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實用的活動方案匯編5篇
為了確保事情或工作扎實開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編收集整理的活動方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、活動背景:
20xx年11月16日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),正好是我!鞍俨輬@”實踐基地果蔬成熟之際,我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動,在本次活動中,我們將感恩的內(nèi)涵進行延伸,不只是感恩父母、感恩老師,更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水,讓學(xué)生參與這次感恩活動,可以讓他們體會到豐收的喜悅,感悟付出中有回報,體會勞動的滋味。另外,讓學(xué)生與別人分享自己的.勞動果實,體會那份快樂。
二、活動目的:
讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動過程中,體會勞動的快樂,鍛煉學(xué)生的動手能力,感悟到付出才有回報,體會到分享的快樂。
三、活動時間與地點:
時間:20xx年11月16日——20xx年11月16日
地點:“百草園”實踐基地
四、活動對象:三——五年級學(xué)生、老師
五、活動內(nèi)容:采摘成熟果蔬,體驗勞動的快樂,學(xué)會感恩、學(xué)會分享。
六、活動過程:
1、學(xué)生分組活動,采摘果蔬,分工合作。
2、清理實踐基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、與人分享自己的勞動果實。
七、注意事項:
1.一切以安全第一。
2.在活動中注意不要踩踏其它菜。
3.注意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生。
活動方案 篇2
一、活動目標:
1、了解與祖國相關(guān)的知識,激發(fā)學(xué)生愛國主義情感。
2、 通過分組競賽的形式,發(fā)展思維的敏捷性,提高合作意識。
3、 具有愛祖國的情感。
二、活動準備:
(1)把班級學(xué)生分成四個小隊,分別為“春蘭”、“夏荷”、“秋菊”和“冬梅”,選好學(xué)生代表,并做好相應(yīng)準備。
。2)組織學(xué)生向父母了解有關(guān)祖國的知識。
(3)各小隊準備好相關(guān)向祖國母親匯報的節(jié)目。
三、進行隊會儀式:
1、各小隊清點人數(shù),報告人數(shù)。中隊長向輔導(dǎo)員報告。 2、全體起立,出旗,敬禮,唱隊歌。 3、中隊長講話。 四、活動過程:
宣布班隊活動開始
主持男:我們的祖國歷史悠久。
主持女:我們的祖國山清水秀。
主持男:我們的`祖國地大物博。
主持女:我們的祖國人杰地靈。
主持合:“我愛祖國!”主題隊會現(xiàn)在開始。
3、活動內(nèi)容:了解祖國媽媽、熱愛祖國媽媽
(1)全班學(xué)生齊頌《家》
“藍天是白云的家,樹林是小鳥的家,小河是魚兒的家,泥土是種子的家,我們是祖國的花朵,祖國就是我們的家!保ㄕn件演示)
。2)知識問答題:
(1)祖國母親名字、年齡?
(2)祖國母親的孩子有多少?
(3)面積有多大?形狀像什么?
(4)國旗是什么?國歌是什么?
(5)我國的首都在哪里?
(6)我國最長的河叫什么名字?它列世界第幾位?
。7)我國最高山叫什么名字?列世界第幾位?等
。3)節(jié)目表演一:歌舞<<我愛北京天安門>>(“春蘭”小隊隊員)、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》(欣賞)。
(4)節(jié)目表演二:我為祖國畫幅畫《畫我祖國好河山》
。5)節(jié)目表演三:舞蹈《娃哈哈》(“秋菊”小隊隊員)
。6)節(jié)目表演四:
主持男:我們贊美祖國悠久的歷史。
主持女:我們祝福祖國繁榮富強。
主持男:我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。
請聽詩朗誦《祖國,感謝您》(“夏荷”與“冬梅”小隊隊員)
祖國,感謝您,
感謝您賜予我金色的生命,
黃皮膚,黑頭發(fā),黑眼睛,
讓我們身體里流著炎黃子孫的熱血。
活動方案 篇3
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,幼兒園開展了“20xx快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。
一、活動目的
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。
二、活動準備
水果、皮筋、梳子(女孩自備)、化妝品(男孩自備)。
三、活動過程
1、幼兒配樂朗誦:
父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;
父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。
2、巧手爸爸賽
女孩的爸爸為女孩扎頭發(fā)比賽,男孩爸爸為男孩化妝比賽。時間截止后請各位爸爸帶著孩子模特秀。
3、我的`爸爸力氣大
通過2個親子游戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨特的孩子
4、感謝我的爸爸
幼兒通過喂爸爸吃水果并對爸爸說句感恩的話。
活動方案 篇4
為進一步貫徹各學(xué)校體育會議精神,深入開展“陽光體育”活動,活躍校園生活,增強學(xué)生體質(zhì),促進學(xué)生全面發(fā)展,我校決定于本學(xué)期舉辦校園陽光體育節(jié)活動,在全校掀起體育鍛煉熱潮,切實增強學(xué)生體質(zhì),切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),全面推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展。
一、活動主題及組織形式
本次體育節(jié)以“我運動,我快樂”為主題,大力推廣實施 “快樂體育”、“大課間體育”等陽光體育及游戲活動,結(jié)合國家學(xué)生體質(zhì)檢測內(nèi)容,以各班級為單位組織進行,鼓勵人人參與(特異體質(zhì)學(xué)生、生病學(xué)生除外),增強學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生充分享受運動帶來的樂趣。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長: XX
副組長: XX
成 員: XX
三、活動內(nèi)容
(一)舉行第三套小學(xué)生廣播體操比賽。以班級為單位進行評獎。
參加人員:全體學(xué)生
時間:10月26日
地點:學(xué)校操場
組織:以班級為單位,1—5年級按班級順序依次參賽。
。ǘ┒鹃L跑活動。
1。全校學(xué)生除在體育課、活動課上堅持長跑外,每天在家跑步1000米,由家長負責(zé)監(jiān)督并記錄。包括雙休日和節(jié)假日。
2。五年級全體學(xué)生每天下午課外活動由班主任帶領(lǐng)在學(xué)校運動場跑10圈(110×10=1100米)。
3。1—4年級學(xué)生除在體育課、活動課和家里進行長跑外,班主任老師可自愿組織學(xué)生利用課間時間在學(xué)校操場跑步鍛煉。也可進行其它陽光體育項目的鍛煉。
4。全校學(xué)生堅持完成每天的長跑里程外,還要堅持作好記錄。
5。班主任老師負責(zé)做好班級長跑記錄。
6。20xx年12月所有個人和班級長跑記錄要上交學(xué)校。統(tǒng)計每個學(xué)生冬季長跑的'總里程。
四、活動要求
1、體育節(jié)要堅持以人為本,從師生的需要和學(xué)生的發(fā)展出發(fā),積極開展健康知識和健身方法的宣傳教育,樹立“健康第一”意識。要在積極開展傳統(tǒng)體育項目的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新一些具有地方特色、娛樂性強、參與面廣、易于開展的體育健身項目,使學(xué)生在活動中學(xué)會一些健身技能和技巧,鍛煉能力,培養(yǎng)興趣,增強體質(zhì),促進身心全面和諧發(fā)展。
2、各班級要切實加強對體育節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作,做到計劃周密,分工明確,責(zé)任具體,配合到位,使全體學(xué)生了解和掌握各項活動的時間、內(nèi)容及規(guī)則要求等,確保體育節(jié)各項活動的質(zhì)量和順利實施。
3、各班要充分利用大課間活動時間,充分發(fā)揮和發(fā)掘體育的育人功能,使學(xué)生在活動中加強交流與交往,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,增強集體榮譽感和責(zé)任感,提高凝聚力和向心力,通過“體育節(jié)”讓學(xué)生充分感受到陽光體育運動帶來的快樂。
4、要精心組織各項競賽活動,加強安全教育,制定有效的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案,確保體育節(jié)期間不發(fā)生傷害事故。
希望各班級認真組織,以“體育節(jié)”為載體,真正把課外文體活動的開展落到實處,確保學(xué)生每天體育活動一小時。
活動方案 篇5
辦公室是圖書館宣傳和服務(wù)工作的窗口部門,承擔(dān)著協(xié)調(diào)館領(lǐng)導(dǎo)、館員和讀者關(guān)系并提供管理、保障、服務(wù)的功能,是館領(lǐng)導(dǎo)、各部門館員和讀者之間的橋梁和紐帶,同時也承擔(dān)了超期罰款管理、考研培訓(xùn)管理等多項直接服務(wù)讀者的功能。
電子資源部承擔(dān)著為學(xué)校教學(xué)科研提供電子文獻資源保障服務(wù)功能,同時也承擔(dān)著為圖書館各部門館員開展自動化管理提供技術(shù)保障的服務(wù)功能。
因此,辦公室和電子資源部全體人員將在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中爭創(chuàng)“服務(wù)型”組織,積極開展各項活動,做好服務(wù)工作。
一、參謀工作
第一,在決策形成過程中,在幫助領(lǐng)導(dǎo)全面了解基層情況、確定工作方向和重點、范圍及程度上發(fā)揮參謀作用。
第二,在決策實施過程中,在幫助領(lǐng)導(dǎo)及時了解工作進展情況、審時度勢、強化控制上發(fā)揮參謀作用。
第三,在決策實施過程結(jié)束后,在幫助領(lǐng)導(dǎo)正確總結(jié)經(jīng)驗、進行新的決策活動上發(fā)揮參謀作用。
二、承辦宣傳工作
領(lǐng)導(dǎo)部門交付的事項,如工作調(diào)研、信息反饋、工作總結(jié)等,需要認真對待,按期完成。根據(jù)實際情況對單位內(nèi)各部門職工需辦理有關(guān)事項或?qū)︷^內(nèi)的意見建議進行處理。積極配合各部門做好圖書館各種資源和開展活動的對外宣傳工作?傊瑢λ撠(zé)的事項要高度負責(zé),一絲不茍,一辦到底,落到實處。
三、接待協(xié)調(diào)工作
積極做好來訪人員、讀者的接待工作,禮貌待人,文明辦公。積極做好館領(lǐng)導(dǎo)、各部門和讀者之間的協(xié)調(diào)工作,多思多想,多調(diào)查多研究,多分析多參謀,集中精力想工作、干工作。
四、管理保障工作
做好文書管理工作。完成圍繞著公文的處理與保管而需要進行的撰稿、校對、印制、收發(fā)登記、立卷、歸檔等工作,做好督促、檢查,把好質(zhì)量關(guān),防止濫抄亂送。
做好事務(wù)管理工作。事無巨細,都要認真操辦。如會議安排、用車、辦公用品以及為廣大職工提供生活服務(wù)的有關(guān)事項。
五、電子資源建設(shè)
完成各種中外文引進資源的訂購、續(xù)訂、維護和服務(wù)工作。完善本校學(xué)位論文、教師文庫建庫、開發(fā)、應(yīng)用測試等工作。完成各種中外文資源的試用和免費使用的開展工作。研究CNKI個人數(shù)字圖書館、機構(gòu)數(shù)字圖書館的構(gòu)建、試用和推廣工作。
六、網(wǎng)站建設(shè)
完成圖書館網(wǎng)站的運行、維護和管理工作,整合網(wǎng)站的頁面布局、資源內(nèi)容、服務(wù)功能,使用戶訪問資源、獲取服務(wù)更加便捷,提升資源的利用率和服務(wù)效率。
七、圖書館業(yè)務(wù)和自動化發(fā)展
完成圖書管理系統(tǒng)的`日常管理、維護和備份工作。完成新讀者的讀者庫建庫工作。完成館內(nèi)局域網(wǎng)、服務(wù)器、計算機及相關(guān)外設(shè)的采購、管理、維護、報廢工作。完成圖書館服務(wù)器機房環(huán)境設(shè)施(包括UPS電源和空調(diào))的改造工作。
八、參考咨詢
積極開展關(guān)于資源利用、服務(wù)等方面內(nèi)容的電話咨詢、到館咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等咨詢服務(wù)工作。
九、培訓(xùn)工作
完成文獻檢索課教學(xué)、新生培訓(xùn)、考研培訓(xùn)管理等工作。
十、其他工作
積極協(xié)助館內(nèi)其他部門工作,完成館領(lǐng)導(dǎo)、支部、工會等布置的臨時工作。
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