小學班級慶十月一日國慶的活動方案范文

　　為有力保證活動開展的質量水平，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢？下面是小編整理的小學班級慶十月一日國慶的活動方案范文，希望能夠幫助到大家。

　　小學班級慶十月一日國慶的活動方案1

　　為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我校教職工對祖國的熱愛之情，我校行政、黨支部、工會、共青團決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶祝“十一”國慶節(jié)活動，以豐富我校教職工的節(jié)日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。

　　一、活動時間地點：

　　20XX年9月30日放學后在學校操場

　　二、活動裁判及分組情況

　　組長：陳校長 總裁判：鄭琴香 裁判：王逸 將風雷 韋丹 攝影：張振智

　　分組情況（共分四個隊）

　　第一隊：大辦公室（1）和一樓政教處、大隊部 （24人） 召集人:徐春秀

　　第二隊：大辦公室（2）和二樓教務處 荔豐 （23人） 召集人：蘇海燕

　　第三隊：大辦公室（3）和三樓辦公室 （23人） 召集人:劉 薇

　　第四隊：學前班、后勤辦公室、科學辦公室教師、財務室、圖書室、辦公室、教科室（24人）

　　三、活動內容及規(guī)則

　　一、螃蟹賽跑

　　方法：2名隊員同時站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，手放胸前，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規(guī)，須在犯規(guī)地停止前進直至重新調整好后繼續(xù)比賽；第一輪隊員到達后把球交給下一輪游戲繼續(xù)進行。在規(guī)定距離內，用時最少對勝出；

　　規(guī)則：

　　1． 參賽隊員必須雙人小組參賽，賽道長30米。

　　2． 一次四組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，兩人背對背用軀干夾抵住一排球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，先完成的隊獲勝。

　　3． 聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線。

　　4． 中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進行。

　　5．抱球跑者取消比賽資格。

　　二、袋鼠跳

　　需要道具：布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。A，B兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。

　　游戲規(guī)則：每組比賽四隊參加，每隊20人。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向B隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的.次序排出前三支隊伍。

　　三、摸石過河

　　方法：每名運動員二塊磚頭，放在起點線后沿（縱向放置），聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員鳴哨后，運動員即可起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。然后下一名隊員繼續(xù)，用時最少的對獲勝。

　　小學班級慶十月一日國慶的活動方案2

　　活動目的：通過本次慶�；顒�，培養(yǎng)少先隊員民族驕傲感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受藝術節(jié)快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

　　時間：9月30日下午1點

　　地點：大操場（如遇下雨全校觀看《東京審問》，開幕式順延至國慶節(jié)后）

　　組織策劃：俞君尹丹紅張曉敏王華楊帆

　　藝術總監(jiān)：尹丹紅

　　評委會成員：俞國娣、虞大明、俞君、葛娟飛、周向鵬、張曉敏、危芳、家長委員6人

　　活動準備：

　　1、各年級朗誦排練。負責人：年級組長（語文組長協(xié)助）

　　2、彩旗隊排練負責人：周黎敏

　　3、主持：學生與老師各一名負責人：楊帆

　　4、信息技術支持負責人：邵建暉

　　5、活動現(xiàn)場調控負責人：周向鵬

　　6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”危芳

　　7、每班15個小氦氣球負責人：李葉軍

　　每人寫上對藝術節(jié)的.祝愿語（兩人一個，正反寫）負責人：班主任

　　8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：尹丹紅、各塊負責人

　　9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：聞蓉美

　　開幕式程序：

　　1、 開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團

　　2、主持人公布開始。

　　3、全體起立，唱國歌。

　　4、俞國娣校長為開幕式致辭。

　　5、彩旗隊歡呼著進場（音樂準備：王華）

　　6、大隊長陳羽眉公布：“杭州市崇文實驗學校第四屆小海燕藝術節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環(huán)節(jié)。（音樂準備：王華）

　　7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

　　學生座位：以年級為單位六個方陣。（見圖）

　�。�1）一年級負責人：李慧

　�。�2）三年級負責人：蔣赟

　�。�3）五年級負責人：周晨

　　（4）二年級負責人：程小英

　�。�5）四年級負責人：魯哲清

　�。�6）六年級負責人：許海燕

　　建議：朗誦工夫5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結合為主。

　　8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：聞蓉美

　　9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

　　10、開幕式結束，各班退場。

　　評獎方法：

　　1、建立年級最佳組織獎若干個。

　　2、評比標準：

　�。�1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作恰當。

　�。�2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。 健康向上，符合學生年齡特點。

　�。�3）普通話標準、聲響洪亮。

　�。�4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調恰當；重音、節(jié)奏恰當。

　�。�5）表達詩歌的情感準確自然。

　�。�6）現(xiàn)場演出效果好。

　　小學班級慶十月一日國慶的活動方案3

　　一、活動目的

　　為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操，我校組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

　　二、活動主題：

　　懷感恩之心，唱祖國贊歌

　　三、活動日期：

　　20xx年9月25日—20xx年10月9日

　　四、活動安排：

　　1.手抄報創(chuàng)作比賽活動

　　參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題

　　參與對象：1—6年級全體學生(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品) 。

　　活動要求：

　　(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

　　(2)8K紙，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的'美感，成為他們展示自我的平臺。上交截止時間：20xx年9月28日

　　2.感恩祖國詩歌朗誦比賽

　　參賽主題：感恩祖國感恩學校

　　參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

　　活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。

　　要求各班必須在黑板上出現(xiàn)本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽各班在10月8日將參賽題目報學校。

　　比賽時間：20xx年9月29日下午，具體時間另定。

　　比賽地點：各班教室

　　3.“感恩祖國”主題班隊活動課

　　主題：“感恩祖國”

　　參與對象：1—6年級全體學生

　　活動安排：一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽

　　競賽方式：每班選2名學生參加競賽。提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。

　　時間地點：20xx年9月29日下午

　　其他事項：班主任利用9月25日(周一)晨會課向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。

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