精選讀書活動方案合集五篇

　　為保障事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的讀書活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　加強“書香校園”建設，走內涵發(fā)展之路。用閱讀引領成長，讓書籍成為全校師生的朋友，讓書香飄滿校園。

　　二、組織安排

　　1.加強組織管理，建立師生讀書長效機制。學校要把師生讀書活動作為促進教師專業(yè)發(fā)展、提高學生素質的`重要舉措來抓。學校要為全體師生專門配備一本讀書筆記，使師生能夠把讀書過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段和針對有關讀書內容聯(lián)系自己教學或學習所取得的感悟、體會記錄下來，鼓勵師生多讀書、讀好書，養(yǎng)成好讀書好學習的習慣。

　　2.豐富活動載體，搭建師生讀書交流平臺。要把讀書活動與建設書香校園、開展學生“大閱讀活動”結合起來，與校本培訓、校本研究結合起來，制定切實可行和有效的讀書活動方案。要創(chuàng)新活動形式，同時利用學校圖書室現(xiàn)有藏書，精心組織開展師生讀書系列活動，避免為讀書而讀書，為活動而活動。

　　3.完善評價機制，發(fā)揮師生讀書激勵導向功能。學校要將師生讀書長效機制納入學校工作考核，每學期舉行師生讀書筆記、讀書交流展評活動，評選校級讀書明星、優(yōu)秀讀書團隊。要充分發(fā)揮激勵導向功能，用典型示范、帶動廣大師生積極參與讀書，引領師生將研讀經(jīng)典與教學和學習相結合，與情操陶冶和自我修養(yǎng)相結合，改善師生的職業(yè)生活方式和學習生活方式。

　　三、保障措施及要求

　　1.學校高度重視師生讀書活動的開展，安排專人負責，有組織、有計劃，不走過場、扎實推進，使師生讀書活動深入開展，取得良好效果，真正為學校發(fā)展提供動力。

　　2.學校為廣大師生提供良好的讀書條件。加強學校圖書館建設，使師生通過讀書實現(xiàn)拓展視野、豐富知識結構成為可能。

　　3.廣大師生要樹立讀書的高度自覺性。廣大師生要把讀書學習作為生活、工作、學習中的重要事情，不要把讀書看作是課外活動。

　　4.領導小組要高度重視。由領導小組成員分工對師生的各項讀書評比活動進行檢查、督促。

　　四、讀書活動領導小組

　　組長：王**

　　副組長:成**張**王**于**徐**

　　組員：全體語文教師圖書館工作人員學區(qū)閱覽室管理員

　　五、活動安排計劃

　　時間教師系列學生系列

　　20xx.09

　　普通話演講比賽“小小百家講壇”活動“尋訪紅色足跡”活動及征文活動

　　20xx.10

　　讀書筆記展評中國中學生作文大賽

　　20xx.11

　　青年教師讀書演講比賽書簽制作大賽

　　20xx.12

　　《論語》讀書研討會古詩詞積累大賽

　　寒假

　　教師主題讀書活動學生主題讀書活動

　　20xx.03

　　讀書筆記展評紅樓夢讀書演講比賽

　　20xx.04

　　讀書心得大賽詩歌朗誦比賽

　　20xx.05

　　專題讀書研討好書推薦評比

　　20xx.06

　　讀書總結評比讀書總結評比

讀書活動方案 篇2

　　一、讀書活動目的

　　期望通過讀書活動，使我校教師的精神、氣質和品性得到更好的提升，不斷提高每位教師職業(yè)智慧，使我校教師的教育教學都閃耀著睿智的光彩。

　　期望通過讀書活動，積極探索并構建我校小班化環(huán)境下的高效課堂，形成一支師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理的、充滿教育樂趣的`學習型教師隊伍。

　　二、讀書活動領導小組

　　組 長：xx

　　副組長：xx

　　成 員：xx

　　三、讀書活動的對象

　　學校專任教師。

　　四、讀書活動的內容

　　1、學校指定一本書：《優(yōu)秀是教出來的》。

　　2、自由閱讀自選書籍，可參考NN市讀書節(jié)推薦書目，根據(jù)自己的學科要求，關注本學科的前沿研究，形成自己的讀書習慣和風格。

　　五、讀書活動要求

　　1、每學期撰寫讀書筆記不少于4篇，每篇不少于500字，學期結束一并交至規(guī)劃督導處。

　　2、提倡并鼓勵教師把讀書的心得體會發(fā)表在校內和沿江教育信息網(wǎng)博客上。

　　3、每學期結束前進行一次讀書競賽。

　　4、每學期結合讀書筆記、博客、讀書競賽評選一次讀書積極分子。

　　附：讀書活動競賽安排

　　1、競賽內容：所發(fā)書籍、師德建設要求、教育教學理論

　　2、競賽對象：學校所有任課教師

　　3、競賽形式：采用開卷和閉卷相結合，開卷50分，閉卷50分，合計100分。

　　4、競賽時間：各學期結束前。

　　5、獎勵辦法：根據(jù)考試的成績，學校給予相應的獎勵。

　　NN市zz中學

讀書活動方案 篇3

　　為配合學校校園文化建設的整體構想，促進“書香校園“建設，增加學校的文化底蘊，讓濃郁的書香伴著花香彌漫在校園的每個角落，學校決定在全校開展讀書節(jié)活動。

　　一、指導思想

　　以“一切為了師生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，努力構建書香校園，營造濃厚的讀書氛圍，提升學生的人文素養(yǎng)，提高學校的辦學品位，努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色，促進學校的和諧與可持續(xù)發(fā)展。

　　二、活動目的

　　1、堅持長期開展“書香校園”的讀書活動，逐步形成錢清鎮(zhèn)中學良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建一個充滿書香與花香、文化底蘊深厚的校園。

　　2、以讀書活動為載體，組織*容豐富、數(shù)量充實，并取好富有特色的名稱，選好圖書管理員，健全班級圖書管理制度。

　　4、發(fā)放《中學生推薦閱讀書目》、《教師推薦閱讀書目》。詳見附件。

　�。ㄒ唬┗顒訉嵤╇A段：（3月19日—4月上旬）

　　以語文課、綜合實踐課為陣地，以班主任為主導，語文教師協(xié)助，以學生為主體，掀起學生熱愛讀書的熱潮。具體評比項目：

　　1、開展“與名人牽手”為內容的手抄報比賽。每班選出1份優(yōu)秀手抄報，要求8k鉛畫紙，班級、姓名統(tǒng)一寫在標題下面。3.31由年段匯總統(tǒng)一交教務處。學校經(jīng)評選后獲獎作品在宣傳窗展示。

　　（備選名人：魯迅、冰心、朱自清、胡適、郭沫若、牛漢、巴金、沈從文、汪曾祺、蕭乾、琦君、馮驥才、林海音、端木蕻良、豐子愷、王安石、王維、李白、杜甫、陶淵明、蘇軾、范仲淹、歐陽修、茨威格、海倫凱勒、高爾基、安徒生等）

　　2、讀書征文比賽。每班選送2篇，每篇字數(shù)600字左右。要求打印稿。班級、姓名統(tǒng)一寫在標題下面。

　　文章主題：緊扣讀書精神、讀書方法、讀書風貌、讀書心得等，重點講述自己的讀書經(jīng)歷、購書或借書的小故事，回顧讀書對自己*成長的.影響，介紹在自己人生失落期間點亮你理想明燈的好書名著。以“我和書的故事”為話題，自擬文題，要求內容必須是自己的親身感受。

　　3、“我的讀書名言”征集活動。每班選出5句。要求打印稿。班級、姓名統(tǒng)一寫在標題下面。3.31由年段匯總統(tǒng)一交教務處。

　　向全體學生公開征集自己的讀書名言。讀書名言范圍指關于讀書方面的用于激勵自己學習的話，可以是自己喜歡的名人名句、古典名著的名句名段、自己制定的激勵自己的話語等，經(jīng)學校評比挑選后將用于展示。

　　4、“好書共讀”活動。（3.22——）。

　　5、現(xiàn)場作文競賽（初一、初二年段 第五周，3月17日）

　　6、以讀書為主題的黑板報比賽（第7周）

　�。ǘ�）、評比表彰階段：（4月上旬）

　　1、評比各類單項獎和校級“讀書之星” ，學校表彰。

　　2、讀書節(jié)活動成果展示。

讀書活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　為弘揚詩歌文化，豐富學生校園生活，提高他們的朗誦能力和語文素養(yǎng)，營造書香校園氛圍，給學生展示的舞臺，發(fā)揮學生特長，特舉行講故事比賽活動。具體方案如下：

　　二、比賽時間和地點：4月10日晚上在多媒體進行比賽

　　三、活動主題：陽光閱讀書香滿園

　　四、參賽對象：一至三年級學生

　　五、參賽形式：講故事

　　六、參賽評委：錢亞東、常倩倩、楊興利、薛秀娟、權海燕、

　　李彩娟、陳紅艷計算平均分。

　　七、音響負責人：關曉磊

　　八、拍照、攝像：杜金安

　　九、比賽要求：

　　1、各班參賽學生按指定時間進入指定地點參賽。

　　2、參賽學生：每班推薦個人或小組參賽，講述一個書中的故事，故事可以通過講述或表演的形式來展現(xiàn)，表演時間在3—5分鐘。

　　3、各個班級可在講故事的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的.欣賞情境，獲取良好的藝術效果。

　　4、講故事盡量脫稿、語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力。

　　十、評價標準：（滿分100分）

　　1、舞臺風貌：態(tài)度認真、有禮貌，充滿自信舉止穩(wěn)重大方。上場，下場安靜，有秩序。（酌情打分，滿分為15分）

　　2、故事內容：符合要求，健康、向上，時間控制好。（酌情打分，滿分為15分）

　　3、正確流利：普通話標準，發(fā)音規(guī)范，字正腔圓；語句流暢，口齒清楚，聲音響亮，停頓恰如其分。（酌情打分，滿分為20分）

　　4、語氣感情：語言生動，精神飽滿，感情真摯，有感染力，輕重緩急合理，感情基調處理得當。（酌情打分，滿分為30分）

　　5、表現(xiàn)形式：表情自然、肢體語言豐富、儀態(tài)自然大方。（酌情打分，滿分為20分）

　　十一、活動相關事項安排：

　　1、首先每班選取一個故事內容，進行初賽。各班班主任按要求認真組織，精心輔導學生進行比賽。

　　2、參賽時，以班級為單位，由班主任老師代表學生抽簽決定上場比賽順序。

　　3、1—3年級全部參賽選手學生于4月10號晚上，由班主任老師組織有序進場，由耿鳳新老師負責場地安排，觀看過程中，班主任要負責班級紀律。

　　4、主持人：

　　5、比賽結束后將評出六個班級參加4月23號的決賽，并評選出相對應的優(yōu)秀輔導老師，獎勵計入考核。

讀書活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　為進一步貫徹落實校長室提出的學�！皟群�發(fā)展年”的要求，為我校四星創(chuàng)建積淀濃厚的文化底蘊，為促進我校師生綜合素養(yǎng)的全面提高，讓濃郁的書香溢滿校園。

　　二、活動主題

　　讓閱讀成為習慣，讓習慣伴我成長。

　　三、活動時間

　　20xx.5.9——20xx.6.15

　　四、活動要求

　　全體教師，高一、高二年級全體學生；內容分必讀和選讀，教師必讀書目為《蒼梧師魂》，學生必讀書目為高中生必讀書目32套中任一套。

　　五、活動內容及安排

　　日期 活動內容及工作安排 要求 備注

　　5月9日

　　第二屆讀書節(jié)宣傳啟動

　　通過校園網(wǎng)、校園廣播、國旗下講話、班會課等形式廣泛宣傳發(fā)動

　　舉辦《藤花盛開的地方》發(fā)放儀式

　　5月10日

　　網(wǎng)上公布第二屆讀書節(jié)活動方案

　　5月11日

　　網(wǎng)上公布“中華文學經(jīng)典朗誦會”比賽規(guī)則

　　以班級為單位，全員參加，可利用晨讀，早讀，跑操前練習。

　　比賽地點：勵志廣場

　　5月15日

　　中華文學經(jīng)典圖書推薦周

　　圖書室

　　5月16日

　　上交校園書吧創(chuàng)建方案及申請

　　格擋，屏風，書架，魚缸，沙發(fā)，飾品約15000元。

　　圖書室西南約60平方

　　5月17日

　　網(wǎng)上公布學生“我的`讀書心得”手抄報比賽規(guī)則

　　精彩詞句段，讀書體會，美文欣賞…

　　5月25日

　　舉辦“中華文學經(jīng)典朗誦會”比賽

　　高一，高二年級每班1-2篇，全年級一篇。評出校優(yōu)秀朗誦班集體

　　地點：勵志廣場

　　5月26日

　　舉辦“我最欣賞的名言名句”書法比賽

　　教師

　　地點：“圖書室

　　6月1日

　　舉辦“我的讀書心得”手抄報比賽

　　6月8日

　　舉辦“名師伴我成長”教師讀書沙龍活動

　　語文教研組+部分骨干教師

　　地點：書吧

　　討論書目：蒼梧師魂

　　6月9日

　　讀書筆記檢查結果公布

　　6月15日

　　優(yōu)秀讀書筆記展

　　6月15日

　　第二屆教師讀書活動總結表彰暨舉辦“讀書談教學”講座。

　　外請名師

　　z開發(fā)區(qū)高級中學信息中心

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