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美育父親節(jié)活動方案(精選5篇)
為了確;顒拥靡皂樌M行,時常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的美育父親節(jié)活動方案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美育父親節(jié)活動方案1
一、活動目標(biāo)
。、教師引導(dǎo)幼兒愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
。病⒁龑(dǎo)幼兒感受父親節(jié)的意義,理解爸爸工作的辛苦,趁著父親節(jié)到來之際,樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。
3、欣賞贊頌父親節(jié)的散文詩,增進父子間的親情。
4、引導(dǎo)幼兒主動表達(dá)自己的爸爸的愛,在父親節(jié)到來之際,表達(dá)出內(nèi)心真實的想法,主動對爸爸表達(dá)自己的感謝和關(guān)心。
二、活動準(zhǔn)備
。、每人帶一張自己爸爸的照片
2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來
。、觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)
。、散文詩《我的爸爸》
。、掛圖、音頻
三、活動過程
1、教師通過提問引出談話話題,導(dǎo)入今天父親節(jié)活動的`主題。
。ǎ保┬∨笥眩阒栏赣H節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)
。ǎ玻┪覀兠恳粋人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
。、教師引導(dǎo)幼兒自由交談,分享父親節(jié)帶給自己的感受。
。ǎ保⿲⒂變悍殖蓭讉小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。
。ǎ玻┰谧杂山徽労,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。
。场⒔處熯M入本次活動的主題,父親節(jié)親子活動——比一比。
。ǎ保┱堄變簩⒆约旱男∈趾桶职值拇笫郑ㄊ钟。┍纫槐,說一說爸爸的手為什么這么大?
。ǎ玻┌职值'大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
。、教師出示散文詩《我的爸爸》,引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩,感受父親節(jié)的情感和溫暖。
。ǎ保┙處熍浜蠏靾D完整欣賞一遍。
。ǎ玻┱堄變赫f一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?
。ǎ常┳诎职致N起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?
。ǎ矗┠阆矚g你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
。、教師小結(jié),總結(jié)以上幼兒的談話過程,教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。
我的爸爸是醫(yī)生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲等,還幫爸爸做其他事情。
四、活動總結(jié)
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子!我們要記得,自己在家都可以為爸爸做些事讓爸爸高興!父親節(jié)到了,小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛爸爸……小朋友會為爸爸做有意義的事來表現(xiàn)你很愛他的,比如親親爸爸、抱抱爸爸、給爸爸捶捶腿、拿拖鞋、端茶水等。
美育父親節(jié)活動方案2
一、時間:
6月xx日
二、地點:
園內(nèi)
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標(biāo):
1、通過各種活動,引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關(guān)愛他人。
2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作
3、知道父親節(jié)的由來。美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的`倡議,并從1972年開始,將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。
五、活動準(zhǔn)備:
請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。
六、活動過程:
1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
3、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您!
美育父親節(jié)活動方案3
一、活動目的
使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。
二、活動準(zhǔn)備
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
三、活動過程
1、幼兒配樂朗誦
父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的.冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。
師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
。1)表演《感恩的心》。
(2)演唱歌曲《我的好爸爸》。
(3)親親爸爸說說悄悄話。
。4)室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。
2、親子游戲
。1)《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達(dá)終點者為勝。
。2)《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
。3)《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽):《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》
四、結(jié)束部分
音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
美育父親節(jié)活動方案4
一、設(shè)計思考:
“有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長,有一雙手的手心特別溫暖,讓我們一生無法忘懷……”有人說,父愛如山,大愛無言;有人說,父親的愛是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的,孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的`。為此,在6月18日(星期日)父親節(jié)到來之際,我們開展“我愛你爸爸”的主題活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。
二、活動時間:
父親節(jié)前一周6月11日—6月18日
三、主題目標(biāo):
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動方案:
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等,并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑。比如:倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動:父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動:角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表達(dá)對爸爸的愛。
美育父親節(jié)活動方案5
【設(shè)計意圖】
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好”!幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感。其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸,并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。
【活動目標(biāo)】
。保敢庥煤喍痰恼Z句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
。玻斫獍职止ぷ鞯男量,樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。
。常蕾p散文詩,增進父子間的親情。
【活動準(zhǔn)備】
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
。玻孪仍诩依飳寻职值氖钟∮≡诩埳,并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。
。常⑽脑姟段业陌职帧窉靾D、磁帶。
【活動過程】
。保ㄟ^提問引出談話話題
小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的`?”
。玻龑(dǎo)幼兒自由交談
將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。
。常纫槐
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手。┍纫槐,說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》
。ǎ保┡浜蠏靾D完整欣賞一遍。
請幼兒說一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話過程中,教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。如:我的爸爸是醫(yī)生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……
。ǎ常┙處熜〗Y(jié)
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。
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