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中秋節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-02 01:26:42 活動(dòng)方案 我要投稿

中秋節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案

  為了確保活動(dòng)取得實(shí)效,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的中秋節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中秋節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案

  中秋節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)主題

  中秋博餅,是廈門獨(dú)具特色的民間習(xí)俗。當(dāng)骰子在瓷碗里落下,發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那宕囗懧,?dāng)歡聲笑語彌漫四周,那種其樂融融的感覺總是特別溫馨。

  在中秋節(jié)來臨之際,我班將以“相聚中秋,吾愛吾班”為主題,舉辦一場(chǎng)獨(dú)具特色的博餅活動(dòng)策劃方案。

  二、活動(dòng)目的

 、儇S富同學(xué)們的課余文化生活,創(chuàng)造一個(gè)溝通、交流的平臺(tái),營(yíng)造出濃濃的節(jié)日氛圍,借此機(jī)會(huì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力;

 、谧寔碜酝馐〉耐瑢W(xué)體驗(yàn)獨(dú)具特色的閩南民間文化,感受到這個(gè)大家庭的溫暖。

  三、活動(dòng)對(duì)象

  全體同學(xué)

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  教學(xué)樓9一樓空地

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月19日(周四)18:30

  六、活動(dòng)流程

  (1)分組博餅(18:30~19:30)

  獎(jiǎng)項(xiàng)

  物品名稱

  一秀:上好佳八寶果糖

  二舉:上好佳薯片一包

  三紅:本子+筆

  四進(jìn):抽紙一包+旺旺小小酥

  對(duì)堂:月餅

  狀元:30元手機(jī)沖值卡

 。2)休息5~8分鐘,參加活動(dòng)的同學(xué)共同制作中秋博餅活動(dòng)紀(jì)念T恤

  備選方案:由班級(jí)制作的橫幅,同學(xué)進(jìn)行中秋寄語,留下美好祝福。

  (3)進(jìn)入游戲環(huán)節(jié):挑戰(zhàn)60秒(19:35~20:00)

  規(guī)則說明:

  1、每組成員分為3組,每組兩人,分別參加3個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目。

  2、每個(gè)項(xiàng)目細(xì)則見下方說明。

  3、60秒內(nèi)完成規(guī)定要求的即為挑戰(zhàn)成功。

  4、每個(gè)項(xiàng)目每組只能挑戰(zhàn)一次。

  5、最后以每組挑戰(zhàn)成功的總?cè)藬?shù)為依據(jù),最多的為優(yōu)勝組。

  6、優(yōu)勝組獎(jiǎng)勵(lì)王老吉一箱,其余組均獲得菊花茶一箱。

  挑戰(zhàn)項(xiàng)目細(xì)則說明:(三項(xiàng)游戲同時(shí)進(jìn)行)

  1)筷子投酒瓶

  材料:一根筷子、一個(gè)啤酒瓶

  規(guī)則:手拿一根筷子,筷子末端距瓶口50厘米,放開手,如果筷子投入酒瓶,則挑戰(zhàn)成功。

  2)氣球不落地

  材料:3個(gè)氣球

  規(guī)則:三個(gè)充滿氣的氣球,將三個(gè)同時(shí)拋棄。不斷地往上方拍打。60秒之內(nèi)保證氣球不落地,則挑戰(zhàn)成功。

  3)可樂瓶交換

  材料:3個(gè)雪碧罐、3個(gè)可樂罐

  規(guī)則:左手拿3個(gè)雪碧罐,右手拿3個(gè)可樂罐,都采用向上累加的.形式拿在手中,60秒內(nèi)使左右手的各3個(gè)罐頭交換則挑戰(zhàn)成功。

 。4)狀元王中王(20:00~20:15):

  各組的狀元作為每組的代表,參加最后一輪的博餅。一人擲一次骰子,獎(jiǎng)項(xiàng)大的獲勝。狀元王中王所在的組每人可額外獲得綠野仙蹤冰淇淋一盒。

 。5)活動(dòng)結(jié)束,合影留念并清理場(chǎng)地。(20:15~20:30)

  七、工作安排

  1、全體班委召開班委會(huì),商討中秋節(jié)博餅活動(dòng)的主題、內(nèi)容以及形式;

  2、班長(zhǎng)、團(tuán)支書安排各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,征集班級(jí)同學(xué)的意見和建議并匯總,確定最后的活動(dòng)方案;

  3、生活委員負(fù)責(zé)各項(xiàng)開支的記錄,其他班委負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品和道具的采購(gòu),全班同學(xué)一起進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的布置和清理;

  4、邀請(qǐng)輔導(dǎo)員和班主任共同參與此次活動(dòng);

  5、支部團(tuán)委做好活動(dòng)記錄及后期總結(jié)。

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  博餅活動(dòng)策劃預(yù)算清單

  1、說明:共計(jì)43人參加本次活動(dòng),每人收取30元,總經(jīng)費(fèi)1290元,分為6個(gè)小組

  2、物品價(jià)格表(取自20__年9月18日大潤(rùn)發(fā)):

  九、附:博餅規(guī)則

  大致是這樣的:每個(gè)人每次要把6個(gè)骰子一起投進(jìn)大碗里(再?gòu)?qiáng)調(diào)一次哦,一定是要用瓷碗才能玩的起來),眾人依次投骰子,看骰子的點(diǎn)數(shù)得餅。

  有1個(gè)“四點(diǎn)紅”的得一秀餅。

  有2個(gè)“四點(diǎn)紅”的得二舉餅。

  有4個(gè)相同點(diǎn)數(shù)的(紅四除外的都可以)得四進(jìn)餅。

  有3個(gè)“四點(diǎn)紅”的得三紅餅。

  若骰子點(diǎn)數(shù)分別為1至6順序排列著的得對(duì)堂餅,再來,就是得狀元餅的情形,狀元有很多等級(jí),圖6、1—6、4所示的狀元等級(jí)是從小到大排列,具體為:

  若是有4個(gè)“四點(diǎn)紅”,則可取狀元餅,若2個(gè)人都出現(xiàn)4個(gè)“四點(diǎn)紅”,則比較另外兩個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)的大小,點(diǎn)數(shù)大者為勝。

  有5個(gè)相同點(diǎn)數(shù)的,俗成“五子登科”,比起4個(gè)“四點(diǎn)紅”的狀元要大。

  若是4個(gè)“四點(diǎn)紅”加上2個(gè)“一點(diǎn)紅”,則稱為“狀元插金花”,僅次于6個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)全部相同者。

  特殊情形:

  六個(gè)“四點(diǎn)紅”,稱“六抔紅”,所有的餅全歸投者所有。

  六個(gè)“六點(diǎn)黑”,稱“六抔黑”,要關(guān)燈搶餅。

  說明:

  1、狀元餅只有一個(gè),反正誰大就歸誰。

  2、在會(huì)餅沒有全部得出歸屬前,游戲繼續(xù),若某種會(huì)餅已經(jīng)分完,則可采用“追”的方式,這是最刺激的,即后來獲得者向自己前一個(gè)獲得者追餅。比如三紅餅已經(jīng)分完,若還有人博到,則此人按游戲進(jìn)行的反方向向離自己最近的一個(gè)三紅餅獲得者拿回獎(jiǎng)品。

  3、六抔紅、六抔黑是否采用,一般依照大家意愿,很多時(shí)候,為了照顧玩家都能獲得獎(jiǎng)品,這兩種情形就忽略了,更重要的是,很少有人能投出“六抔紅”或是“六抔黑”。

  中秋節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)理念

  中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校團(tuán)委、大隊(duì)部決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月13日——9月28日

  三、活動(dòng)安排

  第一階段:佳節(jié)思月——主題閱讀

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀。

  2、舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的.幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

  主題班會(huì)時(shí)間:9月20日周會(huì)課,團(tuán)委、大隊(duì)部將進(jìn)行檢查。

  第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示

  1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,一至六年級(jí)各班將資料、活動(dòng)開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì),展示在各教室門前的風(fēng)采欄。大隊(duì)部將進(jìn)行檢查評(píng)比。

  2、7—9年級(jí)學(xué)生填寫“中秋節(jié)慶祝活動(dòng)”調(diào)查問卷并上交。

  第三階段:佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

  1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長(zhǎng)輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

  2、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕記錄下來,三至六年級(jí)各班上交征文2—3篇,七至九年級(jí)各班上交征文4—5篇。9月28日前上交至團(tuán)委、大隊(duì)部,屆時(shí)將邀請(qǐng)語文老師進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并展出。

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