【精選】讀書活動(dòng)方案模板十篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的讀書活動(dòng)方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類進(jìn)步的階梯！按照“全員參與、以校為本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以“盡享讀書之樂，書香伴我行”為主題，在校園內(nèi)扎實(shí)開展師生讀書月活動(dòng)，努力營(yíng)造書香校園，讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)。為使讀書月活動(dòng)開展得具有針對(duì)性和實(shí)效性，從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：以活動(dòng)促閱讀，盡享讀書之樂
三、活動(dòng)對(duì)象：校全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月份
五、活動(dòng)組織：
讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：全體教師
六、活動(dòng)措施：
1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織學(xué)校各方力量根據(jù)本校實(shí)際及低、中、高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)制定閱讀計(jì)劃，布置必讀書目，盡量做到內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，有所創(chuàng)新。同時(shí)利用國(guó)旗下講話發(fā)出讀書倡議。
2.營(yíng)造校園讀書活動(dòng)氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語(yǔ)，建立班級(jí)圖書角，充分利用櫥窗、墻報(bào)、黑板報(bào)營(yíng)造校園和班級(jí)讀書氛圍。
3.學(xué)校圖書室全力配合開展讀書月活動(dòng)，適當(dāng)增加和延長(zhǎng)圖書室借閱時(shí)間和次數(shù)，方便學(xué)生和教師到圖書室借閱圖書。
4.學(xué)校在市局推薦必讀書目的基礎(chǔ)上贈(zèng)列校本讀書書目，教師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的'閱讀方法。
5.以教研組為單位，認(rèn)真開展“讀書沙龍”活動(dòng)，讓讀書與教學(xué)有機(jī)結(jié)合，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。開展“讀書活動(dòng)話感悟”、“只語(yǔ)片言話感悟”評(píng)選活動(dòng)和讀書月活動(dòng)攝影比賽，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師，以推動(dòng)教師讀書活動(dòng)的進(jìn)一步開展。要求教師做到“三個(gè)一”：每周寫一篇讀書心得；每月讀一本教育教學(xué)刊物或教育教學(xué)名著；每位教師都有一本讀書筆記。
6.開展讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)。借助學(xué)校的網(wǎng)站，鼓勵(lì)教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)報(bào)到的發(fā)布工作。
七、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)啟動(dòng)
1.成立學(xué)校讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定總體活動(dòng)方案和各年級(jí)活動(dòng)方案，明確具體任務(wù)。
2.利用晨會(huì)時(shí)間舉行讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書月倡議書》。
3.發(fā)放學(xué)生、教師閱讀書目。
4.鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動(dòng)。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施
1.在師生中開展 “讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選一些書目，通過(guò)自讀或師生共讀的形式引導(dǎo)學(xué)生參與閱讀。
2.開展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，表彰優(yōu)秀創(chuàng)作能手。
3.開展經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)，刻錄視頻。
4.撰寫讀書心得，推薦優(yōu)秀作品參加上級(jí)讀書活動(dòng)評(píng)比，并結(jié)集展覽。
5.舉辦跳蚤書市活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣及交際能力。
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結(jié)
認(rèn)真總結(jié)讀書月活動(dòng)，整理活動(dòng)成果，表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人，為學(xué)生持續(xù)閱讀興趣助力。
讀書活動(dòng)方案 篇2
經(jīng)典是喚醒人性的著作，經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水，可以開啟人們的智慧！經(jīng)典能深入到人心靈的最深處，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格！兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，0―13是孩子們記憶力最佳的時(shí)候，20xx讀書節(jié)活動(dòng)方案。這個(gè)時(shí)期，他們吸收能力像海綿一樣強(qiáng)大。給他經(jīng)典，他就會(huì)吸收于內(nèi)心深處，隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)典之精髓就會(huì)在他身上慢慢發(fā)酵，從此，"與經(jīng)典同行，與圣人為伍"將貫穿與他生命的始終！兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會(huì)從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知index。html次發(fā)展，本屆讀書節(jié)主題定為"攜手經(jīng)典浸潤(rùn)和美"。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月9日至5月7日。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1。晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞精選16則（適合本年級(jí)同學(xué)誦讀的，教研組內(nèi)商定）。
2。結(jié)合新教育推薦書目，班級(jí)開展"整本書閱讀"指導(dǎo)與交流活動(dòng)。
3。一二年級(jí)繪本故事比賽，三至六年級(jí)整本書閱讀比賽，全校"親子誦讀"比賽。
4。老師繼續(xù)閱讀《給教師的建議》（讀書節(jié)閱讀24——43條建議）。撰寫《〈給教師的建議〉實(shí)踐案例》，進(jìn)行評(píng)比。
三、活動(dòng)安排：
活動(dòng)分五個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：準(zhǔn)備階段（4月9—10日）
1、各語(yǔ)文教研組商定本年級(jí)誦讀篇目，各班利用晨誦時(shí)間，開始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩(shī)詞。
2、各語(yǔ)文教研組商定本年級(jí)今后一年中共讀的課外閱讀書目（36本），確定本月共讀的2—3本書。（選定的書目于4月13日下午放學(xué)前傳到個(gè)人博客上。）
第二階段：?jiǎn)?dòng)階段（4月9日）
1。開幕式
時(shí)間：4月9日舉行20xx"攜手經(jīng)典
浸潤(rùn)和美"讀書節(jié)主題升旗儀式
程序：
�。�1）升國(guó)旗
（2）致開幕辭
�。�3）四（7）班展演誦讀《書的旋律》。
2。召開主題班會(huì)：4月9日下午班會(huì)時(shí)間，班主任傳達(dá)本屆讀書節(jié)活動(dòng)方案，制定提出本班的讀書方案及相關(guān)要求，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，規(guī)劃方案《20xx讀書節(jié)活動(dòng)方案》）。
4月9日下午是放學(xué)前把班級(jí)讀書節(jié)方案?jìng)鞯饺松稀?/p>
3。好書推介會(huì)：根據(jù)新教育推薦書目，各班語(yǔ)文老師選定2—3本適合本年級(jí)閱讀的好書，指導(dǎo)孩子在讀書節(jié)期間閱讀完。
3。氛圍營(yíng)造：各班在班級(jí)博客中公布學(xué)校讀書節(jié)方案、本教研組的課外閱讀書目、本班本屆讀書節(jié)活動(dòng)方案。
第三階段：誦讀階段（4月9日——5月3日）
1。每天早晨7：50——8：00，為各班誦經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)間。晨誦時(shí)間，語(yǔ)文老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀，注意配合多媒體，充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣，誦讀的`每首詩(shī)詞，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前班主任要安排好孩子組織誦讀。教科處將對(duì)各班日常誦讀情況予以檢查評(píng)價(jià)。
2。語(yǔ)文老師引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀推薦書目，經(jīng)常督促評(píng)價(jià)，及時(shí)做好繪本、午讀筆記、整本書閱讀手抄報(bào)，并上好"整本書閱讀交流匯報(bào)課"。相關(guān)照片及內(nèi)容傳到班級(jí)博客中。
3。各班同時(shí)推開"親子誦讀"。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目，可以是全家人共同參與，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞，也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌，但內(nèi)容必須積極向上，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
第四階段：展評(píng)階段（4月26日———5月3日）
1。親子誦讀比賽
每班推選一組親子誦讀，參加級(jí)部評(píng)選。每級(jí)部推行2組，參加4月23日的全校的親子誦讀比賽。
2。誦讀抽測(cè)：班主任與家長(zhǎng)共同督促、檢查孩子每天誦讀經(jīng)典詩(shī)詞情況，如實(shí)填寫達(dá)標(biāo)率，4月26日學(xué)校組織抽測(cè)。
3。4月27日專題博客檢查。
4。班級(jí)檢查孩子背誦經(jīng)典詩(shī)詞現(xiàn)場(chǎng)展示
為充分展示各班誦讀風(fēng)采，級(jí)部主任組織本級(jí)組所有班級(jí)展示誦讀情況。本次展示要實(shí)實(shí)在在呈現(xiàn)班里的每個(gè)孩子是否背誦達(dá)標(biāo)，不是節(jié)目展演。班主任要精心設(shè)計(jì)檢查過(guò)程，力求形式多樣、富有創(chuàng)意，可齊背、可接背、可開火車背等。注意讓每個(gè)孩子都有個(gè)別展示的機(jī)會(huì)，銜接、過(guò)渡自然，背誦流利、親切，普通話標(biāo)準(zhǔn)，服裝整齊，態(tài)度自然。
5。"與經(jīng)典攜手
和幸福相伴"繪本、午讀本、手抄報(bào)評(píng)比
圍繞本屆讀書節(jié)里各班推薦的閱讀書目，一二年級(jí)進(jìn)行"讀寫繪"展示（A4紙），三至六年級(jí)舉行午讀本、手抄報(bào)評(píng)比，用筆記錄下自己的點(diǎn)滴感悟。要求內(nèi)容詳實(shí)，緊扣閱讀內(nèi)容，反映真情實(shí)感并配以精美畫面。每班挑選10人個(gè)人佳作、2本集體創(chuàng)作（午讀本只評(píng)個(gè)人獎(jiǎng)，手抄報(bào)只評(píng)集體獎(jiǎng)），于4月28日下午放學(xué)前交北四樓會(huì)議室評(píng)選。
6。書香班級(jí)及誦讀小明星的評(píng)選
按照《書香班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，評(píng)出各年級(jí)的書香班級(jí)；每班index。html認(rèn)真組織評(píng)出5位"誦讀經(jīng)典小明星"和5位"小書蟲"。5月3日下午放學(xué)前將名單及相關(guān)事跡（紙稿）報(bào)送教務(wù)處。
第五階段：總結(jié)表彰（5月7日）
1。公布各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比成績(jī)。公布表彰"書香班級(jí)"、"誦讀小明星"、"小書蟲"。
2。閉幕式
時(shí)間：5月7日主題升旗儀式
程序：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
頒獎(jiǎng)
具體安排：
附：《書香班級(jí)評(píng)比細(xì)則》
20xx"與經(jīng)典攜手
和幸福相伴"讀書節(jié)
書香班級(jí)評(píng)價(jià)表
注：10個(gè)班的年級(jí)評(píng)選5個(gè)書香班級(jí)，8個(gè)班的年級(jí)評(píng)選4個(gè)書香班級(jí)，7個(gè)班的年級(jí)評(píng)選3個(gè)書香班級(jí)。
讀書活動(dòng)方案 篇3
有人說(shuō)“寫作是小幸福，閱讀才是大幸福。”，在第16個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際，讓我們一起沐浴書香，感受閱讀的幸福。今年4月23日至6月23日，圖書館、讀書協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦主題為“一路書香幸福成長(zhǎng)”的讀書月活動(dòng)。旨在引導(dǎo)莘莘學(xué)子熱愛讀書，善于讀書，文明利用館藏資源，共建幸福圖書館。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、“讀書月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式
主題：讀書總動(dòng)員
時(shí)間：4月23日(星期六)上午9：00
地點(diǎn)：圖書館、寸金廣場(chǎng)
1、讀者作品展
�、抛x書卡片展
⑵圖書館新浪微博征集來(lái)的“隨手拍靚麗湛師”照片展。
2、百米長(zhǎng)卷讀書宣言
現(xiàn)場(chǎng)讀書愛好者將在長(zhǎng)橫幅上通過(guò)各種方式(簽名、揮毫、寫讀書名言、繪畫等)展現(xiàn)讀書風(fēng)采，傳播讀書熱情。
3、讀書協(xié)會(huì)社團(tuán)文化展
展示本協(xié)會(huì)歷年以來(lái)的社團(tuán)文化：活動(dòng)照片展、會(huì)刊展、成果展以及作品(讀書卡片、書簽、手抄報(bào))展等。
4、讀書游園活動(dòng)
以“猜書謎”、“霹靂風(fēng)火輪”、“闖關(guān)”等有獎(jiǎng)問(wèn)答的游園形式開展的活動(dòng)。
二、作品征集
1、卡片設(shè)計(jì)大賽
活動(dòng)背景：感恩是生活中的大智慧，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光的良好心態(tài)，以及完美的人格和進(jìn)取的信念。懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中，可以幫助我們度過(guò)的痛苦和災(zāi)難，使我們已有的'人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊。為了促使我們大學(xué)生時(shí)時(shí)懷有一顆感恩之心，激發(fā)大學(xué)生心中的感恩之情，我協(xié)會(huì)特舉辦此活動(dòng)。
活動(dòng)主題：感恩
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：4月6日—4月17日
作品要求：
1.內(nèi)容針對(duì)近年來(lái)災(zāi)難的頻頻發(fā)生，表達(dá)心中的感恩之情，文體不限;
2.主題鮮明，版面美觀、整潔，設(shè)計(jì)新穎、有創(chuàng)意;
3.圖文結(jié)合，自行排版;
4.字跡工整，字要求手寫，圖片可以手畫或剪貼;
5.規(guī)格：同一般書簽、生日卡片等大小(無(wú)太大限制，只要合理即可)。
6.形式：可折疊或不可折疊都可以。
評(píng)分細(xì)則：
1.作品緊扣主題，內(nèi)容積極向上;(20分)
2.是否符合真情實(shí)感;(30分)
3.總體視覺，內(nèi)容是否豐富等方面;(20分)
4.圖片制作水平，視覺質(zhì)量。(20分)
5.形式新穎，有創(chuàng)意，視覺效果好。(10分)
作品上交時(shí)間：4月16、17日上午11：30—12：30，下午5：00—6：30于信勇超市門前統(tǒng)一上交作品。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名、創(chuàng)意獎(jiǎng)2名
主辦單位：圖書館、讀書協(xié)會(huì)
注：作品上交須注明姓名、院系班級(jí)、聯(lián)系方式(手機(jī)和短號(hào)或小靈通和宿舍號(hào)碼)，作品將由專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選后將以海報(bào)形式公示，屆時(shí)頒發(fā)證書，每位獲獎(jiǎng)?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。
2、征文
活動(dòng)主題：“四年讀一館”讀書心得體會(huì)征文大賽
活動(dòng)內(nèi)容：開展以“讀書?感恩?成長(zhǎng)”為主題的征文活動(dòng)，創(chuàng)作文體不限。來(lái)稿提交圖書館，署明真實(shí)姓名、年級(jí)、專業(yè)和聯(lián)系方式。
活動(dòng)時(shí)間：4月6日—5月30日
投稿方式：
1、圖書館一樓讀書協(xié)會(huì)專用信箱
2、電子郵箱：xxx
3、直接交給讀書協(xié)會(huì)理事
注：所有參賽作品體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，需是原創(chuàng)作品，參賽者須注明姓名，院系班級(jí)，聯(lián)系方式(手機(jī)和宿舍號(hào)碼)，作品將由專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)選，分為一、二、三等獎(jiǎng)評(píng)選后將以海報(bào)形式公示，屆時(shí)頒發(fā)證書，每位獲獎(jiǎng)?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。優(yōu)秀作品網(wǎng)上展示，并收藏在圖書館的特藏室。
3、通過(guò)新浪微博征集“隨手拍靚麗湛師”照片
通過(guò)圖書館新浪微博的#隨手拍靚麗湛師活動(dòng)，加強(qiáng)與讀者互動(dòng)，提高湛師讀者對(duì)圖書館微博的知曉度，營(yíng)造勤學(xué)愛校的氛圍。
讀書活動(dòng)方案 篇4
開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)。中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，中華民族之所以稱為“禮議之邦”，之所以成為文明古國(guó)，一個(gè)重要的原因就是中國(guó)是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于讀書、善于思考的國(guó)度。
我們愛讀書，因?yàn)闀S富我們的知識(shí)。培根說(shuō)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。我們愛讀書，因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界；我們愛讀書，因?yàn)闀探o我們做人的道理。
我們的校園是一個(gè)充滿書香的校園，“大學(xué)生讀書節(jié)”已經(jīng)成功舉辦了四屆，已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的一個(gè)重要品牌，越來(lái)越受到同學(xué)們的歡迎和認(rèn)可。為引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成, 推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，現(xiàn)將舉辦20xx年度第五屆“大學(xué)生讀書節(jié)”提出如下方案：
一、活動(dòng)主題
書香校園 悅讀人生
二、組織機(jī)構(gòu)
活動(dòng)指導(dǎo)單位：校黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、圖書館、新聞信息中心
活動(dòng)主辦單位：校團(tuán)委、校國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地管理辦公室
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開幕式
活動(dòng)內(nèi)容：?jiǎn)?dòng)學(xué)校第五屆“大學(xué)生讀書節(jié)”，開展讀書簽名活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月21日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：青年文化廣場(chǎng)
承辦單位：校團(tuán)委、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)基地管理辦公室
2、名師導(dǎo)讀——大學(xué)生文化素質(zhì)講壇
活動(dòng)內(nèi)容：校內(nèi)外專家學(xué)者就閱讀、文化市場(chǎng)等方面開設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識(shí)面，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。講座日程安排另附。
活動(dòng)時(shí)間：4月中旬——6月中旬
承辦單位：校團(tuán)委、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)基地管理辦公室
3、共知共享——“我最喜愛的一本書”好書推薦
活動(dòng)內(nèi)容：圍繞“我最喜愛的一本書”這一主題，面向全校師生開展好書推薦活動(dòng)，要求推薦者形成600字左右的推薦短文，闡述推薦理由等，活動(dòng)組織單位就優(yōu)秀推薦短文匯編成冊(cè)，并制作好書推薦展榜。
活動(dòng)時(shí)間：4月中旬——5月中旬
承辦單位：政法學(xué)院團(tuán)委
4、書香四溢——圖書漂流閱讀活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：面向師生征集書籍活動(dòng)，為“博雅圖書漂流社”補(bǔ)充新書;開展漂流圖書促漂活動(dòng),提高漂流圖書的.利用效率。
活動(dòng)時(shí)間：4月21日下午
承辦單位：理電學(xué)院團(tuán)委、博雅圖書漂流社
5、讀書三味——師生讀書沙龍
活動(dòng)內(nèi)容：針對(duì)大學(xué)生關(guān)注的社會(huì)閱讀熱點(diǎn)，選定若干專題，邀請(qǐng)老師與同學(xué)開展幾次討論，通過(guò)討論交流提升認(rèn)識(shí)，加深感悟。
活動(dòng)時(shí)間：4月中旬-6月中旬
承辦單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
6、書香情緣——“方寸世界蘊(yùn)書情”書簽設(shè)計(jì)大賽
活動(dòng)內(nèi)容：開展書簽設(shè)計(jì)大賽，對(duì)征集作品開展評(píng)審，評(píng)選出的優(yōu)秀設(shè)計(jì)通過(guò)展板等形式推廣介紹，并制作成品予以展示。
活動(dòng)時(shí)間：4月中旬-6月中旬
承辦單位：傳播學(xué)院團(tuán)委
7、擷英咀華——讀書心得體會(huì)征文大賽
活動(dòng)內(nèi)容：面向全校學(xué)生開展讀書心得體會(huì)征文大賽，在團(tuán)委秉正網(wǎng)設(shè)立專門版塊予以展示，評(píng)選優(yōu)秀文章并匯編成冊(cè)。
活動(dòng)時(shí)間：4月中旬—5月下旬
承辦單位：教育學(xué)院團(tuán)委
8、好書盛宴——精品圖書展銷
活動(dòng)內(nèi)容：聯(lián)系出版社、新華書店等來(lái)校開展精品圖書展銷，并與他們合作開展購(gòu)書優(yōu)惠活動(dòng)，方便廣大同學(xué)們購(gòu)書。
活動(dòng)時(shí)間：4月下旬—5月下旬
承辦單位：校學(xué)生會(huì)
9、第三屆中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)內(nèi)容：針對(duì)經(jīng)典作品中的傳統(tǒng)文化知識(shí)，通過(guò)組織學(xué)院方陣知識(shí)搶答來(lái)進(jìn)行競(jìng)賽。要求學(xué)院進(jìn)行班級(jí)間比賽的基礎(chǔ)上報(bào)名參賽。
活動(dòng)時(shí)間：5月上旬—6月中旬
承辦單位：校團(tuán)委、文學(xué)院團(tuán)委
10、第三屆中華經(jīng)典誦讀會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：以古代詩(shī)詞歌賦為誦讀內(nèi)容，各學(xué)院舉行選拔賽，由承辦單位組織預(yù)賽，在預(yù)賽基礎(chǔ)上，舉辦決賽暨“第三屆中華經(jīng)典誦讀會(huì)中華經(jīng)典誦讀會(huì)” ，強(qiáng)化學(xué)生的中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。
活動(dòng)時(shí)間：4月中旬—5月下旬
承辦單位：校團(tuán)委、音樂學(xué)院團(tuán)委
11、“書香學(xué)院”評(píng)選
活動(dòng)內(nèi)容：綜合各學(xué)院參與、開展讀書節(jié)活動(dòng)的整體情況評(píng)選10個(gè)“書香學(xué)院”，并予以表彰。
活動(dòng)時(shí)間：6月中旬
承辦單位：校團(tuán)委
12、閉幕式
活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)“讀書節(jié)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，為各主題活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人、集體進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：6月中旬
承辦單位：校團(tuán)委
四、工作要求
1、高度重視，積極參與。各學(xué)院團(tuán)委要將此次讀書節(jié)與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，構(gòu)建和諧校園、建設(shè)和諧文化等工作緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生讀好書、好讀書，不斷強(qiáng)化讀書活動(dòng)的成效，使其成為拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，奠定人生基石，推動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。要廣泛宣傳開展讀書節(jié)活動(dòng)意義，宣傳各項(xiàng)活動(dòng)開展的具體事項(xiàng)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與讀書節(jié)的各項(xiàng)具體活動(dòng)。
2、精心組織，確保實(shí)效。各學(xué)院團(tuán)委要根據(jù)學(xué)�？傮w活動(dòng)的安排，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際，做好有關(guān)活動(dòng)的組織工作。要邀請(qǐng)專家、教授對(duì)本單位學(xué)生的讀書活動(dòng)提供必要的指導(dǎo)和幫助。。各承辦單位要根據(jù)要求認(rèn)真制定實(shí)施細(xì)則，確�；顒�(dòng)順利開展，取得實(shí)效；要積極爭(zhēng)取活動(dòng)指導(dǎo)單位以及學(xué)校各部門、社會(huì)各界的支持；各承辦單位之間要加強(qiáng)交流，密切合作，共同做好活動(dòng)的組織開展工作。
讀書活動(dòng)方案 篇5
為提高廣大教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁校園書香文化氛圍為目的，引導(dǎo)廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，真正以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)自身教學(xué)行為，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1．營(yíng)造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，全面提升教師素養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2．突出學(xué)習(xí)教育名著、原著，提高教育理論水平，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。
3．搭建教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平提升。
4．通過(guò)實(shí)施讀書工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。
三、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
為保障教師讀書活動(dòng)的有序有效開展，學(xué)校特成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各校區(qū)主任，各教研組組長(zhǎng)
四、讀書活動(dòng)的對(duì)象
全體教師。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月——20xx年6月
六、必讀書目
《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》
七、讀書活動(dòng)的方法和步驟
1．制訂讀書計(jì)劃
每位老師和教研組結(jié)合實(shí)際，制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃
2．讀書活動(dòng)方式
在全面推進(jìn)全校讀書活動(dòng)中，積極引導(dǎo)以教研組為單位的組內(nèi)讀書活動(dòng)，以讀書為抓手促進(jìn)教研、科研活動(dòng)的開展，推進(jìn)課堂教學(xué)方式的改進(jìn)，有效提高教育質(zhì)量。采用教研組每周教研活動(dòng)日安排一定時(shí)間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合，采用寒暑假學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定和教師自主選擇相結(jié)合，學(xué)校定期安排教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。
3．交流研討反思
以教研組為單位組織學(xué)習(xí)小組，開展研討，定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研討教育名著過(guò)程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的'認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照，反思提高。（活動(dòng)中各教研組必須開展讀書沙龍活動(dòng)一次。認(rèn)真做好活動(dòng)記錄，相關(guān)資料及時(shí)上傳至校園網(wǎng)。）
4．理論指導(dǎo)實(shí)踐
每位教師和教研組撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
5．讀書心得評(píng)比
每位教師必須有三篇以上的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科撰寫的教學(xué)反思（每篇不少于600字），并選擇一篇參加校優(yōu)秀讀書心得評(píng)比。
6．讀書小報(bào)評(píng)比
各教研組在認(rèn)真開展讀書活動(dòng)的同時(shí)，精心設(shè)計(jì)制作電子讀書小報(bào)，及時(shí)將教師、教研組讀書活動(dòng)心得和成果進(jìn)行推廣。校組織評(píng)選優(yōu)秀讀書小報(bào)。
7．總結(jié)交流推廣
各教研組認(rèn)真總結(jié)讀書活動(dòng)開展情況，學(xué)校、教研組將教師讀書活動(dòng)的過(guò)程、讀書活動(dòng)成果及時(shí)上傳到校園網(wǎng)以便相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互刺激，在讀書活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極推廣。同時(shí)各研組認(rèn)真做好資料搜集整理工作(包括讀書活動(dòng)過(guò)程性資料、讀書活動(dòng)成果等）
8．表彰讀書先進(jìn)
總結(jié)、展示各教研組讀書活動(dòng)成果，評(píng)比表彰校優(yōu)秀讀書小組、優(yōu)秀讀書教師。
優(yōu)秀讀書小組條件：
（1）全員參與規(guī)定書目的閱讀，每人完成三篇高質(zhì)量的讀后感；
�。�2）開展有教研、科研成分的讀書論壇、沙龍等活動(dòng)；
�。�3）學(xué)有所用，開展課堂教學(xué)方式改進(jìn)見成效；
�。�4）小組讀書氛圍濃，積極利用校園網(wǎng)、博客、QQ空間進(jìn)行讀書交流，在校內(nèi)產(chǎn)生積極影響。
優(yōu)秀讀書教師條件：
�。�1）教師必須完成規(guī)定的書目閱讀，完成三篇較高質(zhì)量的讀后感；
�。�2）充分利用教學(xué)博客交流五篇以上質(zhì)量較高的文章，且點(diǎn)擊率較高；
�。�3）學(xué)有所用，開展課堂教學(xué)方式改進(jìn)見成效，在學(xué)校開課中得到教師的一致好評(píng)。
老師們，為了以后我們的人生更加豐富多彩，為了不被社會(huì)和時(shí)代所淘汰，我們應(yīng)把讀書作為今天的選擇。讓我們自己打開書本，打開自己的成長(zhǎng)之門，走向人生發(fā)展的最高境界吧！
讀書活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會(huì)感激,懂得感激。同時(shí)為了積極配合縣第三屆讀書節(jié)活動(dòng)的開展,營(yíng)造濃郁的書香校園氛圍,深入推進(jìn)書香校園建設(shè),我們將舉辦“沐浴書香,抒懷中國(guó)夢(mèng)”為主題的校第十屆“夏之韻”讀書節(jié)活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的`快樂,體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。
二、活動(dòng)主題：
“沐浴書香,抒懷中國(guó)夢(mèng)”
三、準(zhǔn)備工作：
1.電子屏幕。
2.學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下的演講。
四、活動(dòng)時(shí)間
4月——10月
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
1.第一階段(4月中旬)：營(yíng)造閱讀氛圍,推薦師生閱讀書目。
學(xué)校利用網(wǎng)站、晨會(huì)、學(xué)生國(guó)旗下演講、主題班會(huì)電子屏幕等開展讀書節(jié)活動(dòng)主題宣傳,向師生推介書目,營(yíng)造濃郁的讀書節(jié)氛圍。
2.第二階段(4月中旬——6月中旬)：開展閱讀活動(dòng),培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
在此期間,結(jié)合我校的“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,爭(zhēng)做儒雅少年”的發(fā)展性項(xiàng)目中的經(jīng)典誦讀活動(dòng)及校第十屆“夏之韻”讀書節(jié)活動(dòng)開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
(1)組織開展“相約經(jīng)典”的主題班隊(duì)會(huì)
(2)組織開展“相約經(jīng)典”班級(jí)板報(bào)評(píng)比
(3)開展“我愛閱讀”讀書征文活動(dòng)
(4)開展古詩(shī)詞考級(jí)活動(dòng)
(5)詩(shī)詞曲散文班集體朗讀比賽
(6)經(jīng)典古詩(shī)詞書寫比賽
(7)圖書館新書推介會(huì)
(8)讀書排行榜活動(dòng)
(9)“書香少年、書香班級(jí)、書香家庭”評(píng)選活動(dòng)
(10)“慶六一”校園十佳歌手比賽暨“夏之韻”讀書節(jié)匯報(bào)演出
3.第三階段(暑假期間)：增設(shè)閱讀作業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀。
放假前,以假期作業(yè)的形式要求學(xué)生,在暑假期間集中閱讀一些經(jīng)典書籍,并做好《課外閱讀手冊(cè)》。
4.第四階段(9月1日——9月30日)：多形式交流,分享閱讀快樂。
各班級(jí)組織學(xué)生利用晨讀、午讀、班會(huì)課等時(shí)間開展閱讀交流,暢談閱讀感受。
六、宣傳口號(hào)：
1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。
3.讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。
4.書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
5.書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
6.營(yíng)造書香校園,打造人文天小。
7.愛讀書,會(huì)讀書,讀好書。
8.讓讀書成為習(xí)慣,使書香溢滿校園。
讀書活動(dòng)方案 篇7
讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。通過(guò)開展讀書活動(dòng)，努力營(yíng)造“書香校園”的氛圍，進(jìn)一步提高師生的'人文素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建快樂成長(zhǎng)的理想樂園，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的理想平臺(tái)，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。 一、讀書月預(yù)期目標(biāo)
（1）學(xué)校方面：在校園營(yíng)造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園，使廣大師生體味“享受閱讀 滋潤(rùn)人生”的深遠(yuǎn)內(nèi)涵。
�。�2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。
�。�3）教師方面：在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期讀書不少于2本。
二、主題：多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”叢書和中小學(xué)課外必讀經(jīng)典篇目。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日——20xx年4月30日
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：趙平 副組長(zhǎng)：王燕燕
成員：各班班主任及語(yǔ)文教師 參加對(duì)象：全體師生
六、活動(dòng)安排
七、活動(dòng)要求：
全體師生對(duì)此項(xiàng)工作引起高度重視，把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來(lái)對(duì)待，學(xué)校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實(shí)、有評(píng)比、有總結(jié)。班級(jí)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項(xiàng)活動(dòng)要留有書面材料，以備檢查。各項(xiàng)工作務(wù)求落到實(shí)處，讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書活動(dòng)。
讀書活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)主題：
校園溢滿書香，好書伴我成長(zhǎng)
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。
2.通過(guò)讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
活動(dòng)內(nèi)容：
《水滸傳》
活動(dòng)時(shí)間：
20xx.11.9---20xx.12.11
活動(dòng)要求：
1.老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)，教給學(xué)生讀書方法。
2.指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生制定自己的讀書計(jì)劃，老師、家長(zhǎng)一起監(jiān)督。
3.合理安排讀書時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生處理好學(xué)習(xí)和課外閱讀的關(guān)系。 活動(dòng)過(guò)程：
讀書活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行
第一階段：第11、12周——開展好書推薦
1.利用閱讀課上一節(jié)好書推薦課。
2.指導(dǎo)學(xué)生制作好書推薦卡（要有必讀書《水滸傳》），班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，選擇優(yōu)秀的`張貼在班級(jí)的圖書角。
第二階段：第13周——舉行《水滸傳》知識(shí)競(jìng)賽
1.選擇相關(guān)水滸知識(shí)張貼在教室。
2.舉行水滸知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)比出“知識(shí)小達(dá)人”發(fā)獎(jiǎng)狀。
第三階段：第xx周——舉行講水滸故事會(huì)
1.各班利用閱讀課，周三中午讀書時(shí)間進(jìn)行講故事比賽，選拔出2名學(xué)生代表本班參加年級(jí)的決賽。
2.班級(jí)代表到其他班講故事，由學(xué)生選出自己最喜歡的故事。
3.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)。
第四階段：第xx周——水滸英雄手抄報(bào)
從書中選擇自己感興趣的內(nèi)容創(chuàng)作手抄報(bào)，內(nèi)容可以是水滸知識(shí)、英雄人物等，評(píng)選出優(yōu)秀作品。
活動(dòng)總結(jié)：
各班老師對(duì)讀書活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選出本班“讀書之星”。
讀書活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)主題：閱讀給力幸福生活。
主辦單位：梅州市委宣傳部、梅州市文廣新局
承辦單位：梅州市劍英圖書館
時(shí)間：4月22-30日
地點(diǎn)：梅州市劍英圖書館
橫幅標(biāo)語(yǔ)：
正門：“4·23”世界讀書日暨“書香客都”全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。 后門：閱讀給力幸福生活。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、在96169部隊(duì)舉行“市劍英圖書館圖書流動(dòng)點(diǎn)”的揭幕儀式，滿足部隊(duì)官兵閱讀需求。
活動(dòng)時(shí)間：4月22日
活動(dòng)地點(diǎn)：梅縣南口鎮(zhèn)96169部隊(duì)駐地
參加人員：市文廣新局楊秀微副局長(zhǎng)、市文廣新局社文科丘岳科長(zhǎng)、市劍英圖書館鄔巧容館長(zhǎng)、市劍英圖書館侯錦秀副館長(zhǎng)及部隊(duì)官兵。
2、啟動(dòng)“4·23”世界讀書日“書香客都”全民閱讀系列活動(dòng)。
�。�1）舉行“有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答、趣味猜謎語(yǔ)”等系列活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：市劍英圖書館一樓
�。�2）舉行好書推薦借閱活動(dòng)，并同步推出一批新書。為紀(jì)念“中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年、辛亥革命100周年”外借部設(shè)立紅色書籍的專架。
活動(dòng)時(shí)間：4月23-30日
活動(dòng)地點(diǎn)：市劍英圖書館二樓外借處
�。�3）組織讀者到多媒體閱覽室聽紅歌，看紅色系列片等活動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)間：4月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：市劍英圖書館三樓多媒體閱覽室
3、宣傳周期間派出工作人員給學(xué)校、部隊(duì)、鎮(zhèn)村、社區(qū)贈(zèng)送一批書籍。
讀書活動(dòng)方案 篇10
一、指導(dǎo)思想：
普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠(yuǎn)�！北緦W(xué)期，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長(zhǎng)語(yǔ)言文化知識(shí)。在班級(jí)中制造良好的課外閱讀氛圍，提高學(xué)生的道德和文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，讓他們?cè)谧x書中體會(huì)到書的無(wú)窮魅力，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，讓好書伴學(xué)生成長(zhǎng)！
二、讀書目標(biāo)：
1、讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書。
2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高閱讀能力，欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂。
三、讀書口號(hào)：
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
四、活動(dòng)設(shè)想：
1、重視環(huán)境的布置，營(yíng)造書香氛圍
�。�1）建立班級(jí)圖書角，在學(xué)生中選出圖書管理員，并制定班級(jí)借書制度。
�。�2）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、充溢著濃烈的書香。布置好與之相關(guān)的中隊(duì)園地及學(xué)習(xí)園地。記住班級(jí)讀書口號(hào)“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。
（3）以身作則，從老師做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。
2、積極舉辦讀書活動(dòng)，激發(fā)讀書熱情
（1）每天的晨讀時(shí)間為20分鐘，內(nèi)容是校本課程《經(jīng)典誦讀讀本（三年級(jí)）》。
�。�2）每天中午的閱讀指導(dǎo)課開展“共讀一本書”活動(dòng)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下閱讀經(jīng)典名著。
（3）利用夕會(huì)課開設(shè)欣賞課，美文欣賞、古詩(shī)文欣賞、故事欣賞……對(duì)朗讀的`文章進(jìn)行評(píng)析，使學(xué)生從小就受到語(yǔ)言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語(yǔ)句積累下來(lái)。
�。�4）合理利用綜合課及地方課時(shí)間
積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如“好書推薦”、“名人名言”、 “我最喜歡的……”，向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好句段、好書、新書，交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)，也可通過(guò)“手抄報(bào)”、“讀書征文”等方式匯報(bào)讀書成果。
3、加強(qiáng)讀書方法的指導(dǎo)，提高閱讀能力
�。�1）教給閱讀方法。
�。�2）選擇適合學(xué)生閱讀的中外古今的精美篇章。推薦閱讀好書：《西游記》、《中華成語(yǔ)故事》、《上下五千年》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《今天我是升旗手》、《大林和小林》、《小故事大道理》等。
�。�3）鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個(gè)朋友。不僅交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。
�。�4）準(zhǔn)備一本好詞佳句積累本，做到“不動(dòng)筆墨不讀書”。
4、開展“我和父母共讀書”活動(dòng)
利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
5、讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)辦法：
充分發(fā)揮“小小檢測(cè)員”的作用，開展好“小書迷”、“讀書之星”的評(píng)比表彰活動(dòng)。學(xué)生每有效讀完兩本書，經(jīng)班級(jí)檢測(cè)合格后，就能得到“小書迷”書簽一張，每集齊五張“小書迷”書簽，也就是讀完10本書，經(jīng)年級(jí)檢測(cè)合格后，就能獲得“讀書之星”證書一張。
6、檢測(cè)措施：
�。�1）讀書筆記展、讀書卡秀、手抄報(bào)評(píng)比。
�。�2）書面檢測(cè)內(nèi)容：知識(shí)競(jìng)賽、命題讀書筆記、閱讀檢測(cè)題。
（3）古詩(shī)詞背誦考試：能完成多種形式的古詩(shī)詞抽測(cè)、鼓勵(lì)自己創(chuàng)作詩(shī)詞。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生悄悄的變化，學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會(huì)慢慢地厚實(shí)起來(lái)，而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！
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