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校園體育活動方案

時間:2023-05-02 07:21:20 活動方案 我要投稿

校園體育活動方案

  為了確保活動安全順利進(jìn)行,預(yù)先制定活動方案是必不可少的,活動方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的校園體育活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園體育活動方案

  校園體育活動方案1

  一、背景

  1.教師在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)與訓(xùn)練中方法、手段比較單一,枯燥,想不出好辦法。

  2.教師在課堂上使用校園課程資源(場地、器材等)的意識與能力方面尚存不足。

  3.選擇哪些方法最能有效提升立定跳遠(yuǎn)運(yùn)動能力存在困惑,缺少對經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐思考與提煉。

  4.目前在備考階段的課堂教學(xué)中常常出現(xiàn)指導(dǎo)不到位,課堂教學(xué)效能低的現(xiàn)象。體育備考在常態(tài)下如何做到“輕負(fù)-高效”對各位體育教師提出了挑戰(zhàn)!

  二、目標(biāo)

  1.圍繞有效提升立定跳遠(yuǎn)成績這一目標(biāo),從技術(shù)分析的層面上幫助教師進(jìn)一步理解立跳技術(shù)動作要領(lǐng)、動作規(guī)格、技術(shù)原理,提高合理運(yùn)用技術(shù)的能力。

  2.幫助教師在豐富教學(xué)&訓(xùn)練內(nèi)容、完善方法手段等方面有一定程度的收獲。

  3.落實(shí)過程性考核,進(jìn)一步提升教師專業(yè)水平。

  三、主題

  變量變換變化——提高立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)&訓(xùn)練質(zhì)量

  四、時間

  20xx年3月15日下午13:00

  五、地點(diǎn)

  進(jìn)修附校(先室內(nèi)后操場)

  六、內(nèi)容

  1.初二年級教師立定跳遠(yuǎn)教學(xué)質(zhì)量分析(現(xiàn)狀、做法、經(jīng)驗(yàn)、問題與困惑,每人3分鐘交流,形成文稿,結(jié)束后上交)。

  2.小組為單位合作研討與小組匯報交流分享立定跳遠(yuǎn)技術(shù)教學(xué)&訓(xùn)練、體能教學(xué)&訓(xùn)練的內(nèi)容、形式與方法,在以下幾方面力求達(dá)成共識:

  立定跳遠(yuǎn)技術(shù)的動作順序由幾部分組成?

  關(guān)鍵的動作順序是什么?正確的`動作要領(lǐng)?

  立定跳遠(yuǎn)能使用的校園課程資源有哪些?

  針對其中的2種課程資源小組內(nèi)設(shè)計出一套有效的發(fā)展跳躍能力的方法(內(nèi)容與方法體系)(現(xiàn)場小組合作完成,小組分享與交流)

  3.“變量——變換——變化”關(guān)于對提高立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)質(zhì)量的思考

  4.落實(shí)過程性考核技術(shù)交流與演練

  七、流程

  1.初二教師立定跳遠(yuǎn)質(zhì)量分析

  2.全區(qū)初一初二教師分成四組專題小組合作研討預(yù)設(shè)問題,小組匯報與分享(初三教師歡迎參加,可列席)

  3.教研員調(diào)研反饋與專題指導(dǎo)

  4.落實(shí)過程性考核

  4.1以教研組為單位的武術(shù)教材套路演練(強(qiáng)調(diào)“會做”,對老教師強(qiáng)調(diào)“會講”,“會教”在五月份教研交流)

  4.2單杠教材技術(shù)示范能力與保護(hù)幫助方法等現(xiàn)場切磋(50歲以下,老教師點(diǎn)評)

  4.3支撐跳躍同上

  (如遇天氣寒冷,再做調(diào)整)

  八、要求

  1.請初二年級教師結(jié)合上報的質(zhì)量分析,精心準(zhǔn)備,做好3分鐘的分析匯報,匯報要有價值,對別人有啟發(fā)。

  2.小組合作研討部分,屬“頭腦風(fēng)暴”,教研時會提供紙張,列出相關(guān)問題,請各位老師在研討時認(rèn)真思考,坦誠交流,做好本組的研討記錄,切實(shí)發(fā)揮出各位老師的真實(shí)水平。

  3.初三教師歡迎參加,并希望積極參與其中,初三教齡在10年以內(nèi)的老師請安排好自己的工作參加本次教研。

  校園體育活動方案2

  為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)和諧校園建設(shè),根據(jù)全國、省、市、區(qū)各級專題會議要求,在前期開展的基礎(chǔ)上,學(xué)校將進(jìn)一步深化創(chuàng)新,突出特色,大力開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動。

  一、活動宗旨

  貫徹落實(shí)各級學(xué)校體育工作會議精神,牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)德才兼?zhèn)、身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅強(qiáng)的一代新人為己任。以陽光體育運(yùn)動為載體、以體育運(yùn)動為題材,在全校掀起體育鍛煉熱潮,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我運(yùn)動.我健康.我快樂

  二、活動要求

  人人有項目班班有活動學(xué)校有評比

  三、組織機(jī)構(gòu)

  組長:

  成員:

  四、實(shí)施內(nèi)容

  第一階段(20xx年12月—20xx年1月)

  以學(xué)生興趣愛好入手,帶領(lǐng)學(xué)生全員參與,開展學(xué)生喜聞樂見的體育活動,突出特色,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。

  1.規(guī)范作息時間堅持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度。制定科學(xué)的作息時間表,保障學(xué)生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權(quán)利。

  2.堅持大課間活動積極開展大課間體育活動,確保學(xué)生每天1小時體育活動時間。上午9:50-10:20下午3:20-3:50開展體育大課間活動,切實(shí)做到“五定”,即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場地、定指導(dǎo)教師。

  3.開足開齊體育課堅定不移的執(zhí)行小學(xué)1-2年級每周4節(jié)體育課、3-9年級每周3節(jié)體育課的課程設(shè)置計劃,同時要積極推進(jìn)體育教學(xué)改革,不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

  4.突出特色建設(shè)學(xué)校著重加強(qiáng)體育特色項目的建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校體育教師的特長,進(jìn)一步完善校園舞蹈操,在原有基礎(chǔ)上,創(chuàng)編新動作,加入個性化的動作有一定難度的`動作,激發(fā)學(xué)生興趣,做好全面普及工作。

  5.開展月競賽活動每月學(xué)校將按照陽光體育運(yùn)動競賽活動具體安排開展豐富多彩的活動。

  第二階段(20xx年1月—20xx年4月)

  以“健康快樂”為主題,采取多種形式,使學(xué)生切實(shí)掌握一定的體育技能,達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目標(biāo)。

  1.繼續(xù)深入開展第一階段活動。

  2.開展月競賽活動按照陽光體育運(yùn)動競賽活動具體安排開展。

  3.做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試深入做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,認(rèn)真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報告制度,做到規(guī)范化、制度化,以此全面落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

  4.做好體育科目測試堅持和完善體育科目測試工作。學(xué)校要將體育科目測試成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的組成部分,進(jìn)一步完善學(xué)生評價機(jī)制。

  5.舉行成果展示學(xué)校將定期組織陽光體育運(yùn)動成果展示活動。積極開展“游戲大比拼”及“校園舞蹈大競賽”等專題活動,鼓勵學(xué)生積極參與體育活動,充分利用現(xiàn)有體育設(shè)施,逐步提升學(xué)生的體育運(yùn)動技能和運(yùn)動水平,促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。

  校園體育活動方案3

  為繼續(xù)深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》,進(jìn)一步落實(shí)保證學(xué)生每天一小時體育活動時間,促進(jìn)學(xué)校課外體育活動的開展,切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,特制定《八角中心小學(xué)確保學(xué)生每天一小時體育活動時間實(shí)施方案》。

  一、指導(dǎo)思想

  堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,把提高學(xué)生身體素質(zhì)作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口,確保學(xué)生“每天校園體育活動一小時”,有效落實(shí)“三課、兩操、兩活動”,培養(yǎng)小學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,使小學(xué)生在增長知識、培養(yǎng)品德的同時,鍛煉和發(fā)展身體的各項素質(zhì)和能力,促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展,努力使我校學(xué)生普遍達(dá)到國家體質(zhì)健康的基本要求。

  二、活動主題

  我運(yùn)動 我快樂

  三、活動時間、內(nèi)容

  “每天校園體育活動一小時”時間由大課間活動(廣播操、校園操)、眼保健操、體育與健康課、體育活動課等時間組成。

  1、大課間活動:每天安排廣播操、校園操(不少于30分鐘)。

  2、眼保健操:每天上午、下午各組織學(xué)生做好1次眼保健操(每次5分鐘,共10分鐘)。

  3、體育與健康課:按照中小學(xué)體育與健康《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求組織開展教學(xué)活動;(小學(xué)一、二年級每周4節(jié)體育課;三至五年級每周三節(jié)體育課)

  4、體育活動課:

  圍繞《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求,可以班級為單位組織開展小籃球、小排球、小足球、踢毽子、跳繩、仰臥起坐、擲實(shí)心球、投沙包、立定跳遠(yuǎn)、短跑、游戲等活動,掌握多項運(yùn)動技能。沒有體育課的當(dāng)天,學(xué)校安排一節(jié)體育活動課,確保每周至少2節(jié)體育活動課時。并排入課程表,在正常教學(xué)時間段予以安排,這樣就能確保學(xué)生活動時間超過一小時。

  5、要求教師必須參加大課間及眼保健操等體育活動,和學(xué)生共同鍛煉、共同活動。

  四、活動的組織實(shí)施

 。ㄒ唬┙⒔∪M織機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)對落實(shí)“每天校園體育鍛煉一小時”工作的領(lǐng)導(dǎo)。校長是保證學(xué)生每天一小時體育活動的.第一責(zé)任人。學(xué)校成立以校長為組長,分管校長為副組長,教導(dǎo)處、體育教師、后勤等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。切實(shí)加強(qiáng)對該項工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織、監(jiān)督和檢查。本著對國家、對社會、對學(xué)生全面負(fù)責(zé)的精神,把落實(shí)學(xué)生每天一小時體育活動作為一項全局性的教育工作來抓,充分落實(shí)。

  領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  組員:

 。ǘ┮獙⒅贫ǖ姆桨冈趯W(xué)校公示欄等顯著位置予以公示,接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督,保證“學(xué)生每天校園體育活動一小時”的堅決落實(shí)。

  (三)加大對落實(shí)“每天校園體育活動一小時”陽光體育運(yùn)動的經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)校加大對落實(shí)“每天校園活動一小時”陽光體育運(yùn)動的經(jīng)費(fèi)投入,每年安排一定比例的經(jīng)費(fèi)用于保證開展體育活動場地器材設(shè)施的需要。同時,要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,積極發(fā)動廣大師生因地制宜、因校制宜、廢舊利用,切實(shí)保證“每天校園體育活動一小時”的開展。

  (四)建立體育和健康教育教學(xué)調(diào)研制度。制定中小學(xué)體育和健康教育課程教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。對課堂教學(xué)實(shí)施的效果進(jìn)行評價、分析和反饋,提高學(xué)校體育和健康教育課堂教學(xué)質(zhì)量,充分發(fā)揮體育和健康教育課堂教學(xué)在促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康方面的主渠道作用。

  (五)完善學(xué)校體育督導(dǎo)評估機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校體育專項督導(dǎo),定期組織專項督導(dǎo)并予以公告;建立“每天校園鍛煉一小時”及“三課兩操兩活動”落實(shí)情況專項檢查制度。對無故擠占體育課、不落實(shí)“每天校園鍛煉一小時”要求的班級和教師,將予以處理。

 。⒓訌(qiáng)安全教育、保障學(xué)校體育活動的順利進(jìn)行

  經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行安全教育,防止課外體育活動中傷害事故的發(fā)生,以保證活動安全、有序、有效的開展。

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