精選夏令營活動(dòng)方案八篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的夏令營活動(dòng)方案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夏令營活動(dòng)方案 篇1
一、 主辦單位
濟(jì)南書香童年少兒英語讀書會(huì)館
二、 協(xié)辦單位
濟(jì)南電視臺(tái)少兒頻道 濟(jì)南陸軍學(xué)院特訓(xùn)基地
三、 招收對(duì)象:
8-xx歲身體健康無疾病的少兒 要求:家長不得陪同
四、活動(dòng)安排:
1、書香童年第一屆軍事—英語文化之旅夏令營 活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月4日—7月9日
20xx年7月xx日—7月16日
20xx年7月18日—7月23日 20xx年7月25日—7月30日 20xx年8月1日— 8月6 日 共五期
五、活動(dòng)行程及費(fèi)用
第一屆“書香童年”—軍事、英語夏令營
010-56216601
1)活動(dòng)行程(由于天氣或其他不可控因素,行程可能臨時(shí)調(diào)整順序)
2)活動(dòng)費(fèi)用:共計(jì)800元(含)
●食宿費(fèi) 服裝費(fèi) 活動(dòng)費(fèi) 景區(qū)門票 保險(xiǎn) ●交通費(fèi)?照{(diào)大巴,每人有座。
●食宿費(fèi)用。早餐:自助餐
中餐、晚餐:自助餐
夏令營活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)安排
(一)活動(dòng)內(nèi)容
1.進(jìn)入3D打印實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行3D打印創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)操體驗(yàn);
2.專家做有關(guān)3D打印的學(xué)術(shù)報(bào)告;
3.三維數(shù)據(jù)建模體驗(yàn);
4.創(chuàng)新能力拓展訓(xùn)練;
5.研討活動(dòng);
6.夏令營藝術(shù)沙龍。
(二)時(shí)間安排
3D打印暑期夏令營將于20xx年6月15日至6月23日在我校舉辦,夏令營分三期:
第一期6月15日到17日
第二期6月19日到21日
第三期6月21日到23日
(三)食宿安排
住宿、用餐均在新鄉(xiāng)學(xué)院校內(nèi)。
二、費(fèi)用
1.學(xué)校負(fù)責(zé)承擔(dān)報(bào)銷外地市的'學(xué)生城際間的交通費(fèi)用;
2.學(xué)校負(fù)責(zé)夏令營隊(duì)員在校期間的食宿費(fèi)用。
三、報(bào)名方式
1.登錄網(wǎng)站主頁下載報(bào)名登記表;
2.填寫好表格發(fā)送至郵箱:i3d@xxu.edu.cn,郵件主題為:學(xué)校名稱+個(gè)人姓名.
四、錄取方式
夏令營每期營員100人,按報(bào)名先后順序擇優(yōu)錄取。
夏令營活動(dòng)方案 篇3
【夏令營課程】
大自然觀光+游戲競技+團(tuán)隊(duì)協(xié)作+戶外活動(dòng)+游學(xué)結(jié)合+感恩教育
【夏令營特點(diǎn)】
游學(xué)并重,學(xué)以致用:以快樂為基點(diǎn),達(dá)到快樂出游,游有所學(xué),學(xué)有所獲,獲中帶樂,樂享所學(xué)。
人際溝通培養(yǎng):以口才的提升為突破口,通過專門的口才訓(xùn)練和專業(yè)的拓展訓(xùn)練,培養(yǎng)營員的公眾演講和表現(xiàn)能力,讓營員在各項(xiàng)活動(dòng)中盡情表現(xiàn)自己,為他們的將來學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等等打下良好的基礎(chǔ)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作提高:通過各種團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng),讓每位營員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到提升,并學(xué)到各種品質(zhì):積極主動(dòng)、開拓創(chuàng)新、認(rèn)真負(fù)責(zé)、獨(dú)立協(xié)作、共享成功。
學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練:通過短期的游學(xué)訓(xùn)練,優(yōu)化注意力,提高反應(yīng)速度,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成快樂學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)
快樂的良好習(xí)慣。
戶外素質(zhì)拓展:通過專項(xiàng)戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練,認(rèn)識(shí)自己,管理自己,超越自己,實(shí)現(xiàn)自我的完美整合,磨練營員的意志力,提高營員的綜合體能素質(zhì),增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。
獨(dú)立生活鍛煉:讓營員初步適應(yīng)獨(dú)立自主的生活,學(xué)會(huì)洗衣服、洗澡和整理內(nèi)務(wù),學(xué)會(huì)如何合理安排自己的時(shí)間,掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
第一課 夢(mèng)想行囊-----快樂起航
學(xué)游目標(biāo)
1、收拾行囊,離開家庭的庇護(hù),走入全新的環(huán)境。鍛煉學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境和獨(dú)立自主的`能力
2、途中以互動(dòng)游戲?yàn)橹,增進(jìn)營員間彼此的了解,提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
3、途中帶隊(duì)老師為營員普及夏令營注意事項(xiàng),讓營員了解夏令營,為即將到來的集體生活做
準(zhǔn)備。
4、召開班會(huì),營員通過自我介紹,培養(yǎng)他們與人溝通交流和口語表達(dá)的能力。
5、選出營干部,讓營員充分展示自我,培養(yǎng)學(xué)生的演講能力以及臨場應(yīng)變能力。
行程
1、夢(mèng)想就要起飛,在家里請(qǐng)?jiān)贆z查一下自己的行囊吧,洗漱用具、換洗衣物、雨傘、還有日記本
2、集合了, 出發(fā)了,夢(mèng)想就要從這里起航
3、乘坐由各賽區(qū)帶隊(duì)老師安排的火車(飛機(jī))前往杭州,途中:
①老師組織同學(xué)在前往杭州的途中做互動(dòng)游戲、自我介紹、表演;
、谙牧顮I注意事項(xiàng)普及。由帶隊(duì)的老師在途中給學(xué)生講解夏令營集體生活中應(yīng)注意的相關(guān)事項(xiàng)。
4、到達(dá)杭州,歡樂相聚,領(lǐng)取營服、入住,晚餐、休息、恢復(fù)體力,迎接激動(dòng)的明天。
第二課 用于挑戰(zhàn) -----快樂碰撞
學(xué)游目標(biāo)
1. 隆重的開營儀式,為所有的營員帶來希望與期待!讓營員在歡樂和諧的氣氛里開始為期一周的夏令營之盛典!
2. 嬉水狂歡節(jié)——參加由杭州7月主題的快樂行程,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)困難的自信
心;在克服心理惰性的同時(shí)激發(fā)自己的潛能,從而獲得自我肯定;鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,同時(shí)增進(jìn)學(xué)生對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心!
3. 全天活動(dòng)激發(fā)孩子們各方面的綜合素質(zhì),在快樂中得到課本上學(xué)不到的本領(lǐng),促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展!
第三課 西湖-----杭州的名片
浙大-----文化的積淀
學(xué)游目標(biāo)
1、環(huán)游杭州金名片——西湖,雷峰塔、斷橋盡收眼底,游岳廟-感受民族英雄氣概,深入了解杭州,增長見聞,勇于站出做小導(dǎo)游,秀膽量,秀語言、秀智慧,相信自己是最棒的!
2、青少年的發(fā)展需要最積極的文化來引導(dǎo),參觀百年名校,感受名校文化中的思想激烈碰撞,是學(xué)生學(xué)習(xí)成長教育中不可缺少的一課。
3、積極倡導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,同時(shí)激發(fā)學(xué)生“努力求學(xué),爭上名校的遠(yuǎn)大目標(biāo),點(diǎn)燃自強(qiáng)不息的內(nèi)在火焰。
第四課 生存 生活 獨(dú)立 自主-----亞洲最大少年兒童體驗(yàn)館
我的地盤我做主
學(xué)游目標(biāo)
1.體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)活動(dòng),理解通過勞動(dòng)取得報(bào)酬的生存道理,學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀和理財(cái)觀念,為未來的
健康成長和職業(yè)發(fā)展打下良好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ) 。
2.提高動(dòng)手、動(dòng)腦能力,激發(fā)孩子潛在能力,促進(jìn)社會(huì)人際交往能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),客服恐懼。
3.在安全互動(dòng)的環(huán)境中嘗試各項(xiàng)工作,體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)活動(dòng),理解通過勞動(dòng)取得報(bào)酬的生存道理。
4.構(gòu)建起未來的理想,培養(yǎng)孩子向著理想前進(jìn)的理念。
第五課 從百草園到三味書屋-----跟著課本游古鎮(zhèn)
閉營晚會(huì)-----收獲 祝福
學(xué)游目標(biāo)
1.首尾呼應(yīng),達(dá)到快樂出游,游有所學(xué),學(xué)有所獲,獲中帶樂,樂享所學(xué)。
2.感受不同的風(fēng)土人情,感悟不一樣的旅途生活。
3.感恩主題,留住感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩。
夏令營活動(dòng)方案 篇4
為了更好的把咱們學(xué)校今年的招生工作做好,為了更好的讓我們的團(tuán)隊(duì)為咱們學(xué)校的招生工作發(fā)揮出更大的效益,我們團(tuán)隊(duì)策劃了北師大勵(lì)志夏令營活動(dòng)。為了把夏令營工作做好,把咱們學(xué)校的.招生工作做好,我們的團(tuán)隊(duì)需要校方給予以下扶持:
一、夏令營活動(dòng)
1、負(fù)責(zé)人:葛老師;
2、夏令營活動(dòng)具體流程;
、、印刷夏令營宣單頁傳單,主頁介紹夏令營活動(dòng)地點(diǎn):中華文化園 ②、設(shè)計(jì)夏令營獨(dú)立網(wǎng)頁專業(yè)介紹夏令營各個(gè)地點(diǎn)、夏令營活動(dòng)事項(xiàng)重要意義以及報(bào)名咨詢方式。
、邸⑿麄鲉钨M(fèi)用由學(xué)校出;網(wǎng)站的制作與推廣由我們團(tuán)隊(duì)解決!
、、夏令營期間勵(lì)志講座:北京優(yōu)勢(shì)、我國教育面臨的問題、職業(yè)生涯規(guī)劃;如何選擇適合于自己的專業(yè)和學(xué)校、城市;夏令營束后可以留在北京勤工儉學(xué),幫助推薦暑假短期工作。
、荨W(xué)生到北京為一日游,學(xué)生在學(xué)校的食宿由校方提供;學(xué)生到北京后校方出車接。
二、學(xué)生到中華文化園一日游
學(xué)生往返車費(fèi)由學(xué)生自己出,學(xué)校為來校學(xué)生提供食宿。
三、要注意的相關(guān)問題
1.該夏令營不得收取任何費(fèi)用,例如夏令營的報(bào)名費(fèi),學(xué)費(fèi)等。
2.來校的學(xué)生必須為高三學(xué)生,在夏令營啟動(dòng)前,必須將學(xué)生的情況上報(bào)學(xué)校。
夏令營活動(dòng)方案 篇5
箭壩社區(qū)居民們,您們好:
為了“揚(yáng)中華之傳統(tǒng)文化,樹個(gè)人之堅(jiān)定理想”,箭壩社區(qū)居委將舉辦第一期暑期國學(xué)夏令營,以《弟子規(guī)》為基本教學(xué)內(nèi)容,學(xué)習(xí)中國的孝道文化、德育經(jīng)典。同時(shí),輔導(dǎo)學(xué)生的暑假作業(yè)、分享學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
本期暑期國學(xué)夏令營,是在國家相關(guān)的主題文化發(fā)展之下,結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況提出的,旨在通過各種資源匯集,加強(qiáng)箭壩社區(qū)的人才培養(yǎng);讓孩子深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化精髓:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。通過模擬正規(guī)的教育機(jī)制,讓孩子們?nèi)谌氲秸n堂卻又超乎課堂,以正面教育、鼓勵(lì)為主、榜樣故事等方法將日常人倫、生活常規(guī)等必備的道德品質(zhì)展現(xiàn)出來,培養(yǎng)中小學(xué)生在家如何做一個(gè)孝子、在校如何做一個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)如何做一個(gè)善良有禮的好人,學(xué)會(huì)怎樣處理好人際關(guān)系。學(xué)生學(xué)到的不僅僅是知識(shí),學(xué)的更是一種生活的態(tài)度,一種更高尚的情操,樹立正確的人生觀、道德觀。
這將是一次很好的教育實(shí)踐,受到很多愛心人士的支持。社區(qū)本次請(qǐng)到了黔江區(qū)教育領(lǐng)域的權(quán)威人士對(duì)社區(qū)的優(yōu)秀大學(xué)生進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn),因此我們也相信本次擔(dān)任教師職責(zé)的大學(xué)生具備一定的能力去順利圓滿的完成本次活動(dòng)。
夏令營期間將要收取320元費(fèi)用,午餐300元(活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)月,10元/每餐(一葷一素一湯管飽))和購買一件20元的'文化衫。教學(xué)過程完全免費(fèi),教材和練習(xí)本免費(fèi),不收取其他任何費(fèi)用。
報(bào)名是家長必須簽訂安全協(xié)議書!
最后,請(qǐng)看到這條消息的居民們,向身邊符合招收標(biāo)準(zhǔn)的朋友學(xué)生傳達(dá),贈(zèng)人玫瑰手留余香!
課時(shí):一個(gè)月(預(yù)定7月22日—8月22日)
報(bào)名對(duì)象:箭壩社區(qū)8-12歲兒童
招收人數(shù):20名(名額有限,優(yōu)先報(bào)名錄取原則招收)
課程時(shí)間表 | |||
時(shí)間段 | 課程 | 課程目的 | |
8:30---9:00 | 早操 | 鍛煉身體,身心放松,提高學(xué)習(xí)效率 | |
第一節(jié) 9:10---9:50 | 講授《弟子規(guī)》 | 將課本知識(shí)通過運(yùn)用相關(guān)媒體文件、故事、游戲等方式靈活的教學(xué)方式傳授給學(xué)生, 讓同學(xué)們真正的記住這個(gè)知識(shí),理解所述的道理,并在生活中體現(xiàn)出來。分享心得體會(huì),提高口語表達(dá)能力。 | |
第二節(jié) 10:00---10:40 | 分享 | ||
第三節(jié) 10:50---11:30 | 暑假作業(yè)輔導(dǎo) | 輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)階段學(xué)校所布置的作業(yè),提高作業(yè)質(zhì)量,同時(shí),分享學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)心得等,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 | |
第四節(jié) 11:40---12:10 | 歌曲、手語舞 | 學(xué)習(xí)孝親歌曲《生命之河》、《感恩一切》、 《中華民族》和相關(guān)手語舞。提高學(xué)生的能動(dòng)性和自信心。 | |
12:10---12:50 | 吃午飯 | 統(tǒng)一用餐,一葷一素一湯,管飽,不能浪費(fèi) | |
12:50---13:30 | 午休 | ||
第五節(jié) 13:30---14:10 | 觀看相關(guān)孝親視頻和總結(jié) | 通過觀看孝親視頻,老師引導(dǎo)學(xué)生獲得感悟并分享,把知識(shí)運(yùn)用于生活。提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和自信心。并靈活的對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行鞏固,引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)的內(nèi)容回家踐行。 |
注:課程時(shí)間持續(xù)一個(gè)月,周末繼續(xù)上課!夏令營期間將會(huì)舉行開班典禮,孝親、遠(yuǎn)足活動(dòng)以及結(jié)業(yè)匯演,請(qǐng)家長一定參加!
夏令營活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)名稱:20xx快樂夏令營
活動(dòng)主題:愛的色彩,圓你童年的夢(mèng)想
組織者:xxx
一、活動(dòng)背景
隨著社會(huì)的發(fā)展,城市建設(shè)越來越快。大量農(nóng)民工涌入城市,農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境也從農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市。由于工作的特殊性,人們?cè)絹碓街匾晝和慕逃恕?/p>
由于外來務(wù)工人員生活條件差,收入不穩(wěn)定,無法在子女的學(xué)習(xí)和成長過程中提供穩(wěn)定的支持,使子女得不到應(yīng)有的良好教育。長期的城鄉(xiāng)差距導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距、教育差距、文明差距,以及學(xué)生內(nèi)心的心理差距和尊嚴(yán)差距。生活的沉重壓力和學(xué)習(xí)的挫折,使許多農(nóng)民工子女過早告別了童年的美好時(shí)光。
為了使農(nóng)民工和城建工人全心全意地投入到工作中去,使他們的子女得到良好的教育,讓我們用愛,在夏天抽出一些時(shí)間來幫助這些渴望學(xué)習(xí)和融入城市的`孩子。
二、活動(dòng)目的
將減少暑假期間涉及農(nóng)民工子女的事故數(shù)量,使他們能夠接受更好的教育。作為對(duì)城市建設(shè)者的回報(bào),幫助孩子解決生活和學(xué)習(xí)中的問題,讓他們?cè)诔鞘欣锔械綔嘏。讓年輕的心知道如何去愛和感恩。也為了培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生的愛心和奉獻(xiàn)精神,讓我們用我們所學(xué)的知識(shí)來回報(bào)社會(huì)。讓他們有一個(gè)充實(shí)、充快樂的暑假,也讓父母減少煩惱,這就是本次夏令營的目的。
三、活動(dòng)對(duì)象
外來務(wù)工子女(2-6年級(jí))
四、內(nèi)容形式
除了日常授課、作文訓(xùn)練、英語輔導(dǎo)等日常教學(xué)外,今年暑期活動(dòng)還針對(duì)當(dāng)前國家時(shí)事政策和社會(huì)熱點(diǎn)問題開展了一系列活動(dòng)。特色活動(dòng)如下:
主題:校園安全防災(zāi)訓(xùn)練營
目的:近年來,全國各地發(fā)生了多起學(xué)校安全事故,給成長中的兒童身心健康造成了嚴(yán)重影響。對(duì)于農(nóng)民工子女來說,由于父母常年忙于工作,往往忽視了子女的教育和管理,尤其是對(duì)子女缺乏人身安全教育。根據(jù)近年來的調(diào)查,農(nóng)民工子女安全事故頻發(fā),嚴(yán)重敲響了我國安全的警鐘,安全問題不容忽視。因此,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育已成為本教學(xué)的重點(diǎn)。
亮點(diǎn):利用互聯(lián)網(wǎng),以一種全新的非傳統(tǒng)的方式,給孩子們帶來真實(shí)的體驗(yàn)和正確的反應(yīng)。邀請(qǐng)專業(yè)人員向?qū)W生講解和展示相關(guān)安全知識(shí),給學(xué)生帶來新鮮感,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
夏令營活動(dòng)方案 篇7
作為明天的主人,青少年必須充分掌握和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)知識(shí),才能在未來的競爭中立于不敗之地,針對(duì)我校情況開展網(wǎng)絡(luò)夏令營,豐富學(xué)生的暑期生活。
一、活動(dòng)主題和目的
活動(dòng)主題:暢游網(wǎng)絡(luò)間,歡樂面對(duì)面
活動(dòng)目的:培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)信息進(jìn)行收集、整理、加工、設(shè)計(jì)和創(chuàng)作的能力;
二、組織機(jī)構(gòu)
我校政教處信息組
三、參加對(duì)象:
在校初中、高中學(xué)生參加。
四、活動(dòng)的內(nèi)容及形式
(一)網(wǎng)絡(luò)夏令營
1、今年的網(wǎng)絡(luò)夏令營時(shí)間從7月10日至8月10日舉行。由我校信息技術(shù)組制作夏令營專題網(wǎng)站,分“趣味個(gè)人網(wǎng)頁制作、DV拍攝制作,flash制作、宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)寫作”等板塊,為營員提供活動(dòng)和發(fā)表作品的平臺(tái)。
2、活動(dòng)時(shí)間安排:
20xx年7月10為活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)間;
7月10—8月10日為組織競賽項(xiàng)目、報(bào)送作品,學(xué)校評(píng)出獲獎(jiǎng)學(xué)生名單予以表彰。
五、活動(dòng)要求
(一)做好宣傳工作。我校將在本校做好網(wǎng)絡(luò)夏令營的宣傳解釋工作,讓學(xué)生了解夏令營的內(nèi)容和形式,并做好夏令營組織與輔導(dǎo)工作。
(二)堅(jiān)持安全的`原則。我校高度重視安全工作,活動(dòng)期間由政教處安排帶班,并由信息組楊守明老師,張劍老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。
。ㄈ┲苊馨才,精心組織。我校將結(jié)合自身實(shí)際,積極參與網(wǎng)絡(luò)夏令營的競賽活動(dòng),組織優(yōu)秀作品參賽,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
。ㄋ模⿲W(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室應(yīng)向?qū)W生免費(fèi)開放,為學(xué)生提供良好的上網(wǎng)環(huán)境。
六、報(bào)名方式:
7月1日-----7月10日以年級(jí)為單位報(bào)名
夏令營活動(dòng)方案 篇8
時(shí) 間: 20xx年7月20日左右
地 點(diǎn): 待定
營員要求:校內(nèi)會(huì)員及會(huì)員的校外伙伴
活動(dòng)背景
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,在家校學(xué)習(xí)生活占據(jù)了孩子大部分時(shí)間,很少能夠去親近自然,體驗(yàn)到集體生活。很多父母也因?yàn)楣ぷ髅,沒有足夠的精力與時(shí)間來照料和培養(yǎng)孩子,無意間讓孩子養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,染上了不好的品質(zhì)。因此夏令營以“快樂成長”為宗旨,增強(qiáng)孩子的責(zé)任心,培養(yǎng)孩子自我管理的能力,讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人,在團(tuán)隊(duì)競賽中建立自信,在團(tuán)隊(duì)競賽中與人合作。 活動(dòng)目的 了解傳統(tǒng)牧民生活,培養(yǎng)孩子動(dòng)手自理能力;建立積極健康的.心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;激發(fā)了孩子與人交往的欲望,鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力;理解和支持他人,有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力,面對(duì)困難的勇氣; 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維,領(lǐng)導(dǎo)能力,組織能力; 活動(dòng)意義
夏令營的生活可以普遍提高學(xué)生自理自立的能力及團(tuán)隊(duì)合作能力。為了培養(yǎng)孩子心智成長,通過團(tuán)體活動(dòng)、心理游戲等形式,逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力和人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。我們讓學(xué)生們通過一種不同于學(xué)校和家庭的生活,想嘗試一種全新的生活體驗(yàn)。尤其在夏令營的一些訓(xùn)練過程中,每個(gè)孩子都能積極參與, 獲得了很大的樂趣和幫助,這是書本上和課堂上所沒有的,感受不到的。
本次夏令營活動(dòng)分兩類:
1.一日行,費(fèi)用400元/人,包括夏令營期間的外教、餐費(fèi)、交通費(fèi)、旅游費(fèi)、參觀費(fèi)、服裝、保險(xiǎn)。
2.兩日一夜行,要求能做到簡單的生活自理(穿衣,洗漱等)。會(huì)員費(fèi)用900元/人,會(huì)員手拉手費(fèi)用860元/人. 包括夏令營期間的外教、食宿費(fèi)、交通費(fèi)、旅游費(fèi)、參觀費(fèi)、服裝、保險(xiǎn)。
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