家風(fēng)家訓(xùn)活動方案（精選7篇）
為了確�；顒釉鷮嶉_展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的企劃案。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的家風(fēng)家訓(xùn)活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)家訓(xùn)活動方案 篇1
一、活動主題
弘揚家規(guī)家訓(xùn)、樹立良好家風(fēng)
二、活動時間
20xx年8月1日—28日
三、活動內(nèi)容
征集家規(guī)、家訓(xùn)，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸學(xué)、勸善、勤儉、勵志、修養(yǎng)等方面，既能夠反映我國傳統(tǒng)美德，又符合社會主義核心價值觀的要求。
作品要求可以是原創(chuàng)或者摘錄的`家規(guī)、家訓(xùn)，采取格言、對聯(lián)、詩詞、警句等形式，語言精練，特色鮮明，富有內(nèi)涵，便于傳誦。
四、活動流程
1、宣傳動員階段（8月1日至8月7日）
本次征評活動由研究院工會組織實施，各工會小組要精心組織，廣泛發(fā)動，深入挖掘，積極組織職工報送優(yōu)秀作品參加征集活動。
2、作品征集階段（8月8日至8月21日）
本次征集活動利用工會微信公眾號平臺開展。
參與途徑：進入微信→點擊關(guān)注“北京市建筑工程研究院工會”公眾號→點擊征集家規(guī)家訓(xùn)鏈接參與。
3、作品評選階段（8月22日至8月28日）
由各部門工會小組長組成評委會，對征集作品進行匿名投票評選出“十佳家規(guī)家訓(xùn)”。
以“家規(guī)家訓(xùn)”為主題，標(biāo)準如下：
a、原創(chuàng)度高，聯(lián)系實際
b、導(dǎo)向性好，寓意深刻
c、文字暢順，朗朗上口
五、獎勵辦法
本次征集“好家規(guī)、好家訓(xùn)”的獎項分為“十佳獎”和“參與獎”，研究院工會以資鼓勵。
家風(fēng)家訓(xùn)活動方案 篇2
一、活動目的
圍繞“家庭、家教、家風(fēng)”，通過講、演、唱等群眾喜聞樂見、便于參與的'家庭文化形式，深入挖掘、宣傳展示“最美家庭”故事，讓群眾在傳播過程中當(dāng)主人、唱主角兒，以身邊人、身邊事，可親可學(xué)的方式帶動更多家庭在學(xué)習(xí)感悟中付諸行動，在全社會廣泛傳播家庭文明正能量。
二、活動時間
20xx年2月--11月
三、活動主題
“我家最美”——家風(fēng)故事匯
四、活動內(nèi)容
(一)各區(qū)各單位根據(jù)實際情況，分別組織開展各具特色的家風(fēng)故事匯活動。
(二)作品以演講、表演類為主。表現(xiàn)形式可以是事跡宣講、詩歌朗誦、戲劇小品、歌曲演唱等，表演時間在5分鐘以內(nèi)。內(nèi)容突出原創(chuàng)。
(三)進入市級復(fù)賽的作品，需要提交活動報名表和相關(guān)材料，包括作品視頻、節(jié)目創(chuàng)意介紹、家風(fēng)家訓(xùn)等。
五、活動安排
(一)2-8月，各區(qū)各單位選拔階段。在各區(qū)各單位
分別組織活動的基礎(chǔ)上，各區(qū)婦聯(lián)推薦2-3個作品參加市級復(fù)賽，于8月19日前將活動報名表和相關(guān)材料報送至活動組委會辦公室;各單位積極組織參加活動。(活動報名表見附件8)
(二)9月，市級復(fù)賽。參加市級復(fù)賽的家庭成員到現(xiàn)場表演，評委對節(jié)目進行點評，現(xiàn)場打分，最終經(jīng)綜合評議評出各類獎項。
(三)9-10月，專家輔導(dǎo)。主辦單位將邀請專家對獲獎節(jié)目進行輔導(dǎo)培訓(xùn)，進一步提高表現(xiàn)力和感染力。
(四)11月，頒獎活動。優(yōu)秀作品將通過全媒體渠道進行展示，并拍攝制作作品光盤。
家風(fēng)家訓(xùn)活動方案 篇3
一、活動主題
弘揚傳統(tǒng)文化 共譜文明家風(fēng)
二、活動時間
自即日起到6月初
三、相關(guān)要求和安排
(一)作品內(nèi)容
1、應(yīng)征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵志、勤學(xué)、修身、立業(yè)、報國”等主題，既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會主義核心價值觀要求。
2、語言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡潔易記、便于傳誦。
3、每篇家訓(xùn)文字在50字以內(nèi)，并結(jié)合家庭實際，附上500字左右的文字予以闡釋說明。
(二)投稿方式
以班級為單位上交
來稿請注明姓名、詳細通訊地址、聯(lián)系電話。
(三)作品評選和刊發(fā)
征集作品通過老師評選，擇優(yōu)選出優(yōu)秀家訓(xùn)，并頒發(fā)獎品。
(四)懸掛家訓(xùn)
選取部分優(yōu)秀家訓(xùn)，請書法名家撰寫，并印制發(fā)放到學(xué)生家中。同時，做成家訓(xùn)類公益廣告，在公共場所張貼懸掛。
請班級高度重視，把此項活動做為弘揚中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀的重要載體，精心組織，廣泛發(fā)動，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動。同時，各班級要以“好家風(fēng)好家訓(xùn)”為重點，廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從家庭做起，弘揚時代新風(fēng)，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。
家風(fēng)家訓(xùn)活動方案 篇4
成長中的xx三中秉承“上善教育”特色校園文化，堅持“人文滋養(yǎng)，個性成長”的德育理念，從“修、齊、治、平”四個維度形成校本課程體系，其中“齊”維度將《家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)家譜》納入必修課程。
姓氏，起源于母系氏族社會。古訓(xùn)“慎終追遠，民德歸厚也”，自古就有講孝道，講尋根祭祖，講求統(tǒng)一的美德，其風(fēng)格特美。為大力弘揚家庭美德，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的基礎(chǔ)作用，培育和踐行社會主義核心價值觀，豐富“齊”維度校本課程內(nèi)涵，xx三中決定在20xx年寒假期間開展“尋根問祖家譜探源”主題實踐活動。
一、活動目的
中國的家譜一般都有家規(guī)族訓(xùn)，對于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的.重要載體，培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī)，對于學(xué)生健全人格、增強家族榮譽感和家庭責(zé)任感有著重要的意義。本次主題實踐活動旨在發(fā)動廣大學(xué)生，在家長的共同參與下，尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素，倡導(dǎo)主流價值，培育文明風(fēng)尚，使其在活動中受到滋養(yǎng)，得到成長。
二、活動對象
全校學(xué)生及其家長。
三、活動內(nèi)容及方式
�。ㄒ唬┗顒觾�(nèi)容。
活動以學(xué)生和家長共同尋根問祖、家譜探源為主要內(nèi)容，探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹、說家族名人故事等。
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1.探一探家譜源。春節(jié)期間，全家通過拜訪長輩或查找文獻或網(wǎng)上收集資料，了解家譜文化起源、家族姓氏來源、發(fā)展歷史、中國姓氏的有趣故事等，探尋家族源頭。
2.讀一讀百家姓。寒假期間，邀請父母長輩開展一次家庭讀書活動，一起了解《百家姓》的成書背景，知曉《百家姓》姓氏排序的原因。
3.畫一畫家譜樹。了解家譜的基本含義、基本記述格式，清楚自家史、家族親戚后，手繪或電子制作家族近五代家譜樹。
4.曬一曬家族事。在認真尋根問祖、家譜探源過程中找出家族中你認為最典型的一位名人，撰寫一篇家族名人故事，并主動向家長征詢意見，一起修改完善。
四、相關(guān)要求
（一）高度重視。各班師生要高度重視本次活動，將其作為培育和踐行社會主義核心價值觀和優(yōu)化學(xué)生思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體加以認真落實。
（二）精心組織。各班師生按照學(xué)校的實施方案，明確要求，合理安排好本次活動。要將“尋根問祖、家譜探源”社會實踐活動作為寒假作業(yè)，及時告知家長，邀請家長共同完成。
�。ㄈ┱J真總結(jié)。20xx年春季開學(xué)后，各班對活動進行認真總結(jié)，并將活動成果上交學(xué)校，上交的活動成果計入各班“步步高”評價。
（四）作業(yè)要求：全校每個學(xué)生上交一幅“家譜樹”，一篇“家族名人故事”至政教處（1、紙張：A4紙；2、標(biāo)題：宋體，二號，加粗，居中；3、正文：宋體，四號，首行縮進2個字符，1.5倍行距）。
家風(fēng)家訓(xùn)活動方案 篇5
一、活動主題
立家訓(xùn)、樹家風(fēng)、助扶貧
二、活動內(nèi)容
（一）征集評選
各幫扶單位和駐村工作隊要組織動員幫扶村在全村廣泛開展好家風(fēng)好家訓(xùn)征集評選活動。家風(fēng)家訓(xùn)可以是世代傳承的家風(fēng)家訓(xùn)、治家格言的良好家風(fēng)，也可以是現(xiàn)代家庭的家訓(xùn)家規(guī)。家風(fēng)家訓(xùn)本著亦古亦今、古今結(jié)合、以今為主的原則，組織廣大家庭通過長輩口述、家人共議等形式，廣泛挖掘、整理、編寫，要求貼近生活，健康向上，語言得體，特色鮮明，富有內(nèi)涵，便于傳誦。
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1、設(shè)計銘牌。各村可以通過制作、組織書法家集中撰寫統(tǒng)一設(shè)計特色鮮明的家風(fēng)家訓(xùn)銘牌，懸掛在村民家庭門楣廳堂之上，讓好家風(fēng)、好家訓(xùn)在千家萬戶生根發(fā)芽，掀起形成社會好民風(fēng)，助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的熱潮。
2、評選展示。各村可在普遍征集的基礎(chǔ)上，在本村開展好家風(fēng)、好家訓(xùn)評選活動，將評選出的好家風(fēng)、好家訓(xùn)通過文化廣場、文化墻、好人榜等方式進行展示，有效的宣傳“立家訓(xùn)、樹家風(fēng)、助扶貧”活動成果。
3、演繹傳誦。各村可組織文藝工作者、民間藝術(shù)團體和廣大村民將家風(fēng)家訓(xùn)故事改編成快板、詩詞、戲曲等文藝節(jié)目，在惠民活動、民俗活動、傳統(tǒng)節(jié)日中講給群眾聽、演給群眾看，助推好家風(fēng)、好家訓(xùn)的感染力和影響力。
三、活動要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。各幫扶單位、駐村工作隊要從培育和踐行社會主義核心價值觀、提高公民道德水平的高度，充分認識開展這項活動的重要意義，積極指導(dǎo)、組織幫扶村結(jié)合實際，制定具體方案，明確工作任務(wù)，及時部署落實，確�；顒佑行蛲七M。
�。ǘ┳龊眯麄骺偨Y(jié)。積極通過新聞媒體、微信、美篇等媒介，廣泛宣傳活動情況，特別是注重選樹一批積極參與立家訓(xùn)、樹家風(fēng)活動的'貧困群眾先進典型，總結(jié)一批好經(jīng)驗、好做法，充分展示活動成果。
�。ㄈ┳⒅亟Y(jié)合融入。要把本次活動同社會主義核心價值觀宣傳教育、“五個美麗”、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等工作結(jié)合起來，與道德模范、文明家庭、最美家庭等評選活動結(jié)合起來，使活動過程成為弘揚家庭美德、培育良好家風(fēng)、樹立良好社會風(fēng)氣的過程，成為扶貧與扶志、扶智有機結(jié)合的過程，以實實在在的工作推進群眾精神文明建設(shè)。
家風(fēng)家訓(xùn)活動方案 篇6
家風(fēng)家訓(xùn)是我國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分，是一代又一代人健康成長的保證。家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，是社會主義核心價值觀的良好補充。根據(jù)XX縣縣委宣傳部《關(guān)于開展“家風(fēng)家訓(xùn)進萬家”活動》（開委宣〔2012〕30號）和XX縣教育工委、教委《關(guān)于在全縣學(xué)生中開展優(yōu)良家訓(xùn)踐行活動的通知》（開教工委〔2012〕56號）的文件精神，決定在我校開展“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”活動，本次活動的'目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動社會文明進步的正能量，讓學(xué)生接受一次傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)他們向好、向善的本性。為了活動高效、實效、有序的開展特制訂本活動方案。
一、活動主題
家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長
二、活動時間
xx年6月27日—12月31日（此項活動將作為我校德育系列常規(guī)性活動沒學(xué)年開展一次）
三、活動對象：全校1-6年級學(xué)生（一、二年級以參加《XX縣民間優(yōu)秀家訓(xùn)集》誦讀、傳頌為主）
四、活動內(nèi)容
1、各班要充分利用板報墻報、宣傳櫥窗和校訊通等平臺，做好宣傳造勢工作，擴大社會影響力。還可以通過電話、家訪等形式對各位家長進行宣傳，營造積極的活動氛圍；
2、組織學(xué)生開展《XX縣民間優(yōu)秀家訓(xùn)集》誦讀、傳頌活動；
3、各班主任要切實提高對開展“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人”主題班會活動的認認識，積極組織開展主題班會活動，讓更多的學(xué)生和家長參與到活動中來；
4、各班要充分發(fā)揮主觀能動性，結(jié)合學(xué)生特點與工作實際，積極開展手抄報活動，形式要多樣，內(nèi)容要豐富，有利于啟發(fā)和教育學(xué)生；
5、開展家訓(xùn)家風(fēng)收集。在一直六年級中由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)家風(fēng)交給班主任；
6、征集家教故事。在四至六年級開展家教主題征文活動，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實感人，富有教育意義，篇幅在800字左右；
7、開展“美德家庭榜”、“優(yōu)秀學(xué)生家庭家訓(xùn)家風(fēng)”等評選活動；
8、充分利用語文、品德與社會等課程內(nèi)潛在的家訓(xùn)家風(fēng)教育資源，發(fā)揮課程育德的重要作用。
五、活動要求：
�、俑靼嘀辽賾�(yīng)上交家訓(xùn)家風(fēng)3則；
�、诟靼鄳�(yīng)上交征文3篇；
�、鄹靼喟嘀魅螀R總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于8月31日前上交給語文教研組長沈英。
�、�9月10前由評委進行評審，9月20日語文教研組長沈英將獲獎名單及獲獎作品電子版發(fā)送至張司令老師郵箱：
�、莞靼�9月5日前報送美的家庭名單
⑥各年級11月30日前報送《XX縣民間優(yōu)秀家訓(xùn)集》誦讀、傳頌獎名單。
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六、獎勵
學(xué)校成立評委：xx
具體獎項設(shè)置如下：
家訓(xùn)家風(fēng)：一等獎5則、二等獎15則、三等獎20則。
家教美德故事征文：一等獎3篇、二等獎6篇、三等獎10篇。
美德家庭：各班2-3個。
《XX縣民間優(yōu)秀家訓(xùn)集》誦讀、傳頌講獎：每年級2個。
�。▽W(xué)校獲獎的家訓(xùn)、家教故事征文將全部報送縣教育委員會）
各班級要積極組織學(xué)生參與，確�；顒訌V泛開展。活動結(jié)果將納入縣先進班集體考評。
家風(fēng)家訓(xùn)活動方案 篇7
為推動我市中小學(xué)德育工作的開展，充分發(fā)掘和發(fā)揮好的家風(fēng)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，經(jīng)教育局研究決定，在全市中小學(xué)開展“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人”主題班會活動，具體安排如下：
一、目的與意義
家風(fēng)家訓(xùn)是我國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分，是一代又一代人健康成長的保證。家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，是社會主義核心價值觀的良好補充。本次活動的目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動社會文明進步的正能量，讓學(xué)生接受一次傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)他們向好、向善的本性。
二、時間與對象
本次主題班會活動要求在4月份完成，由全市各中、小學(xué)校組織在校學(xué)生進行。
三、方法與步驟
（一）制定工作方案
各校要結(jié)合實際，認真研究制定各年級主題班會活動計劃。計劃要科學(xué)合理，既要突出重點、樹立典型，又要兼顧一般、整體推進，使主題班會活動學(xué)�；�、年級化、個性化。
�。ǘ┐_定主題內(nèi)容
主題班會的內(nèi)容，原則上要圍繞家風(fēng)、家訓(xùn)方面的內(nèi)容來設(shè)計，在各班主任的精心組織下開好這次主題班會，強化學(xué)生的道德意識。
（三）廣泛開展活動。各校要重點組織開展好“五個一”活動，即向全校師生發(fā)出“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人”的倡議書、向?qū)W生家長送發(fā)《致家長的`一封信》、以班級為單位出一期主題班會板報、組織學(xué)生每天晨讀時間聽一個家風(fēng)故事、召開一次家長座談會。
四、活動要求
（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)
各校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要切實提高對開展“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人”主題班會活動的認認識，積極組織開展主題班會活動，讓更多的學(xué)生和家長參與到活動中來。
�。ǘ┚慕M織，務(wù)求實效
各校要充分發(fā)揮主觀能動性，結(jié)合學(xué)生特點與工作實際，積極開展主題班會活動，形式要多樣，內(nèi)容要豐富，道理要通俗，操作要簡單，有利于啟發(fā)和教育學(xué)生。
�。ㄈ┘哟笮麄鳎瑺I造氛圍
各校要充分利用板報墻報、宣傳櫥窗和校園廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等平臺，做好宣傳造勢工作，擴大社會影響力。也可主動聯(lián)系電視臺到校對主題班會活動的開展情況進行宣傳報道，營造積極的活動氛圍。
五、上報材料及活動評比
�。ㄒ唬┲袑W(xué)5月份與“愛我家鄉(xiāng)”誠信教育主題活動月結(jié)合進行，不進行專項評比。
�。ǘ┬W(xué)要注重活動圖片、文字等過程性材料的收集整理，務(wù)于5月1日前將裝卷后的學(xué)�；顒硬牧蠄笏突A(chǔ)教育二科參加評比，屆時將視活動開展情況評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。
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