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夏令營活動方案

時間:2023-04-26 22:33:03 活動方案 我要投稿

【薦】夏令營活動方案

  為有力保證事情或工作開展的水平質量,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的夏令營活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】夏令營活動方案

夏令營活動方案1

  一流的夏令營基地環(huán)境

  夏令營基地-鵝和鴨農莊位于風景秀麗、景色宜人的懷柔城西,AAA級景區(qū),也是中央北京地區(qū)黨政機關會議定點單位

  青少年網球培訓課程及師資團隊

  little tennis是Uspta(美國職業(yè)網球協(xié)會)專門針對5至13歲的孩子研發(fā)的網球課程,教練員隊伍擁有豐富的兒童網球教學及管理經驗,教練全部為職業(yè)Uspta(美國職業(yè)網球協(xié)會)職業(yè)認證教練,教練員全部通過了little tennis的課程培訓并且進過選拔上崗

  專業(yè)的獨特的青少年身心拓展的課程

  引進全國先進的拓展訓練模式來啟發(fā)兒童心智的成長,拓展訓練是在體驗中接受培訓的特殊教育方式,它通過受訓者在活動中親自參與來獲得個人體驗和感悟,然后在培訓師的'指導下,團隊成員共同交流,分享個人體驗,提升自我認識

  全方位的網球英語教學環(huán)境

  網球英語教學也是本次夏令營特色之一,網球作為一項風靡世界的運動,網球運動本身具有國際性,教-學-練-三位一體的模式,讓孩子們置身于全方位的網球英語教學環(huán)境中

  網球集訓特點

  根據(jù)青少年特點安排網球訓練課程,先進教學理念與國際接軌;按照營員身體素質和技術水平分為基礎班、進階班、精英班,針對每位營員的特點進行專業(yè)個性化教學;輔助不同形式的身體素質訓練,提高網球運動所必需的速度、靈敏、耐力、柔韌、力量以及協(xié)調能力;資深教練和專業(yè)夏令營訓練團隊采用專業(yè)教學和開放式培訓,激發(fā)營員潛能;訓練過程中注重培養(yǎng)營員團隊精神和競爭意識,提高心理素質,磨練堅強意志

  招生對象:6 — 15周歲身心健康的小學在校生

  活動時間:2017年7月10日—2017年7月19日(第一期20人) (名額有限)

  2017年7月24日—2017年8月2日(第二期20 人)(名額有限)

  贈送:

  l 營員報名獲贈兒童精美紀念營服套裝(帽子1頂、T恤2件)

  l 營員報名獲贈專業(yè)網球訓練套裝一份(兒童網球拍一把、兒童運動水壺一個)

  l 營期結束后獲贈精美光盤,內含活動照片,為營員記錄夏令營精彩瞬間

  l 表現(xiàn)優(yōu)異的營員有機會參加2017年10月份舉行的中國網球公開賽球童工作

  拓展:

  參加網球訓練營的主意事項:

  1、要選擇合格的場地,因為網球運動對場地要求高,場地地面不平、太光滑皆容易造成跌倒等事故扭傷踝關節(jié)。

  2、球拍過重,手臂深肌群更費力,相對更容易勞損,出現(xiàn)網球肘的可能性越高。女性鍛煉者更應該選個輕拍子,球拍過重容易讓手臂過分強壯,不符合女性的審美要求。

  3、運動前拉伸韌帶,有助于減少運動傷害,下肢、腰部、手臂需要重點預熱。一般而言,夏季熱身10來分鐘,冬季熱身20分鐘左右。

 、僬垩鼔和,拉伸腰部和下肢。

 、谂ぱ,旋腰活動腰部。

 、垡恢皇挚圩×硪恢皇值闹怅P節(jié),往不同的方向拉,拉升手部韌帶。

 、苣_尖點地旋轉足踝,活動開足踝關節(jié)。

 、蓦p手交叉旋轉手踝。

  4、當運動者肢體酸痛,有點不夠力,但又還要繼續(xù)運動時,可以根據(jù)疼痛部位的不同,戴上護膝、護肘、護腰等保護工具。但是,如果剛開始運動,沒任何不適的人就不要戴了,不然反而束縛身體,影響身體的靈活性,反而容易出事。

  5、打網球腰部旋轉劇烈,又常有半蹲姿勢,因此,有腰痛、膝關節(jié)炎(膝蓋常隱隱作痛)者并不適合這項運動。

  6、網球運動很鍛煉下半身,尤其是健美小腿,網球一周打1到3次,每次1小時是最好,如果打得頻繁了,會長肌肉。

  7、教練的幫助在初學階段是很重要的,沒有教練的情況下你很難分析判斷并了解到自己的真實狀況。你會對正確動作缺少了解,更不用說去控制和糾正。

  8、建議選擇專業(yè)的網球鞋,如果沒有,一定要穿運動鞋,因為所有的球場都拒絕皮鞋入內。

  9、你應該找一個與你一樣有自學興趣的朋友一起。

  10、要先熟悉球。將球向上托起,并借助球拍的彈性和自己的控制讓球在球拍上不斷跳動。注意,感覺球落在球拍不同部位時的感受有何不同。

夏令營活動方案2

  一活動背景:

  為豐富廣大xx學生的暑期生活,讓xx市中小學生了解xx豐富的地域文化和宣傳文明xx,同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會,經xx新英才英語學校與xx市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動:

  首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。

  二、活動目的:

  為貫徹教育部《過好暑假》通知精神,落實“四個一”要求,豐富少年兒童暑期生活,加深同學之間的'友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。

  依托美麗的海濱圣地,陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的xx深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會,度過一個難忘和有意義的暑期。

  三、具體安排:

 。ㄒ唬┲鬓k單位:xx市新英才英語學校

 。ǘ┏修k單位:xx市文化傳播創(chuàng)作中心

  (三)協(xié)辦單位:此次夏令營活動贊助單位

 。ㄋ模┎邉潌挝唬簒x市文化傳播創(chuàng)作中心

 。ㄎ澹┵澲鷨挝唬海ㄕ\邀xx各企業(yè)合作,聯(lián)系電話:)

  (六)參加對象:xx市中小學生為主

 。ㄆ撸╅_營時間:8月1日——8月3日或順延。

  (八)開營地點:xx市新英才英語學校

 。ň牛┗顒淤M用:企業(yè)贊助,營員承擔部分費用

 。ㄊ┟襟w支持:

  電視媒體:xx電視臺

  平面媒體:《xx日報》、《燕趙都市報》、《xx晚報》等

  網絡媒體:xx各大門戶網等

 。ㄊ唬╅_營地點:王灘水庫

 。ㄊ蕚潆A段:

  確定營地,確定營員人數(shù),聯(lián)系外籍教師,與有關部門協(xié)調

 。ㄊ┗顒硬襟E:

  第一天

  am

  9:30到達營地(熟悉環(huán)境)

  10:

  00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發(fā)言)

  11:00午餐(餐前帶領小客人參觀營地)

  pm

  13:00~13:30自我介紹后營員交互重組小隊

 。樽约旱男£犆,準備口號)

  13:35~14:10說說我的英語故事(各自準備一段speech)

  14:20~15:50互動游戲

  15:00~15:30談談我的學英語經歷

  15:30~15:50后兩天活動注意事項說明

  15:50~17:00山海關旅游

  其他課程待定(例如:英語課程)

  第二天

  am

  7:00營區(qū)集中后至基地

  9:00~11:00互動英語

  11:15午餐

  pm

  13:00~16:00互動英語

  16:10~17:00籃球比賽、拔河比賽

  17:30~18:30快樂自制晚餐

  19:00~21:00才藝大比拼篝火晚會

  22:00就寢

  第三天

  am

  6:00~6:30起床,整理內務

  6:30~7:00健身操

  7:00早餐

  7:30~8:00內務大比拼

  8:00~11:00英語口語訓練英語互動訓練

  11:15午餐

  pm

  12:30~13:30英語口競賽

  13:30~14:00夸夸我的小伙伴

  14:00~14:30結營式(公布成績、分享經驗、互贈禮物)

  14:40返

夏令營活動方案3

  一、活動的背景

  現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質:任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。

  因此,夏令營以快樂成長為宗旨增強孩子責任心,培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關心他人,在客服困境中建立頑強精神,在團隊競賽中建立自信和團隊精神,在學習過程中積累學習方法。

  二、活動目的

  培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點,更積極客觀的看待缺點,提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的能力,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的`關心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然,陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰(zhàn)自我,熔煉團隊!

  三、活動的意義

  為了培養(yǎng)孩子的心智成長,通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式,逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

  四、活動的主題

  成長與快樂融合青少年實訓夏令營。

  聯(lián)系人:xxx

  聯(lián)系電話:xxxxx

夏令營活動方案4

  誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄,夾子只能用來夾衣服,零食只是你口中的誘惑···讓孩子在假期里拋開課本的煩擾,變身DIY達人吧。在快樂DIY夏令營里,生活里一切素材都是孩子們的神奇部件,它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間,還是孩子的夢工場!

  活動精彩預告:

 雪糕新干線:讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形狀。

 新款轟炸機:讓孩子把木質夾子和冰棍棒子涂上喜愛的.顏色,拼貼成轟炸機形狀。

 意面頭飾:讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料,顏料干透后,由工作人員用熱熔膠將其粘在發(fā)卡上。

 谷物手鏈:給谷物小圈圈、小筒筒上色,干透后開始用棉線玩穿珠子。

 零食古董車:用車輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車。

 豆子粘貼畫:選擇一個底圖,讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的干豆子創(chuàng)造一副大作。

 紙盤小拎包:把涂了顏色的紙盤對折貼在一起,用紐扣做成搭蓋,再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。

 紙盤吉他:讓孩子發(fā)揮無限創(chuàng)造空間,把紙盤、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。

 玫瑰書簽:用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽,讓書本留香的同時也讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣吧。

夏令營活動方案5

  慢慢長大的寶寶對千姿百態(tài)的世界、五彩繽紛的事物充滿了好奇,問題越來越多,而且五花八門,如天上的星星為什么發(fā)亮?小鳥為什么會飛····如何解決寶寶的“十萬個為什么”想必讓父母們絞盡心思也拿不出較好的答卷?破战逃牧顮I,讓枯燥無味的科普知識立刻變得妙趣橫生,點燃寶寶智慧火花!

  活動精彩預告:

 參觀地震局:地震專家?guī)憧纯磳I(yè)部門如何運用現(xiàn)代科技監(jiān)測和預報地震。

 太空知識大餐:參觀全國最大型的航天航空博覽園——廣州航天奇觀。

 探秘植物世界:走進華南植物園,認識大自然的花花草草。

 天文小達人:參觀天文臺,讓孩子近距離接觸天文知識,體驗望遠鏡的`樂趣,感受天文魅力,激發(fā)孩子的天文熱情。

 參觀汽車制造基地:進入設計工作室、發(fā)動機車間、組裝車間、油漆車間,專人講解人們如何合作完成一輛汽車的制造,并了解有關汽車的有趣知識。

夏令營活動方案6

  一、 活動目的:籃球夏令營打造的是以籃球為載體的運動訓練營,不僅讓

  孩子可以得到在打籃球上的樂趣同時,會非常好的得到更多的身體訓練。是一個迅速提升孩子身體素質的訓練營。孩子也可以在訓練營當中訓練自己的自理能力,交友能力。

  二、 活動方式、特點:

  1、 封閉營特點:完全封閉式的訓練模式。一天兩練。中間會有學習籃球于身體素質的訓練知識。不僅僅是過來單純的訓練。讓更多的孩子可以在這里找到互幫互助的感覺。讓孩子學會自理能力。學會更多的生活能力。并可以鍛煉領導能力。以更好更快的方式達到籃球技巧的訓練,身體素質的訓練。真正的了解集體生活可以給孩子帶來更多的生活感悟。

  2、 走訓營特點:進步在于每一天的累積,所以籃球身體素質訓練,每天

  進步一點點我們會進步的非?斓呐。孩子每天參與一下籃球訓練會對孩子的健康成長有非常大的幫助,讓我們的'孩子可以學習了籃球技巧的同時,可以更好的養(yǎng)成堅持的品格。

  三、 教學特色:

  籃球運動是一項集游戲性、集體性、對抗性、觀賞性及實用性為一身的體育運動,成為人們關注并參與的首選。越來越多的青少年也因為對籃球的執(zhí)著與熱愛,登上了籃球這個夢想的展臺。

  青少年時期是開發(fā)天分和挖掘潛力的黃金時機,也是身體增長和練好籃球基本功的最佳時期。進行籃球運動不僅能使孩子增強體質,加快身高的生長,還能余釋放孩子緊張繁重的學業(yè)壓力,活躍大腦,提高學習效率;更能增長團結孩子團結合作,頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質。

  平衡訓練

  身體平衡訓練是針對孩子的另一個重要的環(huán)節(jié),身體平衡包含了身體協(xié)調,所以想在運動訓練中有一個更好的提升,平衡訓練是必備的訓練之一,平衡訓練課程是搭配在籃球訓練課程當中的課程。是讓孩子可以感受樂趣的環(huán)節(jié)。我們會利用一些小器械來輔助完成,讓孩子們可以感覺到樂趣。 小器械訓練

  身體體能訓練

  一個好的體能是籃球本身的基礎。新星籃球俱樂部的體能訓練特色是由專人進行體能訓練課程,通過大肌肉群的綜合訓練使孩子們在體能訓練時不會覺得枯燥,同時可以很好的參與其中。體能是所有運動的基礎,是孩子身體發(fā)育最重要的一個環(huán)節(jié),所以我們也是最重視的一塊。

  籃球訓練一直倡導的是全面提升孩子身體素質與發(fā)育的理念去進行。所以會在基本的籃球訓練當中穿插很多身體訓練項目,小器械訓練就是其中一個。

  心里素質訓練

  目的就是發(fā)展孩子們的心里素質,讓孩子在飛躍巔峰籃球訓練當中不僅僅是來這里運動玩。而是真正的身心靈的訓練。人們都說性格決定命運。也是一樣打造的是一個全面的籃球訓練營。訓練方式是限定時間投籃,上籃,分組對抗的方式進行訓練。讓孩子可以在不知不覺間去體會。

  分組對抗訓練

  分組對抗訓練是籃球訓練中常見的訓練方式,分組對抗目的就是培養(yǎng)孩子的競爭意識和培養(yǎng)團隊意識,訓練營經常會把籃球訓練分成若干組進行比拼,讓我們的孩子參與當中不僅僅是過來訓練,可以培養(yǎng)更多的心里素質。

  身體矯正訓練

  現(xiàn)在孩子的體姿體態(tài)問題困擾著家長。沒有一個好的學習習慣跟體姿體態(tài)也是有非常大的關系。由于孩子長的過快,或者平常學習習慣導致的駝背問題,脊柱測完問題都會得到非常大的改善。那訓練營特別推出這樣的課程來幫助孩子們可以在籃球訓練的同時,把自己的身體姿態(tài)做一個調整。一套籃球訓練下來孩子會有非常大的改變。

  四、 收費標準:(訓練費、食宿費、服裝費、保險費、旅游費、相關活動

  日期 日程內容

  備注 第一天 營員報到,整隊并領取住宿用品及隊服,安排入住。午餐后稍事休息,下午舉辦開營儀式,進行籃球技巧專項考評,并測試分組。

  第二天 手感練習,專項柔韌素質訓練,傳統(tǒng)扎實運球技巧,投藍技術訓練

  第三天 專項靈敏素質素練,全新改良傳接球技術(雙手反彈傳球、單手傳球、雙手接反彈傳球、行進間傳接球等),防守狙擊戰(zhàn)

  第四天 專項速度素質訓練,運球技術特訓,運球突破技術(順步突破、交叉步突破,急停急起,接傳球突破)

  第五天 專項彈跳素質訓練, 移動技術

  第六天 專項耐力素質訓練,最新藍板技術(卡位、強搶、一傳、由守轉攻),得分手集訓(勾手、低手、急停跳投、拋射、補藍等)

  第七天 花式籃球,專項力量素質訓練,助攻技術的實戰(zhàn)演練,三角進攻,攻防演練

  第八天 分組對抗訓練,6套小范圍固定戰(zhàn)術演練與實戰(zhàn)、協(xié)防、補位、高質量掩護

  第九天 整理內務,畢營儀式(學員表演、教練、學員、家長互動)

  封閉營安排

  1、 以上安排僅供參考,俱樂部會根據(jù)年齡、水平、時間等實際情況對以上安排做出

  合理科學的調整。

  2、 營區(qū)正常訓練為上午2個小時訓練,下午2個小時訓練,其它時間根據(jù)實際情況

  安排。

  六、 培訓時間、地點

  待定

  七、 入營注意事項

  入營注意事項:

  1. 允許孩子攜帶少量零花錢(建議不超過500元)。ipad,游戲機,高檔手機或其它電子產品及貴重物品,請不要攜帶!(如有遺失,概不負責)

  2. 可攜帶暑假作業(yè)或課外讀物,我們有專門的學習閱讀時間。

  3. 運動服、運動鞋、游泳褲、游泳帽、拖鞋、洗漱用品(牙膏、牙刷、毛巾)、運動水杯、晾衣架、換洗衣物若干套;

  4. 請務必攜帶籃球(在籃球上標注名字),如已購買籃球,我們會在開營時發(fā)放,也可在現(xiàn)場購買。

夏令營活動方案7

  特色:

  發(fā)掘潛能,推薦進階——優(yōu)秀學員有機會進階專業(yè)運動隊、參加觀摩大型比賽、與NBA明星近距離接觸、獲得體育特長加分等

  動靜相宜、勞逸結合——以專項訓練為主,多項運動體驗和互動活動為輔,合理分配時間

  趣味性與專業(yè)性結合——融合更多娛樂、游戲元素,不只是訓練

  背景:

  據(jù)新華網電教育部5月23日印發(fā)通知,決定在全國義務教育階段學校實施“體育、藝術2+1項目”,即通過學校組織的課內外體育、藝術教育的教學和活動,讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。

  意義:

  體育夏令營活動是實施素質教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,它是學校教育和家庭教育的良好補充。我們感受到學生們通過一種不同于學校和家庭的生活,想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營一起訓練的過程中,每個孩子都能積極參與,獲得了很大的樂趣和幫助,這是書本上和課堂上所沒有的,感受不到的夏令營提高了學生自理自立的能力。夏令營活動在父母不參與的'情況下,都是由孩子們自主進行自理生活,這對于終日在嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”“小公主”生活上的自理還是第一次。所以參加夏令營的學生自理能力都普遍得到提高,對他們的成長也是很有益處的事情。

  夏令營培養(yǎng)了學生團結協(xié)作的精神。夏令營里是幾十個孩子聚在一起,同吃同住,真誠互動,這無疑是培養(yǎng)他們團結協(xié)作的最佳場所。

  夏令營活動的特點是一種體驗,它使學生溶入到社會的大課堂。夏令營活動中安排了眾多的校外體驗活動。

  夏令營活動對久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動。在城市里長大孩子沒有體驗到自然的生活環(huán)境。讓孩子參加夏令營活動提高生、心的發(fā)展,能夠與其他孩子一起共同生活,并且能夠和他們相處。孩子從中能學到很多從書本學不到的東西。增長他們知識,特別與周圍其他人的共處。

  體育夏令營是一種很好的教育方式,可以用來提高孩子的許多能力。特別是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神,這是都市里很多孩子所缺乏的。

  目的:

  通過系統(tǒng)的、集中的、專業(yè)的體育項目培訓提高體育運動量,使學生可以在每年的體質健康檢查中拿到優(yōu)秀,從而得到推優(yōu)生的名額;針對中小學生體育考試的項目做針對性的訓練和指導,提高中小學生體育考試成績;使學生掌握一到兩項體育運動技能,并提高對體育運動的認識與理解。

  活動價值:

  在青少年運動潛能激發(fā)的最佳年齡,提高“球感”“球性”等,對運動項目的感知和理解,培養(yǎng)青少年的運動興趣,發(fā)掘運動潛質和素質,促進心智發(fā)展,在愉快暑假中為將來擁有個人體育特長建立基礎。

  時間:20xx。7—8月每期6—12天(共四期)

  地點:要求(包括:訓練場地,餐廳,宿舍(帶浴室),室內多功能活動廳,醫(yī)務室。)

  招生對象:深圳市中小學生

  師資力量:

  隨隊輔導員:公司全體員工(負責:監(jiān)督學生完成暑期作業(yè),生活輔導員,活動小組領隊)

  隨隊醫(yī)生:(待定)

  接送大巴:(待定)

  商業(yè)保險:(待定)

  贈送禮品:帽子1、營服1套、紀念冊1本(或電子光盤)

  互動平臺:

夏令營活動方案8

  一、活動地點:

  z市教育局學生社會實踐基地——z市青少年綠色學校

  二、活動時間

  20xx年7月7日~9日(三天)

  三、活動負責:z 聯(lián)系電話:zz

  四、活動日程安排。

  第一天:7月5日:

  1、早上7:30 報到,倉斗小學校門口集中。

  2、早上8:00 發(fā)車前往z市青少年綠色學校。

  3、上午9:00開始進入活動。

  上午:寢室安排、安全紀律教育、開營典禮、內容介紹、分班等。

  下午:整理內務、室內外活動。(根據(jù)天氣情況安排內容)

  晚上:生活自理能力培養(yǎng)(洗澡、洗衣服等)、露天電影。

  第二天:7月6日

  早上:6:30起床 生活自理能力培養(yǎng)(洗漱等)

  上午:室內外活動 (根據(jù)天氣情況安排內容)

  下午:參加校外教育戰(zhàn)略合作單位——奇E國,體驗28個不同職業(yè)。

  晚上:篝火晚會。

  第三天:7月7日

  早上:6:30 起床

  上午:室內外活動(根據(jù)天氣情況安排內容)

  下午:室內外活動(根據(jù)天氣情況安排內容)

  下午:4:30 到倉斗小學接孩子。

  活動結束。

  (以上個別內容可能會根據(jù)具體情況進行時間變動)

  注:活動內容分:快樂成長篇 職業(yè)體驗篇 潛能拓展篇 科普安全教育篇 文化感知篇

  五:參加活動隊員要求:

  1、嚴格遵守學校以及活動要求。

  2、注意文明禮貌、團結互助。

  3、獨立、勇敢面對各種困難,磨煉意志、鍛煉能力。

  4、著裝以運動為主

  備注:

  1、每位隊員活動費:260元。

 。〞翰皇召M,收費時間另行通知)

  2、每位隊員隨身攜帶:洗漱用品,飲水杯,運動鞋,帽子,拖鞋,換洗衣服,防暑防蚊用品等。

  3、班主任及家長保持通訊暢通。

  倉斗小學

夏令營活動方案9

  標簽:抽獎活動方案,公司活動策劃方案,活動策劃案例

  希望之旅,既是一次享受生活、拓展視野的開心之旅,也是全面提升素質的體驗之旅。帶著父母的重托,體驗家境貧寒同伴的學習、生活,感受異域文化、欣賞差異,真正懂得生活來之不易,從而學會做人。希望之旅,是一次集思想教育、弘揚民族精神和道德實踐于一體的活動。

  一、夏令營工作委員會

  營 長:

  成 員:高一年級全體班主任、德育部門部分老師。

  二、活動參加對象:

  高一、高二年級學生。成員大約在40到50人左右。

  三、活動形式和內容

  1、活動形式。采取自愿參與方式組織學生參加活動。活動啟動和結束時有開營儀式和閉營儀式,閉營式上,將由學生代表進行匯報,并對活動優(yōu)勝者和先進小組進行表彰。整個活動過程,電視臺社會新聞部進行跟蹤報道。本次活動將接受贊助單位及社會有關團體等給予資助。

  2、為提高學生參與的積極性,活動內容以針對性、時代性為特點,以學生自愿為原則來進行計劃、籌備。

  第一,夏令營開營啟動儀式。在學校大會堂舉行夏令營啟動儀式。高一、高二全體學生參加。

  第二,發(fā)動全校學生捐資、捐物(學習用品、書、衣服),由參加“希望之旅”夏令營的學生將這些錢物直接交給受助xx省黔東南xx縣學生。

  第三,學生根據(jù)家庭條件,自愿報名參加“希望之旅”夏令營,根據(jù)報名實際情況,擇優(yōu)推選。

  第四,選中人員組成一個團隊(分小組,落實負責老師),帶著全校師生一片心意,利用暑假時間去xx黔東南xx縣助學。

  第五,在xx開展一系列活動:參加助學儀式,走訪家庭、學校,了解當?shù)氐娘L土人情,開展社會調查。

  第六,領略xx的大好河山。瀏覽旅游勝地——黃果樹、天星橋景區(qū)。

  第七,閉營式。學生代表進行匯報,并對活動優(yōu)勝者和先進小組進行表彰,高一至高三全體學生參加。

  四、活動安排

  1、宣傳發(fā)動。

  時間:20xx年5月份至6月上旬。

 。1)團委、學生會出面,發(fā)倡議書,為xx學生捐款捐物。

  (2)發(fā)告家長書。動員部分學生參加夏令營。

  (3)學生報名,學校擇優(yōu)推選。

  標準:優(yōu)秀學生,特長學生,捐款捐物學生(長期結對助學者優(yōu)先)。

 。4)與電視臺等有關部門聯(lián)系,進行跟蹤報道和接受有關單位及社會團體贊助。

 。5)與xxxx縣教育局聯(lián)系,落實活動安排。第一,學校的選擇。要求不在縣城,大約離縣城半個小時左右路程。第二,學生的選擇。要求結對學生品學兼優(yōu),品德第一位,能升入高一級學校就讀。人數(shù)大約30人左右。受助學生填寫“受助學生登記表”(附后)

 。6)與交通部門簽訂有關合同,確保學生安全,以便活動順利進行。

  2、舉行夏令營開營啟動儀式。

  時間: 20xx年7月31日上午 。

  (1)學校領導講話。

 。2)學生代表講話。

 。3)在校就讀的xx學生代表講話

 。4)有關贊助單位及社會團體代表講話。

  (5)宣布全校師生捐款捐物等有關情況。

 。6)宣布參加夏令營學生名單。

 。7)舉行授旗儀式。

  3、赴xx黔東南xx縣捐資(捐物)助學。

  時間: 20xx年8月1日 至 8月7日 。

  第一天( 8月1日 )11:00學校出發(fā),14點30分杭州上火車,第二天( 8月2日 )下午到凱里,大巴車到xx,住xx。

 。1)觀看激流回旋國際邀請賽。

  時間:第三天( 8月3日 )(中午在xx縣下司中學就餐)、第四天( 8月4日 )下午(中午在xx縣下司中學就餐,晚上就宿貴陽)。

  地點:xx省xx下司

  8月3日 上午 9:30,學生參加激流回旋國際邀請賽開幕式,并觀看原生態(tài)民族歌舞和橡皮艇百人競漂展演。 8月4日 下午,學生觀看激流回旋國際邀請賽正式比賽或“斗牛、斗雞、斗鳥和下司名犬”閉幕式。學生采用照相紀錄或文本記錄的方式進行。

 。2)捐助儀式。

  時間:第三天( 8月3日 )上午。

  地點:xx省xx縣下司中學。

  參加人員:浙江省寧波市xx區(qū)xx中學“希望之旅”夏令營所有人員。xx省xx縣下司中學(部分)教師和學生、xx縣馬場小學部分學生。

  捐助儀式程序:

  第一,浙江省寧波市xx區(qū)xx中學“希望之旅”夏令營營長 馬明康 老師講話。

  第二,“希望之旅”夏令營成員(學生)代表發(fā)言

  第三,浙江省寧波市xx區(qū)xx中學“希望之旅”夏令營向xx縣下司中學捐贈物品(學習用品、書籍、衣服)。

  學生代表將全校學生所捐的物品贈送給受助學校的學生。

  第四,浙江省寧波市xx區(qū)xx中學“希望之旅”夏令營向xx縣下司中學捐贈人民幣若干。

  第五,xx省xx縣下司中學領導講話。

  第六,宣布結對學生名單。

  第七,浙江省寧波市xx區(qū)xx中學“希望之旅”夏令營學生代表發(fā)言。

  第八,xx省xx縣下司中學受助學生代表發(fā)言。

  第九,學生種樹(或其他活動)紀念。

  第十,結對學生合影留念(可以集體,也可以是個人),雙方學生交換通訊地址。

 。3)我同伴的學校。

  時間:第三天( 8月3日 )的上午捐助儀式后。

  地點:xx省xx縣下司中學

  可以了解結對學生就讀學校,也可以了解他們就讀過的小學。xx縣下司中學領導介紹學校的.一些基本情況,學校的特色,學校學生的精神風貌。讓學生了解他們在艱苦條件下表現(xiàn)出來的高尚的思想品德。

 。4)我在朋友家。

  時間:第三天中飯后至第四天吃中飯前。

  地點:xx省xx縣下司中學結對學生家

  浙江省寧波市xx區(qū)xx中學“希望之旅”夏令營學生帶贈品(主要是學習用品)去結對學生的家里,與結對學生一起生活一天。包括吃飯、住宿、勞動,聊天。從中了解結對學生學習、生活等各方面情況。

  (5)我朋友的家。

  時間:第三天( 8月3日 )中飯后至第四天( 8月4日 )吃中飯前。

  地點:xx省xx縣下司中學結對學生家。

  可以了解結對學生的家或者一個村子的情況,可以同當?shù)卮孱I導交流。第一,向結對學生了解家庭的居住環(huán)境、家庭成員、家庭經濟來源等情況;第二,了解當?shù)卮謇锏囊恍┗厩闆r:村里居住的人員,經濟發(fā)展、社會變化、風俗習慣等

  4、觀光活動。

  時間:第五天( 8月5日 )一天。

  地點:xx省黃果樹景區(qū),天星橋景區(qū)。

  早餐后游覽亞洲第一大瀑布,其雄奇壯闊——黃果樹瀑布、水簾洞。著名的黃果樹大瀑布,是xx第一勝景,中國第一大瀑布,也是世界最闊大壯觀的瀑布之一。在黃果樹風景區(qū)里,還有眾多的石林溶洞。其中,天星橋石林和天星洞是近年躍居黃果樹風景區(qū)榜首的旅游勝地。過去是到xx必到黃果樹大瀑布區(qū),現(xiàn)在是到黃果樹風景區(qū)必到天星橋石林和天星洞。天星橋景區(qū)在黃果樹瀑布下游 6公里 處。這里有3個連接的片區(qū),即天星盆景區(qū)、天星洞景區(qū)、水上石林區(qū)。天星橋景區(qū)石筍密集,植被茂盛,集山、水、林、洞為一體,被游人稱贊為:“風刀水劍刻就”的“萬傾盆景”,“根筆藤墨繪帛”的“千古絕畫”。

  第五天( 8月6日 )上午11:30分貴陽上火車,第七天( 8月7日 )12點杭州,乘大巴到寧波。

  5、舉行夏令營閉營儀式。

  時間:20xx年9月中旬。

  準備工作。

  學生以小組為單位,在假期當中將自己在夏令營中的所見所聞、記錄整理歸檔,開學后團委、學生會組織人員進行評選,裝訂成冊進行印刷,作為活動成果給學生以學習。物色學生進行大會匯報。

  閉營儀式。

 。1)學生代表匯報。

 。2)活動成果頒獎。

 。3)夏令營營長講話。 ,“希望之旅”夏令營活動方案

夏令營活動方案10

  一、夏令營介紹

  xx年夏令營活動透過全方位,立體化,直觀性的夏令營交流活動,使學生快樂、收獲、健康。

  透過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質:透過組織豐富多彩的益智游戲,強調對營員體能和技能的訓練,鍛煉營員動手、動腦潛力;培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢應對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫忙營員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋20xx年夏令營活動方案20xx年夏令營活動方案。

  資料豐富的活動,進一步豐富營員生活的同時,能讓每個營員在活動中都有所收益。透過拓展訓練,營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時認識自身潛能,增強自信心。同時增進對群眾的參與意識與職責心,改善人際關系,學會關心,更為融洽地參與群體合作,提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的潛力,從而更進一步的`促進學生的全面發(fā)展。

  “在那里,平凡的孩子將變得優(yōu)秀,優(yōu)秀的孩子將成為精英”,讓他們收獲一個有汗水,有淚水,有快樂,有思想的假期。

  二、夏令營特色

  名師授課,求知健心形式多樣多元技能

  三、夏令營主題

  健康運動陽光未來

  四、夏令營活動基地

  北京郊區(qū)

  五、承、主辦單位

  主辦單位:實驗小學承辦單位:實驗小學

  六、參加對象和名額

  5--12歲之間的小朋友

  七、營員條件

  1、對夏令營活動感興趣的2、有必須紀律性家長支持的

  八、活動時間

  20xx年7月初―20xx年8月底(具體時間待定)

  九、相關事項

  收費xx元/人

  證書:在活動結束之后為營員頒發(fā)訓練營結業(yè)證書20xx年夏令營活動方案活動方案。膳食:專業(yè)配餐,實行分餐制。

  贈送物品:營服一套,營帽及胸牌,教師、營員通訊錄,全體師生合影十、日程安排。

夏令營活動方案11

  活動宗旨

  攜手留守兒童,共度快樂暑假、

  普及科普知識,親密自然鄉(xiāng)村、

  豐富知識閱歷、提高道德修養(yǎng)。

  活動策劃

  指導:泰安市科協(xié) 岱岳區(qū)科協(xié)

  主辦:板栗協(xié)會 小紅帽公益

  媒體:電視臺 晚報 泰山網

  報名電話:王蕾13022775670

  時間:8月9日8點在小井汽車站內集合

  地點:山口鎮(zhèn)王家莊天花菌基地

  活動內容

  愛心互動

  參加者和鄉(xiāng)村留守兒童互動,完成游戲、參觀、午餐等環(huán)節(jié),可以一對一送祝福、送禮物、交朋友……給留守兒童送去歡樂。

  采摘菌花

  由泰安市板栗協(xié)會,提供天花菌基地參觀,采摘和現(xiàn)場加工美食。泰山天花營養(yǎng)豐富,泰山人工培植唯一基地。

  攤煎餅

  你吃過煎餅,不一定攤過煎餅,面糊子,大耙子。還得燒柴火……誰攤誰吃,專治懶漢~吼吼,來吧,試試你的手藝!

  玩游戲

  六人一組,各自為營,團隊作戰(zhàn)!逮雞、摘瓜、刨地、爬山……總有一項適合你.

  親手做飯

  現(xiàn)場提供做飯炊具和食材,自己動手,豐衣足食,如果不會,就乞討吧,哈哈~~~

夏令營活動方案12

  福建福州晚報小記者夏令營活動方案

  ———重走二萬五千里長征、快樂影視體驗行”

  一、活動背景:

  恰逢小記者成立之初未進行過學習采風,橫店影視城在福州市場信息有著知名度,該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征,乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區(qū)。是小記者們快速學習歷史最好的根據(jù)地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與,它有利于小記者開拓視眼。

  二、活動目的:

  1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史,并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史,加強青少年的榮辱觀教育,提高為振興祖國而勤奮學習的責任感,增強國防觀念,了解國防知識和軍事知識,了解先進的'軍事科學文化,從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。

  2、通過組織青少年影視科技夏令營,全方位體驗、了解影視拍攝過程,揭開影視科技奧秘,體驗演員生活,培養(yǎng)學生動腦能力和創(chuàng)新能力,增進學生的團隊協(xié)作精神。讓參加夏令營的每一位小記者,學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作,開發(fā)個人潛能。

  三、活動宗旨:

 。1)為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺,更能推動小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認知中華歷史。

 。2)促進小記者通過歷史探究活動,培養(yǎng)基本的歷史認知和表達能力; 三、活動承、主辦單位:主辦單位:福州晚報承辦單位:浙江橫店影視城

  四、報名條件:

  平日活動小記者表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報名

  五、活動宣傳方式:

  福州晚報和網站進行召集。

  隨團報社記者:對整個活動行程進行報道,并在參加首發(fā)團小記者中,進行征文獎勵。

  六、活動特色:

  跟著橫店學歷史,體驗國學精髓:

  本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點,讓孩子走出校園,到戶外感受和回味課本里的知識,以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

  橫店影視城--明星夢工場:

  “觸電”當演員拍電影,實現(xiàn)我的明星夢!制作成VCD永遠珍藏,讓“自己的電影”終身

  回憶!

  軍事體驗式紅色教育,牢記紅色經典,提升全面素質:

  讓營員牢記紅色經典戰(zhàn)役,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)愛國主義、集體

  主義精神,磨練意志品質,培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風,增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,提高組織性、紀律性,增強身體素質。

  七、活動行程:

  學生五天四夜活動行程

  八、活動報價及成本分析:

夏令營活動方案13

  一、夏令營活動宗旨和目的:

  培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱

  二、夏令營活動特色

  1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差,還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的'教師指導。

  2科學的管理——全封閉、軍式化管理,充滿歷練的營地生活,孩子們將更加成熟自立,更懂得體貼家人,關愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。

  3寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學習、健康成長。

  4完美的課程設置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

  5完善的設施、貼心的服務、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全,生活管理專業(yè)團隊為您服務。

  三、夏令營班級課程設置及收費標準:

  上午:基礎課程英語、數(shù)學學習。根據(jù)原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語文輔導。

  下午:輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

  班級名稱學費標準課程設置英數(shù)競賽班1500元/期基礎課全國英語、數(shù)學競賽的內容輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元/期基礎課提升數(shù)學、英語;同時配合語文輔導;輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游注:另生活費:300元/期住宿費:150元/期

  四、夏令營學員招收對象:四年制初一學生

  五、夏令營地點:綿陽中學英才學校及近郊

  六、夏令營時間:

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

  注:夏令營開營期間,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的,周末學校統(tǒng)一組織學生活動。

  七、夏令營報名

  在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費,費用統(tǒng)一交于班主任處,班主任統(tǒng)一交于財務室!

夏令營活動方案14

  旨在透過青少年群體的眼睛,感受深圳巨大的活力與魅力。并通過他們的視角,向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞,小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術性、科學性于一體,形式多樣、內容豐富。外出采訪與專業(yè)培訓相結合,采訪深圳名企游覽著名景觀,一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教,內容豐富多彩,讓你掌握科學寫作方法,快速提高寫作能力。

  活動特色:

  1、寓教于樂,外出采訪與培訓相結合

  2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教

  3、采訪深圳名企,游覽著名景觀,采訪實習內容豐富多彩

  4、掌握科學寫作方法,快速提高寫作能力

  訓練對象:

  陽光少年小記者,愛好新聞寫作的中小學生

  開營地點:

  新世界小記者教育基地

  開營時間:

  第一批7月19日——8月2日

  第二批:8月3日——8月17日

  具體安排:

  第一天

  上午:今天是你一段新生活的開始,奔赴營地,帶著你的新奇與向往來吧!報到登記,營員辦理入營手續(xù),安排食宿

  下午:14:30舉行開營儀式,分班確認負責人,營員自由交流

  第二天

  上午:健康體能訓練,軍訓

  下午:深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識

  晚上:興趣特長大比拼

  第三天

  上午:健康體能訓練,軍訓

  下午:一線記者講授新聞攝影知識

  晚上:奧運故事會

  第四天

  上午:健康體能訓練,軍訓

  下午:新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識

  晚上:電影賞析

  第五天

  上午:健康體能訓練,軍訓

  下午:“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座

  晚上:奧運知識培訓

  第六天

  上午:采訪體工隊,感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓練現(xiàn)場,和世界冠軍面對面交流

  下午:奧運實戰(zhàn)英語訓練

  晚上:精彩奧運比賽回顧

  第七天

  上午:自由活動,幸福團聚日(回家營員,晚5:00之前回營)

  下午:健身教育表演

  晚上:采訪輔導,主題的提練,綜合專業(yè)指導

  第八天

  上午:采訪前輔導,說話的技巧,動物的描寫

  下午:采訪光明農場,牛奶生產的全過程,奶牛的.飼養(yǎng),綠色食品的鑒定,其間進行攝影實踐活動

  晚上:興趣圖書閱覽

  第九天

  上午:南山尋古,采訪新安古城,蛇口炮臺,少帝陵,天后宮

  下午:小組活動,體驗團隊合作游戲

  晚上:采訪前培訓,座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧

  第十天

  全天:參觀深圳電視臺,廣播電臺,報業(yè)集團,了解各種不同媒體新聞的制作過程,感受真正記者的工作生活,采訪深圳電視臺著名主持人董超等

  第十一天

  上午:深圳電視臺,廣播電臺,報業(yè)集團采訪寫作,一線記者現(xiàn)場指導

  下午:奧運歷史介紹

  晚上:朗誦比賽

  第十二天

  上午:總結交流前幾天的活動感受;由著名新聞人講解報紙制作流程

  下午:制作夏令營報

  晚上:形體訓練

  第十三天

  上午:參觀印刷廠,見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅

  下午:健身大展示,體育比賽

  晚上:優(yōu)秀作文賞析

  第十四天

  全天:參觀國內最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷,參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童項目,經過充滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險山,再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流,隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區(qū)參與各類活動項目

  第十五天

  上午:參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等

  下午:演講與口才

  晚上:舉辦營員聯(lián)歡會,設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等

  第十六天

  上午:9:00閉營儀式,向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀,營員話別交流、合影留念

  下午:5:30前返回新世界指導站,結束夏令營

夏令營活動方案15

  一:夏令營的宗旨和目的

  暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng),度過一個快樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情況,以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,教給孩子一次學習、接觸美術的`機會。在體驗教學中,培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中,擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

  二、組織單位:XXX

  三、活動主題:

  我與美術共同成長

  四、活動目的:

  豐富廣大中小學生假期生活,更好地培養(yǎng)教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學員深入體驗軍美術創(chuàng)作,學習培養(yǎng)良好的作畫行為習慣,提升對美的認識。

  五、課程設置:

  國畫創(chuàng)作(基礎課)

  課程簡介:

  1.使學生理解并基本掌握國畫創(chuàng)作的一般方式和創(chuàng)作過程,基本把握畫面關系的能力。

  2.深入理解并運用藝術的基本規(guī)律,正確處理主客觀之間的關系,學會運用一定的材料媒介和形式語言表達自己的思想感情。

  六、活動要求:

  1、 著裝:請學員自備休閑裝或戶外運動服(盡量穿寬松、防磨),請帶一件防寒外套、運動鞋。

  2、 個人請攜帶常用有效藥品:如創(chuàng)可貼、感冒藥等。

  3、 隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。

  4、 培訓期間請服從培訓師和基地工作人員的管理,嚴禁飲酒。

  5、 培訓期間請不要離開您所在的小組單獨活動。

  6、 如果遭遇惡劣天氣,培訓師會根據(jù)情況,調整活動時間和培訓項目。

  七、活動類型

  1、自立型A營:參與性強,特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的培養(yǎng),適合自理能力較低的學員。年齡要求:八歲以上的學員均可;

  2、體驗型B營、D營:訓練強度較低、參與性較強,適合廣大的學員。年齡要求:八歲以上的學員均可;

  八、活動時間

  1、A營:8天;B營:5天

  2、每期各營開班人數(shù)須在20人以上,人滿隨時開班。

  八、備注事項

  1、學生要求年級在小學四年級到高一之間,秉著自愿的原則。

  2、每天都提供涼茶或糖水、水果,為學員降暑。

  3、特別注重營養(yǎng)搭配,每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養(yǎng)。

  4、為參加美術夏令營的學員提供生活必須品。

  5、活動結束后,學員都要寫一份美術夏令營體會心得。

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