精選班級活動(dòng)方案模板集錦5篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的班級活動(dòng)方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級活動(dòng)方案 篇1
一、 指導(dǎo)思想
從寫字教學(xué)活動(dòng)入手，以“端正寫字，方正做人”為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的耐力，毅力及審美情趣。以課堂為陣地，堅(jiān)持天天有練習(xí)，月月有驗(yàn)收，年年有提高。從而彰顯我班書法特長，為桃花小學(xué)的特色發(fā)展添上一道亮麗的風(fēng)景。
二、特色班級建設(shè)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生寫字興趣和審美能力，達(dá)到陶冶情操，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和熱愛祖國文化的`思想感情。
2、使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆運(yùn)筆方法，掌握寫字的書法方法，逐步做到字寫得正確、端正，有一定的速度。
三、口號(hào)：端端正正寫字，堂堂正正做人
四、采取措施
1 強(qiáng)調(diào)學(xué)生寫字姿勢要正確，做到“三個(gè)一”，即眼睛離紙平面一尺，胸口離桌邊一拳，握筆的指頭離筆尖一寸。注意“八個(gè)字”，即頭正、身直、臂開、足平。
2鍛煉寫字技術(shù)。走好三步路（寫好基本筆畫，寫好獨(dú)體字，寫好合體字），念好四字訣（看、記、寫、比），闖過三道關(guān)（筆畫筆順正確規(guī)范，字體字型端正美觀，卷面整潔。）
3把握好寫字速度。一年級每分鐘3到5個(gè)字，以后隨年級的升高適當(dāng)加速。
4寫字和認(rèn)字相結(jié)合，教師示范與學(xué)生模仿相得益彰。把大問題分解，重視寫字的重點(diǎn)難點(diǎn)。班主任對學(xué)生進(jìn)行寫字強(qiáng)化訓(xùn)練，確立專一訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行示范—練習(xí) ——輔導(dǎo)——再練習(xí)的以練為中心的指導(dǎo)。
5、充分利用各科書面作業(yè)對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范書寫教學(xué)，并有書寫分，使學(xué)生養(yǎng)成“動(dòng)筆就不茍，逢寫必規(guī)范”的良好寫字習(xí)慣。
6、開展多種活動(dòng)，要求全員參與，從而優(yōu)化寫字氛圍。如在班級中開展優(yōu)秀作業(yè)評比活動(dòng)，每學(xué)期舉行一到兩次寫字比賽，評選寫字能手，對優(yōu)秀作業(yè)作品進(jìn)行展覽給予獎(jiǎng)勵(lì)。成立班級寫字興趣小組，堅(jiān)持每周活動(dòng)一次，做好寫字提高工作。對學(xué)生的優(yōu)秀寫字作業(yè)進(jìn)行展評，讓學(xué)生都以寫好中國字為榮，樹立榜樣，促班級整體水平的提高。
班級活動(dòng)方案 篇2
一、導(dǎo)言
同學(xué)們，進(jìn)入初三的第一次月考已經(jīng)結(jié)束，成績已揭曉，有的同學(xué)取得很大進(jìn)步，有的同學(xué)停止不前，有的同學(xué)略有退步，有的同學(xué)退步很大。一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上學(xué)，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？導(dǎo)致成績下降的原因很多——基礎(chǔ)知識(shí)底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)取Ｊ〔⒉豢膳�，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會(huì)取得成功。今天，我們班會(huì)的主題就是要研究探討解決這個(gè)問題的方法，我們先請這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率之目的。
二、活動(dòng)過程：
請同學(xué)介紹各自的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)小竅門。
惠穎楠：（語文課代表）課本是一課之本，哪一門課的學(xué)習(xí)都應(yīng)首先抓住課本，學(xué)習(xí)語文課本最有效的方法莫過于認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、認(rèn)真復(fù)習(xí)這四個(gè)認(rèn)真。另外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書籍無論是中外名著、文學(xué)小說還是詩歌散文，多去閱讀既可以幫助自己更好的理解課內(nèi)所有知識(shí)，又可以提高閱讀水平和寫作能力。此外，還要做一些語言分析基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，只有多記多練，才能達(dá)到熟練的境界。寫作方面，可以每天記日記，多練筆，這樣時(shí)間久了就會(huì)培養(yǎng)出興趣和靈感�？偠灾�，只要多讀多背，端正態(tài)度，肯努力肯吃苦，學(xué)習(xí)語文不是難事，而是樂事。
鄒晨：（數(shù)學(xué)課代表）學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要背定義定理和多做題目。背定義定理不提倡死記硬背，記住它們要建立在對其有深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要了解它表達(dá)的數(shù)學(xué)規(guī)律，它的應(yīng)用范圍。背完后，要做一定的題目輔助記憶。做同一題型的題目不應(yīng)多，而應(yīng)題型廣泛。題目要循序漸進(jìn)，從基礎(chǔ)題到開放性試題都要有所了解。在平常的學(xué)習(xí)中，要時(shí)�？偨Y(jié)題型、解題方法和易錯(cuò)點(diǎn)，這些總結(jié)會(huì)成為復(fù)習(xí)的第一手材料，對應(yīng)試有很大幫助。
朱屆萍：（英語課代表）英語沒有懂和不懂之分，只有學(xué)過和沒學(xué)過之別，只有會(huì)和不會(huì)之說，目前我們在英語課上的目標(biāo)就是，所有學(xué)過和講過的單詞、句子和語法要會(huì)；語法知識(shí)只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能鉆牛角尖；英語是一門可感知的學(xué)科，它是活動(dòng)的，是有生命的，是無法固定的；學(xué)習(xí)英語，要進(jìn)行大量的實(shí)踐，就是多聽、多說、多讀、多寫、多練。最后總結(jié)一下，學(xué)好英語，自信是關(guān)鍵方法是基礎(chǔ)，堅(jiān)持是保證。
黃仁娟：（物理課代表）物理學(xué)習(xí)起來并非難事。物理是一門非常實(shí)用的科學(xué)，要學(xué)好它首要培養(yǎng)興趣。如果你沒有興趣，可以從生活的一點(diǎn)一滴開始，培養(yǎng)興趣。興趣是要學(xué)好物理的基礎(chǔ)，但要學(xué)好它關(guān)鍵還是要做到以下幾點(diǎn)：１、做好課前的預(yù)習(xí)工作，２、上課是認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，３、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，注意總結(jié)，另外，還要多做習(xí)題。不在于習(xí)題量，而在于題型。適當(dāng)做些難題，應(yīng)試時(shí)就會(huì)有一種居高臨下的感覺，對試題應(yīng)付自如。那么我們的物理成績一定會(huì)大大進(jìn)步。
韓佳琦：（化學(xué)課代表）化學(xué)是一門新開設(shè)的學(xué)科，我們目前只要努力學(xué)再加上一點(diǎn)方法，就不難掌握。例如：在《原子》一章之前所學(xué)的內(nèi)容，都是只要背的，《原子》一章稍有靈活性，不過也有辦法，你可以把原子當(dāng)作雞蛋，把蛋清當(dāng)作電子，蛋黃當(dāng)作原子核，把微觀的東西宏觀對待，易于理解。總之，只要你努力，有方法，化學(xué)成績就會(huì)有進(jìn)步。
盛媛：（政治課代表）政治是需要背的.，但不應(yīng)死記硬背，而應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上去熟記這些知識(shí)，使它們成為自己分析問題，解決問題的方式方法。對于解決一些實(shí)際問題，則應(yīng)該注重老師上課時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的解題技巧。除了書本上的知識(shí)外，平時(shí)還要了解時(shí)事政治。學(xué)習(xí)政治千萬不可偷懶，我們應(yīng)做到節(jié)節(jié)清、課課清、天天清、周周清、月月清，做到今日事今日畢，不可明日復(fù)明日，這樣在考試前夕，就不會(huì)手足無措地去背政治了，只要在考試的前幾天把所學(xué)的內(nèi)容大略復(fù)習(xí)一啟遍，就可以了。
主持人：六位課代表的發(fā)言，使我們受益匪淺。讓我們吸取他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，改進(jìn)自己的方法。下面我們來請成績有所退步的學(xué)生來談?wù)劯惺芎蜎Q心吧。
萬金飛：對于我來說，初一、初二時(shí)候的學(xué)習(xí)成績簡直就像一場噩夢。進(jìn)班的成績還算不錯(cuò)，對自己還是頗有信心的，但是由于學(xué)習(xí)方法、態(tài)度不端正的緣故，成績直線下滑，竟到了300多名的低谷。剛上初一，由于過慣了小學(xué)的玩學(xué)生活，認(rèn)為只是上課專心聽，下課看不看也無所謂，直接導(dǎo)致期中考試語文考得極差，其實(shí)這就極其明顯地可以看出不刻苦的結(jié)果。初二，增添了一門新學(xué)科物理，剛開始學(xué)習(xí)時(shí)興趣盎然，誰知也是碗里的熱水——三分鐘的熱度，學(xué)習(xí)浮躁、不踏實(shí)，結(jié)果又導(dǎo)致了初二再度挫敗。初三開學(xué)了，第一次月考由于以前舊毛病改得不徹底，成績?nèi)圆焕硐�，但我并不灰心，因�(yàn)槲覉?jiān)信我努力，我能行��！
王琴：第一次月考過后，本來成績不佳的我，又退步了一百名，一時(shí)之間我不知如何是好了，今天的班會(huì)課對我的啟示很大，課代表的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之談，使我找到了新的航標(biāo)，找到了和優(yōu)秀生的差距。比如政治來說吧！我沒做到課代表所說的節(jié)節(jié)清、課課清、天天清、周周清、月月清，而我卻每次都臨時(shí)抱佛腳，所以導(dǎo)致政治考試成績不理想。還有大部分的課代表要求課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)�？晌夷兀看蠖嘧霾坏�。由此看來，成績差并不是頭腦不靈活所造成，而是應(yīng)做的事沒有做好。說明我有能力，而且我最好的一次考試進(jìn)過200多名，不是320名，說明我有能力，只要我努力，我能行。
三、班主任總結(jié)。
班級活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)主題：
伸出彼此的手，溫暖彼此的心，
讓團(tuán)結(jié)的力量幻化成一道神奇的閃電，
成為天邊亮麗的風(fēng)景！
活動(dòng)背景：
社會(huì)在發(fā)展，人類在進(jìn)步，而人與人之間的交流卻在不知不覺中減少；生活在提高，競爭在增大，每個(gè)人臉上的表情越來越冷漠；大學(xué)生的生活在豐富，大學(xué)生的能力在提高，而大學(xué)生之間單純的友誼卻正在被某種說不清、道不明的東西所取代；你在呼喚團(tuán)結(jié)，我在渴望關(guān)愛，而彼此熱忱的心卻在被某種隔膜所冷卻；地震的災(zāi)害，金融的危機(jī)，使得本就僵硬的.關(guān)系愈加生疏……
活動(dòng)目的：
希望通過本次活動(dòng)，能夠加強(qiáng)班級的溝通與交流，促進(jìn)班級的成長與團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班級的凝聚力與戰(zhàn)斗力！
主辦單位：
四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
策劃承辦單位：
四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
活動(dòng)對象：
化學(xué)工程系大一、大二所有班級
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月2日——3月13日
活動(dòng)地點(diǎn)：
室內(nèi)——實(shí)訓(xùn)樓a106、綜合樓a區(qū)3樓
室外——四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)
活動(dòng)流程：
一、 有關(guān)宣傳：
1. 提前一周開始準(zhǔn)備展板與海報(bào)宣傳，展板上要說明活動(dòng)名稱、活動(dòng)目的、活動(dòng)對象及活動(dòng)時(shí)間。
2. 提前3～5天召集各班班長或團(tuán)支書進(jìn)行活動(dòng)的講解與動(dòng)員，要求明確活動(dòng)目的與舉辦該活動(dòng)的必要性。
3. 提前1～2天進(jìn)行通訊稿播放，提高該活動(dòng)的知名度，讓該活動(dòng)深入人心，同時(shí)讓同學(xué)了解化工系學(xué)生會(huì)活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)。
二、 活動(dòng)項(xiàng)目：
1. 班規(guī)大比拼：
參賽時(shí)間：20xx年3月2日下午4：30
參賽地點(diǎn)：綜合樓3樓
參賽說明：1.1所有參賽班級分為五個(gè)組分別到五個(gè)教室進(jìn)行比賽
1.2每組比賽順序由各班抽簽所得
1.3每班派出一位代表對本班班規(guī)進(jìn)行介紹，限時(shí)十分鐘
得分說明：每組比賽均由評委打分，滿分為10分，各班最終成績?yōu)樵u委平均分
評分細(xì)則：1.4使用普通話，表達(dá)流利、清晰（2分）
1.5對本班班規(guī)介紹全面、簡單明了（5分）
1.6該班班規(guī)合理周到，有一定的創(chuàng)新性（3分）
2.考驗(yàn)頂梁柱：
參賽時(shí)間：20xx年3月4日下午4：30
參賽人員：各班所有班委
參賽地點(diǎn)：綜合樓3樓
參賽說明：2.1所有參賽班級分為五個(gè)組分別到五個(gè)教室進(jìn)行比賽
2.2每組比賽順序由各班抽簽所得
2.3每個(gè)參賽隊(duì)伍選出四名代表進(jìn)行比賽，其余班委為其加油。
班級活動(dòng)方案 篇4
一、主題：
書香校園 和融共育
二、時(shí)間：
20xx年11月17日上午8：00——10：00 (提示家長7：50到校)
三、準(zhǔn)備：
(一)班級準(zhǔn)備：
1、教室整潔，班級建設(shè)規(guī)范，文化豐富。
2、黑板必須布置家長會(huì)的主題，段內(nèi)主題統(tǒng)一，書寫規(guī)范，裝飾漂亮。
3、家長座位的標(biāo)牌或標(biāo)簽主張有個(gè)性設(shè)計(jì)，無個(gè)性的可以簡單規(guī)范。
4、學(xué)生展示。靜態(tài)展示、動(dòng)態(tài)展示相結(jié)合，段內(nèi)方案自主。
5、環(huán)境渲染。背景音樂，班級活動(dòng)幻燈片于會(huì)前可循環(huán)播放。
(二)學(xué)校準(zhǔn)備
1、按需求安排樓層引導(dǎo)員至少2名，提前做好培訓(xùn)，做到文明、大方。(衛(wèi)紅安排少隊(duì)人員6人)
2、各班照相段內(nèi)安排。(建輝 齊春艷)
3、會(huì)標(biāo)書寫 (建輝(8--12) 劉朋(1--7))
四、程序：
第一項(xiàng)：家長問卷。時(shí)間8：00——8:15。段內(nèi)自行安排人員問卷、統(tǒng)計(jì)。(劉朋(1、2)、張靜(3、4)、裴玉鳳(5、6)、李春艷(7、8)、齊春艷(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、張靜、裴玉鳳、齊春艷、劉朋、魏淑梅、吳迪、王艷軍、李建輝匯總) (艷軍)
第二項(xiàng)：下發(fā)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)材料 (建輝、班主任)。
第三項(xiàng)：播放花雨星夢文學(xué)社專題片，時(shí)間8：15---8：25。 (班主任)
第四項(xiàng)：播放本班級學(xué)生活動(dòng)剪影(學(xué)校提供模板，所有照片在我ftp/0007四年級全部活動(dòng)照片)，挑選本班級照片，制成燈片展示，并做解讀。 (建輝 班主任)
第五項(xiàng)：班主任介紹：
1、一日常規(guī)(上下學(xué)接送、交通安全、防疫、請假制度)
2、星級評價(jià)(介紹方案、學(xué)生培養(yǎng)方向、樹立人人成才的理念、人人具備發(fā)展的'空間、人人有展示自己的舞臺(tái))
3、學(xué)�；顒�(dòng)開展(文學(xué)社，運(yùn)動(dòng)會(huì)，安全、消防、心理、愛國班隊(duì)會(huì)，體活課，星級表彰大會(huì)，右行禮讓，有序行進(jìn)，紅領(lǐng)巾志愿者、小少隊(duì)，班級好書漂流活動(dòng)，數(shù)學(xué)小老師培養(yǎng)等等)、
4、自主能力培養(yǎng)(根據(jù)目前減負(fù)要求，作業(yè)少、考試少，在自主讀書、自主作業(yè)方面，指導(dǎo)家長如何去做);
5、自開學(xué)來本班級建設(shè)。 (班主任發(fā)言稿包含本學(xué)科和班工作兩項(xiàng))
第六項(xiàng)、任課老師交流期中檢測及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(樹立不以分?jǐn)?shù)為唯一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理念);
第七項(xiàng)、家長代表介紹經(jīng)驗(yàn)(精選1-2名，每人控制在5分鐘之內(nèi)。從多角度(讀書、寫作、習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)等)選擇發(fā)言家長，有發(fā)言重點(diǎn)，需提前溝通);
第八項(xiàng)、家長學(xué)生動(dòng)態(tài)展示(自主選擇，書信交流、親子活動(dòng)展示等)。
第九項(xiàng)：教師與家長個(gè)別交流，時(shí)間9:25——10:00。
班級活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月4日（星期四）。
活動(dòng)地點(diǎn)：云南民族大學(xué)文化學(xué)院800人會(huì)議廳。
活動(dòng)參加班級：13級舞蹈學(xué)班、13級工商管理1班、14級旅游管理1班、14級旅游管理2班。
活動(dòng)背景以及目的：為增進(jìn)四個(gè)班級同學(xué)彼此間的溝通、了解，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，也為提升班級的凝聚力。使同學(xué)們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情，同學(xué)之間的友誼，同時(shí)豐富了大家的課余生活，培養(yǎng)集體觀念、集體的義務(wù)感、責(zé)任感、集體的榮譽(yù)感、為集體服務(wù)的能力，調(diào)動(dòng)每個(gè)集體成員積極性，形成健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。并通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事,從中獲得知識(shí)，開闊視野，增強(qiáng)思考能力。使同學(xué)們的智慧和特長得到發(fā)揮，變得活潑、開朗，喜歡和別人交往。
活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人員：各班主要班委。
1.13級舞蹈學(xué)班進(jìn)行物品采購（考慮到她們班男生只有一個(gè)，會(huì)場布置交給其他三個(gè)班，并且女生較為心細(xì)會(huì)砍價(jià)）。
2.其他三個(gè)班各分出10名同學(xué)進(jìn)行會(huì)場布置。
3. 攝影拍照人員（攝影人員由老師負(fù)責(zé)，拍照由各班自行拍照）。
4. 音響設(shè)備負(fù)責(zé)人員由14級旅二班去借，也可以就用學(xué)校里的（旅二班有同學(xué)與學(xué)校樂隊(duì)人員較為熟悉）。
5. 現(xiàn)場秩序維護(hù)人員由各班派出二名，主要工作是管好自己班級以及其他班級同學(xué)在會(huì)場上的秩序。
6. 食品發(fā)放人員由各班生活委員負(fù)責(zé)。
7. 活動(dòng)結(jié)束后場地衛(wèi)生打掃各班派出十人。
活動(dòng)形式：以班級、小組、個(gè)人為單位，開展節(jié)目展示、趣味游戲的班級聯(lián)誼活動(dòng)。
活動(dòng)場地布置：呈口袋型布局
活動(dòng)內(nèi)容概述：以增進(jìn)各班級之間的友誼，增強(qiáng)班級凝聚力、榮譽(yù)感為中心思想，開展以活躍同學(xué)之間的氣氛，展現(xiàn)自我為主題的`班級聯(lián)誼活動(dòng)。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備及其注意事項(xiàng)：
1.做好活動(dòng)策劃書，經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
2.確定各項(xiàng)人選：①主持人 ②物品采購人員（食物、塑料口袋、道具、氣球、彩帶、塑料袋） ③海報(bào)制作負(fù)責(zé)人員 ④ 攝影拍照人員（攝影人員由老師負(fù)責(zé)，拍照由各班自行拍照）⑤ 音響設(shè)備負(fù)責(zé)人員 ⑥現(xiàn)場秩序維護(hù)人員 ⑦ 食品發(fā)放人員 ⑧會(huì)場布置人員 ⑨活動(dòng)場地衛(wèi)生打掃人員安排。
3.物品采購需保存好各項(xiàng)物品購買的票據(jù)，如有遺失，就負(fù)責(zé)采購物品人員賠償。
4.各班在班內(nèi)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)宣傳通知。
5.各班節(jié)目排練，準(zhǔn)備相關(guān)歌曲和視頻 。
6.物品采購、設(shè)備準(zhǔn)備。
7.活動(dòng)場地申請。
活動(dòng)過程：
1.各班級主要負(fù)責(zé)人先行進(jìn)行場地的布置、音響調(diào)試、座位序號(hào)排列、食物發(fā)放。
2.各班參加人員入場，并按照序號(hào)入座。
3.主持人致活動(dòng)開幕詞,介紹嘉賓，活動(dòng)開始。
4.按照排列的順序進(jìn)行節(jié)目的表演以及游戲的開展。
節(jié)目順序：
1.《SM》旅1
2.《FEEL LIKE HOME》(工管班)
3.《笑忘歌》（旅2）
4.七月火把節(jié)（工管班
5.傣族獨(dú)舞（舞蹈班
6.映山紅獨(dú)唱（舞蹈班）
7.老男孩（旅1）
8.《彝歌清唱》（旅2）
9.小蘋果互動(dòng)群舞（舞蹈班）
游戲：
游戲獎(jiǎng)品到食物領(lǐng)取處領(lǐng)�。ㄎ恢么笾略诳块T處）。
1.腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答 (動(dòng)腦合作節(jié)目)
目的：點(diǎn)燃?xì)夥�，讓各組成員活躍起來，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力對象：各小組成員道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，
獎(jiǎng)品游戲規(guī)則：1. 平均每組有兩到三個(gè)問題。2. 主持人提問，各組搶答，第一個(gè)搶到的組派代表回答。3. 回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。4. 每組答對問題，主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。 （最少三組）
2.心心相印，我來比你來猜 （動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目）
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動(dòng)物，人物，成語 人數(shù)：每班各派一組，兩人一組,共四組，一次上來兩組，每組有一分鐘的時(shí)限，比誰猜得多，獲勝組進(jìn)復(fù)賽并決勝處最后獲得者。
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者),然后由場外一人舉牌給觀眾以及表演者看，讓表演動(dòng)作者做給猜測者,猜到的最多為獲勝.（注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字）。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報(bào)名，或者由各班班委來評定對方組。 （注：成語還有舉牌人由13工管一班準(zhǔn)備）
3.合力吹氣球（動(dòng)手合作節(jié)目）目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù) 人數(shù)：每組限六人
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個(gè)） 游戲規(guī)則： 1. 分兩組，但每組必須要有六人。 2. 主持人請每組每人抽簽。 3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.
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4.搶椅子
步驟：臺(tái)上置六張個(gè)人凳子，邀請七個(gè)人上來，放DISCO音樂，七個(gè)人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，六個(gè)人續(xù)前動(dòng)作，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐五張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。先倍淘汰的三人表演節(jié)目，一起也可以單獨(dú)。其他四人獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品。
5.一只青蛙 （此節(jié)目為備選，時(shí)間充裕我們就進(jìn)行，時(shí)間不夠我們就取消）
步驟：參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時(shí)針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進(jìn)”再“水”再“中”再“撲通”；接著“兩只青蛙跳進(jìn)水中撲通撲通”??依此類推，跟不上節(jié)奏或出錯(cuò)者罰節(jié)目。
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