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讀書(shū)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-02 06:36:59 活動(dòng)方案 我要投稿

【精華】讀書(shū)活動(dòng)方案模板匯編5篇

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的讀書(shū)活動(dòng)方案5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】讀書(shū)活動(dòng)方案模板匯編5篇

讀書(shū)活動(dòng)方案 篇1

  一、讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)活動(dòng),讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),讓書(shū)成為他們的朋友。

  2.通過(guò)活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3.通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,提高欣賞能力。

  4.讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的樂(lè)趣。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  熟讀 、背誦小學(xué)生必背古詩(shī)15首,課外閱讀學(xué)校推薦的以及自己喜歡的課外讀物。

  三、活動(dòng)構(gòu)想:

  1.開(kāi)辟“班級(jí)讀書(shū)角”

  2.開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”,故事大王,讀書(shū)明星、背誦明星評(píng)比。

  3.每周一次的讀書(shū)活動(dòng)。(周五下午第一節(jié))

  4.背誦詩(shī)詞比賽。

  5.開(kāi)展“讀一本好書(shū),交一個(gè)朋友”,“換一本好書(shū),交一個(gè)朋友”活動(dòng)。

  6.學(xué)期末評(píng)出“讀書(shū)明星”

  四、活動(dòng)方案:

 。ㄒ唬╅_(kāi)辟“班級(jí)讀書(shū)園地”

  1.在各班文化環(huán)境中布置 “讀書(shū)角”。

  2.在“讀書(shū)園地”的班上評(píng)比欄中設(shè)立“讀書(shū)星”

  (二)開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”

  1.在班級(jí)中利用閱讀課的時(shí)間,積極開(kāi)展讀《雷鋒的故事》《安徒生童話》等講故事活動(dòng)。

  2.結(jié)合課前三分鐘,開(kāi)展“比一比,看誰(shuí)知道的'成語(yǔ)多”和講成語(yǔ)故事的比賽。

  3.班級(jí)舉行選拔賽,評(píng)選五名口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)的班級(jí)“故事大王”。

  4.六月份進(jìn)行讀書(shū)交流。

 。ㄈ┟恐芤淮蔚淖x書(shū)活動(dòng)

  每周五下午第一節(jié),組織全班學(xué)生在校課外閱讀四十分鐘,并完成讀書(shū)卡。讀書(shū)卡內(nèi)容包括a所讀書(shū)的書(shū)名;b摘錄最喜愛(ài)的幾句話;c給書(shū)中的一個(gè)片段畫(huà)一幅插圖;d看了以后印象和感受比較深的自己寫(xiě)寫(xiě)體會(huì),進(jìn)一步提高閱讀的效率。

  (四)利用晨誦時(shí)間,讀背古詩(shī)15首。

  (五)開(kāi)展“讀一本好書(shū),交一個(gè)朋友”,“換一本好書(shū),交一個(gè)朋友”活動(dòng)。

  1.本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書(shū)三本。

  2.根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書(shū)目。將自己閱讀的好書(shū)推薦給其它同學(xué),同學(xué)之間交換閱讀。

 。┌嗉(jí)“讀書(shū)明星”評(píng)比

  1.每月評(píng)出“閱讀之星”(根據(jù)讀書(shū)卡的完成情況),加星獎(jiǎng)勵(lì)。

  2.凡是堅(jiān)持讀書(shū)并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。

  3.對(duì)獲得“讀書(shū)星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定,選出班級(jí)的“讀書(shū)明星”。

  四、規(guī)定閱讀時(shí)間

  1.每周三天的晨讀。

  2.每天的午讀。

  3.每晚一次的家庭閱讀

  總之,通過(guò)開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”讀書(shū)工程,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,

  使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

讀書(shū)活動(dòng)方案 篇2

  書(shū)是人類(lèi)的朋友,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過(guò)開(kāi)展xx年“書(shū)香隨行,快樂(lè)過(guò)年”寒假讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想!

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,使閱讀成為家庭的靚景。

  2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新,活躍學(xué)生的思維,促進(jìn)學(xué)生精神成長(zhǎng),綜合提升全面素養(yǎng)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬╅_(kāi)展“書(shū)香閱讀 快樂(lè)共享”活動(dòng)

  1、老師推薦我來(lái)讀活動(dòng)

  活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生

  活動(dòng)要求:為有效推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,加快學(xué)生讀書(shū)進(jìn)程,要求以級(jí)段為單位給學(xué)生推薦兩本必讀書(shū)。同時(shí),教師要設(shè)計(jì)好其中一本書(shū)的導(dǎo)讀提綱。導(dǎo)讀提綱可以借鑒閱讀單的設(shè)計(jì),關(guān)注讀書(shū)方法的指導(dǎo)、重點(diǎn)內(nèi)容的提示、好詞好句好段的`積累、讀書(shū)感想的抒發(fā)等。提綱設(shè)計(jì)并打印發(fā)給學(xué)生,組織學(xué)生在寒假圍繞提綱開(kāi)展閱讀。

  各年級(jí)推薦讀物:

  一年級(jí):《小豬唏哩呼!

  二年級(jí):《兔子坡》 《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》

  三年級(jí):《親愛(ài)的漢修先生》《小熊溫尼·菩》

  四年級(jí):《希臘神話故事》《我所知道的野生動(dòng)物》

  五年級(jí):《希臘神話故事》《草房子》

  六年級(jí):《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《魯濱遜漂流記》

  (二)啟動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng)

  1、開(kāi)展“奮發(fā)向上崇德向善”征文比賽

 。1)參賽者需認(rèn)真閱讀《奮發(fā)向上 崇德向善》活動(dòng)讀本,征文要緊扣“奮發(fā)向上 崇德向善”這一主題,可以就讀本中各個(gè)論題談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)、體會(huì);也可以通過(guò)讀書(shū)和參加活動(dòng),暢談如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,把個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗;還可思考一下,如何以參加這次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī),堅(jiān)定理想信念,構(gòu)筑人生夢(mèng)想,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,努力創(chuàng)造美好未來(lái)。

 。2)征文內(nèi)容要具體、真實(shí),觀點(diǎn)正確,中心突出。

 。3)征文要求語(yǔ)言通順、層次清楚、標(biāo)點(diǎn)正確、書(shū)寫(xiě)工整。要寫(xiě)出真情實(shí)感,不能抄襲。

  (4)請(qǐng)3——6年級(jí)學(xué)生在寒假中認(rèn)真閱讀讀本,擬好征文草稿,下學(xué)期初上交。

讀書(shū)活動(dòng)方案 篇3

  為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,傳承“普愛(ài)”精神,提升我校素質(zhì)教育質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃提出的打造“書(shū)香校園”的工作目標(biāo),結(jié)合目前“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的深入開(kāi)展,經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究,決定開(kāi)展首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。特制定本活動(dòng)方案:

  一、指導(dǎo)思想

  以提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生受益一生的讀書(shū)習(xí)慣為核心,以教師、家長(zhǎng)帶動(dòng)孩子成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),營(yíng)造濃郁的書(shū)香文化氛圍,掀起讀書(shū)高潮,使校園更富人文底蘊(yùn),讓師生和家長(zhǎng)在讀書(shū)實(shí)踐中收獲更多的審美感受和文化熏陶,從而提升生命的質(zhì)量。

  二、活動(dòng)主題

  經(jīng)典潤(rùn)澤生命,好書(shū)伴我同行。

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)理素養(yǎng),有效更新知識(shí)結(jié)構(gòu),使教師散發(fā)出“讀書(shū)人”的氣息;培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,促進(jìn)學(xué)生閱讀、表達(dá)和寫(xiě)作能力的共同提高;普及家長(zhǎng)的科學(xué)教子知識(shí),帶動(dòng)家長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí)與孩子一起成長(zhǎng),構(gòu)建和諧家庭、書(shū)香家庭。從而打造書(shū)香校園。

  四、參加對(duì)象

  海新實(shí)驗(yàn)中學(xué)本部、蒼梧校區(qū)和新浦分校的全體教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月15日~12月15日為首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的推進(jìn)月,以后每年開(kāi)展一次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

  六、具體措施

  (一)組織機(jī)構(gòu)

  學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),特級(jí)教師工作室、教務(wù)處、學(xué)生處、科信處、年級(jí)管委會(huì)、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)為成員的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

  (二)添置設(shè)備

  學(xué)校為每個(gè)班級(jí)建立一個(gè)圖書(shū)箱,用來(lái)收藏學(xué)生自薦的書(shū)籍,方便學(xué)生相互借閱;每學(xué)期為教師提供2~3本專(zhuān)業(yè)理論或其他經(jīng)典書(shū)籍。

  開(kāi)通“網(wǎng)上圖書(shū)館”,方便其他兩個(gè)校區(qū)的教師借閱圖書(shū)。建設(shè)“書(shū)香海新”專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè),交流師生和家長(zhǎng)的讀書(shū)心得體會(huì),提供豐富的網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)資源和活動(dòng)信息。

  (三)推薦圖書(shū)

  向教師推薦教育教學(xué)類(lèi)的理論性強(qiáng)、內(nèi)涵豐富、飽含知識(shí)、蘊(yùn)含哲理的經(jīng)典書(shū)籍;向?qū)W生推薦世界名著、文學(xué)經(jīng)典,以及“課標(biāo)”推薦書(shū)目;向家長(zhǎng)推薦教子良方、心理疏導(dǎo)以及職業(yè)規(guī)劃等方面的優(yōu)秀書(shū)籍。

  (四)讀書(shū)內(nèi)容及要求

  1、教師:

  ⑴35周歲以下(包括35周歲)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  第1階段(11月15日~11月30日):學(xué)習(xí)所教學(xué)科本學(xué)段的課標(biāo)內(nèi)容及教材內(nèi)容。課標(biāo)內(nèi)容以國(guó)家最新統(tǒng)一頒布的內(nèi)容為準(zhǔn),教材內(nèi)容以我校現(xiàn)行使用的教材為準(zhǔn)。

  第2階段(12月1日~12月10日):從學(xué)校推薦的有益于青年教師快速成長(zhǎng)的書(shū)籍中任選1-2本,認(rèn)真閱讀,摘抄或撰寫(xiě)讀書(shū)感受,讀書(shū)感受不少于1000字。

 、35周歲以上(男55周歲、女50周歲以下)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  從學(xué)校推薦的有益于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的書(shū)籍中任選1本,認(rèn)真閱讀,摘抄或撰寫(xiě)讀書(shū)感受,讀書(shū)感受不少于1000字。

  ⑶男55周歲、女50周歲以上的老師志愿參加。

  2、學(xué)生:

 、胖袑W(xué)生

  每天至少要完成3000字左右的閱讀量,摘抄不少于200字,每周要撰寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)(不少于500字)。

 、菩W(xué)生

  每天至少要完成20xx字左右的閱讀量,三年級(jí)以上學(xué)生描述100字以上內(nèi)容介紹,每月撰寫(xiě)不少于200字一篇讀后感。

  3、家長(zhǎng):

  建議家長(zhǎng)每天與學(xué)生同步閱讀,一起交流,共同體驗(yàn)讀書(shū)的.快樂(lè),同時(shí)選讀學(xué)校向家長(zhǎng)推薦教子良方、心理疏導(dǎo)以及職業(yè)規(guī)劃等方面的優(yōu)秀書(shū)籍。

  (五)具體措施及時(shí)間

  1、教師

 、潘薪處熋刻熘辽僖槌1小時(shí)時(shí)間看書(shū)。每周至少到資料室查閱期刊一到兩次,每次在資料室閱讀的時(shí)間不少于20分鐘;(以教師資料室記錄為準(zhǔn))

 、魄嗄杲處煶瓿散诺囊笸猓恐芏挛5:10---6:10為集中學(xué)習(xí)時(shí)間(學(xué)校階梯教室)。自帶學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)筆記本。

  2、學(xué)生

  學(xué)生要堅(jiān)持“六讀”:

 、僭缱粤(xí)在語(yǔ)文或外語(yǔ)教師的帶領(lǐng)下自由閱讀20~30分鐘;

 、谠诿抗(jié)語(yǔ)文或英語(yǔ)課前默背5分鐘;

 、巯挛绲谝还(jié)課前,午讀10分鐘。

 、苊客硭X(jué)前看書(shū)不少于30分鐘;

 、菝恐芤幌挛绲陌鄷(huì)課,班主任安排3名學(xué)生,開(kāi)展“讀書(shū)心得”、“好書(shū)推薦”即興演講10分鐘;

 、廾?jī)芍芨靼嗌弦淮伍喿x課,開(kāi)一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

  經(jīng)過(guò)以上“晨誦、午讀、暮省”的堅(jiān)持,逐漸形成讀書(shū)習(xí)慣。每周末家長(zhǎng)用至少兩小時(shí)來(lái)陪伴學(xué)生到書(shū)店看書(shū)、選書(shū)、購(gòu)書(shū)。每個(gè)學(xué)期,家長(zhǎng)和學(xué)生至少同步閱讀兩本書(shū),并進(jìn)行交流探討寫(xiě)成讀后感。家長(zhǎng)和學(xué)生利用寒暑假至少閱讀兩本課外讀物,并撰寫(xiě)讀書(shū)心得。

  七、總結(jié)評(píng)價(jià)

  1、教師

 。1)對(duì)35周歲以下(包括35周歲)

  第1階段學(xué)習(xí)所教學(xué)科本學(xué)段的課標(biāo)內(nèi)容及教材內(nèi)容以書(shū)面考試的形式計(jì)分(占40%)。第2階段撰寫(xiě)的讀書(shū)感受,由學(xué)校組成評(píng)審組打分(占40%)。每周集中學(xué)習(xí)情況根據(jù)考核記錄打分(占20%)。綜合三項(xiàng)成績(jī)及到學(xué)校資料室閱讀情況進(jìn)行排名。對(duì)優(yōu)秀者(不少于三分之一),學(xué)校頒發(fā)“首屆讀書(shū)積極分子”,并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  (2)35周歲以上教師

  學(xué)校組成評(píng)審組對(duì)老師撰寫(xiě)的讀書(shū)感受(不少于1000字)打分,綜合得分及到學(xué)校資料室閱讀情況。對(duì)優(yōu)秀者(不少于三分之一),學(xué)校頒發(fā)“首屆讀書(shū)積極分子”,并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  獲得“首屆讀書(shū)積極分子”的老師,可成為學(xué)校將成立的“讀書(shū)協(xié)會(huì)”的首批會(huì)員,享受到資料室沐浴“讀書(shū)茶座”的資格,讓教師在體驗(yàn)讀書(shū)樂(lè)趣的同時(shí)還可以修身養(yǎng)性,并在下屆教師節(jié)慶祝大會(huì)上給予表彰。

  2、學(xué)生

  (1)學(xué)生在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)積極,并堅(jiān)持“六讀”的,由校長(zhǎng)頒發(fā)“讀書(shū)毅力獎(jiǎng)”,同時(shí)啟動(dòng)讀書(shū)接力賽,并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。屆時(shí)學(xué)校將成立“海新書(shū)社”,由學(xué)校購(gòu)置一批圖書(shū)讓學(xué)生自主管理,獲獎(jiǎng)學(xué)生皆可成為首批社員,可以代表學(xué)校挑選個(gè)人心儀的圖書(shū)。

  (2)班級(jí)在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)積極,并根據(jù)有關(guān)評(píng)比辦法獲得“書(shū)香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)的,學(xué)校將獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)和班主任一定量的圖書(shū),獲獎(jiǎng)的班主任皆可成為“讀書(shū)協(xié)會(huì)”的會(huì)員,享受與“讀書(shū)積極分子”同等待遇。

  3、家長(zhǎng)

  家長(zhǎng)在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)積極,并堅(jiān)持與學(xué)生一起讀書(shū)的,學(xué)校將邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校為師生作報(bào)告,并獎(jiǎng)勵(lì)家庭一定量的圖書(shū)。

  學(xué)校將定期匯總老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的優(yōu)秀讀書(shū)心得,精選集結(jié)成冊(cè),作為校本教材編印出版并向有關(guān)刊物推薦發(fā)表。

  附1:首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  成員:zzz

  附2:首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)安排表

 。1)11月15日升旗儀式上,舉行“海新實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式,動(dòng)員全體師生積極投身到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。

 。2)11月19日家長(zhǎng)會(huì)上,就有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信,帶動(dòng)家長(zhǎng)與學(xué)生一起讀書(shū),共同成長(zhǎng)。

  (3)11月23日下午,邀請(qǐng)“童話大王”鄭淵潔先生來(lái)校為師生及家長(zhǎng)代表開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座,并簽名售書(shū)。

  (4)12月7日下午,舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì),在全體教師大會(huì)上交流讀書(shū)體會(huì),落實(shí)首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。

 。5)12月14日下午,召開(kāi)首屆讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)。

讀書(shū)活動(dòng)方案 篇4

  為進(jìn)一步深化我校學(xué)習(xí)型校園建設(shè),推動(dòng)群眾性讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展,按市局教育工會(huì)要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)工作實(shí)施方案,教工讀書(shū)活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)宗旨

  以黨的十七大精神為指導(dǎo),以建設(shè)學(xué)習(xí)型校園為目標(biāo),通過(guò)全校動(dòng)員、共同參與,持之以恒地營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)閱讀氛圍,激發(fā)廣大教師的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,以讀書(shū)求新知,以讀書(shū)促進(jìn)步,以讀書(shū)促和諧,進(jìn)而增強(qiáng)廣大教師的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,為學(xué)校各方面工作更好地開(kāi)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。

  二、活動(dòng)主題

  閱讀、創(chuàng)新、和諧、進(jìn)步

  三、參加人員

  全校在崗、在校教職工。

  四、讀書(shū)內(nèi)容

  讀書(shū)是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,教師讀書(shū)不僅要專(zhuān),更要博。

 。ㄒ唬┍刈x書(shū)目:《哲學(xué)與人生》

 。ǘ┙ㄗh閱讀書(shū)刊:

  1、名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

  2、教育家的書(shū)。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的.時(shí)效性經(jīng)驗(yàn),可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。

  3、專(zhuān)業(yè)書(shū)。任何一門(mén)學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,讓自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活有力。

  4、現(xiàn)代科技書(shū)?茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書(shū)有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。

  5、學(xué)習(xí)方法書(shū)。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵,教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法,對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的,規(guī)劃方案《教工讀書(shū)活動(dòng)方案》。

  五、活動(dòng)措施

  1、每個(gè)教職工要結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際,制定讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。

  2、開(kāi)展“四個(gè)一”的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。每天自學(xué)一小時(shí);科、室、組每月組織一次集中讀書(shū)學(xué)習(xí);每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著;每人寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得或讀書(shū)感悟(20xx字的手寫(xiě)稿)。12月24號(hào)前以科、室、組為單位收齊交學(xué)校工會(huì)。

  3、學(xué)校圖書(shū)館全天向教職工開(kāi)放,閱讀時(shí)要作好批注,寫(xiě)好讀書(shū)筆記。學(xué)校期末對(duì)教師讀書(shū)情況進(jìn)行調(diào)研、考評(píng)和總結(jié)。年末進(jìn)行優(yōu)秀讀書(shū)筆記、優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思評(píng)選,對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并刊登在學(xué)校網(wǎng)站。

  4、每學(xué)年組織一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)或讀書(shū)沙龍,請(qǐng)專(zhuān)家為教職工做讀書(shū)輔導(dǎo)講座。

  5、認(rèn)真及時(shí)收集整理讀書(shū)活動(dòng)中的各種資料,做好檔案管理工作,及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)情況。

  六、活動(dòng)保障

  1、組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長(zhǎng)、書(shū)記為組長(zhǎng)、副校級(jí)為副組長(zhǎng)、各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由處、室、組具體負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施,以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書(shū)活動(dòng)。從上至下層層管理,責(zé)任到位,分工合作。

  2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則,將讀書(shū)活動(dòng)納入教職工的日常教育和管理中,列入教研計(jì)劃,創(chuàng)造性的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

  3、評(píng)價(jià)機(jī)制保障。將教職工讀書(shū)情況與繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤,表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。

  4、資金保障。加大資金投入,加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館建設(shè),為每個(gè)在崗在校教職工購(gòu)買(mǎi)一本《 哲學(xué)與人生 》新書(shū),保障校本研修讀書(shū)活動(dòng)正常進(jìn)行。

  七、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組 長(zhǎng): 薛慶師 韓坤

  副組長(zhǎng): 呂愛(ài)萍 殷培基

  成 員: 慈惟艷 高吉明 高原 郭建 姚慶 何東遠(yuǎn) 徐洪 趙素霞 閆少華 項(xiàng)繼禹

  楊立仁 孟曉偉 趙熙全 朱寶輝

  二零XX年十月十八日

讀書(shū)活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)目的

  圍繞“讀書(shū)伴我行”這一主題,啟動(dòng)xx小學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),優(yōu)化校園文化環(huán)境,豐富師生精神生活,帶動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)參與讀書(shū)活動(dòng),努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書(shū)香校園,形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

  二、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式時(shí)間

  20xx年3月5日上午

  三、啟動(dòng)儀式地點(diǎn)

  學(xué)校操場(chǎng)

  四、參加人員

  全校師生

  五、程序

  1、校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

  2、教師代表發(fā)言

  3、家長(zhǎng)代表發(fā)言

  4、學(xué)生代表發(fā)言

  5、學(xué)生誦讀節(jié)目

  1)一年級(jí)誦讀《弟子規(guī)·入則孝》

  2)二年級(jí)誦讀《弟子規(guī)·余力學(xué)文

  3)三、四年級(jí)誦讀春夏秋冬古詩(shī)《絕句》《曉出凈慈寺送林子方》

  《山居秋暝》《白雪歌送武判官歸京》

  4)五、六年級(jí)誦讀古詞兩首《破陣子》、《滿江紅》

  5)三至六年級(jí)誦讀《沁園春·雪》

  6、宣讀倡議書(shū)

  7、中心校高書(shū)記致講話閉幕詞

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