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小學(xué)法制宣傳日主題的活動(dòng)方案
為了確;顒(dòng)能無誤進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn);顒(dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)法制宣傳日主題的活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)法制宣傳日主題的活動(dòng)方案1
教學(xué)目的:
1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),幫助學(xué)生樹立守法觀念。
2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。
3、通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
保護(hù)未成年人健康成長,已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而,社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人,未成年人只有自己長本事,才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以,在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí),未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
二、小學(xué)生要遵守哪些紀(jì)律?
學(xué)校紀(jì)律,包括課堂紀(jì)律、考試紀(jì)律、集隊(duì)紀(jì)律、作息紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律等。校外紀(jì)律有乘車、求診、購物、安全紀(jì)律等包羅萬有。
三、你對國家的相關(guān)法律知道多少?
法律部分:小學(xué)階段:《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識(shí)。
法律詞典:
1、違法——指違反法律規(guī)定,危害國家、社會(huì)和公民利益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會(huì)秩序的破壞,對公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯,
2、犯罪——指嚴(yán)重危害社會(huì),觸犯刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
四、合作交流:
問題1
哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?
嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會(huì),尚不夠刑事處罰的違法行為:
。1)糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;
(2)攜帶自制刀具,屢教不改;
。3)多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;
。4)傳播淫穢讀物或音像制品等;
。5)進(jìn)行色情、賣淫活動(dòng);
。6)多次偷竊;
。7)參與賭博,屢教不改;
。8)吸毒、注射毒品;
(9)其它危害社會(huì)行為。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。
問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?
1、平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇,有的會(huì)發(fā)展到有意或無意識(shí)地傷害別人。
2、欣賞“哥兒們義氣”,與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙,結(jié)“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干壞事。
3、從冒險(xiǎn)、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。
4、從小驕生慣養(yǎng),在家是小皇帝,在外稱王稱霸乃至行兇打人。
5、小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。
自我預(yù)防:
1、勿以惡小而為之,勿以善小而不為
2、正身避邪,防微杜漸
大量事實(shí)證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅(jiān)決摒棄不良行為。
1、攜帶管制刀具
非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的`,處十五日以下拘留,二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶,因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件,特別是青少年正是身體發(fā)育階段,精力旺盛,但由于法制觀念和是非觀念淡薄,爭強(qiáng)好勝,行動(dòng)盲目而不計(jì)后果,攜帶管制刀具,極易一時(shí)沖動(dòng),釀成不該發(fā)生的悲劇。
2、打架斗毆,辱罵他人
講文明禮貌,待人恭敬謙讓,已成為時(shí)代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,拋棄動(dòng)手打人,出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為,危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。
3、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物
4、偷竊、故意損壞財(cái)物
偷竊是以非法占有為目的,秘密竊取數(shù)量較少的財(cái)物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望,看到人家吃得好、穿得好,心里很羨慕,而當(dāng)欲望得不到滿足時(shí),就會(huì)非法去竊取公私財(cái)物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境,平常喜歡貪點(diǎn)小便宜,從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始,逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣,任其發(fā)展就會(huì)演變成盜竊。
案例
小周家住湖北農(nóng)村,是六年級學(xué)生。2006年月11月3日,在騎車回校途中,不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷,雷家要求周家賠償,雙方未能達(dá)成一致意見,雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案,要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調(diào)解未成,于是派人到學(xué)校將小周帶到派出所拘留。周母到派出所要求放人,派出所答復(fù),必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢,但仍不夠錢,被迫寫下欠條,之后,派出所才放出小周。小周回家后,越想越不服,聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí),決定討一個(gè)說法。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀,法院經(jīng)審理后,認(rèn)為派出所行為是違法行為,必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。
五、殷切的希望
通過小學(xué)法制教育主題班會(huì)的學(xué)習(xí),愿同學(xué)們牢記法制、安全意識(shí),讓法制、安全之花開遍整個(gè)校園。
小學(xué)法制宣傳日主題的活動(dòng)方案2
一、班會(huì)時(shí)間:
20xx年10月25日
二、班會(huì)地點(diǎn):
六一班教室
三、參加人員:
全班同學(xué)及班主任
四、主持人:
班主任或?qū)W生干部
五、班會(huì)主題:
法律與我們同行
六、目標(biāo):
組織進(jìn)行一次深刻的有意義的`宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng),進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí),加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。
七、主要內(nèi)容:
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、強(qiáng)化安全教育,防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,遠(yuǎn)離誘惑,遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離邪教,遠(yuǎn)離毒品,堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
八、形式:
印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊,觀看影視片段,采用討論、交流方式。
九、活動(dòng)過程:
1、主持人開場白,宣布主題班會(huì)開始。
2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)(可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競答,分抽簽必答和小組搶答,評選優(yōu)勝小組)。
3、看投影或影視片段,討論怎樣處理以下行為。
畫面一:包間內(nèi),烏煙瘴氣,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。畫面二:有人跳窗入室盜竊,一人看見后悄悄走開。畫面三:一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。畫面四:有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢,不借就找人打。畫面五:朋友被打了,其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結(jié)。
5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人:愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí),讓法制與我們永相隨,讓幸福快樂與我們永遠(yuǎn)相伴!
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