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小學慶中秋活動方案2篇
為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準備好一份方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的小學慶中秋活動方案，歡迎閱讀與收藏。
小學慶中秋活動方案1
【活動準備】
1.與中秋有關(guān)的食物
2.多媒體課件
3.視頻《嫦娥奔月》
4.小品《我家的中秋之夜》
【活動目標】
1.引導學生從小就了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，認同傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日。通過活動，使學生明白中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的時間、由來和特征。
2.通過活動，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋文化。讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。
【活動重點】
通過本次主題中隊活動，使學生明白中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的時間、由來和習俗。
【活動難點】
理解、明白中秋節(jié)的時間、由來和特習俗。懂得珍惜今天美好的生活。
【教學過程】
一、中隊長主持中隊活動儀式
二、中隊長揭示本次活動主題，了解中秋節(jié)，學習關(guān)于中秋節(jié)的風俗習慣
（一）導入主題
主持人甲：同學們，有沒有發(fā)現(xiàn)，今天的中隊活動課跟往常不一樣？
學生甲：我們的課室有好多食物，都是我們喜歡吃的食品。
學生乙：感覺今天特別高興，因為我們把我們愛吃的食品都帶回來了，好期待啊。
主持人乙：你們知道我們這么做都是為了慶祝什么嗎？
隊員齊回答：慶祝中秋節(jié)
主持人合：五（1）班“慶中秋”主題中隊活動現(xiàn)在開始。
�。ǘ┱J識中秋節(jié)
主持人甲：還有兩天，一年一度的中秋節(jié)就要來了。你們知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的知識？
臺下的隊員踴躍發(fā)言。
主持人乙介紹：
中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié)，是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時在農(nóng)歷八月十五；因其恰值三秋之半，故名。據(jù)說此夜月球距地球最近，月亮最大顯圓最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習俗。也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六，如寧波、臺州、舟山，這與方國珍占據(jù)溫、臺、明三州時，為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關(guān)。
中秋節(jié)是遠古天象崇拜——敬月習俗的遺痕。北宋，正式定八月十五為中秋節(jié)。在北宋京師，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節(jié)的風俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈，走月亮、舞火龍燈等特殊風俗。其中的賞月，吃月餅、團圓飯等習俗，一直流傳到今天。
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1.了解關(guān)于中秋節(jié)的故事：
主持人甲：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)�！霸聢A人團圓
”，那是一個溫馨和諧及富詩情畫意的節(jié)日。而關(guān)于這個節(jié)日的故事也有很多，你們誰知道有關(guān)中秋節(jié)的故事的。
2.看視頻《嫦娥奔月》
主持人乙：中秋節(jié)最有名的`傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在我們一起看看《嫦娥奔月》的視頻。
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1.中秋食品：
主持人甲：中秋節(jié)是我們都很喜歡過的傳統(tǒng)節(jié)日，對于我來說嘛，除了春節(jié)，最盼望過的就是中秋節(jié)了，知道為什么嗎？
隊員甲說：因為有很多好吃的。
隊員乙說：因為可以放假。
主持人乙：對，最重要的是可以一次滿足我很多吃的愿望，讓我大飽口福。你們呢，你們過中秋節(jié)最喜歡吃的食品是什么？
�。爢T們發(fā)表意見）
有一位朋友把你們剛剛說的作了一首兒歌，我們來讀一讀：
中秋節(jié)
八月十五月正圓，中秋月餅香又甜，八月十五月正高，月亮婆婆過生日。
甜月餅、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄。送給婆婆過生日，婆婆對著我們笑。
主持人甲：現(xiàn)在讓我們也來欣賞一下各式各樣的中秋食品吧。
�。爢T們欣賞多媒體課件里的食物照片）
2.中秋各地習俗
主持人甲：看到這么多的中秋食品饞了吧，不急，我們待會再來分享自己的食品。
主持人乙：中秋節(jié)除了能吃到很多的食品，其實，各地還有不同的風俗習慣。誰來說說你知道的。
[XX省]
XX各地有中秋節(jié)吃芋頭的習俗，據(jù)說是紀念元末殺韃子的歷史故事。中秋節(jié)殺韃子後，便以其頭祭月，後來改以芋頭代替。至今XX人剝芋皮時仍稱為「剝鬼皮」。
[陜西省]
西鄉(xiāng)縣中秋夜男子泛舟登崖，女子亦安排佳宴。不論貧富，必食西瓜。請邊中秋有吹鼓手沿門鼓吹，以討賞錢，例同端午、除夕。洛川縣中秋節(jié)家長率學生攜禮物為先生拜節(jié)，午飯多於校內(nèi)聚餐。
[江蘇省]
無錫縣中秋夜燒斗香。香斗四周糊有紗絹，繪有月宮中的景色。也有香斗以線香編成，上面插有紙扎的魁星及彩色旌旗。上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食。
[江西省]
吉安縣在中秋節(jié)的傍晚，每個村都稻草燒瓦罐。待瓦罐燒紅後，再放醋進去。這樣子就有香味飄滿全村。新城縣過中秋自十一夜起懸掛通草燈，以鼓樂迎迎之於市街，直至十七日止。
[安徽省]
婺源中秋節(jié)，兒童以磚瓦堆一中空寶塔。塔上掛以帳幔匾額等裝飾品，又置一桌於塔前，陳設各種敬「塔神」之器具。夜間則內(nèi)外皆點上燈燭，光輝可愛�？兿星飪和蛑星锱�。中秋炮是以稻草扎成發(fā)辮狀，浸濕後再拿起來向石上打擊，使發(fā)出巨響并有游火龍的風俗�；瘕埵且苑Q草扎成的龍，身上插有香柱。游火龍時有鑼鼓隊同行，游遍各村後再送至河中。
[四川省]
嘉定縣中秋節(jié)祭土地神、扮演雜劇、聲樂、文物，稱為「看會」。除了吃月餅外，四川人也在中秋節(jié)打粑、殺鴨子、吃麻餅、蜜餅等等。有的地方也點桔燈。將桔子挖空，點上蠟燭，懸於門口，以示慶祝。也有兒童在柚子上插滿香，沿街舞動，叫做「舞流星香球」。
三、小品啟示，進行思想教育。
主持人甲：我們都是小學生，中秋節(jié)正好能在家里過，能和自己的爸爸媽媽團聚是件高興的事。不過，我們已經(jīng)是五年級的學生了，不要做家里的小皇帝，要學會照顧他人，心中有他人，下面請看看以下這兩組小品。（《我家的中秋之夜》）
主持人乙：你們從這兩個小品中，體會到什么了？
�。爢T們紛紛發(fā)表見解）
隊員甲：我覺得第一組小品里的孩子太像家里的小皇帝了，什么都要爸爸媽媽幫忙做，連吃個水果都不會。
隊員乙：我喜歡第二組里的孩子，懂得孝順爸爸媽媽，有好吃的先讓給爸爸媽媽吃。
隊員丙：通過這兩組小品的對比，我反思我自己，也許在家里，我也會像小公主一樣，什么都要依賴爸爸媽媽，以后一定改正。
主持人甲：好了，相信大家等了這么久，最期待的就是分享我們帶來的豐盛的中秋食物了，現(xiàn)在開始吧！
四、中隊長小結(jié)：
今天的中隊活動課是讓我最難忘的一次活動，不但讓我們知道了這么多關(guān)于中秋節(jié)的知識、習俗，更讓我們明白了中秋節(jié)的真正含義，“人月兩團圓”，我想我們應該更加珍惜現(xiàn)在這幸福的時光，好好地過好每一天，謝謝！
五、中隊輔導員講話
今天的班隊活動課到這里已經(jīng)圓滿結(jié)束了，希望你們通過今天的活動，加
深對我們中國這個傳統(tǒng)節(jié)日的認識。除此之外，老師還希望大家能學會感恩生活，讓我們擁有如此美好的日子。老師還有一個愿望：那就是希望我們班同學能像一個大家庭一樣，像中秋節(jié)的月亮那樣圓圓滿滿。最后祝大家中秋節(jié)快樂！
謝謝大家！
六、呼號
七、中隊長主持退旗儀式，并宣布活動結(jié)束
【活動總結(jié)】
中秋節(jié)作為我們中華民族一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富本班少先隊員的生活，同時讓孩子們體會到學校大家庭的融融氛圍。我班開展了“慶中秋”主題班隊活動。
活動前做好充分準備，活動主題明確�；顒忧白尯⒆觽兎趾眯〗M，上網(wǎng)或從書籍上收集所有關(guān)于中秋節(jié)的資料，包括：中秋節(jié)的由來，關(guān)于中秋節(jié)的故事，各地慶祝中秋節(jié)的風俗習慣，過節(jié)的食品等。由于準備充分，因此，在活動中，隊員們都能夠暢所欲言，參加活動的興致十分高昂。
充分發(fā)揮學生的主體地位。整個活動從前期準備，小品的排練，活動的流程，都由孩子們自主完成。由于充分尊重了學生的主體地位，因此，孩子們能充分發(fā)揮自己的所長，在活動中表現(xiàn)得很輕松自如。這是這次活動與以往的活動最大的區(qū)別。
活動形式多樣、有趣，并讓孩子在快樂的活動中進行一次深刻的思想教育。通過一系列活動的開展，包括看視頻、演小品、說感受、分享中秋過節(jié)食物等等，使同學們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；而且也使同學們懂得感恩回報，對全體隊員們進行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)孩子們珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，進而去努力學習，用以報答父母恩情，回報社會。
活動的最后在孩子們的互相分享、歡歌笑語中圓滿結(jié)束了，通過此次特別的“慶中秋”主題班隊活動，孩子們了解了中秋節(jié)的來歷以及各地不同的風俗習慣，體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義，真正了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，體驗了民族文化的博大精深和真切內(nèi)涵，收到了很好的教育作用。
小學慶中秋活動方案2
一、指導思想：
為充分發(fā)掘節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，傳承中華民族的傳統(tǒng)，激發(fā)廣大師生的民族情感，培養(yǎng)學生的民族自豪感、主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。在中秋、重陽佳節(jié)來臨之際，特制定“老少樂慶中秋”主題活動方案。
二、活動主題: 老少樂 慶中秋
三、活動時間:9月21日--9月25日
四、活動內(nèi)容
1、“寄語中秋感恩生活”國旗下講話
利用周一升旗儀式，由老師為學生作“寄語中秋感恩生活”的國旗下講話，為學生拉開中秋節(jié)慶祝活動的序幕。
2、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會
讓學生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
3、“走進中秋，體驗生活”主題午會
利用周五午會課的時間，根據(jù)學生的年齡特點，分年級進行主題慶�；顒�。
一年級：小小歌謠傳情意
利用午會課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺?shù)那楦�，在理解歌曲�?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學習歌曲的過程中，感受老一輩為祖國，為大家，為親人默默奉獻的精神。
二年級：佳節(jié)感恩送祝福
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
三年級：追根溯源話中秋故事會
收集中秋由來的傳說，每班邀請1-2位爺爺奶奶到學校與學生一起開展追根溯源話中秋故事會。
四年級：情滿中秋詩詞吟誦比賽
通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的.思想，營造詩意的校園學習生活環(huán)境。
要求：內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加。
五年級；同享中秋明月，共建綠色家園
月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。
4、“自制月餅，品味中秋”做月餅活動
利用家長的生活經(jīng)驗，于周五中午12點10分，在學校食堂，由部分家長志愿者教授學生制作月餅的方法，讓他們在動手體驗的過程中了解中秋文化。
5、“賞月品月話月餅”家庭團圓會
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
五、活動準備：
1、做月餅的食材、器具和場地：金XX
2、攝影：沈XX
3、教室布置、愛心卡、月餅包裝盒、邀請人員：各班班主任
4、家長志愿者：張XX
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