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最新世界讀書日的活動方案

時間:2022-11-23 06:35:19 活動方案 我要投稿

最新有關(guān)世界讀書日的活動方案(精選13篇)

  為了確;顒佑行虻剡M(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的最新有關(guān)世界讀書日的活動方案(精選13篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最新有關(guān)世界讀書日的活動方案(精選13篇)

  最新世界讀書日的活動方案1

  在“4·23世界讀書日”到來之際,我校教導(dǎo)處與語文組將聯(lián)合開展“20XX校園讀書節(jié)”系列活動。具體事宜安排如下:

  一、指導(dǎo)思想

  為了更好地營建書香校園,在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高,推動閱讀活動深入開展,以“閱讀,讓生命更豐潤”為主題,營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍,推動群眾性讀書活動深入開展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)人的成長。

  二、活動時間:

  20XX年4月23日——5月23日

  “4·23世界讀書日”,為系列活動的啟動日,系列活動將持續(xù)到5月下旬。

  三、活動目的

  宣傳“世界讀書日”,倡導(dǎo)全民閱讀,營造閱讀氛圍,為構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn)。

  四、活動安排

  活動倡議

  在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

  在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;

  在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;

  在這一天,大家互贈一本最喜愛的`書,傳遞美好的感受和新的啟迪; 在這一天,關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂; 從這一天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”;

  從這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

 。ㄒ唬4·23”系列活動啟動儀式

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生宣布天一中學(xué)20xx“讀書節(jié)”系列活動啟動。

  (二)活動內(nèi)容

  1、“閱讀,讓生命更豐潤”讀書節(jié)活動與 “世界讀書日”系列活動。

 、佟4·23”當(dāng)天通過宣傳展板,讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

 、诮M織讀書節(jié)主題班會,同學(xué)之間互贈圖書,傳遞美好,傳遞和諧。

 、劢M織學(xué)生志愿者到圖書館做一次“小圖書管理員”。

 、軐W(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間,開展宣傳“世界讀書日”相關(guān)內(nèi)容。

 、蓍_展學(xué)生與家長互動讀書活動。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源,在本次活動期間,開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動,促進(jìn)家長與孩子間的交流,營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀。

  2、開展“營建書香校園”桐林中心小學(xué)青少年讀書教育活動演講比賽(3-6年級)。(5月份)

  3、舉辦“對我影響深刻的一本書”有獎?wù)魑幕顒印#?月——5月)

  4、舉辦教師“讀書沙龍”活動 。

  5、舉辦20xx“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)

  6、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

  免費(fèi)播放《xx 》、《 xxx》等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著,讀懂名著,進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質(zhì)量。

  五、要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署。本次系列活動培養(yǎng)師生讀書興趣,提高全民文化素養(yǎng),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)和諧社會構(gòu)建的重大文化活動,領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,確保各項(xiàng)活動圓滿順利開展。

 。ǘ┰⒔逃跇,健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書,特別是鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),勤奮讀書。因此,在組織過程中要堅(jiān)持寓教于樂,在活動中求知,形成一種充滿書香,健康有益的良好讀書氛圍。

  最新世界讀書日的活動方案2

  一、推廣主題:

  (知識改變生活,幸福就在抬頭間—迎世界讀書日) “閱讀改變生活,共創(chuàng)文明揚(yáng)州”

  二、主題說明:

  1、為迎接第十七個世界讀書日的到來,讓更多的人可以一起來領(lǐng)略知識所帶來的魅力——知識改變命運(yùn),知識創(chuàng)造未來。

  2、激發(fā)揚(yáng)州廣大讀者的讀書熱情,提升讀者的自我價值觀,提升揚(yáng)州的精神問文明。

  三,推廣背景:

  目前由于高科技的發(fā)展,電子書籍對紙質(zhì)書籍的沖擊力很大,尤其是年輕人都喜歡閱讀電子書籍,學(xué)生們忙著應(yīng)付考試,新華書店的銷售每況愈下,各家都使出各種促銷手段在推動紙質(zhì)書籍的促銷活動。文昌新華書店也不甘示弱,借“迎世界讀書日”之機(jī),在揚(yáng)州地區(qū)搞一次大規(guī)模的書籍促銷活動。

  四、推廣目的:

  通過本次促銷活動,旨在提高文昌新華書店在揚(yáng)州地區(qū)廣大讀者心目中的地位,把更多的實(shí)惠讓給消費(fèi)者,吸引廣大讀者加入到“迎世界讀書日”的活動中來,激活揚(yáng)州市場紙質(zhì)書籍的銷售,提升廣大讀者的精神生活。

  五、推廣日期:

  4月20日到4月25日

  六、推廣對象:

  廣大讀書愛好者

  七、推廣地點(diǎn):

  揚(yáng)州文昌閣路新華書店

  八、產(chǎn)品策略:

  1、調(diào)整書籍的種類,做好計劃,滿足讀者需求。

  2、推出新書籍,吸引讀者購買。

  3、根據(jù)消費(fèi)者的需要,合理包裝。

  九、宣傳策略:

  1、在揚(yáng)城市中心的幾所名校門口散發(fā)宣傳單,每張宣傳單在購書時可抵十元購書券,每人只限一張,不可疊加使用。

  2、在書店的門口張貼大型海報,宣傳特色書籍。 十.活動策劃:

  1、“你來我就送”

  在活動開始當(dāng)天凡是進(jìn)入店面的前二十名顧客都可以獲得一份精美紀(jì)念品。

  2、“幸福生活,幸運(yùn)就在你手中”

  凡是在本店購買超過42元6的`消費(fèi)者可以參加抽獎一次,78元可以抽兩次,78元以上抽三次。憑單次發(fā)票抽獎。(一等獎可以獲得100元學(xué)習(xí)基金卡(共1人),二等獎可以獲得60元學(xué)習(xí)基金卡(共3人)。三等獎可以獲得30元學(xué)習(xí)基金卡(共4人)。其他的可以獲得精美紀(jì)念品一份。

  3、“價格你來定”

  在活動期間辦理會員卡滿800元以上的可以享受5折優(yōu)惠,滿300元到1000元的享6.6折優(yōu)惠,300元以下的享7.5折。(最低100元)

  4、“秒殺”

  在活動期間的每天下午4點(diǎn)到4點(diǎn)10分你可以到指定柜臺選購書籍,以一折起售,前十位還可以獲得一份大禮包。

  5、“知識讓你我更親近”

  廣大讀書者在“愛心書箱”中捐出自己的書,去援助貧困地區(qū)的學(xué)生,每位捐書愛心人事可獲得一枚“愛心天使”胸章還可以獲得10元圖書抵用券。

  6、“答謝消費(fèi)者”

  為了答謝新老顧客在活動結(jié)束當(dāng)天,凡是到本店購書的顧客憑購書小票均可領(lǐng)到一枚精美的書簽。

  十、活動運(yùn)作:

  1、 在4月20日之前由策劃部負(fù)責(zé)將紀(jì)念品設(shè)計,制作出來,并選好一些優(yōu)秀的雜志交到宣傳部,在活動期間由宣傳部人員發(fā)放并登記。

  2、由策劃部負(fù)責(zé)購買禮品(100份)以及制作抽獎箱,設(shè)計并打印抽獎紙(1000張)和抵用券(40張)在4月18日交到宣傳部,活動當(dāng)天由人事部負(fù)責(zé)抽獎以及發(fā)放獎品并允以登記。

  3、由設(shè)計部設(shè)計出會員卡,并將其制造出來(共500張),將到策劃部,并由策劃部交前臺工作人員。

  4、要圖書館的空余地方設(shè)立一個場地供消費(fèi)者搶購,由宣傳部負(fù)責(zé)。

  5、由人事部制作一個“愛心書箱”供捐書,并制作好登記工作,在4月19日前就做好胸章(共300個),設(shè)計出有愛心圖式的抵扣券。

  6、由工會負(fù)責(zé)當(dāng)天的發(fā)放書簽,并做好登記工作,每一張小票印章后只能領(lǐng)一枚書簽。

  7、由設(shè)計部設(shè)計出宣傳單和海報并打印出來交宣傳部,派店員在4月15日開始在學(xué)校散發(fā)宣傳單。在4月16日布置海報。

  十一、注意事項(xiàng):

  1、 在活動期間,注意書店的供電設(shè)備,應(yīng)采取備用措施。

  2、 在搶書活動中應(yīng)注意安全,書店派2名保安負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。

  3、 設(shè)立咨詢臺,幫助顧客解答疑問。

  十二、促銷費(fèi)用:

  宣傳單及會員卡

  200

  海報

  20

  獎品及禮品

  1500

  道具費(fèi)用

  100

  合計

  1820

  十三、效果評估

  通過一周的促銷活動,建樹了新華書店在消費(fèi)者心目中的良好形象,銷售額日均提高20%,市場占有率上升10%,每天進(jìn)入書店的客流量是以前的兩倍,但要做好后續(xù)工作,防止促銷后銷售量的滑坡。

  最新世界讀書日的活動方案3

  為廣大青少年創(chuàng)造一個交流讀書心得體會的平臺,大家齊聚一堂分享喜歡的好書,探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣,營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。

  一、活動組織單位

  AA市新華書店、XX省青年報、XX省少兒出版社、XX省教育出版社

  二、活動時間:

  4月22日上午(時間待定)

  三、活動地點(diǎn):

  圖書大廈五樓書吧

  四、活動安排

  1、XX省青年報小記者提前到達(dá)圖書大廈尋找自己看過的最喜歡的圖書,在活動現(xiàn)場介紹交流時進(jìn)行介紹。

  2、小記者在賣場對讀者就讀書的相關(guān)問題進(jìn)行采訪,并發(fā)放讀書倡議書。

  3、XX省青年報小記者負(fù)責(zé)人發(fā)言,介紹小記者的招募、組織、開展活動等情況。

  4、小記者以“我最喜歡的圖書”、“我的讀書樂趣”、“我的讀書感悟”“對我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學(xué)習(xí)的關(guān)系”等相關(guān)主題進(jìn)行暢談交流。

  5、出版社編輯以本社最新圖書的'創(chuàng)作經(jīng)過為例,向小記者介紹成書的過程,并與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”、“什么樣的圖書內(nèi)容更吸引人”等話題進(jìn)行互動交流,了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向,掌握實(shí)用的兒童圖書的市場信息。

  6、為參加活動小記者贈送本社最新圖書讓孩子們試讀,并征詢意見和建議。

  五、各單位分工

  AA市新華書店:

  1、活動方案的總體制定與安排,與XX省青年報、出版社聯(lián)系活動的具體操作事項(xiàng),做好活動前后的溝通和部署。

  2、現(xiàn)場場地布置,活動宣傳品的制作:現(xiàn)場背景噴繪、讀書倡議書。

  3、為小記者準(zhǔn)備一份小禮品。

  4、現(xiàn)場照相,留取相關(guān)資料。

  最新世界讀書日的活動方案4

  為推進(jìn)師生文明素質(zhì)和文化素質(zhì)的提升,提升校園閱讀氛圍,倡導(dǎo)全民閱讀的精神,營造讀書好、好讀書、讀好書的'文明風(fēng)尚,在“世界讀書日”到來之際,圖書館聯(lián)合學(xué)院宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委等部門于4月23日推出“世界讀書日”主題相關(guān)活動。歡迎廣大師生積極參與。

  活動一:第三屆“書香桂航”讀書系列主題活動啟動儀式

  活動形式:通過開展啟動儀式,向全院師生介紹本屆“書香桂航”讀書系列主題活動,倡議廣大師生愛讀書、讀好書,并積極參與到主題活動中來,從而推動校園文化建設(shè)和發(fā)展。

  主辦單位:宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委、圖書館

  協(xié)辦單位:讀者協(xié)會、常青藤文學(xué)社

  活動時間:20xx年4月23日

  活動地點(diǎn):20xx教室(暫定)

  活動二:“書香桂航·世界讀書日”主題展

  為了倡導(dǎo)全民閱讀,傳遞正能量,促進(jìn)書香校園、文化校園建設(shè),我校以423世界讀書日為契機(jī),推出“好書齊分享”圖書推薦活動獲獎作品展、“感悟國學(xué)經(jīng)典踐行核心價值觀”主題書展、主題影視展。

  展出形式:

  1、“好書齊分享”圖書推薦活動獲獎作品展

  2、“感悟國學(xué)經(jīng)典·踐行核心價值觀”主題書展

  3、主題視頻展播

  展出時間:4月20日——5月20日

  展出地點(diǎn):

  1、書目以展板形式置放于圖書館或致遠(yuǎn)樓一樓大廳;

  2、圖書分別陳列于主題閱讀專架區(qū)(圖書館一樓新書庫、南校區(qū)書刊借閱室);

  3、影視展播在致遠(yuǎn)樓四樓放影廳陸續(xù)推出。

  協(xié)辦單位:讀者協(xié)會

  活動三:“感悟國學(xué)經(jīng)典·踐行核心價值觀”主題閱讀

  活動形式:以主題書展為平臺,鼓勵廣大師生積極參與主題閱讀活動,在已推出的主題書目基礎(chǔ)上,面向廣大讀者征集書評作品,同時讀者還可以向圖書館推薦值得推廣閱讀的圖書或影視作品等。

  活動時間:4月20日——5月20日

  協(xié)辦單位:讀者協(xié)會

  活動四:“閱讀與分享”幸運(yùn)抽獎活動

  為了讓更多師生讀者關(guān)注圖書館的主題閱讀推廣活動,營造濃厚的校園閱讀氛圍,特舉辦“閱讀與分享”幸運(yùn)抽獎活動。

  活動形式:4、23當(dāng)天現(xiàn)場抽取事先征集到的“好書薦閱”幸運(yùn)獎,后期將陸續(xù)推出讀者推薦書目。同時啟動圖書館微信公眾號,關(guān)注即有驚喜等活動。

  活動時間:4月

  協(xié)辦單位:讀者協(xié)會、常青藤文學(xué)社

  活動五:“好書來交換”圖書漂流啟動儀式

  活動形式:鼓勵全校師生將自己已閱讀過的好書、閑書投漂,與他人分享閱讀的快樂和知識,同時將投漂圖書整理后,放置于南北校區(qū)的漂流站,供讀者自由取閱。

  活動時間:4月

  承辦單位:圖書館

  協(xié)辦單位:讀者協(xié)會

  活動六:“佳片有約·好書共享”視頻展播

  活動形式:以“佳片有約·好書共享”為主題,結(jié)合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展

  播,同時向讀者征集影評等活動。

  活動時間:4月—5月

  協(xié)辦單位:讀者協(xié)會

  活動七:“我要回家·逾期免罰”還書活動

  活動形式:以“逾期免罰·我要回家”為主題開展讀者還書活動,希望讀者用好圖書館的資源,在閱讀中獲取知識、開拓視野、感悟人生。

  最新世界讀書日的活動方案5

  一、活動主題:

  讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

  二、活動簡介:

  月23日是世界讀書日,為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動,以“齊誦梁啟超的.《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!

  三、活動目的:

  讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

  四、活動主辦方:

  世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

  五、活動時間:

  20xx—4—27(因讀書日恰逢調(diào)假)

  六、活動地點(diǎn):

  小學(xué)部內(nèi)操坪(二年級教室前)

  七、學(xué)生集合:

  付小波主任

  各班學(xué)生活動范圍劃分:劉小青、謝石濤、劉芳

  八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持:

  班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)

  九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排:蔡慧

  班級領(lǐng)誦教師:班主任、語文教師

  十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動:

  低年級:劉芳陳瓊中年級:陳穎陳英子高年級:劉小青喬書龍

  照相、電視臺攝像:謝石濤

  給家長發(fā)活動邀請短信:肖艷芳

  十一、活動總負(fù)責(zé)人:肖艷芳

  十二、活動流程

  1、主持人致辭,宣布儀式開始:蔡慧

  2、肖艷芳主任講話

  3、齊誦《少年中國說》

  4、譚自云校長講話

  5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進(jìn)行簽名

  最新世界讀書日的活動方案6

  一、活動主題:四月書香滿校園,心靈觀察世界窗

  二、活動簡介:

  每年的4月23日,為“世界讀書日”。為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

  三、活動目的:

  1。開啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書節(jié)”,讓更多的人了解“世界讀書日”

  2。提高大學(xué)生對閱讀的重視,以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

  3。在成長中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長

  4。推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造學(xué)習(xí)氛圍。

  5。豐富大家的.課余時間,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

  四、活動主辦方:團(tuán)委學(xué)生會

  五、活動策劃承辦方:團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

  六、活動時間與地點(diǎn):

  時間:xx年4月22—23日

  地點(diǎn):食堂前空地

  七、活動對象:全校師生

  八、活動總負(fù)責(zé)人:

  九、活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬㎜ove&Care·愛心捐書

  1、活動意義:

  幫助貧困地區(qū)人民,獻(xiàn)上我們的微薄之力,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

  讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福。

  同時,也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人。

  2、活動形式:

  1)按照同學(xué)們自愿的.原則,在全校進(jìn)行募捐。

  2)募捐的物資為書籍。主要范圍為:中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、筆記本,字典(如:新華字典、成語字典、英漢字典)等工具書。(注:如愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話,畫上笑臉標(biāo)識)。

  3)所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。

 。ǘ┡f書互換——以書會友

  1、活動意義:

  這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進(jìn)行交換,讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍,可以促進(jìn)知識的傳播和思想的溝通。同時,同學(xué)們還有機(jī)會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人,以書會友,尋覓知己;顒咏Y(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū),奉獻(xiàn)我們的愛心。

  2、活動形式:

  1)、按照同學(xué)們自愿的原則,在全校進(jìn)行捐贈。

  2)、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或QQ帳號,以書會友。

  3)、舊書互換,以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。

  最新世界讀書日的活動方案7

  一、活動理念:

  4月23日是世界讀書日,這是書的節(jié)日,也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財富的載體,人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。"世界讀書日"只有一天,但它的`意義在于使每一天都成為"讀書日"。為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,為營造書香文明社會,傳播古今文化精髓;同時也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書,形成讀書熱潮,以弘揚(yáng)閱讀教育精神,貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì),增強(qiáng)我校大學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵。

  二、活動主題:

  流動書本文明傳承古今智慧

  三、活動名稱:

  世界讀書日——流動書本文明傳承古今智慧

  四、申辦單位:

  三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部

  五、活動對象:

  三峽大學(xué)全體師生

  六、活動內(nèi)容:

  "漂流書屋"求漂、放漂

  1、活動時間:20xx年4月23日——25日

  2、活動地點(diǎn):圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)學(xué)生公寓

  3、活動對象:三峽大學(xué)在校師生

  4、活動簡述:

  (一)放漂

  前期準(zhǔn)備:

  1.由圖書館讀書俱樂部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及書簽(具體策劃見附件);

  2.由學(xué)管部負(fù)責(zé)在4月23日早上八點(diǎn)之前在漂流書屋挑選并上架400本書籍;

  3.由圖書館老師挑選出適合大學(xué)生閱讀的書籍書目并分類:中國名著,外國名著,當(dāng)紅小說,當(dāng)代雜志,并由宣傳部制作完成;

  4.由秘書處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于"4月23日——世界讀書日"的宣傳單。

  活動流程:

  1.漂流書屋早八點(diǎn)開始放漂。現(xiàn)場由秘書處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書記錄;

  2.由秘書處同學(xué)為借書者贈送相思扣及書簽,并讓借書者自愿在書簽上留言;

  3.由活動部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放"適合大學(xué)生閱讀的書籍書目"的宣傳板;

  4.由文體部的成員負(fù)責(zé)在一樓大廳向來往的同學(xué)分發(fā)關(guān)于"4月23日——世界讀書日"的宣傳單;

  5.網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動期間拍照工作;

  6.各部門與活動期間加強(qiáng)聯(lián)系,保證活動有序進(jìn)行;

  7.學(xué)管部需于活動期間對書籍及時補(bǔ)充,其他部門協(xié)助學(xué)管部于活動期間上架工作;

  8.外聯(lián)部要及時對宣傳單數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)充;

  9.為保證活動有序進(jìn)行,組織部負(fù)責(zé)要維持活動;

  (二)巡展求漂:

  前期準(zhǔn)備:

  1.由宣傳部負(fù)責(zé)制作四塊宣傳板;

  2.由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國結(jié)等小禮品150份(具體策劃見附件)。

  活動流程:

  1.由組織部負(fù)責(zé)安排相關(guān)人員在4月23日八點(diǎn)之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈點(diǎn);

  2.安排工作人員在捐贈點(diǎn)接受同學(xué)的捐贈并做好捐贈書籍的登記,并且捐贈者發(fā)放"4月23日——世界讀書日"宣傳單以及向捐贈者贈送由民俗文化社及圖書館讀書俱樂部共同制作的中國結(jié)等小禮物;

  3.安排人員在捐贈點(diǎn)附近發(fā)放"4月23日——世界讀書日"宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動。

  活動結(jié)束

  1.由活動部做好總結(jié);

  2.網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;

  3.秘書處做好相關(guān)資料的保存。

  最新世界讀書日的活動方案8

  為慶!笆澜缱x書日”,推動書香校園建設(shè)的深入開展,學(xué)校特開展“書香伴我成長”系列主題活動,讓師生在讀書中學(xué)會思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。

  一、活動主題

  書香伴我成長

  二、活動時間

  20xx年4月1日——4月30日

  三、活動步驟

  第一階段:活動宣傳(4月1——4月5日)

  1、利用校園廣播站、升旗儀式、主題班會,介紹世界讀書日,宣傳“書香伴我成長”系列主題活動。

  2、以學(xué)校名義印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》,宣傳此次活動。

  3、宣傳標(biāo)語

  世界讀書日介紹

  好書伴我行,書香遍校園

  書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園

  與名著為伴,塑美好心靈

  梅花香自苦寒來,學(xué)識淵從書中出。

  不畏淤泥濁我心,自緣身在書香中。

  博覽群書一生充實(shí),多讀好書終生受益。

  第二階段:組織實(shí)施(4月6日——4月22日)

  1、每位語文老師向?qū)W生推薦一本好書。

  2、做好板報宣傳

  3、安排一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。

  4、每班每周安排一節(jié)閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。

  (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

  5、每位語文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,一節(jié)讀書交流活動課。

  6、建立班級圖書角,進(jìn)行“書香班級”書香少年評比活動。

  7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊(duì)會。

  8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動。

  9、開展一次“書香伴我成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。

  10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動。

  第三階段:總結(jié)表彰(4月23日----30日)

  對各項(xiàng)活動進(jìn)行評選表彰

  四、內(nèi)容與形式

  (一)系列活動之一:教師活動

  參與對象:全體教師

  1、開展“每月一書”年度讀書活動。

  2、向?qū)W生推薦一部好書。

  3、教師讀書筆記、原創(chuàng)作品展示。

  4、教師朗誦比賽。

  (二)系列活動之二:學(xué)生活動

  初一年級

  1、每日一讀(背)活動

  內(nèi)容:《弟子規(guī)》

  時間:早讀時間、語文課前五分鐘

  2、“書香班級”、書香少年評比

  3、書面形式:讀書手抄報展覽

  4、征文比賽:“我的讀書故事”

  初二年級

  1、每日一讀(背)活動

  內(nèi)容:《弟子規(guī)》

  時間:早讀時間、語文課前五分鐘

  2、格言背誦。美文摘抄。以班級為單位,要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言,要求學(xué)生正確背誦、默寫。

  各班語文老師利用家庭作業(yè)的形式,讓學(xué)生每人每周摘抄一段美文?梢允钦n文內(nèi)容的鏈接,可以是優(yōu)美的'寫景文字,亦或是勵志感人的心聲表達(dá)。通過摘抄,集中朗讀背誦。

  3、誦讀競賽。

  4、“書香班級”、書香少年評比

  5、征文活動:“我的讀書故事”

  高一年級

  1、每日一讀(背)活動

  內(nèi)容:《弟子規(guī)》、《少年中國說》

  時間:早讀時間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀

  2、硬筆書法展示:

  3、配樂朗誦比賽

  4、征文活動:“我的讀書故事”

  高二年級

  1、每日一讀(背)活動

  內(nèi)容:《弟子規(guī)》、《少年中國說》

  時間:早讀時間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀

  2、文化墻展示:

  3、與成人禮的融合

  4、經(jīng)典誦讀比賽

  5、征文活動:“我的讀書故事”

  最新世界讀書日的活動方案9

  一、活動目的:

  “4.23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。

  二、主辦:

  團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會

  三、活動內(nèi)容

  (一)教師活動

  1.“讀書,讓人生更美好”讀書比賽

  (1)參加對象:35周歲以下青年教師

  (2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至4月30日止。

  評選階段:5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。

  公示階段:5月中旬。

  (3)參賽方式和要求

 、賲①愓咴趚x新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個人博客,然后發(fā)表xx;

 、诓┛兔Q、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

 、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;

  ④xx內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

  ⑤文章形式不限,可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;

 、辺x寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請?jiān)跇?biāo)題前注明【xx大賽】。

 、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫xx標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

  2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動

  (1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫

  (2)作品上交時間:即日起至4月30日止

  (3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

  (4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀(jì)念品送上。

  (二)學(xué)生活動

  1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動:

  (1)作品上交時間:即日起至4月23日止。

  (2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

  (3)參加年級:不限

  (4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文

  以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請大家踴躍參加。

  2.4月22日班隊(duì)課

  (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的.世界里。

  (2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

  這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

  這一天,在家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

  這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  最新世界讀書日的活動方案10

  一、活動目的:

  書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的.階梯!為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,打造書香校園建設(shè),拓寬學(xué)生的知識面,通過開展讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!學(xué)校特制定活動方案如下:

  二、活動目標(biāo):

  1、通過活動,在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  2、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

  3、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高

  三、活動時間:

  10月19日上午

  四、活動地點(diǎn):

  中心小學(xué)樓前廣場

  五、參加人員:

  三年級以上學(xué)生(包括三年級,不限人數(shù))參與交流。全校師生參加觀摩。

  六、活動事項(xiàng):

  1、各班匯報自己的讀書情況,包括讀書方法、展示本班的學(xué)生作品,如讀書筆記、手抄報、繪畫等班級文化。

  2、學(xué)生代表匯報讀書情況:如讀了哪些書,你最喜歡什么書,說說理由或故事中的人物和情節(jié)。

  3、節(jié)目展示:操作可靈活多樣,可抓住故事中的一個具體章節(jié)加以描述,也可以采用其他形式如:小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式,時間不限。

  4、活動總結(jié)。

  最新世界讀書日的活動方案11

  一、指導(dǎo)思想

  用閱讀引領(lǐng)成長,讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手;讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會感激,懂得感激,學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤童年,書香溢校園”讀書節(jié)活動,通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫,讓同學(xué)們在讀書中感知學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

  二、活動目的

  1、圍繞“經(jīng)典潤童年,書香溢校園”這一主題,有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動,營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍,博覽群書的好習(xí)慣,在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  2、通過活動,大幅度提高學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中開闊視野,提高興趣,增長見識,培養(yǎng)能力,逐步養(yǎng)成良好的'閱讀習(xí)慣。

  3、通過活動,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力,提高生命境界,培植校園綠色文化。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  組員:

  四、活動主題

  經(jīng)典潤童年,書香溢校園

  五、活動時間:

  20xx年4月—20xx年10月

  六、活動安排:

  第一個階段:啟動階段(4月)

  制定活動方案、營造讀書氛圍。

  做好環(huán)境布置:校園掛宣傳橫幅,出宣傳黑板;班級建立完善圖書角。

  第二階段:活動階段(5月至9月)

  1、利用好每周一節(jié)午讀課時間指導(dǎo)閱讀,積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書的方法和技巧,讓他們在讀書中找到樂趣。

  2、開放閱覽室,利用班上圖書角,培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書的良好習(xí)慣。

  3、各個年段開展各種活動提高學(xué)生參與讀書的積極性。

  4、舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會。

  5、各班開展“讀書好少年”評比,好書推薦等活動。

  6、學(xué)校開展“書香班級”評比。

  第三階段:評比總結(jié)階段(10月)

  學(xué)生讀書成果展示。

  “讀書好少年”評比

  “書香班級”驗(yàn)收評比。

  召開總結(jié)表彰大會。

  七、具體活動安排

  時間內(nèi)容負(fù)責(zé)人四月份“經(jīng)典潤童年,書香溢校園”讀書活動啟動儀式。

  班級圖書角的完善。

  各班班主任五月份“名著大家談”主題隊(duì)會。

  “祖國在我心中”征文,每班上交5篇。

  五六年級辦“書墨飄香”讀書小報,并進(jìn)行評比

  四年級開展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽。

  一二年級開展“搖頭晃腦”古詩,兒歌背誦比賽。

  三年級“圖書跳蚤市場”好書義賣。

  各班班主任

  六月份四年級“快樂寶貝”課本劇表演評比

  五六年級進(jìn)行“燃讀書激情,讓生命精彩”演講比賽。

  三年級開展“經(jīng)典成語小品秀”活動。

  七八月份“家庭讀書總動員”好讀書,讀好書,親子同讀一本書各班班主任九月份低年級“故事大王”講故事比賽。十月份讀書成果展示。

  總結(jié)表彰。

  最新世界讀書日的活動方案12

  一、活動主題

  一張紙獻(xiàn)愛心

  二、活動主旨

  “一張紙獻(xiàn)愛心”工程是通過建設(shè)覆蓋全國的廢紙募捐渠道,實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,廣行善舉的活動。該活動號召全國各單位及各界社會人士,從本單位做起、從我做起,立即行動起來,把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌模瑥亩丫栀洀U舊紙張(報紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報》,贈給我國“老、少、邊、窮”地區(qū)的.小學(xué)生。

  三、活動目的

  促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展,建設(shè)和諧書香校園

  四、組織形式

  1、本活動由黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店市紅十字會主辦,讀書協(xié)會、愛心協(xié)會承辦。

  2、讀書協(xié)會、愛心協(xié)會理事及會員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。

  3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售,資金用來購買新華字典,之后捐贈給所聯(lián)系的貧困小學(xué)

  五、活動時間安排

  1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動。

  2、4月23日早上8:30讀書協(xié)會將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈點(diǎn),接收同學(xué)們的捐贈,并會為同學(xué)們登記注冊,將捐贈人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

  3、中午12:00回收儀式結(jié)束。

  4、下午14:00將廢紙集中出售,并將資金換成字典。

  5、之后講字典捐贈給由紅十字會聯(lián)系貧困小學(xué)。

  六、注意事項(xiàng)

  1、活動前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報,自己造足夠的校園影響。

  2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。

  3、活動當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問題,責(zé)任分配落實(shí)到個人。

  七、活動倡議書

  “一張紙獻(xiàn)愛心”活動倡議書

  最新世界讀書日的活動方案13

  書籍是人類智慧的結(jié)晶,是走向未來的基石,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。為把我校打造成一個書香四溢的校園,讓師生養(yǎng)成多讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想,我們啟動“書香校園”綠色讀書行動工程,在全校范圍內(nèi)掀起一個讀書、愛書、用書的高潮,讓書香縷縷飄逸校園,讓花園式的學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)苑、樂園。

  一、指導(dǎo)思想:

  以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”精神為指針,以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)!睘閷(dǎo)向,以新課程改革為契機(jī),以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,挖掘人、材、物、時間、信息等資源,營造書香校園,努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

  二、讀書宣言:與經(jīng)典為友,塑造美好心靈。與博覽同行,開拓廣闊視野。

  三、活動目標(biāo):

  1、在教師中倡導(dǎo)“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),享受閱讀、享受教育、享受人生。

  2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的'讀書興趣,養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  3、營造濃厚的“書香氛圍”,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展,提高辦學(xué)品位,努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”,打造有特色的校園文化。

  四、活動要求

  1、教師讀書系列

  教師讀書活動做到“五個一”:

 、倜咳酥贫ㄒ环葑x書計劃。

 、诿科诰x一本教育理論書籍。

 、勖吭伦x一本教育雜志。

 、苊恐苡浺淮巍白x書成長卡”。

 、菝科趯懸黄x書心得體會。

  提倡教師讀好四類書:讀經(jīng)典名著,增文化底蘊(yùn)。讀理論專著,強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐。讀兒童文學(xué),悟童心童真。讀報紙雜志,解世事風(fēng)情。

  2、學(xué)生讀書系列

  開展“我讀書,我成長,我快樂!”活動,做到“八個一”:

  ①制定一個讀書計劃。

 、谠O(shè)立一本讀書筆記。

  ③每月讀一本好書。

  ④每周摘錄一句名句名言。

  ⑤每期編寫一份讀書小報。

  ⑥每月撰寫一篇讀書心得體會。

 、呙刻煊邪雮小時的讀書時間。

 、嗝恐鼙痴b一首經(jīng)典詩詞或一句文言經(jīng)典。

  3、家庭讀書系列

  開展“親子共讀”活動,要求家長督促孩子每天閱讀課外書的時間不少于30分鐘,按要求做好讀書筆記,并在《親子讀書手冊》上簽字。把雙休日某一小時定為“同讀一本書”時間,和孩子共同閱讀,共同提高,營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭,要經(jīng)常帶孩子到書店購書,到圖書館借書,拓寬讀書渠道,倡導(dǎo)家長在孩子過生日時以書為禮品。

  五、實(shí)施措施

 。ㄒ唬⿺U(kuò)大宣傳,營造氛圍。

  1、發(fā)放“營造書香校園,打造人文學(xué)!背h書,張貼宣傳“書香校園”的標(biāo)語、名人名言,班級開設(shè)“書海拾貝”、“書香園地”、“好書推薦”、“讀書角”“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等專欄,營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書行動的序幕。

  2、利用班會、國旗下講話、黑板報、“讀書心語”紅領(lǐng)巾廣播等形式,宣傳讀書的重要性,介紹讀書的方法。

  3、通過召開家長會、《“書香校園”行動告家長書》等形式,喚起家長對學(xué)生多讀書、讀好書的廣泛關(guān)注和支持。

 。ǘ┙∪贫龋U蠈(shí)效。

  1、學(xué)校制定“讀書活動考核辦法”、“書香班級”、“書香家庭”、“閱讀之星”評選辦法。

  2、班級結(jié)合實(shí)際,制定讀書方案,做到有目標(biāo)、有措施、有考評,簡潔明了,易于操作。

  3、學(xué)校把“書香班級”建設(shè)情況納入班級評比項(xiàng)目,在讀書節(jié)活動過程中進(jìn)行評估。

 。ㄈ┻\(yùn)籌帷幄,搭建平臺。

  1、建立四級書庫。

 、匍_展“節(jié)約零用錢,購買好書看”主題班會,引導(dǎo)學(xué)生建立個人小書庫。

 、谕瑢W(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”,確定一天為“獻(xiàn)一本看百本”讀書交換日活動,建立班級書庫。

 、弁晟茖W(xué)校圖書館管理,讓圖書“流動”起來,使圖書館成為師生借書、讀書的開放港灣,建立好學(xué)校書庫。

 、苤笇(dǎo)學(xué)生利用專業(yè)讀書網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)書庫閱讀。

  2、建立讀書成長冊。讀書成長冊含個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。

 。ㄋ模┗顒右I(lǐng),推進(jìn)行動。

  1、每學(xué)年開展一次“讀書節(jié)”活動。展示讀書成果,交流讀書經(jīng)驗(yàn),展演課本劇,開展“點(diǎn)燃書香”讀書演講比賽、“我與書的故事”讀書征文比賽、“名人名言書簽制作”比賽、讀書知識競賽、讀書筆記評選、讀書小報展、詩歌散文精品朗誦比賽、“享受讀書之樂趣,品經(jīng)典之茗香”古典名著故事比賽、“我的讀書名言”征集活動,“書香溢滿校園”繪畫攝影比賽等。舉辦教師講壇、青年教師讀書沙龍活動。

  2、每周開設(shè)一節(jié)閱讀指導(dǎo)必修課,進(jìn)行美文薦讀、讀書心得交流或語文實(shí)踐活動。

  3、每周一組織好“每周一句古名言”、“我最喜愛的一本書”國旗下演講比賽。

 。ㄎ澹┍碚眉,增厚底蘊(yùn)。

  1、每學(xué)年選出一次“讀書之星”、“書香班級”、“書香家庭”、“優(yōu)秀導(dǎo)師”。

  2、每學(xué)年開展一次讀書晉級考核,讀書級別分一至六級。

  知識就是力量。通過“綠色讀書行動”,我們期望每一位師生都能捧起一套經(jīng)典,與知識為友,攜大師同行。每一個家庭都能“坐擁藏書、靜心閱讀、以書為友”,上至天文地理,下至草木蟲魚,大至立身處世,小至人情物理,情的萌動,語的呢喃,靈的呼喚,盡在其中。讓師生靈動的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間,讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂趣,形成一種風(fēng)氣,一種氛圍,一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境。

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