【精選】活動(dòng)方案錦集9篇
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)步我校課間操（跑操）質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念、團(tuán)結(jié)協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)精神，到達(dá)勞逸結(jié)合，進(jìn)一步全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而建立良好的外部形象，我校將進(jìn)行迎五一跑操比賽，特制定本比賽方案以下。
一、參賽對(duì)象：
二、比賽時(shí)間：
三、比賽地點(diǎn)：
四、比賽情勢(shì)：
1、各年級(jí)經(jīng)抽簽決定分組及出場(chǎng)順序，共分4組。
2、各班按規(guī)定的線路，整體跑兩圈，評(píng)委根據(jù)各班具體表現(xiàn)分別進(jìn)行評(píng)分；兩圈后跑回原位置。
五、賽前要求：
在9：50下課鈴束時(shí)，各班應(yīng)在大操場(chǎng)指定的位置集合終了。
六、比賽要求：
1、各班以四路縱隊(duì)為方隊(duì)，服裝盡可能同一。
2、指揮員在各班方隊(duì)內(nèi)側(cè)，方隊(duì)前應(yīng)有一位領(lǐng)跑旗手，班主任可跟隨本班隊(duì)伍跑。
3、跑進(jìn)中，同學(xué)們步伐整齊，精神飽滿，各班應(yīng)有班級(jí)口號(hào)，朗朗上口，催人上進(jìn)。
七、評(píng)委：學(xué)校部份領(lǐng)導(dǎo)和教師
八、評(píng)比辦法：
1、學(xué)生出勤情況（10分）
不缺學(xué)生得1分，每缺一人次扣0.5分，可以出現(xiàn)負(fù)分。確有學(xué)生因特殊情況不能參加跑操的，情況特殊的`學(xué)生須寫個(gè)人請(qǐng)假申請(qǐng)，經(jīng)本班班主任簽字后方可生效。
2、隊(duì)伍集合情況（10分）
主要包括按規(guī)定要求集合，及時(shí)迅速，隊(duì)伍整齊，按規(guī)定要求有秩序地進(jìn)退場(chǎng)。集合不及時(shí)、不整齊的酌情扣0.5—1分。
3、跑操整齊情況（40分）
班與班之間要保持一定的間隔，由體育組同一。（10分）
所有同學(xué)必須跑步前進(jìn)，不得走走跑跑，行進(jìn)進(jìn)程中一概隨著音樂節(jié)奏做勻速跑步。學(xué)生跑步時(shí)雙手握拳，兩臂曲臂隨音樂前后擺動(dòng)，步幅不宜過大，頻幅不宜過快。由班級(jí)安排專人帶隊(duì)，各班步伐整齊，同學(xué)間要保持適當(dāng)間隔，每名同學(xué)前、后、左、右都要照顧到，方陣中橫看成行，豎看成排。（30分）
若中途退下、掉隊(duì)的（系鞋帶、拔鞋除外）等情況，每出現(xiàn)一人次扣0.5分。跑操進(jìn)程中跑操隊(duì)形混亂，動(dòng)作不規(guī)范，節(jié)奏感不強(qiáng)，精神面貌不好，酌情扣0.5—3分。
跑操進(jìn)程中時(shí)刻保持隊(duì)伍的整齊，做到動(dòng)作規(guī)范、節(jié)奏感強(qiáng)、精神面貌好�？勺们榧�0.5—1分。
4、各班口號(hào)情況（15分）
跑操時(shí)各班有自己的班級(jí)口號(hào)，要聲音洪亮，能體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)�？谔�(hào)不洪亮、不整齊酌情扣0.5—1分，沒有喊口號(hào)扣15分；
5、跑操紀(jì)律情況（15分）：隊(duì)伍中有人說笑打鬧的，每人次扣0.5分，累計(jì)計(jì)算，或視全班整體紀(jì)律狀態(tài)，若紀(jì)律不佳的，可酌情扣0.5—2分
【操縱說明】
檢查學(xué)干按年級(jí)分工檢查評(píng)比打分，體育老師為活動(dòng)指揮、技術(shù)指導(dǎo)，班主任為本班跑操活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，學(xué)校組織檢查紀(jì)律、兩操的學(xué)干負(fù)責(zé)檢查評(píng)比。
執(zhí)行本評(píng)分細(xì)則時(shí)，檢查進(jìn)程主要采用扣分制，檢查項(xiàng)目總分為100分，分五個(gè)方面：檢查內(nèi)容主要包括學(xué)生跑操出勤情況（10分），班級(jí)隊(duì)伍到指定地點(diǎn)集合情況（10分），隊(duì)伍行進(jìn)中跑操整齊情況（40分），各班喊口號(hào)情況（20分），跑操紀(jì)律情況（20分）。
6、班主任到崗加5分，跟班跑操加5分。
九、嘉獎(jiǎng)辦法
分年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)一位，二等獎(jiǎng)一位，三等獎(jiǎng)一位，記入績(jī)效考核。
附注：打分表
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過參觀進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)各種車輛，知道它們的用處。
2、在觀察和介紹中了解汽車內(nèi)外部的結(jié)構(gòu)。
3、復(fù)習(xí)和鞏固交通標(biāo)記和一些交通常識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月16日上午9：00－9：40（中一班）
9：50－10：30（中二班）
活動(dòng)地點(diǎn)：政治學(xué)院車隊(duì)
活動(dòng)過程：
一、排隊(duì)出發(fā)去車隊(duì)，路上提醒幼兒注意安全。
二、參觀車隊(duì)停車場(chǎng)，認(rèn)識(shí)各種車輛。
1、引導(dǎo)幼兒講出各種車輛的名稱和作用。
2、尋找停車場(chǎng)上的交通指示信號(hào)，并討論其含義。
三、觀察大巴車的外形和各部分主要部件，了解其構(gòu)造。
1、請(qǐng)講解員介紹車內(nèi)構(gòu)造，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)駕駛室的設(shè)備名稱。
2、講解員打開部分車廂和后蓋，向孩子介紹車子的主要內(nèi)部構(gòu)造和功能。
四、坐上大巴車到馬路上兜風(fēng)去，感受汽車給人們生活帶來的.方便。
注意事項(xiàng)：
1、參觀過程中老師們組織好自己班的孩子，提醒孩子不亂跑，不隨便觸摸車內(nèi)部零件。
2、在活動(dòng)過程中維持良好的活動(dòng)秩序，以配合講解工作的順利開展。
3、及時(shí)反饋孩子的疑問并幫他們尋求答案，滿足他們的好奇心和求知欲。
活動(dòng)方案 篇3
為確保特困勞模、特困職工度過一個(gè)歡樂、祥和的春節(jié)，根據(jù)省、通化市工會(huì)的統(tǒng)一要求和市委的總體部署，市總工會(huì)就做好20xx年工會(huì)集中送溫暖活動(dòng)，制定以下方案：
一、基本情況
為做好20xx年工會(huì)集中送溫暖活動(dòng)，市總工會(huì)按照“扶貧濟(jì)困解難事、溫暖和諧進(jìn)萬家”的原則，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，目前已經(jīng)完成了活動(dòng)的前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，送溫暖活動(dòng)方案。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)集中送溫暖活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了集安市總工會(huì)20xx年集中送溫暖活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由市總工會(huì)主席劉太平擔(dān)任，副組長(zhǎng)金鑫、于志強(qiáng)，成員李正姬、孫玉春、高奎娟。領(lǐng)導(dǎo)小組召開了專題會(huì)議研究部署集中送溫暖工作，保證了集中送溫暖活動(dòng)的順利開展。
2、調(diào)查摸底。20xx年11月，市總工會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)了《通化市總工會(huì)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<吉林省總工會(huì)關(guān)于在全省開展職工生活大檢查的通知>的通知》，安排全市各基層工會(huì)對(duì)職工生活情況進(jìn)行了調(diào)查摸底，并對(duì)摸底情況進(jìn)行了核實(shí)匯總，共確定困難職工447戶。
3、籌措資金。組織全市各級(jí)工會(huì)組織多方籌措資金，積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持，保證今年集中送溫暖資金額度在往年基礎(chǔ)上有一定的提高。目前，已籌措送溫暖資金91,500元。其中：各級(jí)工會(huì)組織籌措20,000元；財(cái)政撥付送溫暖資金20,000元；民政部門專項(xiàng)支持20,000元；總工會(huì)經(jīng)費(fèi)安排31,500元。
4、確定標(biāo)準(zhǔn)。市總工會(huì)于20xx年1月4日召開了主席辦公會(huì)議，專題研究布署了20xx年集中送溫暖活動(dòng)。在去年一袋米、一袋面基礎(chǔ)上，確定今年每戶增加一桶油，金額達(dá)到200元。
二、活動(dòng)安排
此次集中送溫暖活動(dòng)分集中走訪困難企業(yè)、集中走訪特困職工兩階段。
（一） 集中走訪困難企業(yè)
動(dòng)員大會(huì)后，集中走訪東方機(jī)械有限公司、正大養(yǎng)護(hù)公司、利源金礦和得利硼業(yè)等8戶企業(yè)，為這些企業(yè)送去慰問金，幫助企業(yè)解決籌集送溫暖資金困難，加大企業(yè)扶持困難職工力度，由企業(yè)按照每戶200元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放送溫暖物資，保證企業(yè)集中送溫暖活動(dòng)的開展。
（二）集中走訪特困職工
1、召開動(dòng)員大會(huì)。1月10日上午9時(shí)，召開由各有關(guān)系統(tǒng)工會(huì)主席參加的集中送溫暖活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員和具體布署，并向各系統(tǒng)工會(huì)統(tǒng)一發(fā)放米、面、油送溫暖物資。
2、市總工會(huì)與市主管領(lǐng)導(dǎo)一起走訪困難職工。請(qǐng)市委副書記李永杰、市政府副市長(zhǎng)劉永福一起走訪2戶困難職工。每戶標(biāo)準(zhǔn)500元（300元現(xiàn)金、一袋米、一袋面、一桶油），比上年增加100元。
3、各系統(tǒng)工會(huì)組織走訪困難職工。會(huì)后，各系統(tǒng)工會(huì)組織按活動(dòng)方案要求，立即組織開展集中送溫暖活動(dòng)。
三、幾點(diǎn)要求
1、各工會(huì)組織要高度重視集中送溫暖活動(dòng)，主席要親自抓，親自走訪慰問困難勞模和特困職工的走訪，傾聽困難職工的.訴求，幫助解決生活中的實(shí)際困難，送去黨和政府的溫暖，使困難職工過上一個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日。
2、各工會(huì)組織要統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一內(nèi)容，認(rèn)真做好集中送溫暖活動(dòng)。要深入基層了解情況，不漏掉一個(gè)需要幫助的困難職工，要保證在2月10日前將送溫暖物資發(fā)放到每一個(gè)困難職工手中，確保困難職工不因生活困難而發(fā)生意外。
3、各工會(huì)組織要加大送溫暖活動(dòng)宣傳力度。要通過電臺(tái)、電視臺(tái)、簡(jiǎn)報(bào)、板報(bào)等各種途徑廣泛宣傳，使全社會(huì)了解和支持工會(huì)開展的集中送溫暖活動(dòng)，充分體現(xiàn)黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
將所學(xué)到的科學(xué)知識(shí)加以運(yùn)用，解決實(shí)際問題，在分析解決問題的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：9月上旬
地點(diǎn)：教學(xué)樓空地
三、參加對(duì)象：2-6年級(jí)學(xué)生，有興趣的同學(xué)都可以參加。
四、比賽細(xì)則
(一)制作要求
1.使用生雞蛋重量不得輕于50克，否則取消評(píng)獎(jiǎng)資格。
2.凡是參賽的作品均要在作品上貼上標(biāo)簽，內(nèi)容為作品的名稱(可根據(jù)裝置的特點(diǎn)自行命名)，制作者姓名和所在班級(jí)。沒有貼標(biāo)簽的作品取消比賽資格。
3.制作可以在家長(zhǎng)協(xié)助下完成，鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)新想法。(方法可以網(wǎng)絡(luò)查找)
(二)比賽規(guī)則
1.將一枚普通生雞蛋連同裝置由四樓拋到水泥地面半徑為150厘米的圓形區(qū)域內(nèi)，在蛋殼不破裂的前提下，作品裝置的質(zhì)量越輕者名次越靠前。
2.每件作品只有1次投放機(jī)會(huì)，如一個(gè)級(jí)段參加比賽的作品進(jìn)入指定區(qū)域的數(shù)量未達(dá)取獎(jiǎng)人數(shù)，從未破但未入指定區(qū)域的作品中按裝置的輕重取足名次。但排名不超越前者。
3.比賽分年級(jí)段進(jìn)行，各年級(jí)段依據(jù)比賽實(shí)際情況取一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
(三)安全保障要求
1.學(xué)校不提倡學(xué)生自行實(shí)驗(yàn)，如要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)必須在家長(zhǎng)陪同、確保安全的情況下進(jìn)行。
2.比賽當(dāng)天觀眾由各班主任或副班帶隊(duì)，在指定區(qū)域內(nèi)觀看比賽，絕對(duì)禁止進(jìn)入到司線區(qū)域內(nèi)觀看。
3.比賽結(jié)束，參賽選手及觀眾由班主任帶隊(duì)迅速撤離比賽場(chǎng)地回到教室，以保障后續(xù)比賽的順利進(jìn)行。
“雞蛋撞地球”方案設(shè)計(jì)參考
收集有關(guān)資料及調(diào)查，目前比較成熟的方案有以下幾種：
1、降落傘型：就是利用降落傘，增大空氣阻力，以使雞蛋連同整個(gè)裝置平穩(wěn)落地。這種方案最容易想到，因?yàn)樘鴤�、宇宙飛船減速，都運(yùn)用了這個(gè)方法，效果很好。安全性極高，使整個(gè)裝置達(dá)到較小的速度即可勻速下落。裝置的重量也不會(huì)很重。唯一的缺點(diǎn)就是：受大氣擾動(dòng)影響太厲害，會(huì)使實(shí)驗(yàn)裝置飄忽不定，準(zhǔn)確性較差，往往不能落到指定位置，從而影響了比賽成績(jī)。
2、外包裝型：就是用較多的減震材料將雞蛋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹起來。比如泡沫、棉花、各種填充材料等。通過這些材料的.緩沖作用，達(dá)到保護(hù)雞蛋的目的。這種方案也較容易想到。平常生活中用各種填充材料保護(hù)貴重用品的方法相信大家都見到過。這的確是一個(gè)有效的方法。這種方案由于受空氣阻力影響很小，所以準(zhǔn)確性較高。由于所使用的材料都是密度極小的，所以可將整個(gè)裝置的重量降到最低。但美中不足的是：整個(gè)裝置是自由下落狀態(tài)，到達(dá)地面時(shí)的速度較大，因而對(duì)裝置的堅(jiān)固度和緩沖效果要求較高，安全性稍差一點(diǎn)。
3、不倒翁型：就是使整個(gè)裝置像不倒翁一樣，把重心盡可能降低，使得裝置下落時(shí)能保持穩(wěn)定狀態(tài)，確保始終讓一個(gè)面著地。那么保護(hù)工作只需要在這一個(gè)面做好就行了，從而節(jié)省了材料。這種方案充分考慮到了上一種方案可能出現(xiàn)在空中翻滾現(xiàn)象，經(jīng)過改進(jìn)形成的。其可靠性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于第一種方案，材料更節(jié)省，準(zhǔn)確性更高。美中不足的就是為了確保裝置的重心降低，勢(shì)必要在底部放上一個(gè)質(zhì)量較大的物體，這就大大加重整個(gè)裝置，將影響比賽成績(jī)。
4、多面體型：就是把整個(gè)裝置制作成一個(gè)多面體，將雞蛋用結(jié)實(shí)的繩子固定在多面體的中央，使整個(gè)雞蛋懸空。裝置落地后，不論哪個(gè)面著地，雞蛋都不會(huì)著地，雞蛋就完好無損了。這種方案無需額外的材料，只需要制作多面體的骨架和幾根線即可，用料極其節(jié)省，因而重量會(huì)大大降低。因受空氣阻力較小，所以穩(wěn)定性較好。但這種方案也有一個(gè)大的缺點(diǎn)就是多面體不易扎制，結(jié)實(shí)程度不高，落地后可能會(huì)散架，雞蛋也就岌岌可危了。
5、雙氣球型：就是將雞蛋放在一個(gè)氣球中，充入一定量空氣，在外面再套一個(gè)氣球，充入適量空氣。這樣兩層氣球之間就會(huì)形成一個(gè)氣墊，會(huì)使雞蛋免受地面的沖擊。這種方案所用材料應(yīng)該是所有方案中最省的，重量只是兩個(gè)氣球的重量，幾乎可以忽略不計(jì)。但這種方案有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是兩層氣球之間有一塊是緊密接觸的，沒有氣墊的保護(hù)，如果此面著地，一切都完了。另外，由于重量太輕，受空氣擾動(dòng)影響，其穩(wěn)定性也不是很好。
6、螺旋槳型：就是在整個(gè)裝置上方安置一個(gè)螺旋槳，靠流動(dòng)的空氣推動(dòng)或遙控，使螺旋槳旋轉(zhuǎn)起來，以提高安全性和準(zhǔn)確度。這極像直升飛機(jī)的飛行原理。這種方案因螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)而減小了裝置下落的速度，安全性更高。如果是遙控，準(zhǔn)確性也會(huì)很高。問題是如何保證螺旋槳始終朝上，螺旋槳一旦不朝上，準(zhǔn)確性將無從談起。如何保證螺旋槳平穩(wěn)旋轉(zhuǎn)也是一個(gè)問題。
7、吸管組型：用幾根吸管綁在一起做成吸管組，將幾組吸管組搭成金字塔形，將雞蛋夾在中間，用膠條固定。吸管由于是中空的，可以起到緩沖作用。這種方案材料來源廣泛，重量輕，體積小，因而準(zhǔn)確性較好。至于安全性嘛，可能要差一點(diǎn)，吸管的緩沖作用畢竟有限。
8、綜合型：就是將幾種保護(hù)措施結(jié)合起來使用，造出的裝置也是五花八門。綜合型裝置的安全性肯定會(huì)大大提高，這是毫無疑問的。準(zhǔn)確性很難說究竟是提高了還是降低了。不過有一點(diǎn)可以確定，那就是裝置的總重量大大增加，可能會(huì)影響比賽成績(jī)。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)意義
10月18日是“全省統(tǒng)一成人宣誓日”。為進(jìn)一步發(fā)揮18歲成人教育活動(dòng)在中學(xué)生思想道德建設(shè)中的獨(dú)特作用，使其成為中學(xué)開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的重要載體，成為開展對(duì)青少年進(jìn)行現(xiàn)代化公民教育、文明禮儀教育、道德品格教育的重要手段，我校團(tuán)委決定在10月18日這一天開展成人宣誓儀式活動(dòng)。具體事項(xiàng)安排如下：
二、活動(dòng)主題：
種下成人樹 踏上成人路
三、活動(dòng)主辦單位：
校團(tuán)委 高三年級(jí)
活動(dòng)協(xié)辦單位：
學(xué)生處 體育組
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員
時(shí) 間：20xx年10月18日（星期一）7：30－8：10
地 點(diǎn)：校操場(chǎng)主席臺(tái)前
參與人員：全體行政人員 高三全體師生
五、集合方式：
周一上午7：30在班級(jí)門口列隊(duì)完畢，并按體育老師口令迅速出操，7:35之前在操場(chǎng)指定位置集合完畢；7：40儀式開始。
六、活動(dòng)主要程序（主持人：高三7班——孫曉琳）
1. 升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌
2. 面對(duì)國(guó)旗宣誓（領(lǐng)誓人：高三7班——汪野）
3. 成人的心聲—— 18歲青年代表發(fā)言（高三6班——董伯宸）
4. 父母的期望——家長(zhǎng)代表講話（胡保衛(wèi)先生）
5. 校領(lǐng)導(dǎo)講話（呂寧?kù)o副校長(zhǎng)）
6. 成人宣誓主題教育活動(dòng) —— 種下成人樹 踏上成人路
七、活動(dòng)要求：
18歲成人宣誓對(duì)我們來說是一個(gè)神圣、嚴(yán)肅的儀式，為展現(xiàn)我們高三學(xué)子的“精、氣、神”，希望在這個(gè)見證我們成長(zhǎng)的儀式中，同學(xué)們能做到：
1、全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到校，抓緊時(shí)間出操，聽從體育老師的安排，迅速列隊(duì)；
2、全體學(xué)生穿校服，佩戴團(tuán)徽、成人徽章（別在左胸前）；
3、奏唱國(guó)歌和成人宣誓時(shí)，聲音要洪亮整齊（宣誓時(shí)要右手握拳舉至耳邊）；
4、儀式期間，全體學(xué)生要嚴(yán)肅認(rèn)真，不交頭接耳、不戴帽。
八、溫馨
提示
1、參加儀式時(shí)請(qǐng)帶上宣誓詞和心愿卡；
2、活動(dòng)前請(qǐng)先寫好自己的心愿卡，并在背面上、下方各張貼雙面膠；
�。ㄐ脑缚▋�(nèi)容可以寫上：自己的愿望和理想、18歲成人感言、對(duì)父母的感恩或?qū)λ说淖８５�，并在下方寫上自己的班�?jí)和姓名）
九、具體工作安排及負(fù)責(zé)人：
1、校團(tuán)委（責(zé)任人——鄒潔丹）
制定活動(dòng)方案和活動(dòng)溫馨
提示、制做宣傳橫幅和活動(dòng)展板、購(gòu)買小卡片、制做成人徽章、印刷宣誓詞、落實(shí)宣誓用的'國(guó)旗和護(hù)旗的學(xué)生、收集講稿（校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)）。
2、高三年級(jí)（責(zé)任人——侯鵠）
*做好活動(dòng)宣傳及領(lǐng)娶派發(fā)宣誓詞、溫馨
提示；
*選撥主持人、18歲青年發(fā)言代表、領(lǐng)誓人各一名（學(xué)生）；
*落實(shí)家長(zhǎng)代表發(fā)言人選，并把家長(zhǎng)姓名報(bào)給主持人；
*和體育老師溝通出隊(duì)時(shí)間，活動(dòng)各班站立位置；
*撰寫活動(dòng)簡(jiǎn)訊。
3、學(xué)生處（責(zé)任人——譚國(guó)紹）
*落實(shí)音響、拍攝、錄像工作人員；
*落實(shí)對(duì)主席臺(tái)的布置。（要求：和校運(yùn)會(huì)擺設(shè)一樣，有一排鋪上紅布的長(zhǎng)桌、和擺放兩排椅子）
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月7日下午兩點(diǎn)
活動(dòng)人員：
x學(xué)院生物1102的全體同學(xué)
活動(dòng)地點(diǎn)：
x
活動(dòng)背景：
三月,春暖花開時(shí)，魅力四射日。為豐富校園文化生活，關(guān)懷我班的女生，增進(jìn)男女生交流，使男女生可以互相了解，建設(shè)班級(jí)和諧氛圍。為讓女生綻放美麗風(fēng)采，關(guān)愛女生、尊重女生號(hào)召全班男生、女生參與進(jìn)來，讓女生感受到來自男生的尊重和祝福。
活動(dòng)目的：
希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，度過一個(gè)屬于自己的女生節(jié)。同時(shí)也希望通過這樣一個(gè)活動(dòng)，能夠增進(jìn)我們班男女生彼此的友誼，使大家更加團(tuán)結(jié)。豐富同學(xué)的校園文化生活，展示大學(xué)生的風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流,體現(xiàn)我班尊重,重視女生的風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生靈敏的時(shí)代嗅覺和個(gè)性化的創(chuàng)造能力,盡顯xx學(xué)院生物1102班的青春風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們邁向成功的.信心。
活動(dòng)流程:
前期工作:
1班長(zhǎng)召開班委會(huì)議,明確此次”女生節(jié)”班會(huì)的主題和意義,并確定此次班會(huì)的主要內(nèi)容.
2根據(jù)班會(huì)內(nèi)容安排班委的各自工作,制定好相應(yīng)的工作計(jì)劃表,確實(shí)保證分工明確,責(zé)任到人(詳見附錄1)
中期工作:
1祝福短信創(chuàng)意比拼
活動(dòng)內(nèi)容：3月6日上午，男生可向本班女生發(fā)一些幽默的祝福短信如：
a送你37朵鮮花，祝你聰穎靚麗人人夸;送你37片云彩，祝你開心快樂無涯!在女生節(jié)送上無限祝福和牽掛，愿迷人的你笑靨如花!
b我采集陽(yáng)光，愿你發(fā)亮;我采集油脂，愿你不發(fā)胖;我給你發(fā)送信息，望你不要頭昏腦脹。因?yàn)槲�，我想在此祝你女生�?jié)更靚，女生節(jié)快樂!
c累時(shí)記得放松，苦時(shí)還有友情，笑時(shí)美麗生動(dòng)，甜時(shí)風(fēng)都含情，美女愛恨分明，生活五彩紛呈，祝美女女生節(jié)快樂。
所有創(chuàng)意短信都發(fā)送給我們的干事，然后決出最具創(chuàng)意的同學(xué)。
23月6下午1:00各相關(guān)負(fù)責(zé)人到指定教室進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作,具體準(zhǔn)備工作:
a布置教室:將教室內(nèi)的桌椅進(jìn)行適當(dāng)調(diào)動(dòng)以圍成一個(gè)圈,方便班會(huì)活動(dòng)的舉行.
b物品設(shè)置:將游戲所用的物品準(zhǔn)備好!
c主持人對(duì)電腦進(jìn)行適當(dāng)調(diào)試,以保證班會(huì)活動(dòng)順利進(jìn)行.
33月6日下午2:00女生節(jié)班會(huì)正式開始。
第一環(huán)節(jié)：DV送祝福
活動(dòng)內(nèi)容：將男生事先拍攝好的祝福視頻進(jìn)行播放，以DV的形式為女生送上節(jié)日的祝福。
第二環(huán)節(jié)：那些年我們一起玩過的游戲----武當(dāng)Vs峨眉
環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介：本環(huán)節(jié)由4個(gè)小游戲組成，在每個(gè)游戲開始前，男生和女生各派一個(gè)代表參加。最后根據(jù)4個(gè)游戲的最后得分選出優(yōu)勝派(武當(dāng)派Vs峨眉派)。優(yōu)勝的一派可以要求另一派答應(yīng)本派一個(gè)合理的要求!(機(jī)會(huì)難得，不容錯(cuò)過哈!)
活動(dòng)內(nèi)容：
1游戲名稱：游戲大反串
▲游戲規(guī)則：
1在游戲開始之前，武當(dāng)派和峨眉派各派一個(gè)代表參加本次游戲!若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未排除選手則視為自動(dòng)認(rèn)輸哈!
2選手要根據(jù)游戲細(xì)則進(jìn)行游戲，若有犯規(guī)則要重新來過!
▲游戲細(xì)則：武當(dāng)派代表踢毽子，蛾眉派代表轉(zhuǎn)書本，在5分鐘內(nèi)比賽誰(shuí)玩得強(qiáng)悍!
2游戲名稱：巧手移珠
▲游戲規(guī)則：
1在游戲開始之前，武當(dāng)派和峨眉派各派一個(gè)代表參加本次游戲!若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未排除選手則視為自動(dòng)認(rèn)輸哈!
2選手要根據(jù)游戲細(xì)則進(jìn)行游戲，若有犯規(guī)則要重新來過!
▲游戲細(xì)則：主持人提供參與者一雙筷子，參與者則在兩分鐘內(nèi)，盡量多地把一個(gè)杯子里的乒乓球轉(zhuǎn)移到相距20厘米以外的另一個(gè)杯子里。工作人員做好計(jì)時(shí)工作，時(shí)間到了，工作人員數(shù)出參與者成功轉(zhuǎn)移的乒乓球的數(shù)量，并根據(jù)乒乓球的數(shù)決出勝負(fù)!
3游戲名稱：瞬間記憶：
▲游戲規(guī)則：
1在游戲開始之前，武當(dāng)派和峨眉派各派一個(gè)代表參加本次游戲!若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未排除選手則視為自動(dòng)認(rèn)輸哈!
2選手要根據(jù)游戲內(nèi)容進(jìn)行游戲，若有犯規(guī)則要重新來過!
▲游戲細(xì)則：游戲開始時(shí)，主持人給參賽選手報(bào)一串?dāng)?shù)字，要求參賽選手記住這一串?dāng)?shù)字，之后主持人再問參賽選手一個(gè)問題并要求其回答。待選手回答完后主持人讓選手在黑板上寫出剛才的那一串?dāng)?shù)字，那一對(duì)選手記住的最準(zhǔn)確哪一對(duì)就獲勝。
4游戲名稱：超級(jí)模仿秀：
▲游戲規(guī)則：
1在游戲開始之前，武當(dāng)派和峨眉派各派一個(gè)代表參加本次游戲!若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未排除選手則視為自動(dòng)認(rèn)輸哈!
2選手要根據(jù)游戲內(nèi)容進(jìn)行游戲，若有犯規(guī)則要重新來過!
▲游戲細(xì)則：游戲開始時(shí)，主持人給參賽選手播放一段小視頻，播放完后要求參賽選手模仿這段視頻的內(nèi)容，那一對(duì)選手模仿的最像那一對(duì)選手就獲勝哈。
第三環(huán)節(jié)：真心話Vs大冒險(xiǎn)
活動(dòng)內(nèi)容：以擊鼓傳花的形式選出一個(gè)挑戰(zhàn)者，挑戰(zhàn)者可自行選擇挑戰(zhàn)內(nèi)容(真心話或大冒險(xiǎn))主持人根據(jù)挑戰(zhàn)者的選擇進(jìn)行給題!挑戰(zhàn)者必須根據(jù)題目完成挑戰(zhàn)任務(wù)!
第四環(huán)節(jié)：
活動(dòng)內(nèi)容：由兩位同學(xué)就事先準(zhǔn)備好的歌曲進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演繹，以歌聲來結(jié)束本次“女生節(jié)“班會(huì)!
后期工作：
1在班級(jí)活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)擺放好桌椅，并清理現(xiàn)場(chǎng)!
2完成相關(guān)的活動(dòng)總結(jié)。
3以海報(bào)的形式進(jìn)行本次活動(dòng)的后期宣傳!
活動(dòng)方案 篇7
一．活動(dòng)簽約：
“免費(fèi)維修”一直以來是我協(xié)會(huì)的特色活動(dòng)之一，此活動(dòng)可以利用我們的專業(yè)知識(shí)，為全校師生服務(wù)，而且還可以檢驗(yàn)我們平時(shí)的學(xué)習(xí)成果，鍛煉我們的`動(dòng)手能力。所以我協(xié)會(huì)一直以來都不斷的努力，將免費(fèi)維修這個(gè)活動(dòng)做的更好做的更加完善。
二．活動(dòng)主題：
免費(fèi)維修
三．主辦單位:
電子愛好者協(xié)會(huì)
四．活動(dòng)時(shí)間：
3月4號(hào) 星期天 上午：8:40—下午14:30
五．活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書館門前。
六．活動(dòng)對(duì)象：全體會(huì)員。服務(wù)對(duì)象：全校師生。
七．后勤準(zhǔn)備：設(shè)備：音響一套 桌椅 桌布 會(huì)旗 電子大賽作品如干
以及全套維修工具。
八．活動(dòng)流程策劃：
1.活動(dòng)當(dāng)天8：30到電協(xié)活動(dòng)室集中、由辦公室點(diǎn)名并做好記載
2.提前一天做好后勤工作由王貝 秦立衛(wèi)負(fù)責(zé)
3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置由段玉 王晨負(fù)責(zé)
4.維修人員主要為大一成員，各部長(zhǎng)做指導(dǎo)。
5.活動(dòng)結(jié)束后盧鵬負(fù)責(zé)后勤工作 會(huì)長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作出點(diǎn)評(píng)
九.應(yīng)急預(yù)案：
1.活動(dòng)當(dāng)天如遇下雨，則改另活動(dòng)時(shí)間
2.活動(dòng)設(shè)施請(qǐng)大家愛惜不要損壞
3.活動(dòng)期間被維修物品如有損壞，需及時(shí)報(bào)與會(huì)長(zhǎng)
活動(dòng)方案 篇8
以綠色無車日主題教育活動(dòng)為抓手，結(jié)合《市中區(qū)中小學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》目標(biāo)要求，為將活動(dòng)與學(xué)校常規(guī)德育工作有機(jī)結(jié)合，開展系列綠色出行、文明交通教育活動(dòng)，將綠色出行的概念根植于中小學(xué)生心中，并由孩子影響、帶動(dòng)家長(zhǎng)及全社會(huì)都來關(guān)注綠色出行、關(guān)注環(huán)保，樹立每一位生活在這座城市中的居民，都應(yīng)為保護(hù)環(huán)境出力的責(zé)任意識(shí)，我校決定在全校積極開展綠色無車日主題教育活動(dòng)。
一、綠色無車日主題教育活動(dòng)目的
通過開展城市無車日主題教育活動(dòng)，提高我校師生及家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)和健康出行意識(shí)，引導(dǎo)師生及家長(zhǎng)自覺選擇公共交通、自行車、步行等綠色交通方式，提高交通資源利用率，改善城市交通環(huán)境，促進(jìn)我區(qū)綠色交通發(fā)展。
二、綠色無車日主題教育活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月8日起
城市無車日時(shí)間：每周周五全天
三、活動(dòng)主題
綠色無車
四、活動(dòng)要求
1、圍繞綠色交通·城市未來活動(dòng)主題，在我校廣泛開展宣教活動(dòng)，利用家長(zhǎng)會(huì)、墻報(bào)、校園廣播及國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)等形式向師生及家長(zhǎng)宣傳綠色無車日活動(dòng)開展的目的、意義。培養(yǎng)和強(qiáng)化師生及家長(zhǎng)的'環(huán)保意識(shí)，促使其養(yǎng)成綠色出行的良好習(xí)慣。
2、向師生及家長(zhǎng)發(fā)出低炭生活·少開一天車的倡議，引導(dǎo)他們選擇騎自行車、乘坐公交車、步行等綠色出行方式，在城市無車日當(dāng)天，車輛停開一天。
五、綠色無車日主題教育活動(dòng)步驟
(一)3月5日成立領(lǐng)導(dǎo)小組，研究活動(dòng)方案。
(二)3月6日、7日宣傳活動(dòng)意義，利用家長(zhǎng)會(huì)倡導(dǎo)師生積極參與。
(三)組織實(shí)施活動(dòng)，利用各種形式將活動(dòng)落到實(shí)
1、各班在3月份出一期宣傳報(bào)，主題為綠色交通美在泉城。
2、各班召開一次主題班會(huì)，主題為綠色無車日從我做起。
3、各班利用班級(jí)博客向家長(zhǎng)宣傳綠色無車日的意義和做法。
4、積極倡導(dǎo)所有老師和學(xué)生3月份綠色無車日乘坐公交車、自行車或步行上班上學(xué)。
活動(dòng)方案 篇9
撰寫教學(xué)活動(dòng)方案應(yīng)注意的幾個(gè)問題
去年1O月，我受邀擔(dān)任由江蘇省教育廳和江蘇省教研室聯(lián)合舉辦的“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽(學(xué)前教育)”的評(píng)委。大賽有一項(xiàng)內(nèi)容是現(xiàn)場(chǎng)制訂教學(xué)活動(dòng)方案，并模擬教學(xué)。我和其他評(píng)委一起認(rèn)真閱讀了65位選手制訂的活動(dòng)方案，并觀摩了模擬教學(xué)，我感到江蘇的幼兒教師整體專業(yè)水平提高得很快。從一份份在1個(gè)小時(shí)內(nèi)制訂的活動(dòng)方案中，從充滿活力的教學(xué)展示中，我看到教師們對(duì)工作的執(zhí)著、對(duì)兒童的熱愛。她們尊重幼兒的人格、身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，讓幼兒在與教師、同伴、材料的充分互動(dòng)中學(xué)習(xí)，在親身經(jīng)歷的活動(dòng)過程中獲得生動(dòng)、積極的發(fā)展。同時(shí)，審閱活動(dòng)方案、觀摩模擬教學(xué)，又一次激起了我的思緒，我想以本文與同行們商榷，共同研討“如何撰寫教學(xué)活動(dòng)方案”這一話題。
一、選題和審題
這次技能大賽，每組都有三個(gè)選題，選手可以選擇其中一個(gè)制訂活動(dòng)方案。從選題的情況看，對(duì)于培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣方面的選題，極少有選手選擇。此狀況是否折射出平時(shí)幼兒園在這方面開展教學(xué)活動(dòng)也較少，或者說有創(chuàng)意的、精彩的教學(xué)活動(dòng)偏少呢?幼兒園肩負(fù)著“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”的責(zé)任。讓幼兒從小理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣十分重要。因此，我覺得幼兒園在教育教學(xué)中、在教研活動(dòng)中有必要多關(guān)注培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的教學(xué)內(nèi)容。
審題對(duì)教師來說很重要。作為一個(gè)具體的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)方案應(yīng)該源于選題、基于選題，名稱應(yīng)該比較明晰。例如選題《秋天》，有的教師能夠巧妙、直觀地將活動(dòng)名稱定為《秋天到》《秋天的水果》。有的教師則定為《水果娃娃去旅行》，水果一年四季都有，與《秋天》的主題結(jié)合得就不是很緊密。還有的教師定為《花婆婆》，“花婆婆”和“秋天”是什么關(guān)系呢?這表明教師在寫活動(dòng)方案前沒有認(rèn)真審題。
二、活動(dòng)目標(biāo)
活動(dòng)目標(biāo)是一次具體的.教學(xué)活動(dòng)所希望達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)，即本次教育活動(dòng)所追求的價(jià)值。在本次大賽中，大多數(shù)選手制訂的活動(dòng)目標(biāo)表述比較清晰、準(zhǔn)確，具有針對(duì)性、可操作性，又適合幼兒年齡特點(diǎn)，但也存在一些問題，主要表現(xiàn)在：
(一)目標(biāo)表述角度不統(tǒng)一
例如《小班體育活動(dòng)：給小鳥喂食》的活動(dòng)目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)一個(gè)接一個(gè)在直線上行走，發(fā)展平衡能力和協(xié)調(diào)能力。
2．嘗試在彎曲的小路上行走。
3．激發(fā)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物的情感，體驗(yàn)游戲的快樂。
其中目標(biāo)1和目標(biāo)2是發(fā)展性的，目標(biāo)3又變成教育性的了。目標(biāo)可以是從教育者角度提出的教育目標(biāo)，也可以是從兒童角度提出的發(fā)展目標(biāo)，但在同一份活動(dòng)方案中應(yīng)該保持同一種視角。
(二)目標(biāo)缺乏針對(duì)性和層次性
例如《小班體育活動(dòng)：給小鳥喂食》中制訂的“發(fā)展平衡能力和協(xié)調(diào)能力”目標(biāo)，應(yīng)該是幼兒時(shí)期都需要注意發(fā)展的目標(biāo)。在本次教學(xué)活動(dòng)中“平衡能力和協(xié)調(diào)能力”到底應(yīng)得到怎樣的發(fā)展，應(yīng)該具體表述出來。
再來看看《大班社會(huì)活動(dòng)：環(huán)保小衛(wèi)士》的活動(dòng)目標(biāo)：
1．了解環(huán)境污染對(duì)人類生活造成的危害，知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
2．能夠主動(dòng)探索宣傳環(huán)保的方式，與同伴合作為宣傳環(huán)保做積極的準(zhǔn)備。
3．初步萌發(fā)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的意識(shí)，積極參與愛護(hù)周圍環(huán)境的活動(dòng)。
這樣的目標(biāo)就是具有可行性的目標(biāo)，是通過這一次教學(xué)活動(dòng)幼兒能夠達(dá)到的。 因?yàn)榛顒?dòng)的目標(biāo)決定著活動(dòng)的方向、影響到活動(dòng)的范圍、涉及到活動(dòng)的難易程度，因此教師在備課時(shí)，一定要認(rèn)真思考每一個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該建立在幼兒原有經(jīng)驗(yàn)之上。通過集體教學(xué)活動(dòng)使幼兒的經(jīng)驗(yàn)不斷擴(kuò)大、豐富，并在原有基礎(chǔ)上建構(gòu)新的經(jīng)驗(yàn)。選手們?cè)谠O(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí)都重視了物質(zhì)準(zhǔn)備，大部分選手也重視了幼兒經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備，但是也有一些選手只重視物質(zhì)準(zhǔn)備，而忽略了幼兒的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)過程
選手們呈現(xiàn)的活動(dòng)過程，大多環(huán)節(jié)清楚，體現(xiàn)了“激發(fā)興趣，引出話題一接觸本課題新內(nèi)容一多種方法實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)一提升經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)繼續(xù)學(xué)習(xí)興趣”的學(xué)習(xí)過程。在活動(dòng)過程中注意創(chuàng)造條件讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，努力讓幼兒主動(dòng)與同伴、材料、成人互動(dòng)，但也有選手設(shè)計(jì)的活動(dòng)過程需要推敲和改進(jìn)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
(一)不能清楚表達(dá)教學(xué)活動(dòng)的環(huán)節(jié)，只寫出教師的語(yǔ)言
例如《中班綜合活動(dòng)：秋天》的活動(dòng)過程：
1．現(xiàn)在是什么季節(jié)?你在哪里發(fā)現(xiàn)了秋天?
2．秋天有這么多的變化呀!有哪些好吃的東西是在秋天成熟?
3．秋天真是一個(gè)美麗又香噴噴的季節(jié)，有哪些小動(dòng)物出來了?
4．你喜歡秋天嗎?你想把秋天的什么唱到歌曲里?
5．讓我們快到小花園里和小伙伴們一起唱著歌找秋天吧。
這位教師設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)她自己肯定是清楚的，但是這種表達(dá)方式不合適。教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)是通過教學(xué)環(huán)節(jié)一步一步推進(jìn)的，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有完成教學(xué)目標(biāo)的任務(wù)，應(yīng)該把每一個(gè)環(huán)節(jié)表述出來，比如上面的活動(dòng)環(huán)節(jié)可以這樣來寫：
1．回憶已有的關(guān)于秋天季節(jié)特征的經(jīng)驗(yàn)。
2．談?wù)勄锾炜梢允斋@什么。
3．說說秋天的小動(dòng)物。
4．復(fù)習(xí)歌曲《秋天》，并創(chuàng)編新的歌詞。
5．到小花園里繼續(xù)找秋天。
(二)每一個(gè)環(huán)節(jié)中分幾個(gè)步驟進(jìn)行沒有寫清楚，往往只把教師的提問寫出來
許多參賽教師設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)大環(huán)節(jié)是清楚的，但是沒有把每個(gè)環(huán)節(jié)中的具體步驟呈現(xiàn)出來。一個(gè)有專業(yè)素養(yǎng)的教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí)，除了要認(rèn)真思考大的環(huán)節(jié)，更應(yīng)該仔細(xì)推敲每一個(gè)環(huán)節(jié)中的每一個(gè)步驟，既考慮教師的教，又考慮幼兒的學(xué)；既思考教師的提問，也要思考過程的組織如何層層推進(jìn)，保證幼兒學(xué)得主動(dòng)、積極，教師又能恰當(dāng)把握，發(fā)揮引導(dǎo)、支持的作用。像《中班社會(huì)活動(dòng)：各種各樣的職業(yè)》中，活動(dòng)過程3“請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者介紹自己的職業(yè)”的步驟設(shè)計(jì)就比較清晰。
(1)游戲“猜一猜這是什么職業(yè)”。
�、僬�(qǐng)身著職業(yè)服飾、佩戴職業(yè)標(biāo)志或攜帶工具的家長(zhǎng)志愿者逐一走進(jìn)活動(dòng)室，幼兒與家長(zhǎng)互相問好。
�、谔釂枺骸痢恋陌职质亲鍪裁垂ぷ鞯�?你們是怎么知道的?
(2)家長(zhǎng)志愿者逐一介紹自己的職業(yè)。
提示幼兒認(rèn)真聽家長(zhǎng)的介紹，并且積極回答家長(zhǎng)的提問。
(3)幼兒向家長(zhǎng)志愿者提問題。
教師：聽了××爸爸、××媽媽的介紹，你們有問題要問問他們嗎?
(三)活動(dòng)過程沒有緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)展開，沒有把握準(zhǔn)主要目標(biāo)和次要目標(biāo)
集體教學(xué)的過程是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)的過程，也是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程，在設(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí)，教師必須依據(jù)已經(jīng)明確的目標(biāo)，充分體現(xiàn)自己的教育理念、教育策略、教學(xué)方法。通過合理的組織，在一節(jié)課的時(shí)間內(nèi)充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒在與材料、同伴、教師的充分互動(dòng)中發(fā)揮自己的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷建構(gòu)新經(jīng)驗(yàn)。
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