【推薦】活動方案模板合集五篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　設計思路：

　　小班幼兒年齡較小，但自我意識已很強。在幼兒園半年的習慣培養(yǎng)下，已初步學會了獨立穿衣服、脫衣服、疊衣服，自理能力有所提高�？墒撬麄冊谡Z言表達方面還有一定欠缺，不會完整而清楚地表達自己的意愿。因此，我設計了語言游戲《買衣服》這一教學活動，讓幼兒在活動中學習說完整話，并練習短句：“我要買一件衣服”。同時創(chuàng)設情景讓幼兒在活動中能夠大方、禮貌地與服裝店的阿姨交談，挑選出適合自己的衣服，并在試穿衣服、脫衣服、疊衣服的過程中，鞏固鍛煉幼兒的自理能力。

　　活動目標：

　　1．學習說完整話，練習短句：我要買一件衣服。

　　2．嘗試自己穿衣服、脫衣服、疊衣服。

　　3．培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的良好習慣。

　　活動重、難點：學習說完整話，練習短句：我要買一件衣服。

　　活動準備：

　　裝衣服的袋子、幼兒開衫外套若干， 與外套相等的衣架， 寶寶服裝店場景， 點鈔紙， 字卡：“買”“一件”“衣服”， 音樂《春天歌》、《小司機》。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1． 播放音樂《春天歌》，幼兒自由作動作。

　　2．引導幼兒講述自己的`生活經(jīng)歷，激發(fā)幼兒自己獨立買衣服的欲望。

　　談話：春天來了，你的周圍有什么變化？春天的天氣有什么變化？小朋友們脫掉了什么衣服？換上了什么衣服？你們的衣服是誰幫你買的？你會買衣服嗎？想不想自己買衣服？

　　二、基本部分

　�。ㄒ唬� 依次出示字卡“買”“一件”“衣服”，學習短句：買

　　衣服、買一件衣服、我要買一件衣服。

　�。ǘ�） 引導幼兒討論：買衣服時要注意些什么？

　　教師小結：

　　1、買衣服時要有禮貌，會和阿姨問好、說謝謝、再見等。

　　2、要把自己要做的事情講清楚，能夠說完整話。如：我要買一件衣服。

　　3、穿脫衣服時要小心，不要使勁拉扯，要愛惜衣服。

　　（三） 嘗試“買衣服” 教師與幼兒集體模擬買衣服，教師當售貨員，提醒幼兒說：“我要買一件衣服”。

　　（四） 創(chuàng)設情景，讓幼兒親身體驗，表達自己“買衣服”時的要求。（練習說完整話）

　　1、彈奏音樂《小司機》，組織幼兒“開汽車”到寶寶服裝店買衣服。提醒幼兒坐車時的安全，坐好、扶好、別掉下等。

　　2、組織幼兒下車，讓幼兒自由結合，兩個、三個或獨自一人到寶寶服裝店場景區(qū)與服裝店里的阿姨禮貌問好、交流，自由買衣服。教師和阿姨要隨時提醒幼兒說完整話。

　　3、 組織幼兒展示挑好的衣服，邊說《穿衣歌》邊把衣服穿到身上，在鏡子前整理好，看是否合適。

　　4、幼兒邊說《脫衣歌》邊脫掉身上的衣服。

　　5、幼兒邊說《疊衣歌》邊把脫掉的衣服整理好裝入袋中。

　　6、發(fā)給幼兒自制鈔票，請幼兒自己付錢，感受自己買衣服的喜悅，并謝謝服裝店阿姨，高興地與她們再見

　　三、結束部分

　　教師小結并提問：今天你們去干什么了？（我們去買衣服了）幼兒拿好自己的衣服“開汽車”離開活動場地。

活動方案 篇2

　　一、 活動時間：20xx年7月20日（15:30-17:30）

　　二、 活動地點：佳和名都售樓部

　　三、 主辦單位：佳和名都

　　四、 活動主題：“海藍之心 游泳池party”

　　五、 參與人員：佳和名都業(yè)主及準業(yè)主、意向客戶、工作人員、主持人等 六、 參與資格：憑券入場，每券限帶一成人一兒童入場，限50人（成人）； 七、 會場布置：會場布置以實際效果為準，按照不同功能區(qū)域予以劃分；

　　1. 簽到處：來賓簽到處設在游泳池入口處。擺放 “簽到處”指示背景牌； 2. 活動區(qū)：（見活動安排）； 3. 冰激凌點心區(qū)：（見活動安排）； 4. 禮品發(fā)放區(qū)：（見活動安排）；

　　八、 項目分解：

　　1. 活動儀式：①主持人致辭；②主持人宣講活動規(guī)則及注意事項； 2. 現(xiàn)場活動：

　　①金魚大捕撈（兒童活動區(qū)）； ②水中拔河（成人活動區(qū)）； ③平衡第一（成人活動區(qū)）； ④救生圈接力賽（成人活動區(qū)） ⑤超級彩蛋（成人活動區(qū)）

　　3. 現(xiàn)場服務：現(xiàn)場提供冰激凌等冷飲；

　　九、 游戲規(guī)則解釋：

　　① 金魚大捕撈：游泳池內放有一百尾金魚，小朋友兩兩分組依次下水捕撈。一人扮演漁夫，一人扮演魚簍。扮演漁夫的小朋友抓到金魚后并成功放入扮演魚簍的小朋友手中的塑料袋中即歸兩人所有。兩人交換角色，依次下水捕捉（如兩兩分組時人數(shù)不足，可由監(jiān)護人替代扮演魚簍角色）。本活動僅對12歲以下兒童開放（可適當放寬）；

　�、� 水中拔河：按簽到時發(fā)放的熒光手環(huán)編號奇偶分組，每組每次派出6人，共計12人進行水上拔河比賽，當繩子中間的紅綢超過浮標位置時，距離紅綢最近的隊伍獲勝。比賽雙方不足12人隊時，參賽隊員可從之前落敗的隊員里自由挑選；

　�、� 平衡第一：每次提供6個水上充氣墊，玩家俯臥在氣墊上，用手將其他玩家拉扯下水，直至最后一個仍在氣墊上沒有掉下水的玩家獲勝。規(guī)則：只能用手拉動其他玩家，不得用腳，不得接觸其他玩家頸部以上（如頭發(fā)）；

　　④ 救生圈接力賽：按簽到時發(fā)放的熒光手環(huán)編號奇偶分組，每組每次派出4人，共計8人同時參賽。奇數(shù)組ABCD4人兩兩站在游泳池兩端，A出發(fā)前進時，必須將救生圈套在腰間，當?shù)竭_游泳池的另一端時，將腰間的`救生圈套在C身上，C即可出發(fā)前進……當最后一人D到達對岸時，游戲結束。偶數(shù)組同奇數(shù)組同時出發(fā)，規(guī)則一致，兩組最后一人先到達時對岸時為勝者；

　　⑤ 超級彩蛋：成人活動區(qū)前三項活動結束后，工作人員請所有在成人游泳區(qū)內的來賓離水上岸，環(huán)繞游泳池一圈。隨后工作人員將內裝有獎品項目名稱紙條的100個氣球投入游泳池。當所有氣球投放完畢后，嘉賓們可以自由跳入游泳池搶奪氣球，每人限取2個氣球。如果在搶奪過程中氣球破裂，該氣球內的獎品失效。來賓們搶奪好氣球后，交給現(xiàn)場工作人員，由工作人員刺破氣球并宣讀獎品內容，發(fā)放獎品。

　　十、 活動宣傳：短信群發(fā)、DM單、電媒等；

　　十一、 活動流程：

　　十二、 配合道具：

　　十三、 費用預算：

　　十四、 準備工作

　　十五、 人員安排明細

　　十六、 特別事項說明

活動方案 篇3

　　為促進信息技術與課堂的深度融合，匯聚優(yōu)質課數(shù)字教育資源，提高我校教師課堂教學水平，根據(jù)陸安市教育局關于“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的精神，在我校繼續(xù)全面開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　1、增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，充分調動廣大教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師能夠在利用信息技術和優(yōu)質數(shù)字教育資源的基礎上出精品課。

　　2、建設一支熟練運用信息技術和優(yōu)質數(shù)字教育資源開展教學活動的骨干教師隊伍，使每堂課都有一位引領信息技術應用的名師，每堂課都有起示范作用的精品課程。

　　3、促進優(yōu)質數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，確保我校教師100%參加“曬課”，并力爭在市、省的優(yōu)質課評選活動中取得優(yōu)異成績。

　　二、活動對象

　　實驗初中全體教師

　　三、活動組織

　　組長:z

　　副組長:z

　　成員:z

　　四、活動內容

　　(一)錄制“優(yōu)課”

　　按照實驗初中20xx-2017學年度下學期“優(yōu)課”錄課安排表，有序開展課堂教學實錄，并進行后期編輯整理。

　　(二)網(wǎng)上“曬課”

　　根據(jù)上級要求，登陸/，按要求上傳課堂實錄。

　　(三)評選推薦“優(yōu)課”

　　按照《湖北省“優(yōu)課”基本標準(試行)》和《湖北省“優(yōu)課”錄制最低標準》的`要求，在校內評選并推薦“優(yōu)課”。

　　附:實驗初中20xx-2017學年度下學期“優(yōu)課”錄課安排表

　　實驗初中20xx—20xx學年度下學期“優(yōu)課”錄課安排表

　　日期人員

　　第03周20xx.2.20-2.24

　　第04周20xx.2.27-3.03

　　第05周20xx.3.06-3.10

　　第06周20xx.3.13-3.17

　　第07周20xx.3.20-3.24

　　第08周20xx.3.27-3.31

　　第09周20xx.4.03-4.07

　　第10周20xx.4.10-4.14

　　期中考試暫停

　　第11周20xx.4.17-4.21

　　第12周20xx.4.24-4.28

　　第13周20xx.5.01-5.05

　　第14周20xx.5.08-5.12

　　第15周20xx.5.15-5.19

　　第16周20xx.5.22-5.26

　　第17周20xx.5.29-6.02

　　說明:1.本學期41-50歲的教師都要到錄播教室至少錄一節(jié)課;

　　2.每周安排的教師，具體日期節(jié)次請于上周五報給周潯陽老師;

　　3.鼓勵其他年齡段的教師到錄播教室上課。

活動方案 篇4

　　各縣（市）、區(qū)教研員、幼教中心：

　　為提高全市幼兒教師的專業(yè)素質和教師隊伍建設，激勵廣大幼兒教師重視和堅持基本功訓練，進一步促進幼兒教師整體素質的提升，豐富幼兒教師的業(yè)余文化生活，展示幼兒教師的多才多藝，加強幼兒教師的綜合教育水平,推動我市幼兒教師的專業(yè)發(fā)展，學前部擬于20xx年5月13日（周三）下午一點舉行雞西市首屆幼兒教師繪畫、玩教具制作比賽，有關事宜通知如下：

　　一、參賽對象：幼兒教師（公辦、民辦均可）

　　二、比賽內容：由繪畫、玩教具制作兩項，各100分。

　　（一）繪畫

　　美術活動是一種創(chuàng)造性的活動,在幼兒美術活動中,需要兒童的想象和創(chuàng)造。兒童美術作品的魅力就在于其充滿豐富甚至離奇的想象力。因此，幼兒教師思維想象與創(chuàng)造的廣度與深度決定幼兒思維的發(fā)散程度，決定幼兒離奇的想象力。所以，本次比賽要求幼兒教師要站在幼兒心理與生理的`特點上去考慮自己的藝術創(chuàng)作。并與幼兒教育充分合理的結合。

　　1.繪畫種類：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、刮蠟畫、粘貼畫、水彩筆畫、黑白畫、油畫、中國畫、版畫等。

　　2.繪畫內容形式、題材不限。

　　3．紙張規(guī)格：最小為4開紙，

　　4．美術用具自備。

　　繪畫類競賽要求：

　�。�1）作品內容健康向上，富有教育意義；

　�。�2）富有創(chuàng)意，構圖均衡，色彩明快、和諧，畫面安排合理、生動有趣。

　�。�3）適合兒童心理生理特點，展示兒童天真自然的情趣。

　�。�4）在規(guī)定時間內完成繪畫創(chuàng)作，創(chuàng)作時間不超過一個小時。

　　（二）玩教具制作

　　幼兒美工活動的核心是通過豐富多變、新奇有趣的各種美工游戲,激發(fā)幼兒參與活動的興趣,吸引他們在做做玩玩中探索發(fā)現(xiàn)、自由表達、體驗樂趣、品味成功。要設計出既符合幼兒年齡特點和認知特點,又深受幼兒喜歡的玩教具。本次比賽作品要適應幼兒特點，充分考慮幼兒玩具的安全標準。根據(jù)教師自定的主題進行創(chuàng)作，在規(guī)定時間內完成作品創(chuàng)作。

　　1．玩教具種類：廢舊物品利用、紙工（撕紙、折紙、剪紙、）、粘土、彩泥、平面構成、立體構成等。

　　2．制作內容形式、題材不限。

　　3．制作材料自備。

　　玩教具制作類競賽要求：

　　（1）科學性和教育性。設計的玩具要適合幼兒的年齡特點和認知規(guī)律，便于幼兒操作和理解，為幼兒所喜歡；設計的玩具應能夠為教育教學活動服務，能夠引發(fā)的游戲和探究活動，體現(xiàn)幼兒的參與性，促進幼兒的發(fā)展。

　　（2）創(chuàng)新性與多功能可變性、可操作性。參賽作品設計要新穎、獨特；具有可操作性，讓幼兒在動手、動腦、多種感官參與活動中得到發(fā)展。盡量減少裝飾、擺設性的玩具。

　�。�3）藝術性與廢舊利用。參賽作品要有藝術性，造型設計優(yōu)美，色澤鮮艷、搭配協(xié)調，培養(yǎng)幼兒的審美情趣。提倡廢舊利用。

　　（4）安全性與衛(wèi)生。作品選擇的材料應當是無污染、無礙健康的材料，造型盡量無棱角、無危險，便于洗滌和消毒，確保幼兒的安全和健康。

　�。�5）創(chuàng)作時間為60分鐘。

　　三、報名時間：截止日期4月23日。

　　四、比賽地點：雞西市示范幼兒園

　　五、名額分配：雞冠區(qū)、雞東、密山、虎林各推薦7名教師；城子河區(qū)、恒山區(qū)、梨樹區(qū)、滴道區(qū)、麻山區(qū)、幼教中心各推薦5名教師。報名表見附表1,請于4月23日前填好發(fā)送到學前部郵箱yxyxqb@

　　六、比賽要求：

　　比賽將設若干獎項，現(xiàn)場頒獎。每名選手交評審費30元。 請各縣市區(qū)教研員組織好比賽的報名工作，并通知選手5月13日中午12:40分準時到雞西市示范幼兒園報到。

　　雞西市教育學院學前部

　　20xx年3月17日

活動方案 篇5

　　一、活動時間：**年4 月30 日下午2:30

　　二、活動前準備：1、1:30 —2:00 級部主任大廳集合布置會場（話筒、音響、30 把椅子、茶葉、紙杯、暖瓶打好水）

　　2、2:20 各班準時在場地搬小椅子坐好，順序從北向南依次是大一班、中三班、小一班、小四班、小二班、小三班、大二班、中一班、中二班、大三班。

　　三、人員分工

　　主持人：王曉龍

　　音 樂：張 瑋

　　攝 像：張枚梅

　　四、具體要求：

　　1、口號響亮、幼兒服裝整齊、器械到位、穿輕便鞋子、教師穿統(tǒng)一園服（玫紅上衣、白褲子）。

　　2、以級部為單位，每個級部設計 1 個體育游戲，全體幼兒參與，如果出勤率高，可分兩批進行，教師可提前列好名單）。內容新穎 ，趣味性強，道具充分，調動全場氣氛，音樂適宜、到位。游戲中由各班教師組織，不參加游戲的幼兒有生活老師組織。

　　3、級部主任提前把游戲內容、玩法、規(guī)則交代給主持人，游戲中那位老師示范游戲玩法要安排好。

　　4、活動中班內老師加強幼兒安全教育，爭做文明小觀眾。

　　五、活動過程：

　　1、主持人開場白

　　2、介紹家委會成員

　　3、介紹活動流程：

　　1 ）早操展示：出場順序為 大班——中班——小班

　　2 ）級部運動會：順序為大班——中班——小班

　　3 ）家園互動游戲：撕名牌、跳大繩

　　4、結束語

　　舜北幼兒園

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