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小學(xué)我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-01 20:38:18 活動(dòng)方案 我要投稿
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2021小學(xué)我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

  為了確;顒(dòng)能有條不紊地開展,時(shí)常需要預(yù)先開展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作,活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略,可以為活動(dòng)指明方向。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的2021小學(xué)我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

2021小學(xué)我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

  小學(xué)我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案1

  一、指導(dǎo)思想

  “百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫,自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母,孝敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感,我校特在重陽(yáng)節(jié)之際,針對(duì)我校全體學(xué)生,開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的青少年感恩敬老行動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月19日至23日

  三、活動(dòng)主題

  念親恩、感親意、抒親情

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  根據(jù)少年兒童的特點(diǎn),在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題班會(huì)系列活動(dòng),通過活動(dòng)展現(xiàn)我校少先隊(duì)員孝老愛親的'良好精神風(fēng)貌。以中隊(duì)為單位,班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課,進(jìn)行家庭美德教育,引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩。

  五、具體實(shí)施方案

  1、介紹重陽(yáng)節(jié)典故及其傳統(tǒng):

  通過學(xué)生自主探究,搜集重陽(yáng)節(jié)典故,在班會(huì)上交流重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗;

  2、三分鐘小故事演講:

  學(xué)生利用校班會(huì)講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛子女,以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事;

  3、孝歌我會(huì)唱:

  組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲,曲目各中隊(duì)自選;

  4、身體力行、實(shí)踐承諾:

  每位學(xué)生盡自己所能,制定并堅(jiān)持為父母長(zhǎng)輩做一件自己力所能及的事。

  小學(xué)我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案2

  “家家有老人,人人都會(huì)老”。不知不覺中,他們的頭發(fā)開始變得花白,堅(jiān)強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去,腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報(bào),而是晚輩們深情的問候在這個(gè)特殊的日子里,讓我們真誠(chéng)體驗(yàn)與長(zhǎng)輩間濃濃的親情。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過本次“敬老愛老”活動(dòng)讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的'來歷、習(xí)俗;

  2、通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的組織表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展。

  3、在重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì),懂得“孝敬長(zhǎng)輩,尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20XX年9月25日

  三、活動(dòng)對(duì)象

  攸縣小博士全體師生

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)一:溫暖重陽(yáng),愛心捐贈(zèng)。

  尊老敬老是中華民族傳統(tǒng)美德,老人更需要得到社會(huì)的關(guān)愛。為了培養(yǎng)全體師生“尊老敬老”的優(yōu)良品質(zhì),并把愛傳播出去,讓愛傳承。我校特組織這次“溫暖重陽(yáng),愛心捐贈(zèng)”活動(dòng)。全校師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之下,主動(dòng)為年邁老人捐款獻(xiàn)愛心,送溫暖。為老人晚年的安逸生活貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綿薄之力。

  活動(dòng)二:“別樣的親情”愛心公益活動(dòng)。

  本次活動(dòng),學(xué)校組織校車車隊(duì),全校師生在9月25日以“敬老愛老”小分隊(duì)的形式,組織前往各家各戶看望老人們,給老人送上愛心物資,陪老人們說說話、聊聊天,聽聽老人們的故事,并給老人們打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目。展現(xiàn)小博士學(xué)子的公益精神以及尊老愛老的優(yōu)良品質(zhì)。

  小學(xué)我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  “百善孝為先”。為了弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),傳承中華民族優(yōu)秀文化,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),制定我!拔覀兊墓(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”主題活動(dòng)方案。

  二活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月30日—————10月10日

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  以關(guān)愛老人“六個(gè)一”道德實(shí)踐活動(dòng)(上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課,“舉辦‘我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)’中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀”、我為爺爺奶奶做一件好事、聽爺爺奶奶講過去的故事、為爺爺奶奶制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶寫一句“孝親承諾語(yǔ)”。)為主要內(nèi)容,大力倡導(dǎo)尊老愛老良好風(fēng)尚,引導(dǎo)小學(xué)生從小尊敬老人、關(guān)愛老人,為老人獻(xiàn)愛心,做好事。

  四、活動(dòng)過程:

  1、普及重陽(yáng)節(jié)知識(shí),上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課。

  各班主任老師提前學(xué)習(xí)方案,布置學(xué)生通過學(xué)習(xí)各種途徑了解重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。各班傳統(tǒng)文化課教師,利用傳統(tǒng)文化課,引導(dǎo)學(xué)生交流重陽(yáng)節(jié)的知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。

  2、舉辦“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。

  各班語(yǔ)文老師搜集重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)詞和歷代尊老愛老經(jīng)典詩(shī)篇,選擇適合自己班中孩子的內(nèi)容,制作ppt,在周二、周四的晨誦時(shí)間組織誦讀,引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)“孝”文化的'魅力,讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中,汲取精神營(yíng)養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  3、開展我為老人獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

  利用十一黃金周時(shí)間,組織學(xué)生開展“四個(gè)一活動(dòng)”,即:我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫一句“孝親承諾語(yǔ)”。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人,從力所能及的小事做起,為老年人辦實(shí)事、送溫暖、獻(xiàn)愛心,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老人給自己的關(guān)愛。

  4、感悟體驗(yàn)展示:

 。1)低學(xué)段同學(xué)講述故事:低年級(jí)同學(xué)講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛子女,以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。各班主任老師把活動(dòng)照片上傳到班級(jí)博客。

 。2)高學(xué)段寫活動(dòng)征文。高學(xué)段同學(xué)將自己在節(jié)日活動(dòng)中的所見所聞所做所感寫成征文,活動(dòng)結(jié)束后,每班上交15份精品到課程研究中心。

 。3)中學(xué)段繪制手抄報(bào)。中學(xué)段同學(xué)將自己搜集的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)繪制志手抄報(bào),活動(dòng)結(jié)束后,每班上交15份精品到課程研究中心。

  小學(xué)我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案4

  活動(dòng)主題:愛在重陽(yáng)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月9日下午隊(duì)課

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。

  2、學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感激老人。

  3、用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老人的情感,動(dòng)手又動(dòng)腦。

  4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、了解我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日,重點(diǎn)收集重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)資料。

  2、教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報(bào)刊,學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書館搜集資料,引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來,結(jié)合自己的感想,準(zhǔn)備交流。

  3、上網(wǎng)收集資料。利用利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料,為活動(dòng)的開展做好充分的準(zhǔn)備,制作好PPT。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  本次活動(dòng)6個(gè)年級(jí)分別圍繞6個(gè)主題,上好少先隊(duì)活動(dòng)課,主題分別是重陽(yáng)溯源、重陽(yáng)美食、重陽(yáng)習(xí)俗、重陽(yáng)詩(shī)文、重陽(yáng)敬老、重陽(yáng)調(diào)查。

  1、一年級(jí)——重陽(yáng)溯源

  各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述有關(guān)重陽(yáng)的由來和相關(guān)的神話故事。

  2、二年級(jí)——重陽(yáng)美食

  各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述和隊(duì)員交流相結(jié)合,了解重陽(yáng)節(jié)的美食,如重陽(yáng)糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽(yáng)美食有關(guān)的傳說,有條件的可以品嘗美食。

  3、三年級(jí)——重陽(yáng)習(xí)俗

  各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員交流重陽(yáng)節(jié)的民間活動(dòng),包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等。

  4、四年級(jí)——重陽(yáng)詩(shī)文

  隊(duì)員圍繞重陽(yáng)詩(shī)文進(jìn)行交流,如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》,也可以圍繞詩(shī)歌創(chuàng)作書法、手抄報(bào)、賀卡等作品,獎(jiǎng)勵(lì)中隊(duì)的`“孝敬之星”。

  5、五年級(jí)——重陽(yáng)敬老

  隊(duì)員介紹古代敬老故事,如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事,古今中外名人敬老的故事等。

  6、五年級(jí)——重陽(yáng)調(diào)查

  隊(duì)員課前調(diào)查周圍同學(xué)、鄰居或親戚等,了解重陽(yáng)來歷、習(xí)俗和敬老的情況,把調(diào)查報(bào)告、采訪記錄、活動(dòng)照片等在隊(duì)課上進(jìn)行交流。

  活動(dòng)注意事項(xiàng):

  活動(dòng)時(shí)按中隊(duì)整理匯集活動(dòng)過程的材料(包括收集的資料、設(shè)計(jì)方案、體驗(yàn)文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調(diào)查報(bào)告、采訪記錄、活動(dòng)照片、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)表、隊(duì)活動(dòng)資料、演講稿等)。

  輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思,把自己的活動(dòng)收獲及時(shí)記下來。

  輔導(dǎo)員要重視活動(dòng)過程的評(píng)價(jià),肯定和發(fā)展每位學(xué)生身上的潛能,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)。

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