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讀書活動方案模板十篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的讀書活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，倡導(dǎo)學(xué)生積極向上，弘揚(yáng)真善美，我校積極開展《少年向上 真善美伴我行》主題教育讀書活動。旨在通過本項(xiàng)活動，激勵(lì)學(xué)生親近閱讀、暢游書海，使閱讀真正成為每一個(gè)人的生活習(xí)慣，促進(jìn)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求，提高思想道德素養(yǎng)和閱讀寫作水平，逐步在全校師生中形成愛讀書讀好書的良好習(xí)慣和深厚氛圍。
二、活動主題
《少年向上 真善美伴我行》
三、活動形式
經(jīng)典美文誦讀、征文比賽、板報(bào)評比、演講比賽及知識競賽。
開展形式多樣的閱讀活動，然后引導(dǎo)學(xué)長圍繞“少年向上 真善美伴我行”這一主題，闡釋自己對“真善美”的認(rèn)識與評價(jià)，主旨積極健康、奮發(fā)向上，作品題材、體裁、風(fēng)格不限。
四、時(shí)間安排
活動時(shí)間為xx年4月～xx年6月，分三個(gè)階段進(jìn)行。
1、第一階段：xx年4月—10月，為發(fā)動準(zhǔn)備階段。 主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，初步改變校園環(huán)境，發(fā)放讀本，向全校師生，學(xué)生，家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。
2、第二階段：xx年4月—xx年5月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。
3、第三階段：xx年6月，為組織比賽和總結(jié)階段。 主要任務(wù)是：組織比賽活動，評出優(yōu)秀作品，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書，并將活動材料、優(yōu)秀作品和活動圖片匯編成冊，總結(jié)本次活動的具體做法，為下一次活動提供經(jīng)驗(yàn)。
五、活動措施和要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
建立以校長為主的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的`組織能力的學(xué)生任讀書組織委員，充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用，為活動提供各方面的支持和保障。
讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：劉xx 副組長：陳xx
成 員：各班班主任、全體語文教師、全體學(xué)生
2、營造氛圍。
加強(qiáng)讀書活動環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的書香文化氛圍，在校園醒目位置張貼關(guān)于本次活動的宣傳畫、標(biāo)語、口號等。班級要加強(qiáng)讀書軟環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報(bào)、圖書角等符合班級的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3、落實(shí)活動。按照“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個(gè)班級、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實(shí)效。
�。�1）開展“班級讀書會”。
各班間周開展一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。
（2）保證閱讀時(shí)間。
固定讀書時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。
�。�3）明確閱讀要求。 要求學(xué)生：低年級學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，有家長簽字證明；中年級摘抄精美詞句、名人名言等；高年級做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。）
�。�4）開展閱讀活動。
xx年4月份：《少年向上 真善美伴我行》板報(bào)評比；
xx年12月份：《少年向上 真善美伴我行》手抄報(bào)評比；
xx年4月份：《少年向上 真善美伴我行》演講比賽；
xx年5月份：《少年向上 真善美伴我行》征文比賽；
xx年平均月份：《少年向上 真善美伴我行》知識競賽。
同時(shí)充分發(fā)揮宣傳平臺，有效利用紅領(lǐng)巾廣播臺和校園網(wǎng)的作用，開辦讀書心得，每周一星等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
4、落實(shí)評價(jià)。
（1）建立學(xué)生的“讀書成長冊”。可讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案，讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。
�。�2）進(jìn)行“讀書明星”、“書香家庭”、“書香班級”評比活動，適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�3）把各班參加讀書活動情況納入評估項(xiàng)目。同時(shí)，開展階段性的系列交流和評比活動。
5、規(guī)范管理。
將此項(xiàng)活動納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理，明確職責(zé)。活動計(jì)劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報(bào)等要分類歸檔備查。
讀書活動方案 篇2
為積極參與學(xué)校書香校園的建設(shè),圖書館聯(lián)合學(xué)生工作處、校團(tuán)委開展“火熱悅讀風(fēng)，席卷閱讀季”活動，旨在利用暑假時(shí)間大力倡導(dǎo)學(xué)生多讀書、真讀書、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，掀起讀書學(xué)習(xí)熱潮，為建設(shè)學(xué)習(xí)型校園營造良好的氛圍。
一、活動時(shí)間
20xx年7月—9月
二、活動內(nèi)容
以借閱圖書館館藏紙質(zhì)圖書為主展開閱讀活動,以撰寫、提交讀書心得、讀后感、征文以及好書推介、美文共享等讀書成果(不可單純摘抄文字)為活動目的�；顒觾�(nèi)容共包括以下五個(gè)版塊：
【歷史情懷】
1、通過品讀歷史文化方面的專著和愛國主義題材的經(jīng)典書籍，了解祖國歷史，弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹立和發(fā)揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生正確價(jià)值觀。
2、要求原創(chuàng);所推薦書籍主題及內(nèi)容積極向上,弘揚(yáng)正能量;引導(dǎo)同學(xué)愛國愛校愛家;體現(xiàn)踐行社會主義核心價(jià)值觀。字?jǐn)?shù)在500-1000之間。
3、要求在文件名和作品題目中都注明“歷史情懷+院系專業(yè)班級+姓名”。
【自然科學(xué)】
1、品讀自然科學(xué)經(jīng)典，鍛煉學(xué)術(shù)思維，弘揚(yáng)探索精神和科學(xué)理念，強(qiáng)化創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
2、要求內(nèi)容原創(chuàng)，切合主題;能引導(dǎo)廣大同學(xué)愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛鉆研，關(guān)注專業(yè)發(fā)展趨勢和學(xué)科前沿，激發(fā)科技創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新活力。字?jǐn)?shù)在500-1000之間。
3、要求在文件名和作品題目中都注明“自然科學(xué)+院系專業(yè)班級+姓名”。
【文學(xué)展播】
1、閱讀古今中外的文學(xué)經(jīng)典，在品讀中啟迪智慧，升華思想，在鑒賞中培養(yǎng)人文情懷，提高品味素養(yǎng)。
2、要求原創(chuàng)，內(nèi)容積極向上，弘揚(yáng)正氣，傳播正能量;感情真摯，感悟深刻;有助于開闊視野、增長見識、提高修養(yǎng)和提升素質(zhì)。字?jǐn)?shù)在800—1500之間;若詩歌體裁，字?jǐn)?shù)不限。
3、要求在文件名和作品題目中都注明“文學(xué)展播+院系專業(yè)班級+姓名”。
【社會熱點(diǎn)】
1、通過閱讀社會領(lǐng)域有關(guān)的經(jīng)典書籍，結(jié)合經(jīng)濟(jì)、政治、管理、法律等方面熱點(diǎn)話題，培養(yǎng)理性思考的習(xí)慣，引導(dǎo)科學(xué)判斷，結(jié)合所學(xué)專業(yè)服務(wù)社會和奉獻(xiàn)社會的精神，提高創(chuàng)業(yè)能力。
2、體裁不限，題目自擬。要求原創(chuàng)，主題契合，內(nèi)容積極向上，感受真摯，感悟深刻，給人啟迪。字?jǐn)?shù)在800—1000之間。
3、要求在文件名和作品題目中都注明“社會熱點(diǎn)+院系專業(yè)班級+姓名”。
【藝術(shù)鑒賞】
1、閱讀經(jīng)典藝術(shù)類書籍，拓展繪畫、書法、音樂、健身、膳食、運(yùn)動、著裝與服飾等方面的.知識，培養(yǎng)良好的生活方式和高雅的生活情趣。
2、要求原創(chuàng)，內(nèi)容積極向上;品味高雅，具有文化藝術(shù)美感;運(yùn)動健康與預(yù)防保健技能具有實(shí)用性，契合“健康中國”發(fā)展理念。字?jǐn)?shù)在500-800之間;
3、要求在文件名和作品題目中都注明“藝術(shù)鑒賞+院系專業(yè)班級+姓名”。
參與者可任選某一版塊形式，撰寫、提交讀書成果，于20xx年9月30日17:00之前以“版塊名稱+院系專業(yè)班級+姓名”命名文件，發(fā)送到圖書館學(xué)生管理委員會郵箱。
三、參加人員
濰坊醫(yī)學(xué)院各專業(yè)在冊大學(xué)生、研究生
四、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)
由活動組織部門和學(xué)生代表組成評定委員會，根據(jù)借閱量和提交作品的質(zhì)量水平(各占50%)進(jìn)行綜合打分評議,評出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)30名，三等獎(jiǎng)60名。獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書并給予獎(jiǎng)勵(lì)，同一作品按最高獎(jiǎng)項(xiàng)發(fā)放，不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)。獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將于10月份在院報(bào)、雜志、網(wǎng)站、微信平臺或圖書館大廳以展板形式展示。
讀書活動方案 篇3
1.活動目的：旨在加深全院師生對我國傳統(tǒng)文化的了解，拓展讀者的課外知識，提高廣大師生的`自我修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
2.活動對象：全校師生
3.時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年5月9日13:00—14:30，學(xué)術(shù)報(bào)告廳
活動六：知網(wǎng)“尋找最美讀者”攝影作品大賽
1.主辦方：同方知網(wǎng)湖北分公司
2.活動簡介：
�。�1）征集內(nèi)容：征集身邊讀者的各類照片。尋找讀者全神貫注、細(xì)心品味、會心微笑等最美的閱讀瞬間，凡是能體現(xiàn)圖書館的特色及閱讀特征的照片皆可投稿。
�。�2）征集要求：應(yīng)征照片為jpg格式，分辨率大于200dpi，尺寸不小于3M，單幅、組照（組照不超過4張）、黑白、彩色均可，要求提供電子版（不可附在word文檔中發(fā)送）；應(yīng)征照片要求內(nèi)容真實(shí)（不接受電腦虛構(gòu)作品）。每幅照片需附簡要文字說明（包括拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，照片中的場景或人物說明，限100字以內(nèi)，并注明應(yīng)征人姓名、聯(lián)系方式、通訊地址）。
備注：主辦方將從來稿及圖片中擇優(yōu)評獎(jiǎng)，作者姓名、聯(lián)系方式等內(nèi)容必須真實(shí)、有效，如因作者自身原因無法核實(shí)身份或無法取得聯(lián)系，即使獲獎(jiǎng)，也作無效處理。作者如有意愿可提供筆名，但須同時(shí)注明真實(shí)姓名；本活動不收取任何費(fèi)用，亦不退稿，請作者自留備份；圖片及文字作品凡涉及版權(quán)等法律責(zé)任由作者負(fù)責(zé)。主辦方有權(quán)對所有獲獎(jiǎng)、入選作品進(jìn)行復(fù)制、展覽、出版作品集、光盤等非商業(yè)性宣傳活動；主辦方對此次圖文征集活動參與者提交的個(gè)人信息將僅在處理本活動相關(guān)事宜的必要范圍內(nèi)使用。除法律要求的情形之外，主辦方在沒有取得參賽者同意的前提下，不向第三人公開或提供相關(guān)個(gè)人信息。
3.活動流程
（1）活動預(yù)熱：4月20日正式啟動活動前期宣傳，知網(wǎng)湖北分公司在各個(gè)學(xué)院院系張貼海報(bào)，前期推開始微信掃一掃關(guān)注的活動，公眾號推出活動倡議，并申請作品征集郵箱。
（2）投稿方式：郵箱投稿（建議），也可直接上傳到公眾號后臺。
（3）作品征集：5月1號-5月31日為“尋找最美讀者”攝影作品征集時(shí)間，公眾號每周實(shí)時(shí)報(bào)道參賽作品。可以通過微信投票（關(guān)注后投票，提升關(guān)注度），根據(jù)票數(shù)選出每周“圖片之星”。
（4）評獎(jiǎng)方式：支持率（30%）（6月1日12點(diǎn)之前統(tǒng)計(jì)各作品的得票數(shù)）+專家評審意見（60%）+每周圖片之星（10%）
（5）頒獎(jiǎng)方式：6月10日之前評選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，公眾號公布獲獎(jiǎng)人員名單，并短信通知獲獎(jiǎng)人員，頒獎(jiǎng)儀式放在會議或者大型活動中進(jìn)行，如無大型會議和活動，證書和獎(jiǎng)品則采用郵寄的方式或者現(xiàn)場領(lǐng)取的方式。
4.活動對象：全校師生
5.活動獎(jiǎng)品設(shè)置：（xxx北分公司）
一等獎(jiǎng)：華為手機(jī)3名，
二等獎(jiǎng)：折疊自行車5名，
三等獎(jiǎng)：拍立得7名，
優(yōu)秀獎(jiǎng)：知網(wǎng)卡10名。
所有的獲獎(jiǎng)人員均發(fā)放證書。
6.活動宣傳資料：宣傳海報(bào)、宣傳單、活動通知、紙質(zhì)版二維碼等。
讀書活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念，善于思考，提升專業(yè)素養(yǎng)。打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，特開展“分享閱讀，專業(yè)成長—教師讀書活動”，促進(jìn)教師的專業(yè)自主發(fā)展，建設(shè)濃郁書香的和美校園。
二、活動目標(biāo)
1.通過讀書，促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升，圍繞新課程改革理念，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、通過讀書，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著 “有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
3.通過讀書，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。積極撰寫讀書隨筆，實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、實(shí)踐能力協(xié)同發(fā)展。
4.通過讀書，與學(xué)�！昂兔馈睂W(xué)校文化建設(shè)”和“習(xí)慣養(yǎng)成教育”研究相結(jié)合，教師以身示范，教學(xué)相長，為學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎(chǔ)。
三、參加人員：全體任課教師
四、組織機(jī)構(gòu)：京口實(shí)小教師專業(yè)發(fā)展策劃中心
五、具體要求：
1、制定一份完整的計(jì)劃。每位老師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，明確閱讀方向，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。其中要有自己的讀書格言、讀書內(nèi)容、讀書措施、讀書時(shí)間等內(nèi)容。
2、選讀一些合適的好書。教師圖書庫自選新書，每月一本，也可以用市圖書館的借書卡借閱相關(guān)書籍作為補(bǔ)充資源。
3、每月雙周開展一場讀書沙龍。每月周三下午全體教師圖書閱覽室集中閱讀(包括視聽項(xiàng)目)，每月的雙周三進(jìn)行讀書交流。抽簽選出匯報(bào)老師，精心準(zhǔn)備，組內(nèi)其他成員匯報(bào)后簡要發(fā)言。相關(guān)資料上傳校園網(wǎng)相關(guān)欄目，本組成員跟帖，其他教師認(rèn)真拜讀即可。
4、每人摘抄一本讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)讀書筆記本，每月填寫好目錄，必讀書目有不少于100字的'感悟，選讀任意字?jǐn)?shù)。
5、積極撰寫論文并投稿，在此基礎(chǔ)上推薦一批優(yōu)秀教師。各位教師要養(yǎng)成寫教育教學(xué)工作案例、隨筆的習(xí)慣，積極參加各級各類論文、案例等評比，并鼓勵(lì)向教育教學(xué)雜志投稿發(fā)表。
六、主要措施：
1、提供讀書條件。加強(qiáng)圖書室和閱覽室的建設(shè)，確定我校教師讀書推薦閱讀書目，并配足、配齊。
2、確定學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)校通過多種途徑安排一定時(shí)間組織教師進(jìn)行集中讀書學(xué)習(xí)，使集體學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合，以個(gè)人自主讀書為主。學(xué)校有效地利用教師大會、教研組活動以及政治學(xué)習(xí)等時(shí)間組織教師開展讀書活動。
3、開展系列活動。按照集體閱讀與個(gè)性閱讀相結(jié)合、專業(yè)閱讀與人文閱讀相結(jié)合的原則開展系列讀書活動;學(xué)校定期舉辦“專家報(bào)告”、“讀書論壇”等;鼓勵(lì)教師建立“讀書網(wǎng)絡(luò)”、“博客群”等交流平臺，分享讀書心得與經(jīng)驗(yàn);在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“和美書香”等專欄，定期推薦優(yōu)秀文章，組織交流教師優(yōu)秀讀書心得、書評等，為教師搭建一個(gè)讀書交流的平臺，分享讀書的快樂。
4、打造骨干隊(duì)伍。學(xué)校把讀書作為各級各類人才遞進(jìn)培養(yǎng)的助推器。各級各類學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手首先成為讀書的骨干，在讀書活動中發(fā)揮模范帶頭作用。校領(lǐng)導(dǎo)要身體力行，做讀書的表率，逐步建立起一支以教師為主體的讀書活動骨干隊(duì)伍。
5、加強(qiáng)檢查考核，評比表彰先進(jìn)。對教師的讀書活動采取平時(shí)抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行考核，學(xué)校每年將評選表彰讀書活動先進(jìn)教研組、先進(jìn)個(gè)人以及優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀書心得等，樹立典型，推廣先進(jìn)。
讀書活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過讀書學(xué)會做人，讓教師、學(xué)生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
二、活動時(shí)間
三、活動過程
1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級活動場地，安排放書的.地點(diǎn)。五、六年級在前操常三、四年級在后操常一、二年級在側(cè)院操常
2. 參與圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任
3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場地開展置換活動，結(jié)束后（）所有班級都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué)。
四、活動準(zhǔn)備：
1.以班級為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書。
2.各級部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書目，防治遺失。
3.每班設(shè)置兩名管理員，可邀請家長擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書置換（所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認(rèn)定，避免書的價(jià)值相差太多。一年級、二年級只在級部內(nèi)進(jìn)行圖書置換）。學(xué)生進(jìn)行圖書置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效。
4.班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導(dǎo)調(diào)解。
讀書活動方案 篇6
讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時(shí)，讓讀書成為習(xí)慣已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型校園的時(shí)代要求。讀書對于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)特殊學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)教師和學(xué)生的.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。經(jīng)研究，決定于20xx年3月29日至4月30日舉辦霞浦宏翔高級中學(xué)首屆讀書節(jié)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動目標(biāo)
為了豐富學(xué)生課余生活，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，營造濃厚的校園讀書氛圍，繁榮校園文化，激發(fā)全校師生讀書的興趣，提升師生審美情趣和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康和諧發(fā)展，建構(gòu)有特色的校園文化和理想的成長文化生態(tài)。
二、活動主題
今年讀書節(jié)的活動主題為讓讀書成為習(xí)慣。
三、活動時(shí)間
20xx年3月29日-4月30日
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組及成員
組長:徐定軍
副組長:張平生
成員:方永興朱向陽黃新歐陽天濤馬艷峰陳榕黃建軍董希瀚盧麗榕徐建淋
五、活動安排
第一階段:籌備策劃階段(3月21日-3月27日)
1、教務(wù)處根據(jù)學(xué)校當(dāng)前總體情況，制定讀書節(jié)活動方案。
2、教務(wù)處、團(tuán)委、語文組、英語組搜集相關(guān)活動資料。
3、讀書節(jié)活動內(nèi)容研討
第二階段:宣傳啟動階段(3月28日-3月29日)
1、掛出橫幅，營造氛圍(3月28日)
(1)書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園
--福建霞浦宏翔高級中學(xué)首屆讀書節(jié)
(2)沐浴書香，潤澤人生
(3)讓讀書成為習(xí)慣
2、讀書節(jié)活動啟動儀式(時(shí)間:3月29日早升旗儀式后;地點(diǎn):操場;朱向陽主持)
下面進(jìn)行我校第一屆讀書節(jié)啟動儀式:
張校長致辭:首屆讀書節(jié)活動并宣布讀書節(jié)開幕。
第三階段:組織實(shí)施階段(3月29日-4月30日)
1、學(xué)生好書引領(lǐng)我成長現(xiàn)場作文競賽
2、辯論賽
3、英語現(xiàn)場演講比賽
4、朗誦比賽
5、政史地知識競賽
6、文學(xué)名著閱讀競賽
第四階段:評比表彰階段
教務(wù)處總結(jié)比賽情況，匯總各項(xiàng)比賽成績，對各項(xiàng)比賽優(yōu)勝學(xué)生及指導(dǎo)教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
讀書活動方案 篇7
為了促進(jìn)我校讀書活動的進(jìn)一步開展，激發(fā)廣大學(xué)生的讀書熱情，選出一批愛讀書、善讀書、樂讀書的學(xué)生典型，發(fā)揮示范帶頭作用，作為廣大學(xué)生的.帶頭榜樣；為了營造多讀書讀好書的良好風(fēng)氣，建設(shè)書香校園，學(xué)校決定開展“讀書明星”評選活動。
一、評選對象
全體學(xué)生
二、評選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┗A(chǔ)性條件
1．熟練背誦《十百·拾善》上本學(xué)期要求背過的古詩詞；
2．熟練背過本學(xué)期要求誦讀的古文；
3．閱讀并上網(wǎng)檢測過本學(xué)期學(xué)校推薦的兩本“必讀書目”；
4．除“必讀書目”外，閱讀完本學(xué)期“推薦書目”中的書一二年級不少于兩本，三至六年級不少于4本。
�。ǘ┌l(fā)展性條件
1．有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；
2．在班級、校級讀書活動中起帶頭作用，好讀書，知識面廣，閱讀能力強(qiáng)；認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍；中高年級能寫真實(shí)、生動的讀后感；
3．有良好的讀書習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)；
三、評選安排及要求
1．采用班級推薦，學(xué)校安排專人考評相結(jié)合；
2．評選需要上交的材料（見附件1）。
3．評選名額
⑴凡是符合條件的，班級教師、學(xué)生認(rèn)可的，都可以上報(bào)；
�、粕蠄�(bào)名單中，被學(xué)校評選上一名加10分，同時(shí)落選一名減10分，然后算出班級的分，前3名獎(jiǎng)作為“書香班級”予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4．評選活動分兩個(gè)階段
第一階段：預(yù)選推薦。各班級于11月份將推薦名單報(bào)副校長室；
第二階段：競賽評審小組組織驗(yàn)收。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1．給個(gè)人頒發(fā)“讀書明星”證書；
2．給予班級頒發(fā)“書香班級”證書。
讀書活動方案 篇8
一．指導(dǎo)思想：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營造一個(gè)書香校園，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。
二．活動目的：
�。保ぐl(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
�。玻箤W(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
�。常龠M(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�。營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
三、活動對象：全班學(xué)生
四．活動口號：我讀書我快樂。
五、活動方法要求：
1、制定讀書計(jì)劃書：
�。�1）．每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。
�。�2）．每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況，制定相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書。
�。�3）．組織一次“讀書計(jì)劃書”展示活動。
2、制訂閱讀序列。
循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，認(rèn)識能力等的不同，合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量3、編制閱讀書目，合理選擇讀物，不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點(diǎn)，形式應(yīng)有所不同。中年級學(xué)生的'思想還不成熟，閱讀速度不是很快，識字量并不是很多，因此可選擇中篇文章。
�。ǘ⿵V開書源，開發(fā)閱讀環(huán)境根據(jù)讀書活動的班級布置和讀書成效，評出最佳“寶庫小書房”。
5、“讀書活動積極分子”評比每學(xué)期能讀書4本以上，并能精讀其中4篇的學(xué)生，在該班級讀書活動管理小組考核中申報(bào)，可評為校讀書活動積極分子。
各班級還要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動，如：故事會、朗讀會、演講比賽、讀書心得交流、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯等閱讀知識競賽、作文比賽等，激勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。
讀書活動安排：
三月：
1．制定學(xué)校讀書活動計(jì)劃。
2．宣傳發(fā)動，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書有益的名言，讀讀、背背，在班中進(jìn)行交流。
3．開展“讀書筆記”征文活動。
四月：
1.制定班級和個(gè)人讀書成長計(jì)劃書并展示。
2．建立家庭小書庫。
3．出刊一期關(guān)于讀書方面的學(xué)習(xí)園地或黑板報(bào)。
五月：
1．寫出班級讀書活動小結(jié)。
2．評比表彰讀書活動積極分子。
3．評比表彰最佳“寶庫小書房”。
讀書會組織成員：楊玲、黃晶晶、紀(jì)麗、高麗敏、劉波
讀書活動方案 篇9
背景：國家越來越重視民族傳統(tǒng)文化、重視國民文化素質(zhì)的提高；新課改的進(jìn)一推進(jìn)要求學(xué)生達(dá)到一定的的閱讀量、形成良好的閱讀習(xí)慣；各級各類學(xué)校越來越強(qiáng)調(diào)打造校園文化；高考中語文的閱讀題量加大、閱讀類型多樣，份量最大的作文也與學(xué)生的`閱讀活動、閱讀內(nèi)容密切相關(guān)，包括學(xué)生對生活的感受、對心理的調(diào)節(jié)、對人格的塑造都會從閱讀中得到收益�；谝陨戏N種，開展閱讀活動非常必要；又根據(jù)學(xué)生的心智發(fā)展進(jìn)程，閱讀不可能一蹴而就，一定要有一個(gè)積淀發(fā)酵的過程，所以，閱讀要盡早開始，且堅(jiān)持日久。
理念：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界取決于國民的閱讀水平。”一個(gè)社會，是否有廣泛的閱讀群體？是否形成了鼓勵(lì)閱讀的氛圍？在很大程度上反映了這個(gè)社會的精神面貌和生活旨趣。
語文的根本和內(nèi)核就是閱讀與寫作，而閱讀先行。
目標(biāo)：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，增強(qiáng)文化氛圍，促進(jìn)心智發(fā)展，應(yīng)對高考變革（使一般的學(xué)生在語文考試中不失手、不吃虧，使有的學(xué)生在考試中在閱讀上和寫作上顯出一定內(nèi)涵或特色從而獲得意外的好成績）。
活動形式：
1．平時(shí)閱讀。主要時(shí)段為20xx年9月——20xx年9月；主要時(shí)間是課余時(shí)間。
教師推薦讀物、學(xué)生推薦讀物兩者結(jié)合，介紹給學(xué)生；學(xué)生自選讀物，自組小組（每組四五人），定向文本閱讀大約一個(gè)月讀16開本60頁（32開本120頁）；有對讀物的批注、摘錄、讀感、交流情況記錄。
閱讀重在平時(shí)，選準(zhǔn)讀物，持之以恒，形成習(xí)慣，自我積累，分享成果。
2．活動展示。主要時(shí)段為20xx年12月——20xx年月12月；具體時(shí)間地點(diǎn)是每周四16：50——17：30，于校生物探究室。活動展示提供平臺、提供機(jī)會，起到促進(jìn)推動作用。
3．活動領(lǐng)導(dǎo)單位：高一級委會。
活動主要指導(dǎo)者：高一語文教師。
活動主要組織者：高一讀書促進(jìn)會（學(xué)生會社團(tuán)部成員與各班讀書骨干成員）。
附錄：
一、推薦的讀物
作品系列：
體裁（人物傳記、長篇小說，短篇小說，詩歌，散文，戲劇；美學(xué)，哲學(xué)，科學(xué)小品等）
題材（戰(zhàn)爭、武打、言情、歷史、城市、農(nóng)村、科幻、現(xiàn)實(shí)、青年、女性等）
不同主題（思想感情類如親情、友情、愛情、鄉(xiāng)情、離別之情等，思想品質(zhì)類，思維方法類）
相同人物形象（青年、老年、婦女）
作家系列：古曲作家、現(xiàn)代作家（如蘇軾，魯迅，80后作家等）
比較閱讀：作家作品、思想主題、題材、人物形象、流行與經(jīng)典、不同流派、文學(xué)文化現(xiàn)象（如網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、博客等）
具體另見讀物表（且根據(jù)情況進(jìn)行增減或更新）
二、展示的方式
在規(guī)定的時(shí)間與地點(diǎn)由一個(gè)小組展示他們的讀書情況，包括：介紹、評價(jià)、名言名句名段朗誦或表演、演說、論辯、研究論文等，小組的每一個(gè)成員都要參與展示。
讀書活動方案 篇10
為創(chuàng)造全民閱讀，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富師生精神文化生活，帶動教師、學(xué)生、家長參與讀書活動，努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書香校園，共建“全城共讀、萬卷共知”學(xué)習(xí)型社會，值此第24個(gè)“世界讀書日”來臨之際，蘄春縣少兒圖書館聯(lián)合三所學(xué)校倡導(dǎo)的以“讀經(jīng)典、學(xué)新知、鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動，歡迎廣大讀者踴躍參加。
一、小學(xué)“讀經(jīng)典、學(xué)新知、鏈接美好生活”讀書節(jié)啟動儀式。
時(shí)間:20xx年4月23日上午
地點(diǎn):主會場
活動內(nèi)容:
1、領(lǐng)導(dǎo)講話(少兒圖書館領(lǐng)導(dǎo)致辭)
2、全校學(xué)生分別進(jìn)行詩朗頌：
�、僖�、二年級誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《入則孝》
②三、四年級誦讀千字文、古詩二首
�、畚濉⒘昙壵b讀《泌園春·雪》少年中國說
3、捐書儀式(由少兒圖書館領(lǐng)導(dǎo)向校方領(lǐng)導(dǎo)遞贈相關(guān)書籍)
4、組織“書香蘄春全民閱讀”多讀書，讀好書，好讀書萬人簽名活動。
二、學(xué)生讀書心得分享會(我閱讀、我推薦)
時(shí)間:20xx年4月23日上午
地點(diǎn):分會場
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