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有關(guān)活動方案模板5篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
主題：裝新房 貼壁紙 得iPhone 6
活動日期：3.15-3.16
活動地址：佳榮家居建材廣場 歐雅壁紙
活動細(xì)則：
1、 凡進(jìn)店顧客，掃描二維碼，加關(guān)注并申請會員成功顧客，即贈送精美禮品一份
2、 凡申請會員成功并且訂單顧客，除額外積分外，并所交定金數(shù)享雙倍積分，積分1000分，及可兌換iPhone 6一臺，積分年底不清零，終身有效
3、 活動期間所交定金，可以參加全年的任意一次活動，一家僅限一次，全年所有活動細(xì)則會在歐雅微信商城公布
4、 凡交定金1000送潔麗雅高檔禮品盒一份
凡交定金3000送高檔電餅鐺一個
歐雅壁紙佳榮店 20xx年2月12日
活動方案 篇2
活動題目：
“愛在孝心里”主題大隊(duì)活動
活動過程：
第一篇愛的回憶
一、親情故事
同學(xué)們，當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候，愛我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶就開始為我們編制美麗的理想，他們?yōu)槲覀冊缭缙鸷昧嗣帧?**，你知道自己名字的含義嗎？（3-4個同學(xué)介紹自己名字的意思。）
簡簡單單的名字，寄托了爸爸媽媽對我們深深的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關(guān)愛啊。王玨，我們學(xué)校四（3）班的一個同學(xué)，玨，王字旁一個玉字，意思是合在一起的玉。當(dāng)王玨在將自己雕琢成完整的美玉的人生旅途中，卻發(fā)生了許多意料不到卻感人至深的故事。
�。�1）親情故事講述：《王玨的故事》
二、歌曲合唱：
《天下的媽媽都是一樣的》
媽媽，是一篇無字的詩，行行寫滿對子女的關(guān)愛。
媽媽，是一首無聲的歌，句句唱出對兒女的希冀。
母愛似山，卻重于山。母愛如海，卻深于海。
母愛是山，為我們撐起片片晴空，母愛是書，教我們讀懂愛的真諦。
同學(xué)們，天下的媽媽都是一樣的。感謝我們每一個好媽媽給我們無盡的愛，讓我們一起為天下所有媽媽唱一首心靈的贊歌。
�。�2）歌曲合唱：《天下的媽媽都是一樣的》
三、特寫故事
有了泥土，嫩芽才會長大；
有了陽光，春芽才會開花；
天下的媽媽都是一樣的，天下的父母都是一樣的，他們都把自己無私的愛奉獻(xiàn)給了自己的孩子。
我知道我們同學(xué)中，有的媽媽每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時間；
我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累；
很多次，我都看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時接送我們，在風(fēng)雨中等候。
同學(xué)們，你們關(guān)注過家人那一雙雙慈祥的眼睛嗎？你們撫摸過那一雙雙日漸蒼老的雙手嗎？你們仔細(xì)看過那一道道深深淺淺的皺紋嗎？那里留下了許許多多愛的故事。
讓我們一起靜靜聆聽這些難忘的特寫，動人的故事吧！
（3）特寫：“難忘的……（媽媽的臉、爺爺?shù)谋车?個）”
第二篇愛的回報
一、可愛的家
媽媽教我學(xué)說話，我學(xué)會的.第一句話，就是“媽媽”爸爸教我學(xué)走路，我邁出的第一步，就是走向爸爸的懷抱
爸爸媽媽領(lǐng)著我們走向幸福的生活，今天有好幾對可愛家庭來到了這里，讓我們一起分享他們的幸福和快樂吧！
（4）可愛的家：3戶幸福家庭展示
二、合唱：
《讓愛住我家》
讓愛天天住你家，讓愛天天住我家不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家讓愛天天住你家，讓愛天天住我家充滿快樂擁有平安，讓愛永遠(yuǎn)住我們的家
同學(xué)們，其實(shí)我們的家時時處處都充滿著愛，我們時時刻刻都感受著溫暖的愛。
�。�5）歌曲合唱：《讓愛住我家》
三、我跟你說……（葉大正、戴啟陽）
在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了許多心血，許多愛。可是，親愛的爸爸媽媽，你們知道嗎？我們長大了，我們也有自己一點(diǎn)點(diǎn)想法了，請你們聽聽來自我們這些孩子們的聲音吧。
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�。�7）心靈溝通1：“爸爸、媽媽，我想對你說……”
父母是偉大的，他們不求回報，默默地付出。雖然，他們不再象我們小時侯親親我們的臉，把我們高高拋起那樣直白地表露他們的愛，而是把這種愛化為對我們學(xué)習(xí)的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，缺點(diǎn)的糾正和生活的關(guān)照。但是我們有時候還有些不懂事，只求家人理解我們，卻不知他們的良苦用心。聽了同學(xué)們的心里話，我們的爸爸媽媽也有話要講，聽聽他們的聲音吧。
�。ㄤ浺簦�
�。�8）心靈溝通2：“孩子，我想對你說……”
第三篇愛的回答
一、互動活動：
艱難的選擇
（9）互動活動：艱難的選擇
二、歌曲合唱：
《感恩的心》
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來感謝你，我的父母！父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
讓我們一起滿懷感恩的心，感謝所有愛我們的人吧！
�。�10）歌曲合唱：《感恩的心》
三、寫心靈卡（葉大正、戴啟陽）
千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對父母的愛戴。
千言萬語，無法表達(dá)我們對父母的感激。
感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間不要忘記說聲——“謝謝”
在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在心靈卡上。（找?guī)兹俗x）
�。�11）寫心靈卡、現(xiàn)場真情告白
四、結(jié)束語
親愛的朋友，讓我們懷著一顆感恩的心，去對待身邊的一切吧！
也許記憶中的面容會模糊，記憶中的名字會塵封，但記憶中的快樂永遠(yuǎn)不會褪色。
讓我們帶著一顆感恩的心去回報父母吧！一生一世牢記父母的感恩！
我愛我的父母，愿普天下的孩子都能愛自己的父母！
親愛的朋友，讓我們一起深情地對自己的父母說：（齊說）“爸爸媽媽，我愛你們”！
活動方案 篇3
活動設(shè)想：
春夏秋冬大家都非常熟悉，而這次活動的目的并不在于了解它們，而是將全班分成春夏秋冬四大組，以大比拼的形式鍛煉學(xué)生的能力，讓學(xué)生通過活動學(xué)會合作�；顒臃秩齻�環(huán)節(jié)：收集資料，排練節(jié)目，活動表現(xiàn)。每個環(huán)節(jié)都給予評比，最后評出活動最佳小隊(duì)。
活動準(zhǔn)備：
1、將班級分成春意盎然、炎炎之夏、秋高氣爽、冬日可愛四個小隊(duì)。
2、學(xué)生分小隊(duì)查找資料并整理成節(jié)目。
3、各小隊(duì)由隊(duì)長組織分配任務(wù)排練節(jié)目。
活動過程：
春姑娘，——起床啦！
春姑娘，伸個懶腰：“來啦！”
春：春天來了，春風(fēng)吹，春風(fēng)吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙，到處生機(jī)勃勃，真是春意盎然�。�
夏姑娘，快，快——
夏：來了，我讓太陽公公放射出強(qiáng)烈的光芒，荷花開放了，水蜜桃笑甜了，樹木蔥蔥蘢蘢，帶來一片陰涼，這就是炎炎之夏。
秋來了，秋來了，秋天快來了。
秋：“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋”，我悄悄地來了，稻田變成了金地毯，楓葉紅于二月花，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，秋天，秋高氣爽。
雪絨花，雪絨花。
冬：我來了，終于輪到我來了，北風(fēng)吹著口哨，小雪花跳著舞蹈，可冬日的太陽公公格外慈祥，真是冬日可愛。
春：我是春意盎然。
夏：我是炎炎之夏。
秋：我是秋高氣爽。
冬：我是冬日可愛。（四個人湊到一塊）
春：春天最好，春天最溫柔。
夏：夏天最好，夏天最熱烈。
秋：秋天最好，秋天最深沉。
冬：冬天最好，冬天最純潔。
春：我能讓萬物復(fù)蘇，充滿生機(jī)，而且一日之際在于春，當(dāng)然春天最好啦！
夏：不對不對，夏天最好，我有強(qiáng)烈的陽光，能使萬物長得更旺盛，我才是最好的。
秋：你也不對，人們都說秋天是豐收的季節(jié)，秋天才是四季中最燦爛的。
冬：嗨，你們都不對，冬天才最好呢，冬天薄霜鋪地，冰雪爛漫，我孕育著萬物。
�。幊常�
土地哥哥：唉，是誰在吵��？把我的美夢給吵醒了。噢，原來是你們四個啊！
春：土地哥哥，你來得正好，你來說說，我們四個誰最好？
齊：是啊，是啊，你來評評誰最好？
土地哥哥：這個嘛，還真難說呀！這樣吧，你們各自展示一下你們的本事，讓我好好評一評，怎么樣？
齊：好，比就比！
春：先來聽聽我們春意盎然隊(duì)的詩朗誦《春天，我們愛您》
�。ㄔ娎收b《春天，我們愛您》）
夏：恩，是不錯，不過，我們炎炎之夏隊(duì)是不會輸給你們的，請聽我們的詩朗誦《夏之歌》。
�。ㄔ娎收b《夏之歌》）
秋：秋，如歌如泣，秋，天高氣爽，秋，碩果累累，請聽我們的詩朗誦《秋天，中國在收獲》。
�。ㄔ娎收b《秋天，中國在收獲》）
冬：終于輪到我們冬日可愛隊(duì)上場了，靜靜地聽著,你會感到雪花正向你飄來。
�。ㄔ娎收b《冬》）
齊：土地哥哥，土地哥哥，怎么樣，評出來了嗎？
土地哥哥：唉，都不錯，這可為難我了！
齊：哼，再來比！
冬：這回要我們先上場了，冬爺爺也來了，它給小朋友送來了禮物。
�。ǜ枨抖瑺敔�?shù)亩Y物》）
秋：白胡子的冬爺爺哪有扎小辮的.小姑娘可愛啊。秋天，稻子收割了，小姑娘來到田埂上拾稻穗了。
�。ǜ枨妒暗舅氲男」媚铩罚�
夏：童年是美好的，童年的夏季更美好，請聽《童年夏季》。
�。ǜ璋槲琛锻晗募尽罚�
春：小朋友都喜歡春天，你聽，小朋友在找我春天了。
（歌曲《嘀哩，嘀哩》）
齊：土地哥哥——土地哥哥——
土地哥哥：來了，來了。
齊：這回評出來了吧？
土地哥哥：（抓耳撓腮）我覺得┅┅我覺得┅┅這樣吧，我來出一題，看看你們誰厲害。
齊：好！
土地哥哥：古代文人喜歡通過作詩來表達(dá)對事物的喜愛、贊美之情，咱們就比比描寫哪個季節(jié)的詩最多。
齊：好，你們等著認(rèn)輸吧！
夏：該我們炎炎之夏隊(duì)先上場了。
�。ㄑ籽字年�(duì)朗誦有關(guān)夏天的詩。）
秋：聽聽秋高氣爽隊(duì)的吧。
�。ㄇ锔邭馑�(duì)朗誦有關(guān)秋天的詩。）
冬：伙伴們，快來吧！
�。ǘ湛蓯坳�(duì)朗誦有關(guān)冬天的詩。）
春：冬去春來了，有關(guān)春天的詩可多啦！
（春意盎然隊(duì)朗誦有關(guān)春天的詩。）
齊：土地哥哥——，土地哥哥——
咦？他上哪兒去了？
春：他肯定又不知道怎么評，躲起來了。
夏：那怎么辦呢？
秋：再比唄。
冬：咱們說好，這是最后一輪，待會兒一定要土地哥哥評出個結(jié)果。
齊：好！
秋：我們秋高氣爽隊(duì)準(zhǔn)備了一個特別的節(jié)目，一定贏過你們。（哼，其他三個昂著頭下場了。）
�。ㄅ洚嬅�，配音樂朗誦《秋日絮語》）
冬：我們冬日可愛隊(duì)也準(zhǔn)備了一個特別節(jié)目，你們等著。
�。ǚ纸巧錁防收b《雪花，雪花，我問你》）
春：俗話說，春雨貴如油，我們喜歡春雨蒙蒙地下著。
�。ㄎ璧浮洞河昝擅傻叵隆罚�
夏：夏天的暑假是同學(xué)們最向往的，夏夜的營火給許多少年留下了難忘的回憶，請聽《燃燒吧，營火》。
（朗誦《燃燒吧，營火》，笛子吹奏《歡樂的夏令營》）
齊：土地哥哥——土地哥哥——
土地哥哥：別喊了，別喊了，我來了。唉，看了你們四場比賽，該評出個結(jié)果了。
齊：就是嘛，就是嘛！
土地哥哥：孩子們，你們都是大地的孩子，誰也不能少。你們各有特點(diǎn)，春天的芬芳，夏天的熱烈，秋天的金黃，冬天潔白，誰也不能代替。所以，你們都是最棒的，有了你們，才有一年四季，有了你們，人們才能幸福快樂地生活啊！
齊：是嗎？是嗎？
土地哥哥：是啊，是啊，有了你們，大地才能實(shí)現(xiàn)它的承諾。
�。w朗誦《大地的承諾》）
土地哥哥：還比不比，還爭不爭？
齊：不比了，不爭了。我們都是最棒的，我們都是最美麗的，春意盎然，炎炎之夏，秋高氣爽，冬日可愛，我們構(gòu)成了祖國一年四季多美的一幅畫��！
活動反思:
這次活動每個學(xué)生都積極參加了。學(xué)生通過各種渠道收集各種資料，有的從網(wǎng)上查尋，有的從報刊、課外書上查找。有的找到了詩歌，有的找到了有關(guān)季節(jié)的景色圖片，有的將自己的設(shè)想寫下來。輔導(dǎo)員將學(xué)生找到的資料整理成各種節(jié)目，由每個小隊(duì)的隊(duì)長組織排練，學(xué)生在這個過程中，有的學(xué)會了組織，有的學(xué)會了合作，各個小隊(duì)由一開始的無從下手，到后來的有條不紊。最后，將四個小隊(duì)的節(jié)目串聯(lián)成一體。三個環(huán)節(jié)中始終貫穿著大比拼，學(xué)生為使小隊(duì)獲得更多蝴蝶而更加積極地參與活動。雖然活動中仍存在一些不足，但是學(xué)生全體參加了，真正成為了活動的主人，而且得到了各方面的鍛煉，每個學(xué)生的收獲都是不一樣的，但有一點(diǎn)是相同的，他們的收獲都很多。
活動方案 篇4
為了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校體育精神，以全力推動體育大課間活動為重點(diǎn),蓬勃開展體育活動，同時把體育活動與促進(jìn)教師和學(xué)生自動自發(fā)養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣相緊密結(jié)合。增強(qiáng)老師與學(xué)生的身體素質(zhì)和體育文化涵養(yǎng),推動學(xué)校體育活動進(jìn)程。
一、指導(dǎo)思想
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針。響應(yīng)"全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動"號召，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動的重點(diǎn)，切實(shí)提高青大力推進(jìn)體育大課間活動為重點(diǎn)，少年健康素質(zhì)。抓好早鍛煉、設(shè)置趣味性、小型化、多形式的體育健康活動，蓬勃開展"陽光體育活動"同時把陽光體育活動開展與加強(qiáng)學(xué)校體促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，育課程建設(shè)、提高德育工作實(shí)效。培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。
二、活動目標(biāo)
力爭使95%學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康規(guī)范測試中達(dá)到及格以上，保證學(xué)生每天有一小時的.體育活動時間。35%學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀。
三、活動口號
運(yùn)動健康快樂
四、活動原則
根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》第三章規(guī)定，遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進(jìn)性原則、經(jīng)常性原則、針對性原則。保證學(xué)生每天在校1小時的體育養(yǎng)成健康的生活方式。鍛煉時間。
五、活動時間、地點(diǎn)布置
本時間段內(nèi)由各班班主任及跟班教師進(jìn)行活動指導(dǎo)和管理。地點(diǎn)布置：一二年級（東籃球場）三四年級（西籃球場）五六年級（排球場）上下午課間操后的課外活動時間。
六、活動方式
由各班班主任組織鍛煉。
低段組（一、二、三年級）以跳繩、跳皮筋、踢足球等活動為主。
高段組（四、五、六年級）以打籃球、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球等活動為主。
七、活動器材
請各班主任明確器材名稱及器材數(shù)量，班主任指派本班學(xué)生統(tǒng)一到體育器材室向體育教師領(lǐng)取。及時做好登記和歸還工作。
八、活動管理
并負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)和維持學(xué)生活動的秩序。學(xué)生的活動必需由班主任或跟班教師領(lǐng)隊(duì)。
九、注意事項(xiàng)
請各位班主任組織學(xué)生在各班的走廊、及教室進(jìn)行小范圍活動（以練習(xí)做操和游戲?yàn)橹鳎┤缬鲇晏臁?/p>
根據(jù)學(xué)生鍛煉需求,各班主任在保證學(xué)生每天1小時課外鍛煉的基礎(chǔ)上。可自行調(diào)節(jié)學(xué)生的活動時間。
活動方案 篇5
一、活動主題：感受農(nóng)家生活
二、活動對象：××××××××××××××××××
三、活動時間：××××××
四、活動地點(diǎn)：×××××××××
五、活動背景：進(jìn)一步豐富校園文化文化生活，營造積極向上、充滿激情、豐富班級同學(xué)業(yè)余文化生活，展示同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時也給同學(xué)們展現(xiàn)自我的舞臺。培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，去創(chuàng)造美發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)淳樸的農(nóng)家生活。
六、活動目的：為了建立一個優(yōu)秀的班級，體現(xiàn)文明高校學(xué)生風(fēng)采；為了增強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)、合作，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神；為了加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，體現(xiàn)合作、互助精神；為了豐富課余時間，組織全班同學(xué)前往農(nóng)家開展一系列活動，擴(kuò)展視野、陶冶情操、感受農(nóng)家生活，使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。
七、活動意義：
大學(xué)的日子里是忙碌而充實(shí)著，但在校期間同學(xué)之間接觸、交流較少，為提高班上的.凝聚力和合作精神；班上借此次戶外踏青活動的機(jī)會，開展一系列同學(xué)們自己動手做飯吃的農(nóng)家樂活動。培養(yǎng)鍛煉同學(xué)們的生活自理能力和動手能力以及組織能力。感受生活的來之不容使同學(xué)們再以后的生活當(dāng)中更加的出色，更加的完美。通過這次活動同學(xué)們促進(jìn)了解，提高班內(nèi)的氛圍更加活躍，增強(qiáng)班級凝聚力，充實(shí)同學(xué)的假期生活。
八、活動準(zhǔn)備：
1）在準(zhǔn)備開展活動前，負(fù)責(zé)人前往場地巡察，選擇既合適又具有活動意義的場地，向同學(xué)介紹活動場地風(fēng)景、娛樂設(shè)施，遵循班集體的意向。
2）在活動前準(zhǔn)備做好整體規(guī)劃，對各細(xì)節(jié)注意安排人員，為防止意外現(xiàn)象發(fā)生，及時做好安排。
3）為了保證活動的組織性，提前租賃車輛，安排好來回路線及車輛，方便全班同學(xué)同時前往目的地，預(yù)防少數(shù)同學(xué)走失活動場所，也保證了同學(xué)們的安全問題。
4）提前三天統(tǒng)計參加活動的人數(shù)，為了整體安排，分別將全班同學(xué)自由組隊(duì)分成六個小組，挑選各組組長，方便組織和分步任務(wù)。
5）活動當(dāng)天各小組先分別行動，各自隊(duì)長帶領(lǐng)前往菜市場購買活動所需材料，購買結(jié)束后，于集合地點(diǎn)集合，發(fā)車前往活動地點(diǎn)。
6）到底活動地點(diǎn)后各位同學(xué)聽取各組長安排詳細(xì)過程，不得脫離組織，擅自行動。
7）為保證整個活動中的安全，負(fù)責(zé)人必須擔(dān)負(fù)起對同學(xué)的責(zé)任，要密切關(guān)注同學(xué)的去向，及時提醒，把一切事情落實(shí)到底。
九、活動流程
�。�1）上午9點(diǎn)統(tǒng)一在校門口集合，由各組組長帶領(lǐng)各組員去買菜。
（2）上午10：30到校門口集合，清點(diǎn)好人員以后統(tǒng)一乘車趕往目的地。
（3）到活動地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、KTV、麻將等各種娛樂活動。
�。�4）11：30各小組開始準(zhǔn)備好做菜的各種工具，清洗工具。
�。�5）農(nóng)家樂廚藝大戰(zhàn)。各小組各顯其能，小組總動員準(zhǔn)備中餐。
�。�6）午餐過后打掃衛(wèi)生后，大家繼續(xù)各種娛樂活動。
�。�7）在農(nóng)家樂二樓KTV包廂里各小組進(jìn)行K歌大賽。
(8）下午4點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)，組織大家乘車返回學(xué)校。
十、人員安排：
總 負(fù) 責(zé)：某某
組織和協(xié)調(diào)：某某
預(yù)算和安排：某某
攝影：某某
十一、總結(jié)：
回到班上后同學(xué)們向班委會反映本次活動中存在的不足，由班委會將意見和建議匯總。吸取此次活動中存在的不足，能在下次活動中辦的更好更出色。
十二、活動結(jié)束效果
在開展農(nóng)家樂活動中同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、分工明確、不未辛苦，達(dá)到了活動預(yù)期效果，在活動中促進(jìn)了同學(xué)之間的感情交流，在活動中深切的感覺生活的色彩，增長了同學(xué)的社會經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識，體驗(yàn)到團(tuán)體合作的力量，放松在學(xué)習(xí)中的壓力。通過這次活動同學(xué)們增進(jìn)了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強(qiáng)，充實(shí)同學(xué)的假期生活。
十三、活動注意事項(xiàng)：
1） 在開展活動同時所有同學(xué)必須了解活動流程，注意活動環(huán)節(jié)事項(xiàng)，在活動開展前全體同學(xué)做詳細(xì)準(zhǔn)備和安排，避免活動開始或手忙腳亂，無組織紀(jì)律性，破壞現(xiàn)場氛圍。
2） 在活動中為保證各位同學(xué)的安全問題，必須聽從負(fù)責(zé)人組織安排，不得擅自離開活動現(xiàn)場，必須跟隨班集體行動。
3） 為維護(hù)學(xué)校形象，不得在活動地點(diǎn)破壞農(nóng)家財產(chǎn)，偷拿東西，凡一發(fā)現(xiàn)從嚴(yán)處理。
4） 在展示廚藝環(huán)節(jié)中應(yīng)中注意油燙、刀切、損毀碗碟、防止煤氣泄漏。
5） 在活動結(jié)束后遵守規(guī)矩，請各組組長安排人員處理現(xiàn)場衛(wèi)生。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排
農(nóng)家樂包場費(fèi)：9元人/44人 合計：396
購買所需材料費(fèi)用：六組/一組 /100合計：600
料：100元
酒水：102元
車費(fèi)：300元
KTV+麻將桌: 95元
考察費(fèi)：20
費(fèi)用合計1613元
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