【實用】中秋活動方案模板集合8篇
為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是闡明行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的中秋活動方案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋活動方案 篇1
為進(jìn)一步深化“我們的節(jié)日”主題活動,大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,積極營造歡樂祥和氛圍,扎實推進(jìn)各項文明創(chuàng)建工作,根據(jù)上級工作部署,社區(qū)文明辦決定在中秋、國慶期間以“中秋過大節(jié),家家都團(tuán)圓”為主題,廣泛開展各項志愿服務(wù)活動,具體方案如下:
一、活動時間
20xx年9月13日―9月15日
二、活動內(nèi)容
1、在廣大青少年中廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動,吟誦中華經(jīng)典,朗誦中秋詩文、傳承文化血脈,汲取思想精華,增強(qiáng)愛國情感。
2、結(jié)合中秋、國慶,廣泛開展扶貧濟(jì)困,積極倡導(dǎo)文明新風(fēng),切實關(guān)心關(guān)愛道德模范和身邊好人以及困難居民。要組織志愿者上門看望慰問道德模范和身邊好人,給他們獻(xiàn)上一束花,送一份月餅,致以親切的節(jié)日問候,幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實際困難;關(guān)心幫助空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭等困難居民,根據(jù)服務(wù)對象需求,開展生活幫助、親情關(guān)愛、文體活動等,和他們一起過中秋、吃月餅,讓他們感受社會的溫暖。組織廣大志愿者學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人的高尚品質(zhì),在節(jié)日期間,廣泛開展健康義診、電器維修、家政服務(wù)、法律咨詢、愛心家教等便民利民志愿服務(wù)活動,踐行公民道德,爭做合肥好人。
3、圍繞“我們的節(jié)日”主題,精心設(shè)計開展活動項目載體,廣泛開展居民喜聞樂見的各類節(jié)慶文體活動,通過組織舉辦中秋文化廟會、民俗文化展、中秋團(tuán)圓宴、中秋賞月、社區(qū)鄰里聯(lián)歡、民俗講座、游園會、燈謎競猜、書畫比賽、經(jīng)典誦讀、節(jié)日聯(lián)歡、體育健身等文體活動,讓居民們親身體驗中秋文化的獨(dú)特魅力,在家家思團(tuán)圓的氛圍中,融入愛我中華、振興中華的民族大義。
三、活動要求
1、加大輿論宣傳力度,提高活動影響力。各社居委要積極通過宣傳欄、電子顯示屏、懸掛橫幅等宣傳途徑,營造輿論宣傳氛圍,提高社區(qū)居民對活動的知曉率和認(rèn)同度,爭取以高參與率和高影響力完成任務(wù)。
2、突出思想教育內(nèi)涵,廣泛吸引居民參與。要緊緊圍繞“中秋過大節(jié),家家都團(tuán)圓”這個主題,結(jié)合歡度建國64周年,寓教于樂、寓教于文,在家思團(tuán)圓的心理中,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,進(jìn)行思想道德教育。要充分發(fā)揮社區(qū)居民的主體作用和主動精神,在廣泛聽取居民意見的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計活動項目,開展居民樂于參與便于參與的`文化活動,向全社區(qū)居民宣傳“我們的節(jié)日中秋”主題活動。
3、精心組織實施,務(wù)求取得實效。各社居委要把組織開展中秋節(jié)主題文化活動作為推進(jìn)文明創(chuàng)建的重要舉措,作為豐富群眾精神文化生活的重要途徑,擺上重要位置,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近居民,突出廣泛性、擴(kuò)大參與面,務(wù)求取得實實在在的效果。
中秋活動方案 篇2
一: 活動目的
借著節(jié)日活躍公司氣氛,豐富員工業(yè)余生活,實現(xiàn)公司與員工間的互動,密切內(nèi)部的人際關(guān)系,活躍身心,使員工能以更蓬勃的朝氣,更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作。鞏固企業(yè)文化氛圍。
二:活動主題
共度“家”節(jié)人月兩圓
三:活動時間 :
20xx.9.18 下午
四:活動地點(diǎn) :
公司二部
五、 活動人員 :
公司全體員工 六、相關(guān)準(zhǔn)備
1.由行政、人事部預(yù)先做好前期準(zhǔn)備事宜,做好活動安排(杏珍,雪蓮,林晶);
2.相機(jī);(可以上傳到群空間里面)
3.橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
七、活動詳情:
團(tuán)隊游戲(300元)+博餅(3500元)+布置費(fèi)(200)
1、活動開始,員工進(jìn)入會場,主持人宣布活動開始;
2、由公司經(jīng)理中秋賀詞;
3、公司員工分為8個團(tuán)隊每個團(tuán)隊6個人,各隊喊口號;
4、游戲規(guī)則:一共6個游戲,6個互動小游戲結(jié)束之后,冠軍團(tuán)隊有機(jī)會在博餅環(huán)節(jié)優(yōu)先開始。最后全部人開始進(jìn)行博餅。博餅的形式是以主持人從抽獎箱抽取全部人的名字開始,抽完之后放在旁邊,如果全部人博餅之后禮品還有,繼續(xù)第二輪。直到獎品博完。
一:游戲
猜燈謎
道具:小紅燈籠,燈謎
在十五分鐘之內(nèi),在公司范圍內(nèi)找到紅燈籠,猜出燈謎,十五分鐘后統(tǒng)計哪個隊獲勝,獲勝小組成員有獎勵。并獲得一個積分。如發(fā)現(xiàn)手機(jī)百度者,取消這局的參賽資格。
游戲二:
我愛記歌詞:先給選手放一段音樂前奏,音樂一停,選手必須馬上接唱,而且歌詞一字不能錯,如果錯誤不予加分?醋詈竽膫團(tuán)隊獲勝,隊員獲得獎品一份。
游戲三
主持人說一句話,看誰在最快的時間反應(yīng)出來,并倒著流利說出來,一共十句話,反應(yīng)最快并倒著說出正確的'團(tuán)隊獲勝,有精美獎品一份
四:表演時間,加分機(jī)會
鼓勵員工展現(xiàn)自己的才華,讓公司更好的了解員工。加深員工對公司的感情,認(rèn)可公司,熱愛公司。
五:企業(yè)文化,公司政策,中秋節(jié)常識搶答1.準(zhǔn)備20道搶答題
1.選手進(jìn)行舉手搶答,答對者獎獲得一分。
2.每隊
派出的選手答不出來,可求助于本隊隊員,每輪求助最多不超過3次。
3.選手在回答問題時,臺下的隊員不能代答或透露信息,否則扣10分。
六:吃食物猜名稱
各組派出代表,然后蒙上眼睛在猜食物叫什么,有簡單提示。參賽者必須在一分鐘內(nèi)猜出。一共有五種食物。猜得最多正確者,所在隊獲勝,如果打平,參賽者各吃一種食物,最快打出來者獲勝。獲勝團(tuán)隊有一份精美小禮品。
七
猜猜猜
1、事先準(zhǔn)備一些紙片,上面寫好各種職業(yè),或者體育運(yùn)動,或者成語。
2、 每個隊派出一個代表參賽,一共十個詞語,在十分鐘之內(nèi)猜。
3、然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么職業(yè)。
獲勝團(tuán)隊有一份精美小禮品。
最后的大家一起跟著音樂跳兔子舞。
然后統(tǒng)計獲勝團(tuán)隊,優(yōu)先開博。
獎品品清單:
游戲一獲勝團(tuán)隊獎品:5*7.9元
=39.5
游戲二獲勝團(tuán)隊獎品:5*5.94=29.7
游戲三獲勝團(tuán)隊獎品:
8*6.8 =51.2
游戲四獲勝團(tuán)隊獎品:
5*6.75 =33.75
游戲五獲勝團(tuán)隊獎品:5*10=50
精美筆記本
游戲六獲勝團(tuán)隊獎品:5*8.5=50 手動水果榨汁機(jī)
總共:300元
博餅環(huán)節(jié)
:
博餅獎品:
一舉:¥10共 50份 (抽紙+牙刷+毛巾等等)
二舉:¥ 15 共 30份(沐浴露+洗衣粉+洗發(fā)露+零食等等) 四進(jìn):¥ 20共 20份(保溫杯+三件套)
三紅:¥ 30共 10 份(音響+u盤+遮陽傘)
中秋活動方案 篇3
一、活動背景
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,家家慶團(tuán)圓,孩子們倍感快樂,對他們的影響很大。雖然年年都過中秋節(jié),但是孩子們對這個節(jié)日了解得并不深。開學(xué)初,正值中秋節(jié)來臨,因此,我們五年級便選擇了“中秋節(jié)”這一節(jié)日開展綜合實踐活動,結(jié)合當(dāng)?shù)匾恍﹤鹘y(tǒng)節(jié)日的文化和習(xí)俗,決定以“走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日”為載體,用最親近生活的地方資源改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生的探究精神,提高學(xué)生的實踐能力,弘揚(yáng)民族文化。
二、活動目的
1、激發(fā)學(xué)生主動了解中秋節(jié)的熱情,促使學(xué)生感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。
2、通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。
3、激發(fā)學(xué)生的探索欲望,培養(yǎng)學(xué)生的主體參與意識和團(tuán)結(jié)合作精神。
4、為學(xué)生提供一個張揚(yáng)個性的舞臺,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的人格。
三、活動計劃
1、確定活動主題,設(shè)計活動方案,做好活動方案,做好活動前的準(zhǔn)備工作。
2、成立綜合實踐活動小組,制定小組計劃,確定人員分工
3、了解中秋節(jié)的來歷及其相關(guān)資料。
4、在將近中秋節(jié)那天跟大家一起帶月餅、嘗月餅、并拍照留念。
5、寫一篇過中秋節(jié)的日記。
四、活動重難點(diǎn):
學(xué)生通過調(diào)查、發(fā)現(xiàn)新問題、在活動中解決問題,掌握思考方法,提高實踐操作的能力,積極完成小組分配到的'任務(wù)。
五、活動實施步驟
。ㄒ唬┐_定主題,制定活動計劃
1、提出問題
同學(xué)們,秋天是一個收獲的季節(jié),是一個絢麗多彩的季節(jié),也是一個充滿節(jié)日氣氛的季節(jié)。再過一些時間,一個中國的傳統(tǒng)佳節(jié)就要到了。大家知道是什么
節(jié)嗎?——對了,是每年的農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。每年的中秋節(jié)我們都將與親人團(tuán)聚一堂,吃月餅、賞明月、敘親情、享歡樂?赡阒牢覀冎腥A民族為什么要如此重視這一天嗎?想不想了解這一節(jié)日的來歷?圍繞這個節(jié)日人們都用哪些方式慶祝呢?對這個富有濃濃人情味的節(jié)日,你喜歡嗎?(喜歡)但你們對中秋有哪些了解?又有怎樣的體驗?zāi)?面對“中秋”這個詞,你想知道些什么呢? 預(yù)設(shè):
。1)我想知道中秋節(jié)是怎么來的?
。2)我想知道這一天每個人都要吃月餅嗎?
。3)我想知道為什么中秋要吃月餅?
。4)我想知道一些關(guān)于中秋的傳說、故事等!
(5)我想知道現(xiàn)在有多少種月餅?他們的價錢怎么樣?哪一種最好 吃?”
。6)我想知道月餅到底是怎樣做出來的?我還想自己動手做一做。”
。7)我們家鄉(xiāng)的中秋有哪些活動,哪些習(xí)俗?
。8)中秋只是漢族的節(jié)日嗎?別的民族過中秋嗎?
(設(shè)計意圖:從學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣和已有的生活經(jīng)驗出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生提出自己感興趣的問題,激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣和積極性。)
2、確定主題,分組制定活動計劃
、僭趯W(xué)生提出問題的基礎(chǔ)上,找出自己感興趣的問題,教師引導(dǎo)學(xué)生先將問題歸納匯總,再對某一個或某些問題感興趣的學(xué)生分成小組,民主選出組長。 ② 組長負(fù)責(zé)對小組成員進(jìn)行分工,討論活動方案。
、 班內(nèi)交流活動方案。
在老師的指導(dǎo)下,各組制定了活動方案。
(設(shè)計意圖:活動研究的問題,研究方法、研究的成果、小組人員的分工均由學(xué)生自己來討論決定,而不是由教師來代替,教師只是活動的組織者、參與者、指導(dǎo)者,充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性。同時在這一過程中,讓學(xué)生體會到,無論干什么事都要有一定的計劃性,防止活動的盲目性。)
(二)自主實踐,匯報交流
1、組長組織,自主實踐
由于學(xué)校資源的限制,不能在課上親自帶領(lǐng)學(xué)生去實踐,所以,只能鼓勵學(xué)生利用課余時間和雙休日,小組自己組織活動,并要求每個學(xué)生跟家長講解學(xué)生參加綜合實踐活動的意義??希望得到家長的支持。
2、匯報交流,教師指導(dǎo)
在學(xué)生自主實踐活動的基礎(chǔ)上,老師利用課上時間,根據(jù)小組分工,先小組內(nèi)交流,然后教師組織各小組班內(nèi)交流,匯報本組實踐活動的進(jìn)展情況,活動做法,取得的成績;活動中遇到了哪些困難不能解決等。通過匯報,同學(xué)之間互相出主意想辦法,教師不失時機(jī)地加以指導(dǎo)。
(設(shè)計意圖:學(xué)生在實踐的過程中,會遇到各種各樣的困難,這是很正常的,這就需要教師的指導(dǎo)和幫助,但教師不能直接告訴孩子怎樣做,而是引導(dǎo)啟發(fā)讓他們自己想辦法解決困難。培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的意識和能力)
3、小組討論匯報下一步活動的打算
。1)探究“中秋的來歷和傳說”小組:我們想按照同學(xué)們交給我們的方法,到書店繼續(xù)查閱“關(guān)于中秋的故事”。我們還打算辦一期中秋的小報??
。2)探究“月餅的種類和制作”小組:我們還打算再去一次綠色超市,到那首先對阿姨有禮貌,完成任務(wù);還打算,在李麗媽媽的幫助下去更城食品廠參觀,因為李麗媽媽在更城食品廠工作;回來還打算自己學(xué)著做月餅??
。3)各小組興致勃勃地匯報著下一步的打算?梢娡瑢W(xué)們的活動熱情非常高。 (設(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生匯報下一步活動的打算,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的活動熱情,保持學(xué)生的活動興趣。得以下一步活動的延續(xù),保持活動過程的持續(xù)性。)
。ㄈ┙涣鞒晒顒臃此
1、我們準(zhǔn)備在中秋前夕,課上展示交流活動成果,我相信:
。1)一本本精致的小冊子,一張張圖文并茂的手抄報會展現(xiàn)在同學(xué)們面前;
。2)一塊塊各式各樣各種種類的月餅會擺在同學(xué)們的桌上供大家品嘗;
。3)一首首《頌中秋》的詩歌,會在教室里回蕩。
。4)一幅幅中秋習(xí)俗圖片,會使同學(xué)們大開眼界;
。5)一篇篇實踐活動的感受,會給同學(xué)們以啟迪;
(通過活動總結(jié)交流活動成果,使孩子們在反思自己的活動過程,品嘗著活動中的酸甜苦辣的同時,展示自己的活動成果,使他們獲得成功的情感體驗,同時培養(yǎng)孩子們自我反思的能力。)
總之,無論是活動主題的選擇,活動方案的策劃或設(shè)計,實施,反思及評價的全過程都讓學(xué)生親身經(jīng)歷,為了保持活動的連續(xù)性,教師在各個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)要到位,還要得到家長的支持,保持或增強(qiáng)活動的興趣。通過各種實踐活動使學(xué)生獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗,提高他們的探究能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
六、學(xué)生感言:
呂菁:這次綜合實踐我收獲了許多,知道了中秋節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗,特別是其他民族過中秋節(jié)的習(xí)俗。在展示成果時,我覺得很自豪,我們組完成了三個作品,小冊子、剪貼報、PPT,老師還表揚(yáng)了我們,我很開心!
孫柯欣:這次綜合實踐我們?nèi)フ{(diào)查月餅,不僅完成了任務(wù),還鍛煉了我們的膽量。 劉蔚林:這次綜合實踐課讓我感受最深的是嘗月餅,老師竟然讓我們在課堂上吃,還光明正大的吃,太爽了!這就是綜合實踐課!
中秋活動方案 篇4
一、活動前言
浩瀚縹緲的漫長的歷史長河,曲折復(fù)雜的坎坷人生。在我國古代文學(xué)作品里,佳節(jié)、月亮成了歷代文人吟詠不厭的對象。人們喜歡把自己的喜怒哀樂成敗得失,溶進(jìn)佳節(jié)里,注入明月中,從而使月亮這一無生命的物象變得多姿多彩起來,進(jìn)而借助佳節(jié)的感懷頌托對生命的祝福和對世界的美好憧憬。
二、活動目的
以中秋節(jié)為契機(jī),在全體師生中開展形式多樣的'閱讀中秋文學(xué)作品活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而使孩子們在活動中體驗閱讀的喜悅,增加對中秋節(jié)的了解,增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同和喜愛,弘揚(yáng)民族文化。
三、活動時間
20xx.9.15~20xx9.30
四、活動安排
第一階段:佳節(jié)思月——主題閱讀
1.活動內(nèi)容 :
(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)知識,并在班內(nèi)交流,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。
。2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展晨頌午讀,講一講這些故事、讀一讀這些詩歌、看一看這些書籍;如:與月亮或賞月有關(guān)的古詩文、美文及神話故事;與月球或登月有關(guān)科技的知識等。
(3)組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動;
2.參加對象:一~六年級的學(xué)生。
3.活動負(fù)責(zé):各班語文老師。
第二階段:佳節(jié)賞月——實踐活動
活動一:每逢佳節(jié)倍思親——家庭歡度中秋節(jié)
1.活動內(nèi)容:各年級同學(xué)與家庭共度中秋佳節(jié)。
2.參加對象:一~六年級學(xué)生。
3.活動安排:
組織學(xué)生在與家人的過節(jié)中,體會中秋節(jié)的含義,了解中秋節(jié)吃月餅等習(xí)俗,明白中秋節(jié)的具體內(nèi)涵所在。
4.活動負(fù)責(zé):各班班主任,以及家長互動。
活動二:共看明月皆如此——中秋征文活動
1.活動安排:
高年級同學(xué)可把歡度中秋節(jié)的情況、對中秋節(jié)的感悟、關(guān)于中秋節(jié)的遐想、對明月的歌頌等寫成作文,并開展中秋節(jié)優(yōu)秀作文的評比活動。
2.參加對象:四~六年級學(xué)生。
3.活動負(fù)責(zé):各班語文老師。
第三階段:佳節(jié)憶月——交流展示、反思評價
1.活動內(nèi)容:
(1)各班將活動中搜集到的詩歌、故事等資料,活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計,做成活動資料包,讓其成為各班匯報活動開展情況的平臺,成為我們活動豐收的果園;
。2)各班通過班隊會的形式,以及賽詩會、賽歌會、經(jīng)典誦讀會、燈謎競猜等形式開展活動成果分享交流會。
2.參加對象:全校學(xué)生。
3.活動負(fù)責(zé):大隊部、各班班主任。
五、網(wǎng)站制作
學(xué)校制作《舉杯邀明月——我們的節(jié)日·中秋》專題網(wǎng)站,師生添加、充實網(wǎng)站內(nèi)容,并利用網(wǎng)站平臺開展各項活動。
1.網(wǎng)站內(nèi)容:
。1)中秋內(nèi)涵
。2)中秋習(xí)俗
。3)月亮傳說
。4)詠月詩篇
(5)月亮歌曲
。6)“月”字成語
(7)望月懷遠(yuǎn)(師生征文)
。8)月球探秘(告訴你一個真實的月球)
2.網(wǎng)站制作:信息中心,有關(guān)語文老師。
中秋活動方案 篇5
【活動目標(biāo)與準(zhǔn)備】
本活動的主要目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒觀察月亮的變化,知道中秋之夜月亮最圓、最亮;了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)風(fēng)俗,體驗節(jié)日的快樂;初步激發(fā)幼兒對民族文化的興趣;發(fā)展幼兒的想象力和語言表達(dá)能力;顒娱_展前,進(jìn)行墻飾布置,墻飾的主要內(nèi)容包括花燈、嫦娥奔月圖等;給幼兒講述關(guān)于月亮的故事、中秋節(jié)與月餅的傳說;美工課上,幼兒學(xué)會了用橡皮泥捏月餅,會沿著扎有小孔的月亮圖形紙撕月亮(提供用縫紉機(jī)扎出小孔的月亮圖形紙;制作投影片或掛圖:一幅中秋節(jié)夜景圖,四張月亮逐漸變圓的投影片或圖片;錄像帶:中秋賞月;音樂磁帶《飛月夜》、《月光曲》、《爺爺為我打月餅》。
【活動過程】
1、引導(dǎo)幼兒觀察教室墻飾的變化,激發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。
2、出示投影片或掛圖:中秋節(jié)夜景圖,引導(dǎo)幼兒描述自己觀察到的月亮,教師根據(jù)幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮投影片或圖片,啟發(fā)幼兒想象,月亮像什么?(如:像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。)
3、放錄像:“中秋賞月”,向幼兒介紹中秋節(jié)。
今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習(xí)慣,中秋節(jié)這一天,圓圓的月亮掛在天上,一家人一邊看月亮,一邊吃月餅,也可以玩花燈、放焰火,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,真快樂,所以把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的',像月亮一樣,“月餅”古代也被人們叫做“團(tuán)圓餅”,中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
秋天也是收獲的季節(jié),糧食豐收了,水果豐收了,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。
4、教師講述《嫦娥奔月》的故事(播放錄音:《月光曲》或《月夜》二胡曲)。
5、師生一邊欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》(放錄音),一邊品嘗月餅和秋天的水果,共享節(jié)日的快樂。
6、操作活動:幼兒用橡皮泥捏月餅、撕月亮(用縫紉機(jī)扎出小孔,變成月亮的形狀,讓幼兒撕下來。)
【活動區(qū)域設(shè)置與日;顒咏M織】
1、組織幼兒參觀大班的游戲“樂樂月餅超市”;觀看大班小朋友的幻想畫《到月亮上去做客》。
2、在美工區(qū),提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)月亮和月餅。
3、在圖書區(qū)提供嫦娥奔月,吳剛砍伐桂花樹等與月亮有關(guān)的神話故事。在語言區(qū)幼兒看月亮圖片說月亮的詩歌。
4、在日常生活中鼓勵幼兒將自己熟悉的有關(guān)月亮、中秋的古詩或兒歌講給同伴聽。
5、學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》。
與家長溝通計劃:
1、活動前,請家長給孩子講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、月餅的歌曲或詩歌。
2、請家長在八月初三至八月十五晚上帶幼兒觀察月亮的變化,并將觀察到的月亮畫在紙上,裝訂成觀察月亮變化的記錄簿。
3、請家長帶幼兒到食品超市,觀看各式各樣的月餅。
4、活動在中秋節(jié)前一天進(jìn)行,中秋節(jié)晚上請家長與孩子一起進(jìn)行賞月活動,創(chuàng)編幻想故事——《到月亮上去做客》。
中秋活動方案 篇6
一、活動時間
10月1日-10月8日
二、活動主題
八喜同慶××燃情
三、活動內(nèi)容
1、搶購一重喜:
活動期間每天上午9點(diǎn)到12點(diǎn),數(shù)款情侶對戒和部分精美首飾按國慶酬賓特價999元限時發(fā)售,每人限購一款,12點(diǎn)后回復(fù)原價銷售。
2、紅包二重喜:
活動期間購買鉆飾滿1800元以上的顧客均可憑小票參加“紅包大驚喜”大抽獎活動,即可當(dāng)場獲得抽取的紅包中卡片的`現(xiàn)金,100%中獎,獎項設(shè)置如下:
一等獎:現(xiàn)金500元紅包,讓您找到撿錢的感覺。
二等獎:現(xiàn)金100元紅包,讓您買到超值的首飾。
三等獎:現(xiàn)金20元紅包,讓您省下回家的交通費(fèi)。
3、尋寶三重喜:
來店顧客無論購買與否都可參加“國慶尋寶”活動,參與方法是在店內(nèi)首飾標(biāo)簽處尋找“國慶寶箱”字樣的卡片,憑卡片兌換寶物,寶物是價值388元18K項鏈一條,共免費(fèi)送出五個寶物(數(shù)量可調(diào)整)。
4、復(fù)購四重喜:
如顧客以前在本店已經(jīng)購買過珠寶首飾,則在活動期間再次購買鑲嵌類鉆石飾品“每1000元優(yōu)惠101元”的驚喜復(fù)購價。
5、團(tuán)購五重喜:
如顧客與其親友在活動期間同一天一起購買鑲嵌類鉆飾,則可享受團(tuán)購優(yōu)惠,優(yōu)惠辦法是兩人都可享受“購1000元即送100元現(xiàn)金”的特大優(yōu)惠。
6、新人六重喜:
凡購買鑲嵌類首飾2800元以上的新人憑購物發(fā)票即可獲得流行婚紗或新娘中式禮服一套(或指定婚紗影樓888元攝影券一張)。
7、返券七重喜:
凡購買即送100元現(xiàn)金券,現(xiàn)金券可下次購買鑲嵌類鉆飾或翡翠時沖抵現(xiàn)金。
8、中秋八重喜:
凡9月8日出生、身份證中有“908”(連號)、手機(jī)號碼中有數(shù)字“908”的顧客購買鉆飾1800元以上即優(yōu)惠98元(素金不參與優(yōu)惠活動)。
四、活動宣傳推廣策略
(1)9月5日、9月8日各刊登一期報紙廣告(1/8-1/4版),主題是《八喜同慶××燃情》,介紹所有促銷優(yōu)惠內(nèi)容;
(2)印制活動宣傳頁20xx份在9月3日起派發(fā);
(3)在店內(nèi)設(shè)活動宣傳的X展架或戶外噴繪,主題是《八喜同慶××燃情》,介紹所有促銷優(yōu)惠內(nèi)容;
(4)9月4日起通知老顧客和會員參加活動。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)
中秋活動方案 篇7
一、活動主題
中秋博餅,是廈門獨(dú)具特色的民間習(xí)俗。當(dāng)骰子在瓷碗里落下,發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那宕囗懧,?dāng)歡聲笑語彌漫四周,那種其樂融融的感覺總是特別溫馨。
在中秋節(jié)來臨之際,我班將以“相聚中秋,吾愛吾班”為主題,舉辦一場獨(dú)具特色的博餅活動策劃方案。
二、活動目的
、儇S富同學(xué)們的課余文化生活,創(chuàng)造一個溝通、交流的平臺,營造出濃濃的節(jié)日氛圍,借此機(jī)會增強(qiáng)班級的凝聚力;
②讓來自外省的同學(xué)體驗獨(dú)具特色的閩南民間文化,感受到__這個大家庭的溫暖。
三、活動對象
__班全體同學(xué)
四、活動地點(diǎn)
教學(xué)樓9#一樓空地
五、活動時間
20__年9月19日(周四) 18:30
六、活動流程
(1)分組博餅(18:30~19:30)
獎項
物品名稱
一秀:上好佳八寶果糖
二舉:上好佳薯片一包
三紅:本子+筆
四進(jìn):抽紙一包+旺旺小小酥
對堂:月餅
狀元:30元手機(jī)沖值卡
(2) 休息5~8分鐘,參加活動的同學(xué)共同制作中秋博餅活動紀(jì)念T恤
備選方案:由班級制作的橫幅,同學(xué)進(jìn)行中秋寄語,留下美好祝福。
(3) 進(jìn)入游戲環(huán)節(jié):挑戰(zhàn)60秒(19:35~20:00)
規(guī)則說明:
1、每組成員分為3組,每組兩人,分別參加3個挑戰(zhàn)項目
2、每個項目細(xì)則見下方說明
3、60秒內(nèi)完成規(guī)定要求的即為挑戰(zhàn)成功
4、每個項目每組只能挑戰(zhàn)一次
5、最后以每組挑戰(zhàn)成功的總?cè)藬?shù)為依據(jù),最多的為優(yōu)勝組
6、優(yōu)勝組獎勵王老吉一箱,其余組均獲得菊花茶一箱
挑戰(zhàn)項目細(xì)則說明:(三項游戲同時進(jìn)行)
1) 筷子投酒瓶
材料:一根筷子、一個啤酒瓶
規(guī)則:手拿一根筷子,筷子末端距瓶口50厘米,放開手,如果筷子投入酒瓶,則挑戰(zhàn)成功。
2) 氣球不落地
材料:3個氣球
規(guī)則:三個充滿氣的氣球,將三個同時拋棄。不斷地往上方拍打。60秒之內(nèi)保證氣球不落地,則挑戰(zhàn)成功。
3) 可樂瓶交換
材料:3個雪碧罐、3個可樂罐
規(guī)則:左手拿3個雪碧罐,右手拿3個可樂罐,都采用向上累加的形式拿在手中,60秒內(nèi)使左右手的各3個罐頭交換則挑戰(zhàn)成功。
(4)狀元王中王(20:00~20:15):
各組的狀元作為每組的代表,參加最后一輪的博餅。一人擲一次骰子,獎項大的獲勝。狀元王中王所在的組每人可額外獲得綠野仙蹤冰淇淋一盒。
(5)活動結(jié)束,合影留念并清理場地。(20:15~20:30)
七、工作安排
1、全體班委召開班委會,商討中秋節(jié)博餅活動的主題、內(nèi)容以及形式;
2、班長、團(tuán)支書安排各項目負(fù)責(zé)人,征集班級同學(xué)的意見和建議并匯總,確定最后的活動方案;
3、生活委員負(fù)責(zé)各項開支的記錄,其他班委負(fù)責(zé)獎品和道具的采購,全班同學(xué)一起進(jìn)行現(xiàn)場的布置和清理;
4、邀請輔導(dǎo)員和班主任共同參與此次活動;
5、支部團(tuán)委做好活動記錄及后期總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
博餅活動策劃預(yù)算清單
1、說明:共計43人參加本次活動,每人收取30元,總經(jīng)費(fèi)1290元,分為6個小組
2、物品價格表(取自20__年9月18日大潤發(fā)):
九、附:博餅規(guī)則
大致是這樣的:每個人每次要把6個骰子一起投進(jìn)大碗里(再強(qiáng)調(diào)一次哦,一定是要用瓷碗才能玩的起來),眾人依次投骰子,看骰子的點(diǎn)數(shù)得餅。
有1個“四點(diǎn)紅”的`得一秀餅。
有2個“四點(diǎn)紅”的得二舉餅。
有4個相同點(diǎn)數(shù)的(紅四除外的都可以)得四進(jìn)餅。
有3個“四點(diǎn)紅”的得三紅餅。
若骰子點(diǎn)數(shù)分別為1至6順序排列著的得對堂餅,再來,就是得狀元餅的情形,狀元有很多等級,圖6、1-6、4所示的狀元等級是從小到大排列,具體為:
若是有4個“四點(diǎn)紅”,則可取狀元餅,若2個人都出現(xiàn)4個“四點(diǎn)紅”,則比較另外兩個骰子點(diǎn)數(shù)的大小,點(diǎn)數(shù)大者為勝。
有5個相同點(diǎn)數(shù)的,俗成“五子登科”,比起4個“四點(diǎn)紅”的狀元要大。
若是4個“四點(diǎn)紅”加上2個“一點(diǎn)紅”,則稱為“狀元插金花”,僅次于6個骰子點(diǎn)數(shù)全部相同者。
特殊情形:
六個“四點(diǎn)紅”,稱“六抔紅”,所有的餅全歸投者所有。
六個“六點(diǎn)黑”,稱“六抔黑”,要關(guān)燈搶餅。
說明:
1、狀元餅只有一個,反正誰大就歸誰。
2、在會餅沒有全部得出歸屬前,游戲繼續(xù),若某種會餅已經(jīng)分完,則可采用“追”的方式,這是最刺激的,即后來獲得者向自己前一個獲得者追餅。比如三紅餅已經(jīng)分完,若還有人博到,則此人按游戲進(jìn)行的反方向向離自己最近的一個三紅餅獲得者拿回獎品。
3、六抔紅、六抔黑是否采用,一般依照大家意愿,很多時候,為了照顧玩家都能獲得獎品,這兩種情形就忽略了,更重要的是,很少有人能投出“六抔紅”或是“六抔黑”。
中秋活動方案 篇8
英國倫敦有一家美發(fā)店,在消費(fèi)后顧客隨便付錢,這家被稱“拐角處” 的美發(fā)店,據(jù)說是世界上第一家采用這樣收費(fèi)方式的美容美發(fā)店。它的老扳兼發(fā)型師伊里奇承認(rèn),他這樣冒著虧本風(fēng)險的`做法是為了實現(xiàn)的一個幻想,他說:“也許說你不信,到目前為止,他不但沒有虧本,反而比別的美容笑發(fā)店賺得更多!
操作方法:首先,顧客來美發(fā)店時,遞上一份美發(fā)店項目的價格單, 然后,顧客消費(fèi)后,員工便遞上一張綠色卡片,上面列有顧客所消費(fèi)的項目,請顧客填上他愿意付的費(fèi)用。顧客一般都很慷慨人方,所付的費(fèi)用高于所消費(fèi)的價錢。
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