幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案6篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案1
我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動(dòng)之一，通過幾年的課題研究，也在家長的積極配合與支持下，我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀過程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂，使幼兒積極主動(dòng)地去建構(gòu)生活經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)親身體驗(yàn)，表達(dá)個(gè)性情感，促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的開展，結(jié)合4月23日世界讀書日的到來，開展書香潤童心好書伴成長為主題的幼兒園讀書節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)主題：書香潤童心好書伴成長
活動(dòng)目標(biāo)：
1、營造濃濃的書香潤童心好書伴成長的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。
2、通過閱讀活動(dòng)，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的`終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4、調(diào)動(dòng)家長積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。
活動(dòng)時(shí)間：4月1日4月30日
活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長
活動(dòng)準(zhǔn)備：流動(dòng)小書包、流動(dòng)小書包里繪本書、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書、活動(dòng)過程:
班級(jí)閱讀活動(dòng)的開展：
1、開展好書分享活動(dòng)。
(1)豐富班級(jí)圖書，發(fā)動(dòng)家長，鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行我最喜歡的一本書的交流。
2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：
(1)自由閱讀：每天固定在晨間1020分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
(2)經(jīng)典小故事：教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
(3)經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等
3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)分享閱讀專欄：指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示好書分享親子閱讀的照片等
4、開展流動(dòng)小書包活動(dòng)。
(1)準(zhǔn)備好流動(dòng)小書包。中大班級(jí)每班準(zhǔn)備2-3個(gè)流動(dòng)小書包，每個(gè)書包里放有一本精彩圖書，導(dǎo)讀手冊(cè)(幫助家長如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書)，閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟)，并附有幼兒園推薦書目家長推薦書目。
(2)3個(gè)流動(dòng)小書包在班級(jí)同時(shí)開始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下，進(jìn)行親子閱讀，并
可以填寫閱讀記錄，還可以在家長推薦書目中推薦圖書�？赐旰髿w還，小書包在本班繼續(xù)流動(dòng)。
(3)本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)
小班開展換書活動(dòng)，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級(jí)小朋友交換閱讀，體驗(yàn)分享的快樂;
中大班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成新書。
家庭親子共讀活動(dòng)：
向家長發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長積極投身到書香潤童心好書伴成長的活動(dòng)中來，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1.建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時(shí)以書為禮，過春節(jié)的時(shí)候，送好書壓歲。
2.建議家長將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為家庭讀書時(shí)間，開展每天晚上30分鐘親子共讀，促進(jìn)父母與子女間的交流。
3.建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站等平臺(tái)開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類進(jìn)步的階梯!按照全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以盡享讀書之樂，書香伴我行為主題，在校園內(nèi)扎實(shí)開展教師、幼兒、家長讀書月活動(dòng)，努力營造書香校園，讓好書陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂成長，提高家長素質(zhì)水平。為使讀書月活動(dòng)開展得具有針對(duì)性和實(shí)效性，從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：
共賞文字之美，盡享讀書之樂
三、活動(dòng)對(duì)象：
全園教職工、幼兒、家長。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月
五、活動(dòng)組織：
讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：楊景田
副組長：荊桂葉
成員：吉婭紅孟昭燕張海鷗陳麗霞張忠衛(wèi)
六、活動(dòng)措施：
1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全園各方力量全部參與，盡量做到內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，有所創(chuàng)新。同時(shí)制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的`一封信》。
2.營造校園讀書活動(dòng)氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語，如讀書，為人生奠基、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈、讀書讓我們更充實(shí)等。充分營造全園讀書氛圍。
3.幼兒園圖書室全力配合開展讀書月活動(dòng)，增加和延長圖書室開放時(shí)間和次數(shù)，方便幼兒到圖書室閱覽圖書。
4.幼兒園列出讀書書目，引導(dǎo)教師、幼兒、家長做到精讀一本好書。
5.借助學(xué)校的網(wǎng)站，鼓勵(lì)教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)信息的發(fā)布工作。
七、活動(dòng)步驟
(一)活動(dòng)啟動(dòng)
1.成立幼兒園讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定總體活動(dòng)方案，明確具體任務(wù)。
2.舉行讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書月倡議書》。
3.發(fā)放幼兒、教師、家長閱讀書目。
4.分發(fā)《讀書月致家長的一封信》，鼓勵(lì)家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動(dòng)。
(二)活動(dòng)實(shí)施
1.開展讀書好、好讀書、讀好書活動(dòng)。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看等活動(dòng)。
3.開展我是讀書小明星評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成班級(jí)特色，可以通過故事會(huì)、古詩文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級(jí)為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級(jí)中2-3名家長作品、幼兒作品上報(bào)，參加園讀書月活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園讀書月活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
(三)要求
1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。
2.題材不限。
3.主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上。
4.文字簡練優(yōu)美，真情實(shí)感。
幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,信息型的社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營造書香校園、書香家庭的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。
通過開展讀書月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。
二、活動(dòng)主題：書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)口號(hào)：我讀書，我成長，我快樂!
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1012月3個(gè)月
五、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目：
從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍
2、起草親子閱讀倡議書
家庭建立家庭書架
3、建立借書制度(班級(jí)和家長)：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬
程序：
1、制訂好書潤心靈讀書活動(dòng)方案。
3、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書目。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍
(1)創(chuàng)設(shè)書香浸潤童年分享閱讀專欄。
(2)利用班級(jí)博客宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容
(3)召開家長會(huì)，宣讀讀書月活動(dòng)方案以及親子閱讀倡議書，向家長推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動(dòng)。
(二)實(shí)施操作階段：1012月
1、開展好書分享活動(dòng)。
(1)豐富班級(jí)圖書，發(fā)動(dòng)家長，鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行我最喜歡的一本書的交流。每周1次，每次5名幼兒
(3)同年齡段各班開展圖書漂流的活動(dòng)，擴(kuò)大閱讀面每班的'書籍每個(gè)月與其它班級(jí)交換1次。
2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：
(1)自由閱讀：每天固定1020分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事值班教師。
3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)分享閱讀專欄(家園聯(lián)系板)：指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示好書分享親子閱讀的照片、讀書趣事、推薦書目等
4、開展圖書借閱日活動(dòng)。在周五下午，幼兒可以從班級(jí)圖書中挑選一本自己喜歡的圖書，借閱兩天，周一歸還。這樣，在周末家長就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀。
5、親子閱讀：鼓勵(lì)家長每晚陪孩子閱讀半小時(shí)，每周陪孩子進(jìn)一次圖書館。
6、故事媽媽進(jìn)課堂：班級(jí)每周請(qǐng)一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事。
程序：
(1)周一故事媽媽報(bào)名，并申報(bào)要分享的故事。
(2)安排時(shí)間，故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來的故事(留下照片)。
(3)每周1次，每次12名故事媽媽。
9、成立書香小屋博客專欄(安康博客)。家長利用班級(jí)網(wǎng)頁，進(jìn)行讀書心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享等。
(三)總結(jié)評(píng)比階段：12月下旬
1、進(jìn)行讀書明星的評(píng)選。
圖書明星評(píng)選條件：
(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。
(2)能獨(dú)立閱讀十本以上的書籍。
2、書香家庭評(píng)選活動(dòng)
(1)家庭成員愛書藏書，訂閱報(bào)刊雜志，建立家庭藏書屋和家庭書架。
(2)父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀。
(3)家庭成員讀有所獲，能在班級(jí)空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。
(4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心為幼兒園的各項(xiàng)發(fā)展出謀劃策。
3、讀書活動(dòng)展示、總結(jié)。
結(jié)合慶元旦活動(dòng)一起展示讀書活動(dòng)成果，內(nèi)容包括班級(jí)故事表演、書香家庭閱讀展示等等。并對(duì)讀書明星書香家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案4
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的'重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，
詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案。
學(xué)得更多獲得更多，長大讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動(dòng)，以“書評(píng)”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!
活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流
活動(dòng)主辦方：長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館
活動(dòng)策劃承辦方：長大讀書會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：20x年3月10日—20xx年5月7日
活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)各有安排
幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
1.借助閱讀月開展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步營造讀書氛圍
2.滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量
3.促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的開展，提升人文素養(yǎng)
二、活動(dòng)過程：
(一)宣傳階段(3月1日-30日)
1.以班級(jí)qq群向家長下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書
2.制定班級(jí)的具體活動(dòng)方案并傳至網(wǎng)站
3.以班級(jí)qq群向家長及幼兒說明活動(dòng)方案、具體要求，進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳。
(二)實(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng)：日常讀書與主題活動(dòng)相結(jié)合
在溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動(dòng)照常開展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展以下活動(dòng)：
第一月：
1.班級(jí)活動(dòng)：整理并美化圖書角。
2.幼兒活動(dòng)：利用晨間活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)，讓每位幼兒參與閱讀活動(dòng)。
3.家長需配合：再次通過班級(jí)qq群的形式通知家長：(1)帶幼兒參觀書店，為幼兒添新書帶入幼兒園，園內(nèi)借閱，家中親子閱讀。(2)利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動(dòng)的過程及閱讀感受，發(fā)表于我園網(wǎng)站。
4.教師活動(dòng)：確定自己的'閱讀書目，撰寫閱讀心得。5.記錄家長借閱檔案。
第二月：1.幼兒活動(dòng)：利用晨間區(qū)域活動(dòng)，每位幼兒參與閱讀活動(dòng)。2.家長工作：征集親子讀書感悟、照片等。3.教師活動(dòng)：上傳網(wǎng)站一份讀書體會(huì)。
第三月：1.幼兒活動(dòng)：班級(jí)進(jìn)行繪本故事講述活動(dòng)的評(píng)選，根據(jù)幼兒的講述情況評(píng)選班級(jí)的故事大王。2.教師活動(dòng)：自制大圖書一本，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備。3.班級(jí)活動(dòng)：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參與性。4.評(píng)選讀書小明星。
三、總結(jié)階段：
1.讀書成果展
2.進(jìn)行讀書活動(dòng)總結(jié)
3.評(píng)選書香寶寶
幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
為了宣傳世界讀書日，使更多的學(xué)生了解到世界讀書日這個(gè)日子，幫助學(xué)生全面成長，加強(qiáng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感，深化世界讀書日活動(dòng)的內(nèi)涵，旨在進(jìn)一步推動(dòng)校園文化和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富學(xué)生的校園文化生活，營造堅(jiān)持讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，讓學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，培養(yǎng)能力，
二、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日9：30—11：00。
20xx年xx月xx日，是聯(lián)合國教科文組織確定的`第xx個(gè)世界讀書日。為營造校園悅讀氛圍，讓同學(xué)們多讀書，讀好書，分享讀書之樂，圖書館特舉辦共享悅讀讀書 評(píng)書 選書為主題的世界讀書日系列活動(dòng)，歡迎廣大師生積極參與。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓大廳。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、我讀過的一本好書征文比賽頒獎(jiǎng)儀式。
1）頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品（一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)30名）；
2）優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)叽戆l(fā)表獲獎(jiǎng)感言；
3）現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)知識(shí)問答。
2、世界讀書日讀者座談會(huì)。
暢談讀書心得體會(huì)及對(duì)世界讀書日活動(dòng)或圖書館服務(wù)的意見和建議等。
3、書展
1）原版臺(tái)灣圖書書展（4月21—23日）；
2）暨南文庫展：暨南大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)省部級(jí)獲獎(jiǎng)著作（4月19—25日）。
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