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感恩父母的活動方案(通用6篇)
為了確保活動能成功舉辦,我們需要事先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢?下面是小編收集整理的感恩父母的活動方案(通用6篇),歡迎大家分享。
感恩父母的活動方案1
【活動目標】
1、讓學(xué)生理解父母對自己無私的愛。
2、讓學(xué)生學(xué)會感恩,用實際行動回報父母。
【活動地點】
七(2)班教室
【活動準備】
1、制作一張感恩卡
2、搜集感恩父母的歌曲
3、搜集感恩父母的故事
4、主持人串詞
5、學(xué)生代表撰寫發(fā)言稿
【活動時間】 (一課時)
【活動過程】
一、活動開始
聽閻xx的《母親》,創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入班會主題
主持人男:就在這首感人的歌曲緩緩流進我們心中時,父母的身影一定在我們的腦海中浮現(xiàn)了吧,現(xiàn)在就讓我們伴著這溫暖的旋律開始七(2)班《感恩父母》主題班會。
二、感受父母之愛
主持人女:歌中唱到“不管你多富有,無論你官多大,到什么時候都不能忘,咱的媽”說的多好。
主持人男:是啊,不管貧富,無論美丑,父母給予了我們大如天的生命。不僅如此,他們還用天地都為之動容的愛養(yǎng)育了我們。
主持人女:無獨有偶,在xx年也曾有這樣一位父親讓我們?yōu)橹畡尤荨?/p>
下面就請聽一個真實的故事:
xx年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親xx將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕的告訴兒子xx:“沒什么比你的命更重要,我寧可自己沒命,也不能看著你死!
欣賞《父親》
主持人男:同學(xué)們,聽了這兩個故事,再看看畫面上的這位父親,這是xx年又一例“六旬老父捐腎救子”的圖片,你們有什么感想呢?(2到3名同學(xué)發(fā)言,事先預(yù)設(shè)和現(xiàn)場隨機相結(jié)合)
....
主持人女:感謝幾位同學(xué)的精彩發(fā)言。這些故事真切的讓我們看到父母的愛是我們生命的依托,它的力量足以讓山崩地裂止步,讓驚濤駭浪平息!他們的愛不需要理由,如果非要給一個理由的話,那就是:他們是我們的爸爸、媽媽啊!
主持人男:讓我們回想一下父母做得最令我們感動、最令我們難忘或者是最令我們高興的一件事,一分鐘后來分享給大家。
。▽W(xué)生一分鐘思考后,分享)
....
主持人女:聽了這么多同學(xué)的分享,我仿佛看到好多父母臉上都露出了笑容。當(dāng)然,父母并不能每時每刻都在做讓我們特別感動的事,有的同學(xué)甚至沒有過感動的體驗,不過同學(xué)們我們有沒有想過,父母平凡的工作就足以讓我們感動。下面就請同學(xué)們講一講父母的工作:他們都做什么工作、什么時候上下班、工作時間長嗎、你覺得他們辛苦嗎、他們這樣辛苦的工作到底是為了什么?
。ńo更多同學(xué)發(fā)言的機會,這不但是理解父母的過程,也會讓父母看到孩子懂事的一面,從而增進父母子女間的`相互理解。)
主持人男:多么平凡而又偉大的父母!他們用自己的艱辛默默承擔(dān)了生活的重擔(dān),給予我們舒適而又快樂的生活。可我們又是怎么做的呢,現(xiàn)在就請同學(xué)們回想一下,我們有沒有做過令父母痛心的事情,如果有,希望你能借這個機會說出來。
。ㄍ瑢W(xué)們發(fā)言)
.....
主持人女:好多同學(xué)都講了自己曾經(jīng)的不懂事,那父母又是如何的傷心呢!
三.聽聽父母的心里話
主持人男:我們深深感受到父母為我們付出的太多太多啦,我們無論用怎樣的語言都無法表達內(nèi)心的感激,下面我們就把一首《天下父母心》獻給在座的所有父親、母親,借此來傳達我們對父母的理解和感謝!
。úシ拧短煜赂改感摹罚
主持人男:就像前面歌詞里所說的父母為了我們吃了多少苦,受了多少累,他們含辛茹苦的培養(yǎng)我們,那么我們又該如何回報父母呢?下面就讓我們進入“感恩父母方案大搜索”。
主持人男女:在這次活動即將結(jié)束之際,我們再次感謝所有的老師在百忙中來參加我們的主題班會。
(班會結(jié)束,退場)
感恩父母的活動方案2
設(shè)計目的:
1、讓學(xué)生與父母算算親情帳感恩父母愛,體會父母情,體驗愛的圣潔,無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母。
活動準備:老師找好文字素材,朗誦背景音樂;學(xué)生準備講故事和熟悉朗誦材料、
一、檢查匯報人數(shù)。
中隊長:(敬禮)各小隊整隊,報告人數(shù)。(聲音要求洪亮,干脆)
【全體隊員迅速排好隊,雙手握拳夾在腰兩側(cè),手心向上,做到靜、齊、快。小隊長排在最前邊。排好后,按各小隊長逐一報告人數(shù),由小隊長小跑到中隊長處報告,雙手姿勢與整隊一樣,但要規(guī)范轉(zhuǎn)身時的動作,動作要干脆利落】
小隊長:(敬禮,中隊長回禮)報告中隊長,第×小隊原有×人,實到×人,報告完畢。
中隊長:接受你的報告。(中隊長和小隊長一起互相敬禮)
中隊長:(中隊長小跑到輔導(dǎo)員處,敬禮,輔導(dǎo)員回禮)報告輔導(dǎo)員,×中隊原有× 人,實到×人,報告完畢。
輔導(dǎo)員:接受你的報告,祝你們本次活動取得圓滿成功。(輔導(dǎo)員和中隊長一起互相敬禮)
中隊長:出旗,敬禮!
。ㄒ幻焓趾蛢擅o旗手在各小隊前來回一趟后,站在一旁,兩腳并攏,然后棋手必須用右手拿住隊旗的三分之二處,成45度角,旗桿靠在右腳外側(cè))
中隊長:唱隊歌(中隊長雙手指揮)全體請坐下(各隊員以整隊的姿勢回自己的座位)
二、活動過程:
主持人(甲):同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛,接受父母的幫助,并且認為這都是理所當(dāng)然的。因此,我們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展“算算親情帳,感恩父母情”主題中隊會,希望通過今天的活動,讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母。
主持人(乙):愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的`愛是遮雨的傘,父母的愛是一陣清涼的風(fēng),父母的愛是滴
落的淚水……請聽配樂詩朗誦————(女生1——《媽媽的愛》、男生1——《父愛無言》)
甲:有了泥土,嫩芽才會長大;
乙:有了陽光,春芽才會開花;
合:我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽……
甲:請同學(xué)們回憶并說說,發(fā)生在你和父母之間讓你最感動的一件事。
乙:聽了剛才那一個個事例,我們應(yīng)該想到爸爸、媽媽為了我們的成長,付出了多少心血,多少汗水,如果我們曾暗中留意,爸爸媽媽除了皺紋和白發(fā)增添了不少,眼睛也失去了昔日的光輝……這時,你想到些什么呢?
甲:同學(xué)們!父母為我們付出太多了,我們應(yīng)該怎樣回報他們呢?請聽故事——《黃香溫席》。(一學(xué)生將故事)
甲:剛才呀,我這心里呀熱乎乎的,非常感動。同學(xué)們,你聽了又有什么感受呢?(學(xué)生發(fā)言):生一、生二、生三、生四
乙:同學(xué)們,我們現(xiàn)在的物質(zhì)條件好了,冷了、熱了可以用電熱毯、用空調(diào),但是黃香那種孝順父母的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。那么,在我們的日常生活中,又應(yīng)該怎樣孝敬父母?
生1:尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣?
生2:了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么? 辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,爸爸媽媽的身體健康狀況如何,記住爸爸媽媽的生日等等)
生3:生活節(jié)儉,不亂花錢,不向父母提過高要求
生4:替父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負擔(dān)。
生5:有心事主動和父母說,經(jīng)常與父母聊天,多和父母溝通。
生6:碰到一些比較大的事情,要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見。。
生7: 外出時,要得到爸爸媽媽的同意,并把去向和時間告訴爸爸媽媽。
生8:努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心。
生9:父母親有做得不對的地方要誠懇的指出,實話實說。
合:讓我們從點滴小事做起,為父母做一些我們能做到的事,讓他們也成為一個被愛的人,讓他們感受到我們的愛。用我們的行動去打動我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠為父母擋風(fēng)遮雨的小樹。
甲:昨天的不懂事,
已經(jīng)造就了今天的我們;今天的感悟,決定明天的我們。父母恩情重如山,深似海!讓我們擁有一顆感恩的心吧!同學(xué)們,上學(xué)期我們曾經(jīng)學(xué)過歌曲《感恩的心》,可是你知道這首歌背后感人的故事嗎?
。ㄖv《感恩的心》的背景故事 ,配樂,講到最后一段時學(xué)生配合手語)
甲:懂事的小女孩,雖然說不出話但是她明白了媽媽么心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去。
乙:我看到大家眼里含著的淚花,我知道大家已經(jīng)被這個故事深深地打動了,因為父母的愛,才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福
甲:同學(xué)們,我們同樣不希望這樣感動的事再次發(fā)生,因為這種感動讓主人公也付出了太大的代價
乙:同學(xué)們,讓我們該說謝謝的時候,就大聲地說出來,不要只把謝意埋在心里
甲:那就讓我們該行動起來的時候,就大膽去做,不要把欲望的腳步停住。
乙:行動起來
甲:行動起來
合:用真誠的心回應(yīng)真誠的心用真摯的愛回報真摯的愛
中隊長:今天的中隊活動已接近尾聲,下面我們請輔導(dǎo)員老師講話,大家歡迎。
輔導(dǎo)員講話:聽了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動,今天的隊會也讓我們明白了:對于愛,我們不能不停地索取,還要懂得感謝回報,生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心去聆聽,用心去感受,你就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因為我們學(xué)會了感恩!同學(xué)們,心動不如行動,讓我們將愿望化為實際行動吧
(布置親情作業(yè):)
1、 替媽媽洗腳或替媽媽梳頭,再替媽媽做一次家務(wù)。
2、 將這次親情作業(yè)的過程記錄下來,并寫下自己的所思所感。下一周舉行親情交流活動。
中隊長:全體立正,呼號。
輔導(dǎo)員:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
全體隊員:時刻準備著!
三、退旗
中隊長:《感恩父母》主題中隊活動現(xiàn)在結(jié)束。
感恩父母的活動方案3
一、教育背景
感恩教育是如今德育教育的一大亮點,讓學(xué)生學(xué)會感恩父母,感恩社會是十分有必要的,除在平時的教育中不斷滲透,還應(yīng)當(dāng)尋覓一個契機幫助他們表達出這類情感,為此我們決定以《感恩父母》為主題展開一次班隊活動,使學(xué)生對“感恩”的理解得到實質(zhì)性的提升,思想感情得到升華,在潛移默化中接受感恩教育。
二、設(shè)計目的:
1,讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大。
2,讓學(xué)生學(xué)會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母。
三、活動預(yù)備:
1、歌曲《感恩的心》。
2、在黑板上畫一顆大心,在心字中間用美術(shù)字寫上活動名稱《感恩父母》。
3、選好主持人,男、女生各一位。
4、班長預(yù)備好開場白。
基本步驟:
一、播放歌曲《感恩的心》
二、班長開場白
同學(xué)們,我們已習(xí)慣了父母的關(guān)愛,接受父母的幫助,并且以為這都是天經(jīng)地義的。因此,我們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們展開《感恩父母》主題班會活動,希望通過今天的活動,讓我們每個人都知道生活中有很多值得我們感謝的人, 特別是我們的父母。
三、活動開始,請主持人上場
女:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲哭泣。
男:是我們敬愛的父母。
女:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步。
男:是我們敬愛的父母。
女: 父母賦予了我們生命
男:父母給了我們暖和的家庭
女:為了子女,父母甚么苦都愿意吃
男:為了子女,父母甚么罪都愿與受
女:當(dāng)生死攸關(guān)的時候,父母總會義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代。
男:下面請欣賞真實故事
《六旬老父捐腎救子》、《母親下崗》
女:父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗中的藝術(shù)光明,我們?yōu)檫@樣的父母感到自豪,但同時我們也不希望再次遭到這樣的感動。由于那樣的父母付出的代價太大了。
男:我們過著普普統(tǒng)統(tǒng)的生活,因此父母實在不能每時每刻都在做令兒女感動的事,有的乃至沒有過這類體驗,難道父母在平凡的生活中實在不愛我們嗎
同學(xué)們談家長令自己感動的事
女:實在天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能之前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。
男:哎!你說我們的父母這樣愛我們,我們該怎樣做呢?
女:那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》,和歌曲背后感人的故事吧。
男:懂事的小女孩,固然說不出話但是她明白了媽媽么心,她要好好的'活下去,讓媽媽放心的離去。
女:我看到大家眼里含著的淚花,我知道大家已被這個故事深深地感動了,由于父母的愛,才讓我們具有了比海洋還要深的幸福
男:同學(xué)們,我們一樣不希望這樣感動的事再次發(fā)生,由于這類感動讓主人公也付出了太大的代價
女:那末就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心思考,我們該怎樣做才能《感恩父母》
同學(xué)談
、倭私飧改父鱾方面(如:爸爸媽媽的工作是甚么 辛勞嗎 爸爸媽媽最喜歡吃的食品是甚么, 你了解爸爸媽媽的身體健康狀態(tài)嗎 你爸爸媽媽的生日是哪一天)
②尊敬父母,對父母有禮貌,服從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣
、凵罟(jié)儉,無浪費現(xiàn)象,穩(wěn)定花錢,不向父母提太高要求
、芨改缸隽λ芗暗募覄(wù),減輕父母負擔(dān)。
⑤有心事主動和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見。
、咄獬鰰r,在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時間告知父母
、嗯W(xué)好各門作業(yè),經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心
⑨父母親有做得不對的地方要懇切的指出(實話實說)
。10)我們應(yīng)當(dāng)在漫長的時間里全心全意的去愛父母。讓我們從點滴小事做起,為父母做每件他們做不到的事,讓他們一樣成為一個被愛的人,讓他們感遭到我們的愛。用我們的行動去感動我們的父母,讓我們一樣成為一棵小樹,一棵能夠為父母擋風(fēng)遮雨的小樹。
女:同學(xué)們說得真好,那就讓我們該說謝謝的時候,就大聲地說出來,不要只把謝意埋在心里
男:那就讓我們該行動起來的時候,就大膽去做,不要把欲望的腳步停住。
女:行動起來
男:行動起來
合:用真誠的心回應(yīng)真誠的心
用真摯的愛回報真摯的愛
《感恩父母》活動到此結(jié)束
第五項:班主任講話:聽了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動,今天的隊會也讓我們明白了,對愛我們不能夠不停的索取,還要知道感謝回報。,生活中那些平淡溫馨的故事天天都在繼續(xù),只要我們專心去凝聽,專心去感受,你就會發(fā)現(xiàn)生活布滿了愛,由于我們學(xué)會了感恩!
感恩父母的活動方案4
一、活動主題
誦誦做做,體諒父母
二、活動目標
1.結(jié)合本年級學(xué)生的知識水平、年齡特點,選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩、散文、故事、書籍等,開發(fā)并實施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程。
2.通過開展“一天護蛋活動”、“感恩父母”詩歌朗誦會,使學(xué)生感受生命的脆弱,體會父母的艱辛,明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩,提高感恩素養(yǎng)。
3.開展“用心溝通,卡卡傳情”感恩在行動活動,讓學(xué)生每天做件家務(wù),主動承擔(dān)家庭的責(zé)任,將感恩付之于行動,親情流動在心,傳遞在卡。
4.能夠搜集歌頌祖國的詩歌、故事,在誦讀中,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、感恩社會的感情。
三、主題閱讀
1.開展兒童誦讀課程。教師指導(dǎo)學(xué)生利用每天晨誦、午讀或課外時間閱讀、背誦關(guān)于感恩的詩歌、名言、散文、故事等培養(yǎng)感恩情懷。推薦閱讀:《我要做個好孩子》
2.看一部關(guān)于母愛或父愛的影片。
3.學(xué)唱一首愛父母的歌曲。
四、主題實踐
活動一:“感恩父母”詩歌朗誦會
1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母、感恩父母的詩歌,以班級為單位組織一次朗誦會,讓每個學(xué)生都來抒發(fā)感恩之情。
2.評選班級感恩小明星。
活動二:用心溝通,卡卡傳情
1.鼓勵學(xué)生將親情作業(yè)的感悟,各項活動開展后的'感受及最想對爸爸媽媽說的話,以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。
2.賀卡形式可五彩繽紛,賀卡內(nèi)容要符合留言格式,內(nèi)容必須真實,力求文字通順,情感真摯。
3.各班級推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評選,各校評選后表彰,并在學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對“孝敬星”作宣傳,讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。
活動三:“難忘親情故事”手抄報展評
1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報。
2.評選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示。
五、主題展示
1.充實文化墻。布置“每月一事”教室文化墻,布置的內(nèi)容如:學(xué)生搜集的感恩的詩歌、童謠,在閱讀活動中的照片,以及學(xué)生感恩卡等。
2.親情卡展示。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事,做親情作業(yè)活動中的心得以日記、卡片的形式記錄下來,發(fā)到主題帖上。
3.舉行“誦誦做做,體諒父母”主題班會,綜合展示活動成果。
六、主題反思
1.每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評價表。
2.每個班級完成一份總結(jié)反思,教師至少寫一篇活動隨筆,學(xué)生完成一篇成長反思。
感恩父母的活動方案5
根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛,不懂回報,展開主題班會,希望同學(xué)們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易,從而理解親情,學(xué)會感恩。
主要目的:
1、閱讀經(jīng)典,體驗感恩;
2、聯(lián)系實際,感恩父母;
3、增強班級同學(xué)的合作精神,為班級工作和進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
班會過程:
1、放一曲有關(guān)母愛的歌曲,創(chuàng)設(shè)氣氛,進入班會主題。
2、小測驗:(父母的生日,最喜歡的水果,顏色和味道;父母何時最開心,難過:父母希望你為他們做什么等)和父母對自己的了解做對比,學(xué)會去了解父母。
通過充滿真情,充滿溫馨的圖片,回憶以前跟父母一起的快樂時光,了解父母之愛,感受父母之情。
3、提出問題:
為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了,跟父母的埋怨多了?
我在家里最經(jīng)常對父母說的話是什么?
父母經(jīng)常對我說的話是什么?
4、討論:
說說父母之間最難忘的小故事,①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事,談?wù)勎覀冊鯓佑酶卸鞯男暮透改笢贤?怎樣孝敬父母?如果現(xiàn)在有話對爸爸媽媽說,你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?
5、小品《種瓜得豆》
。ㄖv述一個女孩在父母的呵護下從小學(xué)上初中考上重點大學(xué)讀研究生讀博士,可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候,女兒說:"我又不是醫(yī)生,你跟我商量有什么用"當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候,女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。)
這個小品能讓大家思考,如果你是文章中的女兒,你會怎么做呢再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水
6、小游戲(肚中裝籃球,撿書;頭頂雞蛋,過障礙)讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的.痛苦。
7、說說自己知道的一些感動故事。
8、填一首小詩《凡事感激》(感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧……)
9、說一些感恩的話,想想怎么回報父母。
學(xué)生發(fā)言:
感恩是禮貌,有人幫助了我們隨便說聲“謝謝”,可能給對方心理帶來一股暖流。
感恩是安全,媽媽一聲嘮叨,提醒我一路平安,老師的一個微笑,感化我一世健康,警察的一個手勢,指引著我明確人生的斑馬線。
有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫助我們,懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。
感恩是樂觀,感謝困難,感謝挫折不是樂觀嗎?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到他的正面,想到他對我們的利處,從而去感謝他。
感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是畫筆,學(xué)會感恩,將把生活描繪的更精彩,讓天更藍,水更清。
男:同學(xué)們說的真好,是的世界上有一種樸實的愛,他的名字叫母愛,陰雨時節(jié),一把雨傘送來了她的深情,傍晚時分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。
女:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切,那么寬容的父愛,那么博大的胸懷。
男:父愛、母愛那么樸實,那么寬容,又那么偉大,那誰愿意舉一舉自己生活中的小故事。
學(xué)生說自己的事
女:同學(xué)們說的太好了!咱班的楊威也想抒發(fā)一下自己的情懷,請聽配樂詩朗誦《最深情的呼喚》
配樂詩朗誦《最深情的呼喚》(背景音樂)
男:同學(xué)們說的真感人,可是有一位小記者卻還要考考大家,我們來認識一下。
小記者:大家好!我叫田甜是三年三班星星小報的特約小記者,得知大家在此召開“關(guān)愛他人,學(xué)會感恩”主題班會,特意趕來祝賀,并給同學(xué)們帶來一份小禮物,“愛心卡”送給大家,請大家閱讀后認真填寫,我會把它寄給你們的父母,給你們的父母一份驚喜。
問卷調(diào)查:
你母親的生日是那天?
你給父親買過生日禮物嗎?
你爸爸今年多大了?屬什么的?
你母親最喜歡的事那套衣服?
你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么酒?
你知道媽媽最愛吃的菜嗎?此文章來自中小學(xué)教育資源站
10、班主任老師總結(jié)發(fā)言。
記得有這樣一句話"即使全世界的人都遺棄你,你的父母都會支持你".對父母的認同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。我們無法選擇父母,但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會,同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛,學(xué)會體諒父母,感謝父母。
感恩父母的活動方案6
活動目標:
1.能夠認識到孝敬父母、學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。
2.能夠在日常行為中做到孝敬父母。
3.感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),積極生活 。
活動重點:能夠在日常行為中做到孝敬父母。
活動難點:認識到我們要孝敬父母,學(xué)會感恩的重要性。
活動手段:討論,朗誦,演講,游戲等手段。
課型:班會課
主辦:xxx班
時間:XX-10-11 下午第四節(jié)課
過程:
一、導(dǎo)入------父母之愛的偉大
1.由梅源同學(xué)的薩克斯獨奏《回家》,導(dǎo)入正題——“聽著這首回家,不知同學(xué)們想到了什么?”
2.胡含韻:我想到了家.家,一個溫馨的字眼,什么是家呢?家,是母親村頭守望的身影,家是父親無意中端過的熱茶,家是母親鼓勵的眼神,家是父親燒旺的冬日爐火。
3.張文琪:,沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命的成長;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有父母,就沒有我們;沒有父母的養(yǎng)育之恩,我們何以成人,更沒有我們的家,世界就會是一片孤獨和黑暗。
4.李旋:今天,陽光明媚,空氣清新,我們衣食無憂,我想做個調(diào)查,“假如今天是你生命中的最后一天,你會做哪些事情?”。(采訪幾個同學(xué))
這時候我想起以前看到過的一篇報導(dǎo):一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因為天氣太熱,氣溫過高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒有蘇醒過來,令眾多醫(yī)生束手無策,最后還一個護士想到一個好點子,在母親的耳邊輕輕地說 “高考結(jié)束了”。話還沒說完,母親便坐立起來,大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時候,也同樣會為我們付出的,因為我們是她的孩子。他們愛我們,她們關(guān)心我們勝過自己的生命。
5.周可然,李夢雪講母愛的故事。
6.朗誦:
二.孝敬父母的必要性
1.劉瑜靖:現(xiàn)在的孩子,尤其在城市長大的孩子,生活條件越來越好,父母、親人對孩子的呵護與關(guān)愛到了無微不至的地步。一切以孩子為中心,孩子似乎是家里的“太陽”,生活在“獨享”的氛圍里,要什么有什么;甚至有的家庭吃飯時,最好的飯菜讓孩子一人獨吃;電視遙控器由孩子主宰……按理說,在這種關(guān)愛和呵護的氛圍中長大的孩子,應(yīng)當(dāng)懂得父母養(yǎng)育他們所付出的辛勤和犧牲,珍惜和感激父母的含辛茹苦。但也許是“生在福中不知!钡木壒剩∏∈沁@些從小衣食無憂的孩子,有時候顯得缺乏感恩意識。
2.李麗婧,周夢嬋,李夢雪,賈夢淇,覃渝靖.劉瑜靖,李璇的小品《媽媽,我錯了》
3. 楊嫣,覃瑜靖 講述不孝的故事:
4.朗誦:李璇《大愛無言》(背景音樂《飛向陽光飛向你》
5.游戲:音樂傳球。(規(guī)則:音樂停時持球者抽題回答問題,答案不完美或者不對者唱歌唱母親的歌曲,如,母親節(jié),父親節(jié)分別是哪一天?你父母的生日?)
三. 怎樣孝敬父母?
1快板:孫少宇,張文祺,周可然,胡萌雨,等6名同學(xué) ------《弟子規(guī)》中<<孝>>
2.討論:古人如弟子規(guī)中所言,孝敬父母,當(dāng)今作為我們學(xué)生,應(yīng)該怎樣孝敬父母呢(同學(xué)們各抒己見?)
如:應(yīng)該主動承擔(dān)力所能及的一些家務(wù)勞動,以減輕父母的負擔(dān)。哪怕是吃飯時擺筷子
生日蛋糕的.第一塊應(yīng)該切給父母和長輩,
父母和長輩生病或行動不便時,應(yīng)主動端茶送水。
遵紀守法,盡力而為,全力以赴地學(xué)習(xí)是對父母最好報答。
記住父母的生日,在父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)時獻上誠摯的祝福。
聽從父母教導(dǎo),關(guān)心父母健康,分擔(dān)父母憂虎,參與家務(wù)勞動,不給父母添亂。
如關(guān)心家長健康方面:要求孩子每天要問候下班回家的父母親;當(dāng)父母勞累時,孩子應(yīng)主動幫助或請父母休息一下;當(dāng)父母外出時,孩子應(yīng)提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化;當(dāng)父母有病時,孩子應(yīng)主動照護,多說寬慰話,替他們接待客人等。
3.胡萌雨演講:
4.陳碩對在場母親表白(今天,我聽了大家的發(fā)言,真是感慨萬千,在此,我要對我的媽媽說,媽媽,感謝你!感謝你撫養(yǎng)我長大,我清楚這么多年來,為了我,你克服了多少困難和艱辛,也能想象這些年來你所面對的問題,還有你為了讓我的生活更加美好而灑下的汗水和淚。我能深刻的理解,你一直對我的鼓勵和幫助,期盼……親愛的媽媽,今天我想跟你說,別再為我擔(dān)心了, 我已經(jīng)長大了,我會學(xué)著為我的未來負責(zé)了,我會用功讀書,我會每天鍛煉身體,保持良好的狀態(tài),我會充分的利用閑暇的每分鐘.我會盡量快樂 ,自信,積極向上的學(xué)習(xí).我會養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并且利用他們不斷完善自己.媽媽,你將會為我自豪的,你將會看到你所有的辛苦與犧牲都有好結(jié)果的.非常感謝你一直來的支持.感謝你對我付出的耐心,關(guān)愛與理解.媽媽.謝謝你!!)
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