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中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-06 11:05:54 活動(dòng)方案 我要投稿

中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案(通用6篇)

  為了確;顒(dòng)有序有力開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃;顒(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家!

中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案(通用6篇)

  中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 篇1

  中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí),并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

  一、總體活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

  2、豐富幼兒的科普知識(shí),了解“月食”現(xiàn)象,與影像知識(shí)。

  3、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享,同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  中秋節(jié)當(dāng)天下午14:30——17:30

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  環(huán)境準(zhǔn)備:園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。

  有些簡(jiǎn)單,再具體些,都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料,列舉出來(lái),有圖片也可以附上。

  道具準(zhǔn)備:繪畫(huà)工具;燈泡、皮球(大、小各一個(gè));手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤(pán)子、水果刀。

  其它準(zhǔn)備:凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、話筒、條幅等。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  全園孩子參加,通過(guò)自愿報(bào)名的形式選擇自己活動(dòng)的項(xiàng)目。

 。ㄒ唬┗顒(dòng)一:美麗圖,我來(lái)畫(huà)

  1、時(shí)間:14:30——15:30

  活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的,所以有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間就行,活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的,但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間。

  2、活動(dòng)準(zhǔn)備:教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫(huà)期間尋找靈感,以及準(zhǔn)備繪畫(huà)工具。

  3、活動(dòng)目標(biāo):讓孩子用繪畫(huà)的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié),開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。

  4、活動(dòng)過(guò)程:形式不限,畫(huà)風(fēng)不限,工具不限,作畫(huà)出與中秋相關(guān)的美麗圖畫(huà)。

  作畫(huà)期間,其它幼兒以及家長(zhǎng)可以保持秩序的觀看。

  作畫(huà)后(15:50)教師幫助幼兒一起把畫(huà)粘貼在教師四周墻壁上。

  過(guò)程太簡(jiǎn)單,形式、畫(huà)風(fēng)、工具雖不限,但是也要給老師提供一些可參考的,否則老師會(huì)覺(jué)得很空,例如:水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、黏貼畫(huà)、添畫(huà)、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉,等晾干后,在水粉上作畫(huà),也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等,都可以,每種后邊說(shuō)明玩法,具體需要準(zhǔn)備的材料,是否需要老師參與指導(dǎo),都需要配合哪些環(huán)境布置,供老師參考,不一定都用,但是老師可以選用,這樣老師就覺(jué)得簡(jiǎn)單多了。

  (二)活動(dòng)二:小故事,大家講

  1、時(shí)間:15:00——15:50

  2、準(zhǔn)備:提前兩天教師給講故事的'孩子布置任務(wù),和家長(zhǎng)一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。

  3、目標(biāo):準(zhǔn)備期親子互動(dòng),提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)孩子講故事培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

  4、活動(dòng)

 。1)先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。再每位幼兒輪流上臺(tái)講故事,幼兒獨(dú)立講,其他人做觀眾,要有觀看的禮儀。

  要求:家長(zhǎng)、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽(tīng)故事,并對(duì)講者用以掌聲鼓勵(lì)。第一組作畫(huà)的幼兒邊聽(tīng)故事,邊作畫(huà)。

  可以再豐富些,比如,小講臺(tái)可以怎樣布置,觀眾席怎么擺椅子,上臺(tái)講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字,要對(duì)幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的所有故事,供老師選擇。

 。2)可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行,提前準(zhǔn)備好道具和服裝,小演員要畫(huà)好妝,舞臺(tái)可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺(tái)。

 。ㄈ┗顒(dòng)三:學(xué)科學(xué),懂知識(shí)

  1、時(shí)間:16:00——16:40

  2、道具準(zhǔn)備:投影儀/手電筒,白墻/幕布,月亮圖片,摳畫(huà)出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡,氣球(大、小各一個(gè));整間教室都要遮光。

  3、知識(shí)準(zhǔn)備:熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。

  4、注意

  (1)在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前,老師要跟前來(lái)的家長(zhǎng)和幼兒溝通好,活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng):要盡量保持安靜;由于活動(dòng)室內(nèi)很黑,請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷。

 。2)如果空間不夠,可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入。

  5、目標(biāo):開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力,培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作,和動(dòng)手能力,模仿能力;豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)。

  6、活動(dòng)

 。1)奇妙的手影

  教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作,激發(fā)幼兒對(duì)手影游戲的興趣。教師通過(guò)一個(gè)小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。

 。2)“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法,展示嫦娥奔月

  前期教師與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會(huì)形成物的倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板,像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。通過(guò)此方法,既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。

 。3)神奇的月亮

  導(dǎo)入:展出各種形狀的月亮圖片。

  模擬月食全過(guò)程:使用燈泡代替太陽(yáng),一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球,另一名還在舉起小皮球代替月球。

  打開(kāi)燈泡,大皮球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn),小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn),觀察大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。

  第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng),是否嘗試過(guò),是否在操作時(shí)能完成?

  (四)活動(dòng)四:齊動(dòng)手,共勞動(dòng)

  1、時(shí)間:16:40——17:15。

  2、準(zhǔn)備:各種水果與食品、水果刀、盤(pán)子。

  3、目標(biāo):培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。

  4、活動(dòng):幼兒、教師、家長(zhǎng)齊動(dòng)手制作美味的食物,教師與家長(zhǎng)幫助切食物,例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤(pán)以及食物作畫(huà)等。

  此活動(dòng)都要準(zhǔn)備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準(zhǔn)備多少?水果有一部分可以做成拼盤(pán),另一部分直接清洗好并分類。什么人負(fù)責(zé)切水果?什么人洗?什么人拼擺?制作月餅都需要準(zhǔn)備什么?制作過(guò)程是怎樣的?畫(huà)雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考?

 。ㄎ澹┗顒(dòng)五:吃月餅,同分享

  1、時(shí)間:17:15——17:30

  2、準(zhǔn)備:若干名教師做為引導(dǎo)員,個(gè)人小餐具,音響,樂(lè)曲。

  3、活動(dòng):用自助餐的形式,把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上,然后全園共同品嘗。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

  4、備注

 。1)前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調(diào)整,原計(jì)劃是幼兒報(bào)名,然后一下午都在一個(gè)教室活動(dòng),這樣可能幼兒會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思,所以,在這里做一下改動(dòng),先報(bào)名做活動(dòng),然后自己報(bào)名的活動(dòng)完成后,可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動(dòng),家長(zhǎng)陪同,然后整個(gè)活動(dòng)中老師、幼兒、家長(zhǎng)都要有禮儀行為,比如:不影響他人、學(xué)會(huì)排隊(duì)、等候、老師在指引家長(zhǎng)時(shí)的手勢(shì)語(yǔ),迎賓時(shí)要注意的禮儀等等,這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來(lái)。

 。2)一共四個(gè)活動(dòng),四個(gè)教室,如果幼兒園班級(jí)較多,可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級(jí)搞同一個(gè)活動(dòng),幼兒園可以自己按實(shí)際情況安排。

  中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 篇2

  設(shè)計(jì)思考

  中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。

  主題目標(biāo)

  1、知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。

  3、在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各色彩紙若干,作畫(huà)工具。

  2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。

  活動(dòng)安排

  一、了解中秋節(jié)的來(lái)歷

  1、通過(guò)討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

  2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

  3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn):你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?

  二、制作紙燈籠

  (一)導(dǎo)入活動(dòng)

  師:為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。

 。ǘ┲v解示范:

  1。提問(wèn):你看到過(guò)什么樣的燈籠?

  2。告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的.彩紙。

  3。請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫(huà)。畫(huà)前先請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備畫(huà)什么樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫(huà)大,以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。

  4。老師示范剪流蘇。

  先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條,打開(kāi)后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

  5。將剪下的流蘇和幼兒討論后,貼在剛才畫(huà)好的燈籠的下方中間處。

 。ㄈ┯變翰僮鳎

  重點(diǎn):老師提醒幼兒要將圖案畫(huà)在紙的中間,并且畫(huà)大。

  難點(diǎn):流蘇盡量剪細(xì)。

  幫助能力弱的幼兒完成作品。

 。ㄋ模┱故咀髌罚

  幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。

  中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 篇3

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的,而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無(wú)不弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨,讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí),并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

  二、總體活動(dòng):

  1。讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并中秋節(jié)的來(lái)歷。

  2。幼兒的科普知識(shí),“月食”,與影像知識(shí)。

  3。中秋節(jié)的風(fēng)俗,讓幼兒動(dòng)手制作食物再一同分享,體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  中秋節(jié)當(dāng)天下午14:30——17:30

  四、活動(dòng)環(huán)境:

  園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。

  例如:

  1、主題墻的設(shè)計(jì),剪刀、彩紙,剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。

  2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制燈籠,懸掛在教室與室外。

  道具:繪畫(huà)工具;燈泡、皮球(大、小各);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤(pán)子、水果刀。

  其它:凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、話筒、條幅等。

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  全班孩子參加,自愿報(bào)名的選擇活動(dòng)的項(xiàng)目。

  活動(dòng)一:美麗圖,我來(lái)畫(huà)

 。ㄒ唬┗顒(dòng)目標(biāo):

  1、讓孩子用繪畫(huà)的手法表達(dá)認(rèn)識(shí)的中秋節(jié),開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。

  2、教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫(huà)期間尋找靈感,繪畫(huà)工具。

 。ǘ┗顒(dòng)方式

  1、幼兒欣賞班級(jí)的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品

  2、幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作(不限,畫(huà)風(fēng)不限,工具不限。)

 。ㄈ┗顒(dòng)類型:

  1、類型:水粉畫(huà):水粉顏料、調(diào)色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫(huà)筆的小水桶。

  2、類型:水墨畫(huà):宣紙、墨汁、毛筆。

  3、類型:黏貼畫(huà):顏色的.紙片、舊布頭、樹(shù)葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上,粘貼出美麗的畫(huà)面。

  4、類型:蠟筆畫(huà)

  工具:油畫(huà)棒、白紙

  5、類型:彩瓶新衣

  方法:將瓶子外層圖上不同顏色的水粉,等晾干后,在水粉上作畫(huà),也可在瓶口處系上絲帶裝飾

  6、類型:添畫(huà):教師可圖畫(huà)的半成品、畫(huà)筆

  7、類型:手工折紙:成品、過(guò)程圖(需家長(zhǎng)和老師的)

  8、類型:拓。盒∮≌、印泥

  9、類型:砂紙

  10、類型:陶藝:顏色的泥,烤箱

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  1、每種最好都幾個(gè)漂亮的成品,供幼兒參考

  2、如感覺(jué)有難度,可請(qǐng)老師或家長(zhǎng)幫忙

  結(jié)束后,教師幫助幼兒將作品寫(xiě)上名字,分類展示在教室內(nèi),最后幼兒可將作品帶回家。

  活動(dòng)二:小故事,大家講。

 。ㄒ唬┗顒(dòng)目標(biāo):

  1、過(guò)程中親子互動(dòng),家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。

  2、孩子講故事培養(yǎng)幼兒自信、語(yǔ)言表達(dá)能力。

 。ǘ┗顒(dòng)方式:

  1、故事內(nèi)容:提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù),和家長(zhǎng)一起尋找、中秋節(jié)的小故事。

  2、舞臺(tái)布置:凳子擺放為半圓形,中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域,小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂(lè)迎中秋”之類的標(biāo)題,還可用紙板剪貼出月亮、大樹(shù)、星星擺區(qū)域背景。

  3、參考圖片:

  服飾:教師為表演幼兒小兔子、月亮等頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事,以幼兒的表演欲望)。

 。ㄈ┗顒(dòng)過(guò)程:

  1、教師整體講解這次活動(dòng)的要求、及意義,宣布開(kāi)始,并做活動(dòng)的主持人

  2、每位幼兒輪流上臺(tái)講故事。

  3、可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著,提前好道具和服裝,小演員要畫(huà)好妝,舞臺(tái)可以是講故事的舞臺(tái)。

  中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 篇4

  一、晚會(huì)主題:

  喜迎新生,互動(dòng)中秋!

  二、晚會(huì)背景:

  在夏末秋初的這么一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)里,我們大一的學(xué)生結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期,告別了高中的生活,來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。

  經(jīng)歷了軍訓(xùn)的訓(xùn)練,十級(jí)的我們將進(jìn)入大學(xué)的課堂,展開(kāi)新的生活。在異地的學(xué)習(xí)是艱苦的,在異地的生活是精彩的,在異地的節(jié)目是值得期待的。獨(dú)在異鄉(xiāng)求學(xué)者,每逢佳節(jié)倍思親!痹谶@中秋來(lái)臨之際,我校舉行了“迎新中秋晚會(huì)”的活動(dòng)。本著團(tuán)結(jié)友愛(ài)的原則,發(fā)揚(yáng)同學(xué)間的合作精神,增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力,提升同學(xué)間的相互交流能力及深厚的友誼,增進(jìn)師生間的交流,用歌聲和舞蹈,來(lái)寄托我們對(duì)親人的思念,讓歌聲拉近我們的距離,借旋律帶走我們孤獨(dú)的情緒!

  三、晚會(huì)時(shí)間:

  20XX年9月20日 18:30到20:30

  四、晚會(huì)地點(diǎn):

  河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院會(huì)議室。

  五、晚會(huì)組織名單

  總策劃: 宣傳組: 后勤組: 外聯(lián)部: 紀(jì)保部: 文秘部 : 學(xué)習(xí)部 : 文藝部:

  組織部 : 社會(huì)實(shí)踐部: 體育部: 廣播部:

  六、晚會(huì)流程

  1、9月17日 由宣傳部和廣播站負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳。

  2、9月18日 至9月19日彩排。

  3、9月20日由后勤布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),下午六點(diǎn)安排領(lǐng)導(dǎo)前排就坐。

  4、主持人介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。

  5、晚會(huì)開(kāi)始

  注意事項(xiàng):

 。1)一共幾個(gè)節(jié)目,每個(gè)節(jié)目之間的聯(lián)系如何去安排。

 。2)每個(gè)節(jié)目需要多長(zhǎng)時(shí)間,應(yīng)該如何安排,參加者的姓名和班級(jí)都要報(bào)清楚。

 。3)節(jié)目中間需要搞一些花樣,來(lái)烘托晚會(huì)的氛圍。

 。4)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí),其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備,前一個(gè)節(jié)目由于無(wú)法按時(shí)演出,下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。

  (5)任一個(gè)節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況下,由節(jié)目領(lǐng)導(dǎo)人迅速組織演員重演,若仍出問(wèn)題,則立即退場(chǎng)。

 。6)其他緊急情況發(fā)生時(shí),由負(fù)責(zé)人靈機(jī)處理。

  (7)紀(jì)保部的成員一定要維持好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

  6、最后對(duì)晚會(huì)作出評(píng)價(jià)。

  7、由主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。

  8、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。

  9、學(xué)生退場(chǎng)。

  10、學(xué)生會(huì)各部門(mén)收拾會(huì)場(chǎng)。

  七、資金預(yù)算

  現(xiàn)場(chǎng)音響 舞臺(tái)用的氣球 宣傳橫幅 舞臺(tái)背景 舞臺(tái)燈光 現(xiàn)場(chǎng)用的礦泉水

  活動(dòng)禮花 水果 小禮品 月餅 等 其他雜費(fèi)

  八、工作安排

 。1)外聯(lián)部 社會(huì)實(shí)踐部 ;負(fù)責(zé)晚會(huì)的流程。

 。2) 文秘部 負(fù)責(zé)招待領(lǐng)導(dǎo) 、會(huì)場(chǎng)布置 音樂(lè)碟片的安排。

  (3)文藝部:負(fù)責(zé)晚會(huì)的`節(jié)目安排。晚會(huì)的彩排工作、安排開(kāi)幕式會(huì)場(chǎng)布置及策劃。

 。4) 宣傳部:負(fù)責(zé)晚會(huì)宣傳,會(huì)場(chǎng)布置。

 。5)體育部、組織部:負(fù)責(zé)使用音像,燈光 等一切舞臺(tái)用品及會(huì)場(chǎng)布置。

 。6)學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)晚會(huì)的策劃及會(huì)場(chǎng)布置。

 。7)各個(gè)部門(mén)的成員在尚未開(kāi)展自己的工作或完成自己的工作時(shí),可以先參加其他負(fù)責(zé)人的的工作以加快整體的工作進(jìn)程。

 。8)晚會(huì)結(jié)束后,可以對(duì)此晚會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行順利全面細(xì)致的總結(jié)。

  九、迎新春中秋晚會(huì)的預(yù)期效果:

  希望你能夠通過(guò)這次晚會(huì)的舉辦,讓我們一零級(jí)的新生對(duì)我們學(xué)院有一個(gè)初步的了解,留下非常好的印象,讓我們?cè)谶@個(gè)中秋之夜感到不孤獨(dú),感到集體的溫暖,增進(jìn)同學(xué)間的合作和友誼,樹(shù)立我院同學(xué)的踏實(shí)奮進(jìn)的學(xué)習(xí)精神!

  十、晚會(huì)后期工作:

  1、為演員們分發(fā)小禮品和月餅。

  2、書(shū)面總結(jié)。

  中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)組委會(huì)

  1、負(fù)責(zé):董事會(huì)成員、總經(jīng)辦、企劃部

  2、成員:各部門(mén)負(fù)責(zé)人

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  X月X日至X月X日

  三、活動(dòng)目的:

  借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國(guó)人的第二個(gè)長(zhǎng)假“國(guó)慶節(jié)”營(yíng)造商場(chǎng)第二個(gè)銷售高峰,以及針對(duì)長(zhǎng)假后的冷淡市場(chǎng)有的放矢,減緩及減小銷售下降趨勢(shì)。

  四、活動(dòng)主題:

  慶中秋,迎國(guó)慶,送大禮!

  五、活動(dòng)口號(hào):

  略

  六、場(chǎng)景布置

 。ㄒ唬﹫(chǎng)外布置:

  大門(mén)對(duì)聯(lián):萬(wàn)家團(tuán)圓迎中秋,四海歡騰慶國(guó)慶,橫聯(lián):歡度佳節(jié);外墻懸掛巨幅:寬:高=10X13M,宣傳活動(dòng)內(nèi)容;在門(mén)上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。

 。ǘ﹫(chǎng)內(nèi)布置:

  1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

  2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅由采購(gòu)部洽談;

  3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊,在收銀臺(tái)后側(cè)陳列月餅一條街,在月餅一條街上端懸掛吊牌,烘托月餅一條街氣氛;

  4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的'宮廷燈籠;宮廷燈籠XX個(gè)。

  5、在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗各一面;吊旗XX張。

  6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。

  7、中廳中央吊一個(gè)大型2、5米寬的燈籠用KT板制做,在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂(lè)”,在從再加上其它的裝飾物。

  七、宣傳策略

  1、DM海報(bào)宣傳具體操作明細(xì)見(jiàn)附表;

  2、電視媒體宣傳:

  A、宣傳內(nèi)容:月餅上市、團(tuán)購(gòu)、大宗購(gòu)月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容;

  B、時(shí)間:X月X日至X日;

  C、費(fèi)用收。

  D、宣傳形式:動(dòng)畫(huà)圖片加文字。

  3、場(chǎng)外巨幅、展板宣傳;

  4、場(chǎng)內(nèi)播音宣傳;

  5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳,內(nèi)容:“XX購(gòu)物廣場(chǎng)祝全市人民中秋節(jié)快樂(lè);中秋大宗購(gòu)物熱線:XXX”

  八、活動(dòng)策略:

  活動(dòng)一、購(gòu)物滿20留住快樂(lè)瞬間活動(dòng)時(shí)間:X月X———X月X日

  活動(dòng)內(nèi)容:一次性在本商場(chǎng)購(gòu)物滿20元以上可憑電腦小票在商場(chǎng)入口處?kù)n新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)價(jià)值288元攝影套餐二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)價(jià)值198元攝影套餐三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)價(jià)值98元攝影套餐。

  中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 篇6

  中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,這一天家家吃團(tuán)圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂(lè)喜慶氣氛。今年中秋是舉辦各種活動(dòng)的黃金時(shí)機(jī)。如果籍此良機(jī)舉辦一些xx花園小區(qū)業(yè)主的直接參與的趣味競(jìng)賽活動(dòng),不僅能體現(xiàn)xx花園大家庭般的和諧氛圍,進(jìn)一步提升xx的企業(yè)形象,還能為xx的假日的宣傳推廣打下良好的基礎(chǔ)。

  第一部分活動(dòng)主題

  以“xx快樂(lè)大家庭”為口號(hào),營(yíng)造xx花園“歡樂(lè)和諧、健康向上”的社區(qū)氣氛,提升xx品牌形象。

  將本次活動(dòng)延展為“xx的假日”的運(yùn)動(dòng)休閑主題的推廣,在活動(dòng)中適當(dāng)介紹xx的假日情況。

  第二部分活動(dòng)內(nèi)容

  本次活動(dòng)由6日晚的xx花園慶中秋“最棒家庭”競(jìng)賽,7日白天的xx花園游園會(huì)和7日晚的xx花園燈謎會(huì)三個(gè)板塊構(gòu)成。

  板塊一:xx花園慶中秋“最棒家庭”競(jìng)賽

  從以往經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,業(yè)余演員臨時(shí)排練的節(jié)目,比如小品,演出效果不好,難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會(huì)考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動(dòng)競(jìng)賽晚會(huì)。通過(guò)在6個(gè)3口之家之間進(jìn)行拼圖比賽,做月餅比賽,拔河比賽、問(wèn)題搶答等等簡(jiǎn)單有趣的競(jìng)賽活動(dòng)吸引觀眾的眼球,在活動(dòng)中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛,調(diào)動(dòng)觀眾的積極性,力爭(zhēng)把此次晚會(huì)辦成xx花園業(yè)主的歡樂(lè)聚會(huì)。另外,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提一些有關(guān)xx的假日的問(wèn)題,答對(duì)送禮品,可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。

  優(yōu)點(diǎn):無(wú)需花大量精力排練節(jié)目,可操作性強(qiáng),花費(fèi)少。觀賞性、趣味性強(qiáng),容易調(diào)動(dòng)觀眾參與積極性。

  難點(diǎn):要選擇到合適的參賽家庭,現(xiàn)場(chǎng)主持人要有很強(qiáng)的控制能力,競(jìng)賽節(jié)目設(shè)計(jì)必須合理、有趣。

  一、競(jìng)賽規(guī)則方案選擇

  方案一:末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。

  優(yōu)點(diǎn):操作簡(jiǎn)單,競(jìng)爭(zhēng)激烈,需要獎(jiǎng)品少。

  缺點(diǎn):選手難找,被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感,隨著競(jìng)賽家庭的.減少場(chǎng)面可能會(huì)顯得冷清。

  方案二:大陣營(yíng)對(duì)抗式——將家庭分成2——3大組進(jìn)行對(duì)抗。

  優(yōu)點(diǎn):選手容易找,操作簡(jiǎn)單,場(chǎng)面熱烈。

  缺點(diǎn):需要獎(jiǎng)品較多。

  方案三:?jiǎn)谓M積分式——對(duì)每個(gè)家庭每輪比賽都記分,以最后以得分多少定名次。

  優(yōu)點(diǎn):需要獎(jiǎng)品少,競(jìng)爭(zhēng)激烈,場(chǎng)面熱烈。

  缺點(diǎn):選手難找,操作復(fù)雜。

  綜合考慮,本次晚會(huì)采用大陣營(yíng)對(duì)抗方案比較適合,方案可操作性好,選手可以不局限于3口之家,容易找;場(chǎng)面熱烈。而且獎(jiǎng)品選擇彈性很大,其缺點(diǎn)可以克服。

  二、競(jìng)賽題和文藝節(jié)目大體思路

  1、競(jìng)賽題要簡(jiǎn)單有趣,同時(shí)觀賞性要強(qiáng)。

  2、文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主,舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞,而歡快、喜慶的集體舞作為備選。

  3、能安排小區(qū)中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾最喜愛(ài)看到的節(jié)目。

  4、臺(tái)上答題的冷場(chǎng)期可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀眾有獎(jiǎng)問(wèn)答,以宣傳xx的假日為目的。

  5、考慮到選手和觀眾的疲勞期,適當(dāng)安排兩次臺(tái)下觀眾上臺(tái)做節(jié)目。

  三、活動(dòng)具體安排

  第一項(xiàng):競(jìng)賽活動(dòng)簡(jiǎn)介

  活動(dòng)名稱:xx花園慶中秋“最棒家庭”競(jìng)賽(暫定)

  時(shí)間:x月x日晚上20:00——22:20

  地點(diǎn):xx花園中心廣場(chǎng)

  主辦單位:xx公司、xx花園業(yè)主委員會(huì)

  參賽對(duì)象:xx花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家,一個(gè)三口之家為一個(gè)報(bào)名單位,選6個(gè)家庭參賽。

  獎(jiǎng)品設(shè)定:待定。

  第二項(xiàng):活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1、x月x日起:從xx花園業(yè)主委員會(huì)獲取適合參加競(jìng)賽的業(yè)主家庭,選出理想人選發(fā)邀請(qǐng)函,8月25日前確定最終參賽的家庭名單。

  2、x月x日:以公告、通知等方式全面告知xx花園小區(qū)業(yè)主中秋前活動(dòng)內(nèi)容。

  3、x月x日:尋找小區(qū)中有才藝特長(zhǎng)的業(yè)主,邀請(qǐng)業(yè)主門(mén)準(zhǔn)備2——3個(gè)節(jié)目。

  4、x月x日:在小區(qū)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營(yíng)造節(jié)日氣氛。

  5、x月x日:通知公司主要領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主代表,確定參加活動(dòng)主要領(lǐng)導(dǎo)名單。

  6、x月x日:將競(jìng)賽內(nèi)容、規(guī)則告知參賽家庭,使參賽家庭有準(zhǔn)備時(shí)間。

  7、x月x日:聯(lián)系好協(xié)同部門(mén),協(xié)調(diào)好工作。

  8、x月x日前:道具、物品準(zhǔn)備完畢。

  9、x月x日:主持人臺(tái)詞敲定,邀請(qǐng)參加表演業(yè)主共同進(jìn)行排練。

  10、x月x日晚上18:00前:現(xiàn)場(chǎng)布置完畢,音響、燈光調(diào)試完畢。

  第三項(xiàng):前期預(yù)熱和現(xiàn)場(chǎng)布置

  一、前期預(yù)熱,營(yíng)造氣氛,橫幅、彩旗、三角旗提前7天在xx花園布置完畢。

  xx花園門(mén)口橫幅一條,彩旗8面。內(nèi)容:xx實(shí)業(yè)祝大家中秋快樂(lè)!

  xx道路橫幅兩條,三角旗沿路布置若干。內(nèi)容:xx實(shí)業(yè)祝大家生活美滿,家庭團(tuán)圓!

  二、現(xiàn)場(chǎng)布置,x月x日晚上18:00前布置完畢。

  1、舞臺(tái)布置

  氣拱門(mén)一個(gè):15米,設(shè)置于中心廣場(chǎng)舞臺(tái)后側(cè)。上貼標(biāo)語(yǔ):xx花園慶中秋“最棒家庭”競(jìng)賽。

  舞臺(tái)中央鋪設(shè)紅地毯,兩側(cè)擺放花籃、活動(dòng)所用桌椅。

  2、音響設(shè)備布置

  音箱布置在臺(tái)上,調(diào)音臺(tái)布置在臺(tái)下,各種麥克風(fēng)10個(gè)。

  3、燈光照明布置

  要求能充分照亮舞臺(tái)。

  4、觀眾席布置

  前排擺放嘉賓席桌椅,后排擺放塑料凳供觀眾就坐。

  第四項(xiàng):活動(dòng)流程

  主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始20:00——20:05

  xx公司領(lǐng)導(dǎo)致辭20:05——20:10

  勁舞表演20:10——20:15

  介紹參賽業(yè)主登臺(tái)20:15——20:20

  競(jìng)賽活動(dòng)(具體方案另詳)20:20——22:00

  xx公司領(lǐng)導(dǎo)為獲勝者頒獎(jiǎng)22:05——22:20

  活動(dòng)結(jié)束22:20

  第五項(xiàng):競(jìng)賽題及文藝節(jié)目具體內(nèi)容(略)

  板塊二xx花園游園會(huì)

  游園會(huì)是屢試不爽的經(jīng)典節(jié)目,在中秋這樣的日子舉辦很合適。

  優(yōu)點(diǎn):組織難度小、趣味性強(qiáng)、群眾樂(lè)于參與、場(chǎng)面熱鬧。

  缺點(diǎn):需要比較多的工作人員。

  一、游園會(huì)大體思路

  游園會(huì)參與者大部分是少年兒童,所以游園活動(dòng)要輕松有趣、做到老少皆宜。

  可以考慮委托業(yè)主委員會(huì)提供工作人員,xx公司提供獎(jiǎng)品。

  獎(jiǎng)品要有一定的吸引力,提高參與者的積極性。但是不要將糖果,糕點(diǎn)等易變質(zhì)食品作為獎(jiǎng)品,以免引起不必要的糾紛。

  考慮到天氣可能比較熱,下午業(yè)主家庭忙于準(zhǔn)備團(tuán)圓飯,所以活動(dòng)時(shí)間安排在早上。

  二、活動(dòng)具體安排

  第一項(xiàng)游園活動(dòng)簡(jiǎn)介

  活動(dòng)名稱:xx花園慶中秋游園會(huì)(暫定)

  時(shí)間:20xx年x月x日早上10:00——12:00

  地點(diǎn):xx花園中心廣場(chǎng)。

  主辦單位:xx公司、xx花園業(yè)主委員會(huì)。

  參賽對(duì)象:xx花園業(yè)主。

  獎(jiǎng)品設(shè)定:文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。

  第二項(xiàng)游園節(jié)目(略)

  前期準(zhǔn)備(略)

  現(xiàn)場(chǎng)布置(略)

  板塊三xx花園燈謎晚會(huì)

  我們民間在中秋節(jié)一直有吃完團(tuán)圓飯后出門(mén)賞月的傳統(tǒng)習(xí)俗,因此,在中秋節(jié)晚飯后的這段時(shí)間舉辦一個(gè)燈謎晚會(huì),為業(yè)主提供一個(gè)休閑的地方,讓大家可以一起賞月,一起品月餅,一起猜猜有趣的迷語(yǔ),可謂其樂(lè)融融,充分體現(xiàn)了xx大家庭的特點(diǎn)。燈謎晚會(huì)操作簡(jiǎn)單,需要費(fèi)用少,效果好,可以為這次中秋活動(dòng)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

  一、燈謎晚會(huì)大體思路

  1、在xx花園中心廣場(chǎng)兩邊路上懸掛彩燈彩旗,謎語(yǔ)粘貼在彩燈下,要營(yíng)造出節(jié)日氣氛。謎語(yǔ)要難易搭配,不能太難猜使大家失去興趣。迷題數(shù)量要準(zhǔn)備充足,不能一下被猜完。

  2、在xx花園中心廣場(chǎng)擺放一些桌椅,供大家休息聊天,體現(xiàn)小區(qū)的和諧氛圍。

  3、提供比較有吸引力的獎(jiǎng)品,提高業(yè)主參與的積極性。

  二、活動(dòng)具體安排

  燈謎活動(dòng)簡(jiǎn)介

  活動(dòng)名稱:xx花園慶中秋燈謎晚會(huì)(暫定)

  時(shí)間:20xx年x月x日晚上20:30——22:00

  地點(diǎn):xx花園中心廣場(chǎng)及兩側(cè)道路

  主辦單位:xx公司、xx花園業(yè)主委員會(huì)

  參賽對(duì)象:xx花園業(yè)主

  獎(jiǎng)品設(shè)定:文具用品、精美小玩具、家庭用小工具

  第二項(xiàng)燈謎具體內(nèi)容(略)

  第三項(xiàng)前期準(zhǔn)備(略)

  第四項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)布置(略)

  第四部分活動(dòng)所需道具及物品清單(略)

  第五部分宣傳和媒體報(bào)道(略)

  第六部分所需費(fèi)用總計(jì)(略)

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