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三八活動方案

時間:2023-05-06 18:10:24 活動方案 我要投稿

關(guān)于三八活動方案集合八篇

  為了確保事情或工作扎實開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家收集的三八活動方案8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于三八活動方案集合八篇

三八活動方案 篇1

  一、活動目的:

  1、通過本次活動讓幼兒了解“三八婦女節(jié)”的相關(guān)知識。

  2、培養(yǎng)幼兒愛媽媽、體諒媽媽的辛苦;以親子游戲的方式開展本次活動,促進家園互動,增進親子感情。

  3、幼兒充分了解母親,知道母親的偉大,能夸夸媽媽、愛媽媽;培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習慣。

  4、增進家長與教師的.交流,讓家長在活動中不斷獲取心得教育理念和教育信息,使家園聯(lián)系更為密切。

  二、活動主題:

  “我愛媽媽”。

  三、活動時間:

  *年3月7日(星期五)下午1:00。

  四、活動地點:

  趙莊幼兒園。

  五、活動形式:

  以班級為單位,各班教師主持本班活動。

  六、活動要求:

  1、教師和孩子提前了解有關(guān)“三八”婦女節(jié)的來歷,讓孩子知道三月八日是媽媽的節(jié)日。

  2、各班根據(jù)本班幼兒的年齡特點,進行設計親子游戲活動。

  3、親子活動材料準備充分。

  4、利用校訊通,邀請幼兒媽媽來參加本次活動。

  七、活動具體流程:

  1、1:00---1:30 熱情接待家長入園

  3、2:20---3:00 親子游戲“我愛媽媽”

  4、3:10---3:40 室內(nèi)親子區(qū)域活動(與媽媽共同繪畫、制作、表演節(jié)目、一起唱歌、一起朗誦等)

  5、3:50---4:20 家長討論,并反饋本次活動情況

  6、4:30 家長同孩子一塊離園

三八活動方案 篇2

  一、為了迎接三八婦女節(jié)的到來,讓幼兒感受媽媽愛的同時,也學會表達愛的情感,增進母子親情,我們準備了一次“三八”親子活動,設計一了一些小節(jié)目,讓家長和孩子在說說、笑笑、玩玩中一起度過愉快的時光。

  在活動之前為了讓寶寶更了解自己的媽媽,我們設計了一份問卷讓寶寶帶回家和媽媽一起做,讓寶寶知道媽媽喜歡的顏色、喜歡的食物、媽媽的生肖、媽媽的生日……,我們還建議寶寶和媽媽在一起做的時候能盡量讓寶寶來寫答案,用簡單的圖畫、數(shù)字來表達意思。通過這一環(huán)節(jié),可以反映出很多家長讓寶寶自己動手的意識還不是很強,寶寶都很被動,問卷上面的答案都是媽媽自己寫的,有三分之一的媽媽會試著讓寶寶自己來畫媽媽喜歡吃的食物,自己寫媽媽生日,從寶寶那歪歪扭扭的筆跡就可以清楚看出。在活動中,孩子最開心就是把自己給媽媽的禮物拿出來給媽媽看,不僅有關(guān)于媽媽的簡單資料,有寶寶為媽媽折的小杯子、小椅子,還有一張小嘴巴,還有寶寶畫了自己的媽媽,有穿高跟鞋的媽媽,有方便面頭發(fā)的媽媽。媽媽拿在手里都很開心的'看,特別是媽媽在看寶寶為自己畫的畫時都在問:“媽媽是這個樣子的嗎?”“畫的很好看”寶寶也會問媽媽:“媽媽,我畫的好嗎?”這份小書大家一起翻閱了很久,很多家長要求帶回家,因為這是媽媽和寶寶共同完成的!

  在寶寶表演節(jié)目時,媽媽都在認真關(guān)注自己的寶寶,在結(jié)束時給了寶寶熱烈的掌聲,有的還擁抱、親吻了自己的寶寶,這是在平時家里不太有的,這時候就更能激發(fā)媽媽對自己寶寶的那份愛。而寶寶也會顯的特興奮,很賣力的在那里唱啊跳啊,想要展示給媽媽看自己多棒!

  請媽媽代表講話時,旁邊的媽媽都很認真的在聽,不時發(fā)出認同的聲音:“是啊我們寶寶也會這樣的!

  講話的媽媽都把自己孩子小時候的一些事情說說,也談了自己在教養(yǎng)孩子時的一些想法,媽媽們在活動后段時間里都在互相交流,很好的促進家長之間的互動。

  在游戲活動中,很多媽媽都很放不開,不好意思上來做游戲,反而是寶寶拉著媽媽來做游戲。

  在整個活動中,媽媽會試著讓寶寶來服務與媽媽,鼓勵寶寶動手,有的外婆、奶奶仍舊樣樣幫忙,給寶寶剝橘子,給寶寶喂蛋糕。但活動氣氛一直很熱鬧,家長很寶寶都很投入,許多家長在活動結(jié)束后紛紛反應喜歡這樣的活動,希望能經(jīng)常搞這樣的親子活動!

  二、我在社會教育活動中經(jīng)常應用的幾種教育方法:

  1.調(diào)查法,讓幼兒通過調(diào)查對社會生活感性和較為具體的認識。

  2.實踐練習法。通過真實的生活事件和生活情況,培養(yǎng)幼兒的基本社會生活能力和技能,并增進幼兒的相關(guān)知識,激發(fā)幼兒社會情感的方法,這種方法的特點是充分利用現(xiàn)實生活,充分利用一切可以利用的機會,讓幼兒練習、實踐、形成和鞏固或改變幼兒基本的社會行為。我給媽媽洗腳。

  3.參觀法,此方法讓幼兒身臨其境,耳目共睹,接觸社會,接受教育。

  4.表演法,有目的,有計劃的引導幼兒通過形態(tài)動作,語言和表情去體驗、感受一定角色的情感和行為,從而達到社會情感發(fā)展的目的。

  5.談話法,在日常生活中。和幼兒密切交談,讓幼兒理解那些行為是好的,那些是錯的,我們應該怎么做。

  6.講解法,通過此方法,讓幼兒掌握一些簡單的基本知識和道理,了解規(guī)則和基本意義,能判斷事物的基本標準,比如,過馬路要走人行橫道。

  7.討論法,這種方法在大班教學中經(jīng)常應用,例如在玩“三足游戲”,讓他們討論怎樣才能跑得快,跑得穩(wěn)。我走失以后怎么辦?

  以上幾種方法在教學中,不是單一的,常常是互相聯(lián)系,互相滲透的。我們要靈活應用。

  三、我在社會活動中經(jīng)常應用的活動模式是:

  1.實踐練習法。通過真實的生活事件和生活情境,培養(yǎng)幼兒的基本社會生活能力和技能,并增進幼兒的相關(guān)知識,激發(fā)幼兒的社會情感。

  2.調(diào)查法,教師引導和啟發(fā)幼兒針對社會環(huán)境,社會事務,以及社會現(xiàn)象的相關(guān)問題,通過多種途徑和手段收集相關(guān)材料,并對材料進行思考分析,從而發(fā)現(xiàn)社會現(xiàn)象存在的狀態(tài),主要是解決時怎樣,它為什么是這樣的。

  3.參觀法。幼兒進入到一定的現(xiàn)實社會場景,通過多種感官感知社會現(xiàn)象的狀態(tài)。讓幼兒通過實際生活,接受社會,接受教育。

  4.表演法。教師有目的,有計劃的引導幼兒,通過形態(tài)動作,語言及表情去體驗,感受一定角色的情感行為,從而達到社會情感發(fā)展的目的。

  5.講解法。講解法是向幼兒說明一些簡單的基本知識和道理,讓幼兒了解規(guī)則及意義,使幼兒知道一些基本的事實,知道判斷事物的基本標準,即什么是對的,什么是錯的,應該怎樣,為什么要這么做。依靠幼兒自己的探索和思考,很難把握事實道理或規(guī)則的本質(zhì)。教師的講解,有助于降低幼兒理解的難度。在講解時,應該是感性的、生動的,具體的。關(guān)注幼兒興趣和已有經(jīng)驗的。

  6.談話法。談話法是教師與幼兒,幼兒與幼兒之間,圍繞某個話題,某個問題進行的思想和情感的交流。語言交流時其核心的表現(xiàn)形式。談話法有助于幼兒表達對社會事物和現(xiàn)象的經(jīng)驗,有助于幼兒形成一些正確的觀念。

  7.討論法。討論法是指教師和幼兒圍繞某個問題進行的思想碰撞和思想發(fā)散。以上幾種是我社會教育活動中經(jīng)常應用的活動模式。幾種方法互相不可分割,教師應靈活應用,已達到不同年齡段的社會教育。

三八活動方案 篇3

  活動意義:

  三八節(jié)即將到來,為了引導幼兒學會感恩,表達自己對媽媽或長輩的愛,為了讓幼兒有機會陪媽媽過個溫馨、快樂的節(jié)日,特意為大班幼兒設計了“三八節(jié)活動方案”,引導幼兒為媽媽送上暖暖的'祝福,感受濃濃的親子之情,并體驗親子互動的快樂。

  活動策劃:

  陳蘭、方露、高靜楠、孫仲芳

  活動主持:

  各班主班

  活動對象:

  大班幼兒、大班女性家長、大班全體老師

  活動時間:

  20xx年3月6日星期五下午3:00——4:30

  活動地點:

  各班教室

  活動形式:

  親子活動

  活動準備:

  1、3月2日召開年級組會議進行策劃,出方案了解活動流程,同時進行人員分工與布置。

 。ㄘ撠熑耍宏愄m)

  2、3月3日帶領(lǐng)幼兒學習歌曲表演:《感恩的心》(負責人:各班配班老師)

  3、3月4日向家長進行宣傳,邀請參加活動。(負責人:各班主班老師)

  4、3月5日各班準備化妝品及活動用具:如化妝品、皮筋等。(負責人:陳蘭)

  5、音樂二首(化妝活動中與走秀時播放)、《感恩的心》一首。(負責人:各班主班老師) 6、3月6日各班準備好小毛巾、臉盆等。(負責人:各班保育老師)

  7、活動進行中拍照留念。(負責人:班級老師)

  活動流程:

  一、導入活動 向幼兒宣傳三八節(jié)的意義,讓幼兒了解三八節(jié)是媽媽、奶奶的節(jié)日。

  二、親子互動

  1、分組擰毛巾為媽媽洗臉,表達自己對媽媽的愛。

  2、用化妝品為媽媽化妝、擦口紅、扎辮子等感受濃濃的親子之情。

  3、手牽媽媽走T臺秀展示化妝效果,并送上擁抱與香吻感受暖暖的祝福。

  三、全體幼兒歌曲表演:《感恩的心》

  四、結(jié)束活動

  1、請家長針對本次活動寫下自己的感動 ,并附上親子互動照片交給班級老師。

  2、制作“三八”節(jié)活動展板

三八活動方案 篇4

  一、內(nèi)容與要求:

 、敝廊掳巳帐菋D女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

 、擦私鈰寢尩墓ぷ骱蛬寢尩南埠,喜歡媽媽。

 、惩ㄟ^表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。

  二、重點和難點:知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

  三、材料準備:

 、币恍└枨魩,如〈我的好媽媽〉〈世上只有媽媽好〉等。

 、灿變菏孪葴蕚浜盟徒o媽媽的禮物。

 、惩ㄖ獘寢寘⒓踊顒印

 、磱寢寽蕚浒l(fā)言。

  四、活動過程:

 。ㄒ唬┲鞒秩艘龌顒

  (二)慶;顒

  ⒈在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

  說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。

 、不顒舆M行。

 。1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

 。2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

  說明:幼兒在表現(xiàn)自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己 孩子的'表現(xiàn)在高興。主持人的語言應根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設計。

 。3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛

  (4)個別媽媽表演本領(lǐng) 老師小結(jié):

  我們的媽媽真能干、 真辛苦呀, 我們一起來謝謝媽媽:

  “媽媽您辛苦了!

  (5)媽媽說心聲。

  (6)幼兒與媽媽一起游戲。

  (7)夾球比賽:幼兒和媽媽面對面夾球。

  (8)媽媽游戲――搶椅子

 。9)集體表演《我的好媽媽》 說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應 該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發(fā)尤為重要。

  教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,教 師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽, 祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

 。ㄈ╆P(guān)心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對媽媽的愛。

 。ㄋ模┧投Y物 說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動性,積極性都會 增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當然,制作禮 物也可以放在慶;顒忧斑M行。

 。1) 祝賀,送禮物 說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。

 。2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我 送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。

 。ㄎ澹┙ㄗh 以后,可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本,主要記錄幼兒在家?guī)椭?媽媽做力所能及的事情,進一步關(guān)心媽媽。

三八活動方案 篇5

  為慶!叭恕眿D女節(jié),豐富女職工的文化生活,展現(xiàn)女職工隊伍昂揚奮進的精神風貌,增強職工凝聚力,在春意盎然之際,根據(jù)公司《企業(yè)文化建設、強身健體活動的實施方案》相關(guān)要求,定于3月 6 日(星期 一 )上午,組織女職工到南灣風景管理區(qū),一是讓職工們了解建成于1955年并投入使用的我們的“大水缸”南灣水庫,隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,目前水庫已在原有功能的.基礎上發(fā)展成為集城市工業(yè)、農(nóng)業(yè)與生活供水等綜合利用的大型水利工程。二是加強保護水資源意識,加大保護水環(huán)境力度,從自身做起,從小事做起,開展“護衛(wèi)母親湖--南灣水庫水源地撿垃圾活動”,F(xiàn)制定如下的具體方案:

  一、參加人員

  1、黨群部、人力資源部、安保部、工會辦、計財部、物資供應部、企管部各參加1名女職工。

  2、行政部、水質(zhì)水表中心、客服部、生產(chǎn)技術(shù)部、監(jiān)察部各參加2名女職工。

  3、制水部、工程部、營業(yè)部各參加3名女職工。

  二、時間、地點

  年3月 6 日上午8:30分,在辦公樓前統(tǒng)一集合,公司安排交通工具,由工會辦點名,遲到者取消參與資格,交人力資源部按公司規(guī)定處理。(如有特殊情況或變化另行通知)。

  三、組織部門:工會辦

  四、活動要求:

  1、本次活動為集體活動,各部門要高度重視,合理安排組織女職工參加, 2月28日前將參加人員名單及手機號報到工會辦。

  2、活動中必須牢固樹立安全意識和大局意識,嚴格遵守紀律,嚴禁擅自行動,加強自我保護,遵守庫區(qū)管理規(guī)定,禁止在危險的地方照相、保持手機暢通。

  五、各部室在不影響正常工作的前提下安排女職工調(diào)休半天。

三八活動方案 篇6

  豐富我校教職工的課余生活,促進教師之間的交流,增進教職工之間的.友誼,鍛煉教職工身體,凸現(xiàn)我校教職工的凝聚力。經(jīng)學校行政、工會研究,決定開展慶“三八婦女節(jié)”教職工拔河比賽。

  一、比賽時間:

  20xx年3月8日上午10:00—11:00

  二、比賽地點:校操場

  三、裁 判:

  四、參加人員和要求:

  1、全樣教職工分為四組,每組12-13人參加比賽,每隊10人參加比賽。分組情況和隊員名單詳見分組名單。

  2、比賽過程中,如果出現(xiàn)教職工身體不佳狀況,可向裁判申請允許替換,但不得多人。

  五、比賽規(guī)則:

  1、比賽采取拔河國際通用規(guī)則進行。

  2、每場采取三賽二勝淘汰制,如果進行到第三局,場地則由裁判拋硬幣決定。

  3、比賽采取抽簽對陣,4隊分兩組進行。勝隊獲一等獎。負隊為二等獎。

  六、未盡事宜,解釋權(quán)為工會所有。

三八活動方案 篇7

  執(zhí)教老師:周丹劉佳

  一、活動目標:

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

  2、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。

  二、活動準備:

  1、歌曲磁帶,如《我的好媽媽》等。

  2、通知媽媽參加活動。

  三、活動過程:

  (一)導入活動:

  三月,迎春花開了,陽光一天天地明媚起來,在這春意濃濃的日子里,我們。2)班內(nèi)暖意融融,特地選擇了一個具有紀念意義的時刻:3月7日,媽媽們相約來到了幼兒園,開始我們的慶;顒。孩子們,今天是誰的節(jié)日呢?我們都知道今天是媽媽的節(jié)日。媽媽平時很辛苦,又要照顧我們,又要上班。我們今天要為媽媽過一個快樂的節(jié)日!

  (三)親子游戲活動:

  活動名稱:給媽媽戴項鏈

  活動準備:雙面膠皺紋紙操作冊

  活動過程:

  1、出示操作冊,請家長和寶寶觀察。

  教師:我們今天呀,把媽媽變到紙上去了,我們來看看漂亮嗎?媽媽的.脖子上空空的,我們來給媽媽做個項鏈吧。

  2、示范操作方法

  教師:請家長先在圖紙上粘貼好雙面膠,然后幫寶寶起個頭,幫助寶寶把他取下來。然后,請寶寶取一片皺紋紙,放在手心,團一團,捏一捏,然后貼到媽媽的脖子上。提醒孩子用不同的顏色捏項鏈。

  3、家長和幼兒操作。

  活動名稱:寶貝加油

  活動準備:皮球5個

  活動目標:鍛煉幼兒腿部肌肉

  活動過程:

  5組家長抱著寶寶站在起跑線,寶寶用腳夾住球。在老師說開始后,寶寶和家長開始比賽。先到達終點的家庭獲勝。

三八活動方案 篇8

  一、活動背景

  三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日,但是這似乎成了一種形式,孩子們就知道,3月8號是婦女的節(jié)日,送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了,這失去了婦女節(jié)的真正意義,因此,在三八婦女節(jié)到來之際,開展一些實在而有意義的活動,讓孩子真正的意識到婦女的'偉大,感謝我們的母親。

  二、活動目標

  1、了解三八婦女節(jié)的來歷。

  2、為媽媽慶祝一次節(jié)日。

  3、知道母親的偉大,夸媽媽、愛媽媽。

  三、活動準備

  1、活動前跟孩子們進行談話活動。聊聊媽媽一天做的事。說說媽媽一天做了哪些事,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭為了孩子在做,知道媽媽的辛勞。

  2、討論:明天是三八婦女節(jié),是媽媽、奶奶、姥姥的節(jié)日。作為晚輩,我們該做些什么呢?

  共同策劃,想想好的建議:給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、向媽媽說說心里話……3、提前邀請女性家長于3月8日到幼兒園與孩子一起參加半日活動。

  四、活動過程

  1、師幼談話制造出溫馨、感人的氣氛提問幼兒:

  你的媽媽愛你疼你嗎,她是怎么關(guān)心你,照顧你,為你著急上火等等。

  你喜歡媽媽什么,你的媽媽怎么可愛,你怎么心疼媽媽的?

  能說一件媽媽最讓你難忘、感動的事嗎?

  知道嗎,有兒女孝順的老人活得長。你想讓媽媽健康長壽,一輩子記住要孝順?gòu)寢專⒕锤改,不惹他們生氣?/p>

  2、表演環(huán)節(jié):為媽媽唱首歌--《我的好媽媽》

  3、親子制作--折紙康乃馨教師教幼兒與家長一起手工制作折紙康乃馨4、送禮物幼兒親手將制作的康乃馨送給家長,并擁抱家長說一句感恩的話。

  5、親子游戲:母子(女)運球游戲方式:家長與幼兒護擁,將皮球夾在兩人中間跑步運到終點,球掉落需重新返回出發(fā)點,不得用手碰球,到達終點后,幼兒騎上羊角球快速返回起點。

  6、互動環(huán)節(jié):包餃子。

  家長與幼兒一起動手包餃子,用餐時,要求幼兒將第一個餃子送到家長嘴里。

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