行動(dòng),和殘疾人聊天,游戲,教他們做絲網(wǎng)花;
3.5幫助管理員打掃衛(wèi)生,活動(dòng)接近尾聲;
3.6活動(dòng)結(jié)束:各組組長點(diǎn)清人數(shù),有秩序的回校.
活動(dòng)方案 篇4
一、主題活動(dòng)名稱:
xx海灘“五一”三天樂
二、主題活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日——xx月xx日,共三天
(每天具體主題活動(dòng)時(shí)間:9:00—17:00)
三、主題活動(dòng)地點(diǎn):
xx市xx海灘景區(qū)內(nèi)
四、主題活動(dòng)內(nèi)容:
。ㄒ唬┖a灎幇再
1、每場比賽時(shí)間為3小時(shí),上、下午各一場。
2、挑出參賽者在比賽時(shí)間內(nèi)釣到最大的魚,進(jìn)行現(xiàn)場稱重。
3、根據(jù)重量,評選出單場比賽前三名。獎(jiǎng)品為:xx市xx海灘景區(qū)門票各xx張。
4、三天主題活動(dòng)結(jié)束后,根據(jù)每次單場比賽成績,評選出本次“海釣節(jié)”優(yōu)勝獎(jiǎng)xx名。獎(jiǎng)品為:xx海灘景區(qū)門票各xx張。
。ㄕf明:對于海釣比賽中的獲獎(jiǎng)?wù),餐廳免費(fèi)為其釣到的海魚烹飪xx道海鮮美食。)
(二)吃貨達(dá)人秀xx
1、“五一”期間,游客在餐廳、特色燒烤區(qū)品嘗美食,并將美食、主題活動(dòng)場景等在xx上發(fā)表。
2、xx月xx日前,游客將微博截圖、聯(lián)系方式等發(fā)至xx。
3、評出一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)勵(lì)xx海灘門票xx張;二等獎(jiǎng)xx名,獎(jiǎng)勵(lì)xx海灘門票xx張;三等獎(jiǎng)xx名,獎(jiǎng)勵(lì)xx海灘門票xx張。
(三)民俗風(fēng)情展
1、旅游特色商品展銷。
把xx的'旅游特色產(chǎn)品在xx海灘景區(qū)集中展示、銷售。
2、風(fēng)味小吃品嘗。
組織相關(guān)經(jīng)銷人員,在xx海灘景區(qū)現(xiàn)場制作xx各類風(fēng)味小吃,供游客品嘗。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng)讓幼兒知道依賴成人是不對的,自己的事情應(yīng)該自己做。
2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立的生活能力,培養(yǎng)成功感和自信心。
活動(dòng)準(zhǔn)備:電腦動(dòng)畫、幼兒坎肩、鞋子、衣服、磁帶《我有一雙小小手》《不再麻煩好媽媽》、獎(jiǎng)牌、錄音機(jī)
活動(dòng)進(jìn)程:
1、導(dǎo)入部分:猜謎——手
提問幼兒:我們的小手能干嗎?(吃飯、穿衣……)小朋友回答得對,我們的'手可以做很多事情,可是有個(gè)叫毛毛的小朋友,他也有一雙小手,他的小手又干了些什么呢?現(xiàn)在我們一起來看看好嗎?
2、中間部分:
放電腦動(dòng)畫片 幼兒觀看電腦動(dòng)畫
。ɡ蠋熍c幼兒圍坐在一起)如圖,老師提問:
。1)“毛毛的小手都干了什么?”
。ㄊ裁匆膊桓桑燥、穿衣、穿鞋……都讓媽媽干)
。2)毛毛這樣做對嗎?(不對)為什么?應(yīng)該怎樣做?
自己穿衣服、自己吃飯、洗臉、自己穿鞋……
。3)小朋友你們在家是怎樣做的?都做了哪些事情?
。ㄗ约撼燥、穿衣、穿鞋……)
你們做的很好,自己的事情自己做,不會(huì)做的事要學(xué)著做,什么事都讓爸爸媽媽做是不對的。
。 4)組織幼兒討論:你除了自己的事自己做,還幫媽媽做了哪些事?
。⊕叩亍⒛猛闲、給媽媽捶背……)
。 5)教師小結(jié):小朋友的小手真能干,自己事情自己做還幫媽媽干活,你真棒!
。 6)今天老師為你們準(zhǔn)備了衣服、鞋子,我們來比賽看誰穿得快,比比誰的小手最能干。
。 7)放歌曲《我有一雙小小手》幼兒分組比賽穿衣、穿鞋。
。 8)為幼兒發(fā)獎(jiǎng)牌,幼兒自我鼓勵(lì)我真棒,我能行。
。 9)小結(jié):小朋友自己的事自己做得很棒,你們的媽媽要看到你穿得那么快那么好一定很高興,媽媽工作很辛苦,我們自己的事自己做,不要再麻煩媽媽好嗎?
3、結(jié)束部分:
幼兒表演歌曲《不再麻煩好媽媽》,結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目的:豐富校園藝術(shù)文化生活,濃厚校園文化氛圍,提高英語學(xué)習(xí)熱情,通過人與人之間的交流,情緒的互動(dòng),增進(jìn)彼此間的了解和友誼,迸發(fā)出激情的火花,展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生富有激情的風(fēng)貌,全面的展現(xiàn)建工院學(xué)生特有的精神風(fēng)貌。
豐富廣大同學(xué)的校園文化生活,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語、應(yīng)用英語的興趣,有效地為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采地舞臺(tái),讓學(xué)生用英語演繹日常生活中的`各種活動(dòng)。展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采風(fēng)貌,為當(dāng)代大學(xué)生提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)。
活動(dòng)開放對象:建工院學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn):小白樓306活動(dòng)形式及內(nèi)容:活動(dòng)形式及內(nèi)容:從大的方面來說分為初賽和決賽。比賽內(nèi)容自定,主題主要為幽默搞笑,也可用感人等方式打動(dòng)觀眾。初賽在小白樓306舉辦,確定決賽名單后將進(jìn)行第二輪篩選,之后在一周后進(jìn)行精彩而激烈的決賽。
比賽流程大致如下:初賽:各班依據(jù)抽簽順序按順序表演,每班節(jié)目控制在10-15分鐘,表演后由評初賽委打分,按平均分確定名次,賽后公布進(jìn)入決賽的班級,并與一周后進(jìn)行決賽。決賽:進(jìn)入決賽的班級按序號表演,表演后由評委打分,決出最后的優(yōu)勝和各獎(jiǎng)項(xiàng)獲得班級,最后進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
注意事項(xiàng):注意事項(xiàng):
1.要求服裝盡量精美并貼合本班表演內(nèi)容,并設(shè)有最佳服裝獎(jiǎng)。
2.話劇表演不必用全英語形式,那樣不僅難度高,觀賞性也不強(qiáng)。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒通過印染活動(dòng)掌握印染的方法,引導(dǎo)幼兒感受印染作品的美。
2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真做事的習(xí)慣。
3、幫助幼兒體驗(yàn)成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
每桌兩盒顏料,一塊濕毛巾,舊報(bào)紙若干(鋪在桌子上),大泡沫板( 陳列幼兒作品)。
范例若干,餐巾紙幼兒人數(shù)的兩倍多,坐墊人手一個(gè)。
活動(dòng)過程:
1、出示范例,引起興趣。
今天教師帶來了幾塊漂亮的手帕,你們想看嗎?
你們看這些手帕漂亮嗎? 那你知道這種手帕怎么裝飾出來的呢? 你們想來裝飾手帕嗎?
2、老師簡單示范,講解印染方法,示范后請幼兒講講是怎么做出來的?教師最后一次故意蘸得多一點(diǎn),請幼兒想一想顏料為什么會(huì)滴下來。
和幼兒一起討論要注意的`問題。
(1)蘸顏料的時(shí)間不能太長。
(2)打開時(shí)小心慢一點(diǎn),不弄壞作業(yè)紙。
3、幼兒染手帕,教師指導(dǎo)
(1)鼓勵(lì)幼兒大膽印染。
(2)幫助能力較弱的幼兒完成作業(yè)。
(3)提醒幼兒不弄臟衣服。
(4)鼓勵(lì)幼兒在打開時(shí)不怕困難,堅(jiān)持做完一件事。
4、講評(將幼兒作品平放在泡沫板上,幼兒圍坐在周圍)
今天,我們每人都印染了手帕,你們覺得你們印染的手帕美嗎? 老師也覺得你們的手帕很美,你們印出了這么美麗的手帕,心理怎么樣? 你們想把這么美麗的手帕送給誰呢?
這么漂亮的手帕你想用來做什么呢?
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