小學(xué)清明節(jié)主題活動方案范文(通用5篇)
為了確;顒幽苡袟l不紊地開展,往往需要預(yù)先制定好活動方案,活動方案是活動的書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的小學(xué)清明節(jié)主題活動方案范文(通用5篇),歡迎大家分享。
小學(xué)清明節(jié)主題活動方案1
一、主題思想:
通過清明節(jié)祭掃烈士墓的形式,結(jié)合高中學(xué)生的年齡特點,開展成人宣誓儀式活動。目的使學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上加深對“成人”含義的理解;培養(yǎng)學(xué)生的公民意識以及對國家和民族所負(fù)有的`歷史責(zé)任感和使命感;增強學(xué)生為建設(shè)祖國,保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)的動力;使學(xué)生認(rèn)識到18歲已“成人”,作為一名社會主義“四有”公民,革命事業(yè)的接班人,肩上的擔(dān)子重、責(zé)任大,以及作為明天社會主義革命事業(yè)的捍衛(wèi)者和建設(shè)者應(yīng)具備較高的道德文明和科學(xué)文化素質(zhì)。
二、活動時間:
4月1日清明節(jié)放假前。
三、活動地點
驗軍小學(xué)少先大隊活動室,驗軍小學(xué)校園環(huán)境。
四、活動內(nèi)容
第一階段:制定工作方案
根據(jù)我校的教育實際和教育特色組織全校師生共同參與“緬懷先烈先賢傳承民族精神”系列活動。
第二階段:紅色經(jīng)典宣傳,營造紀(jì)念革命先烈的氛圍。
1、通過紅領(lǐng)巾廣播站播放革命先烈的英雄事跡,加強學(xué)生革命傳統(tǒng)和民族文化教育,增強廣大學(xué)生的民族自尊心和愛國熱情。
2、組織少先隊隊員繪制清明節(jié)專題手抄報,感受清明節(jié)作為我國民族節(jié)日的重要意義。
第三階段:活動開展
1、凈化環(huán)境,愛護(hù)我們來之不易的美麗校園。
2、組織開展紅色經(jīng)典詩文演講比賽。
第四階段:活動總結(jié)
通過上述活動引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承先烈遺志,激發(fā)愛國熱情,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,激勵廣大未成年人珍惜今天的幸福生活,樹立報效祖國的遠(yuǎn)大志向。
小學(xué)清明節(jié)主題活動方案2
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的極好時機。為進(jìn)一步推進(jìn)“四德”建設(shè),繼承優(yōu)良傳統(tǒng),倡樹文明新風(fēng),根據(jù)市文明辦統(tǒng)一部署,學(xué)校決定在清明節(jié)期間,廣泛組織各班開展“我們的節(jié)日——清明節(jié)”主題活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動主題
傳遞親情、緬懷先烈、弘揚四德
二、活動內(nèi)容
(一)開展祭奠革命先烈活動
三年級(周四上午8:00出發(fā),具體另見方案)——去烈士陵園掃墓,引導(dǎo)學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、匯聚精神力量。回來后組織學(xué)生寫寫掃墓感受,每班推薦5篇,紙稿收齊教德育處。
四至六年級(周三——周五的.信息課)——登錄中國文明網(wǎng)、日照文明網(wǎng)等網(wǎng)站,微機老師組織開展“ 網(wǎng)上祭英烈”活動,教育引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上向先賢英烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語。(低年級同學(xué)可回家與父母一起進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈活動)
。ǘ╅_展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題隊會活動(周五上午三四節(jié)課)
1.走近清明
低年級老師認(rèn)真?zhèn)湔n,介紹“清明”相關(guān)知識,中高年級可由學(xué)生課前搜集資料,課上交流。(注意黑板及大屏幕氛圍營造)
2.清明誦詩會、故事會
1—3年級——開展清明故事會
4—6年級——開展詩文朗誦會
提前布置每位同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備,搜集相關(guān)資料,指導(dǎo)練習(xí)。周五上午第四節(jié)組織活動,引導(dǎo)同學(xué)們慎終追遠(yuǎn)、不忘傳統(tǒng),讓大家在講述革命烈士故事或吟詠詩歌中,感受清明的意象萬千,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德;顒咏Y(jié)束后,每班推薦一個經(jīng)典節(jié)目報學(xué)校德育處,學(xué)校將組織在錄播室比賽展演。
3.節(jié)日小報編創(chuàng)
引導(dǎo)學(xué)生利用清明假期,學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”,展示節(jié)日收獲和感悟,增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。開學(xué)后(4月8日)每班評選20份優(yōu)秀作品,學(xué)段德育負(fù)責(zé)人收齊交德育處,學(xué)校將組織評價。
小學(xué)清明節(jié)主題活動方案3
活動背景:我村有一名英烈侯玉海,是在邊境的一次排雷活動中光榮犧牲的中華好兒女。每年少先隊大隊部都要舉行相關(guān)的活動,來紀(jì)念英烈。我們?yōu)榱撕⒆有闹屑ぐl(fā)學(xué)生們的愛國意識,特開一次別開生面的主題班會。
目的意義:
通過此次主題班會活動,使同學(xué)們進(jìn)一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史,緬懷革命先烈,激發(fā)學(xué)生們的愛國意識,增強學(xué)生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念,堅定跟黨走的信心。
活動時間:
xx4月2日。
活動地點:
烈士家里。
參加人員:
全班同學(xué)。
活動準(zhǔn)備:
。1)錄音機一臺、錄音帶數(shù)盒。
。ǎ玻v史知識問答題題簽。
。3)統(tǒng)一服裝(校服)。
。ǎ矗┎贾脮䦂觥
。ǎ担┭埿nI(lǐng)導(dǎo)。
。6)侯玉海遺像
活動步驟:
放《侯玉海事跡》錄音帶,主持人上場,宣布主題班會開始。
甲:侯玉海,我們官田人并不陌生,我們要向他學(xué)些什么呢?
乙:學(xué)他為了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生命安全,置自己的生命于不顧的革命精神。
甲:英魂不散,英烈永垂不朽!
乙:面對英烈母親,說:老奶奶,你放心吧,我們不會讓你的孩子的血別流。
甲:請看舞蹈表演《搶險》。
(5名同學(xué)上場表演“搶險”玉樹抗震救災(zāi)。)
乙:聽,戰(zhàn)士在推壓遇難者身上的廢墟。
甲:聽,難友們在暢想當(dāng)太陽當(dāng)空的時候……
乙:(激動地聲音響亮而高亢)抗震救災(zāi)就要勝利了!
甲:(聲音低沉)然而,余震還在繼續(xù)。
乙:高山在訴說。
甲:高山在控訴。
合:高山在狂呼。
甲:侯玉海,不就是這樣的好戰(zhàn)士嗎?無數(shù)的英烈倒下了,倒在烈火中,倒在血泊里。
甲:這是血與淚的誆歌,
這是信念與意志的磨煉。
這是生與死的選擇。
乙:他們沒有死,
他們用信念與意志贏得了新生活,
他們在暴風(fēng)雨中得到了永生。(由2名同學(xué)講述侯玉海故事,略。)
甲:革命英烈,那永不消逝的英魂,激勵了無數(shù)人的愛國之情,報國之志,也使我們新一代青年,領(lǐng)略了生命的真諦。
乙:不管是強音還是顫音都是后人前行的號角。
甲:有人常常提出這樣的問題:“人活著到底是為什么?”
乙:是萬世留名?還是自生自滅?
甲:有人說烈士們生得偉大。
乙:也有人在抉擇但他們死得并不劃算。
甲:不,先烈們說:“生命誠可貴,愛情價更高,若為革命故,兩者皆可拋。”
乙:他們懂得:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的`人生內(nèi)涵。
甲:他們追求:“失敗膏黃士,成功濟蒼生”的人生意義。
乙:死,并不是烈士們惟一的選擇,生存,對先烈們未必不是一種選擇。然而,在光明與黑暗,在自由與專制的搏擊中,需要勇士的沖鋒,需要戰(zhàn)士的流血,需要英雄的獻(xiàn)身。
甲:于是,先烈們發(fā)出了:今雖自縛非吾愿,碧血丹心換中華!”的呼聲。
簡要評析:
通過學(xué)生熟悉的事例,來構(gòu)想主題班會內(nèi)容,是生動的,有血有肉的,英烈就在身邊,所以活動開展得有聲有色,達(dá)到預(yù)期目的。
小學(xué)清明節(jié)主題活動方案4
活動主題:
緬懷先烈忠貞愛國
活動地點:
五二班教室
活動時間:
xxx
活動對象:
五年二班全體學(xué)生
活動目標(biāo)
1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗。
2、通過教育,讓學(xué)生感知今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)
活動準(zhǔn)備:
1、詩朗誦
2、故事
3、清明節(jié)來歷和風(fēng)俗等資料的介紹
4、《清明》fLAsH
5、各節(jié)目配套的PPT和背景音樂
6、歌曲欣賞
活動過程:
引入:師朗誦:清明時節(jié)雨紛紛,
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
主持人:同學(xué)們還記得這首詩嗎?這首詩的`題目是什么?對,是《清明》。今天,我們在這里舉行“清明時節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會。希望同學(xué)們能夠在班會中有所收獲。
A:春天,萬物復(fù)蘇,盎然春意。
B:春天,是最令人向往的季節(jié)。
A:人們總不會忘記,祭掃烈士墓,緬懷革命先烈,
B:看烈士事跡,學(xué)烈士精神,踏上紅色之旅。
A:看到了嗎,聆聽了嗎,感受到了嗎?
B:革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!
A、B:我宣布《清明時節(jié)憶先烈》主題班會現(xiàn)在開始。
1、出示《清明》古詩fLAsH
A:同學(xué)們,你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎?
B:對,那天是我們一年一度的清明節(jié)。
小學(xué)清明節(jié)主題活動方案5
清明節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)民俗節(jié)日之一。為展示清明文化魅力,傳承和弘揚民族傳統(tǒng)文化和優(yōu)秀美德,利用電子小報對清明節(jié)的`由來、文化內(nèi)涵等作宣傳,能使學(xué)生接受了一次民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與愛國主義思想的精神洗禮,讓清明節(jié)文化內(nèi)涵在每個學(xué)生的心中綿延滋。
一、活動時間:
20xx年4月2日—4月6日
二、活動地點:
校計算機房
三、活動人員:
四至六年級
四、活動內(nèi)容:
充分挖掘清明節(jié)的活動內(nèi)涵,發(fā)動學(xué)生收集相關(guān)資料,可參照節(jié)日資料、參與活動情況和自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個性來組織以“清明節(jié)”為主題的小報內(nèi)容。
五、活動過程:
1、通過多種途徑了解清明節(jié)的文化內(nèi)蘊。
2、收集有關(guān)于清明節(jié)的圖文。
3、對收集的資料進(jìn)行分類、整合。
4、著手進(jìn)行小報的版面設(shè)計。
5、編輯、修整電子小報。
6、指導(dǎo)老師提出修改意見。
7、作品展示,學(xué)生品評。
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