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活動方案

時間:2023-05-02 07:09:47 活動方案 我要投稿

關(guān)于活動方案模板集錦4篇

  為了確保事情或工作扎實開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的活動方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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活動方案 篇1

  為慶祝新中國成立60周年,進(jìn)一步貫徹落實上級有關(guān)文件要求,我校將開展弘揚和培育民族精神月“我愛我的祖國”主題教育系列活動。

  一、 指導(dǎo)思想

  本次活動以《深圳市教育局關(guān)于深圳市中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神月“我愛我的祖國”主題教育系列活動的通知》(深教〔20xx〕287號)精神為指導(dǎo),以“我愛我的祖國”為主題,緊密聯(lián)系新中國成立60年來的光輝歷程,在學(xué)生中深入進(jìn)行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、社會主義理想信念教育、改革開放教育和民族團(tuán)結(jié)教育,在校園唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,讓廣大學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就,理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇,增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛,進(jìn)一步把愛國情感化為具體行動,立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

  二、 活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:古崇裕校長

  副組長:陳xx、陳xx、辛x

  組員:譚xx、鄒xx、陶xx、張xx、林x

  吳xx、曾xx、李xx、李x、魏xx

  三、 活動時間

  20xx年9月—10月

  四、 活動內(nèi)容具體安排

 。ㄒ唬┗顒釉聠觾x式

  時間:9月7日(周一)

  內(nèi)容:升旗儀式上,由校長作啟動“弘揚民族精神月”活動動員講話,全面、正式啟動相關(guān)主題活動。學(xué)生代表做“我們愛祖國,共賀輝煌60年”的國旗下演講,倡議全體學(xué)生積極參與活動,營造良好的校園氛圍。

 。ǘ案惺茏鎳鴤ゴ蟪删,為祖國生日獻(xiàn)禮”主題系列活動

  1、“走進(jìn)愛國主義教育基地”社會實踐活動

  時間:9月7日——9月18日

  內(nèi)容:組織我校部分學(xué)生參觀中英街歷史博物館、東江縱隊紀(jì)念館等愛國主義教育基地。通過組織學(xué)生實地參觀、考察、調(diào)研,讓學(xué)生親身感受祖國、感受深圳的發(fā)展變化,對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識了解新中國建國歷史,了解深圳城市發(fā)展史,親身感受祖國發(fā)展的偉大成就和特區(qū)改革開放的輝煌成果。

  2、“今天是你的生日,我的祖國”國慶活動

  時間:9月21日——10月8日

  內(nèi)容:

  (1)以“今天是你的生日,我的祖國”為主題,每個班級出一期專題板報;仡櫺轮袊闪60年的光輝歷程,抒發(fā)對偉大祖國的熱愛之情、報國之志。

 。2)結(jié)合各班實際,本著安全、方便的原則,國慶期間班主任組織學(xué)生積極開展體驗勞動、公益活動、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動、義工活動等社會實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)社會、服務(wù)家鄉(xiāng)。

 。3)積極組織學(xué)生參與我市舉辦的慶祝新中國成立60周年各項活動,收看大型專題文獻(xiàn)片、專題晚會等影視節(jié)目,讓廣大學(xué)生從中受到感染、獲得教益。

  3、“祖國萬歲”歌詠活動

  時間:9月14日——9月30日

  內(nèi)容:結(jié)合弘揚民族精神及新中國成立60周年的主題,利用音樂課堂組織學(xué)生進(jìn)行愛國歌曲的合唱比賽,讓廣大學(xué)生唱響愛國歌曲,了解革命歷史,培養(yǎng)民族氣節(jié),陶冶高尚情操,培養(yǎng)集體主義精神,抒發(fā)愛黨愛國激情,謳歌美好生活,使愛國之志在學(xué)校深入人心,使歌詠活動成為學(xué)生喜迎國慶、增強團(tuán)結(jié)的.大舞臺。

  4、“我愛我的祖國”主題征文活動

  時間:9月14日——9月29日

  內(nèi)容:以“我愛我的祖國”為主題,表達(dá)對祖國大好河山的熱愛、對祖國偉大成就的自豪、對祖國和人民的感恩、對建設(shè)祖國的憧憬和決心。以班為單位,每班上交1—2篇優(yōu)秀作品,學(xué)校將對優(yōu)秀文章給予評獎及表彰,并選送優(yōu)秀作品參加鹽田區(qū)優(yōu)秀文章征集評眩

  5、“我家這60年”老照片征集活動

  時間:9月14日——10月8日

  內(nèi)容:在全體師生中廣泛征集建國至今的老照片(附照片背后的故事),利用校園內(nèi)的宣傳欄進(jìn)行展示,通過圖片讓學(xué)生感受祖國發(fā)展的巨大變化和偉大成就,真切感受特區(qū)改革開放的輝煌成果,從而珍惜美好時光,勤奮學(xué)習(xí)。

  6、“小行為,大愛國”千人千種愛國情結(jié)征集活動

  時間:9月14日——10月8日

  內(nèi)容:通過征集“愛國的小行為”活動,讓學(xué)生明白愛國不等于喊口號,愛國不等于搖大旗。積跬步而行千里,小小的行為,就是愛國的最實在的體現(xiàn)。同時,將征集結(jié)果在校園宣傳欄中展示,營造和諧、積極的校園氛圍。

  7、“祝福中國——建國60周年祝福語征集評選”活動

  時間:9月15日——9月30日

  內(nèi)容:結(jié)合“今天是你的生日,我的祖國”國慶活動組織全體師生通過祝福語表達(dá)愛國情懷,大力營造“祝福祖國”的國慶校園氛圍。各班評選優(yōu)秀作品上報,學(xué)校將進(jìn)行評選表彰活動,并推薦優(yōu)秀作品參加全市評選和評獎。

  (三)“民族精神代代傳,唱響校園主旋律”主題系列活動

  1、“民族精神代代傳”革命傳統(tǒng)宣講活動

  時間:9月21日——9月25日

  內(nèi)容:組織和邀請老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”進(jìn)校園宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng),積極發(fā)揮“五老”對中小學(xué)生傳承、引導(dǎo)、關(guān)愛、保護(hù)的獨特作用,發(fā)揮“五老”作為中小學(xué)生全面發(fā)展引路人、貼心人和良師益友的作用,促進(jìn)青少年健康成長。

  2、“喜迎國慶60周年,唱響校園主旋律”主題形勢報告會

  時間:9月21日——9月25日

  內(nèi)容:圍繞新中國成立60周年,結(jié)合學(xué)生的年齡特點和成長規(guī)律,組織高中階段年級,邀請有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、社會各界先進(jìn)典型、專家走進(jìn)學(xué)校舉辦形勢報告會,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注祖國發(fā)展的偉大成就,關(guān)心深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)改革開放以來的快速發(fā)展和未來走向,為學(xué)生開闊視野,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,同時培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時事、關(guān)注國家和家鄉(xiāng)發(fā)展的良好習(xí)慣和以祖國為榮、以深圳為榮、立志報效祖國和家鄉(xiāng)的理想信念。

  3、《建國大業(yè)》觀影活動

  時間:9月25日——9月30日

活動方案 篇2

  活動內(nèi)容

  在現(xiàn)實生活中,人們只要一提起玩具,就會想到商場里那琳瑯滿目、五顏六色的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具,他們對很多玩具如數(shù)家珍,見慣不怪,而對爺爺奶奶輩自制玩具充滿了好奇,抓住這一契機,就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動吧。

  設(shè)計理念

  在小學(xué)科技活動中,科學(xué)能力的形成依賴于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和過程,要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會的聯(lián)系,從身邊的小處去感受,通過動手動腦、親自實踐,在感知、體驗的基礎(chǔ)上,內(nèi)化形成。

  在小學(xué)階段,對科學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求不能過高,必須符合小學(xué)生的年齡特點!白灾仆婢摺钡膶嵺`活動,可以培養(yǎng)學(xué)生開動腦筋、發(fā)展個性、發(fā)揮思維能力和創(chuàng)造性能力。這項活動的方式是一種科學(xué)的思維方法,適合小學(xué)生的知識水平和技能,具有較強的可操作性,與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系,對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動是有益的拓展和延伸。

  活動目標(biāo)

  1.培養(yǎng)敏感的科學(xué)觸覺,訓(xùn)練動手技能,培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維和準(zhǔn)確的分析能力。

  2.掌握一種科學(xué)的思維方式和獨特科學(xué)實踐方法,善于從身邊進(jìn)行科學(xué)實踐。

  3.培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)實踐的勇氣,意志力和耐心,促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作精神。

  活動準(zhǔn)備

  1.參加人員

  活動輔導(dǎo)老師:四年級科學(xué)老師

  活動參與學(xué)生:四年級全體學(xué)生

  2.學(xué)生可準(zhǔn)備的材料

 、拧J占瘡U舊物,變廢為寶。

  紙類 線類 布類 橡膠、塑料制品 瓶罐 瓶蓋 吸管、雪糕棒

 、。利用自然物,就地取材。

  植物類(農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實、種子等)

  動物類(動物身體的某一部分或殘留物,如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等)

  活動計劃

  我們進(jìn)行的活動把焦點放在生活中常見的事實,提出問題,對問題進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究,最后解決問題?茖W(xué)就在我們身邊,我們要用敏感的心靈去尋找最真實的科學(xué)道理,改善我們的生活。

  1、活動步驟及完成時間

  9月20日-9月21日 制定活動計劃

  9月22日-9月23日 查找相關(guān)材料,設(shè)計小組活動方案。

  9月24日-9月28日 學(xué)生討論可行方案

  9月29日-9月30日 學(xué)生動手制作

  10月8日-10月10日 完成實踐報告

  2、活動形式

  活動參加人員為四年級學(xué)生,以學(xué)習(xí)小組為單位。

  3、活動要求

  ①各小組要團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮團(tuán)隊精神。

 、诮M員每天及時向組長匯報活動進(jìn)展情況。

  活動實施情況

  一、問題的形成。

  經(jīng)?吹綄W(xué)生帶玩具到學(xué)校來玩,并且互相攀比,誰的玩具好,誰的玩具貴,這時的我心里總有那么一點顫動,F(xiàn)在的`學(xué)生并不缺少玩的東西,他們?nèi)鄙俚氖莿邮值哪芰Γ瑒?chuàng)造性的能力。如何去培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,就看我們怎樣從現(xiàn)實生活中尋找素材,讓學(xué)生去感知、認(rèn)知、實踐。

  二、分組制定計劃3---4為一個小組,選擇好材料。

  紙類(可利用普通紙、包裝紙、掛歷紙等制成拼圖、頭飾、交通工具、花瓶、家具等)

  線類(用毛線、絨線等編織小動物、包、頭套、花等)

  布類(可制作小布書、多用袋、娃娃、服飾、沙袋等)

  橡膠、塑料制品(用舊輪胎、籃球、乒乓球、唱片、塑料包裝盒等可制成秋千、話筒、小飛機、小汽車等)

  瓶罐(用塑料飲料瓶、藥瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具及“娃娃家”的用品)

  瓶蓋(各種大小不一的瓶蓋可制成轉(zhuǎn)盤、撥浪鼓、棋、積木等)

  吸管、雪糕棒(可制作木房子、運動器械、桌面玩具等)

  植物類(農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實、種子等)

  動物類(動物身體的某一部分或殘留物,如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等)

  三、指導(dǎo)制作玩具。

  1、從材料自身的特點出發(fā),考慮自制玩具的可能性

  體積:體表的外形像什么?怎樣巧妙利用?

  容積:內(nèi)部是否有容積?怎樣利用?

  截面:其橫截面、縱截面的形狀和內(nèi)層結(jié)構(gòu)是否可以利用?

  累加性:多個物體從不同角度累加或重疊組合后是否可以利用?

  2、從所需制作的玩具出發(fā),考慮利用材料的可能性。

  利用技巧:

  ⑴根據(jù)材料的性質(zhì)選用合適的輔助材料、工具及特殊的技法。如水果、蔬菜制中可用大頭針、牙簽連接、鑲嵌;而玉米皮、秸稈制作中就需要用繩、線,貝殼、蛋殼、石子要用水、彩色筆幫助組合造型;而玉米皮、長葉草、柳條等只有用編結(jié)技法才能充分表現(xiàn)其特色。

 、浦谱髦斜3肿匀凰夭淖陨碓械奶厣。如大松果殼表面呈魚鱗狀,制作時,便可以利用其作魚身、鳥身、插入松針作小刺猬等,都比較生動形象。

  ⑶制作后的玩具應(yīng)該美觀安全,并盡可能保持材料原有生命力。有些自制物存在不安全因素,在制作中要排除。有些自然物是個生命體,制作成玩具后要設(shè)法保存其生命力。

  四、活動總結(jié)

  興趣是最好的老師,學(xué)生對自制玩具這一活動自始至終保持著高昂的興趣,每天向老師匯報著他們的制作情況。面對學(xué)生親手制作的玩具,有一種久違的感覺,我深深的體會到。

  1.“自制”玩具是一個動腦、動手,調(diào)動孩子全員積極參與的過程。

  從確定做什么,找什么材料、制定計劃、嘗試制作,不斷修改、補充,最后形成一個與最初想法較一致的“玩具”。這個過程,本來就是“玩”的過程,而且是一個創(chuàng)造“玩”的過程,它使孩子主動參與及獲得成功的心理需求得到滿足,從而激勵了孩子的創(chuàng)造與實踐。

  2.自制玩具過程有利于孩子了解“玩具”。

  在提問想了解玩具那方面的知識時,有些學(xué)生提出了想了解玩具是怎樣做出來的,有了自制玩具這個過程,可以使孩子明白地了解玩具是怎樣“制造”出來的,在這個過程中,孩子的認(rèn)知能力會得到相應(yīng)的發(fā)展。

  3.自制玩具創(chuàng)造了多人參與的可能性。

活動方案 篇3

  為隆重紀(jì)念中國共青團(tuán)建團(tuán)90周年,引導(dǎo)全校團(tuán)員青年了解共青團(tuán)的光輝歷程,學(xué)習(xí)并繼承共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),促進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步提高,豐富學(xué)生的課余生活,激發(fā)學(xué)生尊師、愛校、愛家、愛黨、愛國的熱情,牢固樹立同祖國共奮進(jìn)、與時代共發(fā)展、永遠(yuǎn)跟黨走的`理想信念,彰顯我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,學(xué)校決定開展“共青團(tuán)歌曲我會唱”合唱比賽活動。

  一、活動主題

  和諧校園,悠揚團(tuán)歌。

  二、活動對象

  七、八、九年級全體學(xué)生。

  三、活動形式

  比賽采取評分制,按總分高低決定班級名次。設(shè)一等獎2名;二等獎3名;三等獎5名。

  四、活動要求

  1、每班兩首參賽作品,其中《光榮啊,中國共青團(tuán)》為必唱曲目;另一首為自選歌曲(自選曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上,以圍繞愛國主義或展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌為主題,格調(diào)高雅,集思想性和藝術(shù)性于一體的音樂作品。)

  2、每支參賽隊以班級為單位,全員參與。

  3、本次大賽采取團(tuán)隊合唱形式,但表演形式可以多樣化。

  4、各班團(tuán)支部要高度重視,團(tuán)結(jié)一致,精心安排,加強組織,確保本次活動順利進(jìn)行。

  5、團(tuán)歌要求聲調(diào)準(zhǔn)確、吐字清晰、富有感情。

  五、比賽要求:

  1、合唱人數(shù)符合規(guī)定,隊員排位整齊有序,進(jìn)、退場秩序良好;

  2、演出服裝整齊統(tǒng)一,充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。

  3、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方,充分顯示當(dāng)代學(xué)生的朝氣和熱情。

  4、演唱時,聲音整齊和諧,音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現(xiàn)象,強弱對比得當(dāng)。能體現(xiàn)一定的合唱藝術(shù)性,有感染力。

  5、指揮手勢準(zhǔn)確,節(jié)奏準(zhǔn),姿勢優(yōu)美。

  7、伴奏可采用手風(fēng)琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

  8、比賽順序由抽簽決定。

  六、評分標(biāo)準(zhǔn):(總分10分)

  1、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強,吐字清楚、聲音和諧;

  2、正確表達(dá)歌曲的內(nèi)涵,藝術(shù)表現(xiàn)力強,表現(xiàn)形式有創(chuàng)新;

  3、指揮、合唱與伴奏配合默契;

  4、講文明、懂禮貌、富有朝氣,體現(xiàn)班級風(fēng)采,精神風(fēng)貌好。

  七、活動時間 地點 (待定)

  雙星初中團(tuán)委 德育辦

  20xx年4月10日

活動方案 篇4

  一、天貓裝修

  1、店招(清晰,醒目)。

  2、頁頭大圖廣告

  3、小圖廣告引流

  4、設(shè)置滿減送活動

  5、設(shè)置收藏、分享、關(guān)注有禮

  二、天貓活動

  1、全場價格2~4折起。

  2、部分商品限時限量搶購。(秒殺)

  3、新款預(yù)定。(前200名預(yù)定的返定金)

  三、天貓推廣

  1、QQ好友將店鋪鏈接,活動信息逐一發(fā)給他們。

  2、微博關(guān)注:加官方微博,轉(zhuǎn)發(fā)活動信息。

  3、上19樓,嘉興人論壇發(fā)帖子。

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