關于五四活動方案錦集六篇
為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的五四活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五四活動方案 篇1
一、指導思想：
新課程的全面實施對教師提出了全新的要求與挑戰(zhàn)，作為最為活躍、最具創(chuàng)造力的青年教師更是我校推進新課改的生力軍。為此，學校決定結合“五四”青年節(jié)，舉行青年教師練兵活動，旨在通過練兵，進一步促使青年教師在課改中加強學習，提高教育教學水平，不斷發(fā)展和超越自我。
二、參賽對象：
30周歲（含30周歲）以下青年教師。如有特殊原因不參加本次比賽活動，須由本人提出書面申請經校長室批準方可同意。
三、活動內容：
1、粉筆字比賽
參賽選手在規(guī)定的`時間內完成指定的寫字內容，字體工整規(guī)范，大小適中，結構勻稱，整齊美觀。
2、教案設計評比
參賽選手在規(guī)定的時間內，按學科獨立設計教案，教學流程體現(xiàn)課改精神，能把新的教學理念轉化為可操作的行為。
3、“我與新課程”演講比賽
參賽選手以“我與新課程”為主題，闡述自己在實施新課程過程中的所作所思所感，主題要鮮明，內容要真實，能表現(xiàn)出自己對新課程的新認識和新收獲，時間控制在6分鐘左右。
4、課堂教學能力評比
參賽選手根據自己所任學科，自選一節(jié)課，以新課程理念指導教學行為，圍繞“學生學什么？怎么學？學到什么程度？”等方面獨立設計教案，并能在課堂教學中得到充分展示。
5、課件制作評比
四、操作辦法：
1、評分辦法
總分500分，其中粉筆字占60分，教案設計占100分，“我與新課程”演講占100分，課堂教學能力占140分，課件制作占100分。
2、評分細則
3、評委組成
�。�1）粉筆字評比評委庫
（2）教案設計評比評委庫
�。�3）“我與新課程”演講評比評委庫
（4）課堂教學能力、課件制作評比評委庫
4、獎項設立：
按總分由高到低排序計算，設立一等獎3名，各獎300元；二等獎5名，各獎200元；三等獎8名，各獎100元。另設獎品一份。
五、時間安排：
六、活動結束：撰寫“活動促發(fā)展”練兵后記。
七、備注：
1．“五四”青年教師練兵活動將作為學校常規(guī)制度執(zhí)行，請參賽對象，對照比賽條件，充分準備，積極參賽。比賽成績將作為年度評優(yōu)，職稱晉升、聘用及四類優(yōu)秀教師評選的重要依據之一。
2．本次比賽一等獎獲得者，在下一輪“五四”青年教師練兵活動中可以不參賽，同時可以優(yōu)先參加高一級各類評比活動。
五四活動方案 篇2
為慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)，喜迎“五四”青年節(jié)，營造濃厚的節(jié)日氛圍，大力推進機關文化建設，提高全局干部職工的凝聚力，弘揚健康文明生活方式，豐富機關干部職工、青年團員的業(yè)余文化生活，激發(fā)學習、工作熱情，在全局上下形成你追我趕爭上進、促發(fā)展的良好局面。本著節(jié)儉、熱鬧、協(xié)作、喜慶的原則，結合我局實際，擬在我局開展以“匯聚青春力量、展現(xiàn)人社風采”為主題的 “慶五一、迎五四”體育趣味競賽活動，現(xiàn)將具體事宜安排如下：
一、 活動主題：匯聚青春力量，展現(xiàn)人社風采
二、活動時間：xx年x月x日。
三、活動地點：局機關院內
四、參賽對象：局全體工作人員
五、比賽項目及參賽辦法
定點投籃
一分鐘內投籃，按投中個數(shù)決定名次。男子組在罰球線后投球；女子組在罰球線前1米粉筆畫線處投球。
俯臥撐
仰臥起坐
男俯臥撐、女仰臥起坐，按規(guī)范標準、數(shù)量多少確定名次。
定時跳繩
按2分鐘內跳繩次數(shù)定名次
二人三足
參賽隊員一人的右腳和另一人的.左腳綁在一起。賽道長50米最先到達終點的隊獲勝。
托球跑
100米跑道，用乒乓球拍托住乒乓球，不能用手固定，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。用時少者勝出。
慢騎自行車
誰腳不著地最后騎到終點者獲勝，以最慢到達終點定名次，中途腳著地算退出。
飛鏢
得分高低定名次
乒乓球
通用規(guī)則
拔河比賽
團體項目
踢毽
男女混合，兩分鐘內連續(xù)踢毽次數(shù)確定名次，中斷一次倒扣3次。
棋類比賽（跳棋、五子棋、象棋）
通用規(guī)則
六、獎項設置
個人單項比賽獎勵前三名; 團體比賽不設獎品，凡參賽人員每人發(fā)放紀念品一份。
七、活動要求
局全體人員除集體項目外一般每人至少參與一項活動，多者不限，根據自身情況和比賽時間自行選擇，4月1日前報名至xx(688xx)處匯總，分項比賽活動具體負責人要樹立強烈的責任意識，統(tǒng)籌兼顧做好各自負責活動的組織、比賽和裁判工作，確保比賽活動準時、緊湊、公平、公正、活潑，并做好比賽成績記錄等工作。各參賽隊員要統(tǒng)一服從領導，聽從指揮，樹立大局意識和團隊意識，賽出友誼、賽出風格，賽出水平。
xx年3月16日
五四活動方案 篇3
一、指導思想
適時組織教職工拔河和跳繩比賽等體育競技活動，通過合作型運動形式，帶動中青年教師、男女教師參與體育鍛煉積極性和興趣性，加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，推動健康和諧的組織管理文化和校園忠誠文化建設。
二、活動內容：
拔河比賽和跳繩比賽
三、比賽時間：
4月30日下午4:00-6:00
四、比賽地點：
學校大院
五、比賽組織機構：
裁判長：
裁判員：無人
六、比賽通知
“迎五一 慶五四”文體活動通知
全體教師：為緩解教師工作壓力，提高教師身體素質，促進教師在教育教學工作中擁抱熱情、滿懷激情，豐富廣大教職工的.業(yè)余生活，營造積極健康向上的校園文化氣氛，提升教職工的向心力和凝聚力，以展示富強小學全體教職工嶄新的精神風貌，在學校領導的大力支持下，學校工會決定開展教職工系列文體活動。
活動內容：拔河比賽和跳繩比賽
比賽時間：4月30日下午4:00-6:00
參賽要求：以年級組為單位，年級組長負責，拔河比賽每年級組十人參賽，跳繩比賽全體教師參賽
報名時間：4月28日下午（報給 老師）
五四活動方案 篇4
一、指導思想：
全面貫徹教育方針，努力踐行素質教育，培養(yǎng)學生特長，充分展示學生風采，活躍校園氣氛，落實學校計劃。
二、組織領導：
組長：馬小華
副組長：陳 虎李志方崔邦新
成員： 呂晨鈴譚 俊周建華周文謝克恩王義琦
各班班主任
三、活動安排：
1、以班級為單位，在班主任和文藝委員的組織下課外進行節(jié)目排練，班主任指導。每班精心準備一個節(jié)目參賽。
2、節(jié)目形式可靈活多樣，內容健康、積極向上，以反映中學生風采為主旋律。
3、4月下旬，由學校統(tǒng)一安排時間進行節(jié)目表演。
4、分年級評獎。具體為：一等獎1名，二等獎2名 ，三等獎3名 。其結果將納入班級量化考核。
5、演出順序由各班抽簽安排。
四、活動時間：
4月下旬。
五、具體人員分工：
1、總策劃： 譚 俊
負責文藝晚會的策劃、節(jié)目演出安排與協(xié)調。
2、協(xié)助： 呂晨鈴
3、 節(jié)目主持：李敏煒
學生會文藝部負責組織聯(lián)絡
4、舞臺布置負責人：李敏煒韓妮
成 員：學生會文藝部
負責文藝演出的舞臺布置、觀眾席布置
5、音響及燈光負責人：柳秀振
負責演出的.音響及燈光，確保演出順利進行
6、 安全保衛(wèi)負責人：陳虎呂晨鈴譚俊
成員：周建國、學生會紀檢部、 安全部
負責組織學生進場和退場，保證活動的安全和治安工作，維護活動現(xiàn)場秩序
7、記分統(tǒng)計 ：王義琦鄭春容
8、后勤保障：謝克恩崔邦新李志方
9、會場服務：九(6)班
負責會場的各項服務
六、評獎委員會：
周文周建華姜學軍蘭海燕宋愛民
附評分標準：(10分制)
1、內容健康向上，形式生動活潑，貼近生活、貼近觀眾。(3分)
2、舞蹈表演動作到位、統(tǒng)一，節(jié)奏感強，有一定的藝術創(chuàng)新。語言類節(jié)目要求吐詞清楚，主題鮮明。歌曲類節(jié)目要求節(jié)奏準確，旋律流暢。(3分)
3、演員情感投入較好，表情豐富、精神飽滿。(2分)
4、服裝整齊，上下場迅速有序。(2分)
五四活動方案 篇5
"身懷報國心，永遠跟黨走"主題團日活動
"五四"運動，是一場徹底的反帝反封建愛國運動，它孕育了愛國，進步，民主，科學的精神，是我國歷史上具有劃時代意義的偉大事件.為隆重紀念五四運動91周年，建團87周年，建國60周年，根據上級團委的要求，我校團委決定開展"身懷報國心，永遠跟黨走"主題團日活動.
一. 活動目的
為了紀念五四運動XX周年，建團XX周年和建國XX周年，深入貫徹科學發(fā)展觀，加強青少年的思想道德水平建設，繼承和發(fā)揚偉大的.五四運動的光榮傳統(tǒng)，培育青少年愛國，愛黨，愛團的堅定信念，增強歷史責任感和時代使命感.引導青少年體驗富有時代內涵的民族精神，培養(yǎng)從自身做起，樹立遠大志向，努力學習將來建設祖國的本領.
二. 活動主題
身懷報國心，永遠跟黨走
三. 活動內容:
1. 開展新團員入團儀式，老團員重溫入團誓詞，組織團情，團史教育，充分利用多媒體資源，讓學生了解五四運動，激發(fā)學生的愛國意識，樹立高尚情操.
2. 開展"青春溫暖——特別的愛給特別的你"大手拉小手關愛行動.關注低收入家庭青少年，留守兒童，學困生，身體殘疾，缺乏家庭溫暖等需要特別關愛的學生，發(fā)動青年團員開展特別關愛行動，助推青少年發(fā)展.舉行青年團員教師與需要特別關愛的學生"大手拉小手關愛伙伴" 結成儀式.
四. 活動安排:
1. 學校青年團員教師，七八年級學生，各年級需要關注的少年兒童參加此次活動.
2. 活動地點:學校階梯教室.
五. 活動要求:
1. 參加活動的老師和學生要嚴格遵守時間，9:20分開始入場，三分鐘入場完畢.
2. 青年團員教師提前做好調查工作，確定關愛人選，與之結成"大手拉小手的關愛伙伴".準備自己以前讀過的書籍等作為一份小禮物，送給關愛伙伴，現(xiàn)場進行青春溫暖——特別的愛給特別的你"大手拉小手的關愛伙伴"結成儀式.
3. 青年團員要把此項活動長期開展下去，平時多給予這些特殊孩子關愛，幫助他們解決心靈困惑，成長煩惱，幫助他們學習，給他們以溫暖等等.
通過這次活動，青年團員們詮釋青春，弘揚五四精神，抒發(fā)愛國情懷，用實際行動來關注青少年的成長，在他們的健康成長之路上盡自己的一份力量.
五四活動方案 篇6
一、 活動目的：
為豐富我校教職工的課余生活，增強教職工身體素質，倡導教師加強團結協(xié)作的團隊精神，發(fā)展體育運動，展現(xiàn)教師風采，鑄就強健體魄，讓全體教師以更加飽滿的熱情、積極的精神姿態(tài)、昂揚的斗志投身于教育事業(yè)，教好書，育好人。經學校研究決定開展“迎五一、慶五四 ”教師登山比賽活動，現(xiàn)將具體方案布置如下：
二、活動主題：
迎五一 慶五四 展風采 強體魄
三、 活動口號： 高度是一種境界!
攀登是一種追求!
登山是一種小天下的胸懷和氣魄!
四、 活動時間：
20xx年4月15日(星期五)下午14:00----18:00
五、活動線路：
(一)登山活動路線：張家畈中心學校校門——振東學�！椉翌泊濉卟嘶亍軛�
(二)活動安排：
(1)13：40——張家畈中心學校校門口集合。
(2)14：00——15：30登山。
(3)15：30——16：00在山上休息、合影留念活動等。
(4)16：00——17:30下山。
(5)17：30——18:00活動總結。
六、活動組織機構：
活動總指揮：汪福文
活動副總指揮：丁創(chuàng)東、蔡主華
裁 判 組：張永升、韓國良負責參賽人員的登記和記錄，
后 勤 服務：馮成異、項耀東負責參賽人員的飲用水和小吃
攝 影：丁楚兵
七、比賽規(guī)則
(一)本次登山比賽采用記時賽的方式，用時最少者為冠軍，依次類推。
(二)遵守比賽紀律和時間要求，遲到10分鐘作自動棄權處理。
(三)有下述情況之一者，比賽成績將被判為無效。
(1)超過比賽規(guī)定的'時間而尚未到達者。
(2)抄近路或乘坐交通工具的參賽者。
(3)在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其它特殊情況，則由裁判組決定處置辦法。
(四)本活動為登山比賽，重在參與，參賽過程要注意禮讓，安全第一。
八、溫馨提示：
1、請全體男教師發(fā)揚紳士風度，熱忱為參加活動的女教師做點服務工作。
2、本次活動為集體活動，重在參與，安全第一。
3、請盡可能穿寬松衣服和運動鞋。
4、登山前做熱身運動，特別是踝和膝關節(jié)要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時，可以選擇退出比賽。
5、活動中做文明參賽者，不亂丟煙頭和垃圾，做好環(huán)保工作。
6、未盡事宜，敬請原諒。
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