文化活動(dòng)方案模板五篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的文化活動(dòng)方案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
文化活動(dòng)方案 篇1
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化教育。提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神、傳統(tǒng)和美德，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)，結(jié)合全區(qū)工作實(shí)際，我校開展“民俗文化進(jìn)校園”活動(dòng)，以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題，將德育教育放在首位，把民俗文化和弘揚(yáng)培育民族精神納入教育教學(xué)的全過(guò)程，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的民族觀，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的傳承與道德好習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，把弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育全過(guò)程，貫穿整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)方面，積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；樹立熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
1．學(xué)校每周一舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，全體師生齊唱國(guó)歌，并進(jìn)行莊嚴(yán)的國(guó)旗下宣誓。利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛集體、文明守紀(jì)、文明禮儀等教育。內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。
2．充分利用校園網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)和文化長(zhǎng)廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民俗文化。同時(shí)“紅領(lǐng)巾廣播站”每周準(zhǔn)時(shí)開播，專題為“民俗文化潤(rùn)我心”“民族精神代代傳”，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容進(jìn)行宣傳和介紹，在校園內(nèi)營(yíng)造學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍。及時(shí)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)進(jìn)行推廣，對(duì)活動(dòng)中典型的事例及時(shí)進(jìn)行宣傳，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)能深入持久地開展下去。
3．營(yíng)造出濃厚的校園氛圍,確�；顒�(dòng)有條不紊,豐富多彩。
張貼有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)；把學(xué)生的優(yōu)秀書畫、攝影、制作成一幅幅壁掛，點(diǎn)綴教室、走廊，達(dá)到既美化環(huán)境，又鼓舞學(xué)生、啟迪學(xué)生的目的。
各班利用晨會(huì)、班會(huì)、等時(shí)間組織學(xué)生背禮儀規(guī)范、看經(jīng)典書籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報(bào)和黑板報(bào)、寫文明禮儀文章等。
課間開展“以書為友”營(yíng)造“書香校園”育人環(huán)境。
建立班級(jí)學(xué)習(xí)園地、圖書角，定期更換，形成獨(dú)特個(gè)性的班級(jí)文化
三、開展豐富的活動(dòng)，進(jìn)行民俗文化及民族精神教育
1．與開學(xué)典禮相結(jié)合，宣傳弘揚(yáng)和培育民俗文化意義。
2．加強(qiáng)各種民俗節(jié)日的宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
3．將民俗文化與的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)相結(jié)合，創(chuàng)新活動(dòng)載體。
在“民俗文化進(jìn)校園”活動(dòng)中，我校將利用周五班隊(duì)課進(jìn)行主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，學(xué)校與大隊(duì)部將進(jìn)行記載與檢查。
4．開展黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，深化民族精神。
5.結(jié)合學(xué)校校本課程，傳承和發(fā)揚(yáng)民俗文化
結(jié)合學(xué)校經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)及音樂(lè)校本課程“傳統(tǒng)戲曲進(jìn)課堂”傳承民族文化。
利用活動(dòng)課及大課間時(shí)間組織開展校園傳統(tǒng)小游戲，活躍民俗文化。
結(jié)合學(xué)校愛國(guó)畫、學(xué)國(guó)畫、畫國(guó)畫校本課程開展活動(dòng)。
6.開展以“放飛童心”為主題的少兒卡拉ok演唱會(huì)，唱出愛國(guó)心聲。
7.開展師生才藝活動(dòng)，抒發(fā)愛國(guó)情懷。
為了更好的創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，我校結(jié)合教學(xué)活動(dòng)在六一前后準(zhǔn)備開展師生才藝展示活動(dòng)，屆時(shí)將開展民族器樂(lè)、民歌、民間舞蹈等才藝展示活動(dòng)。
相信通過(guò)這次"民俗文化進(jìn)校園"的活動(dòng)，一定會(huì)使學(xué)生進(jìn)一步了解了中華民族的.歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對(duì)人類發(fā)展的貢獻(xiàn)，使學(xué)生更加熱愛黨，熱愛祖國(guó)，熱愛偉大的中華民族。決心從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒少年，刻苦學(xué)習(xí)，努力肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的歷史責(zé)任，并以嶄新的精神面貌投入到新的學(xué)期的學(xué)習(xí)之中。
文化活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)背景：
泉州，聞名中外的中國(guó)古代“海上絲綢之路”起點(diǎn)，宋元“東方第一大港”，“漲潮聲中萬(wàn)國(guó)商”的往昔繁榮景象，曾在中國(guó)海交史上留下輝煌一頁(yè)。濃郁獨(dú)特的海濱文化氣息和飛速發(fā)展的僑鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)使泉州于前年榮膺“國(guó)際花園城市”桂冠。作為泉州的小主人我們更有義務(wù)、有責(zé)任去了解它，去感受海絲文化的精髓。因此在中小學(xué)生中廣泛開展探索海絲文化，對(duì)弘揚(yáng)孩子們的愛國(guó)精神，增強(qiáng)他們的民族自豪感具有重要的意義。
活動(dòng)目的：
了解泉州海上絲綢之路的歷史，探索海絲文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和認(rèn)同感，激發(fā)孩子們熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)的思想感情，從小樹立建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)文化名城的遠(yuǎn)大志向，為名城的輝煌明天貢獻(xiàn)力量。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
分成三個(gè)小組：(1)采風(fēng)組（2）攝影組（3）剪輯組
1、開展調(diào)查活動(dòng)，搜集有關(guān)海絲文化的資料
2、動(dòng)手制作“泉州十八景、參與魅力城市評(píng)選的電視片等錄像的課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放錄像，談話導(dǎo)入
（播放錄像---泉州的風(fēng)光片）
師：同學(xué)們，泉州，聞名中外的中國(guó)古代“海上絲綢之路”起點(diǎn)，宋元“東方第一大港”，“漲潮聲中萬(wàn)國(guó)商”的往昔繁榮景象，曾在中國(guó)海交史上留下輝煌一頁(yè)。濃郁獨(dú)特的海濱文化氣息和飛速發(fā)展的僑鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)使泉州于前年榮膺“國(guó)際花園城市”桂冠。有關(guān)這座日新月異的海濱城市的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)正吸引著越來(lái)越多人的興趣和關(guān)注。作為泉州的小主人我們更有義務(wù)、有責(zé)任去了解它，去感受海絲文化的精髓。這節(jié)課我們就來(lái)匯報(bào)前階段你們開展活動(dòng)的收獲。
二、各小組交流匯報(bào)
1、采風(fēng)組匯報(bào)了解泉州的民俗文化。
主持人：請(qǐng)采風(fēng)組的同學(xué)來(lái)匯報(bào)所了解的民俗文化
歌舞表演《天黑黑要下雨》引出民俗文化
生：誰(shuí)知道泉州有哪些民風(fēng)民俗文化？
生：有特色的民俗表演，如鯉城區(qū)的拍胸舞、車鼓舞、擲鬧鈸，晉江的深滬褒歌。
生：有豐澤的潯埔女舞蹈，石獅的舞獅、踢球、矮子摔跤以及惠安的《惠東婚俗舞》等；也能欣賞到臺(tái)北多元文化藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的歌舞和民族服飾展演等臺(tái)x特色民俗節(jié)目。
生：最精彩的歌曲，莫過(guò)于反應(yīng)僑鄉(xiāng)人民奮斗拼搏的《愛拼才會(huì)贏》學(xué)生放聲歌唱
生：我還知道……
師小結(jié)：泉州民俗文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)含豐富，有無(wú)數(shù)獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。為了傳承泉州的民俗文化，展示泉州民族民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐厚底蘊(yùn)，發(fā)掘泉臺(tái)文化深層次淵源關(guān)系，彰顯泉臺(tái)一家親，特地于每年的元宵節(jié)舉辦“海絲文化”藝術(shù)節(jié)。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞攝影組的展示：
2、攝影組匯報(bào)：了解海絲文化節(jié)的盛況
圖片展示：（邊出示圖片邊介紹）
生：這是我在威遠(yuǎn)樓的“惠女風(fēng)景·風(fēng)情”油畫展拍攝的圖片。21日元宵節(jié)當(dāng)天，第七屆“海絲”文化節(jié)將閃亮登場(chǎng)。從上午9點(diǎn)起，泉州南音藝苑舉行落成剪彩儀式暨南音交流展示，威遠(yuǎn)樓的“惠女風(fēng)景·風(fēng)情”油畫展和萬(wàn)維生郵票館里迎新春閩臺(tái)書畫展陸續(xù)開展，在石筍公園和真武廟廣場(chǎng)還將舉行“迎農(nóng)運(yùn)”民俗游園活動(dòng)，要看畫展、聽南音還是參加游園全憑您的喜好，雅俗并舉的開場(chǎng)揭開了“海絲”文化節(jié)面紗的一角。
生：這是我找到的泉州僑鄉(xiāng)體育館開幕式的照片。當(dāng)天晚上僑鄉(xiāng)體育館內(nèi)一臺(tái)精彩紛呈的《祝福20xx》專場(chǎng)文藝表演將宣告第七屆“海絲”文化節(jié)正式開幕。海內(nèi)外賓客不僅可以欣賞到優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化節(jié)目，還可以看到不少具有時(shí)代氣息的.精彩演出，每個(gè)節(jié)目表演人員都在100人以上。
生：除了專場(chǎng)文藝表演，滿天星戲曲精品展演在明倫堂廣場(chǎng)、威遠(yuǎn)樓廣場(chǎng)和關(guān)帝廟廣場(chǎng)同時(shí)舉行，泉州高甲戲劇團(tuán)專場(chǎng)、市歌劇團(tuán)歌舞專場(chǎng)和鯉城職業(yè)劇團(tuán)專場(chǎng)肯定會(huì)讓市民大飽眼福，而在豐澤廣場(chǎng)舉行的“迎農(nóng)運(yùn)”民間“歌吹漫步”邀請(qǐng)賽，將展示拍胸舞、火鼎公火鼎婆、驢仔探親、舞龍、舞獅、車鼓、十音、籠吹、龍鳳閣、南少林武術(shù)等泉臺(tái)民間民俗表演。最后，20時(shí)30分，江濱路江濱公園對(duì)岸燃放的焰火將把元宵節(jié)推向高潮。我也會(huì)拍胸舞呢，你們看。（表演拍胸舞）
生：“海絲”文化節(jié)還為市民準(zhǔn)備了四大主題活動(dòng)：去南少林寺欣賞武術(shù)表演，或去泉州天后宮看看泉州天后宮和澎湖天后宮聯(lián)合舉辦的“平安乞龜”傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，或去石筍公園和真武廟廣場(chǎng)參加“迎農(nóng)運(yùn)”民俗游園活動(dòng)，或到府文廟湊湊“泉州民間舞蹈大比拼”決賽的熱鬧。
師小結(jié)：感謝拍攝組給我們帶來(lái)這么精彩的匯報(bào)，讓我們仿佛親臨其境，欣賞到一場(chǎng)美輪美奐的文化大餐。在泉州“海絲”文化節(jié)暨“海絲”國(guó)際風(fēng)情節(jié)圓滿結(jié)束之際，歷史文化名城綻放著她的巨大魅力，這令我們驕傲，令我們自豪；也令我們迫切得想去探索她的過(guò)去，現(xiàn)在請(qǐng)剪輯組來(lái)匯報(bào)他們的收獲
3、剪輯組匯報(bào)，展示“海上絲綢之路”的瑰麗畫卷
�。�1）聚寶街訪古（課件出示）
錄像：（旁白）在泉州古城縱橫交錯(cuò)的街巷中，有一條古色古香、名聞遐邇的“聚寶街”，以其悠久歷史、傳奇色彩，吸引中外游客。它就是聚寶街。
聚寶街位于城南萬(wàn)壽路，從街口至南端車橋頭，長(zhǎng)一里許。街道兩旁，鳳凰木的綠葉紅花在春風(fēng)里搖曳生姿，鱗次櫛比的古老建筑沿街矗立，許多民宅的房檐屋瓦上長(zhǎng)滿苔蘚和狗尾草，藤蘿爬滿磚墻，顯示出年代的久遠(yuǎn)。這里隨處可見的具有異國(guó)風(fēng)格的建筑物以及樣式奇特的教堂，想必是唐宋時(shí)代外國(guó)人沿著“海上絲綢之路”來(lái)泉州游歷、經(jīng)商所居住的“蕃坊”。這條安謐寧?kù)o的街道，在歷史上曾經(jīng)是商客云集、珠寶雜陳的通衢鬧市。
生介紹：早在唐宋時(shí)期，泉州刺桐港已成為“梯航萬(wàn)國(guó)”的東方巨港，海外通商貿(mào)易十分發(fā)達(dá)。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的外國(guó)商人、水手、使節(jié)和傳教士，遠(yuǎn)涉重洋來(lái)到泉州從事經(jīng)商貿(mào)易和宗教文化活動(dòng)，泉州成為“市井十洲人”的繁華都會(huì)。據(jù)南宋吳自牧《夢(mèng)粱錄》記載：“若欲船泛外國(guó)買賣，則自泉州便可出洋。”當(dāng)時(shí)從這一海上通商門戶進(jìn)口的商品主要是珠寶、香料和藥物，出口商品則以久享盛譽(yù)的刺桐綢緞、茶葉、瓷器和銅鐵器為主，貿(mào)易額相當(dāng)可觀。
生介紹：元代文人曾這樣描述刺桐港的繁華：“泉，七閩之都會(huì)也。番貨遠(yuǎn)物、異寶珍玩之所淵藪，殊方別域，富商巨賈之所窟宅，是為天下最�！庇捎诖笈鈬�(guó)商人從刺桐港登岸進(jìn)行貿(mào)易，“往來(lái)互市，各從所欲”，應(yīng)運(yùn)而生的聚寶街，便成為阿拉伯等國(guó)商人展銷珠璣香貝、奇珍異寶的商品街。那繁榮熱鬧的景象，正如一位詩(shī)人所描述的：“城南聚寶接江濱，此地當(dāng)年耀麗珍。攘攘熙熙互市客，夏來(lái)冬去十洲人�！睋�(jù)《泉州府志》記載，元代泉州“一城要地，莫盛于南關(guān)，四海舶商，諸蕃琛貢，皆于是乎集”，指的也就是聚寶街一帶（即南關(guān)）中外商人云集交易的盛況。
生：公元12xx年，意大利杰出旅行家馬可·波羅護(hù)送元朝蒙古公主闊闊真從泉州后渚港揚(yáng)帆啟航前往波斯（伊朗）。據(jù)泉州民間傳說(shuō)，當(dāng)時(shí)泉州市舶司官員蒲壽庚迎接遠(yuǎn)方賓客經(jīng)過(guò)聚寶街，一路上夷歌胡伎翩躚、絲竹管弦喧沸，聚寶街兩旁商店里奇珍異寶琳瑯滿目，穿著珠飾羅綺的巨商富賈和不同膚色的人群夾街觀看，那繁華盛況頓使馬可·波羅眼花繚亂，嘆為奇觀……
�。ㄕn件出示）旁白：漫步在幽靜的聚寶街，人們還可發(fā)現(xiàn)一處處與古代海外交通史有關(guān)的遺跡。街尾的“車橋頭”，當(dāng)年是中外貨物的集散地，亞非等國(guó)的珠貝、犀角、玳瑁、象牙、乳香、龍腦、珊瑚，從這里轉(zhuǎn)運(yùn)到中國(guó)內(nèi)地；聚寶街附近的廠口、后山、新街等地，均為古代中外商船停泊處，大量中外商貨在這里起卸吐納，車馬輻輳運(yùn)輸繁忙，“車橋”即為交通需要而架設(shè)；與聚寶街毗連的車橋村“來(lái)遠(yuǎn)驛”，是明朝政府接待外國(guó)貢使的“迎賓館”，可惜風(fēng)雨滄桑，至今只剩下一個(gè)遺址；還有聚寶街中的古教堂，當(dāng)年是外國(guó)教徒虔誠(chéng)禮拜的地方……
師小結(jié)：往事越千年，曾經(jīng)在宋元明初成為泉州中外商品貿(mào)易繁榮之區(qū)、外國(guó)商人云集聚居之地的聚寶街，已經(jīng)完成它的歷史使命。然而，1000多年前，泉州先民以非凡的膽識(shí)和氣魄開拓“海上絲綢之路”的精神，以及發(fā)展海外交通、開放貿(mào)易、聚寶致富的歷史經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于后世無(wú)疑具有很大的啟迪作用。今天的泉州在振興發(fā)展，后渚港在重新崛起，再現(xiàn)“風(fēng)檣林立、寶貨如山”的繁華風(fēng)姿，古城泉州的每一條街必將成為新時(shí)代的“聚寶街”！
三、總結(jié)延伸
�。ㄕn件出示）刺桐名城
師：在這條長(zhǎng)僅1000余米的街道上，有著眾多的“海絲”文物群，分布著13處宋元文化遺存———清凈寺、孔子文廟...精筑刺桐瑞林等20多處植物山石景觀攬翠全園，以石雕、石刻突現(xiàn)閩南石文化。既有泉州歷史文化內(nèi)涵又有時(shí)代的印記。
生：對(duì)于這樣的家鄉(xiāng)，你們打算怎么做？（學(xué)生回答）
師：是啊，應(yīng)該弘揚(yáng)她愛拼敢贏的精神，傳承海絲文化。讓刺桐名城的明天更輝煌。
文化活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神;讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè)趣。我校將開展第六屆校園文化科技節(jié)系列活動(dòng),以此來(lái)促進(jìn)我校的科普教育工作,培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。本屆科技節(jié)組委會(huì)將結(jié)合我校科技活動(dòng)開展情況,本著“面向全體,注重實(shí)效”的思想積極開展活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月3日——20xx年5月31日
三、活動(dòng)對(duì)象
七、八年級(jí)全體師生
四、活動(dòng)主題
親身體驗(yàn)、創(chuàng)新探索
五、活動(dòng)內(nèi)容
七年級(jí)“撲克牌承重”挑戰(zhàn)賽比賽規(guī)程
1、參賽對(duì)象:
學(xué)校七年級(jí)學(xué)生,每班至少1組參賽選手,每組不超過(guò)3人,并設(shè)隊(duì)長(zhǎng)1名。
2、比賽目的:
(1)學(xué)習(xí)應(yīng)用創(chuàng)造性思維方式去解決問(wèn)題的.最佳方案;
(2)嘗試動(dòng)手動(dòng)腦相結(jié)合的創(chuàng)造方式。
3、比賽要求:
A、利用最多50張撲克牌制作一個(gè)平面結(jié)構(gòu),以承受盡可能大的重量,現(xiàn)場(chǎng)對(duì)所承受的的重物稱重,根據(jù)承受重量大小評(píng)獎(jiǎng)。
B、作品只能用撲克牌制作,不得使用任何的黏貼材料。
C、撲克牌必須保持平面,不能彎折,未按要求者取消參賽資格。
D、撲克牌由主辦方統(tǒng)一提供,其他所需工具和材料由選手自備,現(xiàn)場(chǎng)20分鐘內(nèi)制作完成參加比賽,超時(shí)者取消比賽成績(jī)。
4、報(bào)名方式:參賽選手由班級(jí)團(tuán)支書統(tǒng)計(jì),填寫科技節(jié)報(bào)名表,統(tǒng)一上報(bào)到團(tuán)委辦公室,截止于20xx年5月6日
5、比賽時(shí)間和地點(diǎn):暫定20xx年5月17日下午第二節(jié)課后在陽(yáng)光舞臺(tái)舉行,根據(jù)天氣情況再行調(diào)整。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
根據(jù)承載重量按參賽選手的比例設(shè)置相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng),一等獎(jiǎng)?wù)?0%、二等獎(jiǎng)?wù)?0%、三等獎(jiǎng)?wù)?0%。
八年級(jí)紙飛機(jī)挑戰(zhàn)賽比賽規(guī)程
1、參賽對(duì)象:
學(xué)校八年級(jí)學(xué)生,每班8名同學(xué),直線距離賽和留空時(shí)間賽各4名(2男2女),并設(shè)隊(duì)長(zhǎng)1名。
2、比賽規(guī)則:
A、紙折飛機(jī)直線距離賽
參賽者必須在10分鐘內(nèi)使用統(tǒng)一提供的2張標(biāo)準(zhǔn)A4紙現(xiàn)場(chǎng)制作2架紙飛機(jī),紙張只能折疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽者完成制作后即可按編排順序進(jìn)入場(chǎng)地比賽。比賽方法如下:
參賽者必須站在起飛線外進(jìn)行比賽。
每名參賽者可單向飛行2次,紙飛機(jī)出手即為正式飛行。飛出去的紙飛機(jī)本人不得撿取。
參賽者在投擲紙飛機(jī)時(shí),必須在投擲區(qū)內(nèi)投擲,踩線和跨線無(wú)效,并計(jì)作一次飛行。
紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)投擲寬度不大于10米,飛機(jī)投擲后必須落在有效寬度內(nèi)才計(jì)算成績(jī)。
B、紙折飛機(jī)留空時(shí)間賽
參賽者必須在10分鐘內(nèi)使用統(tǒng)一提供的2張標(biāo)準(zhǔn)A4紙現(xiàn)場(chǎng)制作2架紙飛機(jī),紙張只能折疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽者完成制作后即可按編排順序進(jìn)入場(chǎng)地比賽。比賽方法如下:
參賽者必須站在起飛線外進(jìn)行比賽。
每名參賽者可飛行2次,紙飛機(jī)出手即為正式飛行并開始計(jì)時(shí),紙飛機(jī)觸地終止計(jì)時(shí)。飛出去的紙飛機(jī)本人不得撿取。
參賽者在投擲紙飛機(jī)時(shí),必須在投擲區(qū)內(nèi)投擲,踩線和跨線無(wú)效,并計(jì)作一次飛行。
3、成績(jī)?cè)u(píng)定:以比賽中2次飛行的最好成績(jī)計(jì)作最后比賽成績(jī)并確定名次。如果成績(jī)相同,則比較第二成績(jī)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每個(gè)項(xiàng)目設(shè)團(tuán)體前四名,取參賽選手單項(xiàng)成績(jī)之和來(lái)計(jì)算。每個(gè)項(xiàng)目設(shè)個(gè)人成績(jī)獎(jiǎng),以名次前后賦分,最高20分,一個(gè)名次相差0.5分。取前六名頒發(fā)證書并計(jì)入校園紙折飛機(jī)王記錄。
5、報(bào)名方式:參賽選手由班級(jí)團(tuán)支書統(tǒng)計(jì),填寫科技節(jié)報(bào)名表,統(tǒng)一上報(bào)到團(tuán)委辦公室,截止于20xx年5月6日。
6、比賽時(shí)間和地點(diǎn):暫定20xx年5月24日下午第二節(jié)課后在體育館內(nèi)舉行。
文化活動(dòng)方案 篇4
旅游早已經(jīng)成為我們生活中一項(xiàng)必不可少的活動(dòng)了，在經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的前提下，越來(lái)越多的人選擇在空閑的時(shí)間參加旅游活動(dòng)。這些都是促進(jìn)我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)再發(fā)展的重要途徑，也是擴(kuò)大內(nèi)需，提高人們生活的必要措施，相信我們的國(guó)家旅游產(chǎn)業(yè)一定會(huì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)下更快速的發(fā)展！
一、序言
隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?nèi)罕姷纳?/p>
質(zhì)量也如芝麻開花節(jié)節(jié)高，但高質(zhì)量的生活的廢棄物卻給我們周邊的環(huán)境帶來(lái)了襯出不窮負(fù)面的影響，環(huán)保工作不僅僅影響一個(gè)地方的生活環(huán)境還會(huì)影響到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展當(dāng)?shù)亟逃倪M(jìn)步和國(guó)家未來(lái)的發(fā)展，為了使我們能夠擁有一個(gè)舒適干凈的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，所以我們要注重環(huán)保，假期環(huán)保意識(shí)。而環(huán)保又是一個(gè)潛移默化的教育體系需要我們從身邊的點(diǎn)滴做起�；诖嗽蛭覀兲氐嘏e行一個(gè)環(huán)保小紙鶴眾人大比拼的活動(dòng)。
二、活動(dòng)背景及目的
活動(dòng)背景：
xx山景點(diǎn)的免費(fèi)開放，給居民出行旅游帶來(lái)了極大的方便，但同時(shí)也帶來(lái)了很大的衛(wèi)生隱患，隨著游客數(shù)量的爆炸式激增，提倡綠色旅游，文明旅游已經(jīng)刻不容緩。公益的事情靠的是全社會(huì)各階層人的共同努力，作為大學(xué)生，我們很有必要參與到這么一項(xiàng)全民活動(dòng)中來(lái)，鼓勵(lì)用暑假的.時(shí)間推出這么一項(xiàng)公益活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)制作千紙鶴，帶動(dòng)氣氛，宣傳環(huán)保節(jié)約的的綠色旅游理念；
2、通過(guò)對(duì)游客贈(zèng)送禮物，傳遞祝福，交流等活動(dòng)，拉近距離，達(dá)到“攻心”的目的，是游客自主的去踐行文明旅游的理念；
3、通過(guò)景點(diǎn)管理部門的的支持，引起大的反響，達(dá)到“文明岳麓，文明長(zhǎng)沙”的目的；
4、通過(guò)用廢紙進(jìn)行寫毛筆字，爭(zhēng)強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)和突出活動(dòng)主題；
5、我們通過(guò)手把手的教折紙鶴及寫毛筆字更是調(diào)動(dòng)了全員參與的主題
6、通過(guò)活動(dòng)宣傳，增強(qiáng)中南大學(xué)社會(huì)實(shí)踐俱樂(lè)部的知名度
三、活動(dòng)可行性分析
近年來(lái)，隨著民眾出行頻率上的上升，旅游景點(diǎn)的管理日益成為一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，而岳麓山的免費(fèi)開放，無(wú)疑加大這一管理難度，因而引起各個(gè)部門的關(guān)注與重視，通過(guò)一些措施，民眾的環(huán)保意識(shí)日益增強(qiáng)，因而此次活動(dòng)正好為游客環(huán)保理念打一針強(qiáng)心劑；另外，游客旅游的目的是為了享受大自然的自然風(fēng)光，內(nèi)心對(duì)文明旅游綠色旅游都是很支持的：此次是公益活動(dòng)，不會(huì)受到排斥；經(jīng)費(fèi)花費(fèi)比較少，具體可行。
四、活動(dòng)大致安排
活動(dòng)名稱：環(huán)保小紙鶴，千人大比拼！
活動(dòng)主題：綠色旅游
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx山
主辦單位：xx大學(xué)社會(huì)
實(shí)踐俱樂(lè)部
協(xié)辦單位：xx山管理部門
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)宣傳階段（20xx年7月5日）：一.在從西大門到觀光長(zhǎng)廊沿途設(shè)溫馨標(biāo)語(yǔ)，提醒上山的游客活動(dòng)的地點(diǎn)和時(shí)間，同時(shí)宣傳環(huán)保綠色的理念；二.同時(shí)在觀光長(zhǎng)廊的兩側(cè)拉上橫幅“環(huán)保小紙鶴，千人大比拼”，引起游客的注意；三.同時(shí)利用多媒體播放一些關(guān)于岳麓山，關(guān)于環(huán)保的歌曲民謠，為活動(dòng)造勢(shì)。
活動(dòng)實(shí)施階段：一.利用平時(shí)收集的廢紙制作千紙鶴，掛在屋檐或者樹枝上，并帶動(dòng)游客們疊制千紙鶴，同時(shí)宣傳環(huán)保理念；二.舉行“環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答”的游戲，進(jìn)一步宣傳環(huán)保的理念；三.溫馨寄語(yǔ)——讓游客對(duì)此次活動(dòng)留言，提出在旅游景點(diǎn)管理上的意見和建議。
五、活動(dòng)所需資源
人力資源： 3人，充當(dāng)活動(dòng)各環(huán)節(jié)主要負(fù)責(zé)人
中南大學(xué)生若干，協(xié)助本組織完成各環(huán)節(jié)工作
物力資源：大型橫幅一張（共10小張）
溫馨小標(biāo)語(yǔ)若干（貼在沿途）
麥克風(fēng)一套
遮陽(yáng)傘一把
舊白紙若干
小貼士若干
紅紙三張
六、活動(dòng)具體實(shí)施
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：與活動(dòng)相關(guān)的單位進(jìn)行溝通、組織宣傳（包括志愿者招募）。
設(shè)立一個(gè)應(yīng)急小組，由三人組成，用于應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
�。�1）7月5日10點(diǎn)，開始張貼宣傳單，懸掛橫幅四條，橫幅內(nèi)容為“環(huán)保小紙鶴，千人大比拼”。具體安排是在西大門到觀光長(zhǎng)廊沿途處張貼溫馨小貼士，橫幅掛在觀光長(zhǎng)廊附近的路上方。這方面的工作由三人負(fù)責(zé)落實(shí)。
�。�2）7月5日11點(diǎn)，在遮陽(yáng)傘附近設(shè)置一個(gè)綠色驛站，制作并掛制千紙鶴，并放音樂(lè)吸引人參與，分別由三人負(fù)責(zé)。
2、實(shí)施階段
（1）12點(diǎn)，第一項(xiàng)活動(dòng)：宣傳綠色環(huán)保，千人制作紙鶴送祝福，在我們的帶領(lǐng)和宣傳下，發(fā)動(dòng)游客制作千紙鶴，并送祝福。
�。�2）第二項(xiàng)，環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答。宣傳帶動(dòng)游客積極參與，提高其環(huán)保意識(shí)；
�。�3）第三項(xiàng)
活動(dòng)留言：穿插在前兩個(gè)活動(dòng)中進(jìn)行，在游客想離開時(shí)，對(duì)我們此次活動(dòng)寫下自己的意見和建議。
3、后期活動(dòng)：
（1）開會(huì)總結(jié)
�。�2）張貼感謝信
�。�3）寫活動(dòng)總結(jié)
（4）進(jìn)行活動(dòng)成果展示
文化活動(dòng)方案 篇5
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《桂林市賢寶中學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以民族精神、文明誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)進(jìn)取為主要內(nèi)容的愛國(guó)主義、集體主義教育，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)，具體方案如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)： zz
副組長(zhǎng)：zz zz
組 員：zz zz zz zz zz zz zzz zz zz zz zz zz zz zz
二、要求
1、各部門要高度重視本次文化體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，下年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，按照有關(guān)要求互相配合，把文化體育藝術(shù)節(jié)的'各項(xiàng)工作落實(shí)好。
2、各年級(jí)、各班要做好發(fā)動(dòng)和宣傳工作。開展的活動(dòng)要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的自覺(jué)參與意識(shí)，各班級(jí)應(yīng)積極布置，盡快落實(shí)，本次活動(dòng)將成為我校德育工作的重要組成部分。
3、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容要健康向上，歌頌黨、歌頌祖國(guó)，反映校園文化生活，展示素質(zhì)教育成果，各項(xiàng)活動(dòng)形式不限，要豐富多彩，切合學(xué)校實(shí)際。
三、活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置
1、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)（具體安排和人員分工另附）
2、文藝節(jié)目匯演（具體安排和人員分工另附）
3、美術(shù)作品評(píng)比（具體安排和人員分工另附）
四、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
1、體育運(yùn)動(dòng)會(huì) zz
2、文藝節(jié)目匯演 zz
3、美術(shù)作品評(píng)比 zz
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、年級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（評(píng)獎(jiǎng)辦法另附）
2、班級(jí)精神文明獎(jiǎng)（評(píng)獎(jiǎng)辦法另附）
3、各項(xiàng)目按具體要求評(píng)獎(jiǎng)（評(píng)獎(jiǎng)辦法另附）
六、隊(duì)列、廣播操評(píng)委
zz zz zz zz zz zz zz
【文化活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
文化活動(dòng)方案01-20
文化活動(dòng)方案07-27
社區(qū)文化活動(dòng)方案10-30
學(xué)校文化活動(dòng)方案01-24
有關(guān)文化活動(dòng)方案05-08
文化活動(dòng)方案【熱門】04-30
【精】文化活動(dòng)方案04-27
有關(guān)文化活動(dòng)方案05-09
班級(jí)文化活動(dòng)方案05-07
社區(qū)文化活動(dòng)方案11-25