2021年開展交通安全教育活動方案（通用7篇）
為了確�；顒幽苡袟l不紊地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達(dá)到活動的目的或者意義�；顒臃桨敢趺粗贫兀肯旅媸切【幨占淼�2021年開展交通安全教育活動方案（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
開展交通安全教育活動方案1
活動目標(biāo)：
1、嘗試了解各種不同的交通標(biāo)志圖，正確表達(dá)它們各自的作用。
2、體驗游戲的快樂，樂于遵守交通規(guī)則。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒收集有關(guān)“交通標(biāo)志圖”的信息圖片。
2、立體的交通標(biāo)志(停車標(biāo)志、信號燈、左右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志)。
3、自制信號燈(紅色八盞、綠色八盞)。
4、“十字路口”場景布置。
活動難點重點：
活動難點：解讀交通標(biāo)志圖。
活動重點：讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”。
活動過程：
1、“前些日子，老師請小朋友在馬路上仔細(xì)尋找各類交通標(biāo)志圖，并畫了下來，謝謝你們。
今天，我們開展一個“交通標(biāo)志圖”的交流會，請小朋友把各自找到的標(biāo)志圖展示出來，并要用自己的語言完整講述，讓我們聽明白這個標(biāo)志圖所表達(dá)的含義�！�
2、幼兒自由交流，展示標(biāo)志圖，表達(dá)具體含義。
3、教師引導(dǎo)孩子設(shè)想路段的情況，以生動的例子、形象的手勢，啟發(fā)孩子理解標(biāo)志圖的作用。
如某幼兒出示“禁止鳴喇叭”這個標(biāo)志圖后，教師引發(fā)幼兒思考：
(1)這個路段旁可能有什么需要保持安靜的建筑設(shè)施？
(2)假如你聽到連續(xù)的喇叭聲，你會感覺如何？
(3)預(yù)設(shè)的答案：可能幼兒園的`小朋友正在睡午覺;可能醫(yī)院里有病人需要休息;可能大哥哥大姐姐正在考試;
(4)小結(jié)：當(dāng)我們看到這個標(biāo)志，在走過這個地方時，絕對不能鳴喇叭，要保持安靜。
4、“現(xiàn)在，老師扮演交通警阿姨。
你們想不想當(dāng)一個小記者來采訪我？”
5、教師引導(dǎo)孩子從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進(jìn)行采訪。
6、具體了解民警在指揮交通時有什么手勢？這些手勢告訴我們哪些交通規(guī)則？(微笑立正表示對人尊重;右手掌往上，手心向外，體前平舉表示請停下;右手臂側(cè)舉，來回移動表示前行)
7、請幼兒學(xué)做民警阿姨指揮交通。
8、“在十字路口，設(shè)有明顯的交通標(biāo)志圖，叫什么名稱？”(信號燈，也叫紅綠燈)
9、游戲：過馬路要看燈幼兒分成信號燈、行人兩類角色，自由體驗生活。
教師引導(dǎo)孩子正確做好信號燈的閃亮工作。(幼兒站在小椅子，手持紅、綠兩種燈作準(zhǔn)備狀。處于十字路口的八盞信號燈，要有規(guī)律地輪換跳動，為確保幼兒調(diào)換紅綠信號燈這一動作的整齊性，他們以倒數(shù)10——1的齊聲念讀為輔助手段，進(jìn)行合理操作)。
A、幼兒徒步行走在人行道上。
B、幼兒學(xué)做開汽車狀，穿梭于馬路上，面對交通標(biāo)志，正確識別，認(rèn)真開車，最后把車停靠在停車場，結(jié)束活動。
開展交通安全教育活動方案2
今年3月27日，是第xx個全國中小學(xué)生安全教育日。主題是“普及安全知識，確保生命安全”。根據(jù)上級要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)建“平安學(xué)�！被顒樱M織開展好全國“安全教育日”主題教育活動,結(jié)合我校實際，特制定本活動方案:
一、活動目的：
通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力。
二、活動時間：
3月25日——3月31日
三、活動主題：
“普及安全知識，確保生命安全”。
四、活動內(nèi)容：
組織開展好“六個一”活動
1、舉行一次啟動儀式。3月25日，全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標(biāo)語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。
2、舉行一次安全教育專題報告。重點加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的'安全意識和避險能力。
3、邀請里砦派出所苗所長、副所長陳如意、司法所所長畢志華到學(xué)校為全體師生學(xué)生舉行一次以“增強(qiáng)法制觀念、構(gòu)建和諧校園”為主題的法制報告會。
4、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“普及安全知識，提高避險能力”為主題(學(xué)習(xí)宣傳安全知識)的黑板報，學(xué)校將組織檢查評比。
5、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會。
6、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識融入到學(xué)生思想行動之中，做到安全工作預(yù)防在先。學(xué)校要對學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并對發(fā)現(xiàn)的問題及時加以整改。
7、組織開展一次以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的應(yīng)急疏散演練。組織一次應(yīng)急疏散演練。要做好演練方案，演練前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
三、活動要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識，切實加強(qiáng)安全教育日(周)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動落到實處。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。
3、學(xué)校結(jié)合“安全教育日(周)”活動，加強(qiáng)自查自糾，再次對學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
開展交通安全教育活動方案3
通過今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會的開展，使大家深刻認(rèn)識到交通安全的重要性，同學(xué)們在日常生活與學(xué)習(xí)，特別是上學(xué)和放學(xué)的路上，一定要注意交通的安全，時刻記得今天的班會開展的內(nèi)容，并能在同學(xué)之間相互交流。做一個遵守交通規(guī)則且合格的'小學(xué)生。
一、馬路上應(yīng)注意的交通安全
1、在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞
的危險。
2、走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。
3、如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應(yīng)豎排，不要
橫著走，以免妨礙別人走路。
4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。
5、下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、
雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要擋
住視線。更不能把雨傘當(dāng)作對攻的玩具，以免刺傷人。
6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。
二、乘坐汽車時應(yīng)注意的安全
1、不要將頭、手伸出窗外。
臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：“119”——火警“110”——報警“120”——急救“122”——交通事故報警打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?l.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4.活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
5.不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6.上下樓右行。你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。如何加強(qiáng)教室安全要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗
開展交通安全教育活動方案4
一、指導(dǎo)思想：
我校在11月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學(xué)生的特點，通過多種渠道開展對小學(xué)生的交通安全知識的教育，加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，增強(qiáng)交通法制意識和安全意識、提高自我保護(hù)能力，切實避免交通傷害事故的.發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計劃,根據(jù)本班學(xué)生的特點制訂"小小交警"活動方案。
二、活動主題：
“珍愛生命、安全第一”。
三、活動時間：
20xx年11月1日至20xx年11月30日。
四、活動內(nèi)容：
在安全教育活動中，我將采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，大力營造“小學(xué)生安全教育月”活動輿論，并認(rèn)真開展“十個一”活動，即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國旗下的講話；進(jìn)行一次以“安全教育”為主題的主題班會；出一期安全教育黑板報；發(fā)一份安全教育致家長信；組織學(xué)生觀看一次安全教育專題片；上一堂安全教育課；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座，并與交警大隊聯(lián)系在校內(nèi)組織一次遵守交通秩序圖片展覽；組織一場安全應(yīng)急演練等。通過這些有針對性的教育活動，使學(xué)生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護(hù)能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。
五、具體安排
第一周：學(xué)習(xí)交通規(guī)則
第二周：認(rèn)識交通標(biāo)志并制作
第三周：做一套交通安全測試題
第四周：成果展示
開展交通安全教育活動方案5
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。
2、幼兒能積極參與到活動中來，在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。
3、幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、課件，紅綠信號燈標(biāo)志，汽車方向盤4個，一頂警帽，交通安全小衛(wèi)士的貼紙。
2、幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識。
3、布置好活動場景(模擬十字路口)，畫好機(jī)動車道、非機(jī)動車道、人行橫道。
活動過程：
一、幼兒觀看課件，引導(dǎo)幼兒討論：
1、幼兒觀看課件1——《上學(xué)路上》。
教師提問：剛才的動畫片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)則的?正確的應(yīng)該怎么做?對回答問題的小朋友進(jìn)行鼓勵，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。
2、幼兒觀看課件2——認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。
教師提問：你認(rèn)識這些標(biāo)志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機(jī)動車行駛，行人走道，禁止行人通過，減速慢行、注意行人)
二、設(shè)置情境，幼兒模擬過十字路口：
1、組織幼兒按十字型分組坐在畫好的.場地上。幼兒認(rèn)識斑馬線、非機(jī)動車道，機(jī)動車道。
2、幼兒游戲，模擬看信號燈過馬路：兩個小朋友開車當(dāng)司機(jī)，兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口，車輛和行人任意穿行。
3、引導(dǎo)幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么?他們做得對嗎?他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述，出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過馬路。
4、幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。
剛才我們認(rèn)識的紅綠燈和交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。但不是每個路口都有紅綠燈，沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢嗎?幼兒學(xué)習(xí)幾種簡單的交通指揮手勢。
請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。
三、創(chuàng)設(shè)游戲情境：去郊游
現(xiàn)在，我們開車去郊游吧!請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當(dāng)司機(jī)(每人一個方向盤)，后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開公共汽車的樣子。教師提示：在沒有任何交通標(biāo)志的馬路上，大家應(yīng)該靠右邊行走，過馬路時，應(yīng)看看兩邊沒有車輛時再過馬路。
四、教師進(jìn)行活動總結(jié)，鼓勵幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣：今天大家表現(xiàn)得都很出色，都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士(給沒有得到貼片的幼兒貼上小貼片)。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺維護(hù)交通安全，讓更多的孩子安安全全上學(xué)，平平安安回家。
開展交通安全教育活動方案6
一、指導(dǎo)思想
隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)，車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每個小學(xué)生要熟記最基本的交通標(biāo)志，做到愉快上學(xué)，平安回家。
二、活動過程
1、中隊長宣布：“紅綠燈下‘小交警’”主題隊會現(xiàn)在開始，全體起立。
2、各小隊整隊，報告人數(shù)。
3、出隊旗(敬隊禮)
4、唱隊歌(坐下)
三、主持(男女各一)
同學(xué)們據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，我們國家因事故每3分鐘就有1人受傷，每10分鐘就有1人喪生，讓我們永遠(yuǎn)記住這血的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
主持(男)請聽快板《安全第一最重要》
第一小隊出場
同學(xué)們，上學(xué)校，交通安全要記牢，
街上來往車輛多，走路要走人行道，
過馬路走斑馬線，先看左再右瞧，
紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，
交通規(guī)則要遵守，安全第一最重要。最、重、要!
主持(男女)非常感謝第一小隊的同學(xué)為我們的精彩表演。
同學(xué)們：交通法律你們又知道多少呢?下面讓我們一起參加交通知識知多少競賽，同時也考考自己。
(女)競賽分必答和搶答兩部分，答對一題10分，比一比，哪個小隊得分最高。
(一)必答題
1、什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行?
答：綠燈。
2、什么燈亮?xí)r，不準(zhǔn)什么通行?
答：紅燈亮?xí)r，車輛、行人禁止通行。
3、行人須在什么道內(nèi)行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走?
答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。
4、行人橫過車行道時，須走什么道?
答：人行橫道。
5、行人通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意什么，不準(zhǔn)怎樣?
答：須注意車輛，不準(zhǔn)追逐猛跑。
6、行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么?
答：交通護(hù)欄桿。
7、乘坐公共交通工具時，不準(zhǔn)攜帶什么?
答：易燃易爆等危險物品。
8、車輛、行人必須在道路上怎樣走?
答：各行其道。
9、交通標(biāo)分幾大類?
答：分三類。(警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志)
(二)主持：現(xiàn)在我們來看看各個小隊的得分。(公布分?jǐn)?shù))
接下來我們請第三小隊為大家表演小組唱
《我們是交通安全宣傳隊員》
(三)下面進(jìn)行交通知識搶答，希望各小隊隊員聽清楚，每題10分。答對加10分，答錯扣10分。
a)汽車下車后，應(yīng)怎樣走才安全?
答：下車后應(yīng)迅速走上人行道，不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。
b)乘車應(yīng)如何禮讓?
答：主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。
c)行人可以在高架橋上行走嗎?
答：不可以。
d)可以在馬路上學(xué)自行車嗎?
答：不可以。
e)雨天騎車可以打傘嗎?
答：不可以。
f)乘坐二輪摩托車必須帶什么?
答：帶頭盔。
g)不準(zhǔn)向行駛中的車輛拋什么?
答：物體、雜物。
h)交通信號燈有幾種顏色?
答：紅、黃、綠三種顏色。
i)交通安全宣傳隊隊員的口號是什么?
答：交通安全，從我做起，共創(chuàng)文明少年先鋒隊。
j)!————這是什么標(biāo)志?
答：警告標(biāo)志。
k)：————這是什么標(biāo)志?
答：禁令標(biāo)志。禁止通行。l)：————這是什么標(biāo)志?
答：紅綠燈標(biāo)志。
m)小學(xué)生戴什么顏色的'帽子比較安全?
答：黃色。
(四)主持：現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果
第一名小隊
第二名小隊
主持：接下來由第五小隊為我們表演順口溜
《交通安全記心中》
經(jīng)濟(jì)繁榮車輛多，交通安全記心中，
騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，
行人須走人行道，機(jī)動車道勿來往，
越過街道勿隨意，斑馬線上走安詳，
行經(jīng)十字馬路口，綠燈為你導(dǎo)方向，
列隊過街應(yīng)迅速，不與車輛把路搶，
候車有序分先后，先下后上互謙讓。互、謙、讓!
主持：同學(xué)們，我們的生活是美好的，也是復(fù)雜多變的，我們要想生活更加幸福，就得學(xué)會保護(hù)自己。接下來請欣賞手勢操表演。
(音樂)前三遍走隊形，后兩遍做動作，第六遍音樂，隊伍靠攏呼號：交通安全從我做起，共創(chuàng)文明少年先鋒!(三遍)
主持人：全體坐下，請輔導(dǎo)員總結(jié)這次活情況。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，我們今天舉行的“紅、綠燈下小交警”主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。我們不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做紅、綠燈下的小主人。
主持人：呼號(全體起立，居奇右手)
輔導(dǎo)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
隊員：時刻準(zhǔn)備著!
中隊長：退隊旗(敬隊禮)
中隊長：中隊“紅、綠燈下小交警”主題隊會到此結(jié)束。
開展交通安全教育活動方案7
一、指導(dǎo)思想：
我校在4月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學(xué)生的特點，通過多種渠道開展對小學(xué)生的交通安全知識的教育，加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，增強(qiáng)交通法制意識和安全意識、提高自我保護(hù)能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計劃,根據(jù)本校學(xué)生的特點制訂本活動方案。
二、活動主題：
“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”。
三、活動時間：
20xx年4月1日至20xx年4月30日
四、活動內(nèi)容：
在安全教育活動中，我將采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，大力營造“增強(qiáng)小學(xué)生交通安全”活動輿論，并認(rèn)真開展以下活動，即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國旗下的講話；進(jìn)行一次以“安全教育”為主題的主題班會；出一期安全教育黑板報；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座等。通過這些有針對性的教育活動，使學(xué)生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護(hù)能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。
五、具體安排：
第一周：學(xué)習(xí)交通常識
第二周：認(rèn)識交通標(biāo)志并開展主題班會等
第三周：做交通安全教育
第四周：成果展示
通過本次綜合實踐活動，我認(rèn)為做得較好的地方主要有以下幾點：
1、激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣、在活動中,同學(xué)們興致勃勃的收集交通標(biāo)志。
2、培養(yǎng)了學(xué)生與人合作，交流的能力。如小組合作完成手抄報,就很好的鍛煉了他們的合作級動手能力�；顒舆^程中學(xué)生還通過采訪其他的老師和同學(xué)，學(xué)會了采訪的技巧，懂得了遵守交通規(guī)則。在交流階段也體現(xiàn)學(xué)生合作、交流的精神。
3、本次活動體現(xiàn)了學(xué)生的自主性、選擇性和實踐性。由學(xué)生自由組合小組，自行確定主題，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。
在開展實踐活動的過程中，值得我反思的'有如下幾點：
1、基于學(xué)生的認(rèn)知水平及年齡特點，對交通規(guī)則的了解都還比較膚淺,還停留在表層,一些體驗的深度也還有待于加深。
2、活動過程中，學(xué)生之間存在差異，有些學(xué)生的興致始終高漲，而有些學(xué)生主動性較差，容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵學(xué)生及時調(diào)整心承態(tài)，保持實踐的熱情。
3、三年級的學(xué)生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲，需要老師的引導(dǎo),形成正確的評價。
4、教師自身的知識層面需要完善，只關(guān)注結(jié)果,沒有關(guān)注過程,使自己在開展活動的過程中給予學(xué)生的指導(dǎo)比較少。
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