【精選】讀書活動方案集合四篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的讀書活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。

讀書活動方案 篇1

　　為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)化，豐富同學們的精神世界，提升自我素養(yǎng)，推進校園化建設(shè),營造積極向上、健康明、團結(jié)友善的校園化氛圍,展現(xiàn)學生的個性風采和精神風貌，結(jié)合學校工作實際，經(jīng)校團委研究，報學校批準，特定于20xx年4月份開展“營造書香校園，弘揚人精神”讀書月活動。

　　一、活動目標：

　　1、深入開展豐富多彩的讀書活動，培養(yǎng)師生濃厚的.讀書興趣和良好的閱讀習慣，營造自然和諧的讀書氛圍，形成熱愛讀書、博覽群書的校園風氣。

　　2、幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫力，陶冶化情操，建設(shè)書香校園，深化素質(zhì)教育，全面提升學生的人素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展的能力，全面提高教育教學質(zhì)量。

　　3、點燃讀書熱情，搭建成長階梯，加強學生思想道德建設(shè)，提高學生自身修養(yǎng)，在學生心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情，開啟其智慧，讓閱讀為學生一生提供營養(yǎng)。

　　二、活動主題：

　　營造書香氛圍，弘揚人精神。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、每天早上集合回教室后，開展誦讀活動，全校以專業(yè)部為單位進行檢查。

　　2、每周招募-4名朗讀者，為大家朗讀自己喜歡的圖書或美，講述背后的故事。

　　3、征比賽：以《我最喜愛的一本書》為題，開展讀書心得比賽活動，并評出一、二、三等獎各1、2、名，優(yōu)勝獎若干，分別給予物質(zhì)、精神獎勵。

　　4、國旗下誦讀活動：各班以國旗下講話的形式推薦一本書、一部電影、一首詩等，可全班參與，也可部分參與，讓同學們學有所成，學有所用。

　　5、化晚餐：本月化晚餐均圍繞讀書月為主題開展。

　　希各支部接通知后，認真組織、開展工作，月末，將由團委根據(jù)各班早誦、化晚餐及參與活動情況統(tǒng)一評獎。

讀書活動方案 篇2

　　一、活動主題：“我瀏覽我快樂”

　　二、指導思想：課外瀏覽是課內(nèi)學習的有效補充我延伸，《語文新課程標準》已明確提出初中階段學生的“課外瀏覽總量很多于260萬字，每學年瀏覽兩三部名著”的具體要求。以素質(zhì)教育和新課程理念為指導思想，以讀書系列活動為載體，順利推動我校語文課題《農(nóng)村初中課外瀏覽指導方法的研究》的研究進程，大力修建我校書香校園的氛圍，激起學生的課外瀏覽愛好，培養(yǎng)良好的瀏覽習慣，切實進步我校的教學質(zhì)量。

　　三、活動時間。（待定）

　　四、領(lǐng)導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主持：

　　五、活動流程。

　�。ㄒ唬┗顒宇A備。

　　1、各試驗班為一小組，共3個小組。（活動預備內(nèi)容見后表）

　　2、各指導老師負責指導小組活動的組織、召開、記錄等事宜。

　　3、各小組成員需上交一篇原創(chuàng)的讀書心得，并評出3—5篇優(yōu)秀的`讀書心得上報。（網(wǎng)絡(luò)下載抄襲的一概作廢，并全校通報）。

　　4、在活動中推選出參加全校讀書沙龍活動的中心發(fā)言人1—2名，并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場發(fā)言的預備。

　�。ǘ�）活動流程。

　　1、經(jīng)典朗誦。（篇目待定）

　　現(xiàn)場配樂朗誦經(jīng)典篇章�？梢元氄b，也能夠合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人，也能夠是現(xiàn)場的老師。

　　2、我讀書的那些事兒。

　　現(xiàn)場交換讀書經(jīng)歷的故事，讀書進程中的心得收獲，讀書與學習、生活的聯(lián)系，讀書的方法和時間安排，自己對讀書這件事兒的個性觀點……

　　3、不動筆墨不讀書。

　　現(xiàn)場展現(xiàn)各成員不同情勢的讀書筆記和評選出來的優(yōu)秀讀書心得、隨筆、卡片等。作者現(xiàn)場泛論自己積累和創(chuàng)作進程中的點點滴滴。

　　4、書韻流香，你我共賞。

　　現(xiàn)場相互推介好的書目，為同學們提供更大的選擇平臺。

　　六、活動要求。

　　1、各班要認真組織，每個人發(fā)言時間不超過5分鐘，要談自己內(nèi)心真實的感受和想法。在有限的時間里，高效的，有條理的，比較輕松的把自己要表達的說清楚。

　　2、中心發(fā)言人要按活動流程和活動中的一些話題，做好充分的預備�，F(xiàn)場交換的時候盡可能不照著稿子念，以談話聊天的情勢，輕松表達。為現(xiàn)場修建一個愉悅、輕松、有豪情的分享空間。

　　3、現(xiàn)場交換進程中，每個環(huán)節(jié)都有與同學、老師交換的時間。每位同學都要依照活動內(nèi)容做好發(fā)言的預備，在活動中積極發(fā)言。

　　4、現(xiàn)場“經(jīng)典篇章朗誦”這個環(huán)節(jié)要活動前做好預備。每組預備一個篇目的朗誦，時間不超過5分鐘。在分組分享活動結(jié)束后，各組要把朗誦的篇目、職員、情勢、音樂等信息上報領(lǐng)導小組。

　　5、各組在分組分享活動結(jié)束后，將優(yōu)秀折讀書筆記、摘抄、讀書隨筆、讀書卡片等上交，為展覽預備。

　　6、有優(yōu)秀書目推薦的同學，分組分享活動結(jié)束后，將書目上交給領(lǐng)導小組。

　　7、各分管老師負責活動現(xiàn)場的音響設(shè)備和攝像工作。

讀書活動方案 篇3

　　“美文共欣賞，心得大家談”

　　活動策劃方案

　　一、活動主題：美文共欣賞，心得大家談！

　　二、活動目的：加強企業(yè)文化建設(shè)，增強企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學習氛圍，讀書活動方案。

　　三、主辦單位：企劃部

　　四、活動時間：3月17日——4月15日

　　五、參加對象：集佳科技全體員工

　　六、活動內(nèi)容及細則：

　　1、 公司每個員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作（更歡迎自己的原創(chuàng)作品）推薦給其他員工一起欣賞;

　　2、 全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。

　　3、 推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字數(shù)在兩千字以內(nèi)；讀后感體裁不限，字數(shù)不限，規(guī)劃方案《讀書活動方案》。

　　4、 活動以三個事業(yè)部和一個職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇；空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇；職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇；生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。

　　5、 征稿時間：

　�。�1）推薦美文時間：3月17日—22日；

　�。�2）征集讀后感時間：3月26日—4月2日；

　　6、 3月23日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的'形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）將作品張貼在學習欄內(nèi)，供大家欣賞。

　　7、 4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）張貼到學習欄內(nèi)，相互交流和學習。

　　8、 4月15日，公布評比結(jié)果，舉行一個簡短的頒獎儀式。

　　七、作品評比及獎項設(shè)置：

　　1、 “最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。

　　2、 “優(yōu)秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名；第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎。（附：評委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名）

　　3、 獎品安排：

　�。�1）優(yōu)秀心得獎第一名，獎勵價值五十元的獎品；

　�。�2）優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名，各獎勵價值四十元的獎品； （3）優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名，各獎勵價值三十元的獎品；

　�。�4）最佳推薦獎第三名，獎勵價值二十元的獎品；

　　八、費用預算：獎品費用+獎品機動費用=210+40=250元

讀書活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯;讀書則是汲取精華的學習方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營造“濃郁的書香校園”，積極推行素質(zhì)教育進程，學校決定舉辦校園讀書節(jié)。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習慣;在實踐中與大師對話，為人生奠基;引導師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學習的快樂、生活的快樂。

　　二、活動目的

　　1.指導學生制訂讀好書計劃，從“尋找一本好書”入手，培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。

　　2.全校形成讀書熱潮，使校園充滿濃濃的.書香之氣。

　　3.讓學生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，引導學生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導學生與書籍一生相伴，爭做“讀書之星”。

　　三、活動時間

　　4月—9月

　　四、活動主題

　　愛讀書、會讀書、讀好書

　　五、活動步驟

　　第一階段：活動策劃組織(4月)

　　1.制訂讀書節(jié)總體活動方案，向全體學生發(fā)出《海南中學世界讀書日活動倡議書》。

　　2.掛好讀書節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣傳展示牌。

　　3.發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書，并于4月11日(星期一)上午利用國旗下講話進行宣傳，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。

　　4.組織好海南中學讀書節(jié)征文評比活動，動員各班學生投稿，并評選推薦優(yōu)秀稿件全校評比。

　　5.全體家長發(fā)“海南中學世界讀書日致家長一封信”，引導、要求家長參與到學校的讀書節(jié)當中來。

　　6.宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書及閱讀的相關(guān)知識。

　　7.征求語文教研組，圖書館的意見，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄。

　　8.各班完成“書香人生”黑板報。

　　第二階段：開展實施(5月至9月)

　　1.5月1日之前發(fā)放致家長一封信。

　　2.各班自行設(shè)計本班讀書節(jié)方案，開展有特色的讀書活動，并在活動結(jié)束時做好總結(jié)。

　　3.各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時間，開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”、“讀書評論”等特色活動。

　　4.開展 “好書伴我成長”學生征文、家長讀書經(jīng)驗征文等作品上報參與全校評比。

　　5.開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會，讓部分學生給全班介紹一本對自己影響比較大、值得給全班推薦的書。上報主題活動設(shè)計方案以及班級各項讀書活動的相關(guān)照片或影像資料。

　　6.做好學生暑假期間讀書的工作安排。

　　第三階段：總結(jié)表彰(6月至9月份階段進行)

　　1.“好書伴我成長”學生征文比賽，在全校范圍內(nèi)分別評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。家長讀書經(jīng)驗征文選編。

　　2.以班為單位驗收評比(評比標準參考：各班提交的讀書節(jié)活動總體方案和總結(jié)、“讀書”主題黑板報評比成績、學生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量)。

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