【必備】文化活動方案集錦四篇
為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的【必備】文化活動方案集錦四篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
【必備】文化活動方案集錦四篇1
一、比賽日期：
20xx年x月x日
二、比賽地點：
xx
三、參賽單位：
以社區(qū)或村為單位
四、比賽項目：
跳長繩
五、運動員資格：
1、在本社區(qū)、轄區(qū)、村內(nèi)常住戶口。
2、在本社區(qū)、轄區(qū)、村內(nèi)常住外來人員（具有暫住證半年以上）。
3、身體健康。
六、參加方法：
各單位可報1支隊參賽，每隊可報領(lǐng)隊或教練1人，運動員12人（2人搖繩，10人跳）。
七、比賽方法：
1、比賽采用2分鐘計算。
2、裁判員發(fā)令開始計時，有效數(shù)累計得出成績。
3、跳繩時，繩經(jīng)過頭心、腳下繞一圈為一次。
八、獎勵辦法：
比賽錄取前3名，并給予獎勵。
九、各代表隊、運動員必須嚴格遵守有關(guān)規(guī)則，按照指定的時間及地點參賽，遲到10分鐘的代表隊、運動員作棄權(quán)處理。
【必備】文化活動方案集錦四篇2
為響應“20xx年文化和自然遺產(chǎn)日”的活動主題：“文化遺產(chǎn)的傳播與傳承”，堅定文化自信傳承中華文明，呵護文化遺產(chǎn)講好中國故事，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化共享時代美好生活，傳承中華傳統(tǒng)文化、發(fā)揮博物館社會教育職能，在文化遺產(chǎn)日期間，洛陽博物館將于20xx年6月9日期間開展文化遺產(chǎn)日主題系列活動，具體方案如下：
1、環(huán)境氛圍營造：
制作以文化遺產(chǎn)日宣傳口號為內(nèi)容的靜態(tài)頁面，在洛陽博物館南門大屏幕、聶泰路口大屏幕循環(huán)播放。
時間：6月8日起
2、志愿服務——講解員、志愿者定時免費講解
洛陽博物館宣教部講解員與洛陽博物館志愿者在遺產(chǎn)日當天將為觀眾提供定時的免費講解，使觀眾更詳細的了解文物背后的故事。
時間：6月9日全天
地點：洛陽博物館一樓大廳集合
3、網(wǎng)絡直播“我從哪里來之二里頭珍寶篇”
采用傳播能力更強的網(wǎng)絡直播形式進行“我從哪里來之二里頭珍寶篇”制作播放，由社科院二里頭工作隊趙海濤隊長和洛陽博物館高級講解員組成的團隊，帶領(lǐng)網(wǎng)上觀眾深入二里頭遺址探秘、欣賞二里頭遺址出土的`珍貴文物并解答網(wǎng)友關(guān)心的問題，公眾可關(guān)注洛陽博物館新浪“洛陽博物館1958”并收看在線直播。
時間：6月9日上午9：00
直播地點：二里頭遺址與洛陽博物館
收看途徑：洛陽博物館新浪“洛陽博物館1958”
4、流動博物館宣講走進云集圖書館
云集圖書館是一家集書店、生活美學、飲品甜點、文化交流為一體的復合空間，安靜的環(huán)境中藏著大量書籍并擁有書友群體。洛陽博物館宣講團將外派高級講解員走進云集圖書館以“文化遺產(chǎn)守護者”的身份進行文物精品的宣講。
【必備】文化活動方案集錦四篇3
國學，興起于上世紀初，而鼎盛于二十年代，八十年代又有“尋根”熱，九十年代“國學”熱再次欣起遂至今，無不是今人對于傳統(tǒng)文化的反思與正視。于今而言，則正是對傳統(tǒng)文化在今日中國乃至世界多元文化中的'重新定位。
一、活動目的：
繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹，推動學風健康發(fā)展，提升大學生人文素質(zhì)，發(fā)掘創(chuàng)新思維，展示國學文化、個人才藝，營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。
二、活動宗旨：
展現(xiàn)文化魅力，弘揚國學風采。
三、活動主題：
“品味經(jīng)典，傳承國學文化”
四、策劃承辦：
女生部
協(xié)辦：新聞信息中心，自律部，文藝部，宣傳部
贊助：
五、活動時間：
待定
六、活動地點：
待定
七、活動對象：
經(jīng)管學院學生
八、活動準備：
（1）提前一周準備：
參賽方式：經(jīng)管七個專業(yè)各派一代表隊，每隊7人、
向女生部負責人報名：確定參賽隊人員名單，隊名，口號，文學才藝節(jié)目（限時5分鐘，，可文學作品ppt，繪畫，音樂，舞蹈，器樂演奏，原創(chuàng)詩歌配樂朗誦，戲曲演唱等形式）
�。�2）統(tǒng)計參賽名單，節(jié)目篩選，
�。�3）根據(jù)節(jié)目提供主持人串詞，節(jié)目篇目報幕詞
�。�4）節(jié)目彩排
（5）活動宣傳：打印、張貼海報
（6）申請教室，會場布置
�。�7）編輯宣傳海報、國學短視頻、所用ppt（國學文化選擇題，判斷題，你比我猜題目、方言所需詩歌）、表情說明、真心話大冒險題目、《只對你有感覺》《明月幾時有》、《月滿西樓—李尤》
�。�8）確定嘉賓、參賽隊座次安排
資源配置：（1）人力資源：主持人2名
活動現(xiàn)場配樂，ppt放映1名
嘉賓評委6名，公證監(jiān)督員1名統(tǒng)分員2名
�。�2）物力資源：評分物資：評分表、評分筆、計算器、紙杯、水
宣傳載體：海報50張，展板，彩帶，氣球
道具：宣紙、毛筆、墨汁、話筒、表情擋板
九、活動流程：
�。�以文學知識問答為主題，點綴短視頻，文藝表演，懲罰游戲）
�。�1）屏幕展示“品鑒經(jīng)典，弘揚國學文化”，播放《月滿西樓—李尤》
領(lǐng)導嘉賓入場，19：00前參隊入場，分組坐好。
�。�2）主持人宣布活動開始，簡介來場嘉賓，評委，公證員，參賽隊（本隊喊口號）
�。�3）主持人報幕今晚活動節(jié)目表，評分標準，先放一段有關(guān)國學短視頻（待定）
�。�4）比賽開始（共2輪，評委打分，累計總分，后兩名接受懲罰）
第一輪：我問你答（共20分）
a選擇題（共5題，每題2分，答錯不扣分）各參賽隊各派1名隊員代表參賽，可求助隊伍提醒。根據(jù)比賽題目
b判斷題（共10題，每題1分，答錯不扣分）
第二輪：你比我猜
限時2分鐘，每猜對一題得5分各參賽隊派出2名隊員參賽，其中一名背對屏幕，另一名進行肢體演繹。其他隊員不得提示，否則取消該環(huán)節(jié)比賽資格。
（5）分數(shù)統(tǒng)計
各隊國學才藝展示（每隊限時5分鐘）
�。�6）主持人公布結(jié)果，開始懲罰游戲（配樂播放mp3《只對你有感覺》）
供選游戲（abcde）
a用方言讀詩，，用純正方言，抑揚頓挫地將詩讀出來，可適當該詞
b表情呼叫轉(zhuǎn)移，，擋板抽走后，做出主持人所說的表情。反應快點哈，會暈的
c背人跑一圈，，嗯，圍著會場跑啊，最好男女搭檔
d真心話大冒險，，沒事，問題很簡單
e講笑話，唱歌，讓全場都笑
�。�7）現(xiàn)場書法展示（“光大國學”）（配樂播放mp3《明月幾時有》
�。�8）主持人謝幕
十、經(jīng)費預算
氣球彩帶待定
宣傳海報張數(shù)，費用待定
宣紙、筆、墨汁。待定
十一、聯(lián)系人：
xx
xx年11月21號
【必備】文化活動方案集錦四篇4
一、活動主題：
體驗成長感悟心靈
二、活動目的：
為進一步加強我校學生心理健康教育工作，在學生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過設計一系列內(nèi)容豐富，形式多樣，針對性，參與性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時，為學生搭建培養(yǎng)健康心態(tài)，提高心理素質(zhì)的平臺，構(gòu)建和諧自我，和諧校園。
三、活動時間：
20xx年5月
四、參加對象：
全體師生
五、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┬睦斫】抵R宣傳；
�。ǘ└呖伎记靶睦磔o導；
�。ㄈ┥逃龑ｎ}團體輔導；
�。ㄋ模﹪煜轮v話；
�。ㄎ澹┬睦砦瘑T培訓；
�。┬睦黼娪罢共ヅc賞析；
（七）現(xiàn)場心情繪畫；
（八）中學生心理健康綜合測試；
�。ň牛┐笮蛷V場心理測量與咨詢；
�。ㄊ绑w驗成長感悟心靈”心理健康主題班會；
�。ㄊ唬┬睦斫】抵黝}黑板報設計與評比；
�。ㄊ罢芰坎屎缈ā眰鬟f活動
�。ㄊ┙處熜睦斫】抵v座
六、具體安排：
心理文化節(jié)活動日程安排表
活動內(nèi)容
活動簡介
時間及對象
地點
心理健康宣傳
心理健康科普知識宣傳欄、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試、心靈花園廣播、正能量卡傳遞等；
5月
面向全體學生
高考心理輔導
邀請專家做高考心理調(diào)適輔導講座
4月25日
高三學生
富麗樓三樓多功能報告廳
教師心理健康講座
邀請專家為全體教師開展講座
5月6日
全體教師
富麗樓三樓多功能報告廳
心理委員培訓
對心理委員進行培訓，使他們懂得一些心理健康的常識，更加懂得如何覺察和幫助需要幫助的同學。
5月7日
中午1點
心理委員及團委委員
富麗樓三樓多功能報告廳
心靈花園黑板報評比
通過出版黑板報以普及心理健康知識，讓學生走進心理，了解心理。
5月10日至5月16日
各班班級
國旗下講話
心理老師介紹心理文化節(jié)活動，倡導同學們關(guān)注心理。
5月11日
上午
國旗下
大型廣場心理測量與咨詢
解決部分學生中存在的心理困惑與問題。
5月12日中午面向全體
富麗樓一樓模擬法庭門口
“正能量彩虹卡”傳遞及“心語心愿”留言
通過正能量經(jīng)典語錄在同學中的傳遞，喚醒同學們正向積極的一面。
5月12日中午面向全體
富麗樓一樓模擬法庭門口
大型現(xiàn)場心情繪畫
參與者都可自由地進行繪畫創(chuàng)作，繪出自己的心情，繪出自己的感受。不同的色彩代表不同的心情，不同的畫面代表不同的.世界，以此來表達自己的內(nèi)心世界，構(gòu)建心靈世界。
5月12日
中午
面向全體學生
富麗樓一樓模擬法庭門口
心理電影展播與賞析
通過心理影片的欣賞，感悟人生。
5月18日中午心理社團成員
富麗樓三樓多功能報告廳
生命教育專題團輔
通過團隊心理輔導喚醒學生對生命的重視
5月20日
下午第三節(jié)高一學生
富麗樓三樓多功能報告廳
中學生心理健康綜合測試
為高一學生建立心理檔案并進行心理健康測試，篩查存在問題的學生。
5月20日
高一年全體學生
高一年段
心理健康主題班會
從生活適應、人際關(guān)系、學習動力與方法、壓力調(diào)節(jié)、情緒調(diào)適等方面選題
5月27日
下午第三節(jié)
初二（5）班
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