走進校園活動方案

　　為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，就需要我們事先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們該怎么去寫活動方案呢？下面是小編整理的走進校園活動方案，歡迎大家分享。

　　走進校園活動方案1

　　為貫徹上級工會關(guān)于開展“面對面、心貼心、實打?qū)嵎��?wù)職工在基層”活動的精神，進一步發(fā)揮工會組織關(guān)心人、服務(wù)人、凝聚人的作用，營造積極向上、健康活潑的校園環(huán)境，區(qū)教育工會決定在教育系統(tǒng)開展“走進教師心靈，共建美好校園”主題活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以構(gòu)建和諧校園、促進學(xué)校發(fā)展為目標，以關(guān)心和服務(wù)教職工為內(nèi)容，切實發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用和群眾工作優(yōu)勢，加大群眾思想工作和心理健康保護力度，努力減輕教職工中存在的職業(yè)倦怠、亞健康、績效后的心理承受等問題，使我們的校園有更多的關(guān)懷、更多的和諧、更多的活力、更多的美好。

　　二、主要任務(wù)（時間為3-5月份）

　　1、健全工會干部和教職工聯(lián)系溝通制度。各學(xué)校工會要積極爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)支持，發(fā)揮工會委員班子和工會積極分子的作用，建立以工會干部為主體的黨政工干部聯(lián)系教職工機制，堅持做好經(jīng)常性溝通交流，及時傾聽教職工的思想和呼聲，及時反映教職工的愿望和訴求，心貼心地做好教職工的思想工作，努力為教職工解決實際困難和問題。

　　2、舉辦心理健康保護知識講座。各學(xué)校工會結(jié)合“三八”節(jié)、健康體檢等活動，舉辦心理健康保護、醫(yī)療衛(wèi)生保健講座，增強教職工的心理健康綜合素質(zhì)和自我保護意識，減少和減輕職業(yè)倦怠、亞健康等負面情緒的積累和影響，保持積極向上的良好心態(tài)。

　　3、健全文體社團活動機制。各學(xué)校工會要創(chuàng)造條件，營造氛圍，健全機制，定期組織開展各類教職工喜愛的文體社團活動，讓每一位教職工在活動中減緩壓力、愉悅身心、陶冶情操、完善自我，保持充滿活力的`精神狀態(tài)。

　　4、加強教職工醫(yī)療保障和互助幫困工作。參加教職工醫(yī)療互助保障是減輕教職工因病致困的重要措施，要作為一項實事動員好、落實好，同時在局工會建立大重病幫困資金的基礎(chǔ)上，各學(xué)校建立好校級職工幫困互助資金，確保幫困送溫暖工作的全覆蓋。

　　5、舉辦“走進教師心靈，共建美好校園”主題論壇。局工會和署工會將舉辦學(xué)校工會加強教職工思想工作和心理健康保護工作方面的經(jīng)驗交流；各學(xué)校工會結(jié)合實際需要，舉辦教職工心理健康自我保護、自我完善、自我發(fā)展等方面的交流，分享彼此經(jīng)驗成果，推動教職工思想工作提升，促進教職工綜合素養(yǎng)發(fā)展。

　　三、活動要求

　　各基層工會要把這項活動作為今年工會工作的重要內(nèi)容，積極爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視，緊密結(jié)合黨政中心工作，認真制定主題活動實施方案，做好主題活動宣傳動員，精心組織好實施好主題活動各項任務(wù)，確保主題活動的實際效果。

　　走進校園活動方案2

　　一、活動背景：

　　為落實建設(shè)綠色校園，和諧班級的目標，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護進入班集體建設(shè)管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園和班級建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色校園和班級，讓真正的環(huán)保走進校園，走進班級。

　　二、活動目的：

　　1、通過深入班級，大力普及環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)社學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

　　2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的'環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護環(huán)境隨手可做的身邊事。

　　3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點滴做起。

　　三、活動參與人數(shù)：

　　班級全體同學(xué)

　　四、活動地點：

　　班級教室

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、學(xué)習(xí)制作環(huán)保袋。

　　2、在學(xué)生中進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節(jié)約水電，自學(xué)維護生活環(huán)境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，采用環(huán)保材料裝修，氣絕食用野生動物……等主題宣傳，促進家庭科學(xué)洗滌和綠色生活；

　　3、在班級和學(xué)生家庭倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式

　　4、活動思路：

　　（1）活動內(nèi)容的選擇符合班級同學(xué)現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認知水平，傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。

　�。�2）充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，家庭宣傳效果將更加顯著。

　　5、活動形式：

　�。�1）宣讀倡議書：由班級一名學(xué)生宣讀；

　�。�2）環(huán)保板報宣傳：制作班級環(huán)保宣傳教育主題板報；

　�。�3）環(huán)保游戲：以環(huán)保只是搶答的形式進行宣傳，吸引學(xué)生注意；

　�。�4）發(fā)放環(huán)保知識、節(jié)能小竅門等資料。

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