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五子棋活動(dòng)方案（通用14篇）
為保障事情或工作順利開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五子棋活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五子棋活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的：
五子棋運(yùn)動(dòng)在我國(guó)有著深厚的群眾基礎(chǔ)，隨著國(guó)家體育總局將五子棋列為正式比賽項(xiàng)目以及全國(guó)智力運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，更是得到了快速的推廣。為了發(fā)展傳統(tǒng)特色體育項(xiàng)目，開展好小學(xué)生五子棋運(yùn)動(dòng)，給小學(xué)生提供切磋棋藝、鍛煉發(fā)展的.平臺(tái)，特舉辦本次比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月15日
三、活動(dòng)地點(diǎn)和場(chǎng)地：
五子棋活動(dòng)室
四、競(jìng)賽項(xiàng)目和競(jìng)賽辦法
五子棋個(gè)人賽、采用國(guó)家體育總局棋牌運(yùn)動(dòng)管理中心的《中國(guó)五子棋競(jìng)賽規(guī)則》
五、活動(dòng)組織
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)：
�。ǘ┎门虚L(zhǎng)：
�。ㄈ┚幣牛�
�。ㄋ模┎门校�
六、參賽資格
在校小學(xué)生均可報(bào)名參加，每班選派八名選手參賽（男女不限）
七、分組情況
五六年級(jí)為兒童甲組，三四年級(jí)為兒童乙組，一二年級(jí)為兒童丙組
八、競(jìng)賽方法：
�。ㄒ唬﹤�(gè)人賽分組比賽。
（二）競(jìng)賽制度：瑞士積分制九輪。
�。ㄈ┍荣悤r(shí)限：采用30分鐘共用時(shí)。
�。ㄋ模┟斡�(jì)算：
積分編排制比賽依次比較得分、對(duì)手分、中間對(duì)手分、勝局?jǐn)?shù)區(qū)分名次，均為高者列前。如再相同，則決定冠軍歸屬的加賽快棋，否則名次并列。
九、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)
�。ㄒ唬┍荣愒O(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，每組前三名為一等獎(jiǎng)，第四名至第八名為二等獎(jiǎng)，第九名至第十六名為三等獎(jiǎng)。
�。ǘ┆�(jiǎng)勵(lì)
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)發(fā)給獎(jiǎng)品和證書，三等獎(jiǎng)發(fā)給紀(jì)念獎(jiǎng)品。
十、報(bào)名方法與截止時(shí)間
�。ㄒ唬└靼喟凑�?qǐng)?bào)名表填寫好學(xué)生姓名和班級(jí)，統(tǒng)一交給康老師
�。ǘ┙刂谷掌跒�20xx年5月30日
�。ㄈ� 5月1日中午在會(huì)議室對(duì)所有參賽選手進(jìn)行比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)集中培訓(xùn)
十一、未盡事宜另行通知。
五子棋活動(dòng)方案 2
五子棋相傳起源于四千多年前的堯帝時(shí)期，比圍棋的歷史還要悠久，可能早在“堯造圍棋”之前，民間就已有五子棋游戲。有關(guān)早期五子棋的文史資料與圍棋有相似之處，因?yàn)楣糯遄悠宓钠寰吲c圍棋是完全相同的。在上古的神話傳說(shuō)中有“女媧造人，伏羲做棋”一說(shuō)，《增山海經(jīng)》中記載：“休輿之山有石焉，名曰帝臺(tái)之棋，五色而文狀鶉卵�！�
在古代，五子棋棋具雖然與圍棋相類同，但是下法卻是完全不同的。正如《辭�！分兴�，五子棋是“棋類游戲，棋具與圍棋相同，兩人對(duì)局，輪流下子，先將五子連成一行者為勝”。
一、活動(dòng)背景：
五子棋在我國(guó)有著深厚的群眾基礎(chǔ)，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，更是得到了大力的推廣。特別是，而今棋類運(yùn)動(dòng)已成為居民朋友們業(yè)余生活中的一種交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，它使居民朋友們?cè)趯?duì)弈中增長(zhǎng)智慧、廣結(jié)棋友，所以受到了廣大居民朋友們的喜愛。為了滿足廣大居民朋友們切磋棋藝的要求、提高小區(qū)棋類競(jìng)技水平，同時(shí)給棋類愛好者一個(gè)相互交流的平臺(tái)，我們組織了本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的.：
1、豐富小區(qū)居民業(yè)余生活。
2、增進(jìn)小區(qū)鄰里之間的交流。
3、調(diào)動(dòng)居民參與活動(dòng)的積極性。
4、為了豐富和活躍小區(qū)生活，提高居民們的身心素質(zhì)，推進(jìn)小區(qū)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
三、活動(dòng)介紹：
1、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年8月21日 14：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)： 保利居委閱覽室
3、報(bào)名時(shí)間：截止至20xx年8月19日16：30
4、報(bào)名方式：xx（回復(fù)）、QQ群（聯(lián)系丁xx）、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
5、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：保利居委xx路xx弄xx號(hào)
6、一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
五子棋活動(dòng)方案 3
一、比賽項(xiàng)目：
五子棋
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
裁判員：
記錄員：
照像：
三、參賽人數(shù)：
每班男2女2
四、報(bào)名方法：
學(xué)生在班主任處報(bào)名，然后由班主任在20xx年6月16日上午將參賽學(xué)生名單統(tǒng)一交到少先隊(duì)。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
比賽時(shí)間：20xx年6月17日下午第三節(jié)課
比賽地點(diǎn)：學(xué)校微機(jī)室
六、比賽賽制及規(guī)則：
賽制：所有比賽均采用淘汰制，每班參賽隊(duì)員均三局兩勝定
勝負(fù)。賽前采用抽簽決定對(duì)陣。第一輪淘汰賽1—2學(xué)年產(chǎn)生前4強(qiáng)，第二輪仍然淘汰賽，勝出的為一、二名的爭(zhēng)奪者，負(fù)的為三、四名；3—4學(xué)年第一輪淘汰賽產(chǎn)生前3強(qiáng)，第二輪循環(huán)產(chǎn)生第一、二、三名。5—6學(xué)年第一輪淘汰賽產(chǎn)生前2強(qiáng)，第二輪為一、二名的爭(zhēng)奪者。
規(guī)則：
1、摸子動(dòng)子，落子無(wú)悔，嚴(yán)禁悔棋，無(wú)論對(duì)方同意悔棋與否，裁判立即將悔棋者判負(fù)。
2、比賽時(shí)間步時(shí)不超過(guò)30秒，對(duì)局不超過(guò)5分鐘。
3、比賽時(shí)黑先、白后，從天元開始相互順序落子（落子落在橫豎線的交叉點(diǎn)上）
4、最先在棋盤橫向、豎向、斜向形成連續(xù)的`相同色五個(gè)棋子的一方為勝（先連成5顆者舉手示意栽判，栽判認(rèn)可后停賽，并定出勝負(fù)）。
5、如分不出勝負(fù)，則定為平局（走滿225格為平局）。
6、對(duì)局中中途退場(chǎng)均判為負(fù)。
六、賽場(chǎng)環(huán)境要求：
�、龠M(jìn)入賽場(chǎng)的所有人員，必須保持賽場(chǎng)安靜和維護(hù)良好的比賽秩序。
�、谫悎�(chǎng)禁止零食，禁止一切有礙公共場(chǎng)所文明衛(wèi)生的行為。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：1—2學(xué)年評(píng)出前四名，3—6學(xué)年評(píng)出前3名，5—6學(xué)年評(píng)出前2名。（男、女都評(píng)）
集體獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)：7分；
二等獎(jiǎng)：5分；
三等獎(jiǎng)：3分；
四等獎(jiǎng)：2分
得分匯總為班級(jí)總分。
八、參賽棋手要求：
①比賽前對(duì)壘雙方抽簽定先走后走，每次下棋棋不得超過(guò)30秒。
�、趯�(duì)局時(shí)，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對(duì)局勢(shì)作分析研究。
�、劢挂匀魏畏绞礁蓴_對(duì)方分散對(duì)方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進(jìn)行的言行。
�、軐�(duì)局進(jìn)行中如有問(wèn)題，應(yīng)在自己走棋的時(shí)間內(nèi)提出（遇對(duì)方犯規(guī)時(shí)例外）。發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，應(yīng)當(dāng)服從裁判，但可保留事后向競(jìng)賽裁判長(zhǎng)提出申訴的權(quán)利。
�、萘私獗疽�(guī)則的全部條款、比賽程序。出現(xiàn)問(wèn)題，不得以“不了解”作為推諉的借口。
�、薇荣悤r(shí)遲到當(dāng)棄權(quán)。
對(duì)違反上述條款的棋手，可以根據(jù)情節(jié)輕重，判其犯規(guī)直至予以警告、判負(fù)、除名等紀(jì)律處分。
五子棋活動(dòng)方案 4
活動(dòng)前言：
楚漢相爭(zhēng)，是智能的較量，讓中國(guó)象棋帶入我們進(jìn)入那沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中；誰(shuí)先連珠，是智力的斗爭(zhēng)，讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里。在棋類的對(duì)弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學(xué)會(huì)以全局觀念看待問(wèn)題，提高分析問(wèn)題的能力。其實(shí)古人一個(gè)非常貼切的比喻，講人生就是一場(chǎng)棋。仔細(xì)想想也是挺有寓意的。很多時(shí)候就是在抉擇時(shí)，會(huì)舉棋不定。在這競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新生代，在這知識(shí)日益重要的新紀(jì)元，在這娛樂日益需要的新時(shí)代，我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來(lái)的'何去何從。
一、活動(dòng)背景：
為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造健康向上的氛圍。
二、活動(dòng)目的：
1、豐富我院師生業(yè)余生活促進(jìn)師生間的了解。
2、增進(jìn)師生之間交流。
3、調(diào)動(dòng)我院學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。
4、為了豐富和活躍校園生活，增加學(xué)生之間的友誼，豐富學(xué)校科技文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，提高我院學(xué)生身心素質(zhì)，推進(jìn)我院社會(huì)主義精神文明建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、參與對(duì)象：
我院所有學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間和比賽地點(diǎn)：
11月7日—11月8日 食堂1樓（暫定）
五、活動(dòng)內(nèi)容及流程：
1、活動(dòng)報(bào)名者以自愿方式報(bào)名為主，也可以以系為報(bào)名單位集體報(bào)名，報(bào)名者一旦報(bào)名，除了代表個(gè)人外也代表所在系。
2、比賽原則上按報(bào)名人數(shù)多少進(jìn)行抽簽海選淘汰賽，使人數(shù)最終剩下12人進(jìn)入復(fù)賽。
3、十二名選手進(jìn)入復(fù)賽后通過(guò)抽簽進(jìn)行分組，分為2組，每組6人再進(jìn)行循環(huán)賽3輪（一人一天賽6輪）最后小組前3名進(jìn)入最后決賽階段交叉淘汰賽。
4、進(jìn)入決賽階段比賽者最后進(jìn)行3輪比賽，決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀者，分別授予證書，并有精美禮品獎(jiǎng)勵(lì)。
5、進(jìn)入復(fù)賽、決賽階段者，分別給所在專業(yè)加分，按分高低最終評(píng)出本次比賽優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng) （前三名）。
6、所有獲獎(jiǎng)?wù)吆图w將公布全院。
六、具體安排（比賽規(guī)則）：
1、比賽時(shí)間象棋40分鐘，五子棋35分鐘，以快棋形式一局決勝負(fù)。
2、如出現(xiàn)平局，可適當(dāng)放寬一定時(shí)間至決出勝負(fù)（15—20分鐘左右）
3、比賽中不得悔棋，如悔棋員選手直接取消比賽資格，并判另一方獲勝。
4、大賽期間，不得在比賽場(chǎng)地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進(jìn)行，情節(jié)嚴(yán)重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現(xiàn)辱罵、打架等嚴(yán)重影響比賽正常進(jìn)行行為或者違反體育競(jìng)賽道德的棋手，將被取消個(gè)人參賽資格，所屬隊(duì)伍也無(wú)權(quán)獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、活動(dòng)宣傳：
1、由院學(xué)生會(huì)宣傳部以海報(bào)方式告示全院。
2、由廣播站以廣播方式告示全院。
3、由縱橫棋社策劃傳單并發(fā)至各班。
4、各贊助商以橫幅方式告示全院。
5、各專業(yè)班長(zhǎng)、文體委員在本班宣傳，協(xié)助開展此次活動(dòng)。
八、活動(dòng)分工：
1、成立“縱橫杯”大學(xué)生象棋、五子棋大賽組委會(huì)，主要負(fù)責(zé)此次比賽，成員由縱橫棋社社長(zhǎng)和各部部長(zhǎng)擔(dān)任。
2、院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部縱橫棋社主要承擔(dān)此次活動(dòng)。
3、院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部其余各社團(tuán)協(xié)助此次活動(dòng)。
九、獎(jiǎng)品設(shè)置：
1、象棋：一等獎(jiǎng)1名，精美禮品及榮譽(yù)證書；二等獎(jiǎng)2名，精美禮品及榮譽(yù)證書；三等獎(jiǎng)3名，精美禮品及榮譽(yù)證書。
2、五子棋：一等獎(jiǎng)1名，精美禮品及榮譽(yù)證書；二等獎(jiǎng)2名，精美禮品及榮譽(yù)證書；三等獎(jiǎng)3名，精美禮品及榮譽(yù)證書
十、其它：
主辦：院團(tuán)委
協(xié)辦：院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部
承辦：院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部
五子棋活動(dòng)方案 5
一、指導(dǎo)思想：
五子棋課是我校義務(wù)教育階段對(duì)學(xué)生培養(yǎng)愛國(guó)情感，推廣體育文化知識(shí)，開發(fā)邏輯思維能力，提升心理素質(zhì)的一門校本課程，通過(guò)學(xué)習(xí)必將對(duì)學(xué)生擁有自信的人生起到積極的積淀作用。五子棋能促進(jìn)學(xué)生的品行、智力、審美及身心等綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展。五子棋起源于我國(guó)，這有利于弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)民族文化，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，并對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)能起到積極地推動(dòng)作用。
二、課程實(shí)施總體目標(biāo)：
五子棋課的教學(xué)目的是培養(yǎng)愛國(guó)主義情感和良好的棋德意識(shí)，使學(xué)生系統(tǒng)、準(zhǔn)確的掌握五子棋的基礎(chǔ)知識(shí)及基本比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)五子棋的興趣，逐步提高他們的五子棋的對(duì)弈水平，發(fā)展學(xué)生的思維、動(dòng)手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，特別是獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。并培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，時(shí)間觀念，陶冶學(xué)生良好的情操，增加他們的生活情趣。
三、社團(tuán)簡(jiǎn)介
常下棋，可以減少浮躁之氣，增加嚴(yán)謹(jǐn)之風(fēng)；有助于增強(qiáng)人們做事的計(jì)劃性和靈活性；有助于培養(yǎng)堅(jiān)毅頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。五子棋社團(tuán)為愛好下棋同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的`舞臺(tái)，提供了一個(gè)結(jié)交朋友的場(chǎng)地，提供了一個(gè)休閑益智的空間�！耙云鍟�(huì)友”是我們的宗旨，“樂在棋中”是我們的目標(biāo)。在這個(gè)棋樂融融的社團(tuán)里，你會(huì)體會(huì)到一家人的溫暖。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
三（6）班教室
五、活動(dòng)措施
1、通過(guò)講故事、觀視頻等輔助手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，了解五子棋相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)現(xiàn)代連珠五子棋的規(guī)則。
2、通過(guò)由學(xué)生自選對(duì)手比賽，以及擂臺(tái)賽、淘汰賽等方式進(jìn)一步提高學(xué)生比賽的興趣和水平。
3、每節(jié)課用五分鐘左右的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行棋類信息發(fā)布，培養(yǎng)學(xué)生注意關(guān)注并搜集棋類信息的能力和習(xí)慣。
六、考核評(píng)價(jià)：
學(xué)生基本上掌握五子棋的基礎(chǔ)知識(shí)及基本比賽方法，能夠?qū)?duì)五子棋產(chǎn)生濃厚的興趣，逐步提高五子棋的對(duì)弈水平，發(fā)展學(xué)生的思維、動(dòng)手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，有一定的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
五子棋活動(dòng)方案 6
一、指導(dǎo)思想：
五子棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于學(xué)生智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計(jì)劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。
二、活動(dòng)價(jià)值：
1．教育性：結(jié)合有關(guān)典故，進(jìn)行民族精神教育，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神。同時(shí)有助于邏輯思維、頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2．規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓。五子棋棋的走法具有一定的規(guī)則，評(píng)判一盤棋的輸贏也符合一定的.規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過(guò)程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)以及今后的社會(huì)生活得以受益。
3．趣味性：棋類，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)本身具有較強(qiáng)的興趣，又有易學(xué)、攜帶方便，不受競(jìng)技場(chǎng)地限制等優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校營(yíng)造一些特色的環(huán)境，讓學(xué)生感受到濃厚的氛圍，充分體現(xiàn)我校的特色，同時(shí)多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學(xué)生感受到五子棋棋的濃厚興趣。
4．競(jìng)技性：五子棋是一項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目，對(duì)弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復(fù)雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過(guò)訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的拼搏精神。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
①學(xué)生掌握五子棋的歷史淵源，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感和良好的棋德意識(shí)，如比賽中要有勝不嬌，敗不餒的良好心理素質(zhì)。
�、谕ㄟ^(guò)下五子棋，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人，愿意與他人合作和溝通的意識(shí)，為學(xué)生的良好人生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
�、弁ㄟ^(guò)講解與練習(xí)，努力促進(jìn)每一位學(xué)生的邏輯思維，對(duì)于水平較高的學(xué)生，想辦法給予獎(jiǎng)勵(lì)，使其更加積極地學(xué)習(xí)。
四、活動(dòng)思路：
五子棋入門容易，趣味性強(qiáng)�；顒�(dòng)中，分兩部分內(nèi)容，第一部分先講解五子棋入門的基本知識(shí)，包括其歷史淵源，基本下法，比賽規(guī)則及決殺棋點(diǎn)等，學(xué)習(xí)這部分知識(shí)時(shí)，采取講練結(jié)合的方式，即教師講述十五分鐘，學(xué)生練習(xí)三十分鐘，引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；第二部分采用習(xí)題與解答的形式進(jìn)行綜合訓(xùn)練，并進(jìn)行小組比賽、個(gè)人比賽等方式來(lái)鞏固掌握所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。借以培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)，體會(huì)下棋的樂趣，要積極樂觀地對(duì)待人生。深刻體會(huì)“沒有規(guī)矩，不成方圓”的辨證道理。
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生參加。
六、活動(dòng)時(shí)間：
每周五下午第三節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間。
七、活動(dòng)安排：
第十一周：連珠五子棋的概述
第十二周：棋盤、棋子、記譜方法
第十三周：連珠五子棋的術(shù)語(yǔ)
位第十九周：連珠五子棋的開局與口訣
第二十周：追下取勝
第二十一周：一子雙殺
五子棋活動(dòng)方案 7
一、基本信息
1、活動(dòng)主題：“迎新杯”五子棋大賽
2、主辦單位：甘肅中醫(yī)學(xué)院社團(tuán)部
3、承辦單位：甘肅中醫(yī)學(xué)院棋類協(xié)會(huì)
4、參賽人員：甘肅中醫(yī)學(xué)院所有學(xué)生報(bào)名參賽者
二、活動(dòng)背景
為了歡迎新同學(xué)，以及豐富同學(xué)的課余文化生活。五子棋容易上手，男女老少皆宜，而且變化多端，趣味橫生，引人入勝；不僅能增強(qiáng)思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于思考人生，修身養(yǎng)性。
三、活動(dòng)目的
旨在給我院學(xué)生提供展現(xiàn)自我與相互交流的平臺(tái)，讓更多的棋類愛好者體驗(yàn)一下比賽的魅力，也為校園文化活動(dòng)的健康發(fā)展獻(xiàn)上自己的一份力量。
四、活動(dòng)形式
1、限我院學(xué)生且自愿報(bào)名者參加本次比賽。
2、本次比賽分男子組和女子組，分別進(jìn)行比賽，最終評(píng)出男子，女子一二三等獎(jiǎng)。
五、比賽規(guī)則
見附則一
六、活動(dòng)計(jì)劃及工作安排
1活動(dòng)準(zhǔn)備階段：10月29日—11月1日
�。�1）完成活動(dòng)計(jì)劃及申請(qǐng)書
�。�2）完成本次計(jì)劃的宣傳板
（3）確定比賽場(chǎng)所及項(xiàng)目申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)
�。�4）成立協(xié)會(huì)內(nèi)部的組委會(huì)，明確每位會(huì)員的分工與職責(zé)。
2活動(dòng)報(bào)名階段：11月1日—11月2日
�。�1）完成宣傳及報(bào)名工作。
（2）完成比賽人員分組工作。
�。�3）完成比賽場(chǎng)所的'布置工作
3活動(dòng)比賽階段：11月4日
�。�1）11月3日前完成比賽前準(zhǔn)備工作。
（2）11月4日上午9：00——12：00進(jìn)行預(yù)賽，并組織下一輪比賽的分組。
�。�3）11月4日下午決出獲獎(jiǎng)名次，并完成比賽。
�。�4）核算評(píng)分，確定準(zhǔn)確無(wú)誤后頒布比賽結(jié)果。
�。�5）將本次比賽結(jié)果上報(bào)社團(tuán)部，院團(tuán)委。
七、活動(dòng)申請(qǐng)項(xiàng)目
1、申請(qǐng)宣傳辦一個(gè)。
2、申請(qǐng)九樓大學(xué)生活動(dòng)中心作為比賽場(chǎng)所。
3、申請(qǐng)桌子30個(gè)，凳子60個(gè)。
4、預(yù)算經(jīng)費(fèi)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置見附則二
八、活動(dòng)申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：
本協(xié)會(huì)會(huì)員都比較了解五子棋的比賽規(guī)則，對(duì)活動(dòng)都很熱心，能積極主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任且經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)及交流使本協(xié)會(huì)會(huì)員都有一定的組織能力。
九、申請(qǐng)者承諾
以上活動(dòng)情況屬實(shí)，希望獲得團(tuán)委的理解和支持，我們一定積極熱心的組織本次活動(dòng)的有序展開，為校園文化活動(dòng)的健康發(fā)展獻(xiàn)上我們的力量。敬請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委批準(zhǔn)。
申請(qǐng)單位：棋類協(xié)會(huì)
20xx年10月28日
附則一
1、九樓大學(xué)生活動(dòng)中心禁止吸煙。
2、比賽雙方猜先。
3、比賽規(guī)則由裁判說(shuō)明（如認(rèn)為裁決有誤可向組織者提出）。
4、本次比賽預(yù)賽實(shí)行淘汰制（一局定勝負(fù)），決賽為小組循環(huán)賽（計(jì)分制）。
附則二
1、鑒于棋類活動(dòng)參與主體不同，一般男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生，所以本次比賽分為男子組和女子組，其中男子組一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名；女子組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
2、由于本協(xié)會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有限，故活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為240元。
五子棋活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)背景及目的
縱橫交錯(cuò)的棋盤似未來(lái)百變的道路，黑白分明的棋子是歷經(jīng)風(fēng)雨的人生。為了豐富和活躍校園文化生活，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造健康向上的氛圍。我們決定策劃開展電氣信息系五子棋大賽，為每一個(gè)擁有這方面愛好及特長(zhǎng)的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，在棋類的對(duì)弈中，可以幫助每一名同學(xué)鍛煉自身的洞察力，培養(yǎng)同學(xué)們的'大局觀和全面思考問(wèn)題的能力，提高分析問(wèn)題的能力等。
二、活動(dòng)組織
1）活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
2）活動(dòng)策劃：
3）活動(dòng)安排：
4）活動(dòng)地點(diǎn)：北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院1215教室
5）活動(dòng)時(shí)間： 5月7日—5月18日
6）參加人員：11級(jí) 12級(jí) 13級(jí)所有電氣信息系同學(xué)均可報(bào)名參加，每班至少報(bào)名2人，限報(bào)5人。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備：
1）4月23日開會(huì)安排工作：由沈世玄負(fù)責(zé)繪制報(bào)名表格，然后下發(fā)至各班負(fù)責(zé)人，做好報(bào)名工作后，將報(bào)名人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，沈世玄 李媛媛負(fù)責(zé)制訂總規(guī)則。
2）4月28日前將報(bào)名表統(tǒng)一交到沈世玄或李媛媛處。
3）5月3日12：15在1215進(jìn)行抽簽工作。
4）5月3日抽調(diào)后勤組及其它各組10名左右的裁判進(jìn)行培訓(xùn)。
5）確定分組后，5月4日上午通知比賽人員，5月7日開始正式進(jìn)行比賽工作。
6） 所需物品：8—10副的五子棋。
2、比賽過(guò)程：
1）負(fù)責(zé)人和裁判11：45到達(dá)比賽場(chǎng)地，進(jìn)行準(zhǔn)備工作，通知所有比賽人員于11：55—12：15到場(chǎng)，比賽于12：05正式開始。遇到上午五節(jié)課情況，延時(shí)或調(diào)整時(shí)間。
2）兩人一組，預(yù)計(jì)15—30組，分3—4天完成所有比賽。
3）各組采取三局兩勝制，按照正規(guī)五子棋比賽規(guī)則進(jìn)行，勝方算通過(guò)海選可進(jìn)行下一輪比賽，負(fù)方淘汰出局。
四、 注意事項(xiàng)
本次比賽，以友誼第一比賽第二為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下：
1）所有比賽人員要尊重對(duì)手，尊重裁判，遵守比賽規(guī)則，出現(xiàn)違反上述情況的同學(xué)可終止其比賽。
2）攝影技術(shù)組組長(zhǎng)沈世玄、蘇琳負(fù)責(zé)安排每個(gè)比賽日的攝影工作。
3）關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，各班負(fù)責(zé)人將另行通知。
五、后續(xù)工作
1）宣傳組負(fù)責(zé)撰寫此次活動(dòng)宣傳稿件。
2）部員可以就此次活動(dòng)，提出意見及建議。
五子棋活動(dòng)方案 9
棋類——智慧的體操，為大家所喜愛，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智；同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的'風(fēng)采。為了豐富大學(xué)生文化生活，提高思維活躍能力，以棋會(huì)友，加強(qiáng)校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競(jìng)技精神。工商系學(xué)生會(huì)特舉辦“黑白爭(zhēng)鋒”棋類比賽，具體流程如下
一、活動(dòng)時(shí)間：
11月8日——11月10日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓
三、參賽對(duì)象：
全校學(xué)生
四、比賽分類：
象棋、五子棋
五、比賽規(guī)則：
�。�1）分為三局兩勝制
�。�2）每局比賽限制時(shí)間10分鐘
（3）落棋為準(zhǔn)，不得悔棋
（4）以裁判員的裁決為準(zhǔn)
�。�5）采取淘汰制，每組的勝者直接晉級(jí)下一輪
�。�6）雙方按規(guī)則爭(zhēng)取優(yōu)先下棋機(jī)會(huì)
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)兩名
三等獎(jiǎng)三名
優(yōu)秀獎(jiǎng)三名
五子棋活動(dòng)方案 10
一、時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20XX年12月17日下午2點(diǎn)
地點(diǎn)：二樓宴會(huì)廳
二、組織構(gòu)成：
總策劃：
主持人：
總評(píng)：
小組評(píng)：部門經(jīng)理及副經(jīng)理
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)及賽次安排：
照相及物品準(zhǔn)備：
比賽人員：
①必須參加：10、11、12月生日員工、第三季度服務(wù)標(biāo)兵與最佳員工
�、谄渌麉⑴c：部門員工至少兩人
所需物品：
1、五子棋15副
2、比賽桌子、椅子（以最終確定地址為準(zhǔn)）
3、照相機(jī)一部
4、禮品：店標(biāo)筆記本62本、毛巾等
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（依據(jù)報(bào)名人數(shù)多少確定最終獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置）
三、操作流程：
1、總辦填寫采購(gòu)單并采買生日禮物、獎(jiǎng)品、五子棋以及其他物品。
2、20XX年12月6日到7日，總辦發(fā)放給部門報(bào)名表，要求每個(gè)部門報(bào)名人數(shù)不得少于2人。（報(bào)名人數(shù)總和必須為雙數(shù)）
3、20XX年12月8日前總辦將五子棋與比賽規(guī)則下發(fā)到各部門，由部門自行組織練習(xí)
4、20XX年12月15日到16日，組織參賽人員進(jìn)行選手抽簽分組，根據(jù)報(bào)名情況，由總辦安排場(chǎng)次，抽簽后任何人不得退出比賽。
5、20XX年12月17日組織相關(guān)部門提前進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。（暫定）
四、注意事項(xiàng)：
1、部門應(yīng)盡量鼓勵(lì)員工參加酒店娛樂活動(dòng)，緩解員工工作壓力，從而豐富員工業(yè)余文化生活。
2、參加此項(xiàng)比賽的人員必須清楚五子棋玩法，熟悉五子棋規(guī)則。
3、五子棋屬于益智類游戲，簡(jiǎn)單易學(xué)，所以總辦不再另行組織學(xué)習(xí)五子棋玩法及規(guī)則，但是會(huì)下發(fā)五子棋規(guī)則及玩法說(shuō)明，每部門一份。
4、比賽時(shí)禁止聲喧嘩，所有參賽選手在進(jìn)行完自己的.比賽后均不得離開比賽現(xiàn)場(chǎng)。
五、比賽規(guī)則：
1、比賽共分四輪，采取時(shí)間制、五輪三勝制、三輪兩勝制、三輪兩勝制。（暫定）
2、第一輪：兩人一組，按照事先抽簽進(jìn)行比賽，比賽時(shí)間為10分鐘，10分鐘之內(nèi)勝利次數(shù)最多者勝出，進(jìn)行車輪戰(zhàn)，最終決出8名選手進(jìn)入第二輪。
3、第二輪：勝出者根據(jù)進(jìn)場(chǎng)號(hào)小進(jìn)行二輪抽簽，選擇對(duì)手，此局比賽采取五輪三勝制，誰(shuí)最先取得三勝，即為勝出，此局不采取淘汰制，被淘汰的4名選手獲得三等獎(jiǎng)。
4、第三輪：勝出者根據(jù)進(jìn)場(chǎng)號(hào)小進(jìn)行三輪抽簽，選擇對(duì)手，此局比賽采取三局兩勝制，誰(shuí)最先去的兩勝，即為勝出，此局不采取淘汰制，被淘汰的2名選手或得二等獎(jiǎng)。
5、第四輪：勝出的兩名選手進(jìn)行終極PK，此局比賽采取三局兩勝制，誰(shuí)最先取得兩勝，即為勝出，勝方為一等獎(jiǎng)，敗方納入二等獎(jiǎng)行列。
比賽流程：
1、主持人致開場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)常書記或魯總及壽星代表講話。
2、介紹比賽規(guī)則，宣布進(jìn)場(chǎng)順序。
3、宣讀比賽紀(jì)律，介紹評(píng)，對(duì)表，敲鐘開始。
4、進(jìn)行比賽
5、請(qǐng)常書記或魯總宣布獲獎(jiǎng)人員名單，領(lǐng)導(dǎo)為一、二、三名頒獎(jiǎng)，發(fā)放獎(jiǎng)品。
6、合影留念，生日禮品的發(fā)放。
五子棋活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目的：
1、豐富學(xué)生校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、為學(xué)生搭建展示自身特長(zhǎng)的平臺(tái)，讓學(xué)生增長(zhǎng)見識(shí)，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學(xué)生在輕松、快樂的氛圍中成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)對(duì)象：
四年一班全體學(xué)生
三、報(bào)名日期：
9月19——23日
四、活動(dòng)時(shí)間：
9月19日——9月23日 準(zhǔn)備階段
9月23日 中午12：20——13：00 比賽
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
四年一班教室
六、比賽規(guī)則：
活動(dòng)采用無(wú)禁手規(guī)則，預(yù)賽采用單局淘汰制；四強(qiáng)采用循環(huán)制，三局兩勝。
七、比賽結(jié)果：
第一名：
第二名：
第三名：
第四名：
八、活動(dòng)效果：
盡管準(zhǔn)備比較倉(cāng)促，可還是讓孩子們皆大歡喜，下棋還是一種文明的競(jìng)技活動(dòng)，能讓孩子有公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。另外對(duì)孩子的創(chuàng)造力、想象力和意志、忍耐力的形成都有益處。只要正確地分配時(shí)間，學(xué)棋不僅不會(huì)耽擱其他本領(lǐng)的`學(xué)習(xí)，而且會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有潛移默化的促進(jìn)作用�；顒�(dòng)之后，看到孩子們意猶未盡，答應(yīng)在不影響學(xué)習(xí)的情況下，第周舉行一次類似的
五子棋活動(dòng)方案 12
活動(dòng)主題：
“銀河燦爛，五子連星”五子棋大賽
活動(dòng)目的：
為發(fā)展我校五子棋，提高五子棋水平，并“以棋會(huì)友”，來(lái)增進(jìn)各高校之間的友誼，同時(shí)豐富大學(xué)生活。
活動(dòng)介紹：
一、主辦單位：
xx大學(xué)棋友聯(lián)盟
二、比賽項(xiàng)目：
五子棋
三、比賽時(shí)間：
20xx年5月11日
四、比賽地點(diǎn)：
xx區(qū)城建之家
五、參賽對(duì)象：
xx大學(xué)城各高校在校學(xué)生
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽名次前十名，授予證書。前三名每人加贈(zèng)精美禮品一份。
七、比賽規(guī)則策劃書：
行棋順序
1、開局先猜子，（一方拿子一方進(jìn)行猜單雙），猜對(duì)的一方執(zhí)黑子，黑先、白后，從天元開始相互順序落子；第二局換先。
判斷勝負(fù)
2、最先在棋盤橫向、豎向、斜向形成連續(xù)的相同色五個(gè)棋子的一方為勝。
3、黑棋禁手判負(fù)，白棋無(wú)禁手。黑棋禁手包括“三、三”（包括“四、三、三”）、“四、四”（包括“四、四、三”）、“長(zhǎng)連”。黑棋只能以“四、三”取勝。
4、如分不出勝負(fù)，則定為平局。
5、五連與禁手同時(shí)形成，先五為勝。
6、黑方禁手形成時(shí)，白方應(yīng)立即指出。若白方未發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)后未指明而繼續(xù)應(yīng)子，則不能判黑方負(fù)。
補(bǔ)充規(guī)則
補(bǔ)充規(guī)則采用國(guó)家體育總局審定的.最新中國(guó)五子棋競(jìng)賽規(guī)則。（RIF規(guī)則，也稱作三手可交換、五手兩打）
1．對(duì)局開始后的前三著形成的布局，由黑方完成。第一子必須在天元，第二子與黑1緊密相連，第三子應(yīng)落在圍繞天元點(diǎn)5線×5線而形成的以天元為正中的由交叉點(diǎn)組成的區(qū)域內(nèi)。
2．三手可交換：在黑3之后，白方在應(yīng)白4之前，可選擇黑棋或白棋，每盤棋只有一次選擇機(jī)會(huì)，如提出交換黑、白方，則黑方必須同意交換。
3．五手兩打：黑方在下盤面第5手時(shí)，必須在盤面上的兩個(gè)空白交叉點(diǎn)上各放一個(gè)黑子，由白方在此兩子中拿走其中一個(gè)黑子。但此兩黑子放在棋盤的位置不能同形。（注：即兩個(gè)打點(diǎn)必須是非對(duì)稱點(diǎn)）
五子棋活動(dòng)方案 13
活動(dòng)名稱：
閃耀青春，祝福濱海第四屆全校五子棋比賽
活動(dòng)目的：
1、為了迎接校園文化節(jié)和培養(yǎng)濱海學(xué)子的興趣愛好，豐富我們的校園文化生活，通過(guò)參加此次活動(dòng)，從而延伸求知領(lǐng)域、擴(kuò)大交友范圍。
2、提高校園活動(dòng)質(zhì)量，以其特有的思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大濱海學(xué)子積極參與其中。
3、體現(xiàn)和樹立濱海人的健康形象和精神風(fēng)貌4、同時(shí)為進(jìn)一步促進(jìn)本學(xué)期我校學(xué)術(shù)工作的展開5、促進(jìn)班級(jí)之間的`交流與溝通，提供學(xué)生show出自我才能的舞臺(tái)
活動(dòng)主題：
以棋會(huì)友，棋樂無(wú)窮；人生如棋，樂在棋中。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月17日（周六）
主辦方：青島濱海學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦方：毅昕棋社
活動(dòng)地點(diǎn)：承德樓102室及104室
具體流程安排
前期準(zhǔn)備
比賽前公布全校五子棋比賽通知；11月7日
由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)給每個(gè)學(xué)院下發(fā)通知，我們社團(tuán)將通過(guò)大字報(bào)的方式在校園里進(jìn)行宣傳。
五子棋比賽
比賽模式：第一輪通過(guò)抽簽形式將參賽選手分為AB2組，AB2組共40人。三局二勝?zèng)Q定勝負(fù)，勝者進(jìn)入下一輪，直至決出前6名，之后這6名選手進(jìn)行循環(huán)積分制。決出前3名，若積分相同，按勝負(fù)關(guān)系決出第一名。
注：第一局開始前均通過(guò)猜先的方式?jīng)Q定出子雙方的先后順序。每局比賽中每一步的思考最大時(shí)長(zhǎng)為30秒時(shí)間。每輪比賽的開賽時(shí)間會(huì)在該輪比賽開始前10分鐘通知選手，若出現(xiàn)參賽選手未按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地的現(xiàn)象時(shí)，遲到5分鐘按自動(dòng)棄權(quán)處理，對(duì)手直接晉級(jí)下一輪。
比賽宣傳
1、張貼海報(bào)
2、通過(guò)班級(jí)通知方式宣傳。
比賽規(guī)則
先進(jìn)行選棋色，確定誰(shuí)用黑白棋。
無(wú)禁手玩法：黑先白后，誰(shuí)先連五誰(shuí)勝。
禁手玩法：黑先行棋，黑棋只能走沖四活三勝，黑雙活三禁手雙沖四禁手四三三禁手四四三禁手六連長(zhǎng)連禁手；白后手，白棋無(wú)任何禁手，還可以抓黑棋的禁手點(diǎn)取勝
職業(yè)規(guī)則玩法：三手交換五手兩打，黑棋有禁手，意思是下到第三手棋執(zhí)白方有權(quán)選擇交換下黑棋或者繼續(xù)行棋，下到第五手時(shí)執(zhí)黑方給出兩個(gè)打點(diǎn)讓執(zhí)白方選擇去掉一個(gè)打點(diǎn)下剩下的打點(diǎn)。
五子棋第一子下天元第三手確定一個(gè)開局，正規(guī)開局26種直指13種斜指13種，有些開局即便在職業(yè)規(guī)則下已經(jīng)必勝了，或者必?cái)×�，還有一些平衡局黑優(yōu)局白優(yōu)局，職業(yè)規(guī)則的交換就限制了開局方（一開始執(zhí)黑方）開必勝或著開黑優(yōu)會(huì)被另一方交換掉，所以職業(yè)規(guī)則下大家基本都選擇平衡局來(lái)行棋
本次我們將舉行無(wú)禁手玩法。
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)：毅昕棋社
五子棋活動(dòng)方案 14
一：活動(dòng)目的
弈秋棋社年度活動(dòng)，為豐富哈工程學(xué)子生活，提高同學(xué)們對(duì)棋類活動(dòng)的興趣，給同學(xué)們提供交流棋藝的平臺(tái)，為高校賽選拔棋力優(yōu)秀的同學(xué)。
二：參賽對(duì)象：
哈工程對(duì)棋類有興趣的在校學(xué)生。
三：比賽時(shí)間：
待定
四：比賽地點(diǎn)：
待定
五：比賽規(guī)則
1、一手交換：在黑方落下第一顆棋子后，白方落下白2前，白方可選擇使用黑棋或繼續(xù)使用白棋，每盤棋只有一次選擇機(jī)會(huì)，如果白方提出交換黑白方，則黑方必須同意。
2、無(wú)禁手：任何三三，四四，長(zhǎng)連都是允許的，望有禁手同學(xué)注意。
3、行棋：對(duì)局雙方各執(zhí)一色棋子，交替下子。
4、獲勝：在棋盤的`陽(yáng)線或陰線任意一條線上，形成5個(gè)或五個(gè)以上同色棋子不同間隔的相連。
5、先手的確定：根據(jù)到場(chǎng)的時(shí)間先后，隨機(jī)安排。（因?yàn)橛幸皇纸粨Q規(guī)則，黑白平衡）
6、對(duì)局中，出現(xiàn)一下任一情況，裁判可判對(duì)方獲勝：
1）提出悔棋者；
2）當(dāng)局棄權(quán)或中途私自退出比賽者；
3）比賽過(guò)程中故意挪動(dòng)棋子，散亂棋局者；
4）一方宣布認(rèn)輸者。
六：比賽流程策劃
1、裁判員引導(dǎo)選手落座于座位，登記信息。確認(rèn)規(guī)則。（一手交換，無(wú)禁手）
2、開始比賽（或等待對(duì)手）。
3、第一輪比賽勝出者舉手示意裁判，登記后進(jìn)入第二輪比賽（或等待對(duì)手）。第一輪判負(fù)者得到紀(jì)念品后離開。（注：第二輪比賽在有4名選手準(zhǔn)備比賽時(shí)方可開始）
4、第二輪比賽勝出者舉手示意裁判，登記后進(jìn)入復(fù)賽（或等待對(duì)手）。第二輪判負(fù)者得到 紀(jì)念品后離開。第二輪勝利者將有機(jī)會(huì)進(jìn)入高校賽預(yù)選名單中。（注：復(fù)賽在有4名選手準(zhǔn)備比賽時(shí)方可開始）
5、第三輪比賽（復(fù)賽）獲勝者舉手示意裁判，登記后進(jìn)入決賽（循環(huán)賽）。第三輪判負(fù)者得到紀(jì)念品后離開。
6、視人數(shù)決定是否開展第4輪比賽：決賽人數(shù)要少于等于5名，否則加賽第四輪比賽。第四輪比賽（復(fù)賽加賽）獲勝者舉手示意裁判，登記后進(jìn)入決賽（循環(huán)賽）。第四輪判負(fù)者離開。
7、決賽對(duì)手由負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)編排，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行比賽。（勝1，平0.5，負(fù)0）積分相同者名次并列，瑞士積分制。
注意事項(xiàng)：
1、由裁判安排比賽對(duì)手，按照到場(chǎng)先后順序落座（比賽結(jié)束先后順序），嚴(yán)禁私自交換對(duì)手，挑選對(duì)手。
2、比賽過(guò)程中選手不得使用任何可能對(duì)他棋局有益的資料或器具。
3、比賽過(guò)程中如缺少棋子，可向裁判提出申請(qǐng)，請(qǐng)不要打擾其他選手比賽。
4、比賽后在不影響比賽進(jìn)程，且對(duì)局者同意旁觀的情況下可以觀看他人比賽，并做到觀棋不語(yǔ)。
5、在等待比賽開始前的時(shí)間可與對(duì)手切磋，不計(jì)入成績(jī)。但裁判宣布開始比賽后必須馬上進(jìn)入比賽狀態(tài)，不得繼續(xù)本盤棋。
6、提和：預(yù)提和者應(yīng)在自己剛下完一著后提出，對(duì)方可以口頭或完成一著棋的形式拒絕（或表示同意）。（只有決賽中才可以提和）。
七：活動(dòng)組織者及負(fù)責(zé)人安排
總負(fù)責(zé)人：
五子棋部負(fù)責(zé)人：
五子棋部裁判員安排：
何：初賽選手來(lái)場(chǎng)登記，第一輪比賽的結(jié)果記錄工作，決賽對(duì)戰(zhàn)表的編排等。
孫：負(fù)責(zé)初賽選手的引導(dǎo)工作，第二輪比賽的引導(dǎo)和結(jié)果記錄工作，第三輪比賽的引導(dǎo)和結(jié)果記錄工作等。
趙：負(fù)責(zé)初賽選手的引導(dǎo)工作等。
八：準(zhǔn)備
1、棋具，統(tǒng)一用塑料制棋子，塑料紙棋盤；決賽時(shí)視情況使用木質(zhì)棋盤。
2、提前一周準(zhǔn)備塑料制棋盤，做到壓平整，無(wú)褶皺。
3、比賽時(shí)選手都有由紙盒承裝的棋子。藍(lán)色盒里放黑子，白色盒里放白子。
4、提前打印記錄表格，有備份。提前統(tǒng)計(jì)參賽選手，裁判大致熟悉人名及記錄辦法。
5、準(zhǔn)備編號(hào)條，來(lái)參賽的選手有各自的編號(hào)條（只需有編號(hào)和姓名），方便記錄。
6、報(bào)名時(shí)即可獲得專屬編號(hào)，按報(bào)名先后排，比賽過(guò)程中以編號(hào)記錄。
7、報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備編號(hào)條，有選手編號(hào)，棋社各棋種負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式，棋社比賽群等信息。
（您是本次棋王爭(zhēng)霸賽第XX號(hào)選手，您報(bào)名參加的是五子棋組無(wú)禁手一手交換的比賽歡迎您按時(shí)參加，祝您取得優(yōu)異名次。可聯(lián)系負(fù)責(zé)人zyh或加入本次比賽群組xxx獲得詳細(xì)信息）分正反面印，小卡片的形式就好。
8、編號(hào)定好后不再更改，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參賽的分配臨時(shí)編號(hào)。
九：賽前宣傳
1、大小美門前都有報(bào)名點(diǎn)，持續(xù)2天以上
2、確定時(shí)間地點(diǎn)后就開始在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳，主題是棋社面向在校學(xué)生（而不是內(nèi)部人員的比賽），給出明確的比賽棋種，比賽時(shí)間地點(diǎn)，比賽安排，及報(bào)名方式。由社長(zhǎng)編寫，多人查漏，統(tǒng)一時(shí)間發(fā)送，發(fā)動(dòng)棋社內(nèi)部成員發(fā)送該消息，擴(kuò)大宣傳。
3、提前一周開展報(bào)名工作（最好在網(wǎng)絡(luò)宣傳后1，2天），有利于選手安排時(shí)間，相互交流。
4、每個(gè)棋種準(zhǔn)備各自的報(bào)名單，統(tǒng)一樣式，突出“弈秋棋社”“棋王爭(zhēng)霸賽”
5、組織者多次發(fā)信息提醒。
第一次：歡迎報(bào)名，確認(rèn)信息（很重要，確認(rèn)其姓名即可，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字等），邀請(qǐng)入群；
第二次，提醒下周的比賽；
第三次：明天就要比賽了，確定開始時(shí)間，歡迎參賽。
6、明確選手院系，讓選手在院系內(nèi)部得到重視！所以，報(bào)名表的內(nèi)容，1編號(hào)2名字，3學(xué)號(hào)，4電話，5QQ，6備注。
7、人手不夠找人幫忙。由各棋種負(fù)責(zé)人安排具體工作。
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