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幼兒小班活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-06 15:53:51 活動(dòng)方案 我要投稿

幼兒小班活動(dòng)方案(精選6篇)

  為了確保活動(dòng)有序有力開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)方案呢?以下是小編精心整理的幼兒小班活動(dòng)方案(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

  幼兒小班活動(dòng)方案1

  為了展示我班對(duì)幼兒的教育教學(xué)成果,讓家長(zhǎng)了解我園的教育教學(xué)、全方位發(fā)展情況,了解自己孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況,取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的 支持,實(shí)行家園合作。共同和培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)幼兒身心各方面健康發(fā)展。我班舉辦九月份幼兒學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng),實(shí)施方案如下:

  一、時(shí)間:9月29日上午

  二、地點(diǎn):大班活動(dòng)室

  三、成果展示程序:

  1、歌曲表演:《開鎖》《請(qǐng)你唱歌個(gè)吧》《我的.老師像媽媽》

  2、識(shí)字:荷花、出來、白、黃河、思、山、多、春、不、桃花、發(fā)、秋思、相思、國(guó)旗、我們、天空、紅紅的、黃黃的、高高的、甜甜的、出塞、物、最、廣、幾

  3、詩(shī)歌表演:《謝謝老師》《全世界兒童是一家》《我愛國(guó)旗國(guó)徽》

  4、古詩(shī)誦讀:《秋思》《相思》《涼州詞》《越女詞》《贈(zèng)汪倫》《望廬山瀑布》《出塞》《秋風(fēng)引》

  5、三字經(jīng):從人之初到此六谷人所食。

  6、繪畫《小手畫畫》《菊花》剪紙:《五角星》

  7、英語(yǔ):兒歌:《日常用語(yǔ)》《水果》

  手指律動(dòng):《Little Bee》

  歌曲:《Happy birthday to you》

  《老師老師我愛你》《娃哈哈》《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》

  幼兒小班活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展幼兒想象力。

  2、鍛煉手指機(jī)能,提高用手作畫技能和口語(yǔ)表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、紙、顏料、水彩筆、抹布若干。

  2、幾張小手的背景圖,供幼兒貼作品用。

  3、幾張手指畫的范畫。

  活動(dòng)過程:

  1、請(qǐng)幼兒欣賞貼于四壁的手指畫,吸引幼兒的興趣。讓幼兒觀賞后討論。教師小結(jié)幼兒的發(fā)言:這些畫都是用手蘸顏色直接在紙上畫出來的。

  2、教師示范。

  3、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒可以用彩筆添畫,使畫面顯得更為完整。完成作品后要為作品取個(gè)名字,并將作品貼到小手的背景圖中以供觀賞。

  4、評(píng)議作品。師生共同觀賞、評(píng)議作品。

  戶外活動(dòng)

  1、廣播操。

  2、器械操——旗操。

  3、體育游戲:跳躍接力賽(充分利用旗作為游戲的工具)。

  目的:

  1、練習(xí)跳躍前進(jìn)的動(dòng)作,增強(qiáng)腿部力量。

  2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的.協(xié)調(diào)性及平衡能力。

  3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

  準(zhǔn)備:

  1、教師自制的大頭面具4個(gè)。

  2、四組幼兒將手中的兩面小旗分別卷起,擺成小路。

  玩法:

  將幼兒分成人數(shù)相等的四路縱隊(duì),站在起跑線后。教師下令后,每組的第一名幼兒頭戴教師自制的大頭面具,迅速雙腳跳躍到小路盡頭,快速折返身子沿中路邊跑回,將大頭面具交給第二名幼兒,自己站到隊(duì)尾。如此依次進(jìn)行,直到最后一名幼兒跑回,以快的隊(duì)為優(yōu)勝。

  游戲活動(dòng)

  動(dòng)手區(qū):

 �、倮C花

 �、谡ス�

  建構(gòu)區(qū):利用各種材料組合搭配,開展城市設(shè)計(jì)師的活動(dòng)。

  圖書區(qū):為幼兒提供各種有關(guān)自然常識(shí)的書籍,請(qǐng)幼兒進(jìn)行閱讀。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn):

 �、俾曇舻膴W妙

 �、谀С�。

  生活活動(dòng)

  1、在盥洗時(shí)提醒幼兒注意節(jié)約用水,不在盥洗間嬉戲玩耍

  2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒安靜、愉快、衛(wèi)生的良好進(jìn)餐習(xí)慣。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過手的活動(dòng),表現(xiàn)和模仿各種不同的動(dòng)物,增強(qiáng)幼兒手的靈活性。

  2、在進(jìn)行手指造型的過程中,發(fā)展幼兒的想象力、語(yǔ)言表達(dá)能力及發(fā)散性思維。

  3、使幼兒身心愉悅地投入到活動(dòng)中。

  幼兒小班活動(dòng)方案3

  活動(dòng)時(shí)間:12 月30日 下午3:00

  活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)

  參加人員:小班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師

  活動(dòng)設(shè)想:

  上小班一學(xué)期,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。通過此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進(jìn)家園交流,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng);增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。

  此次活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€,隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,通過親子間的互動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展,同時(shí)增進(jìn)親子的感情,并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式:一日活動(dòng)游戲化。

  活動(dòng)目的:

  1.幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。

  2.幼兒、家長(zhǎng)同臺(tái)演出,加深家園情、師生情、親子情。

  3.喜歡參加慶�;顒�(dòng),遵守規(guī)則,注意安全。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者。(攝像、照相、維持秩序)

  2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境,營(yíng)造節(jié)日的氣氛。

  3.教師選購(gòu)游戲獎(jiǎng)品和新年禮物;準(zhǔn)備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂。

  4.活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,做好活動(dòng)前的安全預(yù)案。

  主 持 人: 吳榮、周雪芬

  獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人: 周冬安、范麗霞

  幼兒負(fù)責(zé)人: 姚小芳、徐鳳嬌

  家長(zhǎng)負(fù)責(zé)人: 各班兩名家長(zhǎng)

  照相、 攝影:各班兩名家長(zhǎng)

  幼兒及家長(zhǎng)坐式:

  幼兒分成兩個(gè)方陣,家長(zhǎng)圍坐在操場(chǎng)周圍,幼兒坐在家長(zhǎng)的身上。

  材 料 擺 放:表演所用道具及獎(jiǎng)品擺放好

  獎(jiǎng)品發(fā)放形式:每個(gè)游戲結(jié)束后,老師根據(jù)比賽結(jié)果,在幼兒額頭貼粘貼畫,活動(dòng)結(jié)束后,到老師那里領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

  橫 幅: 歡天喜地迎新年

  活動(dòng)計(jì)時(shí):

  90分鐘 (下午3:00——4:30)

  活動(dòng)流程:

  1.主持人致歡迎詞。2分鐘

  2.集體舞表演:兔子舞(小一班全體幼兒) 5分鐘

  3.集體舞表演:恭賀新年(小二班全體幼兒) 5分鐘

  4親子游戲:《喂桔子》 (每次10個(gè)家庭,玩二輪,20個(gè)家庭) 10分鐘

  玩法:家長(zhǎng)手背后,幼兒喂桔子給家長(zhǎng)吃,先吃完為勝

  5歌曲聯(lián)唱: 5分鐘《笑一個(gè)吧》、《我的好媽媽》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》

  6.親子游戲:《吃爆米花》 (每次10個(gè)家庭,玩二輪,20個(gè)家庭) 10分鐘

  玩法:家長(zhǎng)手背后,幼兒喂爆米花給家長(zhǎng)吃,先吃完為勝

  7.展示活動(dòng): 家長(zhǎng)節(jié)目(小一班) 5分鐘

  8.展示活動(dòng): 養(yǎng)成教育兒歌5分鐘

  男生:《幼兒園像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我愛你》、《有禮貌的好寶寶》、《上下樓》

  女生:《吃飯歌》、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》、《愛護(hù)圖書》

  全部:《六步洗手法》

  9.親子游戲:《小烏龜找媽媽》(一次6個(gè)家庭,玩兩輪,12個(gè)家庭) 10分鐘

  玩法:三個(gè)家庭一隊(duì),分兩隊(duì),幼兒和家長(zhǎng)相對(duì)站,幼兒從地墊的.一頭爬到另外一頭找媽媽,媽媽和小烏龜一起爬過來,速度快的一隊(duì)為勝。

  10.展示活動(dòng):《我是雙語(yǔ)小能手》 5分鐘

  規(guī)則:老師說漢,幼兒和家長(zhǎng)說英語(yǔ)。

  11.親子游戲:《媽媽找寶寶》|(每次5個(gè)家庭,玩二輪,10個(gè)家庭) 10分鐘

  玩法:請(qǐng)媽媽蒙住眼睛,孩子在對(duì)面喊“媽媽”,媽媽就去找自己的寶寶。

  背景音樂:《我的好媽媽》

  12. 家長(zhǎng)展示(小二班) 5分鐘

  13.親子表演游戲:兔子和狼(小一班 、小二班全體幼兒) 5分鐘

  家長(zhǎng)扮演大樹,孩子扮演兔子,一起聽音樂玩游戲

  14.集體展示《數(shù)鴨子》 5分鐘

  15.結(jié)束語(yǔ)。 3分鐘

  家長(zhǎng)朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家雞年快樂!

  幼兒根據(jù)需要有序的喝水、如廁。請(qǐng)家長(zhǎng)看管好自己的孩子并予以幫助。

  幼兒小班活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)主題:

  “小百靈”幼兒歌唱大賽

  二、活動(dòng)目的:

  歌唱是表達(dá)情感的極佳方式,通過開展本次幼兒歌唱大賽,展示幼兒的音樂藝術(shù)風(fēng)采,促進(jìn)幼兒藝術(shù)素質(zhì)教育,豐富幼兒的課余生活,營(yíng)造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術(shù)環(huán)境。

  三、指導(dǎo)思想

  為幼兒提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái),展示才藝、表現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性。挖掘幼兒的歌唱潛力、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)音樂的興趣,提高幼兒演唱技能。

  四、比賽內(nèi)容及形式:

  1、歌曲內(nèi)容健康、積極向上,臺(tái)風(fēng)及服裝端莊大方,符合幼兒的身心特點(diǎn),展現(xiàn)幼兒的`精神風(fēng)貌。

  2、每位參賽選手演唱一首歌曲,每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在5分鐘以內(nèi),并自備cd伴奏帶(參賽選手提供的伴奏帶必須保證質(zhì)量,若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績(jī),后果自負(fù))。自行化妝,自備服裝和道具。

  3、演唱形式:獨(dú)唱

  五、參賽對(duì)象:

  小班級(jí)組全體幼兒

  六、報(bào)名及比賽時(shí)間安排:

  報(bào)名截止日期:(6月17日)

  比賽時(shí)間:6月下旬(具體時(shí)間另行通知)。

  比賽地點(diǎn):一樓音樂室

  七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

  比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及形式:本次比賽為10分制,由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。

 �、� 音準(zhǔn)和音色,不跑調(diào)、離調(diào)。 2分

 �、� 正確把握歌曲的節(jié)奏,不脫節(jié)、搶拍。 2分

  ③ 吐、咬清晰,氣息流暢。 2分

  ④ 理解歌曲內(nèi)涵,情感投入、到位。 1分

  ⑤ 歌曲選擇適當(dāng),演唱完整、熟練,并有一定的技能技巧。2分

 �、薹椃从吵桀}材(1分)

  八、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

  1、評(píng)分采用十分制。詳見:評(píng)分細(xì)則。

  2、去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,然后取總分,按分?jǐn)?shù)從高到低,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

  九、評(píng)委:每班選兩個(gè)家長(zhǎng)代表

  幼兒小班活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  通過開展慶�!傲弧彼刭|(zhì)教育成果展示活動(dòng),使幼兒在積極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與孩子的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,更新教育觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我鎮(zhèn)的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造我鎮(zhèn)幼兒園的良好形象。

  二、活動(dòng)倡議

  1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、時(shí)間:20xx年5月20日至20xx年6月1日。

  3、對(duì)象:丁莊鎮(zhèn)全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

  4、辦法:通過板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶�;顒�(dòng)的配合與支持。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒輕器械操、幼兒故事大王比賽、唱歌比賽、舞蹈比賽等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

  (一)輕器械操比賽

  1、目的:通過輕器械操比賽,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性;培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和合作進(jìn)取精神。

  2、要求:輕器械的選擇符合幼兒的年齡特點(diǎn);服裝合身整潔,給人以精神飽滿的視覺享受;隊(duì)形排列大方有創(chuàng)新;節(jié)奏、動(dòng)作的`快慢與音樂節(jié)拍相符、動(dòng)作整齊有力;輕器械操編排符合幼兒的年齡發(fā)展情況。

  (二)故事大王比賽

  1、目的:通過參加故事大王比賽,培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣和表現(xiàn)力。

  2、要求:選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時(shí),要求普通話準(zhǔn)確,語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。

  (三)唱歌、舞蹈比賽

  1、目的:通過唱歌、舞蹈比賽,幼兒感受藝術(shù)中的美,喜歡參加藝術(shù)活動(dòng);鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),激發(fā)幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

  2、要求:形式活潑新穎,內(nèi)容健康向上,具有兒童化特點(diǎn);表演完整,表現(xiàn)力豐富;唱歌節(jié)奏準(zhǔn)確,配有動(dòng)作;舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào),符合音樂旋律。

  四、具體要求:

  1、幼兒園輕器械操:要求在園幼兒全部參加比賽。

  2、故事、唱歌、舞蹈:4個(gè)班以下的幼兒園每項(xiàng)準(zhǔn)備1—2塊節(jié)目。6個(gè)班以上的幼兒園每項(xiàng)準(zhǔn)備2—3塊節(jié)目。

  3、鎮(zhèn)幼教辦成立評(píng)估小組,對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估,評(píng)出的優(yōu)秀節(jié)目將參加鎮(zhèn)教育辦組織的慶“六一”活動(dòng)。

  4、各幼兒園在“六一”期間按照《全縣慶“六一”素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)實(shí)施方案》通知精神,結(jié)合本單位實(shí)際,本著“讓家長(zhǎng)參與活動(dòng),幼兒從中體驗(yàn)合作與交往快樂的原則”選擇適合本單位的內(nèi)容開展慶“六一”活動(dòng)。

  五、評(píng)選時(shí)間:20xx年5月24日

  幼兒小班活動(dòng)方案6

  晨間活動(dòng):

  1、接待幼兒入園、晨檢。

  2、安排豐富多彩的自選活動(dòng)供幼兒選擇。準(zhǔn)備大型戶外積塑和各種教師自制的體育用具:小兔鍵、拉力球、軟棒、飛鼠、降落傘等,讓幼兒根據(jù)自己的喜好,選擇用具,自主開展游戲。

  3、進(jìn)行“放松呼吸操”,為孩子們提供一個(gè)由分散到集中的過程,為順利開展集中教育活動(dòng)打下鋪墊。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、大型積木搭建的動(dòng)物園造型。

  2、各種小動(dòng)物的圖片。

  3、背景音樂。

  活動(dòng)過程:

  1、教師以一則輕松的手指游戲,引起幼兒的興趣,導(dǎo)入教學(xué)。

  教師和幼兒一起做游戲,從大拇指到小指按序轉(zhuǎn)動(dòng),幅度盡量大些,然后再?gòu)男≈皋D(zhuǎn)到大拇指。伴隨音樂,反復(fù)進(jìn)行。

  2、展開并發(fā)展活動(dòng)。

  (1)手的用處。讓幼兒自由討論,說出手的各種用處。

 �。�2)學(xué)用手作小動(dòng)物造型。

 �。�3)教師用手指動(dòng)物造型自編一個(gè)簡(jiǎn)短、生動(dòng)的小故事。

 �。�4)請(qǐng)幼兒用剛剛學(xué)的`青蛙等手指造型或已經(jīng)掌握的造型來自編小故事練習(xí)講述、表演。教師注意傾聽,并在傾聽過程中給予適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

  3、游戲“送小動(dòng)物入園”。

  以“送小動(dòng)物入園”的游戲,來豐富、鞏固幼兒手指動(dòng)物造型。

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