研學活動方案（通用12篇）
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。以下是小編為大家整理的研學活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
研學活動方案 1
一、活動主題
“超級木蘭少年”研學旅行
二、活動意義
落實立德樹人根本任務，推動全面實施素質教育，幫助學生了解國情、熱愛家鄉(xiāng)、開闊眼界、增長知識，培養(yǎng)學生明旅游意識和綜合實踐能力，弘揚、傳播傳統(tǒng)化和木蘭精神，促進學生健康成長。
三、活動時間
20xx年10月26日
四、活動地點
黃陂區(qū)大余灣花海樂園化景區(qū)
五、活動對象
xx小學五、六年級學生
六、活動內(nèi)容
1、木蘭化傳播
觀看“木蘭從軍”表演，感悟木蘭精神；
2、科普知識教育
認識植物花卉和動物，豐富科學知識；
3、戶外拓展訓練
參與素質拓展運動，鍛煉意志品質；
4、游樂項目體驗
體驗景區(qū)游樂項目，享受旅游快樂；
5、明旅游行動
學習明旅游知識，培養(yǎng)良好習慣；
6、“超級堂”作業(yè)
完成研學旅行習作，鞏固活動成果。
七、活動安排
1、學生早上按上時間到校，8：00準時上車出發(fā)前往。（帶隊領導及老師安排見附1）
2、學生進場�；顒映修k方安排旅游車輛到學校接學生，保證學生在上午9點以前進入景區(qū)。
3、安全教育。在車上導游對學生進行旅游安全教育。
4、明旅游知識教育。到達景區(qū)以后，導游全程陪同學生，及時對學生進行明旅游知識教育。
5、實施研學項目。根據(jù)學生年齡特點確定研學項目，按照預定的項目，分班、分組交叉開展活動。
6、學生出場。活動承辦方安排旅游車輛送學生返校，保證學生在下午五點以前回到學校。
7、學生完成“超級堂”作業(yè)。學生在活動結束一周以內(nèi)完成研學旅行作品，可以是作，也可以是攝影和繪畫等。學校及時評選優(yōu)秀作品，在全校集中展示，并向區(qū)教育局和《長江日報》“超級堂”欄目推薦。
8、學校將參與研學旅行的學生登記造冊，活動結束以后要填寫《黃陂區(qū)“超級木蘭少年”研學旅行活動報告單》，學生名冊和回執(zhí)由街鄉(xiāng)教育總支集中交區(qū)教育局基教科。
八、活動經(jīng)費
每名學生研學旅行費用18元（含門票、車費、保險費、輔導服務費、游樂項目費等），其中110元由區(qū)政府買單，48元在學校公用經(jīng)費中支出。
九、活動要求
1、各班在組織活動之前要向家長了解學生健康狀況，堅持自愿的`原則，因身體原因不適合參與研學旅行的學生可以不參加；不適合某些素質拓展運動和游樂項目的學生不安排該項目。強調(diào)學生穿校服、佩戴紅領巾及班牌參加本次活動，自備午餐。
2、學校將參與研學旅行的學生登記造冊，活動結束以后要填寫《黃陂區(qū)“超級木蘭少年”研學旅行活動報告單》，學生名冊和回執(zhí)由街鄉(xiāng)教育總支集中交區(qū)教育局基教科。
研學活動方案 2
一、活動背景
研學旅行是由學校根據(jù)區(qū)域特色、學生年齡特點和各學科教學內(nèi)容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。
研學旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、活動主題
品兩漢文化，展大漢雄風
三、活動目的
通過研學旅行，讓學生親近自然、走進歷史。一方面學習漢代文化知識，接受傳統(tǒng)禮儀熏陶，加深自己對中華傳統(tǒng)文化的認識和感悟，培養(yǎng)學生的愛國情感；另一方面，讓學生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環(huán)境的重要性，培養(yǎng)學生愛護環(huán)境，從我做起的積極主動意識。
四、活動時間
20xx年4月28日（星期六）
五、活動方式
xxx
六、活動負責人
由薛校長和呂副校長帶頭，各班班主負責管理。
七、活動內(nèi)容
1、教授學生漢代基本禮儀（拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等），結合語文課教學，沿長安長城墻遺址乘坐仿古畫舫船，由景區(qū)輔導員帶領學生接受儒家禮教文化熏陶，激發(fā)求學欲望，做懂禮知禮守禮之人。
2、實地參觀“水土保持科普體驗館”，結合地理課教學，讓學生親身體驗奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環(huán)境的重要性。
3、觀看3D弧幕電影《天漢長安》、登高眺望漢長安城遺址，結合歷史課教學，讓學生了解西漢的強大與繁榮及漢長安城的.興衰歷史演變過程。
4、參觀“大風閣絲綢之路博物館”，結合歷史課教學，讓學生了解漢武帝時期張騫兩次出使西域的路線及沿途所發(fā)生的傳奇故事，感受漢絲路開拓的偉大和艱辛，增強學生民族自豪感。
5、參觀“中國第一古建微雕大師木作展覽館”，結合美術課教學，提升學生的雕刻藝術審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。
八、活動步驟
08：00—09：30從學校乘車出發(fā)，導游在途中介紹xx景區(qū)基本情況。
09：30到達xx景區(qū)封禪廣場入口。
09：30—09：50在xx主入口四聯(lián)漢闕輪流合影留念。
09：50—10：10游覽參觀上善若水景石、八水繞長安地雕等景點。
10：10—11：00在壩后廣場集合，開展?jié)h文化禮儀活動，具體如下：
�。ㄒ唬蕚潆A段（約20分鐘）
1、所有學生在壩后廣場集合整隊，按照班級排好隊列。
2、每班選出7—8名學生代表，站在隊列前段，由景區(qū)工作人員指導著漢服。
3、贊禮官、主持人做好活動準備，音響、LED屏幕做好配合工作。
�。ǘ┗顒觾x式（約30分鐘）
1、主持開場。主持人致開場歡迎詞，宣布漢文化禮儀活動正式開始。
2、觀看歡迎視頻。學生集體觀看xx研學歡迎視頻。
3、贊禮入場。主持人邀請贊禮官入場，贊禮官向學生行禮，宣布禮儀開始。
4、正衣鑒容。正衣冠，聽從贊禮官口令，由學生自行整理好衣物。衣冠不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。故此學子應整衣正冠，知善明禮。
5、習禮明儀。習禮儀，由禮儀老師進行禮儀動作教學，執(zhí)事于一旁進行相應配合。
6、禮敬賢師。禮謝老師，學子向老師行禮。
7、擊鼓鳴志。依次由執(zhí)事引領學生代表進行擊鼓鳴志。
8、師長聆訊。由學校領導或老師向學子訓話。
9、學子宣誓。學生依照LED所顯示內(nèi)容，跟隨贊禮官進行朗讀。
10、尊禮先圣。禮謝親師，孩子向孔子像行禮。
11、禮畢�；顒咏Y束。
11：00—13：00封禪片區(qū)休息用餐。
13：00—13：20封禪片區(qū)【步行】→水車碼頭。輔導員分組帶領學生沿途參觀漢武大帝鍛銅雕像、欣賞音樂噴泉、千年黃榆神樹、漢長安城霸城門遺址、水車廣場等景點。
13：20—13：50水車碼頭【乘仿古畫舫船】→揚帆碼頭。在水車碼頭乘坐仿古畫舫船前往揚帆碼頭，沿途可參觀兩漢水車、漢長安城東南角樓遺址、秦嶺山水微縮景觀等景點。同時，由景區(qū)輔導員帶領學生集體背誦《論語》、學習漢代基本禮儀（拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等），讓學生接受儒家禮教文化熏陶，激發(fā)求學欲望，珍惜讀書機會。
13：50—14：10揚帆碼頭【步行】→天漢雄風浮雕廣場。步行參觀祈福圣地神明臺、天漢雄風浮雕廣場、億年秦嶺樹石等景點。
14：10—15：00參觀水土保持科普體驗館。通過娛樂互動體驗區(qū)等高科技項目帶領學生開啟一場奇幻的水保之旅，讓學生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環(huán)境的重要性。
15：00—15：15參觀大風閣一層。觀看3D弧幕電影《天漢長安》，讓學生了解西漢的強大與繁榮及漢長安城的興衰歷史演變過程。
15：15—15：35參觀大風閣二層。參觀絲綢之路博物館，讓學生了解張騫兩次出使西域的路線及沿途所發(fā)生的傳奇故事，感受漢絲路開拓的偉大和艱辛。
15：35—15：45參觀大風閣四層。欣賞“中國第一古建微雕大師木作展覽館”，提升學生的雕刻藝術審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。
15：45—15：55大風閣七層登高望遠，眺望漢長安城遺址，俯瞰全景。
16：00游覽結束，返回學校
研學活動方案 3
為認真落實省、市、區(qū)關于發(fā)展民營經(jīng)濟相關會議精神，切實走進民營企業(yè)，擴大民營經(jīng)濟政策宣傳，了解民營企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，幫助民營企業(yè)解決實際困難，促進民營企業(yè)的健康快速發(fā)展，結合區(qū)工商聯(lián)《關于開展區(qū)民營經(jīng)濟“學、查、訪、報、研”活動的實施方案》及我局工作實際，制定如下實施方案：
一、指導思想和目標
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以“近企盡心，建言解困，增進了解，共謀發(fā)展”為宗旨，努力實現(xiàn)政策宣傳有濃厚氛圍、調(diào)查研究有主題成果、反映訴求有暢通渠道、解決問題有實際效果。
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展“黨員干部進民企解難題”活動。根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一部署，結合正在開展的2014年勞動保障監(jiān)察年審工作和“五級書記大走訪”包聯(lián)服務民營企業(yè)活動，安排局領導班子成員、局相關部門、街鎮(zhèn)社保所和社區(qū)工作站負責人深入轄區(qū)民營企業(yè)調(diào)研走訪。
（二）開展“民營企業(yè)招聘周”活動。按照省人社廳的要求，5月21日至27日參與全省聯(lián)動開展的民營企業(yè)招聘周活動，區(qū)就業(yè)和百幫創(chuàng)業(yè)服務中心以民營企業(yè)為重點，認真征集企業(yè)崗位信息，在有條件的街鎮(zhèn)、社區(qū)舉行專場招聘會或崗位對接會，并在招聘會現(xiàn)場設立就業(yè)信息發(fā)布、就業(yè)政策咨詢、職業(yè)指導、技能培訓、創(chuàng)業(yè)項目推介等服務平臺。
（三）開展全區(qū)企業(yè)人才需求用工調(diào)研和企業(yè)技能人才隊伍建設調(diào)查活動。以“進園區(qū)、問需求、送政策、助發(fā)展”為主題，通過召開座談會、實地走訪和問卷調(diào)查相結合的方式，對轄區(qū)企業(yè)技能人才結構、用工結構、高校畢業(yè)生見習就業(yè)、專業(yè)技術職稱、培訓活動需求、員工待遇、招工的主要方式及對人社局改進服務的意見和建議等方面的內(nèi)容進行調(diào)研，并形成調(diào)研報告。
�。ㄋ模╅_展“平安民企創(chuàng)建”、“文明民企創(chuàng)建”活動。以轄區(qū)各類創(chuàng)業(yè)孵化基地的企業(yè)為重點，加強政策宣傳和安全、文明意識教育，走訪企業(yè)法人代表進行一對一交流溝通，聽取訴求、意見和建議，在全區(qū)人社系統(tǒng)形成關注民營企業(yè)、關心民營企業(yè)、關愛民營企業(yè)家的良好氛圍。
三、活動要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導。成立區(qū)人社局民營經(jīng)濟“學、查、訪、報、研”活動領導小組，加強對活動的組織領導，領導小組下設辦公室，負責活動日常工作，并設有專門聯(lián)絡員負責活動聯(lián)絡、宣傳、信息報送等具體工作。
�。ǘ└叨戎匾暋８飨嚓P部門要充分認識開展此次活動的重要性和必要性，結合人力資源和社會保障工作的實際，把本次活動作為轉變工作作風、改進工作方法、提高工作實效的一次契機，為建設“大湖名城、創(chuàng)新高地”最高臺作出應有的貢獻。
�。ㄈ﹦涨髮嵭А⒓踊顒拥�.黨員干部和工作人員都要按照“走、轉、改”的要求，切實走進民企，務實組織活動，加強宣傳，認真調(diào)研，撰寫調(diào)研報告，認真查找和梳理轄區(qū)民營企業(yè)發(fā)展上的困難、問題和合理訴求，并著力幫助解決實際問題，努力把活動開展的成效落實到推動人力資源和社會保障工作以及促進轄區(qū)民營企業(yè)健康快速發(fā)展上來。
�。ㄋ模⿺U大宣傳。在活動開展過程中，要把人力資源和社會保障系統(tǒng)與民營經(jīng)濟密切相關的政策宣傳作為一項重點工作，融入活動全過程，發(fā)現(xiàn)并宣傳我區(qū)民營企業(yè)和民營企業(yè)家的先進典型，在全區(qū)大力營造尊重創(chuàng)業(yè)、尊重企業(yè)家的良好風尚，實現(xiàn)我區(qū)民營經(jīng)濟跨越式發(fā)展，加速美好建設。
研學活動方案 4
為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面推進素質教育，深化基礎教育課程改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學習興趣，全面提升學生綜合素質，根據(jù)省教育廳《關于開展中小學生研學旅行試點工作的通知》，結合我校實際情況，經(jīng)廣泛征求意見，制定如下方案：
一、指導思想
堅持德育為首，以“全面發(fā)展、個性優(yōu)良、特長明顯、身心健康”為培養(yǎng)目標，實施主體性德育，推進學生自主管理，提高學生綜合素質，建設自主、自律的學生文化。樹立安全第一、以學生為本、服務學生、發(fā)展學生的宗旨，提高學生的綜合能力，培養(yǎng)學生愛祖國、愛生活的意識，樹立他們的團隊精神，為他們的終生發(fā)展打下堅實的基礎。
二、發(fā)展目標
組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養(yǎng)學生的自理能力、創(chuàng)新精神、團隊精神和實踐能力。
三、活動原則
1、堅持教育性原則。精心設計研學旅行活動方案，確保每次活動立意高、目的明，活動前提前做好具體活動方案，帶著目標開展活動。
2、堅持安全第一的原則。在組織研學旅行活動前，對目標地點進行考察，根據(jù)考察情況，制定詳細的活動方案和安全應急預案，確保交通、飲食的安全。根據(jù)實際情況合理安排學生數(shù)量，針對活動內(nèi)容對學生進行必要安全教育�；顒佑尚抛u良好的旅行社承辦，學校領導、教師和家長志愿者參與全程管理。
3、堅持學生自愿的原則。學校公布研學旅行活動具體方案和收費標準，以班級為單位，由學生自愿報名參加，并且由學校和家長簽訂自愿報名參加協(xié)議，活動內(nèi)容、活動時間及費用收支公開、透明，接受家長監(jiān)督。
4、堅持食、宿、學統(tǒng)一的原則。研學旅行的根本目的是為了讓學生接觸社會和自然，在體驗中學習和鍛煉，培養(yǎng)學生刻苦學習、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質和精神。學校將統(tǒng)一安排就餐、住宿、學習等活動，保證衛(wèi)生、安全、適用、節(jié)約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費。
5、堅持長效性原則。研學旅行是學生體驗教育的重要內(nèi)容，對提高學生綜合素養(yǎng)意義重大。學校將不斷充實研學旅行目的地，形成序列化，以達到研學旅行活動的連續(xù)性，長效性。
6、堅持全員參與原則�；顒用嫦蛉w學生，設計切實可行的`活動方案，確保每一名學生都能參與到研學旅行活動中。對家庭經(jīng)濟困難的學生學校給予適當照顧。學校領導、老師共同參與活動，鼓勵家長志愿者積極參加活動。
四、活動步驟
1、宣傳發(fā)動階段（4月份）
�。�1）成立馬村鎮(zhèn)中心小學研學旅行領導小組，領導小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
（2）召開家長座談會、師生座談會，廣泛征求意見。
2、考察調(diào)研階段（4月份）
20xx年研學旅行活動在高年級組織開展，采取分散開展活動的方式，確立五到六個活動目標地，建立專人負責聯(lián)絡制，必要時通過實地考察和調(diào)研，確定該點的詳細計劃及活動方案，經(jīng)領導小組審核通過，確定研學旅行目標地及方案。
3、制定活動計劃階段（5月份）
根據(jù)學校確定的研學旅行活動目標地及方案，由目標地負責人組織制定詳細的活動計劃，計劃包括活動名稱、立意、行程安排、活動項目、主要負責人、參加人員分組等各項內(nèi)容，為每一名參加活動的學生、老師和家長志愿者提供一份全面的活動指南，確�；顒禹樌行蜷_展。
4、活動實施階段
第一批5月29—5月31日
第二批6月19日—21日
5、總結交流階段（9、10月份）
�。�1）結束研學旅行活動，參加活動的各班級要做好總結，并通過主題班會等形式進行總結交流。學校把學生的成果匯編成冊，與全體學生及全體家長分享。
�。�2）每個目標地的負責人總結成果，分析成功的經(jīng)驗和存在的問題，對師生反響不好的研學旅行目標地，服務質量跟不上的旅行社實行淘汰制，確保研學旅行活動的高品質。
研學活動方案 5
一、目的：
暑假研學旅行旨在提供學生們一個有機會在實際環(huán)境中學習和體驗的機會，拓寬他們的視野，增長知識，培養(yǎng)實踐能力和團隊合作精神，從而提高他們的綜合素質。
二、地點：
暑假研學旅行的地點選在古城城市——西安。
三、活動內(nèi)容：
1、 參觀兵馬俑：了解中國古代軍事文化和陜西歷史文化，參觀展覽館，親手制作小兵馬俑。
2、 參觀華清池：了解古代帝王生活和宮廷文化，親身體驗泡溫泉，了解溫泉對人體的好處。
3、 參觀大雁塔：了解佛教文化和，登上塔頂，俯瞰整個西安城市。
4、 游覽城墻：了解古代城市防御系統(tǒng)，騎自行車或步行沿著城墻一圈，體驗古代軍人的訓練和站崗。
5、 參觀陜西歷史博物館：了解陜西歷史文化，領略陜西人民的智慧和勇氣。
6、 參觀鐘鼓樓：了解中國古代時間測量工具和古代音樂器，欣賞古代音樂演奏。
四、活動安排：
1、 出發(fā)日期：
2、 旅行方式：
3、 行程安排：
第一天：抵達西安，參觀兵馬俑。
第二天：參觀華清池和大雁塔。
第三天：游覽城墻，參觀陜西歷史博物館。
第四天：參觀鐘鼓樓，返回。
4、 餐飲安排：在當?shù)氐娘埖暧貌停峁┙】档娘嬍�，盡量滿足學生的口味。
5、 住宿安排：選擇安全、舒適的`旅館作為住宿地點。
五、活動要求：
1、 學生們要聽從組織者的安排和指導，遵守活動規(guī)則。
2、 學生要積極參與活動，提高自己的觀察力、溝通能力和團隊合作精神。
3、 活動期間要注意保護環(huán)境，文明出行。
六、預期效果：
通過暑假研學旅行，學生們將能夠開闊眼界，了解陜西的歷史文化，培養(yǎng)了解世界和國家的興趣和能力。在實際體驗中，他們將學會獨立思考和解決問題的能力，提高綜合素質。
研學活動方案 6
一、活動主題和目的
本次暑假研學旅行的主題為“探索自然奧秘，體驗傳統(tǒng)文化”，旨在讓學生在活動中感受自然的魅力，了解傳統(tǒng)文化的獨特之處，培養(yǎng)他們的觀察力和綜合能力，提高他們對環(huán)境保護的意識和對傳統(tǒng)文化的認識。
二、活動地點和時間
本次研學旅行計劃前往中國古文化名城——西安，活動時間為暑假期間，共計7天。
三、活動內(nèi)容安排
1、 第一天：抵達西安，入住酒店后，進行團隊建設活動，以增進隊員們之間的互動和合作能力。
2、 第二天：參觀西安市內(nèi)著名的歷史遺跡——兵馬俑和大雁塔。學生們可以近距離觀察兵馬俑的壯觀景象，并了解其背后的;大雁塔是古代學術研究和文化交流的重要場所，學生們將通過導游的解說，了解古代文化和學問。
3、 第三天：前往華清池，體驗漢代皇家園林的美景，并進行科學實踐活動，比如通過觀察和實地調(diào)查，學習植物的生長和變化。
4、 第四天：參觀西安古城墻，了解古代城市建設的巧妙設計和歷史意義。在參觀過程中，學生還將分組進行拍照、觀察和討論活動，提高他們的觀察力和表達能力。
5、 第五天：游覽陜西歷史博物館，了解陜西的歷史文化底蘊，并親身參與手工藝制作，體驗傳統(tǒng)文化的魅力。
6、 第六天：參與樂器制作和書法活動，學生將親手制作樂器和書寫書法，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
7、 第七天：整理行李，集體合影，參觀大唐芙蓉園，感受大唐帝國的輝煌和浪漫氣息，結束行程，返回學校。
四、預期效果和評估標準
通過本次研學旅行活動，預期達到以下效果：
1、 學生對自然環(huán)境和傳統(tǒng)文化有更深入的認識和體驗。
2、 學生提高了團隊合作能力和觀察力，并能夠進行簡單的實地調(diào)查和討論。
3、 學生培養(yǎng)了對環(huán)境保護和傳統(tǒng)文化的重視和熱愛。
4、 學生學會了在實踐中運用知識和技能解決問題。
評估標準：
1、 活動中學生的.參與度和表現(xiàn)。
2、 學生在活動中的觀察力和發(fā)現(xiàn)能力的提升。
3、 學生在活動中的團隊協(xié)作和溝通能力的展現(xiàn)。
4、 學生對自然環(huán)境和傳統(tǒng)文化的理解程度。
5、 在手工藝制作和書法經(jīng)驗活動中的實際操作水平。
五、活動預算和物資準備
根據(jù)活動內(nèi)容和人數(shù)，預計活動預算需要xx元。物資準備包括導游費用、門票費用、交通費用等。同時，為了方便學生的活動和學習，需要準備照相機、實地調(diào)查工具、樂器制作材料、書法板材等。
以上是本次研學旅行活動的方案，希望能對你有所幫助。�；顒訄A滿成功!
研學活動方案 7
20xx年，國家教育部及省教育廳頒發(fā)了《關于開展中小學生研學旅行試點工作的函》。20xx年又陸續(xù)頒發(fā)了《進一步做好中小學生研學旅游試點工作的通知》，啟動和推進了全省中小學生研學旅行工作，其目的在于貫徹國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要中提出的全面實施素質教育的要求。
一、活動目的
開展研學旅行工作，是有效落實德育為先的重要手段，是實施快樂教育的'有效途徑。能讓學生在旅行過程中陶冶情操，拓展視野，增長見識，豐富知識，體驗不同的自然和人文環(huán)境，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公德的體驗，培養(yǎng)學生的自理能力、創(chuàng)新精神、團隊精神和實踐能力，能全面提升學生的綜合素質。此次研學旅行通過參觀xx紀念館、xx陵，緬懷先烈、培養(yǎng)學生愛國主義精神；在研學旅行xx基地參加軍事拓展訓練、激光打靶、CS拓展、火災地震災害演練、集體軍歌學唱等，鍛煉學生的體能和精神意志，培養(yǎng)學生在遇到自然災害時的安全意識，在青春舞臺上盡情的展示自己的才藝，讓同學們在旅行中擴大視野，開動腦筋，增強同學間的友誼。
二、活動主題內(nèi)容、時間
內(nèi)容：國防教育愛國主義學習
時間：xx月xx日和xx日兩天
三、參加對象
四、五、六年級的學生，由家長和學生自愿報名參加。
四、活動原則
安全第一的原則：
�。�1）本次活動由學校委托xx縣新華書店承辦，負責活動全程的安排組織，周繼賢校長代表學校與xx縣新華書店簽訂安全責任。
�。�2）學校要求xx新華書店保證學生的安全，為每一位學生購買安全保險，實行集中式管理，并制定了《學生研學旅行安全管理辦法》和《學生研學旅行突發(fā)事件的應急預案》，從而使研學旅行工作正常開展。
�。�3）xx縣新華書店負責旅行學生的衣食住行、課程輔導、安全教育、食品衛(wèi)生。
�。�4）由學校副校長xx對活動的全過程進行監(jiān)督。
�。�5）學校派xx等八位班主任跟蹤監(jiān)督，代表學生向新華書店提出建議和意見，并協(xié)助新華書店處理出現(xiàn)的特殊事情。
五、活動準備及要求
1、活動前學校發(fā)給每位家長《研學旅行致致家長的一封信》，向家長宣傳研學旅行的目的和意義，由家長和學生自愿報名參加。
2、活動過程中班主任要時刻關注每位學生的情緒表現(xiàn)和身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時向新華書店負責人反映。
3、班主任隨時將學生活動情況用手機拍照發(fā)到班級微信群內(nèi)，使家長及時了解孩子活動情況。
4、為每位學生贈送一本筆記本和一支水寫筆，班主任要指導并督促學生記好活動筆記�；顒咏Y束后，筆記本交給班主任檢查。每位研學旅行學生寫一篇400字以上以愛國主義為主題的游記或游覽心得，學校對進行評選。
5、趙xx老師負責攝影、攝像。
六、課程安排
�。ǖ�1天）
6：00-6：30
青春啟航，集合出發(fā)
6：30-10：00
我的課堂在路上
10：00-11：00
到達xx研學xx基地、內(nèi)訓、分班、宿舍
11：10-13：00
午餐午休
13：00-14：30
開展課程（以下方案任選其一）
方案一：合光宅
方案二：剪紙手工課
14：30-15：30
基地主題特色課程（以下方案根據(jù)學校選擇定制課程）
方案一：國防之旅：參觀國防園（xx國防教育基地課程）
方案二：生命健康、地震火災演練教育（xx生命安全教育基地課程）
15：30-17：00
團隊熔煉類課程：趣味會（以下方案根據(jù)學校選擇定制課程任選其二）
方案一：指壓板、毛毛蟲、不倒森林等（xx國防教育基地課程）
方案二：索橋探險、高空速降等（xx生命安全教育基地課程）
17：00-18：00
晚餐，洗漱
18：00-20：00
聯(lián)歡晚會（或軍歌拉練）
20：00-21：00
三省吾身：研學日志
21：00
就寢
�。ǖ�2天）
6：00-6：40
叫早，晨練
6：40-7：40
洗漱、早餐
7：40-9：00
帶著課本去旅行、探秘金陵古城
9：00-10：30
愛國主義教育：xx
10：30-12：00
午餐
12：00-14：00
文化之旅：xx博物院
14：00-16：00
名人之旅：xx陵
16：00-19：30
溫故而知新：結束研學旅行，返程
研學活動方案 8
一、活動指導
20xx年xx月xx日，教育部、國家旅游局等11個部門共同出臺《關于推進中小學研學旅行的意見》。中小學生研學旅行是學校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學的重要內(nèi)容，是綜合實踐育人的有效途徑。為貫徹《xx市教育局等12部門關于印發(fā)xx市推進中小學生研學旅行工作實施方案的通知》（xx教辦字〔20xx〕xx號），要求，學校制定20xx年研學旅行活動方案，在本學期組織踏春訪學研學汶河行走活動。
二、活動目的
讓孩子以集體生活的方式，感受祖國大好河山，感受中華優(yōu)秀文化，感受革命光榮歷史，開拓眼界，增加見識，激發(fā)學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情，讓“和”“敬”內(nèi)化于心，促進學生身心和諧發(fā)展、與同學老師和諧相處、與自然萬物和諧共存。促進中小學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
�。ㄒ唬┨ご骸Ｌご菏且环N重要的旅游習俗，先秦已存在�！对娊�(jīng)》云：出其東門，有女如云……春回大地，萬物復蘇，春華秋實，季節(jié)輪回，自然規(guī)律，在踏春中讓學生敬重自然規(guī)律、敬畏生命。
汶河是安丘的母親河，早在新石器時代，就有先民在安丘這塊大地上繁衍生息，創(chuàng)造了安丘的古代文明。汶河兩岸為沖積平原，土質肥沃，適宜居住。另外，汶河踏春，是敬畏天地，感恩母親養(yǎng)育之恩，落實學校孝德文化的重要內(nèi)容之一。地勢坤，君子以厚德載物，還可以此培養(yǎng)學生君子情懷。
（二）訪學。汶河又是一條文化河，溯源悠久。海龍中學的和敬文化源自汶河出土的：孔子問禮于老子圖，明成化年間安丘知縣陳文偉編撰的“安丘八景”，其中三景與汶河有關：“汶水澄清絕點�！薄ⅰ澳采綋泶湎﹃栭_”、“牛沐鐘聲隱隱來”。以此感受汶河魅力，敬重知識、尊敬先賢、效仿先賢。
汶河流域涌現(xiàn)出眾多歷史文化名人，如五代后梁名將劉鄩，漢代名儒大家管寧、邴原、孫嵩及王修等；又如安丘名門望族安泰劉氏家族，一門八進士，閣老劉正宗，抗英名將劉耀椿，百姓呼之“劉青天”，理學名儒劉源淥，著述流芳；再如文字書畫家張貞父子，修志世家馬文煒家族，兄弟英才曹氏兄弟等等，皆史書有傳。學校組織的汶河行走，便是追尋先賢和仁人志士足跡，培養(yǎng)學生的`家國情懷，龍行天下，復興中華。
�。ㄈ┭袑W。讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、敬畏自然；愛護花草，敬畏生命；感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。
�。ㄋ模﹦钪境砷L。研學全程大約5公里，在訪學行走中磨練同學們的意志品質；在遵規(guī)敬規(guī)中文明守紀、增強自律。春風化雨、紅杏深花、菖蒲淺芽，正是春疇漸暖年華，讓研學開啟學生內(nèi)心向上向好向善的力量，開啟人生最美的春天。
�。ㄎ澹┉h(huán)保我行動。團隊組織開展環(huán)境保護相關活動。
�。┩瓿闪曌�。活動結束，每名學生完成一篇“踏春訪學研學汶河行走”習作；每班由班主任和語文教師推薦十篇文章，電子版28日前打包發(fā)學校郵箱。讀書協(xié)會成員活動結束后每人提報一篇“踏春訪學研學”主題文章，結集編印成書。
三、活動時間
擬定于20xx年xx月xx日（星期xx）下午。
四、活動地點
xxxx（xx路與206國道xx橋段）
五、活動人員
七年級全體學生及任課教師、讀書協(xié)會會員。
六、活動路線
出校門沿金融街向東，沿汶水綠洲沿街樓向北（不過馬路），至永安路大橋南，沿汶河南路南邊綠化甬道行走，觀察花草樹木，感悟春天；至西側滾水橋，沿滾水橋向北，欣賞濰安路、永安路大橋和滾水橋西側建筑（歌劇院），北行至汶翠路南，沿汶翠路南河邊花園柏油路東行經(jīng)“汶水亭”（孔子觀汶景觀）至永安路大橋，穿過永安路大橋，沿文翠路南花園路繼續(xù)東行，欣賞沿河風景；在觀河平臺處休息20分鐘，各班組織活動，觀賞汶河北岸新建小區(qū)，感悟實力安丘；開展環(huán)�；顒�。沿206國道人行道南行，欣賞青云湖風景，南行至青云國際城北，沿濱河路北花園小路西行，至永安路大橋，過橋洞沿永安路南行，至金融街后西行，回到學校。
七、活動領導小組
組長：校長
組員：級部主任、全體班主任及任課教師、團隊負責人。
八、活動安全：（各班班主任及任課教師）
1、黃主任負責一至四班，馬主任負責五至八班。
2、每個班由班主任和任課教師共同負責管理。
3、后勤保障：江主任開車隨行，車載桶裝水。校醫(yī)隨行。
4、全程攝影：班主任。活動結束每班提供手機好照片10張，注明班級打包發(fā)公共郵箱。
九、活動要求
班主任當天整隊前對本班學生進行安全教育和文明教育，統(tǒng)計好特異體質學生，做好請假記錄。
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1、學生統(tǒng)一穿校服（少先隊員佩戴紅領巾），每班整兩列縱隊靠（公）路（沿河）邊行走，班主任安排本班兩名（校）旗手，輪流擎旗，七年級一班多安排兩名學生擎團旗一面。每班班主任走在隊伍的前面，任課教師走后面跟班步行。
2、一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。途中小憩時不玩水，不脫隊去河邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；不單獨鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。始終在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
3、讀書協(xié)會成員由李德強組織，協(xié)助維持行走秩序。
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1、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：廢棄物放入景點垃圾箱內(nèi)，少先隊做好監(jiān)督；
2、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；
3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
十、行走注意事項
1、為保證出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作，清點人數(shù)。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、到達活動地點后以班級為單位開展活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。離開玩耍場地時，必須將場地清理干凈。
4、建議學生講究節(jié)約，帶適量的糖塊和飲用水。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，垃圾入箱。
6、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。
7、如遇天氣有變，學生照常上課，活動另行安排。
十一、活動過程
1、15：40在學校集合整隊，強調(diào)活動具體要求，15：50出發(fā)。
2、17：30活動結束，各班整隊集合，統(tǒng)一步行原路返回，清點人數(shù)、放學。
研學活動方案 9
一、研學課題：
《柏坡趕考行》
二、研學口號：
弘揚柏坡精神助力中國夢想
三、踐行：
一次柏坡之旅一場心靈洗滌一生趕考精神
四、目的：
新中國從這里走來，立志報國夢想從這里起航！
五、課程設計思路：
讓學生走進西柏坡，了解共這段紅色歷史，親身感悟發(fā)生在西柏坡這個最后的農(nóng)村根據(jù)地、走進新中國第一代領導人經(jīng)歷的驚心動魄的.光輝歲月，深刻了解西柏坡最具代表性的革命傳統(tǒng)文化，領悟偉大的西柏坡精神、讓學生更好的從綜合素質，愛國，感恩，責任，但當和交際能力得到全面提升。
六、課程亮點：
1、樹立艱苦奮斗作風，感悟革命歷程，珍惜當代生活；
2、緊跟偉人足跡，學習從優(yōu)秀走向卓越的領導力；
3、研學問答，研學活動以及拓展活動；
4、活動教育化，把教育功能植入在研學旅行過程中的每一個環(huán)節(jié)；
5、懂得感恩他人，學會與他人分享。
七、研學流程：
09：00到達中國少年預備隊大本營（西柏坡青少年研學宿營地）；發(fā)放統(tǒng)一研學服裝。
09：30西柏坡紀念館廣場：
開營儀式，校方領導致詞
獻花籃儀式；向五大書記銅像獻花
學員代表領頌《生于憂患，死于安樂》或《我是中國人》
12：00午餐（標餐）
13：30《同一個世界，同一個夢想》體驗式拓展課
14：45《共繪藍圖》體驗式拓展課
16：00結營儀式：頒發(fā)研學證書
16：30勝利返程
研學活動方案 10
現(xiàn)代科技的進步讓我們的生活變得越來越舒適便利，但也讓我們更加缺乏與大自然的聯(lián)系和體驗。尤其是對于幼兒來說，他們的生活環(huán)境更多地被限制在室內(nèi)，缺乏與大自然親密接觸的機會。因此，為了讓幼兒更好地認識和體驗大自然，幼兒園應開展戶外研學活動。本文將從活動的目標、時間、地點、內(nèi)容和評價等方面進行詳細闡述。
一、活動目標
1、激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲：通過參加戶外研學活動，讓幼兒主動了解周圍的環(huán)境和自然景觀，培養(yǎng)他們的觀察力、思維力和好奇心。
2、提高課堂外的學習效果：戶外研學活動不僅可以豐富幼兒的知識，還可以讓他們在情境中體驗學習內(nèi)容，提高學習效果。
3、促進幼兒的身心發(fā)展：戶外活動不僅可以讓幼兒體驗到更多的樂趣，還可以促進他們的身體發(fā)展和心理健康。
二、活動時間
活動時間可以根據(jù)幼兒的作息時間、天氣等情況進行調(diào)整。參加活動的時間要在保證安全的情況下盡可能地長，一般在2個小時左右。
三、活動地點
活動地點可以選擇在幼兒園周圍的自然園、公園、河流、田野等地�！� 」幼兒園教師要提前進行勘察，確保安全，如有特殊情況需要進行特別的安排。
四、活動內(nèi)容
1、自然觀察
在戶外研學活動中，自然觀察是必不可少的環(huán)節(jié)。帶著幼兒走入自然的懷抱，讓他們親身感受大自然的魅力�？梢越逃變赫J識不同的樹木、觀察不同的花草、聽聽小鳥的叫聲等。
2、大自然游戲
戶外游戲對于幼兒非常有吸引力，特別是在大自然中，可以提高幼兒的興趣和參與度�？梢栽诨顒又薪M織自然尋寶游戲、踩高蹺、石頭溜滑梯等游戲項目。
3、小制作
通過提供一些自然材料，讓幼兒在自然中制作些小工藝品，如花環(huán)、草人等，激發(fā)幼兒的想象和創(chuàng)造力。
4、綠化義務教育
幼兒在成長的過程中，應該時刻關注環(huán)境的保護與綠化，樹立良好的環(huán)保意識，將綠化義務教育活動納入到戶外研學活動中將更加起到積極的作用。
五、活動評價
1、活動后的學習概況反饋：對于本次活動幼兒的學習概況進行簡短的組織反饋，看看幼兒有哪些學到了什么，哪些需要加強。
2、活動前后的心理測評：通過心理測評，對比幼兒們參加活動之前和之后的心理狀態(tài)情況，評估活動前后的`心理效果。
3、教師的回訪和問卷：通過對今后一段時間內(nèi)幼兒的表現(xiàn)進行跟蹤調(diào)查，使用調(diào)查問卷，找出問題和建議，確定未來活動的改進方案。
總之，戶外研學活動是一種非常有益的環(huán)境教育，對幼兒的身心發(fā)展和學習都有著積極的推動作用。幼兒園要根據(jù)幼兒的實際情況，制定適合的活動方案，讓幼兒在大自然中留下美好的回憶。
研學活動方案 11
一、活動背景
沙漠是大自然中令人神往和敬畏的景觀，其荒涼、絕美與危機并存的自然特性，為中小學生提供了一個理想的研學環(huán)境。在這里，學生們能夠深入了解沙漠生態(tài)、沙漠文化及沙漠生存技巧，感受自然的美妙與偉大。因此，組織一次沙漠研學旅行活動具有非常重要的意義。
二、活動目標
通過沙漠研學旅行活動，達到以下目標：
1.了解沙漠的基本知識，感受沙漠的神秘與美妙；
2.掌握沙漠生存技巧與應對突發(fā)狀況的能力；
3.培養(yǎng)學生的探究與發(fā)現(xiàn)精神，增強學習興趣和自信心；
4.加強沙漠保護意識，關注環(huán)境問題。
三、活動時間和地點
時間：5天
地點：中國內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市鄂倫春旗
四、活動內(nèi)容
1.參觀鄂倫春旗鄂爾多斯博物館，了解當?shù)刈匀粴v史和文化背景；
2.在沙漠中實地觀察沙漠植物和動物，探索沙漠生態(tài)；
3.學習沙漠生存技巧，如如何尋找水源、制作簡單的庇護所等；
4.進行沙漠尋寶活動，培養(yǎng)團隊合作精神和發(fā)現(xiàn)能力；
5.體驗沙漠越野車駕駛，感受刺激的體驗；
6.夜間沙漠露營，觀察星空，講述沙漠傳說。
五、活動安全
1.由專業(yè)的教練進行相關培訓，確保學生能夠安全地參與各項活動；
2.學校選派一名或多名教師隨團，并負責學生的安全；
3.配備專業(yè)的`急救藥箱及醫(yī)務人員，確保在緊急情況下能對學生做出及時有效的救治。
六、活動費用
根據(jù)活動內(nèi)容的不同，參與活動的學生需要繳納不同的費用，全部費用包括：
1.交通費：往返車費、沙漠探險用車費用等；
2.住宿費：住宿費用及餐飲費用；
3.保險費：學生在活動中發(fā)生不幸事件，學校需要為學生投保。
七、活動評價
在活動結束后，組織部門及學校將邀請學生及家長共同參與活動評價，了解活動效果、學生體驗及問題反饋，以期不斷改進活動方案，為下一次沙漠研學旅行活動提供參考。
八、結語
沙漠研學旅行活動，是一次難得的學習機會和體驗冒險的旅行，也是學校創(chuàng)設生動、形象、直觀的教學環(huán)境，豐富學生課外文化知識和增強生命體驗，提升教育教學效果的一次有益實踐。
研學活動方案 12
一、活動背景
1.根據(jù)教育部等11個部委關于組織學生開展研學旅行有關文件精神。
2.了解革命精神及紅色文化。
3.參觀井岡山博物館、北山烈士陵園、穿紅軍服進行紅色拓展訓練。
二、活動時間、地點
時間：10月25日早上6:20
地點：吉安井岡山革命景區(qū)
三、活動主要流程
吹響紅色“集結號”，6:30分準備出發(fā)，開啟精彩紅色研學之旅。
教學：井岡山革命烈士陵園（獻花圈）——井岡山革命烈士陵園向烈士敬獻花圈，參觀碑林、紀念碑、雕塑園；
�。ń虒W主題：堅定理想信念，通過教學內(nèi)容中的一些小故事，了解當時苦命的艱難，緬懷烈士，珍惜現(xiàn)在的好生活。）
合影、宣誓儀式；
教學：井岡山革命博物館
�。ń虒W主題：重溫紅色歷史、通過苦命時期遺留下來的文物，了解井岡山革命斗爭的歷史，繼續(xù)發(fā)揚井岡山精神。）
【穿紅軍服，進行紅色拓展訓練】（在軍事化拓展訓練中，鍛煉團結協(xié)作的能力，真正成長為一名合格的紅軍戰(zhàn)士）
紅色體驗《救護訓練》《鼓舞飛揚》《挑戰(zhàn)no.1》《神筆馬良》《兵海沉船》；
看革命圣地論崢嶸歲月，憶井岡英烈詠不朽豪情，在革命的.搖籃地當一回震驚中外的朱毛紅軍，走一次艱苦卓絕的勝利之路，打一場沒有硝煙的偉大戰(zhàn)役，對于來井岡山學習井岡山精神的人來說，還有比做這些更有意義的事情嗎？滿載收獲返回家。
四、活動注意事項
1、各班帶好班牌并統(tǒng)一穿校服。
2、班主任出發(fā)前務必清點好本班人數(shù)。
科任教師分到各班。
3、每位學生不得擅自離開集體單獨活動，做到一切行動聽指揮，確保安全第一。
4、景區(qū)以建筑群為主，之間多有臺階，活動時不要大聲喧嘩、應做到禮貌有序、行進中不能打鬧、嬉戲、追逐，以免損壞文物、發(fā)生危險。
5、研學過程中，每位同學做好筆記，返校后撰寫研學感受、心得。
五、收費標準：190元/人
1.拓展費用+餐費+紅軍服70元/人；
2.車費：75元/人全程空調(diào)旅游車（每人一正座）；
3.綜費：35元/人全程司機、研學導游、教官服務(包括營地協(xié)調(diào)員)及場地費、活動材料費；
4.保險：10元/人交通安全保險、責任險、意外險。
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